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高中作文600字合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高中作文600字5篇，歡迎大家分享。
高中作文600字 篇1
古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環(huán)境相適應，才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風中仍能駐足于地。
適應生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學姐曾對我講過她的經歷：她在初中時代是學校的尖子生，但在升入高中之后，始終無法適應高中的生活，她認為自己在初中時的學習方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學習成績直線下降，她重新調整了心態(tài)，(.)根據(jù)自身的實際情況，合理改變學習方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學習競爭的規(guī)律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風，在風的`侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此，企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣？一個企業(yè)只有適應社會需求，調整自身的產業(yè)結構，改變經營方案，獨辟蹊徑，適應企業(yè)競爭，才能不被淘汰。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領，仙人掌的“祖先”身上
并沒有刺，但為了適應沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態(tài)，達到適應環(huán)境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。
人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀其變，總結出社會競爭的規(guī)律，然后結合自身的實際情況，不拘泥于傳統(tǒng)方法，對自身狀況進行調整，從而適應社會環(huán)境。
適者生存，不適者淘汰。適應環(huán)境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應環(huán)境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環(huán)境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。
高中作文600字 篇2
海燕如果沒有風浪，那么它無法高飛；樹木如果沒有風雨， 那么它就無法生長；我們如果沒有壓力，便不能前進。前進需要動力，前進需要壓力。
世界的規(guī)則本來就是“物競天擇適者生存”，這就意味著我們離不開壓力。躲不掉，逃不走，必須在壓力中勇敢地前進。
海倫凱勒，出生時候便被病魔的鎖鏈纏繞，奪走了她的健康，奪走了她的光明�？伤自捳f得好：“上帝關上了一扇門卻又開了一扇窗�！边@份沉重的壓力將她從夢靨中喚醒，讓她明白生命的重要，光明的可貴。于是，這份壓力便轉化為一種生存的動力，讓她樂觀地生存。躺在樹干上聆聽樹下溫柔的水系，傾聽歌劇的歡樂悲喜，寫下了令世人震撼的《假如給我三天光明》。正因為這份壓力，她勇敢地高傲地活了下去。
項羽，擁有力拔山河的魄力，是后人敬仰的西楚霸王。寒冷的劍氣凍結了他最后的淚光，燎原的戰(zhàn)火使他背井離鄉(xiāng)。也正因為如此，喚醒了他生存的堅強。因為這份壓力，他破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，在壓力中瘋狂地廝殺，為自己殺出一條生存的`血路。這份壓力，也勾勒出他英雄的狀態(tài)。
面對即將來臨的高考，我背上了沉重的責任與無限的期望，它們化作厚重的責任壓在了我的肩上。可我并沒有因此而彎下了脊梁，而是讓它化作我疲憊時的清醒劑，怠惰時的警鐘。它是我拼搏的信仰，是我前進的動力。因為這份壓力，我沒有在成功時放松，沒有在失敗中氣餒，而是穩(wěn)穩(wěn)地將這份責任背起，一步一個腳印，向著幸福的彼岸慢慢走去。
不要把壓力當作阻力。如果沒有壓力，你就會變得慵懶，失去自己生存的本能，慢慢地睡著。而壓力也就是在這時變?yōu)榇蛐涯愕墓靼�，讓你清醒，認清自己，再化為一種不竭的動力，使你不斷地前進，走向成功。
成功的路途上需要動力，動力的來源是一份重重的壓力，那么就讓這份壓力化為打氣筒，促使我勇敢地前進吧！
高中作文600字 篇3
同一種死文字拼命的感覺是收獲，也是一種自殘的行為。
恍如瞬息的告別，覺有瀕臨死亡時的恐懼，心思再次作怪，攪拌著我的生活，思量中…
似平日一樣的生活方式，面對著案上的書籍，面對著熟悉的人的面孔，面對著周圍的環(huán)境，一切竟是如此平常，感喟著無奈的心懷，所有的事物都經過了大腦的`過濾，剎時間變成了稀碎的粉末。
其他的事情我早已拋開了，只想做好我分內的任務，也許是累了，一有空就會到家附近的曠野，乃是一片不毛之地。無意的看著“古老”的風景，無意地想著是是非非，更是無意地踱步著。認為累是種可悲的事情，往往都是心累，體不累；我好想把自己看做是心理勞累�。≈幌胱尶耧L侵蝕著我的軀體，只想讓烈日無情地燃燒著我，并非有荒廢時間的意思，更不是想毀滅自己的生命，而是想無意地做一切事。
天氣憋悶，使我有點快要窒息的感覺，心像被一塊巨石壓著，忘不了一時間的痛苦，也忘不了世人給我?guī)淼哪�，像是一個沒有了水分的水果，漸漸逝去光滑的表層，果肉也快要萎縮；可能距離死亡還很遙遠，渺茫的心際不停地感悟著往事，有昏庸無為、有積極向上，但此時的我卻只想無意的把它編成故事單獨地講給自己聽，讓自己感覺到一種慚愧，我想這也是唯一一種能找回自我的方式了。
其實，也不必想得太多，不過，有的時候，我會獨守相思，能夠安靜地數(shù)落著我所做過的和沒有做過的，總結一番近來的一切，即使與我無關緊要，我還是要無意地去看看、想想，如果真的有可值得珍惜的，還是會把它珍藏起來，細細品味一下！記憶中，兒時的歡笑是最甜的日子了，雖然早已失去，但殘余的片段在心中浮現(xiàn)，演繹著一個無憂無慮、天真無邪的毛頭小子，但此時一回想，還是會無意地笑。 大學排名
無意，混入思想輪回隧道旋轉，從真情到真意，從真意到無意，整個過程是那么難熬，但仍然無意地揭開生活的瘡疤，欣賞著殘忍的美麗。
我欲在前方尋它千百度，那人卻是活在無語、無影、無意中。
高中作文600字 篇4
我喜歡在有雨的日子，聆聽那雨滴奏出優(yōu)美的旋律，唱著不同調子歌，因為在這樣的日子里，我總不由自主地想家，想媽媽。
父親永遠是一只漂泊在外的船，在生活的勞累中奔波，于是母親便成了我溫馨的港灣。
在求學的日子里，那個有雨的下午在路的盡頭，等待遲歸的孩子的人是母親，風雨中，可以清晰看見她那紅腫的眼睛里充滿了期待，那想把叮嚀縫進鞋底，把牽掛裝進行囊，把所有的愛寫進心底的人是母親，恍惚中，可以看見她那雙長滿老繭的手，在微弱的燈光下為兒子操勞，那個世界上最偉大最平凡的人是母親。
可是，無知的我，總是一次又一次讓母親失望，中考的分數(shù)遲遲的出來了，看那刺眼的分數(shù)，我的眼淚大顆大顆地掉了下來，我從來不知道原來一個人的眼淚有這么燙，站在旁邊的母親一句話也沒說，只是嘆了口氣，她想哭，但她止住了眼淚。
落榜的那些日子里，我一直想逃開母親的目光，所以曾偷偷地打好行李，準備離家出走，但母親目光中那份愛憐如影子般跟著我，讓我不忍，終于我沒能逃出這份浩瀚的愛心。
那個雨季，我去遠地上了高中，母親撐著一把大黑傘，欲叮嚀卻無語地送我，至今我仍記得當時雨中母親單薄的'身影，漸漸地消失在朦朧的雨霧中，那樣的雨季，把母親的思念拉得悠長悠長……
以前的我一直以為自己已經長大，能夠承風擋雨，所以總是不能理解母親的那份“嘮叨”，終于現(xiàn)在的我懂了，一陣憂傷和心痛泛上心頭，母親的兩鬢已漸漸花白，母親的額頭被歲月的利刀刻下深深的皺紋，母親的面容日復一日的蒼老下去，那時遲歸的我?guī)е荒樀那敢饽秊檠蹨I，從眼角蜂涌地流出來，落在炙熱地面上，濺起朵朵淚花，待到明日，一聲“再見”讓面對門檻背對母親的我不敢回頭，我知道一回頭必定是一份刻骨銘心的悵惘與心酸。
母親，你放心，你放飛的鴿子，一定會展開翅膀，沖出一片自己的藍天。
高中作文600字 篇5
有一首歌這樣唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！”
是啊，我們每一個人都應該懷有一顆感恩的心，去感謝他人，去感謝社會的美好，但我們最應該感謝的是我們的父母啊，沒有父母，就沒有今天的我們，沒有父母，我們就不可能感受得到世界的美好。
母親懷胎十月把我們生下，在我們小時候為我們哺乳，喂飯，洗澡等等。時刻教育我們，擔心我們。十月懷胎，這是一個多么艱辛的過程啊，吃也不能隨便吃，玩也不能隨便玩，時刻受到抑制和束縛。這是為了我們能夠平安誕下啊。在幾歲的時候，我們不懂事，調皮，搗蛋，做錯了事，父母會耐心教導我們，到了青春期，我們有了自己的主見，認為自己已經是大人了，常常和父母發(fā)脾氣，任性，不理解父母的苦心嫌他們煩，羅嗦，你們可曾知道，這就是父母愛的體現(xiàn)啊！父母將我們拉扯大，為我們辛苦操勞，時刻牽掛著我們。俗話說：“母苦兒未見，兒勞母不安”由此可見，父母的愛多么偉大��！
有人認為父母對我們好，這是他們的職責，應該的，這對嗎？錯的，大錯特錯，他們對我們好，正是因為心中有愛，做錯了事，父母會包容你，原諒你，也是因為他們愛你啊。50年，父母會平均陪伴我們50年，這是一個多么漫長的`時間�。∵@意味著他們要牽掛著，愛護著，關心著，操勞著我們50年。
同學們！這樣一個偉大的愛，難道我們不應該感恩嗎？感恩他人就得從感恩父母開始，每天多關心他們，照顧他們，為他們做上一鍋可口的飯菜，聽他們的話，努力學習，我相信，他們一定會感到很欣慰的！
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