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五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文1
我要介紹一本書，它的書名叫《火印》。這本書的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員，他在20xx年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。他是誰(shuí)？他是大名鼎鼎的曹文軒先生。
第一次看到這本書，我覺得很好奇。從火紅色的封面，是一匹馬駒的頭部，背后是一片銀裝素裹的森林，它星空色一般的眼睛里倒映出一個(gè)若有所思的小男孩。咦？這本書和我往�？吹臅姆饷婺敲唇厝徊煌�，我深深地被這封面所吸引。
翻開《火印》，讀著讀著，我的內(nèi)心五味雜陳。雪兒是被坡娃從狼群中救回來(lái)的一匹小馬駒，從此，它和坡娃一家過著寧?kù)o的田園生活�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，日本軍官河野看中了雪兒，被日軍強(qiáng)行征走，在它身上烙下了一枚日本軍營(yíng)的火印。河野想把雪兒訓(xùn)練成他的坐騎，但它不想接受河野的駕馭，因?yàn)樗闹形ㄒ坏闹魅司褪瞧峦蕖?/p>
雪兒雖然是只馬，但它很有靈性，河野從中國(guó)人那里學(xué)到一個(gè)成語(yǔ)叫“懸崖勒馬”，想把雪兒訓(xùn)練成這樣子，它卻引河野掉下懸崖。由于雪兒的不屈和對(duì)抗，河野一氣之下讓它淪為一只拉大炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。后來(lái)，坡娃終于“偷”回了雪兒，但它身上的火印讓村里人誤以為是日本人的馬，成為它的恥辱。直到一個(gè)中國(guó)士兵駕馭它，戰(zhàn)勝了河野，它才贏得了尊嚴(yán)。
在曹文軒筆下，刻畫了一匹有尊嚴(yán)，寧死不屈的馬——雪兒，雪兒的昂首，是中華民族的`覺醒，也是中國(guó)人民的吶喊。我感受到作者文筆細(xì)膩，讓我思緒萬(wàn)千。
讀了《火印》，我敬佩書中擁有革命烈士精神的雪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難讓我們不能忘記這一切，也印刻了歷史上不可泯滅的屈辱和傷痛，也讓生活在和平年代的我們更珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的日子。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要為中國(guó)崛起而好好讀書！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文2
我總是盼著電視里播出《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目。
我非常喜歡看《動(dòng)物世界》，因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)節(jié)目讓我知道了許多關(guān)于動(dòng)物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動(dòng)物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的頭很大，有兩只大大的眼睛，它的尖牙齒可厲害了，身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里，看見有小動(dòng)物在附近，就猛地?fù)溥^去把獵物抓住，然后把動(dòng)物咬死后吃掉。
我認(rèn)為《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目很好，能讓許多像我一樣的小朋友通過觀看電視節(jié)目，學(xué)到許多的課外知識(shí)，開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)動(dòng)物世界的了解。并且讓我明白了動(dòng)物和自然界之間的和諧相處。
動(dòng)物尚能和自然這樣相處，那么，人類也可以做到。就讓我們保護(hù)自然，敬畏自然，與自然和諧的'、有好的相處！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文3
這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……
全書無(wú)論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
愛的'教育是意大利作家亞米契斯寫的一部?jī)和≌f。 全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、 它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。
《愛的教育》目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動(dòng)畫片、電影和連環(huán)畫，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書能讓我們收獲知識(shí)、啟示和樂趣。今天，我要向大家推薦一本我非常喜歡的書——《格林童話》。
《格林童話》是德國(guó)著名作家雅各布·格林和威廉·格林兄弟共同編寫的。這本書包含了200多個(gè)經(jīng)典的故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等，它們都是我們耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
我推薦《格林童話》的理由有三個(gè)。首先，這本書的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，適合我們小學(xué)生閱讀。其次，每個(gè)故事都有深刻的`教育意義，例如，《白雪公主》告訴我們善良的人總會(huì)得到好的回報(bào)；《灰姑娘》告訴我們無(wú)論生活多么艱難，都不能放棄希望。最后，這些故事富有想象力，能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維。
在閱讀《格林童話》的過程中，我不僅得到了快樂，也學(xué)到了很多做人的道理。我希望你們也能喜歡這本書，讓它成為你的好朋友，陪伴你一起成長(zhǎng)。
總的來(lái)說，《格林童話》是一本值得一讀的好書，它不僅能帶給我們無(wú)盡的樂趣，還能讓我們?cè)陂喿x中學(xué)習(xí)到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。希望大家都能拿起這本書，感受它的魅力。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文5
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來(lái)？來(lái)時(shí)莫徘徊……”這首歌曲，恰恰表現(xiàn)了臺(tái)灣作家林海音創(chuàng)作《城南舊事》的初衷�，F(xiàn)在，我把《城南舊事》這本書推薦給大家。
《城南舊事》是林海音的一部自傳體短篇小說集。林海音，原名林含英，小名英子。1918年生于日本大阪，不久全家回到臺(tái)灣。當(dāng)時(shí)的臺(tái)灣深陷于日寇鐵蹄下，一家人不甘做亡國(guó)奴，于1923年舉家遷居北京。1948年，父親因病去世后，全家再次回到臺(tái)灣。作者看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重歸于心頭，但是童年一去不復(fù)返。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是以自己7歲到13歲在北京的生活為背景，創(chuàng)作了《城南舊事》，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來(lái)。
《城南舊事》描寫了20世紀(jì)20年代末，北京城南一座四合院里一家普通人的生活。主人公英子是一個(gè)善良、聰明、大膽的小女孩。書中以英子的成長(zhǎng)為線索，將其童年經(jīng)歷的五個(gè)故事集合在一起，從“惠安館”到“蘭姨娘”，從“爸爸的花落了”到“驢打滾兒”，以及后記“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)”，英子的童年和她用童真觀看的世界，一幕一幕躍然紙上，當(dāng)年那籠罩著愁云慘霧的生活，那無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回，令人觸目和深省。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)人們美好的愿望，總是與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，天真善良的幼小心靈，由孱弱逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。最終在小學(xué)畢業(yè)典禮上，疼愛她的爸爸因病離世，在無(wú)比的悲痛和沉重的哀思打擊下，英子突然意識(shí)到：自己長(zhǎng)大了。
書中還刻畫了英子周圍的各色人物。“瘋”姑娘秀貞是英子的第一位朋友，英子幫助她找回失散多年的女兒，然而，秀貞母女相認(rèn)的晚上，女兒卻慘死在火車輪下。蘭姨娘是父母的朋友，心地善良，敢于追求愛情，小英子撮合了德安叔與蘭姨娘，事成后兩人相約離開。英子的`奶媽宋媽，是個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)下人。幾年前來(lái)到英子家中，卻收到兒子溺水身亡，女兒被賣給別人的噩耗，宋媽含淚離開。小姑娘英子用童稚的眼睛，看到了身邊形形色色的人和許許多多的事，展現(xiàn)了人世之間的悲歡離合，反映了北京當(dāng)時(shí)的歷史風(fēng)貌。
《城南舊事》，像一部純美的電影，像一首委婉的詩(shī)篇，像一幅素雅的水墨畫，以一種自然的、純樸的、不著痕跡的手法，精細(xì)地表現(xiàn)了作者懷念童年、懷念北京的悠悠深情。如果你沒有讀過《城南舊事》的話，趕快讀一讀吧！你會(huì)隨著英子的獨(dú)特視角，去進(jìn)入二三十年代的老北京，感受英子那純真善良的童年……
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文6
我最喜歡的一本書是《格林童話》，它是德國(guó)的格林兄弟編寫的，是一本充滿奇妙故事和深刻道理的書。
《格林童話》一共有200多個(gè)小故事，每個(gè)故事都講述了一個(gè)深刻的道理。比如，《狼和七只小羊》告訴我們要警惕陌生人；《白雪公主》告訴我們美麗的心靈比美麗的外表更重要；《青蛙王子》則讓我們明白不能以貌取人。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，它的故事情節(jié)豐富多樣，有的驚險(xiǎn)刺激，有的溫馨感人，讓我在閱讀中體驗(yàn)到了各種各樣的`情感。其次，這些故事中的角色形象鮮明，有的勇敢機(jī)智，有的善良可愛，讓我對(duì)他們的命運(yùn)充滿了關(guān)心。最后，這些故事所蘊(yùn)含的道理深深影響了我，讓我明白了做人的原則和處事的方法。
我想把這本書推薦給大家，希望大家也能從中獲得樂趣和啟示。我相信，無(wú)論你是在什么年紀(jì)，都能從《格林童話》中找到屬于自己的故事和感悟。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文7
暑假期間，我看了很多精彩的電視節(jié)目。我最喜歡的是《活佛濟(jì)公2》、《晶碼戰(zhàn)士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。
《活佛濟(jì)公2》是《活佛濟(jì)公》的后傳，主要講的是濟(jì)公懲惡揚(yáng)善的故事，其中道濟(jì)、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人，但是他們又幽默風(fēng)趣，鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協(xié)力對(duì)抗血魔的景象。
《晶碼戰(zhàn)士2》也弘揚(yáng)了正義、勇敢、拼搏的精神。4個(gè)小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡勢(shì)力的魔王煞星，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
《鎧甲勇士刑天后傳》講述的`是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護(hù)地球，與外星人路法爭(zhēng)奪地球能晶的故事。他們之間展開了激烈的斗爭(zhēng)，最后邪不壓正，路法被戰(zhàn)神刑天打敗了。
從這三個(gè)電視節(jié)目中，我學(xué)到了善良、勇敢、拼搏的精神，勝利永遠(yuǎn)屬于正義者。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文8
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三五年五月，北上抗日的紅軍向天險(xiǎn)大渡河挺進(jìn)。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。
瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄，底下并排九根，鋪上木板，就是橋面，人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。現(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。橋的對(duì)岸就瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：來(lái)吧，看你們飛過來(lái)吧！
號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，二十二位英雄拿著短槍，背集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去，跟在他們后面的是第三連，戰(zhàn)士8除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。
突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！英雄們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，與敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，終于，紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征的又一次決定性的勝利。
長(zhǎng)征雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是，長(zhǎng)征精神卻成為了我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴財(cái)富，讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財(cái)富吧。
我最愛看的革命影視作品400字_五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文
我最愛看的革命影視作品是舉起手來(lái)，它講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的`故事。
這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護(hù)金佛像任務(wù)，日本人發(fā)動(dòng)全面兵力來(lái)奪走金佛像，所以說這是一份堅(jiān)巨的任務(wù)，可是趙大叔冒著生命危險(xiǎn)把這份任務(wù)順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是：幾個(gè)老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕里面，日本軍官來(lái)了，她們打開門，把豆子從簸箕里倒出來(lái)，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能后退不能前進(jìn)，最終，日本軍官得到了好下場(chǎng)，我坐在電視機(jī)前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會(huì)到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢，就別說是一個(gè)有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參于到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中去，她們用機(jī)智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是舉起手來(lái)，同學(xué)們，你呢？
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文9
“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話。”讀到一本好書，就像交了一位良師益友，讓人受益匪淺。而一本書就像是一個(gè)奇妙的世界，等待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。今天我要向大家推薦一本我特別喜歡的書《愛的教育》。
這是意大利著名著名教育家亞米亞米鍥斯的代表作。亞米鍥斯生活在意大利民族解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期，他不僅是一位具有愛國(guó)情懷的作家，也是一位非常關(guān)注教育的作家。
一本好書，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)，一滴墨水可以引發(fā)萬(wàn)千人的思考，這是這本書給我印象最深的`一段話，就是這段話使我用心讀完了這本書。作者以記日記的形式，以一個(gè)小學(xué)生的眼光，描寫了安利柯一個(gè)學(xué)年的所見所聞所感，通過一個(gè)個(gè)感人的小故事，將愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族，小至父母、師長(zhǎng)、朋友之愛，處處扣人心弦。作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，用愛的眼光和筆墨給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈。這一個(gè)個(gè)小故事，把愛的教育傳遞給了年輕的一代。
當(dāng)我第一次看到這本書的時(shí)候，我就喜歡上了它。書中開頭有一篇文章《我們的新老師》，文中新老師所說的一段話讓我特別感動(dòng)。他說：“自從去年我的母親去世以后，我就只剩下一個(gè)人了。除了你們，在這個(gè)世界上，我再也沒有別的親愛的人了，你們就是我的孩子，我愛你們，希望你們也喜歡我，對(duì)于你們當(dāng)中的任何一個(gè)，我都不愿意責(zé)罰，我希望我們這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)溫暖的家，而你們將會(huì)給我?guī)?lái)慰藉和榮耀�！倍嗝礃銓�(shí)的話，多么感人的話，多么富有愛心的老師，從那一刻開始，這本書就深深吸引了我，使我一口氣讀了下去。
書中不僅有充滿愛心的老師，還有一群充滿活力，積極上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西———那就是對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，我也同樣也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言展現(xiàn)了世間最美麗的愛。它讓我體會(huì)到了愛是多么無(wú)私，多么偉大，也讓我學(xué)會(huì)用愛去面對(duì)世界，面對(duì)身邊的每一個(gè)人。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文10
在眾多的書籍中，我想向大家推薦一本我特別喜歡的書——《草房子》。這本書是由我國(guó)著名作家曹文軒創(chuàng)作的。
《草房子》是一部充滿鄉(xiāng)土氣息的小說，它以一個(gè)孩子的視角，描繪了一幅生動(dòng)而真實(shí)的.生活畫卷。書中的人物形象鮮明，情節(jié)跌宕起伏，令人難以忘懷。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，作者曹文軒的文字優(yōu)美，充滿了詩(shī)意，讓人仿佛置身于那片美麗的田野之中。其次，書中的故事深深地打動(dòng)了我。每一個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和魅力，他們的喜怒哀樂都讓我感同身受。最后，這本書給我?guī)?lái)了很多啟示。它讓我明白，生活雖然有時(shí)會(huì)很艱難，但只要我們有勇氣面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
總的來(lái)說，《草房子》是一本非常值得一讀的好書。我相信，無(wú)論是大人還是孩子，都會(huì)從這本書中獲得深深的感動(dòng)和啟示。因此，我強(qiáng)烈推薦大家去閱讀這本書。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文11
《西游記》是一部中國(guó)古典神魔小說，為中國(guó)“四大名著”之一。書中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題�！段饔斡洝烦蓵�16世紀(jì)明朝中葉，自問世以來(lái)在中國(guó)及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語(yǔ)言。是最優(yōu)秀的神話小說，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來(lái)說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十三回到全書結(jié)束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護(hù)唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。
時(shí)代為明朝中期，當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活困苦。作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，透過故事提出批評(píng)。共一百回，六十余萬(wàn)言。分回標(biāo)目，每一回目以整齊對(duì)偶展現(xiàn)。故事敘述唐三奘與徒弟孫悟空，豬八戒，沙僧，白龍馬，經(jīng)過八十一次磨難，到西天取經(jīng)的過程。內(nèi)容分三大部分：第一部分（一到七回）介紹孫悟空的神通廣大。第二部分（八到十二回）敘三藏取經(jīng)的`緣由。第三部分（十三到一百回）全書故事的主體，悟空等降伏妖魔，安達(dá)西天取回真經(jīng)。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文12
1941年，日寇向我晉察冀根據(jù)的大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連在狼牙山一帶戰(zhàn)斗。不久，大部隊(duì)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，由六班掩護(hù)主力部隊(duì)。
為了拖住敵人，六班的五個(gè)戰(zhàn)士邊痛擊追上來(lái)的敵人，邊把敵人引上狼牙山。他們帶著滿腔怒火殺死了不少敵人。
五位戰(zhàn)士完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。他們有兩條路：一條通往主力部隊(duì)。一條是通往頂峰棋盤陀。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)主力，他們走向棋盤陀，把敵人引上了絕路。
他們一邊向棋盤陀攀登，一邊向敵人射擊。子彈都打完了。大家用石頭砸。頓時(shí)石頭讓敵人紛紛滾落山谷。
這時(shí)馬寶玉擰開了手榴彈蓋子，向敵人扔去，在敵軍中炸開了花。
他們站在頂峰望著部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，十分興奮，他們的任務(wù)順利完成了。之后五壯士一齊跳下山谷，喊起了壯烈的口號(hào)。
那口號(hào)是中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的`聲音!
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文13
我想給大家推薦一本好書，它的名字叫《草房子》，作者是曹文軒。
這本書講述了主人公桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。書中的人物形象生動(dòng)，情節(jié)感人肺腑，讓人仿佛置身于那個(gè)淳樸而又充滿溫情的世界。我特別喜歡書中的主角桑桑，他善良、聰明、勇敢，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，作者的文字優(yōu)美，語(yǔ)言流暢，讀起來(lái)十分舒服。其次，故事情節(jié)引人入勝，讓我一口氣就讀完了整本書。最后，這本書的主題是關(guān)于成長(zhǎng)和友情的，它讓我明白了什么是真正的友誼，也讓我看到了自己的成長(zhǎng)。
我相信每個(gè)人都能從這本書中找到自己的`影子，因?yàn)樗v述的是我們每個(gè)人都可能經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程。無(wú)論你是小學(xué)生還是成年人，都可以從中得到啟發(fā)和感悟。
總的來(lái)說，《草房子》是一本值得我們一讀再讀的好書。我希望你們也能像我一樣，喜歡上這本書，并從中收獲到知識(shí)和快樂。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文14
在我10歲那年，我接觸到一本由文化發(fā)展出版社出版的《安徒生童話》，它就像一扇無(wú)形的魔法之門，門后一個(gè)個(gè)神奇的故事點(diǎn)燃了我夢(mèng)幻的火花。它是多篇安徒生筆下的名作組合成的一部充滿了各種神奇的場(chǎng)景，可以引發(fā)讀者深入思考的童話著作。
這本書有“三奇”，首先是“內(nèi)容奇”。如《打火匣》里的“士兵掏出打火匣，一擦，‘嘭’的一聲，那只花狗就靜悄悄地出現(xiàn)了。”打火匣里居然會(huì)有一只花狗！還有《海的女兒》里的“海巫婆說，在太陽(yáng)出來(lái)之前，把這刀刺進(jìn)王子的心臟里，當(dāng)他的血濺到美人魚的腳趾時(shí)，小美人魚的腳會(huì)再次變成魚尾�！蹦憧茨_可以變成魚尾，這一切多么神奇��！
其次是“插圖奇”。例如《拇指姑娘》里的拇指姑娘和小鳥站在一起的畫面，這樣生動(dòng)的畫面，可以讓讀者更直觀、親切地感受到拇指姑娘的小。還有在《賣火柴的小女孩》中，小女孩在風(fēng)雪中光著腳，拿著火柴，身上的衣服破破爛爛，乞求的樣子著實(shí)讓人心疼、憐惜。在后面，小女孩許愿時(shí)的期望和動(dòng)作，還有在擦亮每一根火柴的驚訝與喜悅。通過這些圖畫，能讓讀者牽動(dòng)自己的情緒，把自己也帶入其中。
最后，我想說的是“啟發(fā)奇”。你們一定會(huì)覺得：?jiǎn)l(fā)怎么會(huì)奇呢？沒錯(cuò)，因?yàn)檫@部《安徒生童話》里面的每個(gè)小故事我都能受到它的啟發(fā)呢。你看，《丑小鴨》帶給我們的啟發(fā)是：是金子總會(huì)發(fā)光，不要以貌取人，小鴨雖然丑，但它的心地善良，善人終究有善報(bào)。還有《賣火柴的小女孩》，這篇文章帶給我們的'是“資本主義社會(huì)的罪惡，也表達(dá)了作者對(duì)小女孩的悲慘遭遇的深切同情和窮人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿�！边@些都給我留下了深刻的印象。
“內(nèi)容奇”，“圖畫奇”，“啟發(fā)奇”。這就是《安徒生童話》這本書的“三奇”。它蘊(yùn)含了愛與善的主題，積極向上的精神和多品格的幻想。安徒生以兒童的視角觀察萬(wàn)物，用詩(shī)人的妙筆寫下妙作。這本書照亮了一代又一代孩子的心靈，怪不得它被稱為“現(xiàn)代童話之父”。
來(lái)跟我一起經(jīng)歷這場(chǎng)神奇的探險(xiǎn)吧！它會(huì)讓你收獲不一樣的體驗(yàn)和感受。這真的是一本值得去看的好書呢！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文15
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人，雖然一個(gè)是德國(guó)的音樂家，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫家、詩(shī)人，另一個(gè)是俄國(guó)的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才�！睹藗鳌访恳豁�(yè)都洋溢著一股旺盛的激情，每一個(gè)閱讀它的人，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情，都會(huì)為羅曼·羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)。所以，我想要把這本書推薦給你。
而我最喜歡的是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭。貝多芬的父親，碌碌無(wú)為、嗜酒如命；母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。8歲時(shí)貝多芬首次登臺(tái)，獲得巨大的'成功，被人們稱為第二個(gè)莫扎特，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開�？墒窃谒�26歲時(shí)，一件可怕的事情不停地折磨著他，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來(lái)越差了，直到30歲的時(shí)候徹底失聰了，這對(duì)一位靠聽力為生的作曲家來(lái)說，無(wú)疑是死亡通知書。但他沒有向命運(yùn)屈服，在失聰?shù)臓顟B(tài)下，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了《第三交響曲——英雄》《第五交響曲——命運(yùn)》《第六交響曲——田園》。直到1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲——合唱》后不幸離世。雖然他只在人世間停留了57年，但給人們留下了100多部不朽的作品！
貝多芬“用痛苦換來(lái)歡樂”的音樂；米開朗琪羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小。這些被羅曼羅蘭尊為“英雄”的人，都在傳播愛的種子和崇高的理想。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，渴望一夜成名，但卻不想奮斗。投機(jī)取巧也許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
讓我們靜下心來(lái)讀一讀《名人傳》吧，它會(huì)讓我們清醒地意識(shí)到，世界上所有成功的花朵都是浸潤(rùn)了苦難與奮斗、夢(mèng)想與堅(jiān)持、倔強(qiáng)與不屈的汗水與淚水才能綻放盛開！
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