精選優(yōu)秀初中作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
最美的清風吹，樹葉嘩嘩響，深山里好熱鬧。 誰來了？ 大象伯伯伸著長鼻子走來了。獅子領著獸群跑來了，孔雀帶著群鳥飛來了，蟲兒排成彎彎曲曲的長隊爬來了森林里舉行智力比賽，盛大的節(jié)日呀！ 小蜜蜂代表昆蟲類參加比賽，它覺得很光榮。小燕子是飛鳥的代表，它又聰明又伶俐，鳥群對它的成績很有信心。 獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它：“小東西！你可要機靈點兒�！绷缪蚬膭钏骸靶〖一飪�，你必須得勝�！卑唏R對它說：“小小
的昆蟲和飛鳥，怎能和野獸比？不必把它們放在眼里�！毙÷怪槐牬笱劬β犞�，什么也不說。 溫暖的太陽照耀著森林，在草地上灑下點點金光。大象伯伯主持比賽，它慈祥地微笑著，宣布比賽開始：“孩子們，現(xiàn)在我出題目，你們自己去尋找答案。日落的時候，請回答我：世界上最美的是什么？” 小蜜蜂飛出了森林，飛向百花盛開的深谷。呀！花兒朵朵，紅的、黃的、白的、粉的花兒真美呀！ “請送給我一片花瓣兒好么？”小蜜蜂向花叢問好。 “請收下我們的禮物。”花兒們捧出自己鮮艷的花瓣兒。 小燕子飛過一座山峰，又飛過一座山峰，汗水把羽毛都濕透了。一路上，所有的鳥兒都對著它歌唱，鼓勵它，向它表示真誠的祝愿。聽著這些歌兒，小燕子的心都醉了歌兒真美呀！ 小鹿跑出了森林，躍過野藤雜草叢生的懸崖，跑上陡峭的`險峰，跑呀跑，像流星一樣快，像風兒一樣輕。聽說高山的頂峰，有最美的寶石，它要去采給大家。突然，“救命啊”小兔子掉進山澗里了。小鹿急忙跑去，把小兔子救上來。小鹿馱著小兔子，泥水、汗水，從小鹿頭上身上往下流，小鹿變成水鹿了。 小鹿把小兔子送回家，又往高山的頂上跑，“哎呀！不好了”小刺猬從山崖上滾下來。小鹿急忙奔過去接住它，自己卻猛地摔倒在巖石上，腿和腳都摔壞了，刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。 太陽落山了，留下一片晚霞。遠山模糊了，森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來了，小鹿呢？它在哪兒？月亮露出笑臉，星兒眨動著眼睛，小鹿一瘸一拐地回來了。它滿身泥污，臉上一片片血跡。大
家望著它很驚訝。 大象伯伯慈祥地問：“孩子們，請告訴我。世界上最美的是什么？” 小蜜蜂跳起舞來，舉著美麗的花環(huán)，說：“世界上最美的是顏色，漂亮的顏色。請看：紅的、黃的、白的、粉的花瓣兒，多美呀！” 大象聽了點點頭。 小燕子急扇著翅膀，唱起動聽的歌兒：“世上最美的是聲音，好聽的聲音。鳥兒啼，羊兒叫，蟬兒鳴，人兒笑，泉水唱歌兒，鈴兒叮當響多美呀！”大象伯伯聽了拍拍手。 小鹿難為情地低下頭，小聲說：“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點兒好，沒有去找最美的” 大象伯伯把小鹿抱在懷里，親切地說：“孩子，一顆充滿友愛的心，就是最美的” 大家熱烈地拍起手來。大樹小樹滴下激動的眼淚，變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。
優(yōu)秀初中作文 篇2
此時朵朵“煙花”不比那夜空中綻放的煙花華麗，更多的是帶著痛痛的回憶，只不過此時除了少許的澀與醉，痛與淚外，還有回憶與回味的體會。因為這時的煙花不是在夜空中華美，而是在手臂上那一排排的烙印，由火紅色的煙頭在臂手上漸漸息滅后，留下的最美的吻唇。
只是也記得不那么清楚，曾經(jīng)有多少的傷痛讓自己留下這些煙花，只知道此時數(shù)起來整整二十七個煙花就這樣永遠的烙在手臂上。有些人看后說我傻，因為他不懂我的痛；有些人看后說不懂，當然那歷經(jīng)他不曾；有些人看后表情在凝重，也許他只看到慘淡的肉痕上的痛。所以自己從來不想說太多，至少不想把曾經(jīng)那么多說給別人聽，就像曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，過去永遠是記憶，而我能做的只有在心痛時望著它，讓自己知道這點痛不算什么。
其實這些并不是全部，還記得曾經(jīng)很數(shù)的刀痕也曾在這里肆虐過，只不過隨著時間的逝去，它們也不見了。就這樣過去后，忘記了悟的得懂。為何，為何會讓它們在這里停留，為何會有因為它們來告訴我傷口，為何就這樣永遠都不能去留。此時重新回憶的時候，原來真的還會有那么多的痛。
冰冷的街頭，沒有人會看到身無分文你在那里像個乞丐一個逗留，一個煙花；
初識的社會，沒有人會因為你不懂社會情流而來告訴你什么才是對與錯，一個煙花；
最愛的人，就這樣離去的時候，沒有一點情意的回頭，那怕只是懷念一段曾經(jīng)的愛戀，一個煙花；
傷痛的風口，沒有人會來感同身受的為你分擔些什么，那怕生命將憂，一個煙花；
無奈的傷疤，沒有人會因為你的傷心而對你說一句安慰的話，一個煙花；
不解的人情，沒有人會因你的為難而體會你的'苦味，那怕是親還是愛，一個煙花；
孤獨的房間，沒有人會看到房間角落里那個卷曲的身體，是麻醉還是心碎，一個煙花；
血色的安慰，沒有人會發(fā)現(xiàn)那殷紅的血是從手腕處流下，雖然你就站在眼前，一個煙花；
回憶里有多少痛與澀，真得不能一一說清，有時很亂，有時很痛，有時很無奈。但這些也讓我明白了很多。
一個烙印，懂得了他鄉(xiāng)遇故知的激動，明白了世間人情的遠與離。
一個烙印，懂得了事故人情有多可怕，明白了世態(tài)炎涼是多少的現(xiàn)實。
一個烙印，懂得了情感的糾纏是在物質(zhì)起源，明白了愛情是心物質(zhì)是生。
一個烙印，懂得了承受是什么樣的意義，明白了成熟是多么的重要。
一個烙印，懂得了一樣米養(yǎng)百樣人的真意，明白了人心所異，唯我自知。
一個烙印，懂得了酒醉之后痛會更深，明白了心碎只不過是回憶又一次回味。
一個烙印，懂得了有情人未必知真情，明白了無情人未必真無情，你看到的是冷冷的一張臉，你觸到的是滾熱的血。
無數(shù)個疤痕此時再細細的品味一下，嘴角會淡淡的笑笑，雖然心痛痛；記憶會再段段的呈現(xiàn)在眼前，雖然時間早已漸淡；可笑的人生，可嘆的無言，悟到的感慨無論是淚還是回味。
這幾天很累，明天便可以多休息一下，只不過心中又有無明的火，因為繼續(xù)的仍是無頭緒的生活。
優(yōu)秀初中作文 篇3
炎炎之夏又降臨人間了。烈日當空，把大地烤成焦土，熱得人發(fā)悶。頓時，一切的一切好像突然失去了生機。其實，這并不是夏日的廬山真面。請欣賞吧!樹上的鳴蟬放聲歌唱，快活的蜻蜓款款飛舞，偶然點水，水面上便漾開了一圈圈的皺紋……
夏荷滿池，不禁使我想起楊萬里的名句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔堑模徣~田田，仿佛與藍天相接，呈現(xiàn)無窮的碧綠;朵朵紅蓮在陽光映照下，紅得特別精神�；ㄈ~相襯，紅碧輝映，一切景物都被逗得活潑起來了。多美的夏荷圖啊!
每次看見開放得如此爛漫的荷花，我就想起工地上的建筑工人�？此麄冾^頂如火烈日，腳踏灼熱大地，一時間，我聽不見那沸騰的機器聲，嗅不到那嗆鼻的機油味，只記住他們抹汗時，把一條條毛巾都揮成朵朵夏荷。
夏雨，在陽光下豆大地跳動著，大詩人蘇軾用“白雨跳珠”來形容它。一個“白”字已夠特色了，我尤其喜歡“跳”字。雖然我沒有如蘇軾那樣在船上看雨，但我常憑窗遠眺，細細地欣賞它有如斷了線的珍珠，在廣袤的天地間活躍地跳動，癡癡地想象它是掠過遠山，飄過江河，穿街問巷，才來到我的眼前的。
它來得突然，走得也迅速�？蓜e惱，過一會，它還會再來。它舍不得我們，舍不得這里的莊稼和莊稼人以及莊稼人的孩子們。為了莊稼的渴求，它給予熱烈的問候;為了莊稼人的老實，它獻出沉重的愛情;為了孩子們的天真，它留下調(diào)皮的倩影。
然而，我不是建筑工人，也不是莊稼人，甚至不是他們的孩子。我的夏日在書齋里，在蕓窗下。窗外那株鳳凰樹正火紅火紅地開著，繽紛的落花灑了一地。我故意不掃，倒不是我懶惰，而是我特喜歡落紅滿地的'意境。但我終究不是多愁善感的詩人，因為我總以為那滿地的不是誰的淚，應是夏天的血。
我搬來一張竹制涼椅，就半躺半坐在鳳凰樹下，翻開借來的《閑情偶記》，細細揣摩，悠悠品讀。和風輕襲，窗下的風鈴便叮叮當當起來，好不清脆呢!有這樣的日子，你說，我還能奢求什么?
夏天，我只記得你的好處，我只憶起你的恩賜。夏天若有靈魂，今晚，請入我夢中。
優(yōu)秀初中作文 篇4
在平凡的生活中，各種讓人頭疼的事，而我卻總是丟三拉四的，所以在我身上總有許多故事。
在生活中，會有許多意想不到的事情發(fā)生，而在我的記憶深處，有這么一件事讓我至今難忘。
“轟隆��！”正在上課，我們聽到了一聲雷響。過了一會兒，在一陣閃電之后，就像幾顆小藥丸一樣的雨點從天上落了下來，不一會兒就嘩嘩地響成了一大片。
“叮叮�！保抡n零響了，我想：這下我可慘了，我既沒帶傘，又沒帶雨衣，這樣走回去還不會變一個落湯雞？”我想著想著，不知不覺地隨著隊伍走下了樓。到了校門口，我在人群中躲著，想像著待會兒會發(fā)生的事……。正當我焦急不堪的.時候，突然從我身邊傳來一個親切的聲音，我回頭一看，原來是隔壁家的奶奶，她親切的說：“小伙子，你今天是不是沒有帶傘？要不要我送你回？過一會兒雨下大了，可來不及了�！拔艺f：“好的”。但是我想：她都已經(jīng)這么大年紀了，還在大風大雨里走，我卻還要她幫忙，恐怕有些丟人吧。我雖然有一些猶豫，但還是答應了。于是，老奶奶先把她的孫子送回了他的家，然后又一步一滑地往我家走去。一路上，雷打個不停，雨下得更大了，我一步一步地走，終于到了家。我走在回家的插口，我說道：就送到這吧，謝謝您，再見！“。我用眼光送著奶奶，漸漸地她消失在雨中，這是多么令我感動的一件事��！一位老奶奶從學校把我送回了家！我會永遠記住這件事！
這件事雖然很小但是也說明了人與人之間的感情。世界上有多少人又會珍惜她哪？這件事讓我終生難忘。
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