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【精品】高中的作文400字匯總4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的高中的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
高中的作文400字 篇1
這個(gè)人剛剛調(diào)到我旁邊,和我作起了同桌。這個(gè)人個(gè)子不高,生得白凈,但是偏瘦,準(zhǔn)是平時(shí)挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著一雙黑算盤(pán)珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉(zhuǎn)著,不知又再算計(jì)著誰(shuí)。一張紅潤(rùn)的小嘴,嘴角總是微微翹起,狡黠地壞笑著。眼睛與嘴巴的完美結(jié)合,使人很容易想起“笑里藏刀”。
說(shuō)起這個(gè)人嘛,他有兩個(gè)特點(diǎn):一是愛(ài)啃他那自以為“美味”的手指頭,二是他比較幽默搞笑。瞧!他正在低頭奮筆疾書(shū),右手握筆,左手呢?左手呢?沒(méi)有放在書(shū)本上,而是填在他的嘴里,津津有味地啃舔著,那認(rèn)真地真實(shí)樂(lè)此不疲,好像在品味著什么美味的東西。因而他那只可憐的惡左手時(shí)常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個(gè)性行為可能是為了緩解學(xué)習(xí)壓力吧!
他的第二個(gè)特征也就是最顯著的特征,那就是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的故事,而且那講故事的樣子還顯得十分正經(jīng),但那故事的最終的結(jié)局卻又不得不讓人捧腹大笑。即使在緊張的.數(shù)學(xué)考試之前還不忘說(shuō)上幾句,頓時(shí)使我緊張壓抑的心情放松緩解下來(lái)。他的搞怪雖然有時(shí)顯得比較貧,但他這個(gè)樂(lè)天派,的確使得我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活有了樂(lè)趣與歡笑。
這就是他,劉奇。一個(gè)調(diào)皮搞笑的可愛(ài)同桌。
高中的作文400字 篇2
我尊敬愛(ài)戴辛苦的老師,感恩日夜操勞的父母,但是令我最難忘的一個(gè)人卻是一位陌生的老爺爺。
這位老爺爺看起來(lái)六、七十歲高齡了,白發(fā)蒼蒼,鼻梁上架著一副老花鏡,一張不大不小的嘴巴里卻裝著說(shuō)不盡的英語(yǔ)單詞。
炎炎夏日,蚊蟲(chóng)叮咬。有一天我到寶城廣場(chǎng)去散步,突然看見(jiàn)一位上了年紀(jì)的老爺爺身邊圍著一群人,引起了我的`好奇心。我跑到跟前一看,只見(jiàn)這位老爺爺在微弱的路燈下認(rèn)認(rèn)真真地教孩子英語(yǔ),那些哥哥姐姐也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)課。我想這一定要錢(qián)吧?墒俏矣挚匆(jiàn)老爺爺旁邊的黑板上寫(xiě)道:免費(fèi)教初一、初二學(xué)生。這位陌生的老爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我,讓我明白了一個(gè)道理:做事不能只圖回報(bào)。
又有一天早晨,我和表哥一起去廣場(chǎng)玩,再一次看見(jiàn)這位高齡的老爺爺。這次爺爺沒(méi)有教孩子英語(yǔ),而是一邊走一邊看著手中的英語(yǔ)書(shū)背著英語(yǔ)單詞。老爺爺這種活到老學(xué)到老的精神再一次感染了我,讓我終生難忘。
老爺爺這種無(wú)私奉獻(xiàn)和活到老學(xué)到老的美好品質(zhì)深深打動(dòng)了我,我們也要學(xué)習(xí)這種美好品質(zhì)。
高中的作文400字 篇3
每個(gè)人都有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想,有的是當(dāng)老師,想要為祖國(guó)塑造更多的人才;有的是當(dāng)藝術(shù)家,把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用藝術(shù)記錄下來(lái);有的是當(dāng)考古家,想為國(guó)家在現(xiàn)新的文物……,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱明星,把我的歌,帶給無(wú)數(shù)人,帶給他們歡樂(lè)。
我不知道我的歌聲,他們是否會(huì)喜歡,我也不知道,我的歌,能否給他們帶來(lái)歡樂(lè)。
但是,不試過(guò),又怎么知道?我不想現(xiàn)在放棄,我不想現(xiàn)在知道答案,我要從現(xiàn)在為我的'夢(mèng)想努力著,奮斗著。
我喜歡聽(tīng)歌,更喜歡唱歌,都是興趣是最好的老師,我常在無(wú)人的時(shí)候,大聲唱著自己喜歡的歌,因?yàn)橹挥性跊](méi)人的時(shí)候,我才能釋放自己,大聲唱起來(lái),但沒(méi)有觀眾,怎么能算明星呢?
于是,我就拉著我的觀眾我的舍友們,讓她們聽(tīng)我唱的歌,當(dāng)我的第一觀眾,我就唱著,她們就安靜的聽(tīng)著我的歌,唱好之后,我就打趣的問(wèn)道:我唱歌似不似很好聽(tīng)呀,哈哈。一個(gè)舍友就開(kāi)玩笑說(shuō):難聽(tīng)死啦,你得瑟個(gè)啥,略。接著擺著個(gè)鬼臉,惹得我們哈哈大笑。接著,我的一個(gè)舍友對(duì)我說(shuō):你唱歌好好聽(tīng)呀,要不你以后去當(dāng)歌唱家吧,我喜歡聽(tīng)你唱歌。聽(tīng)到這話(huà),我不禁心里樂(lè)出了花,我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名歌唱明星啊。就對(duì)她們說(shuō):好呀好呀,你們等著我,我以后要當(dāng)一名歌唱明星,你們都是我的粉絲,哈哈。我們宿舍的朋友的笑了,大家都唱起了歌。
我喜歡唱歌,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱明星,我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想,我要為我的夢(mèng)想奮斗著,加油!
高中的作文400字 篇4
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話(huà)語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣,我也感受到了,那幾次母愛(ài)使我終生難忘。
那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒,母親一向在旁邊照顧我,直到我醒來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)母親已經(jīng)睡著了,但她一向握著我的手。我立馬摸了摸自我的額頭,!不發(fā)燒了,我很清楚,是母親,是母愛(ài)讓我的燒退下去的。
另一次是在我八歲的時(shí)候。我放學(xué)正要回家,突然,天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急,心想:該怎樣辦呢?我沒(méi)有帶雨傘,聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)這場(chǎng)雨到明日是不會(huì)停的,難道我要在這過(guò)夜了嗎?
當(dāng)我正著急的時(shí)候,一個(gè)熟悉的.身影出此刻了我的眼前,原先是母親,母親撐傘來(lái)接我了。一路上,我看母親一向把傘往我這邊撐。這時(shí),我的頭上滴下來(lái)了一滴水,那不是雨水,而是深情的淚水!回到家后,我的身上沒(méi)有一處是濕的,可母親卻成了“落湯雞”。
晚上,母親一向在打噴嚏,我想:要不是因?yàn)槟笎?ài),母親也不會(huì)感冒。
母愛(ài)是慈祥的,是偉大的,是親切的,是熱情的!她伴隨著我成長(zhǎng),激勵(lì)著我長(zhǎng)大。
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