初中優(yōu)秀作文

時間：2024-10-12 03:17:12 初中作文我要投稿

有關(guān)初中優(yōu)秀作文集合7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)初中優(yōu)秀作文集合7篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。如果有人問我的夢想是什么，我會說，我好想當老師。

　　在我的心里，老師是最神圣的職業(yè)。老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸；老師像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己……。老師的袖口上有永遠也洗不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫不完的圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。

　　我的夢想不但是當老師，而且是要當一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師因為小學(xué)老師的偉大和重要，不在于他們能教給孩子多少人生的大道理，而是由于他們的一言一行，在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡。這痕跡往往影響孩子的一生，帶給孩子一生享用不完的`財富。

　　如果我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我會拿起那根沒有年輪的教鞭，細心耕耘如歌的歲月。其實，在一次次的夢境里，我已經(jīng)站在了講臺上，下面是一雙雙渴望知識的眼神，我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我，我會盡我所能傳道授業(yè)解惑，讓我的桃李遍天下。

　　我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，夢想就會泡沫般消逝。當我遇到困難和挫折時，我總以這個夢想來勉勵自己，只有永不放棄，才能夢想成真。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　大家好，我叫黃云燦，今年7歲了，在育才小學(xué)二年級二班上學(xué)。

　　我的個子有一點高，長的有點胖胖的，我的.頭發(fā)又黑又亮，有時候我把它束成一個馬尾辮，還有時候我把它扎成兩個小羊角。我的眉毛又彎又細，一雙眼睛閃閃發(fā)亮，我的眼睛不大，但很神。再來看我的鼻子吧，我有一個小小的鼻子，我的鼻子很靈，記得每次放學(xué)回家，在樓下就能聞到飯菜的香味，你說我的鼻子靈不靈呀。接下來就該介紹我的嘴巴了，我的嘴巴小小的，一笑就能看見我潔白的牙齒。我有一個圓圓的臉蛋，一笑就會露出兩個小小的酒窩。

　　我就是這樣一個可愛的小女孩。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　在人們生活中，我們有家人的疼愛，有朋友的關(guān)心，還有戀人的眷戀。這些感情使我們在日常生活中充滿快樂，可能有些人會討厭家人的疼愛，因為他們覺得家人的疼愛對他而言是一種束縛，讓他充滿厭惡。親情，友情和愛情都是同一性質(zhì)的東西，雖然它們看不見摸不著，但是他是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€重要部分。如果沒有了這些感情，試想一下我們和那些傳說中行尸走肉的僵尸有什么不同。

　　今天我在外婆就愛上網(wǎng)玩游戲，這時外婆進來了，我看她手拿為我縫好的褲子問：你看行不行，我接過外婆為我縫好的褲子，然后看了看對外婆說可以，外婆聽了過后高興的笑了笑，我看到外婆高興的笑，心里不經(jīng)顫抖了一下，心里想起了，以前的故事。

　　小時候家里經(jīng)濟情況比較貧困，經(jīng)常吃不上肉，母親看到我和哥哥很瘦，不經(jīng)落下了眼淚，我和哥哥看到母親這樣就哭著對母親說，媽媽你不要哭了，我和哥哥沒事，我們是男孩沒事的，媽媽聽到我們說的話后欣慰的撫摸著我和哥哥頭，然后媽媽說已經(jīng)中午了，你們?nèi)タ磿娨暎瑡寢尳o你們做飯吃，我們聽過后轉(zhuǎn)身走到了電視機旁邊打開了電視機，當時電視里放的正是美食類的節(jié)目，當時我對哥哥說我要是這輩子能吃上肉就好了，哥哥對我說咱們家的情況你又不是不知道，聽話。哦，我回了一句，就在我們說完的時候媽媽又眼帶淚光的走到了我們身邊，她對我們說，大虎小虎我沒有能力讓你們過上好日子媽媽對不起你們，說完就忍不住落下了眼淚，我們看母親哭了我們也不經(jīng)落下了眼淚，我們當時哭得很厲害，其實，當你們看電視的時候我就躲在門外面偷聽你們說的話，哥哥聽到母親說后，就朝我的臉上打了一巴掌，然后就對著我說到：都怪你，母親才會那么傷心，母親看到哥哥這樣就對哥哥說你打他干嘛，他是你弟弟啊，哥哥說都是他讓你傷心的我不想看到你那么傷心，母親聽到后對哥哥說即使是這樣您也不能打他啊，母親看了看我們?nèi)缓蟀盐覀儞肓怂膽阎校驗榭蘖颂L時間，過了一段時間母親看了一下我們讓后把我們抱到了床上，我和哥哥都因為哭了太久了，等醒來的時候天應(yīng)經(jīng)黑了，母親看見我們醒了，對我們說起來吃飯了，今天有你們想吃的肉，一聽到肉我和哥哥都很興奮，我和哥哥迅速的走到了餐桌前一口一口的吃著，沒到一會肉就沒有了，母親看我們臉上充斥的`笑容，她也高興的笑了。

　　簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　冬天，梅花悄悄地抽出了細芽，那個芽那么象玉，細得那么象針，讓人不忍心去摘它。過了幾天，有幾個小腦袋悄悄的露了出來，原來是梅花那黃色的花骨朵，在陽光的照射下，過不了幾天它竟然開花了，它的花瓣是橢圓橢圓的，黃得就像金子似的，邊上還有一丁點發(fā)白，梅花只有八九片花瓣，那一片一片的花瓣就像幾個可最愛的小朋友似的。

　　正所謂“梅花香自苦寒來�！敝挥性诖蠹矣X得最寒冷的時刻，梅花才會散發(fā)出那種，你我不能阻擋，令大家陶醉的那種芳香。如果你一聞到，就恨不得把所有的香味都吸進自己的鼻子。

　　記得不時候，我的媽媽帶我去看梅花，我看到那淡黃色的梅花，就如同一只只穿著淡黃色紗裙的小精靈似的在樹上跳著歡快、優(yōu)雅的舞蹈。寒冷的風(fēng)一吹，立刻就有許多梅花飄落下來，它們在空中玩耍著，嬉戲著，你不讓我，我不讓你，讓人哭笑不得。我用手接了一朵梅花，看著這朵梅花，我心想：雖然冬天這么冷，但是梅花卻堅強地開放了，就像我們?nèi)艘粯�，無論在什么情況下干什么事，都要堅持，不論別人是怎樣看待你的`，好的也好，壞的也好，梅花可真是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　梅花不但香，還可以當藥呢！

　　梅花泡水喝是可以清熱消炎的，因為有的病人生了病只喝了點梅花泡的水就會好多了。

　　梅花不但聞起來很香，而且還可以醫(yī)治病人，這就是我為什么喜歡它的原因。

　　我喜歡梅花！

初中優(yōu)秀作文篇5

　　橋有各種各樣的，有讓人們過馬路更安全的人行天橋，有讓天塹變通途的長江大橋，有鄉(xiāng)間那蜿蜒的小石橋，也有美麗而不現(xiàn)實的彩虹橋，而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。一年級下學(xué)期，我的座位換了兩個形影不離的好朋友之間，很顯然，我是來做一個“障礙物”的。這對好朋友有著說不完的話，上學(xué)講，放學(xué)講，下課講，上課還講！這時，我便成了一座橋，為站在橋兩端的小朋友傳達信息。這不，她們今天又講了。

　　甲：“飄，你跟乙說她今天戴的發(fā)夾可真精致�。　薄班�，好的，乙，甲說你今天戴的發(fā)夾真美！”“承蒙夸獎，她書包上的掛物更可愛了�！薄昂伲艺f你書包上的掛物更可愛了！”“她今天的書皮好象換了個美少女的�！蔽冶氵@樣為她倆架起了一道橋，可我卻絲毫沒有察覺這座橋的“地基”已開始松垮了，因為上課時，我有很多問題都不會答了。可我卻依舊不管不顧，做那座我自認為真誠又善良的橋。

　　直到那次單元測試公布成績時，我才停止了橋的工作，因為我們?nèi)说某煽兌紤K不忍睹。這時，我才發(fā)現(xiàn)我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時間我已六年級了，豐富的知識與閱歷讓我知道一年級時是多么的愚蠢�？勺罱�，我漸漸地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的話越來越少了。是情感危機，性格分歧，還是暫時不和？一個個問號在我心中冒出時，也一次次刺痛我的心。最后經(jīng)我再三調(diào)查得知，媽媽覺得爸爸太俗，爸爸又覺得媽媽工作太忙，總是不顧家。我這座橋又開始發(fā)揮作用了。

　　今年情人節(jié)，我一個人在家。我便把家里的里里外外，一處不漏地打掃干凈，每個茶杯都閃著晶瑩的光。當我筋疲力盡的坐在一塵不染的.地板上時，看見陽光透過紗窗，像碎金子一樣灑下來。下午，我又馬不停蹄地趕去買玫瑰。我走遍了花市一條街，終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花，還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終于萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　爸爸回來了，看著這個光潔一新的家，懷疑地看了三次門牌號。我告訴爸爸：“這是媽媽早上打掃的。”爸爸連忙關(guān)心地問：“那她累不累，你有沒有給她捶背？”“當然捶了”我口里應(yīng)著，心里卻暗自一喜。緊接著媽媽回來了，我拿出那只玫瑰對媽媽說：“這是爸爸送給你的情人節(jié)禮物�！眿寢屇弥倒澹戳丝纯ㄆ�，臉突然變成了一個“紅富士”蘋果……這天晚上，我家充滿了歡聲笑語。躺在床上，看著美麗的星兒在蒼穹間映照著天空的臉龐，我笑著進入了夢鄉(xiāng)。距離產(chǎn)生模糊，拉近距離，需要橋梁，我，就是這道橋梁！

初中優(yōu)秀作文篇6

　　環(huán)保作文:聆聽自然，感悟自然清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處…… 這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的`大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。

　　大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？ “魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？聆聽自然，感悟自然。