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【精品】初中生作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
初中生活像一首詩(shī)，初讀平淡無(wú)奇，實(shí)則姿態(tài)萬(wàn)千；初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實(shí)則蘊(yùn)藏著最真誠(chéng)的感動(dòng)；初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實(shí)則有濃郁的清香。
恩師
初一時(shí)，耿老師的諄諄教導(dǎo)像一盞指路的明燈，引我去攀登知識(shí)的高塔。每次做題，他都給我批改，我錯(cuò)的題目，他就一一給我講解，直到我明白為止。初一那年，我學(xué)英語(yǔ)很輕松，從來(lái)沒有刻意的去背課文，背短語(yǔ)，背句子，但我卻記得很準(zhǔn)，印象很深刻。有一次，我只考了99分，他很驚訝，但他只是說(shuō)：“知道你的英語(yǔ)成績(jī)了吧，好像不應(yīng)該考這點(diǎn)。”這簡(jiǎn)單的一句話，不知道勝過(guò)了多少淺薄的豪言壯語(yǔ)。
初二時(shí)，王老師無(wú)微不至的關(guān)懷像一種優(yōu)質(zhì)燃料，是我奮斗不息的動(dòng)力。他對(duì)我很好，什么事都設(shè)身處地的為我想。有一次，我從第5名下降到12名，他很著急。雖然，他懷疑我沒干正事，但是從來(lái)沒對(duì)我說(shuō)起過(guò)。那晚他找我談話，他給予我的是安慰和鼓勵(lì)，那一段話讓我終生受益。
初三時(shí)，崔老師尖銳而刻薄的話語(yǔ)，是我人生道路兩旁的柵欄，矯正我前行的路。自從升入初三，我不太用功，加之對(duì)老師有意見，我的成績(jī)下滑的很厲害，是崔老師一直在我耳邊提醒、教導(dǎo)我，我才能考出一個(gè)好成績(jī)，考入自己理想的高中。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”我總認(rèn)為可以把它改為對(duì)恩師的贊美，為我嘔心瀝血的恩師啊，感謝您對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛。
親情
記得有一次，我被老師誤解，很傷心，也很迷惘。我很想放棄學(xué)習(xí)。是媽媽的一番話，挽救了我。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你為什么不把它轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力呢？因?yàn)檫@點(diǎn)小事，就放棄你的'夢(mèng)想和追求？你不覺得有點(diǎn)可惜？媽媽遇到困難時(shí)總會(huì)想起你，媽媽希望當(dāng)你在學(xué)習(xí)和生活上迷惘時(shí)，也能想想媽媽。我們生活在這個(gè)世界上，誤解是在所難免的�，F(xiàn)在，上學(xué)雖然不是唯一的出路，但上學(xué)是最好的出路。不過(guò)無(wú)論怎樣，我尊重你的選擇。”從那以后，我不會(huì)太在乎別人說(shuō)我什么了，我明白了一個(gè)道理：“做人問(wèn)心無(wú)愧、坦坦蕩蕩就夠了�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)，母性的圖騰，不朽的豐碑！
父親從來(lái)都不會(huì)表達(dá)愛，也許愛不需要用多么精致的語(yǔ)言來(lái)加以表達(dá)，他總是默默的把自己的背彎成強(qiáng)弓硬弩，不斷地把我射向更高的目標(biāo)。
初中生活里，父母給了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，使我有信心在青春的天空下自由飛舞；父母給了我無(wú)數(shù)的安慰，使我在學(xué)習(xí)上迷惘時(shí)迷途知返。只要我不愿意，父母從來(lái)都不會(huì)強(qiáng)迫我做任何事。在初中生活中，我的心中有一片用親情織成的陽(yáng)光地帶。
友情
初中生活中，我又結(jié)識(shí)了不少新朋友，有的有大江東去式的豪放；有的有綿綿小雨式的多愁善感；有的有陽(yáng)光式的燦爛……朋友給予了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)、幫助和支持：忘不了天冷時(shí)，朋友送來(lái)的熱水袋；忘不了生病時(shí)，課本里夾得工整的筆記；忘不了真情似水，忘不了笑面如花……
尾聲
初中三年匆匆而過(guò)，留下了許多苦澀的、美好的、傷心的、難忘的回憶。我將把它們珍藏在內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)回味！今天，我站在高中的起跑線上，我愿意用我的拼搏，用我的奮斗，用我的行動(dòng)，回報(bào)恩師，回報(bào)父母，向生命詮釋---自強(qiáng)不息，厚德載物。
初中生作文 篇2
懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日，當(dāng)聽到我的名字排在二十多位時(shí)，我就像霜打的茄子---焉了，我的'心情跌入深淵，這是從小到大的第一次考試失利，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像冰雹在觸打我脆弱的心，就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了…。。
我品著這杯苦咖啡，它雖苦，但通過(guò)不斷的磨練，終會(huì)變甜。我會(huì)不停的努力，為了“加糖”，勇敢的搏擊長(zhǎng)空，不會(huì)再自傲!
初中生作文 篇3
人的一生有許多事情難以忘記，自己的經(jīng)歷會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)形中長(zhǎng)大，讓我們領(lǐng)悟人生。
還記得那次，爸爸帶我去爬靈公山，我們站在山腳下，仰望著這座山。靈公山好陡啊，山上雜草叢生，都是一些矮矮的青草，山上幾乎沒有巖石。山頂是一座破舊的觀音廟和一片小樹林�？吹竭@些，我的信心已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
爸爸指著山頂?shù)男淞�，�?duì)我說(shuō)：“那是我們的目標(biāo)，加油！”“嗯�！蔽掖饝�(yīng)著。
我開始向這座山的頂峰攀登，我的人生之路也開始起步。這里剛下過(guò)雨，山上的泥土非�；�，一不小心便會(huì)跌倒。雨后的'太陽(yáng)好像更毒辣，陽(yáng)光照在我身上，感覺好痛。山上沒有小路，只有青草，我們只好抓著青草往上爬。還沒到半山腰，我便滿頭大汗，渾身酸痛。但我還是堅(jiān)持往山頂攀登。
忽然，我被腳下的小石塊絆倒了，“哎喲！”我大叫了一聲，呻吟著，衣服也被弄臟了，我便開始向爸爸埋怨起來(lái)：“這山這么陡，要想爬上去，得等到猴年馬月��？我不爬了！”爸爸聽到這兒，并沒有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要受到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，那以后在學(xué)習(xí)生活上你怎能克服難關(guān)呢？從山頂居高臨下，是每一個(gè)登山者的愿望，不要半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄�！�
聽了爸爸的這番話，心想也不無(wú)道理，可不能讓爸爸小看了我。于是我們繼續(xù)向山頂攀登。
烈日炎炎，氣溫正在一點(diǎn)點(diǎn)升高，汗水流到嘴里，感覺澀澀的。但是現(xiàn)在，這些艱難險(xiǎn)阻在我眼里只是過(guò)客，我必須克服它們，才能迎來(lái)最后的勝利。
快到山頂了，我已經(jīng)抑制不住內(nèi)心的喜悅。終于，功夫不負(fù)有心人，我們來(lái)到了山頂，我們勝利了！
山頂涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們坐在樹下乘涼。真可謂“站得越高，看得更遠(yuǎn)”啊，站在山頂，一切盡收眼底。遠(yuǎn)望周圍的群山，若隱若現(xiàn)，好像是在中國(guó)畫中似的，山上的小村莊只露出紅紅的瓦片，看起來(lái)井然有序；我的家鄉(xiāng)——五蓮，也完整地呈現(xiàn)在眼前，樓房整整齊齊地“拼”在一起，郁郁蔥蔥的樹木“插”在其間；居高臨下，看到的是山坡上像手帕一樣的梯田，有黃色的、綠色的、紅色的……隱隱約約可以看見幾個(gè)農(nóng)民帶著牛耕作，傳來(lái)牛兒“哞哞”的叫聲。站在這山頂，真是心曠神怡呀！這下，我終于體會(huì)到了成功的滋味。
雖然這件事過(guò)去了好久，但這是我人生的第一課，它讓我明白：要想成功，必須要經(jīng)歷和克服重重困難和挫折，只有這樣，我們才能經(jīng)受磨練，走向成功，要永遠(yuǎn)記住這句話：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！
初中生作文 篇4
我從小就很依賴母親。一看見袋鼠媽媽口袋里的小袋鼠，我就會(huì)纏著母親把我裝進(jìn)她的口袋里。而母親呢？總是一笑置之，笑得這么可笑。
一年冬天，廈門野生動(dòng)物園開張了，媽媽開車帶我們?nèi)ヒ娮R(shí)見識(shí)“野生”的動(dòng)物。這時(shí)，我真恨不得穿上溜冰鞋，一會(huì)兒溜到這，一會(huì)兒溜向這�？墒謪s總是被媽媽拉著，小小的我竟然知道媽媽是怕我走丟了。于是便跟著媽媽，媽媽很開心地一會(huì)兒給我照相，一會(huì)兒讓我拿著相機(jī)照動(dòng)物，一會(huì)兒，又要讓我去摸摸大象。我總是乖乖地順從著，但顯得不怎么開心。直到走到袋鼠的這一區(qū)，媽媽才放開手，讓我盡情地玩！當(dāng)時(shí)，我真得很驚訝！但開心淹沒了這驚訝的表情。我瘋了一般地跑到袋鼠這兒。袋鼠是不會(huì)讓人觸摸的。我僅僅只能看著它們開心，僅僅只能跟這渺小的身影拍照。但我依舊這么開心。突然，我看見一只袋鼠媽媽的口袋里鉆出一個(gè)頭。阿！這是小袋鼠。我拉上媽媽，讓她拍下這精彩的一瞬間。
有一次，媽媽問(wèn)我為什么這么喜歡袋鼠？我答曰：“因?yàn)榇蟮目诖梢匝b載無(wú)數(shù)的東西！”媽媽聽了，有些意味深長(zhǎng)地：哦——了一聲。之后就出去了。
當(dāng)媽媽提著一小包東西回來(lái)時(shí)，我懷著驚訝要去翻時(shí)，卻得來(lái)媽媽的一番譴責(zé)。接下來(lái)的事更讓我丈二跟尚摸不著頭腦——媽媽一回來(lái)就將自己鎖在房間里，不知在干什么！直到她給了我一個(gè)精致的.小口袋時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，一向不懂針線的媽媽是在為我縫補(bǔ)我最希望得到的口袋�。〈藭r(shí)，我的眼前不禁會(huì)浮起媽媽為了給我縫補(bǔ)口袋時(shí)被針扎到的情景。我忽然感覺，有一種熱熱的液體順著我的臉流下來(lái)了……
我們母女之間不需要一些不現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言，我們?cè)趦?nèi)心里，有這一份對(duì)對(duì)方永遠(yuǎn)不變的關(guān)心……
初中生作文 篇5
自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，想在擁擠的人群中看到自己所在的'班級(jí)。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著自己的班級(jí)。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找。終于。我找到了自己的班級(jí)二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的人，我對(duì)講臺(tái)上的老師說(shuō)著自己的名字，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：”請(qǐng)說(shuō)普通話。“我用我最清晰的聲音說(shuō)出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學(xué)坐在了一起，前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué)，后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué)，與后面的同學(xué)越說(shuō)越能說(shuō)到一起，終于激動(dòng)的心情漸漸冷靜了下來(lái)，慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學(xué)，“老師來(lái)了！”一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來(lái)，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，班主任還是照舊，還是語(yǔ)文老師。班主任告訴我們，這個(gè)班級(jí)，是從五湖四海來(lái)到這的同學(xué)，大家要和睦相處。我們很快融入了一體。
第一次上體育課，我們來(lái)了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師，我們沒把老師放在眼里，繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息，不斷地說(shuō)話，聽到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作，都不由自主的哈哈大笑，但那個(gè)老師能放過(guò)我們嗎！老師讓我們受體罰，累得不能形容。即使這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改，不知道他現(xiàn)在是一名初中生，不再是小學(xué)生，不能再像以前那么散漫，沒有紀(jì)律。正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開始有點(diǎn)措手不及。
我現(xiàn)在只想對(duì)在初中生的我說(shuō)：“加油！”
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