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我的朋友高中作文

時間:2021-12-30 23:30:32 高中作文 我要投稿
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【精選】我的朋友高中作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的朋友高中作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的朋友高中作文五篇

我的朋友高中作文 篇1

  朋友是一面鏡子,可以“正衣冠”“知得失”;朋友是一對小馬,一路上你追我趕,卻從來不曾疲倦;朋友是一雙鞋子,一直破了,另一只也無去處,同甘共苦。朋友,永遠(yuǎn)是我們成長路上,心靈中最好的伴侶。

  “一生得一知己足矣!蓖豢紙龅哪,是否也是這么想的?

  在我學(xué)習(xí)處于低谷時期,你會拍拍我的肩膀,告訴我“面朝大海,春暖花開。地球是圓的,所以一個人不會永遠(yuǎn)倒霉的哦!”

  我們的月考,如約而至,窗外凋零的樹枝,成為了環(huán)境的主調(diào),那雪花也飄飄灑灑的,似乎也不愿意聽到我們的抱怨與無奈。飄了許久……

  “哎呀!我這個怎么還能寫錯呢?”月考成績下來的好快,意料之外,而月考的成績卻是想象之中的差?粗四樕系男Γ丝虆s是那么的虛假!肮,美女啊!怎么了?你看你,把憂愁都寫在了臉上,說實話,不識字的人還真是看不出來啊!”“……”聽著她別扭的安慰,心里卻還是依舊的痛。“你知道嗎?砂礫給貝殼下的結(jié)論是珍珠;時間給樹油下的結(jié)論是琥珀;而你的成績只不過是你的.努力下的結(jié)論,努力就好了,別忘了,我永遠(yuǎn)在你一回頭就能看到的地方,一直幫你哦!”她似乎看透了我的心;ㄩ_花敗的時期,你一直都在,真好……

  在我的心里,分為朋友,好朋友,最好的朋友,而你一定會站在我的心里最好的朋友位置,一直不變,你說是嗎?

  一路因你而“春暖花開”,一路因你而陣陣歡笑,變了的,是我們之間的距離,而永遠(yuǎn)不變的是那一份承諾和在彼此心目中的位置。

  一路迤邐,一路有你……

我的朋友高中作文 篇2

  我有一個朋友,她大概叫WindyLee,說實話,看到她的時候或者打電話給她的時候總是感覺她充滿了活力,出去玩的時候她也總是最興奮的一個。但是總感覺她不真實,覺得有時候的歡樂是她用來掩飾內(nèi)心的工具,人都是有喜怒哀樂的,在朋友面前總是喜貌似不很合理。她其實內(nèi)心是很脆弱的,接受不了身邊人的離去,她曾經(jīng)養(yǎng)的一只小刺猬死去就哭了一星期。

  但是這次她沒有掩飾,她跟我說她最近不好,精神恍惚,茶飯不思,悲痛難以自持。我明白對于能讓她這樣的原因,于是直接問她,你在留戀些什么。她說,昨天我去采訪一個公司的老總,有好幾個記者,老總卻讓我來參訪他,原因就是他給了大家托辭的機(jī)會,但是我沒有說謊。而這,就是他教會我的,他會調(diào)侃自己性本惡,但是他從來不說謊。除此之外,他很高長得也不錯。人很正直,玩在一起很高興,對我好的時候能讓我心里很溫暖,所以我只對他一人沒有要求。

  其實,沒有要求未必是對的。然后我問她,你們?yōu)槭裁磿珠_了呢。她低下了頭,我說了不可原諒的慌,并且相處中我很擰巴,還有我的條件也不怎么好。于是我就明白了,我斷然對她說,那就是了,他首先就是具有誠實的品質(zhì),那如果你說了大慌,我想他是不會原諒的。你也應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),自此即使是難言之隱,也要硬著頭皮真誠的說出來。擰巴這件事就是適合的問題了,對人了就好了。條件不好就要多付出努力,改善自己,把自己能提高的都提高。她迷茫的眼神稍稍有了改善,重重的點了點頭。

  她抬起了頭說,最重要的是,一段時間前,我去找他,給他造成了困擾,而且本應(yīng)該很和平的結(jié)束關(guān)系,結(jié)果鬧得很僵,不歡而散。他話說得很重,而我也表現(xiàn)的很糟糕。他不喜歡與人爭執(zhí),也不想毫無意義的閑聊,更不喜歡愚蠢的高談闊論。差不多這些都有涉及。本來前段時間還可以勉強(qiáng)度日,發(fā)生了這件事之后,精神近乎塌陷。一方面他對我說得狠話讓我大腦衰竭,另一方面我不想讓他恨我,看到和我有關(guān)的事物就嗤之以鼻。如果我知道是這樣,我是萬萬不會去的。

  人的一生總會遭遇幾次關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折,那是人們常常舉棋不定,徘徊不前。其實只要勇敢的往前走就好了,但是我沒有接著她的話,而是問她,那你覺得生活一點意義都沒有了嗎。她想了想眼睛忽然放了光,說,不,還有,我喜歡寫一些東西,而且剛剛得到了肯定。我點了點頭,這是上天給你打開的另一扇窗,何嘗不是個極大的安慰呢。你可以用這些意外之財做些平時做不了的事,比如去個想去的地方,新景象,新環(huán)境,都會在你不諳世事的腦中產(chǎn)生魅力。

  我用老方法問她,說幾個和他有關(guān)的詞匯吧,她滔滔不絕:小瓶瓶,高小鬼,千與千尋,拍蚊子,第五季,大拿之歌……那你還有什么遺憾嗎,還沒有給他買夏季的衣服,還沒有和他逛超市給他買生活用品,還沒有和他去新疆找李妍,還沒有和他一起騎行一次,還沒有和他去吃海底撈,還沒有……我微笑著制止,可以了,可以不用想了,這些詞匯這些事都會隨著時光遠(yuǎn)去褪色,你可以提前向前看看。她看到我笑了,也笑了起來。

  這個朋友,她有的時候過于自信又有時很自卑,有的時候腦海中的小情緒會致使她做一些小心眼的事情。但是好在,她會有自知,得到教訓(xùn)也會真正的.悔悟。我想,這次是她人生旅途中必要的一站,對方的品質(zhì),讓她成長和堅強(qiáng)。我知道她是充滿感激的,因為她整個靈魂在她的目光中袒露無疑。她看著我許久,問道,你覺得他會原諒我嗎。我說,你能做什么呢?她若有所思的回答“不打擾”還有呢?“真心祝福他好”還有呢?“自己快樂的生活”

  有些人之間向來就有一種完全的諒解。隨著時間的流逝,這種諒解自然變得更深刻,更寬廣。

  我心里鉆進(jìn)了一些光亮,溫和的笑著說,這樣的話,我想,他會原諒你的。

我的朋友高中作文 篇3

  現(xiàn)在的社會中,有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想,我的奶奶也是有這種思想的人。

  就是那一次,我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。教師看完之后把我叫到辦公室,說實話,我當(dāng)時心里多多少少有點忐忑,以為教師會跟我說以后不要再寫這樣的事情了,教師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是,教師并沒有像我想象中的那樣,反而截然相反。

  教師先把我拉到她身邊,然后問我:“你喜歡你奶奶嗎?”我非常肯定的.搖了搖頭“能告訴教師原因嗎?”我告訴教師奶奶對我所做的所有事,教師聽完后,把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說:“我們家里的兩位老人也想要個男孩,生下了我們家你那個姐姐后也是不太喜歡,但你看現(xiàn)在,心里也是特別開心,特別高興的!

  我聽完后,內(nèi)心起了點波瀾,淚水也隨著流了出來。教師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙,一邊說:“其實奶奶還是愛你的,因為畢竟你是他們的親孫女,他們不愛你愛誰啊,是吧?要理解他們!甭犃诉@些話,我就突然之間想通了,或許是我沒有理解他們,沒有站在她們的角度上想一下。

  走出辦公室時,教師說以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上,或直接來找教師訴說一下,教師幫你把心里的這個節(jié)打開,別憋在心里。教師說的這些話就像一股股暖流,流進(jìn)了我的心房,因為平常既不敢跟爸爸媽媽說這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我,真的很需要一個可以訴說的人,現(xiàn)在我有了,這個人就是我的新朋友,語文教師。

  有人認(rèn)為教師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的,僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系,可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展,發(fā)展成最好的,最知心的那種朋友關(guān)系。

我的朋友高中作文 篇4

  在我的腦海深處,一直有一個活潑可愛的小女孩,她是我的同學(xué)叫雯君。

  記得那學(xué)期剛開學(xué),我興沖沖地跑進(jìn)教室,聽同學(xué)說,這學(xué)期要轉(zhuǎn)來一個女孩。我心想:太好了,又可以交一個新朋友了!

  想著想著“叮咚叮咚!

  ”清脆的上課鈴聲音響起,我趕緊坐得筆直,一心期盼著新同學(xué)的到來。

  謝老師帶著微笑走進(jìn)來,身后還跟著一個可愛的女孩,看樣子這個女孩子就是新同學(xué)了,“不知道性格怎么樣,容不容易相處!蔽倚南胫。這時她開口了,好聽的聲音響起:“大家好,我叫雯君,很高興認(rèn)識大家。”說罷便甜甜一笑。這時老師開口了:“那么雯君是我們的同學(xué)了,希望大家能和她朝夕相處,”接著,老師看了一眼我身旁的空位!蚌┚瑢W(xué)就坐在高玉的旁邊吧!

  ”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細(xì)打量了一下她:黑黑的頭發(fā)扎成一個馬尾,一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的'蒜頭似的鼻子,一張櫻桃小嘴,嬌小的身體,真可愛呀!

  好像一個洋娃娃!

  這時,我鼓起勇氣,伸出手對她說道:“能和你做朋友嗎?”她急忙伸出手握住了我的手:“當(dāng)然,我怎么能錯過你這位好朋友呢!

  ”就這樣,我們成了好朋友。

  一天,我像往常一樣走進(jìn)教室,坐在座位上,拿出語文書漫不經(jīng)心地讀了起來。雯君急急忙忙地沖進(jìn)教室,而且一臉神秘。我的好奇心上來了,剛想問個清楚,上課鈴響了,沒辦法我只好下課問。

  “叮咚叮咚!

  ”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼阆蚪淌议T口涌去。我攔住正準(zhǔn)備出去的雯君,問道:“你又帶什么好東西來了?”雯君從口袋里掏出個東西,平攤在手上。我仔細(xì)一瞧,喲!

  原來是手帕呀!

  雯君的手帕真漂亮!

  潔白的絲質(zhì)手絹上,印著點點紅梅。

  “我要看,我要看”我高聲說到!薄安恍,追上才能看!

  ”雯君對我做了個鬼臉,飛快的跑了起來。為了那漂亮的手帕,我也盡自己最大的努力跑著。

  “啊!

  ”我沒注意到前面滾來的石塊,“撲通!

  ”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來,真疼!

  雯君停下腳步,轉(zhuǎn)過身,走到我身邊,關(guān)切的問“沒事吧?”我似乎都要哭了,只見雯君從口袋里掏出手絹,蹲下來,把手絹纏在我胳膊上,幫我包扎!蚌┚蔽衣曇粲行┻煅省!皼]事,大不了不流血時再還我!

  ”雯君微笑著說。很快,我感覺到胳膊不疼也不流血了,多虧雯君。我心中充滿了感激。

  這事過去很久了,我依然記得鮮明,那是因為雯君那美好的心靈。

我的朋友高中作文 篇5

  那天下午,老師將幾位同學(xué)的作文讀給我們聽,當(dāng)時老師拿出一個本子,就說是寫給我的,我們都立刻回答,說:“肯定是陳俊彬?qū)懙摹蔽覀冋Z氣中帶著絲絲肯定。我也贊同這句話,畢竟,陳俊彬的作文的確寫的是我。老師搖搖頭,說:“不是陳俊彬?qū)懙。”我們聽了老師的話,極力反對,我們七嘴八舌的說,班上便漸漸的亂了起來。老師看了這情形,就立即叫我們安靜下來,我們不聽,班上吵鬧聲越來越大,老師就大聲說:“不讀了!”頓時,班上安靜下來了,有的人在嘆氣,有的人還說不要,我看著情形,看來老師真的不讀了,我可惜的說:“我還想看呢!”老師似乎聽到我說的話,就說:“,你上講臺來看!蔽乙宦牐瑧阎佑趾闷娴男那,快速的跑上講臺,激動的拿在手心里看著,老師看了我一眼,就拿起別的同學(xué)的作文,讀給他們聽。我認(rèn)真的看著,什么“我的心就像被什么痛”“連解釋的機(jī)會都不給我”讀到這里,我的心一抽一抽的,我的眼角頓時堆積了許多眼淚,我蹲下,躲在講臺后面,抬起手將眼淚擦去。我看完了一遍,又忍不住再看一遍。看完,我臉上開心的表情早已不見,現(xiàn)在臉上是難過的表情。旁邊的人紛紛問我:“是誰寫的?寫你什么啊?”什么的,面對他們的問題,我選擇了沉默。因為我知道,你不想讓別人知道是你寫的。你在寫這篇作文前,我們早已慢慢的和好了似乎你寫的有點晚。在這之前,班上還有人說,我們就好像是姐妹一樣,老是早上一起進(jìn)學(xué)校,中午一起進(jìn)學(xué)校,課間,還在那里聊天,不是聊自己就是聊學(xué)習(xí)。我那時回答道:“呵呵,好朋友難道不這樣嗎??”

  對我來說,你就是我的死黨,呵呵,你又得問我死黨是什么意思?我告訴你吧,死黨的意思是當(dāng)你傷心時,給你鼓勵、給你體貼,分減你的悲傷,在她的溫暖關(guān)懷中,你愈合了心靈的`創(chuàng)傷。她在你犯錯的時候?qū)δ愕挠?xùn)罵,反而會讓你感到絲絲的甘甜。你就是這樣的人,其實了解我的人并不多。你和許嘉怡不一樣,會懂得包容我的脾氣,缺點,還時不時的幫我。

  你或許不知道,沒讀四年級前,我的鄰居的孩子是我非常要好的朋友,我和他們經(jīng)常在一起玩,也吵過很多次架,不過總是和好?傮w來說就是吵架了又和好,吵架了又和好……不知道這樣了多少次,我們總是都會笑起來,我都覺得我和他們非常有緣分,我和我妹,我弟他們總是玩的非常開心?墒菦]過幾年,三年級第二個學(xué)期的暑假,他們走了,誰能知道,那時候我的感情是那么復(fù)雜。有時候,我還想起他們,想起他們和我的時光是那么的快樂。我從沒忘記過他們。你就好像他們那樣;蛟S你會以為我把你當(dāng)成他們的復(fù)制品,可是我不覺得啊。在我眼中朋友就是朋友,沒有分什么復(fù)制不復(fù)制品的。我覺得你真的對我很好,我在這里謝謝你了!謝謝你給了我那樣純真的友情;那樣美好的友情;那樣潔白的友情;那樣燦爛的友情。

  你和別人不一樣,不會拿眼前的樣子來判斷我,別人都說我很暴躁,可是他們并不了解我啊,我不想那樣暴躁啊,是他們總是動不動的來煩我。就你是那么的了解我,總是開心一起享受,難過一起解決。我們從學(xué)前班到四年級一直認(rèn)識到現(xiàn)在。我真的很高興交了你這樣的朋友,我相信總有一天,我們的友情會變的像姐妹一樣親!

  你的好朋友