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描寫(xiě)青春防線的初中作文
描寫(xiě)青春防線的初中作文1
從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我會(huì)看到這樣的他們，目光堅(jiān)定，臉上閃爍著沉著與冷靜，和平日里的他們完全形成鮮明的對(duì)比。
此時(shí)，他們個(gè)個(gè)身著純白色籃球服，向世人展示著飛揚(yáng)的青春。也許，一場(chǎng)籃球賽算不了什么，但卻讓我們看到了平日里冷傲不羈的他們認(rèn)真執(zhí)著的一面。帶球，突破，擊打著青春的鼓點(diǎn);轉(zhuǎn)身，上籃，迸濺出青春的火花;傳球，跳躍，頌讀著青春的宣言;回防，合作，展示著青春的力量。
有節(jié)奏地走著，左手的籃球像只乖巧懂事的小狗狗，緊緊跟隨著球員的腳步。突然，運(yùn)球的腳步加快，小跑著沖向敵人的防線。轉(zhuǎn)身，過(guò)人，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)將籃球自然送出。接到籃球的人輕跳起身，將籃球拋出，籃球在空中劃出一道完美的弧線，輕松跳進(jìn)籃筐。球像一顆小石塊落入平靜的水面，頓時(shí)蕩漾起觀眾們一陣陣喝彩。仿佛一下子將凝重的空氣打破，渾身上下熠熠生輝。
不可思議，我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，驚奇的看著眼前進(jìn)行的一切。
他們，平日里吊到不行的他們，故意惹怒老師的他們，作業(yè)不認(rèn)真集體起哄的他們。而此刻，臉上卻閃爍著從未有過(guò)的'認(rèn)真光芒，像一群乖到不行卻略帶叛逆的中學(xué)生。陽(yáng)光下的他們變得連我也陌生，擁有一種超凡脫俗的鎮(zhèn)靜。
一場(chǎng)籃球賽，讓我用新的目光審視他們-本班籃球賽隊(duì)員。
張開(kāi)雙臂，擁抱青春，他們向我們展示著90后追求夢(mèng)想的執(zhí)著。在泥濘的道路上披荊斬棘，懷揣夢(mèng)想，不顧一切只知風(fēng)雨兼程。人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順，我們只有撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。
這讓我想起了席慕容所說(shuō)：青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是，青春的的確確太過(guò)倉(cāng)促，等回首往事，一切都如過(guò)眼云煙。但是，現(xiàn)在我眼前所呈現(xiàn)的，就是那倉(cāng)促的書(shū)里難以磨滅的一頁(yè)。他們，正在用奮斗，拼搏，努力，書(shū)寫(xiě)著自己的青春，不悔的青春。
描寫(xiě)青春防線的初中作文2
生命是一場(chǎng)旅行，時(shí)急時(shí)緩、時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)快樂(lè)時(shí)悲傷、時(shí)明朗時(shí)憂郁，從兒時(shí)到現(xiàn)在，記憶中只有“青春”的故事值得我不斷回想和繼續(xù)體會(huì)。
我認(rèn)為我是沖破桎梏的勇者，不會(huì)生于平庸，死于平庸。因?yàn)榭鞓?lè)，所以快樂(lè)。我的快樂(lè)是青春種下的一朵花，嬌艷而芬芳;是青春匯聚的一片云，飄忽而潔白;是青春收獲的一種愛(ài)，傷感而無(wú)私。
在每周一至周六的高中生活中，我不僅努力專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，而且興趣盎然地運(yùn)動(dòng)。清脆的鈴聲既是惡魔吹響的惱人的哨聲，也是天使賜予的奮斗的鐘聲。陽(yáng)光揮灑，照在疏疏松松的綠葉的大樹(shù)上，伴隨著微風(fēng)的吹拂，不停得點(diǎn)頭和招手。操場(chǎng)上的兩個(gè)“我”，奔跑、歡呼、旋轉(zhuǎn)、尖叫，在釋放壓力的同時(shí)，也擁有了健康的身材。
籃球給了我有力的手臂，足球給了我健壯的大腿，排球給了我硬朗的骨骼，乒乓球給了我不凡的速度，羽毛球給了我和諧的身軀……然而我的最?lèi)?ài)與村上春樹(shù)一樣——跑步。當(dāng)他跑在盛夏的雅典是，看到樹(shù)陰下躺著的狗，卻不知道是死是活，因?yàn)樵谙奶斓难诺渑懿剑鴮?shí)是個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。漫步在清晨的查爾斯河，看到嬌小玲瓏、苗條瘦削、身穿印有哈佛標(biāo)志的深紅色T恤的哈佛女生，一頭金發(fā)扎成馬尾辮子，一面聽(tīng)著嶄新的ipod，一面英姿颯爽地沿著道路向前直奔。我想經(jīng)歷他的經(jīng)歷，因?yàn)檫@樣自在無(wú)憂的運(yùn)動(dòng)，能帶給我一個(gè)快樂(lè)而聰慧的大腦。
張小嫻說(shuō)過(guò)：“葉散的時(shí)候，你明白歡聚;花謝的時(shí)候，你明白青春”。在寒冷的冬日深夜，在芳香清爽的春日清晨，在玫瑰色的夏日黃昏，在落葉紛飛的秋日道路，我總是悠閑自在地坐在書(shū)桌前，寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、唱歌、舞蹈、自導(dǎo)自演……
我是現(xiàn)實(shí)生活中完美主義的真實(shí)擁護(hù)者，用心發(fā)掘著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。休息天，是我和我媽媽這兩姐妹“那達(dá)慕”的好日子，在蒙語(yǔ)中，“那達(dá)慕”是“娛樂(lè)”的意思，看《快樂(lè)大本營(yíng)》《天天向上》《超級(jí)星期天》等娛樂(lè)節(jié)目，還不如和媽媽手挽手、肩并肩，漫無(wú)目的地在各地“淘寶”。雖然有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)累，卻能雕塑體形，不僅買(mǎi)到了想要的東東，而且還能和媽媽一起時(shí)尚，增進(jìn)因忙碌而時(shí)常不能在一起的情感。
十幾年的生活總是會(huì)有些不如意，有些不安穩(wěn)，有些小打小鬧、小吵下架，而我仍然充滿快樂(lè)的.心情，努力地創(chuàng)造著屬于自我青春生活的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，一串葡萄是美麗的，純潔的，但它只是水果而已;一旦壓榨后，它就變成了一種動(dòng)物，因?yàn)樗兂闪司啤⒃诒械姆路鸩辉偈且后w，而是流動(dòng)著的溫潤(rùn)順滑的生命。而我也用了不會(huì)說(shuō)話的錢(qián)買(mǎi)了幾只帶有濃濃親情的手鐲送給母親。因?yàn)樵谌斯?jié)這天，母親是主角，是每個(gè)小孩和男人尊敬的對(duì)象。
讓我一直擁有一顆青春的心吧，永久地和我的家人、我的朋友一起甜蜜和快樂(lè)。
描寫(xiě)青春防線的初中作文3
從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我會(huì)看到這樣的他們，目光堅(jiān)定，臉上閃爍著沉著與冷靜，和平日里的他們完全形成鮮明的對(duì)比。
此時(shí)，他們個(gè)個(gè)身著純白色籃球服，向世人展示著飛揚(yáng)的青春。也許，一場(chǎng)籃球賽算不了什么，但卻讓我們看到了平日里冷傲不羈的他們認(rèn)真執(zhí)著的一面。帶球，突破，擊打著青春的鼓點(diǎn);轉(zhuǎn)身，上籃，迸濺出青春的火花;傳球，跳躍，頌讀著青春的宣言;回防，合作，展示著青春的力量。
有節(jié)奏地走著，左手的籃球像只乖巧懂事的小狗狗，緊緊跟隨著球員的腳步。突然，運(yùn)球的腳步加快，小跑著沖向敵人的防線。轉(zhuǎn)身，過(guò)人，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)將籃球自然送出。接到籃球的人輕跳起身，將籃球拋出，籃球在空中劃出一道完美的'弧線，輕松跳進(jìn)籃筐。球像一顆小石塊落入平靜的水面，頓時(shí)蕩漾起觀眾們一陣陣喝彩。仿佛一下子將凝重的空氣打破，渾身上下熠熠生輝。
不可思議，我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，驚奇的看著眼前進(jìn)行的一切。
他們，平日里吊到不行的他們，故意惹怒老師的他們，作業(yè)不認(rèn)真集體起哄的他們。而此刻，臉上卻閃爍著從未有過(guò)的認(rèn)真光芒，像一群乖到不行卻略帶叛逆的中學(xué)生。陽(yáng)光下的他們變得連我也陌生，擁有一種超凡脫俗的鎮(zhèn)靜。
一場(chǎng)籃球賽，讓我用新的目光審視他們—本班籃球賽隊(duì)員。
張開(kāi)雙臂，擁抱青春，他們向我們展示著90后追求夢(mèng)想的執(zhí)著。在泥濘的道路上披荊斬棘，懷揣夢(mèng)想，不顧一切只知風(fēng)雨兼程。人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順，我們只有撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。
這讓我想起了席慕容所說(shuō)：青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是，青春的的確確太過(guò)倉(cāng)促，等回首往事，一切都如過(guò)眼云煙。但是，現(xiàn)在我眼前所呈現(xiàn)的，就是那倉(cāng)促的書(shū)里難以磨滅的一頁(yè)。他們，正在用奮斗，拼搏，努力，書(shū)寫(xiě)著自己的青春，不悔的青春。
描寫(xiě)青春防線的初中作文4
早上起來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)了我的心，吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴，感覺(jué)好極了。不由的感嘆青春多么美妙啊!
步入青春門(mén)檻的我們，個(gè)性飛揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束。每天幻想著詩(shī)一般的朦朧和唯美。徜徉在菁菁校園，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的目光。冒雨奔跑在操場(chǎng)上，手機(jī)代替了我們的所有，網(wǎng)吧每每周末總能出現(xiàn)我們的身影。
青春期的我們放蕩不羈!“兄弟”成了同學(xué)之間的代名詞。雖然學(xué)習(xí)期間我們不能在一起玩的盡興，但一到周末則都會(huì)不約而同的到一起。一起去上網(wǎng)，一同玩游戲，晚上成了我們最開(kāi)心的時(shí)刻，一伙人一同游走在繁華擁擠在街道上。街邊的大排擋里總能聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)，在一起談天說(shuō)地“可不是一個(gè)傳說(shuō)”，路旁的球臺(tái)前總能聽(tīng)到我們的狂笑，大談經(jīng)驗(yàn)之語(yǔ)。每每到深夜才歸家。幾個(gè)兄弟擠在一張床上，倒下即睡，個(gè)個(gè)鼾聲如雷。非日上五竿不起，瘋狂了一天之后接下來(lái)就是狂補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間了。一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，苦思冥想。但那又怎樣，我的青春我做主。
飛揚(yáng)的青春縱然也有失落，也有無(wú)奈。總喜歡聽(tīng)著悲傷的歌，看著幸福的戲。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅搅藢W(xué)習(xí)，敢上等諸多領(lǐng)域上的`問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了不再哭泣，學(xué)會(huì)了不對(duì)別人透露自己內(nèi)心的真實(shí)感受，總喜歡在朋友面前含著淚說(shuō)著笑，來(lái)掩飾內(nèi)心深外的憂傷。只是在那里微笑，可是笑容背后的憂傷誰(shuí)又能懂得。知道沒(méi)有必要謀略讓別人了解自己，不想讓別人知道自己的脆弱，寂寞時(shí)，不再向朋友訴說(shuō)，總想找個(gè)沒(méi)人的角落抽泣，但總是欲哭無(wú)淚，眼淚解決不掉問(wèn)題，只會(huì)讓自己更加身心疲憊和勞累。于是把寂寞寄托給了網(wǎng)絡(luò)，又于是我們擁有了很多的網(wǎng)友，一聊就是深夜，把我們內(nèi)心的憂傷一傾而出，讓自己的心靈上感到有種解脫和釋放�？墒且挥X(jué)睡醒來(lái)還是依舊，繼續(xù)著我們的無(wú)奈與寂寞。但還是能讓我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼严胍f(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)，雖然她是陌生人，這樣沒(méi)有讓朋友看出自己的脆弱，證明了自己是堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)榫W(wǎng)友成了我們最親密的陌生人。青春是苦澀的。
傍晚，在絢麗的晚霞下襲來(lái)了陣陣涼風(fēng)，吹響了街角的風(fēng)鈴，聲音是那么的清脆、悅耳，心中充滿了希望。青春是旭日的朝霞，蘊(yùn)藏著無(wú)限的光和熱，青春是充滿希望的，因?yàn)樗髟字磥?lái)，讓我們?yōu)榍啻憾炔省⒓佑汀?/p>
描寫(xiě)青春防線的初中作文5
觀看了由高博主持的《青春防線之沖動(dòng)的代價(jià)》。我感受到：小沖動(dòng)也會(huì)使我們的人生陷于黑暗中。正所謂“千里之堤，毀于蟻穴”“一失足成千古恨”，就是在說(shuō)小明這樣的例子。
小明是某初中學(xué)生，因在下課玩耍時(shí)，被小林和小李子揍了一頓，便懷恨在心。在放學(xué)時(shí)打電話叫父親幫自己出氣，小明的父親一聽(tīng)到自己的兒子在學(xué)校被人欺負(fù)，立即叫上幾個(gè)人到學(xué)校去。等候在校門(mén)口的小明見(jiàn)到父親等人，向他們指出了小林，小明和父親等人見(jiàn)到小林出校門(mén)口后，就圍住他并把他揍了一頓，小明拿出了隨身攜帶的水果刀刺向小明的.背部，小林因搶救無(wú)效死亡。
后來(lái)專(zhuān)家指出為什么小明隨身攜帶著水果刀，而不在之前被打時(shí)拿出來(lái)，卻在后來(lái)父親在場(chǎng)時(shí)才拿出來(lái)?這本來(lái)是男生之間的打鬧這么一件小事，之所以有這么大的轉(zhuǎn)折，是因?yàn)橛辛诵∶鞯母赣H的介入。小明的父親的行動(dòng)給了小明一個(gè)鼓舞的力量，小明才敢刺傷小林。
小明已經(jīng)年滿14歲，因該負(fù)刑事責(zé)任，小明的未來(lái)將會(huì)籠罩在一片黑暗中�！白硬唤谈钢^(guò)”，因?yàn)橛辛讼裥∶鞲赣H這樣的人，現(xiàn)在才有許多未成年人犯了偷竊，殺人，搶劫等罪�，F(xiàn)在的大多數(shù)父母都不管自己的孩子，才會(huì)致使越來(lái)越多的青少年犯罪。許多的父母都認(rèn)為自己的孩子遲到，曠課，迷戀網(wǎng)吧等都是小問(wèn)題，根本不用管，卻不知道在過(guò)不了多久，自己的孩子就會(huì)和法律責(zé)任有親密的接觸了。
小明的例子給了我們一個(gè)很好的警示：當(dāng)我們作出沖動(dòng)的事情來(lái)，法律已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。我們要潔身自好，遠(yuǎn)離犯罪;要自我檢討;做事情要“三思而后行”，不可魯莽行事，以免造成不良后果。
我們要管好自己，也要提醒身邊的人做事不要太沖動(dòng)，不要讓第二個(gè)“小明”出現(xiàn)在我們身邊!
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