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帶著感動出發(fā)高中作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的帶著感動出發(fā)高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著感動出發(fā)高中作文1
有了波濤的澎湃，大海才波瀾壯闊；有了雨露的滋潤，花草才千嬌百媚……有了身邊的感動，平凡的你我才充滿生機(jī)和活力。
20xx年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.2級特大地震。這簡直就像晴空中的一聲霹靂，震驚了全國，震驚了世界。于是，我們的心便時刻和汶川在一起。
我們看到，在天災(zāi)人禍面前，我們的國家、軍隊(duì)、人民不是無能為力，而是迅速地團(tuán)結(jié)在一起，果斷地采取一切救援措施。
我們的空軍戰(zhàn)士，在不了解災(zāi)區(qū)地面具體情況之下，不顧個人安危冒險空降，只為盡早打開汶川同外界聯(lián)系的通道，只為盡早救出正處于生死邊緣的我們的同胞。
我們敬愛的總理，在災(zāi)情發(fā)生的兩個小時后就已在飛往汶川的.途中，他要及時趕往災(zāi)區(qū)指揮軍民抗震救災(zāi)。他為災(zāi)區(qū)人民所受的苦難而老淚縱橫。
我們的白衣天使，不顧身體疲憊長時間地佇立在手術(shù)臺旁，只為減輕我們受傷同胞的痛苦，而那一刻，他們的親人生死未卜。
我們的動物朋友，那些如我們最可愛的人一樣，奮斗在抗震救災(zāi)第一線的救生犬們，它們冒著生命危險頻繁出入于坍塌的斷壁殘?jiān)校褜つ呐逻�有一絲生的氣息的我們的同胞。
我們的同胞以及海內(nèi)外友好人士，在災(zāi)難發(fā)生后，都積極為災(zāi)區(qū)人民募捐。別的就不說了，就談?wù)剬W(xué)生吧。我們看到，有些高中生甚至捐出了自己一個月的伙食費(fèi)……
面對這一切，我們除了感動還能怎樣？
因?yàn)楦袆樱覀凃湴�，我們自豪，我們勇敢，我們�?jiān)強(qiáng)，我們團(tuán)結(jié)……我們備受鼓舞！
那么，在人生旅途的艱難曲折中，在平凡生活的酸甜苦辣里，在社會風(fēng)云的變幻莫測中，在人際關(guān)系的紛繁復(fù)雜前，請記住：帶上感動出發(fā)，擁有一顆善于感動的心，你就擁有了人間的大悲憫情懷，你也必將收獲一個既屬于自己又屬于他人的美麗新世界！
帶著感動出發(fā)高中作文2
生活在感動的世界里，無論何時都應(yīng)該帶著感動出發(fā)。帶著對尊師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的感動出發(fā)；帶著對父母“誰言寸草心，報得三春暉”的感動出發(fā)；帶著對朋友們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感動出發(fā)；帶頭感動出發(fā)，所到之處風(fēng)光迭起……
讓我們帶著感動去體驗(yàn)生活，相信你很快就會發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，世界是多么精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不僅僅是李商隱對愛情至死不渝的謳歌，更是師魂的寫照。老師是我們一生必不可少的人，沒有他們，我們會變得愚昧無知，就不會領(lǐng)略到世界的精彩；也不會知道運(yùn)動和靜止的關(guān)系；更不會知道人生的許多真理名言。每每目睹他們孜孜不倦的備課、上課、批改作業(yè)的情景。每每看著恩師們風(fēng)里來，雨里去的身影；我們帶著感動出發(fā)，感謝老師對我們成長的栽培；感謝老師給予我們成長的營養(yǎng)；感謝老師為我們在成長的海洋中導(dǎo)航。
帶著對父母“誰言寸草心，報得三春暉”的感動出發(fā)，父母給予我們生命，他們臉朝黃土背朝天，有時風(fēng)餐露宿，在競爭的`潮流中不停歇地奮斗著，苦心經(jīng)營著自己的家園；他們?yōu)榱藘号眯牧伎�，牽腸掛肚，他們?yōu)榱宋覀兏试噶骱沽餮酥粮冻錾�。如果不是他們，我們毫無生命可言，也不能享受這人世間的新奇，更不能領(lǐng)略秀美的山川欣賞鮮艷的花兒……父母給我們太多太多的感動，讓我們在感動的同時更加懂得感恩。
帶著對朋友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感動出發(fā)吧！讓我們在人生的旅途上多些溫暖、平坦，朋友猶如冬天的一把火，讓這把火來溫暖我們冰冷的心；朋友猶如夏天里的一把傘，當(dāng)你的心緒失落時，有地蒸暑氣之感時，稱開一把傘，會讓你有一種涼風(fēng)徐徐之感。
是��！生活中有太多的感動，讓我們學(xué)會帶著感動出發(fā)，去體驗(yàn)生活的多姿多彩。
帶著感動出發(fā)高中作文3
如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動。因?yàn)橛辛烁袆�，心中便充滿了愛；因?yàn)橛辛烁袆�，心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動是愛的動力，是熱情的源泉。帶著感動出發(fā)，去探尋生活的奧秘。
感動于一幅攝影作品。
作品中是一個男孩帶著兩只幼鳥的窩放回高大樹上，而露出純真的笑容，不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽的余光下，他的笑格外燦爛，身影變得修長。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫面。
感動于畫面呈現(xiàn)的真實(shí)。
樹葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫照。畫面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的真實(shí)質(zhì)感與隨機(jī)拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實(shí)更易讓人感動。
感動于作者拍攝的'勇氣。
正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時無人問津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚(yáng)與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責(zé)破壞人類環(huán)境的行為才是真正的藝術(shù)嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個棄嬰，選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動。但更重要的是要表達(dá)你想要表達(dá)的，如果認(rèn)為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計(jì)較有多少人認(rèn)可和榮譽(yù)，快樂積極總會感動你自己和那些欣然感動的人。
感動于男孩的純真與善良。
他愿還給鳥兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛，愛他們的家園，愛他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計(jì)所迫。因此感動于巴西人的純與善。
這些感動讓我對生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動出發(fā)，我會繼續(xù)錄找生活的真諦。
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