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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-11-10 11:24:29 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(合集8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文(合集8篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  在我的同學(xué)和好朋友當(dāng)中,有許多令我敬佩的人,可是最令我敬佩的那個人就是我們班的小秦。

  小秦是我們班的語文課代表,她經(jīng)常身著一件黃色的上衣,灰色的褲子上面還帶著兩根橙黃色的線條。她身材很好,舞蹈跳的更是棒。小秦在工作中也很負責(zé),她每天早早來到學(xué)校,開始收作業(yè)、檢查預(yù)習(xí)情況,那些沒有帶作業(yè)或是忘記預(yù)習(xí)的同學(xué)的名字,她都會用一個小本子記錄下來,抱作業(yè)的時候交給老師。

  小秦也曾經(jīng)擔(dān)任過我們班的值周班主任,在她擔(dān)任值周班主任的那段時間里,她比以前更認真了,每天學(xué)校的大門還沒有開,她就已經(jīng)到學(xué)校門口等著了,大門一開,她就像風(fēng)似地跑到教室門口,快速的打開教室門,生怕同學(xué)們在教室門口多等一會兒。下午放學(xué)的.時候,同學(xué)們大部分都走了,只留下打掃衛(wèi)生的幾個同學(xué),別的值周班主任同學(xué)們都是留在那里說閑話或者寫作業(yè),而小秦卻不一樣,她一會去幫一幫掃地掃的慢的同學(xué),一會兒又拿起抹布擦墻,一會兒又拿起掃把打掃那些不被人注意的角落。直到同學(xué)們都打掃完回家了,她才停下來。

  小秦認真而負責(zé)的工作精神很值得我們學(xué)習(xí),我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  童年,像一陣雨,滴下幼時沉甸甸的回憶;童年,像一架小搖車,又出千千萬萬童年的趣事;童年,更像一條彎彎的、直通云際的彩虹,灑出赤橙黃綠青藍紫。

  那時,我還很小。一次,媽媽端來一碗黑乎乎的東西。媽媽笑著對我說:“來,寶貝兒,媽媽喂你吃芝麻糊!”我揮揮手,搖著頭嘟著嘴說:“不不不!這不能吃!

  這個東西黑黑的,肯定是被弄臟了,吃了會死的!”媽媽“哈哈”地笑著,說:“不是的,寶貝兒,這個呀是芝麻糊本來的顏色,而且還很有營養(yǎng)呢!”我半信半疑:“哦?真的嗎?騙我你就是小狗哦!”媽媽點點頭,答應(yīng)了我。

  接著,我依偎在媽媽的懷里,媽媽輕輕地舀了一勺芝麻糊,我試探性地抿了一口,喲,還有點甜,蠻好喝的嘛!我放松警惕,大口大口地吃著芝麻糊。這時,我心想:哦?這東西不是跟媽媽昨天敷在臉上的東西一樣嗎?都是黑黑的。當(dāng)時媽媽還說,那叫什么海底泥面膜,經(jīng)常敷這種面膜對皮膚好呢!不如……好吧,就這么辦了!

  于是,我以迅雷不及掩耳的'速度雙手伸進大碗里,許多芝麻糊都溢了出來,然后抓了一大把的芝麻糊,再以閃電般的速度把手提起來,把抓到的芝麻糊涂在臉上,頓時把碗里的芝麻糊弄得一塌糊涂,別提多狼狽了!媽媽先是愣了會兒,接著就捧腹大笑了。正在房間里工作的爸爸也聞訊趕來,奇怪的問媽媽:“發(fā)生什么事了?笑什么笑呀?”媽媽笑得上氣不接下氣,一邊大笑一邊說:“你……你……自己看……看……吧……哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”爸爸望望我,也想媽媽一樣——哈哈大笑,都快笑出了眼淚了。“你們笑什么笑呀?”這時只有我被困惑其中。媽媽隨手拿起一面鏡子,還是邊笑邊說:“你……你你自己瞧……瞧吧——”“噢,媽呀!”我先是發(fā)出了尖叫聲,然后也笑得直不起腰來。原來呀,芝麻糊把臉都弄黑了,只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的,像一個別燒焦的小人兒。然后,我還頑皮地吐出了舌頭,把嘴邊的芝麻糊舔得一干二凈……

  我的童年是快樂的,它像夜空中的繁星,璀璨照人;它像海貝里的珍珠,光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光,給人無限遐想。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  十點多了,你怎么還不睡呀,佳佳。媽媽親切地對我說。我說:“媽媽睡了!

  我馬上進入夢鄉(xiāng)的旅行,在一個農(nóng)莊里,我在喂鵝,突然在燒水時,火燒到稻草,家里著火了,什么聲音,原來是尼爾斯的鵝,來了。它的翅膀扇動著。一下火滅了。馬丁說:“親愛的主人,快坐上,我?guī)闳ネ妗!?/p>

  我高興地坐上了,馬丁飛過了高山叢樹,來到了大海,這是我最美的`一個夢想,馬丁幫我實現(xiàn)了。我看見了一條金魚,我決定要馬丁一起去捉魚,賣一個好價錢一定成。我們捉著,忘記了時間,啊!快上學(xué)了,馬丁用最快的速度來到了學(xué)校。平時,要走一個小時的山路。可坐在馬丁身上,就只要五分鐘,就到學(xué)校,真是太厲害了。

  放學(xué)了,馬丁準(zhǔn)時的來接我,我背著書包和馬丁沖進了時光機,來到了一個王宮里,一位漂亮的公主出來迎接我與馬丁說:“尊貴的小朋友,歡迎來到我們國家,可是我們國家兩年后就要毀滅,沙塵暴

初中優(yōu)秀作文 篇4

  序言

  小學(xué)生活結(jié)束了,它就像一串風(fēng)鈴,時不時回響在腦海中。而我又開始了人生的第二個學(xué)習(xí)階段。

  開學(xué)第一天,我來到即將要生活三年的學(xué)校---五中。邁進校門的那一刻,我感到心怦怦直跳,校園的一切都可以說是陌生的,可這陌生的環(huán)境里充滿“誘惑”,讓我渴望了解它。來到初一六班,望著一張張生疏的面孔,我堅信,我和她們一定可以成為好朋友。

  一

  “你叫什么名字?”坐在我身旁那個胖胖的男生小聲的對我說。我轉(zhuǎn)過頭,帶有微笑地說道:“我叫張譯文!苯淌液荇[,他顯然沒聽清,“可以看看你的書嗎?”“什么書?”“隨便!”我雖不知道他要干什么,但還是大方地拿給了他。他翻開書的第一頁,把頭靠進仔細看了看:“原來你叫這個名字!張,譯,文!薄班!”我點頭稱是。也恍然大悟起來,說道:“可以看看你的書嗎?”他愣了一下,然后飛快從書包里拿出一本書遞給我,我翻開第一頁,幾個工整的大字映入眼簾:“韓,昆,宏,這個名字真霸氣!”我胡亂評價到!昂俸伲 痹捖,老師從教室門外走了進來……而他,那個胖胖的.男孩,是我認識的第一個同學(xué)。

  二

  叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴聲響起,老師走出教室,同學(xué)們便“雞飛狗跳”了,歡笑聲、說話聲、玩耍聲打成一片。我的目光隨著一個梳著馬尾的女孩吸引了去,此刻的她正端坐著看一本書,完全不被外界打攪,我走了過去,在她身旁小聲問道:“你在看《傲風(fēng)》吧!”她慢慢地抬起頭,看了我一眼,然后問道:“你是怎么知道的?”我得意地說道:“《傲風(fēng)》我?guī)啄昵熬涂戳,你喜歡看小說?”“嗯!”她點了點頭!澳悄隳脧埣垇,我給你推薦幾本!彼宦牐懔ⅠR撤了張紙遞給我,還帶滿臉激動地說:“最近我正鬧書荒呢!”就這樣,我們聊著聊著,便成了一對要好的知音!而她,這個扎著馬尾的女孩叫“羅詩琪!

  三

  老師抱著一摞試卷進了教室,同學(xué)們看此情景,也都安靜下來,要發(fā)試卷了。我的心里一陣緊張,手心里全是汗。同學(xué)們依次領(lǐng)到試卷,我也一樣。拿過試卷一看,嚇了我一跳,##分,我感到自己的心就像從天堂跌到地獄一般,我揉了揉眼睛,試卷上大紅的叉刺痛了我的雙眼。我破記錄了,這是我有史以來考得最差的一次,俗話說:“良好的開端是成功的開始!笨蛇@是初中數(shù)學(xué)的頭次考試呀!哎!回家又怎么向父母交代呀!我的心里一陣后怕。

  后記

  走在回家的路上,落日的余暉透過樹葉斑斑駁駁地射在地上,那稀疏的光影透著柔和,一種宛若母愛的光輝。而我,嘴角劃過一絲弧度,心里默默地想:我要努力,爭取考上理想大學(xué),而初中生活,便是我要經(jīng)歷的一條路,我要精彩地走過。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  那個街道是我要第一個觀賞的景色。近處的樹木、花草,遠處的樓房,在雨中若隱若現(xiàn),太陽一點也不耀眼,只能看見它那圓盤子般的大圓影子。路上的行人來來往往,遠處只能聽見雜碎的車鈴聲、腳步聲,只有靠近的一瞬間,才能看出他們的`面容,等在一轉(zhuǎn)身,他們已遠遠離去了。街道上的一切都仿佛在雨的世界里飄來飄去。

  再領(lǐng)你們看一下小區(qū)吧!一走進院子,就看見大樓的棚頂更加紅亮了,兩旁的樹木襯托著這大樓,顯得格外美麗。雨中所有的色彩都融化在水靈靈的嫩綠之中,墨綠色的樹葉、青綠的小草綠得耀眼,綠得透明。一縷縷雨絲落在房頂上、樹上,漸漸地房頂上濺起了小水花,小水花變成了小水流,順著黑漆漆的水管,流到地上,唱出了一首又一首的優(yōu)美小曲,每一個音符都帶著幻想,跳躍著,奔跑著,我仿佛看見他們跑到了大地,跑到了農(nóng)民伯伯的心窩里,農(nóng)民伯伯歡笑著。

  不一會,太陽公公也露出了笑臉,濕淋淋的街道上映著七彩虹橋的秀美身資,兩旁的樹木也把它那婀娜多姿的枝條搖了出來,樓房的雨答還在滴答滴答地唱著歌。

  雨中的街道不美嗎?

初中優(yōu)秀作文 篇6

  過年了,過年了!盼望已久的新年終于來到了!當(dāng)然,水是有源的,樹是有根的,我之所以這樣期望也是有原因的。因為這時我們可以無憂無慮的玩耍、還能穿上新衣服、拿到壓歲錢······就在這天,我相信,每個人的臉上早已笑開了花!而我更是眉開眼笑,高興的都不知道用什么詞來形容好了。總之就是兩個字,高興唄!

  要說這過年就是好,因為今天我要去奶奶家拜年,趁機把新衣服早早的穿上。不時還照照鏡子,踮起腳尖轉(zhuǎn)上幾圈,欣賞自己美麗的服裝,有時還不知不覺地我陶醉了呢!在去奶奶家的路上,真是危險重重呀,不時一掛掛鞭炮被點燃,噼里啪啦的響個不停。要是你一靠近,就要用到一個小品的臺詞來形容了:他這個臉呀,算是破了相了呀!

  到了晚上,我們便高高興興地坐在飯桌旁,吃起了豐盛的團圓飯。雖然不是山珍海味,但一家人團聚在一起,不管是什么飯,對于我們每一個人來說都是美食。

  晚上,每當(dāng)我們走在靜寂的'小路上,總在不經(jīng)意間看見小路兩岸美麗的小樹。瞧!在那些干枯的樹枝上纏繞著無數(shù)個小燈泡,在月光的照耀下,樹枝長出了奇怪的銀色小樹葉呢!砰!是什么聲音呀!哦,原來是放起了禮花。那些禮花一朵接著一朵在夜空中綻放,給天空也穿上了一件美麗的新衣。

  在這里,我祝大家所有的期許及祝福涌向你們,讓你們的佳節(jié)洋溢著喜悅,讓我們的祖國一年比一年更加璀燦美好。

  ……

初中優(yōu)秀作文 篇7

  今天我游的不是什么名川大山,也不是什么名勝古跡,而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里,每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

  幽幽翠竹園

  走進生態(tài)公園,向下眺望,你會發(fā)現(xiàn)不遠處有一片蒼翠的竹園。走進竹園,陣陣涼風(fēng)撲面而來,發(fā)出嘩嘩的聲響,好像翻卷著綠色的波浪?諝飧忧逍露覔诫s著絲絲竹葉的清香,沁人心脾,使人心曠神怡。

  每天早晨在竹園里讀書的人絡(luò)繹不絕,但讀書聲卻不大,輕輕的、柔柔的,生怕打破周圍的靜謐環(huán)境。在周末,這里成了我們娛樂的場所,棋、笛、書、琴應(yīng)有盡有,熱鬧非凡,此時,連小鳥也來助興,唧唧喳喳叫個不停。

  靜謐的小湖畔

  游完翠竹園,沿著公園的小路走,穿過一片樹林,登上一座大壩,你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上,有合家游玩的小船;在溫度適宜的水中,有自由自在的游人。在我的`再三請求下,爸爸終于同意帶我去劃船。小船開始在碧波中行駛,湖風(fēng)吹來蕩起一圈圈漣漪,兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳,像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。

  生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫,它給我們帶來了無窮的樂趣。我愛生態(tài)公園。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  世界上有一種愛比任何東西都珍貴、偉大。雖然平凡,卻真誠!陡形蚰笎邸芬粫脙(yōu)美生動的語言講述了118個感人肺腑的真實故事,使千千萬萬個讀者感悟到母愛的真諦。

  今天,我又重看了《瘋娘》一文,不禁再一次熱淚盈眶。這催人淚下的故事又一次打動了我:娘是瘋子,破破爛爛的衣裳,呆滯的眼神,蓬亂的頭發(fā)間還夾雜著幾根雜草,這副模樣不僅受到別人的冷眼,嘲諷與歧視,連自己的孩子都瞧不起她。但娘竟為了摘取懸崖國的野果給孩子而葬身于谷底。當(dāng)讀到娘靜靜地躺在谷底,鮮血染紅了衣服,手里緊攥著一只野果時,我心里猛地一顫,眼淚奪眶而出,悄悄地滑過臉頰。我被瘋娘的母愛深深的打動了,對瘋娘的敬佩之情油然而生。即使是瘋娘,也能把自己的一切都奉獻給兒女,無怨無悔,這難道不是人間最無私,最純潔,最值得贊頌的母愛嗎?

  在我們的身邊,母愛處處都有:每天早上是母親把我從夢中喚醒,又是母親為我做豐富的早餐,當(dāng)我寫作業(yè)到夜深時,是母親悄悄地端來一杯熱牛奶。每年冬天,又是母親在冰冷的水里為我洗衣服,用粗糙的手為我織暖和的毛衣……而今,自己也是一個三歲小孩的母親,更是一個無數(shù)家長放心交給我教育孩子的老師,我背負的是一個個家長對孩子的希望,責(zé)任又豈止教教書那樣簡單?在我面前的每一個學(xué)生,都是依偎在爸媽懷抱里撒嬌的孩子,都是父母的'掌上明珠,他們的成長時時刻刻牽動著父母的心,他們的希望將在老師諄諄教導(dǎo)下被點燃。人人都說,老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。是啊,交給我們的是一顆顆純潔、善良的心,但是當(dāng)我們回首我們的教育,我們真的是用心在呵護每一位學(xué)生嗎?我們同樣充當(dāng)著母親的角色,我們真的是用母愛在傳達人生的真諦嗎?想到過去我是怎樣對待特殊的學(xué)生,真的很內(nèi)疚。我們班上有一個多動兒叫黃雨陽,每次上英語課他不是隨意插嘴,就是搞小動作,他的身邊總是有一些不知來源的玩具,總愛在課上與別人“分享”,而且隨意地走動。一節(jié)課不得不讓你停頓好幾次,嚴重擾亂了課堂秩序。作業(yè)從不獨立完成,收他的作業(yè)比登天還難,除非抓進辦公室才能免強“拷貝”完,在家都是在媽媽的耐心陪伴下草草應(yīng)付著,有時不會輔導(dǎo),還打電話請教別的同學(xué),畢竟媽媽懂的英語也有限,交上來的作業(yè)仍然漏洞百出。

  自從三年級下半學(xué)期接觸他以后,對他哄過,騙過,罵過,但是過不了多久又是老樣子了。把他的父母找來,只有加深她父母的傷痛。我終于無心修改他的作業(yè),課上課下都不去管他,對他完全失去了信心,可以說是放棄了。然而,讓我感到不平凡的是他的媽媽,每天都能見到她一如既往地把兒子送進校門,一路走一路囑咐著那重復(fù)了不知多少遍的嘮叨,一直把兒子送到樓梯口,還不忘再次關(guān)照兒子“好好讀書,作業(yè)做好,要聽老師的”之類的話,直到兒子飛一般地消失,她才把目光收回……同樣是教孩子,作為母親,能在孩子身上看到美好的未來,而作為老師的我,卻把灰色的一面強加給了孩子。回想這一切,我是多么的失敗,鮮艷的花朵就這樣被我無情的摧殘!我很慚愧,然而拯救我的就是那平凡、真誠的母愛。

  母愛無時不有,無處不在,即使在最黑暗的角落,母愛也放射出最耀眼奪目的色彩。讓我們都能把母愛變成師愛的力量,讓我們的學(xué)生都能享受同一片陽光。

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