高中故事作文400字

時間：2022-02-06 21:01:23 高中作文我要投稿

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高中故事作文400字集錦七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中故事作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中故事作文400字集錦七篇

高中故事作文400字篇1

　　在平時生活中，我早上起床頭發(fā)亂蓬蓬的，都是媽媽幫我梳頭發(fā)。如今，我已經(jīng)長大了，個子也快要有媽媽高了。每次看見媽媽早晨為我梳頭發(fā)急急忙忙的樣子，我就暗下決心：以后自己一定要學會疏頭。這樣一來媽媽早晨就不用那么急急忙忙了，并且其它時候發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，自己也有能力弄一下。

　　暑假里的一天，我照著媽媽梳頭發(fā)的.樣子學了起來。我站到鏡子前先把皮筋解下來。拿著梳子照著媽媽的樣子試著整理起頭發(fā)來，用梳子把頭發(fā)之間打結(jié)的地方梳整齊，把頭發(fā)扎成一束。梳著梳著我發(fā)現(xiàn)雖然把左邊凸起的地方梳平，而右邊的頭發(fā)又凸起來了。我心想：“你們這些壞頭發(fā)，天天和我作對，真是不讓人省心！”就這樣，我慢慢地梳著，但總是梳不好。最后梳得我膀子都酸透了，頭發(fā)上冒出一個個小汗珠。“我不干了！”我氣憤地說，然后把頭發(fā)弄散了。這時，媽媽就耐心地教導我：“做什么事情都要有耐心和恒心，而不能半途而廢�！�

　　我聽了后就耐著性子，按照媽媽教我的口訣做了起來。雖然一次次失敗了，但一次比一次扎得更好。功夫不負有心人，我終于學會了梳頭發(fā)。雖然扎得不怎么樣，但是我相信如果我繼續(xù)努力，一定會扎得跟媽媽一樣好。這件事讓我懂得：“做什么事情不要輕易放棄，要有耐心和恒心，不怕失敗！”

高中故事作文400字篇2

　　弱點

　　第二次世界大戰(zhàn)期間，美國陸軍反間諜隊的高級官員伯尼·費德曼，在一次戰(zhàn)地值勤中不幸被德國軍虜獲，鑒于費德曼的特殊身份為了從他嘴里掏出所需要的情報，德國審訊員施出了種種手段：嚴刑拷打，心理壓力，耍弄詭計，給以厚遇。然均未奏效，以至于德國審訊員無奈地道：費德曼大概愿意我們折騰他，這樣給他機會成為英雄。但這位鐵打硬漢，最終卻被出賣了——出賣他的人不是別人，正是他自己的弱點，

　　原來德國人后來把他送入德國一所培養(yǎng)領導間諜的干部學校去，并讓他每人陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學員的東西大都是錯誤的。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實人忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，并談了美英機關一些工作的`內(nèi)幕，還向德同人提了一些應該怎樣搞清通訊網(wǎng)的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。

　　費德曼的悲劇，在于他不容褻瀆的職業(yè)神圣感和其強烈的敬業(yè)精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃

　　先誘之，刺激得他“一時技癢”，在維護他的職業(yè)尊嚴中落入對方的圈套。

　　分析：費德曼的職業(yè)神圣感和其強烈的敬業(yè)精神，本是優(yōu)點，但優(yōu)點有時卻會成為別人攻擊的弱點，德國人正

　　是抓住這一點，達到了自己的目的。

　　話題：“優(yōu)點與弱點”“最大的敵人是自己”

高中故事作文400字篇3

　　我的故事——蠶的作繭自縛是蛻變還是夭折。

　　最近，天上老是布滿了烏云，又是如日中天的白晝卻變得灰霾霾的，到處一片陰暗�；蛟S是老天爺?shù)男那椴缓�，苦了自己不止，連人們都遭殃了。在此時此景，總是有那么一些人走出來抒發(fā)一下那些伍價值，所謂的感慨，或許也可以這樣說，就是在發(fā)“牢騷”。苦了自己不說，卻還要強迫人家浪費時間，聽著他說。

　　兩年前的今天，我和今天的初三莘莘學子一樣，正在痛苦而又拼命地奮戰(zhàn)著中考。那年的那個時期的.天氣跟現(xiàn)在真的一模一樣，一樣的多變，一樣的多雨，一樣的。好似所有的東西都沒有改變，天氣一樣的反常，作業(yè)一樣的多，老師一樣都是一直在強調(diào)，初三可說的上是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，考好了，明天就會好了；考不好，大家也是知道后果的。我努力地讓自己相信老師這番話，但腦海的深處有一種奇怪的東西始終抗拒著，內(nèi)心也莫名地涌動著。

　　考試如期地接近著，然而在考試的前一天，嚇了一場很大很大的雨，好像在給某人在做某事的最后警告。那天，正是我再一次去看考場后回家的路上，我騎著車，冒著雨在騎著，任大雨在沖刷著，因為我期待著這一刻很久了，這回我終于可以名正言順因沒帶雨衣而痛快地淋上一場雨。我相信雨是能幫人們洗去煩惱，洗去憂愁的，最好也能洗去思想，洗去記憶，沖刷去那一條條柔韌而頑固緊緊地束縛著我頭腦的愁絲，那樣人就不用再被世俗的一切所煩心，在一些無形的束縛下痛苦地活著。

高中故事作文400字篇4

　　如果我也是可以看得懂，他們回家的時候，給自己安排的合理計劃，不管是看電視劇也好，不管是聽音樂也好，這些似乎都變成了不一樣的心態(tài)和過往。

　　我還記得，哪一天他們都會回去的，不管怎樣，宿舍里面都只是剩下我一個人，其實我這樣更自由了，有了更多的選擇，可以去機房讀過好幾個小時，可以去圖書館看好幾個小時的書，也可以回到宿舍抱著電腦看電視。

　　這些都是我自己可以選擇的路途。

　　也許，我們每個人都需要在自己的`人生道路上，真正的去發(fā)揮自己的作用。哪怕根本就沒有什么所謂的畫面唯美，也沒有任何傻乎乎的感情存在，我還是在這里，等待著他們在一起，懂得那些道理。

　　如果，我們還是一直都在的，我想這一方面，對于我們來講，心地善良還是很重要的。如果專業(yè)選錯了，我想這些根本既不是什么代理。

　　如果我們忘記了曾經(jīng)的那些兼職，我還是保持著原本的面貌，那些所謂的電視劇和電影里面永恒的故事，我們也根本既不會知道，在這里還是否有什么不一樣的道理，你想要過的一種生活，是否會也沒有這樣的動力。

　　我只是如此在意，這樣的一種故事。

高中故事作文400字篇5

　　古人說：這句話寫在我心里，這本書已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。

　　冬天的假期，由于結(jié)束了優(yōu)秀的成績，他們刪除了快樂冬天的所有操作�；丶液螅易隽艘粋€快樂的寒假，通過了。做完工作，剩下的時間怎么辦呢？

　　社區(qū)玩伴太少，什么？享受冬天溫暖的陽光，我贏了一本沉重的書，專心看著。母親看到了，為我買了一本書，我打開了花。有科學，有故事，有小說，有文學... ...我?guī)缀趺刻於甲x一本新書。我就像小魚的海洋知識，無盡的旅行。

　　現(xiàn)在，雖然我只是一個五年級學生，在家里的書已經(jīng)堆積。

　　五年級，學習任務更多，沒有太多時間閱讀，我的大部分精力花在學習上。無意中，我看了看鏡子，哦，三次喜歡，七分像一個幽靈。這是怎么回事？我很快就去學習，吞噬和咬了這本書。我在我心里明白：一個喜歡學習的人，如果長期不讀，就會無語，面對仇恨�？赐陼�，經(jīng)常在晚上，我在面對照顧，然后根據(jù)鏡子，發(fā)現(xiàn)自己立刻變回了正常，渾身充滿活力。最有趣的'是，當我經(jīng)常和我的業(yè)余作家的父親談話時，有時候我的話讓他沒有準備，這是我最幸福的時光。

　　在學校學習，我發(fā)現(xiàn)班級成績雖然好壞，但班上的頂級是愛學習的學生搶。我知道這本書是知識的海洋，即使我有能力貶低彌勒，我永遠不會吸取無盡的海洋的書。

　　一個人的生活，像一幅風景畫在草地和木頭，即使豐富多彩，你只是森林的角落。但是因為這本書，我們的想法是有色的。

高中故事作文400字篇6

　　春秋時候，秦國有個叫孫陽的人，擅長相馬，無論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請去識馬、選馬，人們都稱他為伯樂（本是天上的星名，據(jù)說負責管理天馬）。

　　有一次，孫陽路過一個地方，忽見一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個不停，走近一看，原來是匹千里馬，只是年齡稍大了點。老馬拉著車艱難地走著，孫陽覺得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔跑于疆場，可以發(fā)揮更大作用的寶馬良駒，現(xiàn)在卻默默無聞地拖著鹽車，慢慢地消耗著它的銳氣和體力，實在可惜！孫陽想到這里，難過得落下淚來。

　　為了讓更多的人學會相馬，使千里馬不再被埋沒，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽把自己多年積累的.相馬經(jīng)驗和知識寫成了一本書，配上各種馬的形態(tài)圖，書名叫《相馬經(jīng)》。

　　孫陽有個兒子，看了父親寫的《相馬經(jīng)》，以為相馬很容易，就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。又按書中所寫的特征去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些。父親一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車。接著感嘆道：所謂按圖索驥也。

　　【出處】故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。

　　【釋讀】成語按圖索驥，比喻機械地照老辦法辦事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。

高中故事作文400字篇7

　　游戲，不愛學習。有一天放學，他讓我去他家玩游戲，我禁不起誘惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家。一到家，媽媽就劈頭蓋臉地問我：“你去哪兒了？這么晚才到家？”媽媽兇得像只

　　豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說：“我在學校寫作業(yè)，寫完才回來�！眿寢屄犃藲獠淮蛞惶巵砗暗溃骸昂f！我去過你的班級，早就沒人了，你還在寫作業(yè)？你到底去哪啦？別以為我不知道！快說！”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間，語重心長地對我說：“兒子，我們不是常對你說嘛，做人要誠實，你怎么能撒謊呢？你是學生，主要的任務是學習�！賶巡慌Γ洗笸絺�？”聽了爸爸這番話，我使勁地點了點頭向爸爸說了放學后去同學家玩游戲的過程，向媽媽承認了錯誤并保證以后不再撒謊準時回家。幾個月后的一次數(shù)學考試，考卷發(fā)下來了，我一看成績是98分，心里挺高興，可仔細一查，發(fā)現(xiàn)填空題有兩空錯了，老師沒有發(fā)現(xiàn)。這樣一來，我的`真實成績只有94分。上課時，我進行著一番激烈的思想斗爭：到底是去找老師改過來？還是不去呢？令我左右為難。這時，我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對我說的那句話“做人要誠實”。最終，我還是鼓起勇氣，找老師改了分數(shù)。老師表揚了我，我很開心，因為我做到了誠實。爸爸的那番話令至今我還記憶猶新，它時刻提醒著我做人要誠實。做人誠實就是我的家訓家風，它一直伴著我成長。

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