【精選】高中的作文集錦10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的高中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
親愛的孩子們：
你們好！
還記得我嗎？我是你們賴以生存的家園——地球。我一直深愛著你們，為你們提供著水資源、森林資源、大氣資源……但是，今天我不得不提筆給你們寫這封信……
想當(dāng)年，水依傍著我，我走近它，可以分享到魚翔淺底，水流湍急的樂趣；它們仰望著我，可以見到花草樹木，飛禽走獸的歡愉；可以領(lǐng)略到高山青翠，奇石嶙峋的壯美。而近百年來，我的身體受到了嚴重的傷害，已經(jīng)從身強力壯的勇士變成了年邁的老人，我的肌膚千瘡百孔，這讓我苦不堪言。山林中，一棵棵大樹被你們砍伐，動物們無處藏身；你們建造的高大的煙囪冒出滾滾濃煙，天空一片昏暗；在你們的工廠里，機器轟鳴，一股股廢水、污水流人江河，有的地區(qū)90%河流被污染，魚兒遭殃……
我哭了！你們做的這一切，帶給我無盡的傷痛，破壞了我的生態(tài)平衡；與此同時，你們生存也受到了威脅啊！水資源短缺，大氣污染……好多動物都瀕臨滅絕……
孩子們��！你們可知道，青草、綠葉、花朵是你們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是你們的兄弟；溪流、河川中閃閃發(fā)光的不僅是水，也有你們祖先的血液，那潺潺的流水滿載著你們的希望��！你們和大地上的山巒河流、動物、植物共同生活在我的懷抱里，我是你們生活的唯一家園��！你們怎能這么無情地傷害我！
人類啊，你們是我最疼愛的`孩子，我是多么希望能永遠、永遠把愛傳遞給你們，讓你們世世代代幸福生活，可是如果你們?nèi)匀凰翢o忌憚地亂砍濫伐，不珍惜水、土資源，隨意捕殺動物，盲目開采地下礦藏，肆意排放工業(yè)廢水……我不敢保證，我將來不會將你們遺棄。
所以……
你們一定要記住：水是生命的源泉，珍惜水資源，就是珍惜人類的未來。水孕育了生命，也可以吞噬生命。
你們一定要記�。和潦巧嬷�，保護土地就是保護人類美好家園，土繁衍萬物，也可以毀滅萬物。
你們一定要記住：善待你們的兄弟姐妹——動物、植物、空氣……善待它們，就是善待你們自己！
孩子們，為了人類長久的發(fā)展和福祉，你們一定要窮盡全部的力量和情感來保護我，與自然和諧相處。從自己做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護好土地，保護好動物，保護好你們賴以生存的環(huán)境吧！這樣，你們的后世子孫才能夠品嘗到我給予人類的一切甘甜。
請你們永遠謹記：地球不屬于人類，而人類是屬于地球的。
此致
敬禮！
大地母親
20xx年11月25日
高中的作文 篇2
人生匆匆，短短數(shù)十年光陰，應(yīng)當(dāng)是要好好過完，好好珍惜的。
人是需要有一個理想的。
小時候，家里人常常抱起在田間地頭，蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我，輕輕地問：“你長大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字：“可不可以當(dāng)一個天天自由自在的人��？”
上小學(xué)了，班主任有有時候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時，會微笑著邁著步子走過來把手搭在我肩上，親和地問：“長大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的紅筆，冒出沉甸甸又輕飄飄的`兩個字：“老師。”
六年級畢業(yè)了，同學(xué)們爭先發(fā)著一長又一長五彩斑斕的同學(xué)錄，稀奇古怪的問題里，又偷偷地鉆出了一行字“長大后想做什么？”我拿著長長細細的鉛筆，在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出來一行“我想當(dāng)作家�！�
上初中了，每個學(xué)期四次重要的考試成績出來之后，總是努力地保持微笑，卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云，也就是那么一次，突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問的一句話：“你長大后要干什么��？”對啊，從小到大什么職業(yè)都被自己說得正經(jīng)得真像那么一回事，現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。
想想的話，也就不知不覺中走在了學(xué)校的青石小路上，一條像小蛇樣蜿蜒的走道，旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認得的樹，像在對你打招呼，可是你又不懂植物語，也只能作罷。株株小草在樹木下靜靜屹立著，像接受檢閱的官兵一樣那般神氣，假如真不僅是有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”那般堅毅。
陡然地，看見了不遠處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課，就像那樹一樣和善，也如草一般堅毅。
心中不覺間下了個定數(shù)……
……
窗外，細雨滴嗒，滴在地溫潤的樹葉上，滴在那不屈的小草上，滋潤萬物。腦海里的記憶仿佛也被浸透，卻終而抽離開來。
半晌，我抬頭看一眼天上的雨，忽而在久久不能寫下半字的紙上，寫下一行如溪流般化開的字：
“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。”當(dāng)一個像雨一樣的人固然也是不錯的吧。
由于我知道，生活需要理想。
高中的作文 篇3
“人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天�！�
——題記
《丑小鴨》的故事在我們兒時都有聽說過，丑小鴨盡管一出生，因為相貌丑陋遭到同伴的排擠，最終也華麗蛻變，不再是一只丑小鴨，而是一只最美麗的天鵝，驚艷無比。
勇氣+夢想+持之以恒=逆襲
兩年前的女孩，是一個不被家長期望，不被老師認可，不被同學(xué)喜歡的問題女孩。她本來成績也還平平，后來因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一落千丈，成了低差生。上課睡覺，放學(xué)玩游戲，已然成了她每天的“必修課”。也許她每天思考最多的問題就是：中午吃什么?
在游戲里，女孩的虛榮心爆棚，開始拿父母辛苦賺來的錢往里砸，但那就是一個無底洞，永遠沒有被填滿的一天。長此以往，上學(xué)在她的心里便成了無意義的事情。終于有一天，她決定不去學(xué)校了，無論父母怎么規(guī)勸，她都堅持輟學(xué)。父母沒辦法，狠心斷了她的經(jīng)濟來源，讓她去社會上去實踐，托了一位朋友，給她找了一份工作。
起初她覺得每一天很充實，一分勞動有一分的收獲。一年過去了，曾經(jīng)沉迷的游戲也隨著時間一點點的淡忘了，她也慢慢的對這個社會有了一些認識：你的一分勞動一分收獲，別人一份勞動十分收獲。她不甘心，卻又不得不接受事實，因為她明白如今的自己是她自己造成的，沒有知識與技能的人注定會被這個社會給淘汰。幸運的是，她還年輕，她做了一個大膽的決定：重回校園，找回丟失的東西。
父母也很支持她回到校園，并且鼓勵她。帶著父母的期望和自己的夢想回到校園的她，十分珍惜在校園里的美好時光。
盡管曾經(jīng)荒廢的學(xué)業(yè)，學(xué)起來很吃力，但她相信勤能補拙。別人付出一倍努力，那她就付出十倍努力，咸魚終有一天會翻身!第一次參加期中考試她英語考了只38分，很無奈。半學(xué)期后，期末她考了62分，她很高興，仿佛看到了希望的曙光。成績在一點一點的進步，老師也開始關(guān)注這個女孩，使她更加有信心了。
積極向上的態(tài)度，使她在班級里擔(dān)任了一些小職務(wù)，為班級出一份力，同學(xué)們也積極的配合她。在學(xué)習(xí)之余她也有了幾個要好的.朋友，互幫互助，困難一起面臨，快樂一起分享。
她回到了這個校園了，找回了對知識的渴求，還有對自己的一份責(zé)任，沒有消極，沒有墮落，告別曾經(jīng)的自己。父母的關(guān)心，老師的關(guān)愛，同學(xué)們的支持使她實現(xiàn)了完美逆襲。
那個她就是我，一名高二對口職高生。在以后的生活里我需要不斷逆襲，做最好的自己。
高中的作文 篇4
我還記得我曾經(jīng)看過一篇文章，那上面說，貓喜歡吃魚，上天卻沒有給它會游泳的本領(lǐng)，魚喜歡吃蚯蚓，但是魚卻不能生存在陸地之上，離開了水，它就要沒命，一邊則是擁有，一邊則是放棄，你注定要失去其中一個。
再舉個例子，比如說，你要學(xué)習(xí)，為了中考而奮戰(zhàn)，但是同時你也要犧牲掉你玩樂的時間，貌似沒有什么是可以同時的，你總不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩樂吧！
所以，我才給這篇小文起了一個這樣的名字：注定失去，人生路途中也有很多注定失去。
沒有什么是永久存在的，也沒有什么會永遠陪在你的身邊，而且人生當(dāng)中不僅有誘惑，也充滿了選擇，生活中處處都有選擇。
當(dāng)你選擇的時候，不知道有沒有想過，選了那個，就注定要失去另一個，而且你并不知道，你選擇以后你面臨的`會是什么，有可能會是充滿光明的路途，也有可能是一條歧路，將你帶上罪惡的道路。
選擇，就代表著注定要失去，生活中也充滿著許多誘惑，但是有的時候你會為了這些誘惑放棄自己的生命嗎，就像貓和魚一樣，難道它們?yōu)榱双C食，只能犧牲掉自己生命嗎？那豈不是得不償失。
所以，既然代表著注定失去，做選擇一定要小心甚微。
高中的作文 篇5
瞿溪二月初一，熱鬧灰常，有空的朋友來玩兒��！
整個溫州市鹿城區(qū)，當(dāng)然是市區(qū)內(nèi)，講講起來也就屁點大…。不記得從幾歲開始，我就已經(jīng)兜揣一張ic卡，乘遍鹿城全天下，只要有張公交卡，在哪都用不著怕！
嘿，可就是搬到了朔門這地兒，古老而又神秘，因為這巷子多，老房子都還留著，北京人講的那胡同都還在。一進去就是股潮濕的雜草混泥味兒，在巷子里最愿意看到的還是那種生了銹的，但是還是保持完整的，鈴能響的鳳凰牌自行車，最好還是推著車躥巷。意境是挺不錯。可就是人生地不熟，四周看看都長一模樣，要不是那座香港大廈高，我還真跟不清東西南北。若是對巷子熟悉，幾個遛彎就到大馬路上了。若是生疏，那可就有點玩不起了。鼓起勇氣，闖進這寂靜一片的巷子，一樣的灰墻，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次洗禮。一樣的木板門，都掉了漆，推開都是一樣的“吱~”。一樣的窗，木雕的，還鏤空的，完全不顯粗制濫造。唯獨門框上門牌號碼有所不同，屋檐下的人五官不同，同樣幾縷銀絲。
獨自穿梭其間，沒個伴兒，一切都得聽自己的，對與錯就是一線之差。走錯的次數(shù)總是占據(jù)上風(fēng)。一股腦熱的勁兒，只往深處鉆，電視情節(jié)都是這樣的.，用往直前，希望看到黑暗中的一點光亮。
多數(shù)時候，那勁兒推動這人走，不顧一切，向前飛奔，以為這就是自己要找的路，可是越往里走，發(fā)現(xiàn)越不對勁，人少了好多，本來就不寬的巷子，變窄了，真真意義上羊腸小道，縮起雙肩，才能過去，甚是痛苦。再想想，若是再往回走，繞個大彎，天哪，那得多久，對到家，缺了頓飯，還得挨頓罵。只好硬著頭皮，擠過去了。雖然臟了衣服，不過按時回到家，心里還是舒坦的。
有時幸運，第六感變強，眼觀六路耳聽八方，仔細洞察周圍，沒走多久就發(fā)現(xiàn)錯了方向，及時調(diào)頭，重新來過。
可惜，有時我錯了，真的到了盡頭，那是一堵厚厚墻。做個記號，繞回去。到此一游，不再來了。
走錯的也是路，不然也不會叫歧途這名字，至少里面有個途字。說它錯，也未必錯。沒準(zhǔn)兒上錯花轎嫁對郎，不走下去怎么知道結(jié)果是什么樣，俗話說得好條條大路通羅馬。除非它在東，你卻往西。那得懸崖勒馬趕緊的！
高中的作文 篇6
“誰動了我的書？”沒有人回答。
“誰動了我的書？”爸媽依舊無視我的存在。
忍無可忍的我嚴肅地通知全家于當(dāng)日中午召開家庭會議。
原告：本人 被告：徐女士（媽媽） 法官：葛先生（爸爸）
首先，法官陳述事件：“被告在近幾年中，經(jīng)常與原告共用書房，并且胡亂地把原告的書丟在一旁，以致原告屢次丟書。對此，原告還有什么要補充的嗎？”“有，對于書這件事，原告也有一定的責(zé)任！”“我有什么責(zé)任？”我不以為然。“聽被告把話講完！”法官維持秩序。
“既然是共用的.書房，在你使用過后，就應(yīng)該自覺地把自己的書收拾好。給別人提供一個好的環(huán)境，不是嗎？”“可是……就算這件事我有責(zé)任，那其他事呢？我講話的時候你總是心不在焉，答應(yīng)我的事你也總會反悔，這完全說明你不尊重我！”“這點我也承認，我一直把你當(dāng)小孩子，沒有完全尊重你。不過這也要容許我慢慢改。”
“對于被告的陳述，原告還有什么要求呢？”
“我同意給被告改正的時間。不過，這次的書至今未找到，并且被告要償還我長久以來的精神損失費，嗯——一頓KFC吧！”“哎，還是小孩��！”大家都釋懷一笑，所有的矛盾都煙消云散！
其實，無論有什么不公平，只要人與人真誠地交流，沒有什么問題解決不了。
高中的作文 篇7
長安街上，一派蕭條，敗落的景象，老百姓都怨聲載道。
這一切的一切，都與當(dāng)今的圣上有關(guān)，他整日飲酒作樂，貪戀美色，毫無心思理會朝政。我本著勸諫圣上，效命于朝廷的想法被召入宮。但這個昏君卻讓我挖空心思去寫詩博得妃子的歡心。我李白一世清白，怎會以這樣的方式去報效朝廷？
最終，我大聲吟道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！北汩L袖一甩，帶著滿腔的憤怒離開了皇宮。
如今，在這街上漫無目的的站著，忽然聞見了一種久違的香味，原來是盼望已久的酒香��！我興奮的走了進去，當(dāng)我喝的跌跌撞撞的回到茅屋時，已經(jīng)到了夜晚。
我倚在床上，看著那月牙兒照進來的`光亮。哦，那是月牙兒施舍給我的，但它為什么不多給一些呢？但即使是那一丁點兒，我依然覺得無比>溫暖。
輕輕推開窗，看到了窗外一地的霜。難道真的是霜嗎？我使勁揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)那是一片溫和的月光，均勻、明亮。
從窗外探出頭來，晶晶凝視著遙不可及的月亮，它美麗、它漂亮。它有一顆純真的心，曾有多少人把它輕輕的贊嘆，它依然不驕傲，不自滿，始終堅守自己的職責(zé)，它知
道這是一種神圣的使命。
不知不覺中，脖子已經(jīng)僵直了。慢慢低下頭來，腦子里忽然映出了已經(jīng)白發(fā)蒼蒼而曾經(jīng)辛辛苦苦拉扯我長大的老母，以及家鄉(xiāng)的各位父老。頓時，心中陣陣酸楚，而視線也漸漸地模糊，伸手一抹，原來是淚水啊！于是我咬破手指在桌上奮力寫下了：
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
高中的作文 篇8
以前羨慕獨生子女，覺得他門是最幸福的人，家長買什么都是自己的，沒人搶，現(xiàn)在覺得有個弟弟也不錯，因為我的弟弟很可愛。
我的弟弟虎頭虎腦的，小眼睛小鼻子小嘴巴，他今年13歲了，自己以為自己是個大人了，總是像一個小大人一樣教育我。看，他又在教育我了。唉……“大姐，吃完的東西不能往電腦桌上扔，要扔在垃圾桶里，明白嗎？”“大姐，不能盯著電腦看太長時間，這樣對眼睛不好，明白嗎？”“姐姐，老師說食不言寢不語，你不知道嗎？”雖然十三歲了，但還是個孩子，有時感覺弟弟是不是上帝派來逗我的�？础Ｔ谒鶜q時，他鬧出了不少笑話，有一次在姥姥家，當(dāng)時是秋天，天氣相對來說是比較冷的`，但他卻穿了一雙假鞋（就是非棉鞋），姥姥看到了說：“這孩子，咋還穿了一雙假鞋，多冷。”他聽到了，卻說：“這是真鞋，不冷。”說完之后我們哄堂大笑。
他很可愛，我覺得他就是上帝派給我們的開心果。你們羨慕我有這么可愛的弟弟嗎？
高中的作文 篇9
門前的小院是我的一方樂土，平日里花紅草綠，蝶飛蜂舞。工作勞累時，“開軒面場圃”，常有“把酒話桑麻”的詩興。
一天的雨后，地里突然鉆出一棵嫩綠的小苗，兩片葉子水靈靈的。它是“自愿”到我小院來的，對它，我便格外添了幾分愛憐。從此，“夜來風(fēng)雨聲”，也會使我夢里驚醒，擔(dān)心它受到摧殘。
小苗吐須潑蔓兒，綠葉葳蕤（weirui）生光，秋風(fēng)乍起，黃花綴金，絲瓜！我終于認出來了，并且知道它生性潑辣，又不招蚜蟲，很適于庭院栽培。欣喜之余，便加大水肥，更給它搭上棚架。
一吊吊絲瓜垂下來了，蕩秋千似的，隨風(fēng)搖擺，使我的小院平添了濃濃的秋意。我真的詩興大發(fā)，順口吟道：“庭院淺淺淺幾許，瓜棚青青青未已。
幾日連綿秋雨，初霽后，卻見一根綠藤悄然往上爬去，那樣兒極其瀟灑，像是實現(xiàn)了一種超越，葉兒搖搖似旗幟。再一細看，我發(fā)現(xiàn)從二樓涼臺垂下一根草繩。我一下子明白了，心里禁不住涌起陣陣莫名的激動。
我不善交際，與鄰居碰面，點頭致意而已，平日更無串門閑聊的習(xí)慣。怎料一棵小小的絲瓜競打破了這種感情的'藩籬，使我靜如湖水的心境泛起了漣漪。
我無意借絲瓜嘩眾取寵，又不忍拂了二樓的好意，就讓絲瓜把綠色的手臂伸向新家，開花結(jié)實，也是一種無言的象征吧。誰知三樓亦效法二樓，垂下繩索，讓瓜藤攀援……這一切都是配合默契，都想把綠色的來客迎進自己的家門。我凝神仰望著，常常會萌發(fā)一種新的期待，一種力的鼓舞，一種美好的遐想。
就這樣，絲瓜攀著草繩一直往樓上爬去，我數(shù)了數(shù)，黃花竟開到了五樓！
一天，大門嘭嘭響，二樓三樓的鄰居手托嫩嫩的絲瓜朝我笑吟吟地道：
“老張呀，物歸原主，請收下�！�
“哎呀，這怎么行？在誰家，就歸誰�！�
我忙不迭地應(yīng)酬著，幾天后又客客氣氣地打發(fā)走了四樓五樓鄰居。我當(dāng)然知道，大家不是為了吃瓜，而是珍惜鄰居的那份情，大地賜予的那份綠。
絲瓜像是報答大家的知遇之恩，鼓足勁兒向上爬去。六樓女主人從陽臺上朝我喊：
“大老張哎，你給絲瓜多加肥料多澆水，叫它使勁兒爬上來。要是需要化肥，俺家小李不是開著農(nóng)技公司嗎？”
我不能違背絲瓜的生長規(guī)律濫施水肥，但六樓的心意我領(lǐng)了。
秋深了，夜里好像還下了霜，絲瓜的藤蔓剛剛搭上六樓陽臺就顯得蔫頭蔫腦，很勉強地開了一朵花兒，終于沒結(jié)成長長的綠瓜。但它的長須牢牢地抓住繩索，總也不肯松開。
從此后，鄰居們見了我都添了幾分親熱：
“老張，明年一定要種絲瓜呀！”
唯獨六樓女主人對我有些抱怨：
“您老總得公平些，不能厚了二三四五薄了六！要是早加水肥，絲瓜也不至于……”
對于我，這溫和的譴責(zé)簡直是一份無上的嘉獎。我想不到，絲瓜的綠藤竟把鄰居間的距離拉近了！
是呵，一切等明年吧；明年一定……
高中的作文 篇10
小艾說，她喜歡藍色，我說：我也喜歡，就像天空那樣的淡藍。小艾說，我們真是臭味相投啊，我說我們真是有緣。
與小艾相識是在一個煙雨蒙蒙的傍晚，雨中的馬路沒有幾個行人。我背著藍色的書包站在書店門前，咒罵著這鬼天氣。老天似乎聾了，雨仍然下個不停。
于是，我冒著感冒的危險在雨中向前直沖過去。突然聽到一聲尖叫，在空氣中伴隨著藍色的雨傘直墜地面，一個和我年齡相仿的女孩摔倒了。糟糕，我撞到人了。我想我惹了麻煩，扶起她后，她卻拋來一個奇怪的問題：“你喜歡淋雨嗎？”我奇怪的看著她。他接著又開口說：“那你干嘛在這淋雨，不回家嗎？”于是，在那個下雨天，我認識了一個叫小艾的女孩。
小艾喜歡藍色，喜歡吃零食，喜歡看小說，有著許許多多和我一樣的愛好。在我眼里，小艾是一個充滿活力的女孩。
美好的日子總是很短，夢終有破碎的一天。
有一次，我托小艾幫我寄一封信，我嚴肅地告訴小艾，一定不可以偷看。他嬉皮笑臉地問我，什么人的信，神神秘秘的，我說是秘密。我終究不放心小艾，她的好奇心足以燒毀一棟房子，于是我打算去找小艾，來到他的房間，屋里空蕩蕩的，我坐在他的'床在等他回來。無意間，一抹熟悉的淡藍出現(xiàn)在眼前，那是我的信，而且信的封口還開著。我不敢相信那是事實，我希望一切都是夢。小艾回來了，看到我手中的信封，她低下了頭。我說：“小艾，我們以后不適合在一起玩了。我轉(zhuǎn)過身，大步邁出了房間。淚水隨之而下……
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