關(guān)于初中作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
前幾天，我參加了一次軍訓(xùn)。在我小時(shí)，我就知道小學(xué)升初中的時(shí)候會(huì)有一次軍訓(xùn)，我一接到軍訓(xùn)的通知，就嚇出了一身冷汗。因?yàn)椋液ε萝娪?xùn)。
軍訓(xùn)的第一天，老師先點(diǎn)名分組，校長(zhǎng)講話，軍訓(xùn)就正式開始了。教官先教我們站軍姿，然后又教我們稍息和立正。下午，我們發(fā)了軍服，有衣服和帽子，還有帽徽和皮帶，我的衣服有點(diǎn)大，也能穿，就穿著軍服去參加軍訓(xùn)，我們先學(xué)了跨立，然后是向后轉(zhuǎn)，向左傳和向右轉(zhuǎn)，回到家，都6點(diǎn)半了。第一天的軍訓(xùn)，我認(rèn)為軍訓(xùn)沒(méi)有想象的那么苦，上午三個(gè)半小時(shí)，要休息三次，每次差不多半小時(shí)。
軍訓(xùn)的`第二天，我六點(diǎn)半起床，可是下雷震雨，雷打的特大，上午我就在家呆著，很無(wú)聊，一個(gè)人在家，我希望雨快點(diǎn)停。下午雨真停了，我去參加軍訓(xùn)，這次練的是齊步走，齊步走不算太難，一下午的時(shí)間，我們把它練得差不多了。
軍訓(xùn)的第三天，我六點(diǎn)半起床，去參加軍訓(xùn)。上午我們?nèi)匀痪毜氖蔷汖R步走，下午我們練走正步。正步很難，我們練了一個(gè)下午才剛剛?cè)腴T。
軍訓(xùn)的第四天，上午，我們?nèi)匀痪氄剑恢獮槭裁催@天的狀態(tài)沒(méi)前兩天的好，順拐了兩次，我找到了問(wèn)題，是手的擺動(dòng)出了問(wèn)題，我馬上糾正過(guò)來(lái)，果然感覺好多了。
這幾天的軍訓(xùn)，我有很多的感受，做什么事都要團(tuán)結(jié)，軍訓(xùn)中這是必不可少的，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，正步就會(huì)走不好。作什么事都要認(rèn)真，要不然正步就走不好，平時(shí)也要多鍛煉身體。這樣才能成為一個(gè)合格的軍人。
初中作文 篇2
今天，風(fēng)和日麗，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我去賈老師那兒學(xué)作文，結(jié)果，在路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象：
在一個(gè)十字路口的地方，我發(fā)現(xiàn)了一輛機(jī)動(dòng)三輪車停在那兒，我看了看駕駛員的座位，咦，車子被忘在這兒了？還是駕駛員去了廁所了？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我往交警那兒一看，我就明白了。原來(lái)，是那個(gè)賣東西的不小心把車停在了道路旁，結(jié)果，就被眼睛尖的交警盯上了，盯上了之后，肯定要罰款，所以，駕駛員就被罰了一些錢。
那個(gè)罰別人款的交警就肯定會(huì)想：“太好了，又有一筆錢到手了�！笨墒�，我卻覺得那個(gè)人太不講道德了，賣東西的`好不容易才到了那兒，之后，不小心把車子停在了路旁，雖然有些不對(duì)，但是可以先給他一次機(jī)會(huì)，說(shuō)服教育。但是交警偏偏不那樣做，車子停下了之后就罰款。你不想一想，那個(gè)賣東西的好不容易才來(lái)到了城里，本來(lái)，他們就賺不了多少錢，你這一舉一動(dòng)可倒好，都把他們弄賠了，你想一想，如果是你的話，你愿意別人這樣做么？如果他是你的親人或者同學(xué)的話，你會(huì)這樣做么？
如果我長(zhǎng)大了之后，我要當(dāng)一個(gè)合格的愛心警察，當(dāng)有一些賣東西的小商小販不小心走錯(cuò)了車道，我就會(huì)跟他說(shuō)：“以后注意點(diǎn)兒，下次就要罰款了（故意的除外）。”如果別人有困難，我會(huì)及時(shí)幫助他人，幫助那些貧窮的人。有些事情說(shuō)服教育比懲罰更有效。
初中作文 篇3
七月盛夏彩蝶飛，十月秋落成雙對(duì)。一池荷綠白花凈，一片玉米黃苞芯。彩蝶飛舞靜相思，情侶相伴誰(shuí)相知？
在那藍(lán)藍(lán)的天空，在那綠綠的草叢，在那明媚的陽(yáng)光，在那皎潔的月光......
高山，有它們的足跡，海洋，有它們的浪花，山涯，有它們的'飛翔，平川，有它們的追逐......
孤蝶炎熱低空飛，眾蝶成群穿峰巔。尋尋覓覓擇偶中，歡歡喜喜醉花叢。彩蝶耀舞遇風(fēng)狂，傾盆大雨譜絕唱。只爭(zhēng)朝夕思前程，不畏風(fēng)暴把路重。一思父母淪晚霞，二思兒女安能愁。艱難跋渉任風(fēng)雨，黎明黑夜思?xì)q月。憂思獨(dú)想向誰(shuí)傾，唯我苦熬歲崢嶸。
踏過(guò)荷葉穿花衣，穿過(guò)玉米聞稻香。夏采荷花靜心思，秋賞菊花思風(fēng)寒�；湓绿洞簩⒈M，身在天涯樹雄心。
溪潺水流慢悠悠，山高路遠(yuǎn)峰迴轉(zhuǎn)。雁排長(zhǎng)空傳相思，魚游潭底見清澈。公園幽徑情侶伴，美好前程在綻放。挽著衣袖追彩蝶，傘遮眼目悠閑迭。一對(duì)蝴蝶緊相隨，一輪明月思醉夢(mèng)......
初中作文 篇4
雖然是艷陽(yáng)高照，但也抵擋不住我們小記者去陽(yáng)澄湖尋覓大閘蟹的熱情。
一車人，說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了景色宜人的陽(yáng)澄湖濕地。今天的游客不多，只有20來(lái)個(gè)小記者。彎彎曲曲的小徑任我們戲嬉；生機(jī)勃勃的花叢任我們流連；綠蔭蔭的陽(yáng)澄湖畔任我們乘涼......這里可真美啊!
不僅飽了眼福---看風(fēng)景，中午還吃了美味多汁的閘蟹大餐哦!這是一家農(nóng)家菜館，專燒特產(chǎn)。我滿懷期待地坐了下來(lái)，想著馬上就要吃到大閘蟹，那脆脆的殼發(fā)出“咔咔”的響聲，白里透紅的肉露了出來(lái)......哇，口水都要流出來(lái)啦!
等了好一會(huì)兒，才只上了兩盤茭白。心想：這不過(guò)只是一點(diǎn)小點(diǎn)心，就這么美味，那王牌的大閘蟹......哎，又開始做白日夢(mèng)了!我等呀等。魚、南瓜湯、土豆.....我們個(gè)個(gè)都挺著肚子時(shí)，大閘蟹才姍姍來(lái)遲，我一邊愛不釋手地捧著它拍照，一邊猜想：是不是入口即化呢?還是肉肥味美?我一口咬下去一鮮紅的.殼發(fā)出美妙的“咔咔”聲，肥嘟嘟，白乎乎的蟹肉現(xiàn)身了，吃一小口，沒(méi)有入口即化，而是一個(gè)字“鮮”。真是前所未有的鮮，沒(méi)有以前吃過(guò)的甜，但很純正，我很喜歡，一下子吃完了一整個(gè)。
吃了一蕃，還得勞動(dòng)一下子呀!我們跟著小惠老師前往大閘蟹養(yǎng)殖基地，做好抓蟹準(zhǔn)備。一路過(guò)去,看到許多工人正把活生生的蟹打撈上來(lái)，捆綁好包袋裝箱。我也有一點(diǎn)躍躍欲試走到池子旁，螃蟹們都躲在角落里，好像很笨拙的樣子，我的手悄悄伸過(guò)去，撲向一個(gè)“大個(gè)頭”馬上抓住了，“大個(gè)頭”靈敏地躲開了。媽媽勸我用網(wǎng)試試，我抓起網(wǎng)，一撈，撈上了剛剛那個(gè)“大個(gè)兒”，心想:看你怎么捉弄我!剛想捉住后腳，它又調(diào)皮地從網(wǎng)中逃出蹦到了地上，這下好了，我再一次網(wǎng)住它，丟進(jìn)池里。我自言自語(yǔ)道：“換一只吧!”于是，一網(wǎng)撈上幾只小蟹，我挑了一個(gè)，用力抓住它的后腿Ok!這個(gè)老實(shí)。
我讓工人阿姨把它綁了起來(lái)，帶上了這個(gè)“戰(zhàn)利品”回了家。
今天真不錯(cuò)。享了眼福，手福，口福。真是充實(shí)的一天，讓我印象最深的還是蟹一那鮮美的絲絲香甜到現(xiàn)在口中還回味無(wú)窮。
初中作文 篇5
進(jìn)入了初一，也步入了青春期，無(wú)論是體型還是內(nèi)心都發(fā)生了天翻地覆的變化。變化之大，令你感到不可思議。
與同學(xué)談天說(shuō)地的時(shí)候，會(huì)說(shuō)到一個(gè)人，接著就說(shuō)：她變了。這種變指的是精神上的，思想上的變化。這種變一般都是變的讓某些人難以接受，同時(shí)也令某些人對(duì)此很欣賞。和CLW的交談，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理。“人不可能不變，只是關(guān)鍵在于他是變好還是變壞，就像一個(gè)人從10歲到18歲，他不可能在18歲了還像在10歲那樣�！迸�，原來(lái)是這樣。可是朋友的變，我是不能在短期內(nèi)接受的。比如：溫和敦厚的W突然變得自負(fù)，聰明伶俐的C突然變得愛與班長(zhǎng)等有職位的人打交道等等。我曾經(jīng)因?yàn)檫@些失去了很多朋友，但我是錯(cuò)的嗎？我也要像她們一樣才對(duì)嗎？我不知道。她們?cè)谒枷肷系?巨大變化似乎是想顯得體型的變化微乎其微，唉，為什么都變呢？能不能只變一點(diǎn)點(diǎn)啊，最好一點(diǎn)也不要變。我們可以像小時(shí)候一樣惡作劇，一樣玩耍。但是現(xiàn)在不行了，不僅現(xiàn)在不行，以后也不一定行了。不行的原因是她們所謂的“尊嚴(yán)”，她們認(rèn)為她們長(zhǎng)大了，做這些事有損尊嚴(yán)。
天啊，怎么會(huì)。以前我可以跟同班的男生玩丟沙包或討論一些班上的事情，現(xiàn)在也不行了。只要靠進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)有飛滿天的“桃色新聞”。不僅同齡人變了，父母，長(zhǎng)輩也變了。以前從沒(méi)講過(guò)的話，現(xiàn)在每天都逼著我的耳朵！老說(shuō)一些無(wú)聊的，乏味的，講過(guò)無(wú)數(shù)變的話語(yǔ)。比如：你現(xiàn)在是最容易學(xué)壞的時(shí)期，你少出去玩，待在家里就好�？吹轿以赒Q上與男網(wǎng)友聊天，老問(wèn)我他是誰(shuí)，叫什么名字等千篇一律的問(wèn)題，拜托，我親愛的老爸老媽，你把我想的純潔一點(diǎn)吧。老覺得我會(huì)學(xué)壞我就真的會(huì)學(xué)壞的！我寫到這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，我也變了。這是在同齡人和長(zhǎng)輩的雙重壓力的無(wú)奈變化。我很喜歡動(dòng)畫片，也可說(shuō)是童心未泯吧，最愛一邊吃薯片一邊看。但是，假如被我父母看到的話，他們一定用手指戳我的腦袋，然后說(shuō)你這么大了還看這么幼稚的東西�？�，我暈死。我也不得不和以前關(guān)系比較好的男同學(xué)疏遠(yuǎn)。唉，悲啊。上次有個(gè)男同學(xué)打電話來(lái)問(wèn)作業(yè)，我就被我爸媽講了一個(gè)晚上。我還怎么活下去啊。以后一聽到電話就嚇得我半死。
天啊，這個(gè)時(shí)期的變也太厲害了，令人窒息。爸媽，同學(xué)們，朋友們，你們一定要這樣嗎？
初中作文 篇6
評(píng)議一件事物，人們總會(huì)站在不同的角度看，這就是——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边@首詩(shī)中寫了六種看廬山的角度，橫著看、側(cè)著看、從遠(yuǎn)處望、從近處看、從高處看、從低處看�？墒强吹降木吧煌�。
同樣的道理，很多時(shí)候，同一件事，從不同角度看，會(huì)有不同結(jié)果。
有一天，三個(gè)登山者正在登山，有一個(gè)登山者看了看三個(gè)人的水壺，驚呼道：“我們水壺里的水都只剩半壺了�！绷硗庖粋�(gè)登山者拿著自己的水瓶往回家的路上走去。最后一個(gè)登山者很歡喜：“太好了，還有半壺水。”第一個(gè)登山者說(shuō)：“算了，有半壺算半壺吧！”說(shuō)完他坐下來(lái)，拿起水，都喝光了。
你們猜，他們最后怎么了。第一個(gè)登山者，因?yàn)槿彼�，永遠(yuǎn)地留在了荒山之中，第二個(gè)登山者半途而廢，回到了家中，從此再也沒(méi)出去過(guò)。而第三個(gè)登山者則抵達(dá)頂峰看到了山峰美景，由此成為了一個(gè)著名的登山家。
這個(gè)故事中的三個(gè)人看到的都是同樣的三個(gè)半壺水，由于看問(wèn)題的角度不一樣，導(dǎo)致的行為各不相同，結(jié)局就有了天壤之別。所以，有的時(shí)候，換個(gè)角度看世界更好。如果你一夜之中從億萬(wàn)富翁回到了窮光蛋，你可能會(huì)埋怨老天爺?shù)腵不公平，這樣，你就會(huì)一直是窮光蛋。你換一個(gè)角度思考，這有可能是老天爺給你的一次考驗(yàn)，從此更加努力，你可能獲得更大的成就。
我們要換一種角度看世界，就會(huì)有不同的收獲。
初中作文 篇7
見義勇為這個(gè)從我們識(shí)字學(xué)習(xí)開始就已記于心底的詞匯，如同一股暖暖的春風(fēng)吹化了我們心底冰涼霜雪，如同一陣綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)了我們靈魂的干裂土壤。
可是，這股暖暖的春風(fēng)，這陣綿綿細(xì)雨，卻在這個(gè)由鋼筋混凝土組成的城市中，如同進(jìn)入“作繭自縛”的蠶寶寶，沒(méi)有音訊了，我們?cè)鯓硬拍苷一剡@讓我們心頭一暖的能量呢？
激勵(lì)見義勇為要靠培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
見義勇為，本身就是一種社會(huì)責(zé)任感的變現(xiàn)。“最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻雙手接墜兒，挽救了一個(gè)搖搖欲墜的生命，這不正是體現(xiàn)了“幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)責(zé)任感嗎？這種見義勇為的行為，不正是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)嗎？所以。要激勵(lì)見義勇為行為的發(fā)生，就需要每個(gè)人提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；就需要有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，懂得大愛無(wú)疆的精神。
我相信，只要社會(huì)上每個(gè)人都有一顆正直的心，每個(gè)人都有希望奉獻(xiàn)于社會(huì)的責(zé)任感，那么見義勇為這股暖流就會(huì)迅速激勵(lì)開來(lái)。
激勵(lì)見義勇為要靠一定的嘉獎(jiǎng)于鼓勵(lì)。
江西省“奪刀少年”柳艷兵、易正勇在全車人生命受到威脅時(shí)，毅然帶傷挺身而出，見義勇為制服歹徒，但因傷憾失高考。國(guó)家對(duì)其進(jìn)行表彰，多所大學(xué)也向其拋出“橄欖枝”，這無(wú)疑是對(duì)見義勇為行為的一種鼓勵(lì)，但是，在全國(guó)各發(fā)生的“扶老”事件，路人熱心幫助卻被老人索要賠償，法院也判定需要賠償，這種事件的發(fā)生讓見義勇為的人傷了神，寒了心。
見義勇為需要勇氣，有時(shí)甚至?xí)冻龀林卮鷥r(jià)，國(guó)家和社會(huì)有義務(wù)通過(guò)各種方式給予一定的嘉獎(jiǎng)，這樣才能更好的激勵(lì)見義勇為，才不會(huì)讓這些熱心的英雄寒了心。所以見義勇為要靠鼓勵(lì)，以彰顯社會(huì)的公平正義，消除百姓對(duì)見義勇為的'顧慮，避免讓英雄流血又流淚，丟掉挺身而出的果敢。
所以，鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng)對(duì)見義勇為有很大的激勵(lì)作用，才有助于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。
只要整個(gè)社會(huì)齊心協(xié)力，每個(gè)人都盡自己的微薄之力，每個(gè)人都體現(xiàn)出熱心腸，社會(huì)再加以良好的引導(dǎo)與支持，用不了多久，整個(gè)社會(huì)就會(huì)被溫暖環(huán)繞，見義勇為的行為就會(huì)越來(lái)越多，社會(huì)正能量就會(huì)暢行無(wú)阻！
初中作文 篇8
忘記是什么......
忘記，又如何......
我想，我應(yīng)該忘記......
學(xué)會(huì)忘記，也許就......
不痛了......
因此，我該忘記了......
我該忘記的，和......
我不該忘記的......
時(shí)間的流逝......
我忘記了，所謂的朋友......
將來(lái)的`曾經(jīng)，包括......
該記住的不該記住的......
即使，自己沒(méi)有學(xué)會(huì)忘記......
可，當(dāng)別人忘記你，是......
你才會(huì)知道......
什么，叫做心痛......
學(xué)會(huì)忘記......
讓所有的一切......
再次，重新，開始......
初中作文 篇9
我想，我讀的這本書也許很普通，只是一個(gè)毫無(wú)名氣的人寫的一本書。媽 媽勸過(guò)我："讀后感寫別的書吧，這本書沒(méi)什么好寫的。"可是我卻覺得這是一本好書，之所以說(shuō)它是一本好書，是因?yàn)樗N(yùn)含的是作者的感情，看起來(lái)這本書是記錄一個(gè)貓家族的`故事，可有心人就能從作者的字與字之間感受到作者對(duì)這些小貓的愛與懷念。
讀完了這本書，你就會(huì)知道，為什么作者把貓稱為 "你是不會(huì)說(shuō)話的人。"書中講述的是一個(gè)陪伴了作者將近20年的貓家族的故事，我覺得作者寫的序言很讓我感動(dòng)："養(yǎng)了這么多年貓，我了解我們家貓的每一個(gè)肢體語(yǔ)言與眼神：他們的歡樂(lè)與憂傷，寬容與狹隘，冷漠與孤獨(dú)，激情與力量，愛情與復(fù)仇，我也能大致理解他們的語(yǔ)言，他們?cè)诓煌Z(yǔ)鏡下的不同要求：饑餓、干渴、冷暖、自由、甚至如廁等等。各種各樣的貓有各種各樣的性格與品質(zhì)：我們的智慧與勇敢、柔情與謙讓、善良與坦誠(chéng)、天真與純潔、嫉妒與自私、狡詐與貪婪霸道與專橫、他們與無(wú)以倫比的父愛與母愛；當(dāng)然，還有他們的孝順、柔弱、內(nèi)向、敏感、多疑與未泯的野性。"
我想所有養(yǎng)寵物的人都是一開始將寵物當(dāng)作一種為自己取樂(lè)的東西，可是養(yǎng)到后來(lái)，你會(huì)越來(lái)越覺得它是你的忠心伙伴，最后你越會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)將它看成了自己的親人。這本書最好的地方就在于它把這個(gè)過(guò)程寫的清晰，當(dāng)你看到一個(gè)柔弱的小生命在你的手中誕生、長(zhǎng)大、成年，是多么快樂(lè)的事。而作者就把這種感受寫的淋漓盡致，心里的喜悅、言語(yǔ)中蘊(yùn)含的愛意盡顯無(wú)遺。書中小貓的一舉一動(dòng)都透露出一股靈氣，仿佛一只可愛的小貓正向你奔來(lái)。其實(shí)每一本書都是作者的心血，知道用心體會(huì)，你就會(huì)別有一番領(lǐng)悟。
初中作文 篇10
轉(zhuǎn)瞬間，十二年過(guò)去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談?wù)摗扒啻骸�，雖然我早已進(jìn)入青春期，卻讓不知青春是什么。
有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下，湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動(dòng)你的心弦嗎？青春是向日葵，生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，燦爛蓬勃。
有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的.心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭(zhēng)。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮，太陽(yáng)從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。]，滿含希望。
塞繆爾厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流
郭小川說(shuō)，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本份！
正因?yàn)榍啻菏敲篮玫�，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅。
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