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【熱門】初中生的作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
遠處一陣悠遠的長笛聲傳來，那一瞬，我癱倒在地，再次睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)我已在一只小船上，而船，也在汪洋中漂泊……“為什么會這樣，到底發(fā)生了什么事呀？”我對著天空、對著大海吶喊著，只是再也沒有人能回答我了……
不知過來多時，海平面上出現(xiàn)了一座小島，在周圍薄霧的籠罩下，更顯得神秘。船飄飄搖搖，已靠近海灘，我邁出腳，踏在久別的地面，心里踏實多了許多。一步一步向前走著，驀然，眼前被一座碑豐擋住了視線，“什么！‘語文島’，這是什么怪東東呀！我怎么會到這來!!世界之大真是無‘奇’不有�。 被蛟S是好奇心作祟，我走入了島嶼，開始了“語文島”的短暫旅游……
“哇，好漂亮的森林呀……呀！這花好美哦，以前似乎都沒有見過耶……”突然，我的身體失去了平衡，陷入了大坑里，“奇怪！為什么平坦的地面突然變成…變成這樣了呀??”這時，坑的內(nèi)壁顯現(xiàn)出了一排排文字……“咦？是語文題耶…這是什么？‘只要你能完成壁上所給出的題，我們就讓你出去，并實現(xiàn)你的一個愿望’，這樣啊，嗯…可以，還好我的語文水平還可以，應(yīng)該可以完成吧……”
虛時后，我成功完成了，也如壁上文字所說的，我脫離了那個“大坑”，也實現(xiàn)了一個心愿，想知道是什么嗎？其實，我現(xiàn)在只想要一艘更好的船，上面有我所需要的物品，僅此而已，因為……我想回家！
帶著一籮筐的`疑問離開了那座所謂的“語文島”，我的這艘船又繼續(xù)漂泊于海上，直到又看到一座島嶼……
“到島上瞧瞧吧，看是什么島……咦？又是這樣的石碑，和‘語文島’上的一樣，不會是??不是吧…‘?dāng)?shù)學(xué)島’��！”數(shù)學(xué)，要知道這可是我不擅長的一科目呀！“還是快走吧！……啊，怎么啦…這什么怪島呀，連枝條也會抓人…5555…”地面上霎時也浮現(xiàn)一行文字“凡到島上的人若沒完成我們所出的一題數(shù)學(xué)題，就別想離開。”什…么，要做數(shù)學(xué)題，又是一題，要是超難的，，怎么辦。正當(dāng)我驚恐之時，題目慢慢的浮現(xiàn)我眼前，正如我想的，好難啊��！“嗚…什么怪島呀，我數(shù)學(xué)本來就不擅長，又出這么一道怪題，表明就時欺負(fù)人嘛！！我不干啦…嗚…！”
一片葉子悠悠從半空中飄落，落地后，，變…變成了個人??!!
“你這小丫頭，沒事在這哭個沒完，搞什么飛機呀…”
“你誰呀！我又不認(rèn)識你，你管我……”
“告訴你，我是本島最厲害的精靈——葉倏。丫頭，你叫什么呀…干嘛哭呢？”
“什么丫頭啊，你這小子。我叫拉拉”（咦，他說他是這個島最厲害的精靈，那讓他幫我，或許…我就可以離開這怪島了…嘻！）
“嗯…你叫葉倏，對嗎？”
“嗯，你怎么哭了呢？”
“是這樣的，我的數(shù)學(xué)水平不是很好…你看，這題這么難，我…不會嘛！…你…你幫幫我，好不好？”
“哦…這樣呀！這太簡單了，我是最厲害的精靈嘛！只要你叫我?guī)煾�，我就教你方法，怎樣！！”（真是個惡心的家伙，自戀��！要不是我有難，才不讓你占便宜呢�。�
“師父…可以了吧！”（真惡心）
“乖，徒弟…來，這題是這樣的……”
……
經(jīng)過這個惡心的葉倏的幫助下，我逃離了那座怪島，繼續(xù)漂流……可是，我還得漂流到“英語島”，過這一關(guān)才回得了家……（這是葉倏告訴我的）
船兒漂呀漂，帶我又來到了奇怪的“英語島”，這次，我又遇到了我的救星，一個叫‘飛鳥’的女孩。在她的幫助下我也完成了題目。離開島嶼，船兒繼續(xù)在汪洋中漂泊……
現(xiàn)已夕陽西下了，天邊那漸漸褪去的晚霞，仿佛哪位仙人拿著筆，只是那么輕輕一抹，就給它涂上了美麗的色彩……遠處，悠遠的長笛聲再次傳來，“這笛聲不是……”剎那，我再次癱倒……
“拉拉，快醒醒呀…你怎么了！”在死黨關(guān)懷的“呼喊”聲中，我慢慢張開了眼，“拉拉，你怎么了，怎么……”“我沒事了，可能太累了吧，走，我們回家吧！”
或許沒有人能夠知道我這次神奇的“旅行”，但是葉倏和飛鳥，不就如我身邊幫助我的人嗎？我要努力，那三座奇怪的島嶼……有機會再次遇見，我會征服你們的……
生活就是這樣，就像一把大弦琴，彈出多重美妙的旋律，在樂譜上起伏、跳躍，煥發(fā)各自的魅力，譜寫更美的樂曲……
初中生的作文 篇2
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春，我們便擁有了多彩的未來與五色的夢。
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們，一群不知愁苦，沒有煩惱的少年，便開始了我們的青春。不知疲倦地用自己弱小的身體掠過天空，在空中留下音符。
記得剛踏進中學(xué)校門，我一時有點適應(yīng)不了忙碌緊張的初中生活，因而在課堂上提不起精神，經(jīng)常會走神：懷念著無憂無慮的小學(xué)生活，回憶著小學(xué)同學(xué)那純潔的友情，思緒飛出了窗外……又是一堂課，我偷偷地看起了漫畫書。聽到老師叫我的名字，我一時不知如何是好，慌慌張張地站了起來。誰知，漫畫書“啪”的一聲掉在了地上。我下意識地低下頭，靜靜地等待著老師的批評。心想：這下死定了，老師肯定不會那么輕易饒我的�？衫蠋煕]有當(dāng)場批評我，卻讓我坐下。下課后，她把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，要學(xué)會面對種種困難，奮力拼搏去實現(xiàn)自己的理想……在老師的`循循善誘下，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進。從此在青春的小路上便留下了老師的教誨與關(guān)懷。
那天，雨來的突然。我望著稠密的雨簾，手足無措，嘆息不已。誰叫自己沒帶傘呢？“走吧，我有�！币宦暫┖竦恼賳緩纳砗髠鱽�。接著，一把大傘伸過來，罩住了我。我驀然回首，發(fā)現(xiàn)他就是班里那個不愛說話保持“淑女”形象的男孩子�！斑@……”我遲疑著，不敢向前。傘，雖然很大，卻似乎容不下兩個人�！芭率裁�？快點。”一聲催促，使我扔掉了不安，也拋棄了最后一點女孩的羞澀。同他與一起走進雨中……那一刻，我發(fā)現(xiàn)了友誼的美。哦，它純潔、美好，像雨刷走了心中的塵埃！
中考一步步、一天天地向我們逼近，我們將面臨人生的一次選擇，為了能夠考入自己理想中的高中，我們更加努力地向上拼搏，更加積極地向前奮進。于是，在青春的小路上，留下了我們埋頭苦讀為能一朝金榜題名的身影！我們抓緊分分秒秒，為了理想而勤奮。在青春的小路上，我們以夸父逐日的精神追尋著深藏于內(nèi)心的夢。
哦，青春！在青春的小路上，我們有歡笑，有淚水，有夢想，有追求。在青春的小路上，為不安分的心，為尊嚴(yán)地生存，為自我的證明我們努力著。路上的辛酸已融入我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅強……在青春的小路上，讓我們奮力拼搏，去構(gòu)筑自己美好的明天，在天空中畫出一道迷人的彩虹。
初中生的作文 篇3
“Mr張，又有人把沒有吃完的蘋果扔了�！卑嘀魅螐埨蠋焺傋哌M教室，“快嘴李”就向他匯報自己發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。
班主任最看不慣的是同學(xué)們的浪費行為了。就在今天早上的晨會課上，他還苦口婆心地教育大家，要像愛護生命一樣地愛惜課間餐，并且還下了一道“通牒”：誰浪費，就罰誰寫600字的“說明書”。是誰吃了豹子膽，竟然敢在老師的嚴(yán)令之下，如此放肆呢？
張老師朝垃圾筒看了一眼，臉立刻像下了霜一樣。他那雙嚴(yán)厲的眼睛掃視著教室里的每一個同學(xué)，大家立刻害怕得低下了頭。
“馮璐，你過來�！睆埨蠋煶颐畹�。我不敢怠慢，急忙走到他的身邊�！澳闶巧钗瘑T，今天就由你負(fù)責(zé)，查出這個蘋果是誰扔掉的。”吩咐完畢，他就氣呼呼地走出了教室。
天啊，沒搞錯吧，我是個女生，怎么能當(dāng)福爾摩斯呢？不過，師命難違，我只好硬著頭皮，找來了“智多星”方逸晨一起偵破這個案子。我們從垃圾筒里撿起那個蘋果，可是看來看去，這個蘋果除了被咬了兩口之外，實在看不出與其他的蘋果有什么兩樣。我們又暗中調(diào)查了幾個同學(xué)，想問問有沒有人看見誰丟的蘋果�？墒菃杹韱柸�，大家的答案都一樣——沒看見。
唉，看來只好從蘋果下手了。我倆把蘋果放在桌子上當(dāng)“罪犯”，然后一左一右緊盯著蘋果，開始了“臨時審判”。
“快說，你的`主人是誰？”
“……”蘋果沒有聲音。
“你是什么時候跑進垃圾筒的？”
“……”蘋果還是沒有聲音。
“哈哈哈……”邊上的同學(xué)都被我倆的行為逗樂了，但我們毫不理會，繼續(xù)“審判”。審著，審著，方逸晨忽然盯著蘋果不動了。“怎么啦？”我吃驚地看著她。“你看，這個被咬過的地方是不是有一個不整齊的痕跡？”她指著蘋果，滿臉興奮。
“對呀，可是這有什么大驚小怪的�！蔽也灰詾槿坏卣f。
“嘿，這就說明吃蘋果的人兩顆門牙是缺了半顆的。”方逸晨高興得沖我直解釋。“對對對！”我恍然大悟，興奮得推了她一把，“真不愧是‘智多星’！”
在我們班里，門牙長不齊的只有一個人，那就是“調(diào)皮大王”王超。案情一下就大白了。我倆連忙把偵破結(jié)果向老師做了匯報。
在事實面前，王超不得不低下頭，承認(rèn)了錯誤。原來今天他胃口不太好，蘋果吃不下就偷偷扔了。不想還是被我們給查出來了。
雖然最后張老師原諒了他，沒叫他寫“說明書”，可是我們還是感到特別開心，做小偵探的感覺就是一個字——爽
初中生的作文 篇4
偶像？是什么？是我喜歡欽佩的那個人？是讓我潸然淚下的一位長輩？還是……
她，為了我的成長，不論酷暑，不管嚴(yán)寒，每天晚上，都不辭辛苦地奔波在家與學(xué)校的路上。
她，執(zhí)著堅持，期中考試過后，她發(fā)現(xiàn)我的小科目拉分，毅然決定不再讓我住校，而是將我每天晚上放學(xué)后接回家里復(fù)習(xí)。
那是一個寒風(fēng)肆虐的夜晚，異常的寒冷，看著窗外被風(fēng)吹得嘩嘩作響的樹葉，我想，媽媽也許不會來了……但我還是滿心期待的奔向校門口，沒想到，那身影依然筆直地站在微弱的燈光下，焦急的等待著。我不禁加快了步子，給了她一個大大的擁抱。
面對工作中一次次沙塵暴的大檢查，她都不輕易屈服。又是一次檢查，她的資料改善的不夠好，她就一點一點的去完善。那幾天，總可以看見她在燈光下忙碌的身影，月光灑落在她的肩上，照亮她前行的路。
她，教我謙虛。第三次月考后，對于那三門主課，我簡直要把它夸上天，與星辰并肩，與日月同行了，才善罷甘休，慢慢收起虛榮的小心靈，每當(dāng)這時，她都會向我投來嚴(yán)厲的目光，這目光，似利劍，斬斷了我源源不斷的虛榮心。此后，每當(dāng)我的虛榮心來臨之際，那目光就會浮現(xiàn)在我的腦海中，久久回味著……
天，被烏云籠罩著，淅淅瀝瀝的.，小聲抽泣著。校門口的人群早已散去，試探著，向門口望去，是她！站在雨中，撐著那傘，靜靜的守候著，我，快步朝她走去，一股暖暖的愛意，翻涌著――“媽媽！”將我擁入懷抱的，正是我的媽媽。
“快去背書，即使做不了第一，也要不斷前行�！甭�，愛的聲音，再次緩緩傳入耳中……
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