【精選】初中優(yōu)秀作文錦集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
剛一進家門，就嗅到濃濃的一陣油炸藕餅香，噢，這是韭菜豬肉餡的！相信大家并不奇怪為什么油炸藕餅，對嘍，今天可是一年一度的中秋節(jié)！ 白天忙著做團圓飯，中秋節(jié)的夜晚才是眾望所歸。終于，夜幕悄悄降臨，可今天的主人公——月亮，卻是遲遲不肯現(xiàn)身。庭院里，我們吃著團圓飯，因為月亮的“缺席”而有一茬沒一茬地接著話。 “月亮出來了！”不知是誰的大嗓門一叫，引得我們朝天上看去。果然，一輪皓月如害羞的姑娘似的慢慢從一張碩大的烏云后探出腦袋來了！ “終于出來了！”“是�。 薄敖衲甑脑铝量杀韧甑牧炼嗔�，也圓多了��！”“這月亮一出來，也就看得見吃飯了啊！”
“哈哈哈……” 月亮的出現(xiàn)，頓時恢復(fù)了中秋賞月吃團圓飯的氣氛，帶來了歡快與熱鬧。 我也抬頭仰望著月亮：天上掛著的月亮好像黑色幕上放著的白玉盤，它跟我們這樣地接近哪！柔和的月光灑下一片如銀紗般的迷蒙。這時候，仿佛每個人的眼睛里都盛滿了一個月亮。 吃過團圓飯，咱們就搬出藤椅來，吃著月餅正式賞月亮。我家庭院廣，是個賞月的好地方，鄰里都拿著小板凳到我家來納涼賞月了。女的和女的.挨一塊，男的和男的湊一起，小的便圍著圈兒依偎在老的身邊。 奶奶拿出超市里買的散裝月餅，分發(fā)給了大家，雖然比不上元祖蛋糕里訂做的月餅，可各個人卻是托在手里，吃在嘴里，樂在心里，仿佛托著的，吃著的，心里裝著的都是那天上的月亮。 “你們看，月亮里面是不是有東西在動？”
五六歲的鄰家小男孩指著天上的月亮，驚奇地說道。 “是的，是的，肯定是玉兔在天宮上跳呢！”坐在我旁邊的扎著羊角辮的女孩嚴(yán)肅地說。 “不對，不對！”光著膀子的一個男孩立馬從凳子上蹦起來，轉(zhuǎn)而一臉向往的說道，“那時漂亮的嫦娥姐姐在跳舞給我們看！” 于是，他們就“月亮里面在懂得是嫦娥還是玉兔”這一問題在爭論不休。 我笑而不語，并未告訴他們“月亮里面什么都沒有，其實不過是你們的幻想罷了”我怕一告訴他們，他們就不能再天馬行空的幻想了，我怕一告訴他們，孩子們心中的月亮也就碎了。 這是我在老家過的第一個中秋，我凝望著那一輪圓月，感謝它帶給我這么一個寧靜，雋永而又美好的中秋夜，它掃去了我心中的塵埃，將我引向那有著“月兔在跳，嫦娥在舞蹈”的廣寒宮去了……
初中優(yōu)秀作文 篇2
選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途；選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇；選擇更是人生路上的指向標(biāo)，一個通往黑暗，一個通往光明。
我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面。”人生面臨的選擇無數(shù)，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的'一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試
初中優(yōu)秀作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的`生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
初中優(yōu)秀作文 篇4
有人說：“三日不讀就覺得面目可憎�！边@果真說明讀書是極好的為生命化妝的方法。而且往往讀書多的人也就一幅如詩如畫的臉龐。那徐志摩博通中西，布僅溫文爾雅，而且高欣俊秀…
我亦常常是個書蟲，從風(fēng)雅頌到吾將上下而求索，從唐詩到明清小說，每逢適宜的，就手不釋卷。自以為讀這些書是大有好處的。
春風(fēng)又起，暮春初夏之交火熱的九年級下學(xué)期復(fù)習(xí)開始了。沉寂或瘋狂了三年的心開始回歸課堂，一時間大家拼搏地回補遺失三年的靈魂卻更加瘋玩，一時間班上是一半火熱一半涼，一邊比學(xué)趕幫，一邊縱情玩樂，坐在這兩股勢力正中的我不禁只有顰蹙了。
我這段時間愛讀丁香，雨中結(jié)丁香愁，愈讀覺心身感傷。正趁著下雨的周末，我決心避開汗多的作業(yè)，撐一把紙傘去植物園放訪一訪這羈繞我許久的丁香……
踏著微黛的青石磚，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)這植物園中大概沒有人影，只我一個子然的孤影。細(xì)雨里幽芳的氣息浸著水潤，圍繞著你的腰肩，摩挲著你的顏面，更添一份凄涼的情絲……身邊百花爭放，卻只留我一人，群花是否太寂寞了呢？
走過了灼灼其華的桃樹，繞過了含著春淚的'芍藥，看盡了打紫薇的花殘，心中只覺時凄涼更甚，涼意透骨……驀然間，耳邊的窸窣多了起來，不是花的呻吟，是人聲的鼎沸！盡那邊，是一個丑陋的大棚，許多人影都在那里停駐，是什么，竟能艷壓群芳？是丁香么？走近了，一般香氣爆裂似的涌出，令人心曠神怡，那花逐漸清晰，漸紅的蕊，粉染的瓣，微靛的葉，淺碧的莖。歐！久違了，牡丹！驀然想起劉禹錫的詩亭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情，唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城。“我似明白了什么，丁香的影淡了，牡丹的艷凝在了心間。
如今的我不大皺眉了，管你是瘋玩成魔，還是苦心修學(xué)，我只為自己而努力，只為得花開時節(jié)動京城！
書上的東西放在心中也會腐朽，只有在生活中能有明悟，才能化作一抹最艷麗的唇影。為生命化上不朽的奇裝。書不是在書本上讀的，妝并非在臉上畫的，生活的書能為生命化妝。
初中優(yōu)秀作文 篇5
曾經(jīng)苦過多少次，為的是什么，我甚至有些不知道原因，愛之深。
但這次我知道，而且還很明白。
“孩子，你冷嗎？”“不，我不冷�！薄昂⒆樱沭I嗎？”“不，我不餓。”“孩子，你怕嗎？”“媽媽，我怕，我怕去天堂的路很黑，我怕天堂那里沒有媽媽陪伴著我。”......
這是前不久地震中一位母親和一個被埋著的孩子的對話，很普通，但有許許多多的人卻因此流淚了。而我也沒落下，成為這些人中的一個。
“媽媽，您冷嗎？”“不，我不冷�！薄皨寢�，您餓嗎？”“不，我不餓�！薄皨寢�，您怕嗎？”“孩子，我怕，我怕你離開我，我怕我失去你�！�......
突然，天空下起了大雨，土又埋住了剛才好不容易疏通的縫隙，雷聲蓋住了母子倆的對話，母親一下子發(fā)瘋了似的開始刨土，為的是不愿讓孩子離開她。“孩子，你別怕，媽媽會救你的�！蹦赣H這一聲宛如杜鵑啼血似的哭喊，這時天地萬物就此凝固，就連轟轟的雷聲也無法沖破它。母親的手已經(jīng)鮮血泠泠，染紅了那片土地，也許上蒼被她所感動，從土中奇跡般傳來孩子的聲音：“媽媽，別哭，我很好，我也不害怕了，因為我再也不怕了，因為去天堂的路有媽媽的手牽著�！北M管聲音，很小，可所有在場的人都聽到了，因為這聲音已經(jīng)傳入大家的心里了，不，應(yīng)該是比心更深的地方��！“不，孩子，可是，我怕，我怕我再也看不見你那天真爛漫的笑容。”......
后來，孩子被安全救出了。
都說母愛是超脫世俗的.愛，我相信。母愛是我們的精神家園，我相信。母愛是春天的甘露，我相信，母愛是沙漠中的泉水，我相信。母愛是迷失了方向時的路燈，我相信......我相信，這一切我都相信，因為，我能體會到，感受過。更是因為我的身邊已有這個人。
她，就是我的媽媽，一個疼我愛我的人。
其實人人身邊都有這么一個人，她就是你們的母親，只有用心才能享受責(zé)美妙卻時時被我們所丟棄的感覺，只有用感覺才能收獲的愛，只有用愛才能播種的種子......
去愛你身邊的人吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
時間走得算是很快的。迷迷糊糊的來到了高中，又在些許錯愕中走過了兩年，轉(zhuǎn)眼就來到了高三。其實我一直渴望自己長大些，再長大些。
長大些，可以躲過爸媽的嘮叨�！斑@次考試怎么樣？”“你看誰誰家的孩子，成績多好”“你看你瘦的，是不是又沒好好吃飯”。往往回到家就是這些不絕于耳的聲音，搞得本就有點叛逆的我，想徹底遠(yuǎn)離這唧唧的'吵鬧。長大了，或許能好些，或許能換點新鮮的嘮叨。長大些，也許能得到他們目光中的肯定，帶點驕傲。
長大些，就能朋友之間一起，閑庭信步，看行人匆匆的步伐。一直以來，感覺活得有些倦了，有時還會羨慕街邊乞討的自由。鶉衣百結(jié)，無拘無束的街頭流浪，沒有簽到、請假的煩惱，只求免于凍餒，一切于我如浮云，這也是極好的。我渴望的是那份自由，不是他的窮困，亦不是被人喊打的無奈。
長大些，或許會將現(xiàn)在所謂的不務(wù)正業(yè)，變成合情合理吧。在我的世界里，一直住著一個夢。就是可以在桌角，喝茶、讀書、寫文章。在大人眼里，只有所謂務(wù)實的勞動，才能換來他們想要的甘甜�，F(xiàn)在的自己，一直都在逃避他們的眼睛，如同豪豬一般，隨時準(zhǔn)備將刺毛打開。長大些，就可以不再這樣的自我防衛(wèi)，可以收斂起大大小小的刺毛，昂首闊步的走在森林里。
甘心做自己的時間路人，時間會給我答案。當(dāng)我真的有一天長大了，我會對自己說：過去的我，走了，我不會送你；現(xiàn)在的我，你來，無論多大風(fēng)多大雨，我會去接你。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我時常在讀書時抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會時常在我的腦海中展現(xiàn)出來，讓我浮想聯(lián)翩。
我希望自己能有更多的時間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個影響一生的哲理寓言》、《感動中學(xué)生的100個人物》等等小說、蘊含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因為看這些書既能增長我的知識，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè)，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完，如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟，那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時作業(yè)很多，根本沒有時間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會馬上出現(xiàn)在自己的眼前：“為你效勞�！倍@時自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的'書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進出，人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網(wǎng)上閱讀，也可以進行各式的實驗、小發(fā)明創(chuàng)造、排練，不用擔(dān)心沒有材料，也不用擔(dān)心會有人呵斥是亂彈琴，在學(xué)習(xí)中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細(xì)細(xì)品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！
讀書，我想應(yīng)該是每一個人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機會和時間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會、思考和發(fā)現(xiàn)。有時當(dāng)我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時候，順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時間，可能還會有一些感悟呢。
初中優(yōu)秀作文 篇8
揚帆起航，一路前行，披荊斬棘，攜手共進，生活讓我們學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會爭優(yōu)。這三周我們在奮斗與激昂中度過，有汗水，有拼搏，有吶喊，有成敗，我們也并非永遠(yuǎn)在追尋，因為生活是創(chuàng)造美的過程。
全員奮進迎月考。為了十月底的調(diào)研考試，全班同學(xué)早已進入備考狀態(tài)，展開積極復(fù)習(xí)。每日早上，教室里早已書聲郎朗，每個人都聚精會神地大聲朗讀，絲毫不肯放過一分一秒，英語默寫新制度在班上也仍然如火如荼地進行，大家都養(yǎng)成了英語內(nèi)容提前背誦的好習(xí)慣。上課期間，人人都一絲不茍，不懂就問，積極地與老師互動，認(rèn)真溫習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，同學(xué)們每天都會收獲滿滿。夜深人靜之時，竹山縣城有幾十戶人家的燈還亮著，那是五班同學(xué)們備考的標(biāo)志，做完功課的我們抓緊時間復(fù)習(xí)鞏固，你不讓我我不讓你，爭著“叫囂”知識�？荚噥砼R，人人輕裝上陣，自信答題，誠信考試，傳播五班優(yōu)良傳統(tǒng)，把每一張卷子當(dāng)成作業(yè)，當(dāng)成展示成果的舞臺，盡力考出理想的成績。無論成績?nèi)绾危铱吹降氖侨珕T的奮進與拼搏。我們不求多么優(yōu)異的成績，只求盡力到無能為力，拼搏到感動自己。
全員積極參“奧運”。一周前學(xué)校迎來了第八屆運動會，全校踴躍報名，欲想大顯身手。此次運動會有很多項目，長跑、短跑、接力、跳遠(yuǎn)、跳高、拔河、籃球等，每一項項目都會引來眾多人觀看，但最搶眼的還是1500米長跑了。我們班派出了王志杰、楊森兩人出戰(zhàn)，起初兩人都為保存實力，位置居后，以便在其他選手在體力滯盡之時一鳴驚人。然而，由于楊森在時間與速度上的錯誤估判，導(dǎo)致在途中就退出比賽，場上的王志杰依然賣力地向前奔去。這是對身體與心理的一場考驗，每一位能夠跑完全程的同學(xué)都是值得被尊重的。最終王志杰沒有達到自己的預(yù)定目標(biāo)，但他仍然備受喝彩，從他身上看到的是更高更快更強的精神，以及在生活中爭優(yōu)的不折不撓、堅持不懈，這才是最可貴的。
全員熱情備節(jié)目。本次文體藝術(shù)節(jié)不僅有體育項目，也有才藝演出，每位同學(xué)都熱情的準(zhǔn)備本班的文體藝術(shù)節(jié)目。五班的.同學(xué)們的才藝可真多，什么唱歌、跳舞、武術(shù)表演、吉他彈奏、科學(xué)展示、小品演出等等，這都不禁讓我感受到五班人的魅力�？�，齊濟那有力的拳法，飛旋的腳步，展現(xiàn)了青少年的雄健體魄；瞧，李宜人那優(yōu)美的吉他彈奏，嫻熟的指法，展現(xiàn)了青少年的多才多藝；聽，賀鑫宇那雄厚的唱功，悅耳的聲音，展現(xiàn)了青少年的朝氣蓬勃。這就是五班的優(yōu)，人人在爭優(yōu)，臺下美化組對教室的裝飾以及對節(jié)目的安排，這些大家都付出了心血與汗水，為五班做了巨大的貢獻�？吹饺珕T心中的熱情，讓人不禁由衷的感動，為同學(xué)喝彩，為五班喝彩。
這三周我們奮進，積極，熱情，全員齊努力，我們也定會像那奧林匹克精神一樣更高、更快、更強。
初中優(yōu)秀作文 篇9
幸福的約束
我所看到的世界：楊柳是流動的綠色，陽光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達的每一個地方。不遠(yuǎn)處馬路上傳來忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時間像是永遠(yuǎn)停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學(xué)的伙伴們，然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來。
夏天，沒有空調(diào)的.公司，二樓，坐在最前面的是一名正對著電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個不停，電腦上的一個個漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點什么。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現(xiàn)實，天空依舊很藍，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠(yuǎn)。對我而言，這不就是一生中最為美好的時光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實，連平時與同學(xué)之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。
沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們?nèi)绻粖^力沖刺，如何能贏得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴(yán)而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰荒廢時間，誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福?它會讓我們的明天變得更好。
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