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回到原點(diǎn)高中作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的回到原點(diǎn)高中作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回到原點(diǎn)高中作文 篇1
首先，“原點(diǎn)”處于數(shù)軸的基點(diǎn)，象征著事物的出發(fā)點(diǎn)、根本點(diǎn)，象征著事物的初始狀態(tài)、原生狀態(tài)，關(guān)于回到原點(diǎn)的作文。
其次，“原點(diǎn)”處于坐標(biāo)的中心，有點(diǎn)像天秤平衡下來以后不偏不倚的指針?biāo)赶虻摹傲恪笨潭�，象征著事物的�?duì)稱點(diǎn)、平衡點(diǎn)，象征著事物的均衡狀態(tài)、中庸?fàn)顟B(tài)。
再次，我們往往利用“原點(diǎn)”建立三維的坐標(biāo)系，然后根據(jù)研究對(duì)象的有關(guān)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系里描畫出直觀的圖像，以便從多個(gè)維度對(duì)它進(jìn)行定量定性的分析，從中解答疑難，發(fā)現(xiàn)問題，找尋規(guī)律，探求本質(zhì)。這對(duì)我們研究事業(yè)的是非和得失來說，是一個(gè)行之有效的科學(xué)手段。
用過電腦的.人都知道，電腦裝上windows系統(tǒng)和必要的軟件后便可以運(yùn)行了，這就是它的“原點(diǎn)”。在其使用過程中，要下載驅(qū)程，儲(chǔ)存文件；用久了，還會(huì)出現(xiàn)漏洞，積聚垃圾，感染病毒。電腦因此會(huì)遭到攻擊，而且運(yùn)行得越來越慢，甚至死機(jī)。我們不得不整理磁盤，刪除插件，卸載驅(qū)程，綴打補(bǔ)丁，清理垃圾，隔離或查殺病毒，優(yōu)化或更新軟件，還原或重裝系統(tǒng)，甚至對(duì)電腦硬盤進(jìn)行格式化：這就是所謂的“回到原點(diǎn)”。其目的無非是讓電腦恢復(fù)到初始狀態(tài)或者安全狀態(tài)，卸下包袱，輕裝上陣。
自然、人類和社會(huì)這個(gè)綜合系統(tǒng)也會(huì)出現(xiàn)類似于電腦的種種問題，也必須“回到原點(diǎn)”，不過，電腦只能被動(dòng)地“回到原點(diǎn)”，人類則既可被動(dòng)消極地“回到原點(diǎn)”，也可能動(dòng)自覺地“回到原點(diǎn)”。另外，讓電腦“回到原點(diǎn)”輕而易舉、簡(jiǎn)單快捷，并且可以完全徹底；而讓自然、人類和社會(huì)“回到原點(diǎn)”則曲折艱難、復(fù)雜漫長(zhǎng)，并且無法完全徹底。
辯證唯物論告訴我們，事物的變化發(fā)展必須遵循“否定之否定規(guī)律”。意思是說，任何事物的運(yùn)動(dòng)都是在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征，對(duì)原點(diǎn)既有所繼承又有所變革，由此構(gòu)成事物從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過程�！盎氐皆c(diǎn)”就是這種規(guī)律和過程的體現(xiàn)。
“人之初，性本善”，作文素材《關(guān)于回到原點(diǎn)的作文》。呱呱墜地的嬰兒是一張白紙，他的腦袋幾乎一片真空，多么圣潔，多么單純�？上私^不可能鉆回到媽媽的子宮里，人類也幾乎不可能“返璞歸真”到茹毛飲血、野蠻愚昧的原始社會(huì)。自然、人類和社會(huì)絕不可能回復(fù)到那亙古邈遠(yuǎn)的象征著出發(fā)點(diǎn)、原生態(tài)的“原點(diǎn)”上去。然而，我們可以追求自然的生態(tài)平衡，可以追求人類的身心健康、正直善良、純潔高尚，可以追求社會(huì)的安泰和諧、公平正義、清明廉潔，可以追求自然、人類和社會(huì)的均等中庸、平衡穩(wěn)定。
只要我們給自然、人類和社會(huì)這臺(tái)“龐大的電腦”安裝“防火墻和殺毒軟件”，以增強(qiáng)它識(shí)別排查、抵御滅殺“病毒”的能力，并把它們放到“防火墻和殺毒軟件”這個(gè)“多維度的坐標(biāo)系”里定期“掃描”，并且及時(shí)“綴打補(bǔ)丁、清理垃圾、查殺病毒”，它就能保持或恢復(fù)“原點(diǎn)”上某些初始狀態(tài)和基本功能，重新穩(wěn)定下來，得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)而不死機(jī)。這亟需眼光、勇氣、決心、魄力和斗志。
早些年，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)以高能耗、高污染為代價(jià)，片面追求GDP，現(xiàn)在退耕還田、退牧還林、退田還湖，講求生態(tài)平衡、節(jié)能減排，不斷治污，追求資源的合理配置，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，就是“還原”。過去提倡“讓一部分人先富起來”，以致貧富懸殊了。現(xiàn)在以民為本，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，推行社會(huì)保障制度，普及全民的醫(yī)療保險(xiǎn)，蓋廉租房、經(jīng)適房，就是為了社會(huì)公平和諧，這也是“回到原點(diǎn)”。如今的懲治腐敗、掃黃打黑等，同樣是“回到原點(diǎn)”。
雖說“覆水難收”，“曾經(jīng)滄海難為水”�？墒�，蘇軾卻曾喟嘆說“誰道人生無再少？門前流水尚能西�！彼坪踉谔嵝盐覀儯诉�是可以“回到原點(diǎn)”的。人如此，自然和社會(huì)也如此，必須如此。
回到原點(diǎn)高中作文 篇2
他曾無比哀傷的對(duì)我說：“我想拉著你的手，卻要忍受眾人目光，惹來罵聲。”
我沉默許久，卻講不出一句話。
一直很羨慕女孩子，為什么女孩子就可以手牽手，肆無忌憚的狂歡，而不必在意眾人的目光。
而我，可以盡情的，輕輕的，柔柔的，握著你的手，卻只能背地里，偷偷地，躲躲藏藏的'。
時(shí)光回到我們初次認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我依然記得第一次見面的怦然心動(dòng)，你的手微微撫上我的額頭，我因?yàn)榘l(fā)燒而昏沉沉的腦袋驟然有了瞬間的清醒，我冥冥中有預(yù)感，這是我生命中最重要的時(shí)刻，我終于碰到了我生命中最重要的那個(gè)人，而我，也將作出我生命中最重要的那個(gè)決定。
但這個(gè)決定會(huì)讓我們處于萬劫不復(fù)，更會(huì)讓我們背負(fù)罵名，我們只能永遠(yuǎn)生活在陰暗之中，永遠(yuǎn)只能想老鼠一樣，卑微而低賤的生活下去。
有時(shí)候我會(huì)想，如果沒有你，我的生活會(huì)是怎么樣?
我無法想象沒有你的枯燥日子，在萬卷叢書之中，又是誰拿出手機(jī)來登錄139說客?又是誰愛莞閑事了?又是誰天天講笑話打破生活的苦悶?又是誰幫我解決數(shù)學(xué)難題?
我只知道，在那些瞬間，我也同樣陪伴著你，靜靜地看著你認(rèn)真的樣子，靜靜地歡笑的樣子，時(shí)間和幸福就會(huì)在此刻凝固。只有那些時(shí)候，我才覺得自己曾如此鮮活。
同性戀在我們國(guó)家允許結(jié)婚那天，我曾歡天喜地的跟說你：“親愛的，我們的幸福到了�！�
你卻苦笑著：“親愛的，我們的幸福只有回到原點(diǎn)，回到胎盤中沒決定性別的時(shí)候�！�
我突然想哭了，
我們終究無法回到原點(diǎn)了。
回到原點(diǎn)高中作文 篇3
白駒過隙，原點(diǎn)是新的開始，或是舊的離去。亦喜亦悲，若回到原點(diǎn)我們可以放肆地去尋找當(dāng)初許下的夢(mèng)、做過的、走過的每一步、每一處風(fēng)景都可值得好好品味，或甜或苦，都是我們所到過的。
如果真的回到原點(diǎn)，你會(huì)想起什么呢？可惜時(shí)光只會(huì)向前流逝，只有一小部分人可以勉強(qiáng)趕上時(shí)間的步伐，剩下的人大多都是在后面緊追著時(shí)間。畢竟我們生活在這快節(jié)奏的時(shí)代。你若想停下來休息會(huì)兒，可能本在你后面的人會(huì)拼盡全力奮起直追，沖到你的前面。那該多可悲��！想想我們?cè)谠c(diǎn)所播種下的夢(mèng)想，正一分一秒地消失，你難道一點(diǎn)也不會(huì)感到惋惜嗎？好不容易挺過那么久，就這樣那么甘心地回到原點(diǎn)嗎？
趁著還能朦朧地看見前方的路，要繼續(xù)消沉下去嗎？你現(xiàn)在需做的就是努力站起來，繼續(xù)跟隨著時(shí)間的步伐追逐吧，或許就追上了呢，那也不是不可能的！至少我們沒有放棄！至少我們?cè)?jīng)努力過！作為一個(gè)普通人，或多或少，我們需要一個(gè)努力的過程。
在追尋夢(mèng)想的路途中，時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷，時(shí)而彷徨，時(shí)而無助。但有些人便放棄了原有的夢(mèng)想，另辟蹊徑找到了一個(gè)更適合自己的方向。一個(gè)新的'原點(diǎn)，成就亦不凡，或許也很是平淡�；蛟S只是當(dāng)初一不留神遺漏了某些重要的東西，才導(dǎo)致又回到原點(diǎn)，尋找那遺失的記憶。若重新回到原點(diǎn)，那你便需要更大的勇氣來面對(duì)新的原點(diǎn)的，陌生，亦要付出比別人的努力，走出一段不凡之路。
原點(diǎn)只是人生道路上的路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，帶著我們來到另一個(gè)不一樣的世界，欣賞到另一種美。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出屈原曾說過的”汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與“。時(shí)不待我，現(xiàn)在我們也快要離高考越來越近了，然而有些人還拿不定主意，到底是要給自己的高中生活畫上美滿的句號(hào)畫上一個(gè)大大的問號(hào)呢？一切的一切都是由你們?nèi)ネ瓿傻模矛F(xiàn)在還年輕，我們?yōu)楹尾蝗テ匆话涯�？正如所說的愛拼才會(huì)贏，那些在高一剛開學(xué)就放棄了自己的高中生涯，你們有想過去拼嗎？大概都會(huì)說，曾想過表示學(xué)不來，太難了，本想不讀高中被逼來的，那既然已經(jīng)踏過高中這條河，我們就得繼續(xù)嘗試摸索前方的路，也許堅(jiān)持下去，我們又會(huì)收獲到另一種味道。
原點(diǎn)或有或無，都不重要。重要的是你從原點(diǎn)走的終點(diǎn)的過程。努力一下吧，同學(xué)們，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處！
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