【推薦】高中的作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的高中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
以天地為教室，以山水為課堂。古今文人墨客憑性而文，筆端生輝。自然即為最生動(dòng)的書本。
陽光雪，蘇堤白，漂泊者，酒公墓。余秋雨先生用赤腳丈量那些失落的世界。歷史即為最厚實(shí)的書本。
一部手機(jī)，一個(gè)旅行包，裝著一夜的星辰，行走在無人經(jīng)過的小路。行者就是一本隨時(shí)在寫的書。
構(gòu)建夢想，顛覆夢想，再構(gòu)建夢想，再顛覆夢想……每個(gè)人都有一本屬于自己的書，那就是將來要寫在墓碑上的書。
……
今年的高考作文如果把它歸歸類，好些主題似乎都和閱讀有關(guān)。命題者竟然如此地默契，偶然得耐人尋味。
如果我們再細(xì)細(xì)審視周圍的人群，必會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的奇怪現(xiàn)象：年紀(jì)越大，讀書越少。估計(jì)小學(xué)生應(yīng)該是當(dāng)今社會(huì)讀書最多的群體之一了。初中是數(shù)理化，高中更是數(shù)理化，大學(xué)讀的是戀愛書，到了社會(huì)讀的`是職場書�；蛟S退休之后才能讀無字之書，走到墓碑跟前，才知道有一本書叫《心靈之書》。
不是我在平心靜氣地看書，而是書在冷漠地看著我。
作為一個(gè)戰(zhàn)斗了二十幾年的一線語文老師，我深知不是書本拋棄了我們，而是我們拋棄了這個(gè)世界。幽默被搞笑了，旅行被吃喝玩樂了，春天被手機(jī)拍壞了，深沉被美圖秀秀了，書卻被裝飾了……
今天的兒童母語教育，或許也是這樣。思維被格式化了，閱讀考試化了，無字的書被娛樂吃了，有字的書被時(shí)間吃了，心靈的書被游戲玩吃了。
無字的書，家長陪著讀，心靈的書，自己慢慢讀，有字的書，老師帶著讀。兒童的閱讀，是娛樂中的愉悅，是生活中的生活。音樂是書，美術(shù)作品也是書，博物館，展覽館更是一本有形的書。我們需要構(gòu)建新的一種閱讀觀，在時(shí)間的碎片里找到存在的存在。在閱讀中找尋精神的脈絡(luò)。
高中的作文 篇2
我的爺爺是一位退休的老兵，以經(jīng)60多歲了。他還有一個(gè)有趣的故事呢！1996年，爺爺入了兵，臨走前還唱了一首歌 《紅旗飄飄》那歌聲唱的地動(dòng)山搖，滿面淚水的離開了家鄉(xiāng)。他有一張變化無常的.臉，筆直的腰板，還有一大特點(diǎn)，就是白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)。爺爺真是對我無微不至�。”扔H我爸爸還要親，每天送我、接我、給我做飯。
太陽照了一天，也該下山了 。爺爺忙了一天，滿頭大漢。來不及休息，又邁著沉重的腳步來接我，我下車以后，用嘻皮笑臉的樣子逗我爺爺玩�？蔂敔敳]有罵我，只是靜靜的聽，裝笑，反而我感覺無聊，爺爺是多么用心良苦�。敔斪龅娘埐缓贸�，我就叫爺爺做我喜歡吃的飯。爺爺說：“好，好，明天一定給你做好吃的！”我這么一說爺爺腦袋里便裝滿了我的要求。爺爺每天下地，一下就是三、個(gè)小時(shí)，也不回來吃飯。整天忙這忙那，像一臺不知疲倦的機(jī)器人，全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。
我的爺爺就是這么特別，心很寬廣，人見了又愛又敬。還熱情的叫大爺。雖然爺爺也有不對的時(shí)侯，如果能改正，我一樣喜歡。
高中的作文 篇3
同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的，高中作文感恩父母。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的`人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
高中的作文 篇4
艾文撐頭，耷拉雙腿的坐在課桌前，望著窗外黑壓壓的云襲向操場，每當(dāng)看見王老的如雷貫耳，每當(dāng)聞見艾文對家的“思念”，你就知道他想回家了。
腦袋還是一塵不染，耳朵還是滿滿當(dāng)當(dāng)。坐在電視機(jī)前，吃著爆米花，一定比電影院還勁爆，他無窮無盡的幻想似真似虛。
是時(shí)候該自己出動(dòng)準(zhǔn)備一場自由之戰(zhàn)了。對艾文來說回家的計(jì)劃可不少，上課玩玩鬧鬧后啥都不懂，接著在暴脾氣王老的一氣之下，被驅(qū)除回家，那是件多么容易的事啊！
鈴聲打響，王老蹬蹬腳：“這節(jié)課誰還有不懂的”他一抹微笑“我！我都不懂！”機(jī)會(huì)已經(jīng)來臨，回家似乎浮現(xiàn)眼前，爆米花已跳進(jìn)碗里……一切美好都比糖果還甜蜜，哇哦！“沒事，下節(jié)美術(shù)課不上了，你來我辦公室談?wù)劇蓖趵弦参⑽⑸蠐P(yáng)嘴角。接著，機(jī)會(huì)與美夢一起如鏡子般碎了，而且很徹底。
從惡魔之地緩緩邁出，艾文依舊不放棄，看來要進(jìn)“天堂”只能另辟蹊徑了。
樓梯口轉(zhuǎn)出，是學(xué)校唯一的娛樂點(diǎn)，花園。綠紅相間，似乎等著他沖破那祥和�！鞍模鹿�(jié)課記著上。”班里的科學(xué)老師，從他身旁掠過。又是一束光閃過他的雙瞳。不會(huì)又想到什么壞點(diǎn)子？機(jī)會(huì)啊，跑，他躲進(jìn)了樹旁的灌木中，準(zhǔn)備乘著“逃課號”列車，駛向回家的站臺。
汽笛般的鈴聲響起，同學(xué)的碌碌奔跑。緊張，激動(dòng)，分針一圈一圈，列車一步一步前進(jìn)。“你干嘛呢？”嗬！又是……無語。“我在看樹呢！王老，沒看出來上課了嗎？”艾文暗示著老師，似乎有些不懈，但更多的是激動(dòng)。
看著艾文，是上帝也許也哧哧的笑了！
王老不解，驚訝，似乎眼光都變的溫和了“科學(xué)老師說，這節(jié)課觀察植物，所以都在花園里，看來剛才和你在辦公室的談話還不錯(cuò)，這節(jié)課挺認(rèn)真的！”她漸行漸遠(yuǎn)。艾文如石塊般定住，卻又被閃電打碎“還有這等事……老天啊，不啊，我唯一的機(jī)會(huì)了……天哪”舉起了雙手，艾文抱住了樹，滿臉的傷心，感覺逃課都變得正直起來了，真讓人哭笑不得。
下課鈴聲又開始嘲笑他，挪步，埋頭，無奈的看著一塵不變的瓷磚。
轉(zhuǎn)角，椅墻，抬頭，秒針在墻上滴滴答答。那是證明學(xué)校年齡的鐘，仍拖著陳年的印記，仍不停的走。一到十二，艾文很認(rèn)真的數(shù)了一遍數(shù)字。
這時(shí)他的.心情和年邁的聲響潛移默化的融合在了一起。上課鈴聲再次奏起，他忽的發(fā)現(xiàn)，他已走到了懸崖邊，墮落進(jìn)了黑暗�！拔遥@是我嗎？”仰望，烏云也變的潔凈；輕扶，時(shí)間也放慢了腳步。他本以為，曾經(jīng)得到了許多時(shí)光，卻回首，曾經(jīng)錯(cuò)過了多少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！笆菚r(shí)候了，抓住，不釋，我將不曾錯(cuò)過“機(jī)會(huì)”！下節(jié)課我一定……”
這時(shí)艾文感到一雙手按在了他的肩膀，轉(zhuǎn)身，王老，微笑，他的死結(jié)。
“你干嘛呢？”
“沒干什么��！”
“沒干什么，哼——逃課是吧，回家反省一周！”
“不啊，我沒有……”望著老師的離開，他又一次知道什么叫機(jī)會(huì)。
一天天的，我明白，那時(shí)的我多么的傻。我明白，還沒到“秉燭”之時(shí)，更應(yīng)“夜游”。那時(shí)起，對待一切“機(jī)會(huì)”，我便——
不曾錯(cuò)過……——后記
高中的作文 篇5
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對于我來說，只是一個(gè)詞而已，對于他人來說或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢�？墒牵@個(gè)理想對于慢慢長大的我來說，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。
長大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對于我來說，無異是個(gè)夢想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種�？墒�，教師的鼓舞肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要努力�？墒�，伙伴的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，教師的鼓舞是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來。是母親與教師的交談。母親對教師說我的'目標(biāo)時(shí)二中，希望李教師可以把我的成績提上去�？墒�，教師的話卻讓我驚訝。他對我的母親說，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連教師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與伙伴滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被教師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對于我來說是個(gè)笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中時(shí)代高中作文03-24
在高中的作文11-09
高中的作文01-02
當(dāng)高中作文01-31
讓高中作文01-16
在高中作文01-17
高中作文精選12-23
高中的作文11-03
我的高中高中作文5篇02-13
我的高中生活高中作文02-03