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實(shí)用的高中故事作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的高中故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中故事作文 篇1
打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記
我承認(rèn),這樣的生活,我夾在中間,旋轉(zhuǎn)著前進(jìn),一次又一次矛盾來了又去,去了又來。曾經(jīng),現(xiàn)在,未來就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然,曾經(jīng)是最早到的,它沉在箱底,偶然露出一角,一切的一切就強(qiáng)烈清晰的出現(xiàn)在眼前了。
床頭的一角上,偶然看到幾張媽媽前些天翻出來的照片,那是我,小時(shí)候?qū)W舞的照片。有的是訓(xùn)練時(shí)痛苦的表情,有的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的姿態(tài),也有的是光輝舞臺(tái)上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時(shí)的自己,總是盤著頭,總是揚(yáng)著臉,總是有一雙沒有束縛的眼睛。我想,當(dāng)從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來的`時(shí)候,我是不該選擇放棄的。
記憶里,不滿4歲的我為自己的年齡打了個(gè)小謊,就這么跟著比我大的孩子學(xué)起了舞。老師嚴(yán)厲的要求,我自是無(wú)法承受,我無(wú)法伸直腿去摸腳尖,無(wú)法抓到比我高的把桿。我哭,總是哭,眼睛一個(gè)勁兒瞅著門外的媽媽,我撅著嘴,使著性子,又怯生生的怕老師打。反反復(fù)復(fù)著,媽媽教我,老師走時(shí)把腿彎一下,來時(shí)再堅(jiān)持。我疑惑著,即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣,不清了。我就這樣忍著,哭著,通常都是無(wú)法承受練習(xí)強(qiáng)度的時(shí)候,自己中途跑下去,在媽媽懷里睡著了。
突然有那么一天,我望著把桿前鏡子里的自己,才發(fā)現(xiàn),那些陌生好似都走了,這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步,甚至可以自豪的領(lǐng)頭;我領(lǐng)會(huì)了它的神韻,甚至可以獨(dú)自在練功房里陶醉。這多年,讓我成了班里的尖子,軟功出色的我,再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都變了的時(shí)候,只有一個(gè)讓我說不出感情的永恒,我的名子“小不點(diǎn)”!靶〔稽c(diǎn)”我喜歡這個(gè)名字,她讓我把曾經(jīng)和現(xiàn)實(shí)聯(lián)得那么緊,她讓我不忘記那個(gè)穿著虎皮小夾襖的女娃,怎樣怎樣的成了現(xiàn)在,她讓我珍惜。我克服過膽怯,忍著身上青紅紫斑的痛,那扭傷腳踝,拉傷韌帶的疼,如今還隱隱在心。但我的那次,六年級(jí)的時(shí)候,全國(guó)的一等獎(jiǎng)讓我激動(dòng),我聽到去法國(guó)交流的邀請(qǐng),抱著媽媽哭,那時(shí)的一切,瞬間和從前的差異讓我成長(zhǎng)。
我于是還這樣抱著執(zhí)著,在初一堅(jiān)守著。但沒法,真沒法,周末長(zhǎng)長(zhǎng)的路途會(huì)讓我和媽媽極度的累,平時(shí)的運(yùn)動(dòng)少了,每次上完課我都會(huì)攤在床上,腿和身體陣陣酸痛。無(wú)奈,無(wú)奈,我焦灼著自己的心,最終的一撒手,松了,隨著日子,一切都在靜靜的被漂白……
初三,高中,日子久了,媽媽開始說我背彎了,眼鏡掛上了,生氣的時(shí)候她說:“以前的氣質(zhì)呢?白練了那么多年!泵棵窟@樣,我嘗試著,挺直背,摘下眼鏡。但我始終無(wú)法和時(shí)間抗?fàn),我低頭寫字的時(shí)候,抬頭望黑板的時(shí)候,便是更多的無(wú)奈。
只是這樣,但我沒有感傷,逝去的總是走了。
只是這段歷程好像永遠(yuǎn)于我都是意味深長(zhǎng)和溫暖的。我這樣熱衷著舞步,她教給我了堅(jiān)強(qiáng)和不放手。如今在學(xué)習(xí),就讓那個(gè)虎皮夾襖的女孩再走一段成長(zhǎng),我咬著唇,低著頭,書寫著……
十二月里,我的故事打著瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著。
高中故事作文 篇2
守株篇
我每天在這里守株待書。怎么,你不信我能等到書來?有一次我在樹下打盹,醒來的時(shí)候身邊就有可一本書。書是好東西!叭f(wàn)般皆下品,惟有讀書高!蔽覜Q心等到書來,書不來,我不走。
我就倚在樹下,孔老頭子走過,“逝者如斯頭,不含晝夜。你為何在樹下,坐等時(shí)光流逝?”我不屑一顧:“孰為汝多知乎!笨桌项^子嘆而遠(yuǎn)去。
歐公又近,“書蟲之意不在書,而在天地之間也!蔽曳奕唬澳愣畟(gè)屁!彼矡o(wú)奈而去。
一會(huì)兒,見培根老先生徐步而來,我十分敬畏他,便欣然走上前去。誰(shuí)知他對(duì)我怒目圓睜,“讀書可以增才干,而增才干并不全靠讀書!
我似懂非懂,常言道生活處處是書,我真不該守株待“書”。
刻舟篇
昨日考試“滿江紅”,父親“怒發(fā)沖冠”,母親“瀟瀟雨歇”,我也“仰天長(zhǎng)嘯”,感嘆一聲“無(wú)人知我”,即手持一書,離開家門。我坐在“遺忘號(hào)”的小船里,船漂泊在江心上,誰(shuí)知那心愛的《精品散文》也耐不住一江出春水的誘惑,撲通一聲跳進(jìn)江里無(wú)情的舍我而去。我痛心疾首,在船上它跳下去的`地方刻下一道深深的痕,整天對(duì)它日思夜想。
原來書早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好,哪怕有人為了它要“怒發(fā)沖冠,瀟瀟雨歇”,我也心甘情愿。
愚公篇
我堅(jiān)信若持之以恒,終將有所成。于是請(qǐng)求天神將棋盤第一格擺一本書,第二格擺兩本書,第三格擺四本書,這樣擺六十四個(gè)格子送給我。天神高興地說:“小意思!庇谑且粨]手,把二十多位數(shù)字的書全給了我。
我讀書不止,任憑那智叟的嘲諷,年且九十,終于將那些書讀完,學(xué)到了知識(shí),還懂得了另一半——讀書要持之以恒。
終結(jié)篇
墨水愛上鋼筆,鋼筆愛上稿紙,稿紙又鐘情于訂書機(jī)。他們一起找到了我。我聽他們傾訴,不耐煩了,干脆將他們合成一本書,慢慢講述這些青蔥歲月里的書香故事。
高中故事作文 篇3
如果我也是可以看得懂,他們回家的時(shí)候,給自己安排的合理計(jì)劃,不管是看電視劇也好,不管是聽音樂也好,這些似乎都變成了不一樣的心態(tài)和過往。
我還記得,哪一天他們都會(huì)回去的,不管怎樣,宿舍里面都只是剩下我一個(gè)人,其實(shí)我這樣更自由了,有了更多的選擇,可以去機(jī)房讀過好幾個(gè)小時(shí),可以去圖書館看好幾個(gè)小時(shí)的書,也可以回到宿舍抱著電腦看電視。
這些都是我自己可以選擇的路途。
也許,我們每個(gè)人都需要在自己的人生道路上,真正的去發(fā)揮自己的作用。哪怕根本就沒有什么所謂的畫面唯美,也沒有任何傻乎乎的感情存在,我還是在這里,等待著他們?cè)谝黄,懂得那些道理?/p>
如果,我們還是一直都在的,我想這一方面,對(duì)于我們來講,心地善良還是很重要的。如果專業(yè)選錯(cuò)了,我想這些根本既不是什么代理。
如果我們忘記了曾經(jīng)的那些兼職,我還是保持著原本的'面貌,那些所謂的電視劇和電影里面永恒的故事,我們也根本既不會(huì)知道,在這里還是否有什么不一樣的道理,你想要過的一種生活,是否會(huì)也沒有這樣的動(dòng)力。
我只是如此在意,這樣的一種故事。
高中故事作文 篇4
在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生一件又一件希奇古怪的事,我也不例外,就好像這一切都是注定的安排。而在我身上就發(fā)生過一件趣事。
記得哪那次暑假,我和媽媽坐飛機(jī)去北京旅游。因?yàn)槭堑谝淮巫w機(jī),所以我心里又高興又緊張。
8月10日的那天上午10點(diǎn)鐘,我們來到了昆明的機(jī)場(chǎng)。辦完手續(xù)后,就陸續(xù)登上了飛機(jī)。啊!機(jī)艙真大,坐位又干凈又漂亮,坐上去又非常舒服。飛機(jī)起飛了,我非常緊張,緊緊地抓住椅子扶手,好像一松手就會(huì)掉下去似的。當(dāng)我看到周圍的.乘客有說有笑,我也就不再那么緊張了。飛機(jī)離地面越來越高,我透過窗子往下看,呀!地面上的汽車小得像一只螞蟻,公路比尺子還要細(xì),房屋也只有甲蟲那么大。一塊塊整齊的田地,黃的,綠的,真好看。此時(shí),清山綠水顯得更美麗了。飛機(jī)已經(jīng)升到9000米的高空中了。我看到黃河像一條錮帶,一直伸向遠(yuǎn)方。啊!黃河,我們的母親河,今天我終于見到您了。我非常激動(dòng),連忙招呼媽媽也過來看。過一會(huì)兒,飛機(jī)又進(jìn)入云層,突然,飛機(jī)猛的顛簸了一下,聽阿姨說,這是氣流。為了躲避,飛機(jī)一下升高一下降低,面對(duì)突如其來的晃動(dòng),我被嚇到了,我向窗外一望,窗外一朵朵白云非常美麗。他們漂浮在空中,有的像潔白的棉花,有的像只小綿羊當(dāng)時(shí),我真想讓飛機(jī)在那里停下,讓我在云層里玩?zhèn)痛快再走。不知不覺,兩個(gè)小時(shí)就過去了,向往已久的北京到了,我戀戀不舍的下了飛機(jī)。
啊!第一次坐飛機(jī),第一次來北京,簡(jiǎn)直太不可相信了。
剛出北京的飛機(jī),給我的第一印象就是太熱了,空氣太悶,在北京的太陽(yáng)低下,我最想的就是回到西疇,因?yàn)槲鳟犽m不發(fā)達(dá),但它很清靜,并且涼,萬(wàn)里白云藍(lán)天,而北京卻是一個(gè)飛煙氣萬(wàn)里無(wú)云的地方,回頭想想還是自己的故鄉(xiāng)好。北京聽上去是多么的吸引人,當(dāng)然北京是因科技發(fā)達(dá)才吸引人的,說到這里我還不得不佩服北京的科技,在我們所在過的每一個(gè)賓館都實(shí)施了自動(dòng)化,比如:你從大門出去時(shí),剛靠近門,門就打開了,還有一種,若你想洗手,只管把手伸到水瓏頭底下,水就自動(dòng)出來,當(dāng)你想把手上的水烘干時(shí),只要把手放到一個(gè)烘干機(jī)底下就可以烘干手上的水了。
我還記得那天,我和妹妹去洗手,好不容易把了空位洗手,我們倆卻怎么也找不到開關(guān),當(dāng)時(shí)可把我和妹妹急壞了,我們倆用力使勁拍打水瓏頭,后來一個(gè)大人對(duì)我們說;嘿!你們小姐妹別把我的水瓏頭拍壞了,你們要洗手就把手放到底下,它自動(dòng)出水。果真,當(dāng)時(shí)我!真想鉆進(jìn)一個(gè)小角落里。
話又說回來了,這不就是跟不上科技惹出來的笑話嗎!所以我們今后一定要好好學(xué)習(xí),別再像我那天一樣,跟不上科技隊(duì)伍,從此我們應(yīng)該跟上隊(duì)伍別在落后,不要再被當(dāng)今的社會(huì)所淘汰。
高中故事作文 篇5
仰望蒼穹,天空依然那么深邃高遠(yuǎn);鳥瞰大地,也依舊那么廣袤堅(jiān)實(shí);而洞察自己的心,卻是如此慘淡空虛。我不知道此時(shí)的我是怎么了,讓我好害怕,刺骨的冰冷涌遍全身,鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極,仿佛再也沒有一點(diǎn)兒勇氣邁出哪怕半點(diǎn)的腳步。20xx年的寒假,對(duì)于我來說,就像露珠從荷葉上滾落,沒有半點(diǎn)痕跡。也就是從那時(shí)開始,我丟失了自己生命的坐標(biāo)。坐在心愛的書桌旁,我靜靜地發(fā)呆,渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋,卻怎么也無(wú)法觸摸到一絲一點(diǎn)的光明,黑暗又朝我襲來。
夢(mèng)中,我看見自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中,身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口,我無(wú)助地尋找著沙漠中的甘露,漫天的沙塵卷來,掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于,我絕望了,我惶恐地跪在松軟的黃沙中,深深地陷了進(jìn)去。.....醒來之后,發(fā)現(xiàn)自己竟全身濕透,是汗水,還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的'希望?我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中,那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方;我也不知道這時(shí)還能否有人伸出有力的雙臂,把我從絕境中拯救?我神情麻木,疼痛又一次席卷全身。這時(shí),我仿佛覺得自己是一只離群的大雁,孤獨(dú)寂寞地徘惶在寒冷的冬夜,痛苦地呻吟著;或許,這時(shí)的我已儼然是一只驚弓之鳥,任何一點(diǎn)輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無(wú)淚。
我到底怎么了,讓我如此消沉?是對(duì)未來的懼怕,畏懼失敗?還是對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望讓我一時(shí)找不到前進(jìn)的方向,而變得如此消沉?我期待奇跡的發(fā)生;蛟S,這就是每個(gè)人在成長(zhǎng)中都要忍受的疼痛了?夜幕再次降臨,我盼望著有人能在這時(shí)給我一個(gè)指南針,給予我哪怕一丁點(diǎn)的安慰。或許,能創(chuàng)造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅(qū)除心中的病毒。我相信,疼痛過后,迎接我的一定是一片燦爛的輝煌.....
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