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初中生的作文

時間:2024-09-19 19:32:58 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中生的作文匯編七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初中生的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初中生的作文匯編七篇

初中生的作文 篇1

  笑有千姿百態(tài),有欣喜的笑,也有苦悶的笑。笑在生活中不可缺少,沒有笑,整個世界都是冷冰冰的。所以,寬心的笑似一縷燦爛的陽光,而苦悶的笑則像一碗苦水,人們的笑各不相同。

  在一次放學(xué)回家的路上發(fā)生的事情,讓我體會到了寬心好意的笑帶給我心中極大的快樂與溫暖,以及苦笑帶給我的`無奈。

  那是一個晴朗的下午。放學(xué)了,我心急火燎地收拾書包準(zhǔn)備回家。我剛邁出教室,突然發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)本還靜靜地躺在書桌上,我不耐煩地回到教室,索性將這本美術(shù)本夾在了書包和背之間,興高采烈地奔出教室,去追趕同學(xué)們了。

  我走到紅綠燈路口時,正好是綠燈。我飛奔向?qū)γ,卻一不小心把本子落在了馬路上,但是我還不知道。直到和我同行的同學(xué)提醒了我,我才意識到背和書包之間空空如也,現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,綠燈在剎那間變成了紅燈,看著被車流翻過來,壓過去的美術(shù)本,我的心像被針扎了幾下,“哎!怎么那么不小心呢,真是的!”我心里責(zé)備自己。

  和我同行的同學(xué)也著急地問:“怎么辦?肯定沒用啦!蔽业哪樌美祥L,只能回以同學(xué)一個苦瓜似的笑,“沒事兒……”我強忍懊惱著說道。此時我感到了苦笑時心中的無奈與痛苦。原來,苦笑時心中的滋味如此之差!就像喝了一碗黃連水,又啃了一個生苦瓜。這次經(jīng)歷也提醒我:下次不能偷懶了,粗心的壞毛病要改掉。

  正當(dāng)我心急如焚時,一位叔叔在綠燈亮起時沖上馬路幫我拾回了美術(shù)本并遞給了我。我開心得無與倫比,只能以一個感謝的微笑來表達(dá)我的謝意。這個微笑包含了我失物復(fù)得的喜悅和對叔叔的無限感謝。

  叔叔也不好意思地笑了,這笑表達(dá)了他的助人為樂之心。我真是喜出望外,心疼地?fù)崦鴤劾劾鄣谋咀。想:下一次我再也不偷懶了,這一次多虧有叔叔相助啊。

  當(dāng)然,笑讓人更加生機勃勃,沒有笑的人甚至被戲稱為是“冷血動物”。但是冷笑令人恐懼,皮笑肉不笑令人頭皮發(fā)麻。最讓人快樂的是微笑,就像一幅美麗的圖畫,令人留戀。所以笑是千姿百態(tài)、有喜有憂的。我們要學(xué)會笑,笑一笑十年少,笑容是最美的花朵哦!

初中生的作文 篇2

  夢,一個字,只有十一畫,卻承載著追夢人無數(shù)的汗水。

  追夢,兩個字,只有二十畫,卻是追夢人一生的追求。

  ——題記

  翻開童年的日記,一個個夢想映入眼簾,各種各樣,甚至數(shù)不勝數(shù),但都給我?guī)砹藷o盡的快樂。眼前似乎還 浮沉著昔日為夢想奮斗的情景,但終究堅持不下來。懵懵懂懂之中,有一個夢想似乎一直從未改變。

  這個夢想我沒有告訴過別人,不知是不好意思還 是擔(dān)心自己難以堅持。

  從小,許多人告訴我,有一個職業(yè)是十分令人崇敬的,那就是人民靈魂的建筑師——教師。教師,這兩個簡單的漢字,曾傾注了我無盡奮勇拼搏的汗水,讓我從一個不起眼的女孩漸漸地成為一個讓老師喜歡,令家長欣慰的“好學(xué)生”。但到了初中,這些使我感到很累,逐夢,太累太累了,在無數(shù)次彷徨與迷茫過后,我逐漸失去了信心,學(xué)習(xí)太辛苦了,所謂夢想,似乎只不過是大人們施加在我們身上的枷鎖罷了。

  夢,一個字,只有十一畫,卻只是可望不可即的虹影。

  追夢,兩個字,只有二十畫,卻讓我難以堅持。

  絢麗的傍晚,晚霞浪漫迷離的光輝散漫在天際,映照著迷茫卻行色匆匆的人們。也許他們就在追隨著他們的夢想,而我,找不到夢想的方向,卻也可以比他們多一個悠閑的傍晚。這樣優(yōu)哉游哉的生活,似乎使我迷離,又好像使我輕松。

  情不自禁的,又瞥見了凡爾納的《地心游記》。凡爾納是我喜歡的法國作家,他的書使我沉迷。反正也很無聊,倒不如翻開《地心游記》,再一次體會里登布洛克教授的冒險精神,阿克賽爾的聰明機智,漢斯的自信熱情。

  里登布洛克教授的夢想在地心深處,他緊握著他無盡的科學(xué)知識無所畏懼地潛入地心,尋找夢想。最終回報他的,終將是成功。他的一個個令人吃驚的舉動,一句句使人驚訝的博學(xué)之理,在讓我佩服并為他捏一把汗的同時,也觸碰了我內(nèi)心為夢想而生的那個小角落。里登布洛克教授毫無畏懼地追尋自己的夢想,他可以讓自己的侄子從之前的對這次旅行無比恐懼、反感到真心喜歡上這次奇怪的旅行,因為他有夢想,他有用心追尋夢想的態(tài)度。

  夢,一個字,只有十一畫,卻在教授心中占有無盡至高無上的地位,足以讓他不管不顧地去冒險;蛟S,這也是他的科學(xué)精神,但,若他沒有夢,也就不會為自己的夢而踏上未知的旅途。

  追夢,兩個字,只有二十畫,卻使教授無所畏懼地探入地心。

  而我,記得自己曾經(jīng)擁有的那個小小的簡單的夢想,卻不愿為它付出,不愿為它努力。當(dāng)沉淪于抱怨與彷徨之中時,我是否曾想起我為這個夢想所做出過的努力?我是否還 記得過往的認(rèn)真?還 是那些認(rèn)真如今都已成為青春中最渺小的存在?當(dāng)不再為夢想而努力時,我是否曾想過父母、老師所說的“世上無難事,只怕有心人”?我是否曾想過一本本“心靈雞湯”中一遍又一遍重復(fù)著的“機會只親睞有準(zhǔn)備的人”或是“只要努力就能成功”?亦或許,當(dāng)我想到這些時,只是淡淡地想到,這些道理如此老套,又有誰不知道?但我忘記了,有多少人本著這些信念走向成功?

  是的`,擁有夢想很簡單,追夢卻不容易。

  有人一生也追尋不到自己的夢想,因為他們只是單純的擁有夢,卻不知道增強自己的實力。一個人,只有在不懈的努力之下,才能有尋找到那座指引夢想方向的燈塔的保證。

  隨著時間的推移,絢麗奪目的晚霞不知何時已散得無影無蹤,而我心中逐夢的信念,卻如同噴薄而出的朝陽,照亮了心中的陰影,驅(qū)散了縈繞心頭的霧霾,似迷茫中的光亮,指引我面向東方夢想的方向。我明白,那是我心靈最深處的夢想,是我應(yīng)該堅持的夢想。

  經(jīng)歷了這一次的放棄夢想,又拾回夢想,我似乎明白了,人,要追尋心靈最深處的夢想,用實力為夢想護航,讓我一生與夢同行。

初中生的作文 篇3

  我的樂趣,就是在風(fēng)中感受生活的美好。

  春天,我邁著輕快的腳步走在上學(xué)的路上,迎面吹來輕輕的春風(fēng),傾聽著柔暖的春風(fēng)為我奏起的弦樂和那鳥兒在樹上唱的歌,我感到了春天的溫暖,就像媽媽在撫摸著我,對我說:“祝你在學(xué)校有愉快的一天,打起精神來學(xué)習(xí)。”每當(dāng)這時,我都會感到輕松愉快,感到上學(xué)也是一件很美好的事,身邊有許多人在關(guān)心和鼓勵我。這就是我與風(fēng)的第一個密碼:感受家人朋友的關(guān)懷,首先要有對生活的熱愛。

  夏天,當(dāng)我在暴風(fēng)雨中上學(xué)?粗潜徽蹟嗟臉渲湍潜淮德洳皹淙~,我的情緒也跟著低落了。就像我在學(xué)習(xí)上,一次大考徹底的失敗,讓我真的不知如何去重拾信心。轉(zhuǎn)眼雨過天晴,天空會出現(xiàn)一條美麗的彩虹,站在雨后的風(fēng)中,我更淸楚地知道“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”的深刻含義。是的,夏天的風(fēng)告訴我:無論什么人、什么時候都會遇到困難,但是你必須要堅持下去,要知道“失敗是成功之母”。

  秋天的風(fēng)是最淸爽的,風(fēng)和我一起在果實累累的時空穿梭。撫摩著那金黃色的果實,享受著自己努力后的成果。此時的.風(fēng),會把樹上孕已枯黃的樹葉刮下,但她絕對不會損害樹上的果實。秋天的風(fēng)在悄悄告訴我:如果你獲得成功,必須要好好的珍惜。

  在別人的眼中,冬天的風(fēng)是十分令人厭惡的,但在我眼中,冬天的風(fēng)是我最知心的朋友。,早晨,我迷迷糊糊去上學(xué),此時風(fēng)會呼呼地刮醒我,提醒我要打起精神好好學(xué)習(xí)。這就是我和風(fēng)最后的一個密碼:在你犯錯時,有人提醒你,才是你真正的朋友。你也必須虛心接受,才會有美好的明天。

  我的樂趣,就是和風(fēng)一起去感受生活,反省自己,和風(fēng)一起去破譯人生的密碼,一起去享受樂觀的生活。

初中生的作文 篇4

  三十六世紀(jì)我是一個大名鼎鼎的發(fā)明家。

  這幾年來,讓我最自豪的作品是來自水里的,它的名字叫“超音速”青蛙車。超音速青蛙車外面是鈦合金做的`,非常堅固;它的擋風(fēng)玻璃也不例外,它是防盜玻璃參防彈玻璃和夾絲玻璃制造而成,連火箭炮都為它苦惱,拿來它沒辦法,車?yán)锩嬉膊桓适救,爭先恐后的跑上來了,你看車外面只有一只雞那么大,可你一進去就會嚇出一身冷汗,你雖然看它這么小,可是里面比人民廣場大得多,嘻嘻這你就不知道了。是因為每角落都裝有化量器,青蛙車的擋風(fēng)玻璃里面有一個桌子那么小的駕駛室,只要主人說一聲去哪里,不管遠(yuǎn)近三秒中內(nèi)就會到達(dá)。

  這輛車是水陸空三用車,想在水里時只要關(guān)緊窗戶,下水就是了,只要發(fā)現(xiàn)哪兒漏水就會通過車子底下的超微型排水管被排出去的;如果想在陸地上的話,直接接個坡上路就是了;如果想到天上去,只要按個紅色按扭,車子上就會出一個兩米的大縲旋漿,按個別啟動就行了,車子會自己控制飛行的高低,到達(dá)了說下,車子就會飛到要到的地方。突然,只聽見“叮——!,原來這是場夢,可我相信一定會的……

初中生的作文 篇5

  我拖著疲憊的身子下樓,正欲洗臉,一陣香味便直飄進我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢般的尋找那香味的來源,卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛——小籠包子。她一見我,忙開心地大喊:“啊璐,快來吃包子!”她跳下車,把包子送進我手中。原來,媽媽大清早的`去幫我買包子了。我接過包子,一股暖流直涌我心間。親情,正如這包子的香味一般,香甜卻永不遜色!

  親情是一股涓涓的細(xì)流,給我心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光,讓冰凍的心靈無聲融化,親情是一個靜靜的港灣,讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。

初中生的作文 篇6

  一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑濃密的長頭發(fā),扎著一條馬尾,這就是我,活潑可愛的裴靜琳,大家也可以叫我“Paige”這是我的英文名。不過,很多同學(xué)叫我“賠精靈”,這是我的中文外號,但更多的同學(xué)叫我“Pig”豬,難道不是嗎?有P,有I,還有G,不過我呢,無所謂,管他們愛怎么叫就怎么叫。

  我的愛好有很多很多,但是跳舞與彈鋼琴是我的最愛。每天放學(xué)后,我都會彈彈鋼琴,因為美妙的音樂讓我忘記一切的煩惱。彈完琴后,我還會跳跳舞,只要音樂一響,我就會隨著那美妙的旋律翩翩起舞,就像一位舞蹈演員在臺上盡情地表演,有時候還會一邊跳一邊唱,不過我可是唱得不怎么樣,也因為這樣,所以被學(xué)校的合唱團當(dāng)“垃圾”扔回“家”了。唉!雖說我的愛好有很多,但都只是愛好,沒有一樣是善長的,這可能都跟我的性格有關(guān)系,樣樣都想學(xué),可是沒一樣能堅持的。別人都是樣樣精通,而我沒有一樣精。

  大家可能都會覺得我是一個活潑開朗、陽光的女孩子,而且學(xué)習(xí)又好,肯定沒煩惱,其實,我也有我的煩惱,我最大的煩惱就是體育考試了,熟悉我的人都知道我的成長手冊上體育這一欄很少獲得“A”,多數(shù)都是“B”,二年級時曾被評過“C”級,以至我現(xiàn)在一看到她就會手腳發(fā)軟,做什么都做不好,心里壓力很大。說實話其實體育考試只有兩個項目我是真的不行的,就是體前驅(qū)與一字馬了,可能因為我的韌性不好,今天壓下去,明天就痛得不得了,盡管我努力去練習(xí)了,也還是做不好,沒辦法,我已盡力了。

  在學(xué)習(xí)上,我最喜歡英語課了,因為我能從學(xué)習(xí)英語中找到樂趣,更何況我是英語科代表,不能不喜歡英語啊!雖說喜歡英語,但并不是每次考試都能考得高分,因為我這個人有個大毛病,是什么呢?你們知道的,沒錯就是粗心!從一年級開始,我就與粗心成了形影不離的好朋友,以至每次我覺得我肯定考滿分的試卷都因為粗心這家伙而被扣分,害我考不了滿分!改天,我要把它拉到“黑名單”去。

  大家可能不知道,在家里的'我與在學(xué)校的我是完全兩個人,真的!媽媽常說我在家里是老虎,在外面是兔子!當(dāng)然,我可不是一個乖巧、聽話的孩子!我經(jīng)常會在下課的時候在教室與走廊上追逐打鬧,很多時候還會被老師批評。唉!說起來啊,我都覺得慚愧。

  這就是我,有點貪玩、又有點粗心大意、還有點調(diào)皮與任性,但是愛學(xué)習(xí)的裴靜琳。

初中生的作文 篇7

  宏偉的歐式建筑,維也納金色大廳里正奏響著對新年的祝福:或輕盈,或澎湃,或婉轉(zhuǎn),或激昂……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,看著一件件普通的樂器,簡直不相信耳中聽到的優(yōu)美旋律。

  忽然,一種清亮的聲音響起,鏡頭轉(zhuǎn)向了一件銀白色的樂器……音樂會后,它那纖細(xì)的外型,高貴的色彩,美妙的聲音已深深印在我的心里。過了幾天,我堅定地對媽媽說:“媽媽,我們學(xué)長笛吧!”

  而后,便千里挑一地尋師。每周六,我和媽媽拿著高價買來的長笛,背著沉甸甸的樂譜,往返于城市的兩端。四年來的風(fēng)雨不誤,讓我懂得了求學(xué)的艱辛。

  后來,我快小學(xué)畢業(yè)了,長笛也終于學(xué)有小成。我的業(yè)余級別達(dá)到了八級。我參加了許多比賽,有了鮮紅的證書,燦爛的獎牌。少年宮的老師領(lǐng)我們參加了更多的演出,觀眾用最熱烈的.掌聲回饋了我們的汗水。一個個美麗的瞬間讓我們懂得了成功的喜悅。

  等到上初中后,隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,我練長笛的時間也越來越少。在老師的精心指導(dǎo)下,業(yè)余級別已達(dá)到了最高的十級,但我仍然不愿意就此停下前進的腳步。長笛,我所欲也;成績,亦我所欲也,二者不可兼得,舍長笛而取成績者也。我終于在那個夏日的周末離開了長笛班。艱難而痛苦的抉擇讓我懂得了放棄的辛酸。

  學(xué)長笛的過程雖然一波三折,但其中卻不乏樂趣與新奇,而它亦有血淚融合其中。我感謝你——長笛,你讓我體會到了生活的不凡。

  若干年后,也許會有一支清遠(yuǎn)的笛在金色的維也納大廳響起。

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