- 相關(guān)推薦
麥田高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的麥田高中作文，歡迎大家分享。
麥田高中作文1
我們生活在一個(gè)令人難以置信的發(fā)達(dá)年代，我們的生活中充斥著前人連做夢(mèng)都想不到的高科技產(chǎn)品。可是不是，就是在這創(chuàng)意無(wú)限的快節(jié)奏中，人們反而忘了自己的夢(mèng)呢……
我只愿做麥田里一個(gè)安靜的守望者，守望住兒時(shí)的夢(mèng)。
縱觀古今中外成功人士，最成功的往往不是那些開(kāi)口閉口物質(zhì)主義順便談?wù)劺硐氲娜耍悄切⿻r(shí)時(shí)追隨夢(mèng)想順便掙錢(qián)過(guò)日子的人。
我想俞敏洪必定是敢夢(mèng)的。雖然論及天賦、智商與資歷，他都不是最出色的，但是他心中有夢(mèng)。他從來(lái)都不怕被嘲笑癡人說(shuō)夢(mèng)，他只知人生有夢(mèng)就去追。曾經(jīng)瘋狂的囈語(yǔ)插上了追夢(mèng)的翅膀，俞敏洪也便到了一個(gè)普通人無(wú)法企及的高度。我想那時(shí)的他肯定就是個(gè)癡癡的`守望者，在紛亂的人世間總算是守住了夢(mèng)。沒(méi)有失去夢(mèng)想，于是與眾不同！
說(shuō)起夢(mèng)想，似乎不得不談及馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，而不久前辭世的南非前總統(tǒng)曼德拉正是對(duì)夢(mèng)想最完美的詮釋。生命那么短暫，而苦難卻那么漫長(zhǎng)。九十五年的生命，曼德拉竟在狹小的監(jiān)獄中度過(guò)了二十七年，可是，他終于還是熬過(guò)來(lái)了。心中有夢(mèng)想，愛(ài)的夢(mèng)想有那么大的力量！在非人的磨難中，曼德拉沒(méi)有忘記做夢(mèng)，可以說(shuō)沒(méi)有他，就沒(méi)有今天的南非。
在那樣的環(huán)境下，曼德拉都沒(méi)有放棄夢(mèng)想，那么生活安逸的我們，又有什么資格輕易放棄呢？
高曉松有一段話震撼人心：“那些聲稱(chēng)被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀；那些指責(zé)婚姻磨滅理想的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人；那些整天抱怨在現(xiàn)行體制下無(wú)法創(chuàng)作偉大作品的，去了瑞典照樣找不到靈魂的自由。我們面對(duì)同樣的時(shí)代，有些人看見(jiàn)世界，有些人伸手不見(jiàn)五指�！�
我們是社會(huì)性動(dòng)物，但總有那么一點(diǎn)不同，把我們從自然界的動(dòng)物中區(qū)別開(kāi)來(lái)。那么不妨用夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的靈魂吧。行走在城市之間，每個(gè)人都面帶一樣的笑容，邁著頻率相同的步伐，為了同一目的的奔走。我們總是抱怨生活壓力太大，生活節(jié)奏太快，壓得自己失去自己，逼得自己忘了夢(mèng)，也忘了自己還有做夢(mèng)的能力。那么，何不像兒時(shí)的貝克漢姆，勇敢地說(shuō)出“媽媽我將來(lái)也要當(dāng)英格蘭隊(duì)長(zhǎng)？”從此因?yàn)橛袎?mèng)而勇敢。守望著夢(mèng)想的麥田，敢夢(mèng)，敢堅(jiān)持夢(mèng)，也許，下一個(gè)“英格蘭隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”就是一直守望，夢(mèng)想麥田的你呀……
麥田高中作文2
金色的麥田望著清澈的天，幾只云雀穿梭在淡淡的云層中，遠(yuǎn)處，天空與大地交織而成一條彩色的線，“那兒應(yīng)該就是生命的盡頭吧”我問(wèn)彎腰在麥田里尋找著什么的奶奶。
即使已經(jīng)過(guò)去很多年，我盤(pán)腿坐在割麥子車(chē)上的那一幕還是歷歷在目，不光是那如詩(shī)畫(huà)般的風(fēng)景，更為已經(jīng)物是人非的曾經(jīng)
我小的時(shí)候，幾乎每次都是這樣，爺爺開(kāi)著割麥子車(chē)，奶奶在旁邊撿拾著什么，而我，則坐在爺爺旁邊，把小小的車(chē)廂擠的滿滿的，車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我高興的拍著手，不老實(shí)的'想去摁下某個(gè)按鈕，這個(gè)時(shí)候，爺爺總是不著痕跡的握著我的小手，并笑著撥到一邊去。
金黃的麥子陪我過(guò)了一年又一年，爺爺和奶奶陪著麥子一年又一年，時(shí)間澆灌著我的身體，車(chē)廂里已經(jīng)不能坐下我和爺爺兩個(gè)人，我長(zhǎng)大了，只能站在麥田上，望著留存著淡淡的依戀和不舍的割麥子車(chē)，和車(chē)廂上日益消瘦的爺爺，跟著父母，回到煙臺(tái)。
直到爺爺因?yàn)槲赴┦湃�，奔涌的淚水淹沒(méi)了所有的神經(jīng)，那種深入骨髓的痛，直到現(xiàn)在，五年之后，才敢把它化為文字，刻在時(shí)間長(zhǎng)河的岸邊，印在曾經(jīng)那片金黃的麥田
“奶奶，爺爺應(yīng)該在那條彩色的線上看著我們吧？”我邊說(shuō)著，邊呆呆地彎著右臂想要和爺爺打聲招呼，我忽然回過(guò)神來(lái)，不自然的放下了右臂，嘴里不知什么東西，咸咸的，有點(diǎn)像眼淚的味道。
【麥田高中作文】相關(guān)文章：
麥田小學(xué)作文09-29
小學(xué)麥田作文12-14
小學(xué)麥田作文9篇12-14
高中時(shí)代高中作文03-24
在高中作文01-17
讓高中作文01-16
當(dāng)高中作文01-31
高中的作文11-03
在高中的作文11-09