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關(guān)于初中生作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
還記得，我們初遇時，你溫柔的話語。
“你也很無聊嗎?”一個聲音響起。我嚇得一驚，呆若木雞的站在那里。恐懼開始在我身上蔓延，我的頭皮開始發(fā)麻，脊背一點(diǎn)一點(diǎn)地開始僵硬，大腦也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。就這樣僵持著。
良久，一個聲音由遠(yuǎn)而近，聽起來，像是輪子轉(zhuǎn)動的聲音。一個輪椅突然出現(xiàn)在我的視線里。 “小聲點(diǎn)，我又不是壞人!”我這時才看清了她的面貌：白皙的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛，一對迷人的大眼睛，柔順的.如潑了墨一般的長發(fā)，一雙白嫩的小手搭在輪椅的扶手上。太美了，我不禁贊嘆。
“過來陪我聊聊天吧。交個朋友也不錯啊�！彼穆曇羟宕喽覑偠！拔业耐葎倓偘c瘓時，我感覺自己的天空塌了一大片，我對生活幾乎絕望了。和我相比，你要好得多吧。不要對生活失望。你的這點(diǎn)小挫折算什么呀?”她似乎一眼就看出了我的心思。后來，我們天南海北地聊了起來，從對方的姓名，到學(xué)習(xí)，到生活，再到未來的志向……。那一天，我們在愉快的談話中結(jié)束。
初中生作文 篇2
每個人都有自己的世界，在我的心中我也有著我的世界在我的心中我的世界。在我的世界中有一望無際的草原，有青翠的樹林，有著夕陽落下、殘有余暉的美好景象。我的.世界是一個有溫暖重滿充滿陽光的世界，而在我的世界有這樣一座山峰它十分陡峭，高而聳立，這座山峰的路上有一盞明燈叫做夢想，而在峰頂有一面旗幟它象征著成功。
在我的世界中，我不期望頭上處處艷陽天，希望能讓風(fēng)暴更猛烈一些，讓困難磨練我們的意志讓我變的堅強(qiáng)不屈讓我有野草一樣的頑強(qiáng)精神。
在我的世界，我的時間并不是在美景中陶醉，躺在草原上仰望藍(lán)天虛度光陰，而我更多的時間則是用來攀登那座陡峭的山峰，我有著堅定的信念，有著一盞夢想的明燈，我要去征服那座山峰，我要在山峰的頂端去揮舞那面象征成功勝利的旗幟。
在我的世界中有一扇門它能讓我打開想象的空間，它能讓我忘掉一切，讓我去寫作這扇門中有我的無限遐想它能讓我舒緩心情，忘記成績的壓力，這扇門在我遇到困難，受到挫折的傾訴空間，它能讓我打開心扉。讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰，讓我再次挑戰(zhàn)那座山峰，讓我向成功的旗幟更邁進(jìn)一步。
在我的世界中有那么一個地方它是我在童年玩耍的地方那就是我的故鄉(xiāng)，我躺在故鄉(xiāng)的草地上回憶童年往事想起那些趣味的故事讓我忍不住暗暗偷笑，童年是純真的童年是美好的，童年是天真無邪快樂的。
在我的世界中有這樣一支筆它給了我寫作的動力，也是它給了我堅強(qiáng)的毅力讓我能夠堅持寫作。這支筆將會伴隨我的一生。這支筆永遠(yuǎn)在我的世界中。
我的世界中的那一座山峰，那一扇門，那一個地方、那一支筆全部是我拿下那面旗幟的動力，我要去攀登我要去拼搏我要和各種困難去作斗爭最后拿下那面成功的旗幟。
初中生作文 篇3
本來想發(fā)手寫版的圖片，只是發(fā)不了。就只是一封信，給過去現(xiàn)在未來的自己的一封信。心，清靜，淡然處之女孩子就應(yīng)該要有女孩子的樣兒，至少要不急不躁。心，清靜，淡然處之。這是我所認(rèn)為我該有的樣兒，至今時日，在我生活中留下痕跡的所有人和事，都該淡然處之，不驕不躁，畢竟這是自己僅存珍貴的記憶，寬容之心，人皆有之，何必為了任何微不足道蹙眉動怒，我會學(xué)著如何無所謂，淡默。只是因為想要寫會字，平復(fù)自己心中的惶恐不安，做著自己喜歡的事，也不為過。
到現(xiàn)在為止，我都明了，又像都不明了，我自己喜歡的事很多，又有幾分是真，幾分是假，音樂，寫字，攝影，安逸，這都是一直以來所憧憬的生活。曾做過一個長遠(yuǎn)的夢，夢中萬人歡呼，唯獨(dú)一人，萬人之上，盡情地?fù)]霍享受自我，但又不像夢，如此真切的實感，讓我不覺有點(diǎn)猶疑，而后來，經(jīng)歷過重重的悲慟和劫數(shù)，有一句話，讓我深表贊同，“世上最糟糕的感受，就是不得不懷疑先前深信不疑的東西”，我有一種深信不疑的信念，可惜在頃刻間崩塌之后，全盡消失殆盡，只在每個夜深人靜，偷偷回想，爾后不得不自嘲。不甘心，沒辦法，不適合，三字可掩蓋所有的真情實感，失去了一種信念，心中會拼命尋找歸屬于這個名詞的另一種信念，去填補(bǔ)內(nèi)心關(guān)于這個名詞的空缺，是執(zhí)著而行還是只為苦求心中的一絲心安理得，為現(xiàn)時頹廢的自我緊抓一束救命草，即使臨近枯萎。這二字，夢想，玩命地效勞。對的，我稱之為重生的夢想，但不是重生的人生，人，究竟要重生多少次，才不算白活，開始因為健康而重生了一次，而現(xiàn)在是開始為夢想又重生一次嗎？如若不是三分鐘熱度，又有何不可。我有一種一直向往的生活，把自己僅剩的資本投入一間舒適愜意的咖啡廳，里面有輕柔流暢的音樂，有文藝的客人，只為廳內(nèi)安逸的氣氛而來，不為咖啡，不為所有的商業(yè)化，只要兩三個投其所好的老顧客，墻上滿是自己環(huán)球旅行所定格的印記，拍自己喜歡拍的照片，做自己喜歡做的事情，安逸而又小資的生活。日子其實不用多大變數(shù)，只要適合習(xí)慣，不論遇上怎樣的人，開始一段怎樣的冒險之旅，云淡風(fēng)輕，平淡亦是福。我的18年年華，碰上了8年等待不可能的少年，談了一場莫名其妙的戀愛，邂逅了一個想碰卻覺失去資格的男人，而后，滄桑18年歲月，還是只剩自己一個人。
一朝之夢，八年縈繞，我多慶幸這八年來，我迷上了一個好少年，告訴我，你是誰，就會遇到誰這真理。對于我而言，遇見他，是我積了幾輩子的福氣，討來的一朝之夢，然后縈繞八年，這時間不長不短，剛好讓我去愛上，思念，放棄，忘記。如果時間可以重來，我依然會選擇作這個夢，夢醒八年。一場誤以為的心動，一場不及時的沖動，這是我的初戀嗎？不，這不是，我的初戀早在八年前就開始了，只是這段情自始至終只是一人。那在我心中，這是一場怎樣的愛戀，說愛，不至于，說喜歡，也算不上，抑或是他出現(xiàn)的時候剛好是我想要戀愛的.日子，盡量這話出現(xiàn)的時候不是用來描述他。這段感情莫名其妙開始，也是莫名其妙結(jié)束，快得讓自己忘了眨眼，而又好像這是預(yù)料之中的，因為一開始就已經(jīng)抱著要結(jié)束的心態(tài)了。說不上喜歡吧，只是覺得是可以談話的朋友。自己何時才會改掉這個壞毛病，把每個過往的人都誤以為是可以逗留的人。他是一個如此好的少年，只是我不配，我不懂得珍惜，是應(yīng)該好好道聲，對不起，還有好好祝福，你會找到更好的，我們各自都會過得好好的�？赡苓@一場也不算愛，只是一場不甘心，不甘心明明有結(jié)果，卻最終只落一場空。無數(shù)次的直直撞見，是緣分嗎？盡管我刻意避開，盡管我還是看到那瞳孔里的冷淡。
好多感概油然而生，我不夠好，不夠優(yōu)秀，我要慢慢來，不用著急，我會找得更好的，只是最后也抵不過自己的一場淪陷。親愛的，只是不甘心而已啊，何必如此耿耿于懷，只是配角，又何必對女主角的位置虎視眈眈，做好自己人生中的主角就夠了，別人的世界踏不進(jìn)就別硬擠了，擠痛了自己，既身傷又心傷。淡然處之，不是嗎？人生中的每一個過客都是為了教會自己一個道理，然后匆匆離去，我們需要做的就只是學(xué)會這個道理。我想成為那樣的一個女孩子，不卑不亢，頑強(qiáng)堅持，臉上總是掛著淡淡的笑容，對任何事從容淡定，內(nèi)心強(qiáng)大，過一種自認(rèn)為的流浪生活––一個人，抑或是與知己，與伴侶，攜上一部相機(jī)，到處游走，走走停停，定格每一處新奇，感受每一處風(fēng)情。女孩子就該到處旅行，多長見識，就應(yīng)該是一種別樣的文藝。如果有人愿意不怕苦，和我一起品嘗這種生活，無論怎樣，我想要跟他走。就這樣吧，不需要討好別人，就做一個討好自己的女孩兒。
初中生作文 篇4
當(dāng)簡單的話語，沖破人心的平衡，道德，誰還在堅守?當(dāng)，錯誤的選擇，打破以往的和平，安全，誰還在保障?當(dāng)，敗露的行為，破壞他人的健康，品質(zhì)，誰還在重視?我，還在!守法，如此重要!童星無極限，守法在身邊!遵紀(jì)守法，目標(biāo)，我還在堅守!作為一個遵紀(jì)守法的學(xué)生，我會嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為：在校園里，我會彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中，我會力所能及的`給予他人一些幫助;在課堂上，我會認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好課堂筆記;在課后，我會認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時完成老師的作業(yè)。
知法守法，目標(biāo)，我還在前進(jìn)!作為一個中學(xué)生的我，我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生法則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》：不打架斗毆;不以大欺小;不貪小便宜;不隨便拿他人的東西;不進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳;不看不健康讀物;自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律;遵守交通規(guī)則。我還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍，認(rèn)真聽取學(xué)校舉行的“交通安全知識講座”，我具有較強(qiáng)的安全意識，并能運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)安全隱患。
我不光自己做到，更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。我像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天，我愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，經(jīng)常以身作則做好班級的安全宣傳工作：我教育同學(xué)們不要在教室旁邊的欄桿上攀爬，這樣既不文明更不安全;告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān)，保護(hù)自身安全等。
我還是家庭平安行動的實踐者，外出活動時我總要關(guān)照媽媽要遵守交通規(guī)則;總要叮囑送我上學(xué)的媽媽，不要喝酒開車、不要開車接打電話等，媽媽稱我為“安全小模范”。
我學(xué)法，我驕傲;我學(xué)法，我自豪：
在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常積累法律知識，現(xiàn)在，我已基本理解大部分法律條例，并做到嚴(yán)格遵守它們。不僅如此，我還善于發(fā)現(xiàn)他人的錯誤，指出他人的錯誤，做到真正的“你好，我好，大家好”
我，將以法護(hù)童;我，將以法成星!我將從遵紀(jì)守法的目標(biāo)前進(jìn)，一步步邁向知法守法的目標(biāo)!我將全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中積累更多的法律知識，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社會實踐中磨練更剛強(qiáng)的意志!
初中生作文 篇5
光陰荏苒，一晃80年過去了，80年前的長征，紅軍表現(xiàn)的英勇是史無前例的。長征是中國革命史上一副無比壯麗的歷史畫卷；是人類軍事史上一個空前的奇跡；是中國共產(chǎn)黨的偉大壯舉；是一部氣吞山河的英雄史詩。
1934年10月16日傍晚，八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。從瑞金出發(fā)到會師結(jié)束，在這歷時兩年零五天的長征中演繹著一個又一個的感人故事，其中我最了解的一個是《金色的魚鉤》。1945年秋天，紅軍進(jìn)入了草地。由于三個小同志得了腸胃病的關(guān)系，所以指導(dǎo)員就讓炊事班長照顧他們。三個病號一天只走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢？班長眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個鉤，讓三個同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯�？捎幸晃恍⊥咀⒁獾皆谒麄兂贼~的'時候，班長從來不吃東西。后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)班長在吃他們吃剩下的魚骨，眼淚就禁不住流了下來。
眼看就要走出草地了，班長卻餓暈過去了，三個小同志急忙去釣魚、做湯，可班長還是為了他們而犧牲了。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強(qiáng)地向前，向前……它們感動著我們，激勵著我們。同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候；當(dāng)你留連于武打小說，不思進(jìn)取的時候；當(dāng)你吃著肯德基，喝著沃爾瑪，為超女瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想80年前的那些為革命無私奉獻(xiàn)的革命先烈！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在新世紀(jì)，在我們學(xué)生中，這些“長征精神”，需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，使自己成為一個合格的接班者。接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量！這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！
初中生作文 篇6
一天下午，天陰沉沉，下著綿綿的細(xì)雨，我撐著雨傘，獨(dú)自在放學(xué)的路上走著。
我的心情郁悶，無精打采。突然，“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺而過，我扭頭一看，原來是一個小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺著一把小雨傘，背后臥著一枝拐杖�！半y道他是……”我遲疑著。
他衣服沾滿泥水，慢騰騰地從地面爬起來，臉上卻露出一絲笑容。他向前移動了幾步，想要伸手把雨傘撿起時，結(jié)果，又跌倒了。這時，他用力支撐著，可右手擦破了一大塊皮，血混著雨水慢慢地往外滲著……
正當(dāng)我上前伸手拉他的時候，他倔強(qiáng)地?fù)u搖頭�！爸x謝你！我自己來，剛出院不久，很快就會習(xí)慣�！�
雨越下越大，雨水濕透了他的衣服，這時的他堅強(qiáng)地“跳”了起來，撿起了雨傘和拐杖，笑逐顏開……
至于他后來的`情況怎么樣，到現(xiàn)在我還不知道，但是他那種自信，烙在我的心中，難以忘記。這讓我明白：從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來。
初中生作文 篇7
如果我們翻閱歷史的相冊，一定能捕捉到無數(shù)感人至深的畫面。時間的長河日夜不停地流淌，人們的足跡也一步步延伸，這中間有許許多多感動陪我們一路走過。
初入金東方新校園，仿佛來到了人間仙境。這里雖不廣闊，卻到處都有一顆顆溫暖的心和一雙雙真摯的眼睛。金東方像一個可愛稚嫩的孩子，正在源源不斷地注入新的活力，扎下牢固的根須。這里有古樸典雅的建筑形態(tài)，曲徑通幽的書香小徑，花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭，還有如詩般的江山畫廊……那一刻，我感動了。
步入教室，如同步入一個溫馨浪漫的家，寒冷與炎熱立即灰飛煙滅。環(huán)顧四周，同學(xué)們個個專心致志，縱身暢游于知識的海洋。有的正刻苦記單詞、背句子，有的拿筆在作業(yè)本上譜寫一曲曲歡快的交響，還有的'費(fèi)盡口舌為其他同學(xué)指引迷津、排憂解難……那一刻，我感動了。
一天的學(xué)習(xí)將要過去，有些疲憊的我打算去操場上閑情漫步。夜幕降臨，月色下的操場顯得格外清亮。突然看見遠(yuǎn)處正橫臥著一個白色塑料袋，不知是誰將它遺落于此。只見它懶洋洋地躺在操場上，張牙舞爪，忽而被一陣涼風(fēng)吹起，它便痛快地享受著飛行的樂趣。只見一位高大的身影緩緩走過去，將驕傲自大的它送回了“家”，他的腰彎成了一個直角！他是誰，是敬愛的石校長！看見他彎腰拾起垃圾的那一刻，我感動了。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”迎著清晨徐徐的暖風(fēng)，饑腸轆轆的我們拖著些許疲憊的身體走向溢香食堂。驚訝的是，往日的插隊與擁擠的現(xiàn)象不見了，取而代之的是排著井然有序的隊伍。同學(xué)們節(jié)約的意識多了，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象少了；值周老師臉上的陽光多了，陰雨少了；食堂師傅的熱情高了，抱怨少了。這也使得金東方書香菜香，處處飄香……這一刻，我感動了。
細(xì)節(jié)決定成敗，輝煌源于生活。感動陪我們走過一個個春夏秋冬、一次次風(fēng)霜雪雨。因為熱愛生活，我們才能在生活中找到一顆熱愛生活的心。我愿時時處處收獲感動，將它們裝入我生活的行囊，伴我走向遠(yuǎn)方。
初中生作文 篇8
夏天來了，金蟬在樹上鳴叫，你陪著我，慢慢的看春天走去，慢慢的看夏天走來。
我們越過喧囂的城市，商店門口還放著歌，悅耳的歌聲伴隨著我們。一切都那么美好。
我不由得看向了你，你那榴花一般的雙眸，散發(fā)著光芒，眼睛里卻沒有一絲溫柔，我知道，你的心不在我這兒。
你那雙眸，瞬間讓那些鮮艷的花，丟失了歡笑。歲月從來沒有停留過，不會為我停留，他還是不停地走著，歲月流逝，過的如此的快。
可是，流云她還在等候，就像我一樣，一直在等待你。
我真的好想你啊，在每一個下雨的季節(jié)，因為我們初次遇見的`時候，也是一個下雨的季節(jié)，那一刻，讓我難忘。
可是，你應(yīng)該很后悔與我相識，因為你選擇遺忘的，全部都是我覺得不舍得的，讓我難忘的。
可是誰又能明白我的心思呢？我希望你能明白，只是你明白了又如何？事實就是事實，無法改變。
紙短情長啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關(guān)于你呀。
初中生作文 篇9
記得剛上初中沒幾天的時候，我們班就來了一位副班主任，他是一位男性，戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進(jìn)到這個班，一種充滿著生命力的現(xiàn)象。
上課鈴一響，就開始了一天的學(xué)習(xí)生活。語文課上，朗讀聲充滿著豪情，充滿著激情。那聲音娓娓動聽，活力四射，給人一種似火的熱情。語文課上的自由交流，給予我們更多交流的機(jī)會，讓同學(xué)們認(rèn)識了更多的同學(xué)。只要一上語文課，同學(xué)們都會高高興興的。記得那是一個晴朗的上午，同學(xué)們正高興地玩著，語文老師走進(jìn)來對同學(xué)們說：“我準(zhǔn)備在教室里成立一個××班的圖書角，讓同學(xué)們多看些書，增長知識�！蓖瑢W(xué)們一聽到這個消息，馬上活蹦亂跳起來。我看見同學(xué)們的動作不由自主地笑了。
進(jìn)入初中后，我感覺到了一定的壓力，每天上課都好像無精打采的。在上過語文課之后，我每天都活得很快樂，和同學(xué)交流過以后，認(rèn)識了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開心的事情�！啊痢�，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。
歷史課上，我們了解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認(rèn)識了我國歷史上的偉大人物。在這里，我還感受到我們班的思想和激情，同學(xué)們的熱情。那天，我們班正在上著體育課，有一個人跑來搗亂，我們班上的.一個男同學(xué)勇敢地站出來教訓(xùn)了那個搗亂的同學(xué)，獲得了女生的表揚(yáng)。從這件事中，同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。
音樂課，我們聽著音樂放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動聽的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會到了一種從未體驗過的感受，××是我在這里認(rèn)識的第一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)也是蠻好的。
初中生活已過了幾個月了，我在初中生活過得很快樂。有時會有搞笑的場面，有時會有苦笑不得的課堂場合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來。學(xué)習(xí)上我們不懂的，就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無處不在。
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