高中優(yōu)秀作文400字

【推薦】高中優(yōu)秀作文400字八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文400字9篇，歡迎大家分享。

高中優(yōu)秀作文400字 篇1

　　夜又悄悄地來了。

　　沉醉在閃爍燈光中的我卻渾然不知。媽媽摧我關掉電腦的時候，我的眼前還殘留著斑斕的影子。

　　信步走向頂樓，北極星羞澀地從頭頂上空探出頭來，星星一點點地灑滿夜空。一切的喧囂都躲在腳下，世界一下子變得好靜，好大。

　　展開雙臂，“吏舍局終年，出郊曠清曙。”的清新感頓時激活了麻木的軀體。望著這浩瀚的星空，我的思緒似乎觸碰到了若干光年外的宇宙邊緣，那溫暖的氣息，陌生而熟悉�！澳怯钪娴耐饷嬗质鞘裁茨�？”

　　“嗯，這個媽媽就不知道了。等你以后當上了宇航員，飛出太空看看就知道了！”

　　“好！那我以后一定要當一名最優(yōu)秀的宇航員，飛出太空！”

　　我順著笑聲回頭，小女孩正依偎在母親的懷里，粉嫩的小臉上寫滿了憧憬。

　　“我要當宇航員！”曾經的諾言回蕩耳畔。眼前的情景，恍若當年。

　　那稚嫩的語氣是屬于當年的'，那小小的身影是屬于當年的，只是連那對未知世界的好奇也同種下的夢一并留在了當年。

　　曾有無數個夜晚，我站在家門前，在那片被樓房切割得參差不齊的天空中，苦苦尋找繁星的影子，可燈光遮住了它們的光芒，正如誘惑擋住了夢想的光芒。

　　時間沖淡了我的執(zhí)著，而我漸漸在這個電與光的世界里失去了那個真實的自我，離星空越來越遠，越來越遠。

　　但夢，不曾離去。它仍在你的頭頂等待著，守侯著，不離不棄。它在你獨登高樓，將膚淺與誘惑踩于腳下之時，在你回頭的某一瞬間，現出永不褪色的光環(huán)，夢出現了，星空出現了。

高中優(yōu)秀作文400字 篇2

　　我們學校教學樓旁有一個美麗的人工湖。人工湖里可美麗了，所以我叫他美麗的人工湖。

　　這個人工湖真美麗��！真像個魔術師��！真是一個千變萬化的人工湖��！不信，你看：

　　早上，太陽公公剛剛起床，還在刷牙洗臉呢！湖里的睡蓮卻張開了笑臉，正在迎接我們，在對我們笑呢！有是白色的，有紅色的，有粉色的.，還有紅白相間的。好像一個個仙女呢！睡蓮的葉子可特別啦！圓圓的像一個個碧綠的大玉盤，可是每葉子上都有一個“V”形的小缺口。你看，他們挨挨擠擠的，好像許多孩子在一起聚會，又好像平躺在湖面上，正在張開小嘴喝水呢！湖里有烏龜，有金魚……它們游來游去，好像在玩游戲呢！

　　湖邊的美人蕉、野菊花、劍麻開花了，迎春花換上了碧綠的裙子，柳姑娘在微風中梳頭。

　　中午，火辣辣的太陽盡情地灑向大地，照在湖面上。微風拂過湖面，泛起魚鱗似的波紋，湖里的睡蓮更艷麗了。

　　晚上，湖面平靜得像一面鏡子。睡蓮的花瓣好像進入了夢鄉(xiāng)。深夜只有路燈的倒影在水里，還有那高大的柳樹像士兵一樣，在為睡蓮站崗、放哨。

　　我愛我的學校，我更愛學校那美麗的人工湖！

高中優(yōu)秀作文400字 篇3

　　農歷正月十五是傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我們左權這地方對元宵節(jié)也特別重視。不相信，那就聽我慢慢講來。

　　過完春節(jié)，正月初二我們小區(qū)的物業(yè)經理就開始張羅“鬧元宵”這件事情了。他先寫出通知，要求報名。你們看，前來報名的上至六、七十歲的老太太，下至六、七歲的小娃娃。從人們的參與情況來說，這能說是不重視嗎?

　　報完名，接著進行篩選，“能者上，庸者下”。篩選完畢排練，排練的節(jié)目不僅有左權有名的小花戲、三句半、二人臺《五哥放羊》、《探妹子》、《放風箏》，還有學人家央視一套趙本山、小沈陽演的小品《不差錢》……節(jié)目種類應有盡有，這還能說是不重視嗎?

　　排練完畢，在元宵節(jié)當晚，小區(qū)物業(yè)專門搭臺、布置、燈光、音響，舉辦了一場別開生面的元宵晚會。有專門的`攝影師，有專職的主持人，還有我們四、五十個業(yè)余演員的精彩表演。晚會現場的掌聲是一浪高過一浪，真是能與春晚相媲美。這又怎能說是不重視呢?

　　聽了我的介紹，你們心里是不是癢癢了，那就等20xx年的元宵節(jié)來欣賞我們的精彩表演吧!

高中優(yōu)秀作文400字 篇4

　　走著走著，就回不去了�！本褪前�，人生的歧路充滿了無數誘惑，可那只就是表面現象。只有忍住誘惑，做出正確選擇，才能走向成功的道路。

　　唐宋八大家之首韓愈曾經說過“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。在學習中，我們必須做出正確選擇，勤奮刻苦，抵制“嬉”字所代表的歧路。只有這樣，才能學有所成，將來為國家做出貢獻。

　　德國偉大的作曲家、音樂家貝多芬，一生留下了無數的音樂巨著。在26歲時他的聽力漸漸衰退，加上他的`健康狀況也日益變差。面對絕望，他做出了正確的選擇：扼住命運的咽喉，以對生活的愛和對藝術的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了個人的苦痛。假如貝多芬面對苦難選擇了消極對待，現在哪還會有這些不朽之作？面對逆境，我們只有頑強克服，做出正確的選擇，才不至于被困難所壓垮。

　　人的一生有太多選擇，或大或小、或輕或重、或難或易。想要做出正確選擇，方法只有這樣：不懼困難，忍住誘惑，唯有如此，才能不在人生的選擇中迷失方向、誤入歧途、越走越遠。

高中優(yōu)秀作文400字 篇5

　　今天凌晨的1點鐘，在人們熟睡的過程中，我就起床了，為什么呢？道理很簡單，就是為了看20xx年南非世界杯的最后一場綠蔭大戰(zhàn)，也是最好看的一場綠蔭大戰(zhàn)：荷蘭VS西班牙。

　　兩隊的球員、教練、后勤人員都是繃緊了最后一根弦，都渴望著舉起他們期盼已久的燦爛、充滿榮耀的大力神杯，兩隊球員的這種精神在賽時以及賽前都得以充分體現：

　　唱國歌的時候，兩隊所有人員都十分的威嚴莊重，向國旗致敬。

　　在比賽時，兩隊球員奮力搶球，這也使這場球對我而言顯得格外精彩。

　　能看到我支持的西班牙隊在中場的控球優(yōu)勢，當時我就敢保證，西班牙一定能舉起大力神杯，果然不出我的所料，在加時賽116分鐘的時候西班牙隊的.伊涅斯塔打進了全場的唯一進球，這也使荷蘭隊把比賽拖到點球大戰(zhàn)的意圖得到了破壞性的打擊。

　　這一場球，每一名比賽的隊員的表現都是完美的，他們個個生龍活虎、使出了自己的渾身解數。這也給20xx年南非世界杯畫上了一個精彩、圓滿的句號。

高中優(yōu)秀作文400字 篇6

　　不知你是否還記得“風箏”那假期，

　　海灘上、海水中，都留下了我們雙雙的足跡，

　　與你牽手漫步與海灘上的那種狹義，

　　我永遠也不會忘記，

　　那時的我，真希望前方的路是那么的漫長而遙不可及，

　　這樣，我就有更多的時間能夠和你相依；

　　大樹蔭底，

　　放眼望去，

　　蜈蚣、老鷹都在天空中嘻戲，

　　茫茫的大海更是水天相接，了無邊際，

　　徐徐的海風，向我吹來了大海的氣息，

　　沒有你的存在，相信那一切都不會讓我著迷，

　　你可知道：正是由于有了你和我在一起，

　　那一切的一切才能在我心里蕩起漣旖，

　　它們因你在我眼中才變的`更加美麗！

　　不久，我還想再到海邊看看去，

　　因為我堅信，我們一定還會再次相聚，

　　到時，我要你帶我游遍你們那的每一個區(qū)域，

　　此刻，不管你我之間有多么遙遠的距離，

　　你一定能夠收到我發(fā)自內心的信息，

　　因為我們的心有心心相通的能力，

　　這一刻，我會沖著大海大聲呼喚：

　　“婷婷，我好惦記著你，好想你，

　　我-----愛-----你……！”

高中優(yōu)秀作文400字 篇7

　　有許多人想要成為在天空翱翔的雄鷹，但是對于我來講，我想說的是，我想成為一塊石頭。

　　假如我是一塊石，我愿長在水池之底，凈化水中的污穢，眺望魚兒悠閑的嬉戲。 假如我是一塊石，我愿鋪在人們腳下，擔負無數的踩踏，托起遠行奮斗的足跡。 假如我是一塊石，我要做堅硬的大理石，筑就豪華的宮殿，裝扮輝煌的奇跡。

　　假如我是一塊石，我要高站山頂之上，眺望遠方的.風景，欣賞城市輝煌的燈火。 假如我是一塊石，我愿筑在長城之角，承受風雨的吹打，回憶遠古戰(zhàn)爭的烽火。 假如我是一塊石，我愿壘在墻壁之中，阻隔寒冷的侵襲，保存屋內濃濃的溫馨。

　　假如我是一塊石，我要做堅固的花崗巖，建造淡雅的房屋，點綴美妙的世界。 假如我是一塊石，我要做平凡的上水石，支撐優(yōu)美的假山，裝點絢麗的園林。

　　假如我是一塊石，我要做奇妙的頁巖，記載悠久的歷史，寫下壯麗的詩篇。 假如我是一塊石，我要做散碎的沙礫，托起千丈的高臺，留下不朽的豐碑。 假如我是一塊石，我要做回我自己。哪怕是歲月無情的摧殘；哪怕時光漫長的等待；哪怕是風雨無盡的敲打。我都將一如既往的昂著頭。

　　在以后的歲月里我要把自己磨練成一塊石頭，能經受住風吹雨打的洗滌，成為一塊堅強的石頭。

高中優(yōu)秀作文400字 篇8

　　有一種恩情，叫做教育之恩。

　　有人說，老師像紅燭，燃燒起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰；有人說，老師像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是老師給予學生的恩情。

　　教師，一生為人梯，為他人作嫁衣的職業(yè)。在有些人看來教師這一職業(yè)，實在實現不了人生的價值，難以看到更別說創(chuàng)造出令人矚目的成就了。但是，我們的老師們，卻扎身在課堂上，辛勤耕耘，無私奉獻。

　　前段時間，我們的班主任曹老師，因生病而住院了，可是他在僅休養(yǎng)了兩天之后，就又重新回來給我們上課。這樣的`恩情，讓我們銘記于心，永遠難忘。

　　老師，您在三尺講臺上諄諄教誨，您用手中的粉筆為我們描繪出知識的海洋。您帶給我們的是知識，是美好的前途，留給自己的卻是沙啞疼痛的嗓子，和磨出老繭的手指。

　　沒有太陽，花朵就不會開放；沒有花朵，春天就不會存在；沒有老師，我們將迷茫無知。老師，如果說我們是花朵，您就是辛勤的園丁，有了您的培育呵護，我們才得以健康成長。老師，謝謝您的無私奉獻，謝謝您對我們的無悔付出，我們對您的教育之恩、培育之情永遠銘記。

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