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高中作文以心態(tài)決定命運(yùn)為話題
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的高中作文以心態(tài)決定命運(yùn)為話題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黑暗的日子，你也許會(huì)萎靡不振。是否內(nèi)心的光明之火正在緩緩點(diǎn)燃？?jī)?nèi)心的呼喚讓你撥開陰霾，打破黑暗。內(nèi)心的羅盤正指引著你去調(diào)整心態(tài)，去改變命運(yùn)……
亙古至今，多少英雄、偉人向我們宣告著“良好的心態(tài)，改變你我命運(yùn)”。他們的心態(tài)與意志如一把鎖，緊緊的鎖住了我的心。
還記得受盡苦難的蘇軾嗎？那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚，那皇帝謫貶的赦令，那洛陽(yáng)親友的牽念。于是黃州，便成了蘇軾的落腳地。他滿腹經(jīng)綸，胸中有的是治國(guó)天下的筆墨，而此時(shí)又如何呢？面對(duì)這一片漫漫江水，他沉思了……斟一杯酒，去祭奠自己的往昔。是��！他清醒了！后來(lái)，他用自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織……他不再悲觀，不再耿耿于懷，是他用自己的行動(dòng)向我們展現(xiàn)了擁有良好心態(tài)的人是不會(huì)向命運(yùn)屈服的。
還得琴房里那個(gè)孤傲的身影嗎？他—貝多芬。他是一個(gè)不會(huì)被命運(yùn)所擊倒的人�？墒�，這次的打擊使他承受不了。他對(duì)自己極度懷疑，一位優(yōu)秀的音樂家，卻失聰了！這猶如晴天霹靂一般。他也曾悲觀，失望；他也層流淚，苦笑；他也曾發(fā)狂，咆哮……為什么上帝不眷念他�。∷萑肓顺了肌乃季w長(zhǎng)了翅膀，飛躍了那把鐵鐐。不知不覺，又走到了琴房，看著那臺(tái)熟悉的鋼琴，�。∷逍蚜�。他試著用嘴叼著筆去感知那熟悉由陌生的音符，指尖游走在黑白琴鍵之上，他與琴，與曲融為一體。就這樣，一曲驚天地、泣鬼神的神曲誕生了�！睹\(yùn)交響曲》讓我們感受到了良好的心態(tài)終究改變命運(yùn)！
還記得“星光大道”上那個(gè)楊光嗎？他是一位多才多藝的人�？墒�，就是這樣一位天才，有誰(shuí)會(huì)想到他是一位直人呢？在小的時(shí)候，他就認(rèn)為世界是暗無(wú)光色的，可是，在一次與其他孩子打雪仗時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己總被打中，回家問母親，母親迫不得已告訴他，使他意識(shí)到自己原來(lái)是個(gè)盲人。他當(dāng)時(shí)很無(wú)助。到了而是多歲，他早已自學(xué)，拜師所學(xué)會(huì)了好多樂器，可是周圍人的白眼仍舊不斷，他迷茫了，自己的付出有回報(bào)嗎？他沉思了……但母親并沒有放棄自己的兒子，她不斷的為兒子找工作，找機(jī)會(huì)。他仿佛看見母親那勞苦的身影，他清醒了。他試著向別人敞開心扉，學(xué)著微笑，去感染身邊的每一個(gè)人……他把那消極的心態(tài)轉(zhuǎn)成了樂觀心態(tài)，這心態(tài)不會(huì)讓他迷失方向。他的轉(zhuǎn)變告訴我們，良好的心態(tài)不會(huì)讓命運(yùn)墮落下去！人生如一本書，每一頁(yè)都有不同的精彩！看著走過的這么多年，酸甜苦辣滋味嘗全�！靶膽B(tài)改變命運(yùn)”的號(hào)召向我們發(fā)起�？蘖�，擦掉淚水；累了，堅(jiān)持不懈；倒了，站立起來(lái)。憂郁的日子里，需要鎮(zhèn)靜，相信吧！快樂的日子將會(huì)來(lái)臨！“讓我們吟著普希金的詩(shī)，那良好的心態(tài)去撥云見月，去沖破蒼穹，去改變命運(yùn)！
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