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謙讓高中作文（通用46篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的謙讓高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
謙讓高中作文 篇1
“讓一得百，爭十失九”，這是唐朝文人馬總的一句名言，意思是人生不要太計較得失，有時謙讓會讓你收獲更多，太過計較反而會失去更多。看到這一句話，我不由地想起《哈佛家訓(xùn)》中“一條小面包”的故事。故事中的那個小女孩不正是因為謙讓，總是最后拿最小的面包，最終得到了面包師的獎勵。
在生活中，有時候失去并不是一件壞事，反而因為謙讓，會讓你擁有更多的朋友與快樂。記得7歲的那年，一天媽媽帶我去游樂場，那天游人特別多，我們排隊等候坐旋轉(zhuǎn)木馬已經(jīng)大半天了，眼看下一場就可以玩，我不由于樂了起來。這時排在隊伍后面的一位阿姨領(lǐng)著一個小女孩走上前來，挨個問詢能不能與她們換隊先坐。由于大家都等了很長時間，所以她的提議無人搭理。問到我們時，媽媽反問：“你們?yōu)槭裁匆獡Q呀？”原來她們是外地游客，下午就要返程回家了，可因為旋轉(zhuǎn)木馬排隊人太多，她們一直沒有坐上。看著那個小女孩渴望的眼神，我不由地拉了一下媽媽的手，說：“我們讓她們吧，不就是等等嗎，反正也能玩。”媽媽同意了，我們交換了位置，從前面又排到了隊伍后面。游樂時間結(jié)束了，那個小女孩一蹦一跳從里面出來，經(jīng)過我們身邊時，她忽然跑過來，抱著我的胳膊開心地說：“謝謝你，小姐姐！”說完還在我的臉上親了一口，阿姨也走過來再次表示感謝，還送我一個大大的甜筒冰淇淋。我咬著那冰淇淋，嘴里甜甜的，心里更是甜甜的。
雖然這件事過去很久了，但我時刻想起，心里總是美滋滋的。正如那句名言所說“好爭的'人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓�！睋碛幸活w謙讓的心有如擁有寬廣的大地，人會因為寬容而更偉大，更美麗。
讓我們的生活多一分謙讓吧，讓天空中多一份陽光，讓人與人之間不再有隔閡，讓生活多一份絢麗，讓社會處處充滿真情。
謙讓高中作文 篇2
“謙讓也是一種美德�！敝t讓不僅是一個人的一種美德；一種胸懷；一種豁達；一種無私的體現(xiàn)，而且更是一種境界。
做人的境界之高低，常常會體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人則往往會激化矛盾。
在現(xiàn)實生活中，大家同在一個班學(xué)習(xí)，或同在一個地方生活，難免會有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的，其焦點往往是利益關(guān)系。
如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人一定是一種良好的`口碑，良好的口碑才是人生最寶貴的財富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然微不足道，但它對于一個四五歲的孩子來說，是難能可貴的。謙讓其實是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。
做人要達到一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會產(chǎn)生一些矛盾、誤會或爭論，這很正常，關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會克制自己，保持謙和、禮讓。
你謙讓了對方，并非表明你不行或無理，而是一種氣度！一種情操！從而折射出你做人的高尚境界。反過來，你為了自己的某種利益，動輒惡語相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個人越是知識淵博、才華出眾、成就非凡，他的視覺往往就越高，對事物的認(rèn)識就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn)，是對對方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德。”它能擴寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。
謙讓高中作文 篇3
月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒有被遺忘，詩仙就渴望著“手可摘星辰”。
落紅有情，是落紅把生長的機會謙讓給下一代，詩人讀懂了它們的謙讓，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自己獨承寒冬，但沒有它的謙讓，怎會譜出一曲“梅花香自苦寒來”的贊歌
謙讓，締造了奉獻的世界；謙讓，譜出了生活的樂章；謙讓，帶來了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德，成全了別人，也帶來了自己的`人生價值
張媛媛在面試時謙讓，招聘單位以缺乏“銳意進取”為由，不予錄用，實在是大錯特錯！張媛媛具備良好的道德修養(yǎng)，一定會在她的崗位上實現(xiàn)她的人生價值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定會贏得眾多客戶、贏得市場、贏得公司的繁榮昌盛，招聘單位真是有眼無珠，錯失英才
偉大人物的偉大之處，就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學(xué)家——力學(xué)奠基人牛頓，創(chuàng)造了震撼世界的奇跡，卻謙稱自己只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自己的成就歸功于前人，他的謙讓，誰又能說不是“銳意進取”呢？謙讓，是一把柔情之劍，給人帶來精神的提升與洗禮，亦可幫你在前進的道路上披荊斬棘
中國航天第一人楊利偉，經(jīng)過艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國贏得了世界的榮譽，他卻始終把一切功勞讓給了全國人民。他的謙讓，更是體現(xiàn)了他對祖國高度的愛。謙讓，是一只溫暖的蠟燭，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實現(xiàn)了自己的人生價值。
謙讓在生活中不可或缺。市場經(jīng)濟下，她發(fā)揮著更為積極的作用，它成就了一個和諧快樂的世界。謙讓，是一種美德，謙讓，是實力的體現(xiàn)，謙讓是和諧社會成功人士的商標(biāo)，讓我們都來保持這種美德吧
謙讓高中作文 篇4
星期六的下午，我像往常一樣去琴行學(xué)古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說有笑的，到了琴行，我飛快地跑進去，可是人坐滿了，要一會謙讓。又過了一繪，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過程中我已經(jīng)帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個角落里，然后迅速地那出書，但就在這時，意想不到的事發(fā)生了，一個不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發(fā)現(xiàn)有這么一個不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位，正想發(fā)生“唇槍舌劍”式攻擊時，我想到了謙讓，然后我默默地坐到了另一架琴上。
我突然明白了什么，因為這架琴上方的燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準(zhǔn)。但我還是勉強地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰”一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對，這給了我媽媽一個機會似的`，她發(fā)起了“全面總攻”說：“你真沒用，一個小毛孩都來欺負你，讓什么呀...........!這時我腦子亂極了，我比她大，應(yīng)該照顧她一下，謙讓一下...........。我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個轉(zhuǎn)，還是順著臉頰滾落下來。
謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，實際也不用去做的，但他們錯了，徹底地錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座.........而不是像一窩蜂地跑進去.
謙讓你快回來吧,我們需要你!
謙讓高中作文 篇5
謙讓，是一種理解，是一種關(guān)愛，是一種寬容。俗話說：宰相肚里能撐船。這不正反映出讓之貴嗎
藺相如就是一位懷有讓之心的人。廉頗曾出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他并沒有以眼還眼以牙還牙，而是不肯與會，每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列，在路上望見廉頗就引車避匿。這是何等的寬容忍讓啊。他這樣做，為的不是自我，而是整個國家。因為他明白強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。廉頗明白后，深愧不已，親自到藺相如府門負荊請罪。正是藺相如的忍讓，使得將相重新和好，并成刎頸之交。
這一歷史怎能不引起人們的深思呢如果當(dāng)初藺相如沒有理解廉頗的道歉，而是以一顆強硬的心去對待的話，那么將會給趙國帶來什么歷史將會發(fā)生多大的變化我覺得留下人們唯一的答案便是趙國的`滅亡。由此看來，讓之貴是多么重要呀!
可是，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的迅速發(fā)展，寬容這美德卻被不少人淡忘，而藺相如這類人更是被一些人拋到九霄云外去了。人與人之間的忍讓越來越罕見，同學(xué)之間常為一點小事而爭吵，鄰里之間常為一點雞毛蒜皮的事而爭得面紅耳赤;兄弟之間常為一些家庭瑣事而大打出手如果人人都多一份忍讓，多一份寬容，同學(xué)之間就不會發(fā)生那么多爭吵，鄰里之間就不會發(fā)生那么多吵鬧，兄弟之間也就不會出現(xiàn)那么多的反目。
寬容是水蒸氣，能化成無數(shù)的小雨滴;寬容是小雨滴，能匯成一條條小河溝;寬容是小河溝，能匯聚成一片愛的海洋。
己所不欲，勿施于人，這成語不正說出了讓之貴嗎讓是一種精神體驗，讓是一種道德修養(yǎng)，讓是一種禮貌行為。從古到今，人人都提倡忍讓之風(fēng)，但又有幾個人做到了呢
請常懷一顆寬容之心去待人待物吧，這樣世界將會多一些溫暖，多一些關(guān)懷，多一些愛心。
謙讓高中作文 篇6
太陽毫不留情地直射著大地，嬋兒在嘰嘰喳喳的叫著，路上的行人各自揮汗如雨，如果不是大多數(shù)人都明智的選擇在家中避暑，那不是可以用揮汗如雨來形容。 我是多么想在窩在家中涼快的，可是興趣班卻逼得我不得不出門來，飽受著毒辣的陽光帶來的痛苦。 在艱難的熬，過了三四分鐘之后滿載我希望的公交車來了，還沒等我露出笑容，車?yán)飺頂D不堪的情形，便讓我直接拉下了臉，滿腔的憤怒化作車上的不甘和無奈之后，我憤怒的上了車。
“唉，身上又出了一身汗�！蔽覑佬叱膳�，可還未等我發(fā)完牢騷，司機便踩上了油門，恰如驚濤駭浪，一般人群向我涌了過來，待到車上平靜下來時，我早已大汗淋漓，整個人恍如一灘爛泥只能靠在欄桿上。 “唉，小妹妹，你坐我這里來吧�！边@時一到不大卻對我來說猶如救命稻草一般的聲音說道，我抬起眼睛，順著這天籟之音的.源頭望去，原來是一位慈眉目善，和藹可親的阿姨。
“好的謝謝你�！蔽疫B忙點點頭表示謝意，全身心好似都解放了一般，軟綿綿的靠在椅背上，瞅了一旁與手機爭斗的大叔心中，感慨萬千。 趁著身上逐漸散失的燥熱，我百般無聊的朝門口望去，只見一位面色蠟黃卻衣著整齊的老人，盤山羅埠的上了車，我原來不怎么在意，可是見他朝我這邊走來，不免心中有些好奇，待他走近后，我卻忽然發(fā)現(xiàn)他汗流浹背粗糙的雙手在臉上不斷的擦汗，口中也一起慢慢的喘氣，心中頓時升起憐憫之情，畢竟之前我也是滿頭大汗喘著粗氣的，而且老人家又這么大年紀(jì)了，孝敬老人是中華傳統(tǒng)美德，就應(yīng)該讓我從我們身上開始，于是一不做二不休，我站了起來，握住老人的手，對他說，爺爺您坐這里吧，我很快就到站了。老人感激的望著我，正如我之前感激的望著那位阿姨一樣，老人慈祥的笑容溫暖著我的心。 是這位讓座的阿姨使我懂得了謙讓之美，我又為何不使它發(fā)揚光大了，在這次坐公交車中我懂得了謙讓。
謙讓高中作文 篇7
梅之所以獲得“梅花香自苦寒來”的贊譽，是因為她對冰雪的謙遜；蓮花之所以獲得“污泥而不染”，是因為它對污泥的謙遜；竹子之所以獲得“勤勞苦干”的美譽，是因為它對陡峭懸崖的謙遜。
要學(xué)會謙遜，謙卑是一種魅力，也是一種豁達的胸懷。謙虛是蘇東坡“不聽林中打葉之聲，何不叫而走，竹竿鞋勝馬”的從容；謙虛是陶淵明“采菊悠然見南山”的超然；謙虛是杜甫“居安思危，享天下之大者也”的情懷。鷹學(xué)會了對風(fēng)暴保持謙卑，這樣它就可以向天空張開翅膀。我們學(xué)會謙虛，心胸也會變得寬廣。學(xué)習(xí)謙卑，謙卑是一種修養(yǎng)�？v觀三國，英雄輩出，歷史錯綜復(fù)雜。但是有多少英雄倒在了嫉妒的血泊中？周瑜，一代人才。因為心胸狹隘，不寬容，吐血而亡，享年36歲。臨死前嘆了口氣，嘆道：“你生于，何圣亮！”我想，如果當(dāng)時的.懂得謙讓，和一起伐魏，恐怕三國的歷史就要改寫了。要學(xué)會謙遜，謙遜是一種品質(zhì)。我們在學(xué)會對別人謙讓的同時，也要學(xué)會對自己謙讓，學(xué)會生活。面對生活中的挫折，我們要學(xué)會謙虛，必要時要感恩。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？不要因為挫折而失去對生活的熱情，也不要因為挫折而失去生活的勇氣。學(xué)會謙虛，它將成為我們走向成功的風(fēng)帆。太史公完成了被稱為“史家絕唱”的《史記》，貝多芬以其人生的謙卑完成了舉世聞名的《命運交響曲》，奧斯特洛夫斯基以其人生的謙卑完成了他的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。
對生活謙虛，對自然謙虛。也正是因為它，才有了“春江潮連海平，與海上明月潮齊”的贊嘆；有“只有河上清風(fēng)，山中明月，耳為聲，目為色”的感覺；只有擁有“夕陽和寂寞齊飛，秋水同色”的壯麗。
我們應(yīng)該學(xué)會謙虛。謙虛不是船，隨波逐流；謙虛不是浮萍，搖擺不定；謙虛不是一束曇花，它稍縱即逝。謙虛是永恒的，也正因為如此，世界才充滿了和諧。
謙讓高中作文 篇8
唉，一說起我那哥哥，我就惱火！只要你和他一見面，你就發(fā)現(xiàn)他身上那個特別醒目的“優(yōu)點”，那就是——他呀，很能跟你謙讓。呵，他可全靠這功夫來和我爭寵哩！這不，看，他又謙讓開了！
晚飯時候，我們家訂了兩份比薩。嘿，左吃右吃，可就剩下來了兩三塊。我眼疾手快挑了一塊最大的就往嘴里邊塞。嘿，哥哥的那個毛病又來了。只見他緊鎖眉頭，額頭上還有幾顆汗珠，還用他那眼睛白了我一眼，他故作嚴(yán)肅的還有些教育我的口氣對我說：“史海舟，你在吃這塊比薩時到底有沒有考慮過大人？我相信大人也會想吃的！”
我松開了咬了一半的比薩，微微抬頭觀察家長們的神情，哎呀不好！媽媽的眉頭皺著，小姨的眉頭也皺著。我明白哥哥此時也會“乘勝追擊”，討得大人對于他的表揚以及對于我的批評！
果不出我所料，只見哥哥夾起一塊比薩，滿臉堆笑，彬彬有禮地問每一位家庭中的“元老級”人物：“大姨（我的媽媽），嗯，這塊比薩給你的！”哼！假惺惺！不就是想多吃一塊比薩嘛！用得著這樣“謙讓”嗎？拍馬屁！我心中暗罵，卻苦于無奈。
“哦，不，不，算了吧，你吃了吧！”媽媽把雙手使勁兒地擺啊擺地�！辈恍�，不行，你一定要吃下去！哥哥的語氣很堅決。媽媽笑了起來，連連說：“不要，不要！”看見老媽笑了，哥哥才罷休。完了，哥哥的“陰謀”居然成功了，看來今晚老媽又要拿他當(dāng)教材來教育我了！今天可得吃不了兜著走嘍！
夾著餅，家長們問過一輪，他們的`回答一律都是“不要，你吃吧！”這時哥哥卻還裝作非常為難的樣子，“��？！又要我吃了？！真煩！”雖然他嘴上這樣說，可單憑他那狼吞虎咽的樣兒，可不就是我的翻版嗎？！飯后，家長們就開始評論我與哥哥的表現(xiàn)，結(jié)果很明白！我挨批評，他受表揚！
我就是想不明白，我和哥哥不都是多吃了一塊比薩嗎？怎么咱倆的“待遇”差別那么大呢？
謙讓高中作文 篇9
星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時候，后面開來了一輛電動車，“咚”的一聲裝載了我們左邊的自行車上。
隨著一陣刺耳的剎車聲，被撞的車子終于停了下來，上面下來了一個頭發(fā)染成紅色的長發(fā)女人，他剛一下車就是一句話：“你騎慢點會死呀！我看你的眼睛準(zhǔn)是瞎了，撞誰不好偏偏撞上了我，要是我家的車壞了誰來賠我的`錢呀！”說這邊夸張的摸了摸自行車的后座，我看了看他的車想到：兩個人又沒受傷，車子根本就沒懷，有他說的那么夸張嗎？
剛好今天那個撞他的女人也窩了一肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦氣星！”長發(fā)女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你！”“我就是有理了怎么樣！”說著他還往地上吐了一口口水。這兩個女人開始對罵，一點都不顧形象，一句比一句兇。圍觀的人開始勸架，可以這兩個女人根本就聽不進去。
就在這時，從人群中走出幾名初中生，對兩位阿姨說：“阿姨，你們別吵了，如果我們都學(xué)會謙讓別人，那這個社會就不會有這么多事故了�！眱晌话⒁桃捕家庾R到了自己的錯誤，都向?qū)Ψ降狼�，然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的過程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔立即道歉說：“真是對不起，都怪我沒看見您的腳�！傲硪晃皇迨逭f：“沒事，怪我走路不小心�！比缓蟾髯噪x去……
這兩件事情也是告訴我們同學(xué)，要學(xué)會謙讓，謙讓是一種修養(yǎng)；要學(xué)會謙讓，謙讓是一種品質(zhì)；要學(xué)會謙讓，謙讓是一種魅力。我們學(xué)會謙讓，胸襟會變的更加況廣。我們要學(xué)會謙讓，謙讓不是一葉扁舟，隨潑逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因為這樣，時間才充滿著和諧。所以，如果我們中學(xué)生遇到這種問題，大家要學(xué)會謙讓。我們要謙讓生命，謙讓自然，正因為有了謙讓，這個世界人與人之間才能安定和諧。
謙讓高中作文 篇10
出門走好路，出口說好話，出手做好事。在生活中，卻有很多人不懂包容，常常因一些雞毛蒜皮的
在31-38這排座位中，有一個短發(fā)中年人，占到一個長椅，悠然自得地唱著小曲，看著報刊。這時，一個小伙子上了車，可能是站票，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)中年男子旁邊有個空位時，便彬彬有禮地說：“先生，我坐下�。 闭f完便“唰”地坐下了。他正準(zhǔn)備放好行李時，那個中年男子怒氣沖沖地說“嘿！這位置是我的！滾一邊去！”年輕男子性子好，客氣地說“先生，下站我就到了，做一下行嗎？”“這是我先占的，沒聽說先來后到嗎？哪兒涼快哪兒呆著去吧！”“你這人怎么不講理啊？我坐下怎么了？位置這么大！”這下誰也不讓誰，說不過怎么辦？打唄！
本來寧靜的'車廂頓時一片喧嘩聲。年輕男人扯著中年男子的頭發(fā)，像拔蘿卜一樣，血一滴滴溢出，但他們毫不在乎，你扯我，我咬你，你打我，我踢你，打的頭破血流，地上鮮血淋漓，真是慘不溶度啊！我看到，心想：讓一下子怎么了，列車又不是他家開的，還大人呢！我小孩都知道謙讓、包容。那兩個人可能是打的沒知覺了，一點都不知道痛，照打不誤，互不相讓。這時，工作人員來了，說：“你們呀！就不懂得謙讓嗎？現(xiàn)在好了，打得遍體鱗傷，舒服嗎？”那個中年男子似乎想通了什么，緊握的手垂下來，人們見縫插針，把兩人分開帶走了。
事后，在列車辦公室里兩人深表懺悔，為自己的行為自責(zé)，紛紛道歉，互賠醫(yī)藥費 ……
通過這件小事，我明白了“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”的道理。有時候，只要你學(xué)會謙讓，就可能避免一場血案的發(fā)生；有時候，只要你學(xué)會包容，就會讓平安圍繞著你。謙讓不難學(xué)，只要在公共汽車上讓一個位就可以了，只要在別人罵你時淡然一笑，就可以了，只要 ……
謙讓高中作文 篇11
車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份友愛。謙讓，就像炎熱的夏日里，那一陣涼爽的清風(fēng)，又猶如寒冷的冬天里那一縷溫暖的陽光。
在一個晴朗的夏日天空中飄著幾朵棉花糖似的云彩，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師抱著一沓卷子走進教室，看著同學(xué)們說：“今天是第5單元測試，考試時間兩節(jié)課，你們一定要抓緊做題�！边�強調(diào)了要注意考場紀(jì)律。之后叫我上臺領(lǐng)卷子給同學(xué)們發(fā)出去，同學(xué)們安靜地等待著發(fā)到只剩我和同桌兩個人時，只剩下一張卷子了，我連忙舉起手報告老師：“老師這兒還少一張卷子”。老師驚訝回應(yīng)道：“啊，好的，我現(xiàn)在去辦公室取�！蔽蚁胫缹懙穆页煽儾惶�，就讓給他吧，我把卷子遞給他：“你先寫吧，我再等等�！彼麚u了搖頭：“還是你先寫吧!”卷子又回到了我手中，我又一次把卷子推給了他：“我寫字快能跟上，你先寫吧!”他說不過我，只能不好意思地說聲謝謝，便低頭快速地寫了起來。時間一分一秒的過去，我呆呆地坐在板凳上，心里焦急就像白爪蟲撓心一般，只聽見同學(xué)們做卷子時，筆尖在紙上滑動時發(fā)出的沙沙聲。就在這時，老師大步地走進教室，快速的把卷子遞給了我，這是同桌對我說：“加油，你一定可以跟上�！蔽倚χc點頭，接著我便埋頭快速地寫了起來，此刻謙讓就像溫暖的陽光融化了我的.心田。
還記得那是一個風(fēng)雪交加的冬天，我和幾個好朋友一起去上學(xué)，到了馬路邊由于是上班高峰期，車來來回回的非常多，我們幾次想走過去，可是都因為車多路滑而失敗了，這時有一輛黑色轎車停了下來，駕駛員叔叔把手伸出窗外，朝我們揮了揮，示意讓我們通行，我們幾個拉著手走到馬路中間，叔叔把頭伸出窗外大聲對我們說：“天冷路滑路上走慢一點，注意安全�！蔽覀儙讉�向叔叔回應(yīng)：“謝謝叔叔!”然后我們不約而同地朝他揮了揮手便過了馬路向?qū)W校走去。
謙讓是一種良好的美德，這美好的品質(zhì)像一顆顆種子種在我們每個人的心田，讓它生根發(fā)芽，綻放出美麗的花朵。
謙讓高中作文 篇12
“哎喲！弟弟還小，不聽話，你作為姐姐，要讓一下弟弟嘛�！贝笏列麚P得話，簡直令人一聽就惡心想吐，但在大部分中國式家庭，這就是切身體會。
但在我們家，卻畫風(fēng)突變。每日吃的飯是表弟給端，零食是表弟給買的，上中學(xué)手機上被收走，就連玩的ipad也是表弟的。
見到動心的筆，我趕忙端著個ipad跑到小姑眼前，“小姑，我要買這一！”小姑頭也沒抬地回答：“不好，含含這個月的零花錢早已用完后。”“哦行吧�！蔽颐靼仔」檬且粋�很講標(biāo)準(zhǔn)的人，用完后就用完后，沒有議價的空間。
這時候在一旁的表弟發(fā)出聲音了，“母親！你就要親姐姐再買一個唄，求你了�！毙」玫淖彀图て鹨唤z撇嘴，“那恩琳，這個月也有一次買東西機遇吧，需不需要把機遇交給姐姐啊？”“��？那，哪好吧�！蹦軌蚩吹贸龅艿苡幸唤z的不情愿，我還是被他討人喜歡的謙讓行為暖了心。那么小的小孩能有謙讓的行為，早已是很不易了。
這般的'事情在我們家五花八門，這也要我思索，為何他人家發(fā)生的二娃戰(zhàn)事在我們家沒有發(fā)生？很重要的一點便是弟弟的性情。弟弟非常大方，他感覺把物品交給他人，他人會很快樂，那他也會很快樂。這類謙讓是積極的，是真心實意的。但只需父母出聲，便會變味兒了，逼迫的謙讓總是會讓一方覺得被逼而負傷。
也有一點也離不了小姑的文化教育。姥姥覺得，家是充斥著親切感的地區(qū)，并不是講理的地區(qū)。按傳統(tǒng)式該大讓小，而小姑卻不那么感覺。她感覺在哪里都需要講道理，壓根就沒有“大讓小”一說！小的還要明白照料大的，人和人之間是彼此之間照顧的。
抖音上有一句話讓我認(rèn)為挺帥，大伙兒全是第一次做人，為何一定要使你。積極謙讓才算是“真”謙讓。大的能積極謙讓小的，小的也明白適度感恩回饋，不獨寵不王道，那樣一個家才有真真正正的“讓”的家風(fēng)家訓(xùn)，愛的彼此之間照顧。做為親姐姐，有時候能品嘗到這被寵溺的好處，可簡直有點兒欣喜，謝謝聽話的老弟��！
謙讓高中作文 篇13
那個夜晚，我獨自漫步在街上，看著來來往往的人群，我又想起了那個風(fēng)雨交加的下午……
午時，太陽照著大地，大地痛苦地呻吟著，樹奄奄一息地耷拉著，花兒，昏昏欲睡。
我無精打采地躺在沙發(fā)上，刷著微信，陽光透過窗射在我的身上。突然，我的閨蜜打電話問我出不出去？原本，我的內(nèi)心是抗拒的，但她說請我吃冰淇淋，我便答應(yīng)了，畢竟美食的誘惑實在是太大了。
我立馬拿著包和傘走了，剛出門的那一刻，熱浪撲來，我哀嘆一聲，倒吸一口“熱”氣，便沖了出去。我們約在地鐵口，還好我們家離地鐵站不遠。當(dāng)我飛奔到地鐵站，全身早已濕透了。
我們來到厚街萬達，我們把里面全部逛一圈，覺得無聊，就去了外面的美食街。不知過了多久，烏云軍團來了，擋住了太陽公公，天陰下來了。
我們在一家甜品店里坐了下來，可天越來越黑，風(fēng)越來越大，我們也不敢多逗留，就出來了。
“嘩啦啦”大雨點從天而降，它無情地揮灑，風(fēng)也隨著呼呼的刮著。我們在外面看到有個停著的雪糕車，便風(fēng)雨無阻的過去了。我們異口同聲的'說：“來一份抹茶味雪糕�！笨衫习逭f：“只剩一份抹茶味和一份巧克力的了�！蔽倚南耄旱降资钦l吃呢？對了，她答應(yīng)過請我吃雪糕的，當(dāng)然是我吃。就在我準(zhǔn)備開口時，她搶先一步。當(dāng)時我以為她要搶，馬上拉長了臉；
“老板，讓給她吧，再給我來個巧克力味的�！蹦且凰查g，我懵了，原本生氣的我眼角泛淚。我知道她最討厭的就是巧克力了，而她最愛的是抹茶，真沒想到，她竟然愿意讓給我，我反而自私的認(rèn)為她會和我搶。頓時，一股暖流在我的心頭流淌。
“謝謝…謝”我哽住了，她抱住了我，俏皮地說，“咱倆是好姐妹嘛�！�
不知什么時候，太陽出來了，照在她的身上，她的汗水在陽光下綻放，綻開著謙讓的友情之花……
謙讓高中作文 篇14
一千多年以后，有一個女孩叫晴，有另一個女孩叫葉子。由于葉子人好手巧，頗得老師和同學(xué)的歡心，有一粒嫉妒的種子在晴的心理慢慢發(fā)芽。
廉頗在路上遇到相如，高傲的他坐在轎中，不愿退讓。
晴在狹小的樓梯間遇到了葉子，望著她手中大大小小的物體，晴心有不忍�？赡Ч淼恼T惑，她轉(zhuǎn)開了視線。
相如心理一下明白了過來，于是親自下轎，讓轎夫把轎抬到一邊，讓廉頗先過去，并友好地打招呼，可廉頗并不領(lǐng)情。
葉子見到了晴，她艱難地側(cè)了一下身，笑著說：“早，你先過吧！”晴裝作沒聽講見。
幾天后，相如為了避見找自己麻煩的廉頗，多次稱病不去上朝。廉頗聽同僚說，終于明白相如顧全大局，不與自己一般見識，悔恨的潮水淹沒了心中那份嫉妒。
幾天后，葉子為了讓晴可以成為班長，以身體不好，精力不足為借口，拒絕了老師的賞識，并大加贊賞晴的能干，竭力向老師推薦晴。躲在辦公室門口的晴淚水嘩嘩地流，感動的陽光照亮了心中陰暗的角落。
廉頗背起了荊條，來到相如的家中。相如趕緊扶起了懺悔的廉頗，邀他入室詳敘談。廉頗為相如不計前嫌的博大胸襟所折服，從此，他們成了親密無間的朋友，成為歷史上“將相和”的一段佳話。
晴寫了一封信，悄悄塞進葉子的手里，葉子望著紙上那娟秀的字，眼眶紅了。葉子握住了晴的雙手，友情以在他們心中落地生根。從此，他們成了同學(xué)羨慕的.好姐妹。
斗轉(zhuǎn)星移，無論時空如何轉(zhuǎn)變，唯一不變得是那份比天空遼闊，比海洋深遠的胸襟，它感動了你我，我們把它叫做謙讓。
謙讓，使花兒與綠葉攜手共進，為春天的盎然景色帶來亮麗的色彩；謙讓，使高山與流水相伴相依，為大自然的蓬勃生機播下和諧的種子；謙讓，使鳥兒與白云彼此相守，為湛藍的天空留下浪漫的遐思。
原來，謙讓如此地令人神往，原來，謙讓如此地令人感動！
謙讓高中作文 篇15
每當(dāng)我看到“讓”時，腦海里都會浮現(xiàn)出種種畫面。每一種，都會讓你感到無比溫暖，無比心動；每一句“我讓你吧！”“你還小，就讓讓你吧！”都會時�；厥幵诙�。但有時，那種溫暖不一定是直接表達的，也可以是默默暖于心間
下午，放學(xué)的鈴聲響了起來，同學(xué)們都紛紛收拾書包，好像特別急切，可能因為實在是太著急：不一會兒，聽到了筆盒掉落在地的聲音；不一會兒，聽到了書本滑落到地上的響聲；不一會兒，甚至有的人連椅子都踢倒了在經(jīng)過一番“戰(zhàn)爭”后，所有人都擠出了教室，發(fā)瘋似的跑到校外。因為放學(xué)了，大家把所有的心思都放到了娛樂和打鬧上，而現(xiàn)在的`教室里，只有我和閨蜜還在值日。
我們很認(rèn)真把每個角落都打掃著。掃著掃著，突然感覺自己似乎并不是在值日，而是在把今天一整天的快樂整理一遍。就在我沉浸于此的時候，意想不到的事發(fā)生了。
班級里那幾名調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，一個拿著拖把，一個拿著掃把，竟故意來找茬。他們拿著“武器”亂掃著我和閨蜜的座位。這樣還不過癮，一邊搗亂，一邊還做著鬼臉說著氣人的話
當(dāng)時，我們很憤怒，于是開始了反擊。有人弄臟了我的書包，我就用拖把戳向他的鞋；有人作勢舉起掃把，閨蜜就站到桌子上阻止他就這樣，你一下，我一下，互不相讓。
這時，閨蜜卻說：“你快走，我去找老師！”我當(dāng)時非常不理解她，一心就想分出勝負。閨蜜發(fā)怒地喊道：“你快點走！”我才悻悻地跑開了，心里還不免有些委屈。
最后，她也并沒有去告訴老師，而是搗蛋的同學(xué)害怕我跑去找老師，而結(jié)束了這場“戰(zhàn)爭”。
這一刻，我突然明白了閨蜜的用意，她是要我做“讓”的那個人。
這一刻，我才知道，“讓”就在生活中，就在我們身邊，學(xué)會謙讓才能得到真正的朋友；學(xué)會謙讓才能讓溫暖常流于心間。
謙讓高中作文 篇16
小小的一份謙讓，讓生活開出美麗的花朵。
——題記
由于工作的繁忙，學(xué)習(xí)的壓力，我有很長一段時間沒有回外婆家了，媽媽也分外想念外婆，于是媽媽帶著我回鄉(xiāng)下去外婆家。
外婆的家離村口有很長的一段路，村路又是崎嶇不平的，所以媽媽把車開到村口，讓舅舅開車出來接我們。
這時，從旁邊的屋子里走出來一個小女孩，小女孩大約四五歲，體型瘦小，皮膚黝黑，腦后扎著兩條小辮，那水靈靈的大眼用著陌生的眼光看著我們，媽媽告訴我她是外婆朋友的孫女。媽媽走上前去，和小女孩打招呼，小女孩很是怕生，怯怯到一句話也不敢說。媽媽見了，打開包，拿出一瓶酸奶遞給這位小妹妹，小妹妹接過酸奶，小聲地說了句謝謝，便跑進了屋里。
“舅舅怎么還沒來啊�！闭�(dāng)我抱怨著，屋子里又走出一個小弟弟，大概是那位小妹妹的親弟弟吧，可是，我們卻發(fā)現(xiàn)，小弟弟的手里拿著一瓶酸奶，正津津有味地喝著，不久后，小妹妹也從屋里走出來，手里卻空空如也，直勾勾的看著他的弟弟把那瓶酸奶喝了個底朝天，但她只是舔舔嘴唇，什么也沒說。
細心的`媽媽看到了這一幕，恍然大悟。僅有一瓶酸奶，小妹妹毫不猶豫地讓給了他的弟弟，這一小小的謙讓，讓媽媽很是心疼，一個四五歲的小孩子就能懂得謙讓的道理，實在不容易！媽媽打開包，恰好里面還有一瓶酸奶！媽媽把酸奶再次遞給小妹妹，小妹妹的臉上露出了感激的笑容，開心地喝起了酸奶。
小女孩的舉動不禁讓我為之動容，在條件較差的鄉(xiāng)下，小小的一瓶酸奶無疑對他們是一種奢侈，可小女孩從貧窮中學(xué)會了謙讓。中國的“舍得”二字便展現(xiàn)在其中，舍得舍得，有舍才有得，小女孩失去了第一瓶酸奶，卻得到了第二瓶酸奶和贊揚。相比之下，我們這些城里孩子，生活在物質(zhì)生活如此優(yōu)越的環(huán)境里，大多都自私、自利、貪心、愛攀比，對他人的痛苦麻木不仁，我們應(yīng)該為此感到羞恥！
小小的謙讓，也能打動人心，讓生活開出美麗的花朵，為我們詮釋著生命的美。
謙讓高中作文 篇17
謙讓，是一種美德，是我們在生活中需要做的，也是必須做得事情。
樹木不僅給我們了香甜可口的果實，在夏天，大樹還給我們擋住了毒辣辣的陽光，讓人們在下面乘涼。太陽無私地給予我們陽光，如果沒有了太陽，我們所面對的就是一片黑暗。地球媽媽無私地給予人類一切資源，給予人們生存的條件：有水、有礦物質(zhì)等。
需要對語言進行潤色，對要描寫的基本要素或者對象，進行刻畫。如，大樹，你可以把它描寫成為它是一顆什么樣的大樹？是參天的？是郁郁蔥蔥的？同理，太陽呢？不要只說太陽，它給了我們什么樣的陽光？是溫暖的？是金色的？可以進行一下修飾的。如果把這些要素找出來，進行修飾，文章的色彩本身就要濃一些了。
注意對一些要說的.話，可以換一種方式，使它變得具體化。如，文中的“一切資源”，可以具體化，煤炭、石油、天然氣……活著是對它們進行修飾，或者是就它們發(fā)揮的作用進行說明，沒有它們就沒有翱翔藍天的飛機，就沒有千家萬戶的溫暖……順著這個思路寫，地球的無私就表現(xiàn)的更加淋漓盡致，比我們喊一個口號要好的多，也更可以表現(xiàn)出“讓”的價值。同理，水可以怎么樣表達？讓人們在下面乘涼可以怎么樣換一種方式？試一下。
寫完大樹、太陽、地球之后，應(yīng)該加一個總結(jié)句，形成總分結(jié)構(gòu)。如，是“讓”使世界變得精彩。
我們也要學(xué)會謙讓。
謙讓，是一種美德。在坐公交車時，我們應(yīng)該懂得給老年人讓座，因為老年人的身體比較虛弱，能讓就盡量讓；如果你在學(xué)校和同學(xué)吵架，千萬不能對他人的話斤斤計較。你不讓對方的話，這樣只有一個結(jié)果，兩敗俱傷。所以我們在生活中應(yīng)該學(xué)會謙讓。
謙讓，是一種美德。我們在開車時要學(xué)會謙讓，現(xiàn)在的很多車禍，都是因為這個原因。只為了幾十秒鐘，真的值得嗎？我們應(yīng)該相互謙讓，這樣才不會出現(xiàn)相撞事故。
謙讓，是我們一生最寶貴的財富。
謙讓高中作文 篇18
俗話說：“民以食為天”，中國人最講究吃。如果失去了美食，那人無異于失去了生命。作為鄰國的印度是不是也很講究吃呢？恰恰相反，印度人對吃漠不關(guān)心，他們大多是素食主義者，但對吃了會噴出火焰的咖喱情有獨鐘，幾乎所有的菜里都有咖喱。
寒假里，我跟隨著唐僧的腳步來到印度。盡管每天欣賞著風(fēng)景如畫、美侖美奐的世界文化遺產(chǎn)，但是聞到的是刺鼻的辣味，聽到的是肚子咕咕的叫聲，看到的是印度人用臟兮兮的手抓食物的樣子。因此，我滿腦子留戀的不是美景，而是外婆燒的熱氣騰騰的紅燒肉，爸爸燒的香噴噴的豬蹄，媽媽燒的香氣四溢的炒面…...幸好，印度的飯店有千篇一律的香腸，吃香腸是每天的.必修課。如果沒有了它，那我也就小命不保了。
一天，我走進固定的餐廳，把背包放在固定的餐桌上，走到固定放香腸的位置。��！香腸只剩下一根獨苗苗了，它正孤單地躺在空空如也的盤子里，盼星星盼月亮盼著成為盤中餐。我拿起夾子準(zhǔn)備霸占它，“Wait！”一聲叫喊把我嚇個半死。我猛地回過頭，原來是個印度小不點兒。那個小孩大約五歲，他的眼睛死死地盯著那根香腸，充滿了期盼�！癈an you give me a sausage?”小孩兒的手指向那根香腸，仿佛是他的救命稻草。我的香腸呀！明明是我先來的，可是偏偏要讓給那個小孩。我就像落入網(wǎng)兜的小魚拼命掙扎撲騰，但是為時已晚，強烈的欲望就像漁夫把我扔進了漁筒，我別無選擇。我沉默了一會兒，重新拿起夾子毫不猶豫地夾起那根香腸，“Ok!”我干脆利落地把香腸放入那個孩子的盤中。
“Thank you!”這句話就像一束光照亮了我的心房，也觸動了我內(nèi)心最纖細的神經(jīng)。那天，我雖然失去了那根美味可口的香腸，但是那句“Thank you!”讓我更加回味無窮，比那根香腸還要美味一百倍……
謙讓高中作文 篇19
小時候?qū)W孔融讓梨那一課的時候，或許我睡著了，以至于我直到現(xiàn)在上初中了，我才慢慢學(xué)會了謙讓。學(xué)會了之后，我才知道謙讓讓自己變得更加美好了。
學(xué)會謙讓是因為一件極不起眼的事兒，要不是因為那件事兒，我還不知道自己啥時候能夠?qū)W會謙讓呢！那是我去爺爺家吃飯的一天，那一天在爺爺家的不只有我這一個小孩，還有我的小堂弟，他也在那里。小堂弟跟我關(guān)系一般般，他好像不怎么喜歡我這個哥哥，我呢也不怎么喜歡他這個弟弟，我倆每次見面都不是像其他兄弟一樣打鬧在一起，我倆各玩各的，好像不怎么認(rèn)識似的。那天爺爺家沒有什么好吃的了，這可把爺爺給嚇壞了，不知道怎么樣才能哄住我們倆兄弟。正在我們馬上就要哭起來的時候，爺爺讓我們都不要哭了，他給我們做一種我們絕對沒有吃到過的零食！
爺爺從一包奇奇怪怪的'種子樣的東西里舀出一大碗“種子”，他把那些“種子”包在一塊干凈的白布里，拿一個超級大的碗接著，兩手搓起來那塊包有“種子”的白布。搓了差不多二十分鐘，我和弟弟湊過去看見爺爺那只超大碗里有一大碗濃稠的像是果凍一樣的東西存在，我倆都好奇爺爺那是什么，爺爺先是賣了一個關(guān)子，讓我倆跟著他把那些果凍狀的東西分別盛在兩只小碗里后，才告訴我們那是“涼粉”。我倆都不知道那是什么，只知道爺爺給我們加了糖之后吃起來特別好！爺爺那只大碗里還剩下最后一點點，分兩個人是不可能了，于是我就主動讓爺爺都分給弟弟，我說我吃飽了。其實我沒有吃飽，我覺得非常好吃，只是我第一次有了好吃的東西更要留給比我小的弟弟吃的想法。
弟弟吃完爺爺那最后一點點涼粉后，他開始像換了一個人一樣的跟我玩起來。后來我們倆在一起，我走哪，他也走哪。他還總是跟大人們說要跟我去玩。我想這就是我學(xué)會謙讓之后的收獲吧！謙讓是一重收獲，友誼是謙讓之后的又一重收獲了。
謙讓高中作文 篇20
星期六正午，艷陽高照，剛剛從公交車上下來的我學(xué)習(xí)完作文朝家走去，一路上暢通無阻，就這樣一路好心情地走到了家門口。
“哇！真是太棒了！”我不住的贊嘆道。想知道我為什么這樣嗎？那就跟我一起看看吧！
剛進家門，映入眼簾的是滿桌的美味佳肴。其中，就有我最愛吃的土豆牛柳和可樂雞翅，我馬上把書包放了下來，迫不及待的跑到了洗手間洗了個手，再以迅雷不及掩耳之勢地拿了一雙筷子和一碗裝著熱乎乎和香噴噴的米飯的飯碗坐到了椅子上，生怕誰會把這兩盤菜從我的身邊奪走。我仿佛看見了土豆牛柳先生在說，“先吃我，快來吃我呀！”
我聽到這聲音就想馬上下筷子時，又有一個聲音從土豆牛柳先生旁邊傳來。
“先吃我才對！你看我肉那么多，而且我還有可樂當(dāng)配料，可比它好看好吃多了！”說這話的是可樂雞翅女士。
我又想動筷子去夾可樂雞翅的時候，在可樂雞翅女士的前面的糖醋排骨先生卻不樂意了，“明明就是我最好吃，先吃我！”
手中筷子才剛動，其他菜卻都不樂意了，一個叫嚷的比一個響，“要要營養(yǎng)分配均勻，我們蔬菜類明明才是最好吃的！”
我搖了搖頭回過神來時，我看見了妹妹坐在了我旁邊的椅子上，也正準(zhǔn)備開動。正想下筷子大開食欲時，卻忽然想到，我的.妹妹——郭亦妙，她最近也受了不少的苦，一會兒生病，一會兒又這個食物不能吃這個食物不能吃，我這個當(dāng)哥哥的也十分心疼她。
一想到這兒，我便先放下筷子，覺得先讓妹妹多吃點才行，于是，我便把我最喜歡吃的兩樣菜挪到她面前，土豆牛柳分了她一大半，又把可樂雞翅也分給了她，只留一個給自己。剛開始，她還忍不住推辭說，“哥哥，我夠了，夠吃了�！�
后來，她就接受了，吃得很開心�？疵妹媚敲撮_心，我也很開心，媽媽也夸我長大了，懂事了，懂得謙讓了。
經(jīng)過這件事兒后我理解了，懂得謙讓是非常開心、快樂的！
謙讓高中作文 篇21
古人云：“退一步海闊天空，關(guān)于謙讓的作文�！敝t讓是一種美德，有了它，我們這個社會將充滿陽光，顯得更加和諧，更加美好。
那是一個炎炎夏日，驕陽似火。那熾熱的陽光熱辣辣地烘烤著大地，大地像一個蒸籠似的，熱氣騰騰。
我和兩個要好的朋友在柏油馬路上騎車。車輪飛轉(zhuǎn)，我們身上大汗淋漓，累得氣喘吁吁，只得找個樹蔭歇息。朋友提議買三瓶飲料來解渴，我欣然舉雙手贊成。
眼尖的我很快發(fā)現(xiàn)了一家小超市，我們欣喜若狂，飛奔而入。我們從貨架上選中名自喜歡的飲料，然后走到收銀臺前排隊正要付錢時，一個中年婦女牽著一個孩子從我們身邊走過。這個孩子指著我手中的飲料，說：“這種飲料好喝！”說完話后吵著中年婦女要趕快買。
中年婦女急忙拉著這個孩子趕到貨架前細細尋覓，可是這種飲料已不見蹤影。導(dǎo)購員告訴她：“那種飲料買完了，你們選其它類型的'飲料吧！”小孩一聽，猶如掉進了冰窖，剛才臉上的笑容一掃而光，頓時布滿了愁云，撅起嘴巴站立不動。“孩子，咱買別的飲料吧！”孩子很固執(zhí)，“不，就是不嘛！”說完后號啕大哭，吵個不停，年輕婦女好心勸說，不起任何作用。
“真嬌氣！”我鄙夷地說。一個朋友說：“你的飲料讓給他吧！”“憑什么要讓他?他是天王老子嗎？又不是什么熟悉的人！”我瞪著白眼有一百個不愿意。另一個朋友笑著說：“老師前一天在思想品德課上教《謙讓》這一課，教育我們要尊老愛幼，遇事要謙讓，你忘了嗎？他還小，不懂事，你就讓讓他吧！”
朋友的話讓我恍然大悟，我頓時紅著臉把飲料給了那個小孩。小孩接過飲料破涕為笑，中年婦女急忙說：“謝謝你！”我笑著說：“不用謝！”說完話，我走向貨架另取一瓶飲料，周圍的人向我投來了贊許的目光。
雖然我沒有喝到那種飲料，卻從另一種飲料品嘗到謙讓時愛的滋味。通過這件事，我更加透徹理解了謙讓的含義，我將受益終生。
謙讓高中作文 篇22
“謙讓，比爭奪更美好�！边@句話我一直熟記在心中，常用它告戒自己，因為是那件小事使我深受啟發(fā)。
那還是上個星期天，陽光燦爛，天氣晴朗，我和媽媽準(zhǔn)備與媽媽的同學(xué)一起去蓮塘玩。做車到了蓮塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起來，正好大家也餓了，就走進一家飯店吃飯。
服務(wù)員把一樣樣好菜端上飯桌，我就在后面快手快腳地夾了一大筷子菜，爭奪著把所有的飯菜夾進自己的碗里，然后就狼吞虎咽的吃了起來，完全不顧別人的看法。
正當(dāng)我大口咽菜時，餐桌上又出現(xiàn)了一道甜點——我最喜歡的蛋卷呢！我的唾液急速分泌，連忙急著伸出筷子，夾一塊�？蓩寢尩膰�(yán)肅的眼神仿佛在說：“你碗里那么多菜，吃完再夾蛋卷！”我只好悶悶不樂地吃飯。
終于吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！我欣喜地站起身，在餐桌上尋找著蛋卷的身影，可一看裝蛋卷的盤子，我心中的怒火就沖了上來：盤子里一個蛋卷也沒剩下！我悶悶不樂的把頭扭到一邊，感到特別的生氣。
這叫什么人嘛！我在心里憤憤不平地想，全桌就我一個人沒吃，這些人一點也不謙讓！正在這時，只有5歲的'萬貫呈用筷子把蛋卷夾給我，邊說：“我的給你吃好嗎？反正我媽嫌我長得胖，想讓我減肥呢！”他的話逗得全桌人都笑了起來，惟獨我深深地低下了頭。我的臉上好象發(fā)燒了一樣，心里有說不出的愧疚……
這件事給我的啟發(fā)很大，讓我深深的體會了“謙讓，比爭奪更美好”的含義。我已經(jīng)10歲了，但我仍像不懂事的孩子一樣，你爭我搶，完全不顧他人的感受，眼中只把自己的利益放第一位；而萬貫呈，雖然只有5歲，但他卻真正體會了“孔融讓梨”的含義，并把它實踐在吃蛋卷上，一個5歲的小男孩，能有這樣禮儀，真的很難得。
謙讓，很多人都會把它掛在嘴邊，但是它實踐起來卻很難。這件事，使我真正體會了“謙讓，比爭奪更美好”！讓我們共同創(chuàng)造一個謙讓的社會吧！
謙讓高中作文 篇23
這一天，小兔樂樂因為起床晚了，所以上學(xué)的時間有些緊張。小兔樂樂急匆匆吃過早飯，也顧不上媽媽在后面喊“剛吃完飯，不能快跑”的叮囑，便急急忙忙往學(xué)校飛奔而去。
小兔樂樂每天上學(xué)都要經(jīng)過一條寬寬的小河，河上面有一座獨木橋，它一次只能容下一個人通過。小兔樂樂氣喘（chuǎn）吁吁地跑到了獨木橋旁，正要過橋。抬頭往前一看，只見橋?qū)γ�，猴媽媽正�?dān)著竹筐，領(lǐng)著小猴也要過橋，小兔樂樂急忙停下腳步。望著橋?qū)γ娴?猴媽媽與小猴，真誠地說：“猴阿姨，早上好，請你們先過橋�！焙飲寢屵@時才抬頭，看到了正著急過河的小兔樂樂，見它急匆匆的樣子，猴媽媽想，它一定很著急上學(xué)，就連忙說：“小兔，還是你先過橋吧，我們摘桃子也不著急，你上學(xué)重要，還是你先過河吧�！毙⊥脴窐芬姾飲寢屩鲃酉茸屪约哼^河，自己更加不好意思了，連忙說：“猴阿姨，沒關(guān)系的，我不著急，還是你們先過�！焙飲寢寛猿侄Y讓說：“你先過�！�，就這樣，小兔樂樂與猴媽媽相互讓來讓去。這時，小猴歪著腦袋想了想說：“媽媽，還是我們先過吧，《弟子規(guī)》里不是說：‘長者先，幼者后嗎？要不你們這樣讓來讓去的，兔哥哥上學(xué)真的會遲到的。兔哥哥是一個懂禮貌的好孩子，它一定不會自己先過的。所以，媽媽還是我們先過，這樣，兔哥哥才會開心��！”猴媽媽想了想說：“小猴，你說得真對，好！那我們先過吧！”猴媽媽領(lǐng)著小猴快速地通過了獨木橋。這時，小兔才走上了橋，高興地對猴媽媽與小猴說：“猴阿姨、小猴弟弟，再見！”小猴也開心地說：“兔哥哥，謝謝你！我以后也要做一個像你一樣有禮貌的好孩子！”猴媽媽看著兩個孩子開心地笑了。
小兔子跑下橋，高高興興地向?qū)W校跑去。心里想：“下次我一定早早起床，不再睡懶覺了！”
同學(xué)們！你們猜小兔子樂樂上學(xué)會遲到嗎？
謙讓高中作文 篇24
我在網(wǎng)上看了一幅畫，那副畫使我陷入了沉思……
畫上是一個人從別人那里搶來了一個雙人位置，他坐下后，就用手按著另一個位置，等同伴來了，他把手從位置上移開，對同伴說了句，搶到了，快過來坐下！而另一個人也毫不客氣，立刻坐下來了。眾人很生氣，一直罵他們，有人還想讓他們下車，但他們卻理都不理其他乘客一下！
他們到底懂不懂謙讓呢？他們?yōu)槭裁匆獡寗e人的位置呢？雖然有許多問題我還不知道答案，但我知道，謙讓是一種美德，是每個人都該有的美德。
我的目光轉(zhuǎn)向了窗外，我想到了生活中，也有不少不懂得謙讓的人。我看到過一個視頻，很多人在“軍人優(yōu)先”窗口拿票，這時，來了一位軍人，他對正在取票的老奶奶著急的說：“對不起！請我問我能排你前面嗎？我有急事�！笨僧�(dāng)別人都認(rèn)為那位奶奶會謙讓時，他卻說：“你有急事，我就沒有急事嗎？”后面的一位阿姨急了：“您沒看上面的字嗎？這是“軍人優(yōu)先”窗口，您不讓，我讓！”這時，大家異口同聲地說道：“我也讓！”可那位奶奶依舊站在前面，無論大家怎么說，他就是不讓。這位老奶奶為了自己難道連謙讓也做不到嗎？
生活中，有不謙讓的人，自然也有會謙讓，懂美德的`人。
一位老人因沒位置，站在公交車上，一位聽音樂的年輕人看見了，立馬起身，笑著扶老人做到了位置上。謙讓是多么美好的事情��！謙讓，是陽光，使人溫暖；謙讓是甜甜的糖，使人快樂；謙讓，是書，使人懂得許多道理！
有一次，我坐在公交車上，看到了一位疲憊的大姐姐靠在座椅上一側(cè)，我立即起身，把大姐姐請到位置上，在這一刻，我們倆都笑了。這就是謙讓帶給人的快樂吧！
目光重新回到那張圖上，我想對圖中的兩個人和大家說一句話：“謙讓，是一種美德，你謙讓了別人，別人也可能會謙讓你，不要自私，不要視而不見，大家去謙讓別人吧！”
謙讓高中作文 篇25
一花一世界，一樹一菩提。
——題記
一個世界：繁花泗溢，歡聲笑語，蟲鳴鳥唱，綠意盎然，好一派和諧的景象。一個世界：塵土飛揚，愛恨情愁，烏鴉低鳴，枯枝敗葉，好一派蕭條的景象。兩種世界，你更愿選擇哪種？
毫無疑問，前者是你必然的選擇。因為那里是一個愛的世界，一個擁有寬容，積極和謙愛。另一個是以驕，恨，愁編織而成的世界。
要想擁有謙愛的世界，那就先讓自己內(nèi)心的謙愛之花常盛，那就先把驕奢的草，恨與愁的蟲處理掉，還要把謙的肥料灑上，那樣，謙愛的花才能常盛。
在春天，把謙的種子埋進心靈的土坑中，用愛的雨露去澆灌。如同在學(xué)習(xí)中，你決定讓謙愛常駐心靈，當(dāng)同學(xué)考試不順意時，你要對他說：“不要灰心，這次考試不理想，那下一次只要更努力，更進取，就一定能取得成功。這次不如讓我來幫助你改正錯誤吧！”這時，你看看那灰心失意的同學(xué)的臉呈現(xiàn)出自信的笑容——你的種子已經(jīng)萌芽了。
在夏天，把驕奢的雜草拔除，用謙與愛編織而成的肥料涂抹你的`心靈。在生活中，你已在心靈深處為謙愛建好房子。當(dāng)同學(xué)向你炫耀他的珠光寶器時，你就對他說：“我們作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，而學(xué)費是資本，父母的血汗錢來之不一易，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)回報他們，而不應(yīng)講究攀比。我建議你還是把校服換上，藏起珠光與寶器�！边@時你也會看到同學(xué)驕奢的神情，一下變得紅通通的了——你那謙愛的小樹已開滿花苞。
在秋天，那是收獲的季節(jié)。這時謙愛已飽和，關(guān)鍵看那謙愛的根是否扎實。這時的你已為它添置了家具并且打開了心靈之門——謙在你心靈深處定格了！
在冬天，凜冽的冬風(fēng)吹拂。謙愛之花卻悄悄開放，那香氣撲鼻，你的笑容已綻。在那瞬間你那謙愛的世界出現(xiàn)在你的面前。一個聲音：恭喜你，著就是你的家，你的世界，一個充滿謙愛的世界，一個你為他人而開的世界！
就這樣，你的謙愛之花常盛！
讓心靈播下謙愛，讓謙愛之花常盛，讓謙愛之花香飄世界！
謙讓高中作文 篇26
同桌是個很喜歡辯論的同學(xué)，如果論水平的話，可以稱得上是“班級十佳辯手”。辯論水平可想而知，可他卻不把那么好的能力用在該用的場合，偏偏用這個優(yōu)勢干壞事，比方說與同學(xué)吵、坑同學(xué)的錢、遮掩自己的錯誤等等。
周一午休，小m和小w當(dāng)班管，班管的任務(wù)就是管理同學(xué)們中午靜校時間的紀(jì)律。同桌他自己想要五元幣，卻不想要看書。不管是誰，不看書就不能拿到班幣，規(guī)矩就擺在那兒。于是，他急中生智，找了本同學(xué)的`文集來看，更準(zhǔn)確地說，是假看。
小m看見他，以為他在認(rèn)真看書，于是便給他記在“安靜午讀”上，這時，同桌看時機成熟，便悄悄地哼起了小曲，被打擾最苦的可就是我了……
我被吵得不行，就舉報了同桌。剛好被他發(fā)現(xiàn)了，好了，完蛋了，一場鬧戲?qū)⒁涎萘�。換做我，我會告訴自己冷靜。告訴自己，十秒后再說話，深呼吸，不要生氣，把情況弄得更糟了。
小m把同桌的大名從“安靜午讀”移到了“未靜”那個框，此時，同桌拿出自己的殺手锏——辯論。小w和小m也沒有辦法，雖辯不過同桌，但小w和小m也給同桌來個下馬威，“未靜”乘2。這下可好，火上澆油，原本只有影響四個，現(xiàn)在整個大組都被吵的無法安靜閱讀，紛紛轉(zhuǎn)頭看熱鬧。這場辯論卻越變越兇，我的同桌還威脅今天的班管。因為周四就是我的同桌班管，他想利用這個特權(quán)讓今天的班管放過自己。
換做我，我會謙讓，退一步海闊天空，用自己的行動證明自己的清白，真正做到不會影響別人，那么，班管也不會把他記到“未靜”那個框，也不會引起整個大組的公憤，更不會被免去班管的職位，大家本來可以享受這個午休時間靜靜閱讀，這下可好，午休變成了一場辯論，一點都不值得。而最終，同桌還是被罰了，而且還是100元。比起5元，100元可就嚴(yán)重多了，班幣再多，也經(jīng)不起這么扣的，但想想看，還是可以避免的，如果退一步那就沒有事了，同桌丟西瓜還丟了芝麻，一無所獲。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，退一步海闊天空！
謙讓高中作文 篇27
我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我;看電視時，把黃金時段讓給我;上網(wǎng)時，把最好聽的歌讓給我……每一次，我都會欣然接受。但那一次，我拒絕了。
奶奶在我很小的時候得了糖尿病。過年時，許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了后，她就向我招招手：“來，來，泱泱給你吃!”邊說，她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑開了。
有一次，我照常捧著奶奶讓給我的'一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅干，數(shù)落我說：“奶奶近來身體不好，她生病都不想打點滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了!”媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過了年我已經(jīng)十一歲了，一家人圍著我團團轉(zhuǎn)，就連奶奶也一直關(guān)注著我，盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房里跑，我要把它讓給奶奶。
“奶奶，奶奶!”我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里，疑云頓起：“孩子，你怎么了?這餅干不好嗎?”“奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃�！薄盀槭裁�?”“你是長輩，晚輩要孝順長輩!”我的眼淚奪眶而出�！昂⒆樱棠滩粣鄢圆沤o你的�！蹦棠绦Φ��！昂f!”我大喝一聲，“你愛吃的，你一定要吃�！闭f完，我跑出了門外。關(guān)門時，我聽到奶奶小聲說了一句：“泱泱長大了!”我站在門外，破涕為笑：“奶奶，我要學(xué)會讓�！�
車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情;在校園里，讓出深深友誼;在社會上，讓出和諧天地……
謙讓是一種美德，其實讓也能使人感到快樂。哦，我學(xué)會了謙讓。
謙讓高中作文 篇28
謙讓，是一種理解，是一種關(guān)愛，是一種寬容。俗話說：“宰相肚里能撐船�！边@不正反映出讓之貴嗎？
藺相如就是一位懷有讓之心的人。廉頗曾出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他并沒有以眼還眼以牙還牙，而是“不肯與會”，“每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列”，在路上“望見廉頗”就“引車避匿”。這是何等的寬容忍讓啊。他這樣做，為的不是自己，而是整個國家。因為他知道“強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”。廉頗知道后，深愧不已，親自到藺相如府門負荊請罪。正是藺相如的忍讓，使得將相重新和好，并成刎頸之交。
這一歷史怎能不引起人們的深思呢？如果當(dāng)初藺相如沒有接受廉頗的`道歉，而是以一顆強硬的心去對待的話，那么將會給趙國帶來什么？歷史將會發(fā)生多大的變化？我覺得留下人們唯一的答案便是趙國的滅亡。由此看來，讓之貴是多么重要呀！
可是，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的迅速發(fā)展，寬容這美德卻被不少人淡忘，而藺相如這類人更是被一些人拋到九霄云外去了。人與人之間的忍讓越來越罕見，同學(xué)之間常為一點小事而爭吵，鄰里之間常為一點雞毛蒜皮的事而爭得面紅耳赤；兄弟之間常為一些家庭瑣事而大打出手……如果人人都多一份忍讓，多一份寬容，同學(xué)之間就不會發(fā)生那么多爭吵，鄰里之間就不會發(fā)生那么多吵鬧，()兄弟之間也就不會出現(xiàn)那么多的反目。
寬容是水蒸氣，能化成無數(shù)的小雨滴；
寬容是小雨滴，能匯成一條條小河溝；
寬容是小河溝，能匯聚成一片愛的海洋。
“己所不欲，勿施于人”，這成語不正說出了讓之貴嗎？讓是一種精神體驗，讓是一種道德修養(yǎng)，讓是一種文明行為。從古到今，人人都提倡忍讓之風(fēng)，但又有幾個人做到了呢？
請常懷一顆寬容之心去待人待物吧，這樣世界將會多一些溫暖，多一些關(guān)懷，多一些愛心。
謙讓高中作文 篇29
要問什么讓生活更美好？我的選擇就是謙讓##了。在我心中他就是最好的，獨一無二的。缺少了他你并不完美。
要想讓生活變得更美好，中心就是謙讓了。有一天，他們正在上美術(shù)課，同學(xué)在構(gòu)圖時不小心畫錯了，他看到了同學(xué)內(nèi)心想的，二話不說就把自己的橡皮借給了他。這樣的行為是非常好的，可那位同學(xué)借了她的橡皮，卻并沒有歸還，而且還弄丟了。本該讓你火冒三丈，去找那位同學(xué)算賬。，可你并沒有。，你知道橡皮丟了沒事兒，友誼最重要。當(dāng)他來承認(rèn)錯誤的時候，你只對他說：“沒有關(guān)系，記住，下次不要再這樣了�！备屑み�是感激。難道這種行為不會讓生活更美好嗎？
謙讓，不僅讓生活更美好，整個世界也變得更美好。他不是故意的。去商場購物，人是人山人海，川流不息，水泄不通。這讓購物變得更快樂，更愉悅。你看到一位老人正在商場走著。突然被人群給擁擠到了另一邊，你真想跑過去拽他出來，可其中一位發(fā)出了雄獅一般的.聲音：“不要擁擠，有老人！”人群頓時散開了去。都為那位老人讓路了。說：“小伙子，謝謝啦！”小伙子只是笑了笑，便消失在人群之中。這一幕我被震撼到了，這一幕也讓我感到由衷的敬佩。他不是什么超人，也不是什么外星人，他跟我們一樣，都是平凡的人。他能做到的我們也一定能做到。謙讓，讓生活更美好。
很多人并不知道謙讓是什么，但只要你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)有很多人都會散發(fā)出一種光芒。他是每個人的品質(zhì)、道德，其中就包括謙讓，別人能做到的事你也能做到。你跟別人沒什么與眾不同，生活是因為謙讓更美好。
也許它（謙讓）就是最好的吧。
美好要有舉動，更加要有行動。謙讓并不決定一切，而是能看出你的品質(zhì)。不是哪一位哲學(xué)家說的，而是謙讓，對你的認(rèn)可。
謙讓，讓生活更美好。
謙讓高中作文 篇30
謙讓是一種高貴的姿態(tài)，因此閃耀著高尚美德的光采。
在我們的日常生活中，難免會遇到一些不愉快的事情，甚至?xí)l(fā)生糾紛。而這時，我們需要去謙讓。學(xué)會謙讓，真的很受益。如果說，我們都站在自己的立場而不考慮別人，那么這是一種自私的行為。有時，我們需要站在別人的角度想一想。因為這樣，能是我們體會到對方的感受。一個人，若總是和別人爭來爭去，只考慮自己的利益，那他永遠都體會不到謙讓的樂趣。我們只要忍一分，讓一步，就會感到那份快樂。謙讓，令你、我，都受益。
想必大家都聽過《三尺巷》這個故事，大意是說：張英的老家人與鄰居吳家在宅基的問題上發(fā)生了爭執(zhí)，兩家人宅基地都是祖上基業(yè)，時間又久遠，兩家人都不肯相讓。公說公有理，婆說婆有理雙方一直將官司打到縣衙，因兩家都是名門望族，縣官也不敢輕易了斷。于是張家人便寫了封信給遠在千里的張英，誰料張英只回了一首打油詩：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家看了，主動讓出三尺，吳家見了張家的行為，十分感動，便也讓出三尺來。
張英的行動不僅化解了兩家爭地基的矛盾，也促進了兩家的關(guān)系。這個故事，真應(yīng)了：退一步海闊天空這句話的意思，我們需要謙讓，在適當(dāng)?shù)臅r候，可以退一步，讓一步�；蛟S，這是與對方和睦相處的一個做法。兩人發(fā)生糾紛時，總要有一個人先低頭，只有這樣，才能化解矛盾。說通俗點，謙讓，便是解決問題的最好方法。
“三尺巷”作為一個文化的`新載體，其典故所包含的謙和禮讓精神實際上也是中華傳統(tǒng)文化的精神，它的“寬”不是寬在“三尺”上，而是“寬”在人們的心靈境界與和諧禮讓精神上。
歸根到底，在生活中，在日常中，我們需要謙讓。學(xué)會謙讓，真的很受益。
謙讓高中作文 篇31
以前，我做事都只顧自己，而不顧別人，也不懂得互相謙讓。但這個春節(jié)，我卻深深地體會到了這個道理。
大年三十那天晚上，農(nóng)村有“謝年”的習(xí)俗，每家每戶都會去村里的大廳上燒香。因為我家離大廳有一段路，天又黑，所以我們要提著燈籠去，可燈籠只有一個，我和妹妹都想要提。我和妹妹互不相讓，爭吵了起來，把我們的媽媽都引過來了。妹妹忽然嚎啕大哭，她的媽媽趕緊過來抱起她，安慰她說：“好了好了，可億姐姐比你大，今年先讓可億姐姐拿，明年你長大了再拿，好不好？”
我見妹妹不與我爭了，便自己提起燈籠，跟上了隊伍�！靶炜蓛|！”媽媽追上來，生氣地說“你跟她有什么好爭的？干嘛要把妹妹弄哭？”我也生氣地說：“我比她大，當(dāng)然先是我。再說，她哭了跟我有什么關(guān)系！”說完，我加快了腳步。過了一會兒，才看見臉上掛著淚痕的.妹妹被她媽媽抱著跟過來了。
到家后，媽媽來到我的房間，語重心長地對我說：“孩子，今天你的行為讓我很不滿意。你今年已經(jīng)十一歲了，怎么還不懂得要謙讓呢？更何況妹妹比你小，她才七歲，還不懂事，而你已經(jīng)懂事了，你更應(yīng)該多讓讓她。再說，你爭贏了又會怎么樣呢？別人不會覺得你很厲害，只會說你不懂事，不像個大孩子……好了,我先走了,這個問題我希望你好好思考。早點睡�！眿寢屨f完，起身離開。
我躺在床上，想：“是啊，我爭贏了又怎么樣？本來大過年的，大家都開開心心的，現(xiàn)在弄得大家都不高興�！蔽腋械胶芎蠡�。
第二天早上，我看見妹妹在客廳玩耍，便走過去。妹妹一見我，就把頭一擺，不愿理我。我輕輕地說：“妹妹，對不起，我昨天不該跟你吵的，原諒我吧�！边^了一會兒，妹妹回過頭來，對我笑了。
這個在春節(jié)悟出的道理－－謙讓，定會讓我受益一生。
謙讓高中作文 篇32
三月微涼的風(fēng)如一張透明的薄紗輕輕的拂過大地，廣闊的藍天配上密密匝匝的白云，顯得格外耀眼。
沒錯，我又因為一點小事與同學(xué)產(chǎn)生了爭執(zhí)，我們誰也不讓著誰，氣氛如同一個充滿了氣的氣球，只要下根針輕輕一扎就破了，而我們兩個，就像兩只氣極了的老虎，早已做好了撕殺的準(zhǔn)備。氣急敗壞的.我倔強的昂著頭，堅決不肯退后一步，氣氛中原有的溫馨全部消失，剎那間充滿了火藥的氣味，經(jīng)過的人不禁打了寒顫。
因為這件事，我一天都悶悶不樂，但卻沒有人發(fā)現(xiàn)這異常，送給我一句讓人心暖的安慰。體育課休息時，我獨自走到遠離人群的地方，看這藍天，潔白無瑕的云擁在一起，讓人的心無比悶熱，這么廣闊的天地，何必擁成一團呢？奇怪！云朵抱成了一個團，陽光又是怎樣透下來的呢？當(dāng)我瞇起眼睛，透過假象看云朵時，在每一縷云間，都會有一個縫隙，云朵每一片都謙讓著對方，從來不爭不搶那透光的小小的一席之地，真是退一步海闊天空��！它使我撥開烏云見到太陽，豁然開朗。
哎！怎么沒早發(fā)現(xiàn)這個真理呢？
當(dāng)我滿懷歉意的走向她時，她卻仍用那充滿怨恨的眼神盯著我，我自然的莞爾一笑：老師說過，當(dāng)你對一個人微笑時，便會有90％的幾率她會回笑。果不然，她也露出了一個忍俊不禁的微笑。我背叛了原先那個牛氣沖天的自己，也背叛了那個滑稽的信念：我堅決的對她說出了“對不起”。不過沒有關(guān)系，我的背叛是正確的。
云朵之間是謙讓的，他們從來不因為爭搶那一席之地而擠在一起；花朵之間是謙讓的，他們從來不因為爭搶人類的目光而使花瓣粘在一起；樹木之間是謙讓的，他們從來不因為爭搶那一點陽光而遮攔了其它樹葉……那么，人與人之間也應(yīng)該是謙讓的，何必為了這些不足掛齒的小事而傷了和氣呢？這些深藏不漏的人生道理，讓我懊悔不已，但卻也賦予了我莫大的信念與堅決，讓我不再斤斤計較，不在怨天尤人。
退一步，海闊天空，如果每個人都這樣想那我們?nèi)松撌嵌嗝磳拸V，多么順溜��！
謙讓高中作文 篇33
“忍一步，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空”在同學(xué)、朋友、親人之間我們都要學(xué)會謙讓，因為謙讓也是一種美。
每次來天津，我都會和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一歲，所以我管他時他總是不服。這就常常摩擦出憤怒的火花，有時就因為吃飯你吃得多我吃得少這樣種種雞毛蒜皮的小事而大打出手，結(jié)果則兩敗俱傷。
今年我已經(jīng)上初一了，成成也上四年級了。以前總把打架當(dāng)成一種習(xí)慣，而現(xiàn)在不會了。
每天我們都會一起寫作業(yè)，一張大桌子，我倆坐對面，因為我倆都靠著桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑輪一樣輕輕地小幅度地滑動。為了我能舒服一些，我總是往里拽，這時我可以看見他的嘴角微微抽動了一下，眉毛呈“八”字狀，極不情愿地往前挪動了椅子，他一定想：怎么什么事情都得我聽你的?但我沒生氣，寫了一會兒，我感覺到他微微往這邊拱，可能不是故意的，我隨口說了聲：“別擠了啊!”誰知，他卻說：“不知道是誰擠的，你沒拽呀?”這一下激怒了我，看著他歪著嘴嘀咕的樣子，我氣不打一處來，他也躍躍欲試的架勢�！叭獭蔽异o靜地想，我比他大，我理應(yīng)讓著他，我倒吸了一口涼氣，好像一桶水把我內(nèi)心的怒火澆滅了。
最后成成還是向我道了歉，我們的感情更好了�，F(xiàn)在想想，如果不是我倆都謙讓了對方，不知會冷戰(zhàn)幾天哩!
謙讓是一種美德，它可以讓人與人之間更融洽�！翱兹谧尷妗备嬖V我們謙讓就是尊老愛幼，家庭美滿幸福的和諧因素。
每次吃水果，成成總是會刻意去拿小的'那一塊，留給我們大的。我也會搶著去拿“不好看的”，把新鮮的留給家人。大人們夸我們懂事了，其實我知道是“謙讓”讓我嘗到了比蜜還甜的精神食糧。
學(xué)會謙讓，它能使人與人之間更加和諧，更加融洽，我們要讓謙讓的美德發(fā)揚下去!
謙讓高中作文 篇34
母親總對我說，做人要懂得謙讓，不要過于小氣，它是你人生的通行證，也是愉悅的催化劑。這次我終于明白了這句話的含義。
父親送了我一個小玩意兒，是一只瓷器小鳥。做工十分精致，鵝黃的嘴，翠色的羽毛，好似把它放在窗臺上就會飛走一般。我十分喜歡這個小玩意兒。這天遠方表妹來我家，因為父母去招待叔叔阿姨了，于是照顧這個“小屁孩”的重任就落在了我這個悲催的“倒霉蛋”身上。她的性格十分刁鉆，也非常有心機，她的哥哥似乎因為這個原因，今天沒一起來，總之，我不喜歡這個比我小幾歲的表妹。
她一進我的房間，就伸出了那油膩膩的手，摸著我的小掛飾，還問我：“姐姐，這個東西好可愛呀，可以送我嗎？”
“不行！”我十分果斷地拒絕。
她就蔫蔫地回了一聲：“哦�！钡灰粫䞍�，她就發(fā)現(xiàn)了放在窗臺上的翠色小鳥，便懇求地問：
“姐姐，把那只小鳥送我吧！”
我不禁在心里打起了鼓：你說送你就送你，這么容易是我張若菲嗎？但我沒有吭聲。只是把鳥放到了她拿不到的`地方，接著就閃身走人了。真不知道，待人如此和善的叔叔阿姨是如何養(yǎng)出這樣一個“古怪精靈”的小孩來的。
當(dāng)我回到房間時，那“小潑婦”已經(jīng)摔倒在地上，那鳥也摔成了碎片。她一看見我就大哭了起來，“姐姐，你為什么不把鳥給我，還打碎了呢？為什么��？”我聽了兩眼瞪得滾圓，嘴巴張成“O”形，不禁“呵呵”一聲，但她那狼嚎聲卻把爸媽招來了，“小孬種”惡人先告狀，我被無緣無故地臭罵了一頓，又失去了父親給我的禮物，那個“小活寶”卻是順手帶走了我的那個掛件，溜之大吉。
這一次，我算是血虧了。一向自負的我，居然被這個“小妖精”給整了。也使我明白了：人與人之間的和諧共處，貴在謙讓，如果我事先忍痛割愛，把小翠鳥給妹妹，讓她愉悅，我不僅顯得大度，還不會失去小掛件，“贈人玫瑰，手有余香”，這確實是愛的潤滑劑��！
謙讓高中作文 篇35
讓，是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰；讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火；讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。
讓，是一種風(fēng)度，不因一件小事而斤斤計較，折射出的是人與人之間的包容和謙讓。
關(guān)于六尺巷的遺址，至今都流傳著一個這樣的故事：張宅與吳家為鄰，吳家想要占用兩家共同的'通道，張家不同意，兩家一言不和，矛盾越積越深。張家寫信讓張英干涉，張英的回信只有短短的四句：千里書來只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家見信后，便主動讓出三尺基地，吳家見了羞愧不已，同樣也讓出三尺，才有了如今“六尺巷”的美談。
俗話說得好，遠親不如近鄰。未來一點雞毛蒜皮的小事，與鄰居鬧得不可開交，又何必呢？倒不如讓一步，用謙讓來化解糾紛，體現(xiàn)的是自己寬廣的胸懷，帶來的是人們的敬重，何樂而不為呢？！讓，體現(xiàn)出的是一種風(fēng)度，也將因此留下美名。
讓，是一種智慧，不因他人的無理而大動干戈，適時的忍讓也是一種理性的反擊。
享譽世界的幽默大師、文學(xué)家—喬治·蕭伯納同樣會遭受誤解與攻擊。在他的作品《武器與人》的首次公演會上，有人公然向他高聲挑釁。而他卻不慌不忙，笑容滿面地向他鞠躬：“我贊成你的意見，可是兩個人反對這么多觀眾有用嗎？”巧妙的回答贏得了臺下的陣陣喝彩聲。
倘若喬治面對他人的挑釁，沒有選擇避讓，在大庭廣眾之下發(fā)生爭吵，豈不是自降身份的行為？！理智地避讓，用幽默的語言化解尷尬，體現(xiàn)出的是一種智慧，對他人惡意的包容，而不是退縮，贏得的是掌聲一片。
如果說社會是大地，那么，讓的行為就是縮短距離的飛機；如果說人與人之間橫著沙漠，那么，讓的行為就是消除距離的清泉；如果心靈之間隔著厚厚的冰層，那么，讓的行為就是消除隔膜的陽光。
謙讓高中作文 篇36
美無處不在，包容也是一種精神美。
一陣溫暖的微風(fēng)吹過我的臉頰，溫暖的陽光照耀著大地！我在操場上慢跑，一步一步，輕快而有節(jié)奏。
這時，身后傳來微弱的腳步聲，“咔嗒”一聲，聲音越來越大。但我不知道災(zāi)難隨之而來。像風(fēng)一樣，她跑得很快，打了我半個身子。毫無準(zhǔn)備，我摔倒了，跪在地上，雙手撐著。
這時我的膝蓋被劃了一下，一抬手，全是紅印子。她呢？看著我，咬著嘴唇，一臉茫然。意識到我的眼睛，立刻低下頭�！皩Σ黄�，我...我”她的聲音很小，吞吞吐吐，也許我不知道該怎么解釋�！皼]什么！”我假裝很放松，試圖自己站起來。她放松了一點，抬頭看了對方幾秒鐘。我立刻用爽朗的笑容回應(yīng)她，她也笑了。過來，“我陪你打掃�！闭f完，看著我，我笑了，輕輕“嗯”了一聲。
于是，她抱著我，我?guī)е蛳词珠g走去。一路走來，她似乎沒有那么緊張和害怕，反而輕松自在，漸漸表現(xiàn)出開朗樂觀的一面�，F(xiàn)在這幅和諧的畫面又出現(xiàn)在我的`腦海里，讓我暖暖的！我想:這不是因為我，而是因為世界上有一種偉大的美——包容！
生活中，處處有包容。
我記得有一次，在肯德基，一個媽媽和她的孩子在點菜。但我一拿到蛋筒，孩子就哭著要抱。我媽只好一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。稍有不慎，蛋筒擦傷了王先生的襯衫。頓時氣氛尷尬至極，母親誠懇地說:“對不起！”大叔沒有責(zé)怪，幽默地說:“看來我的襯衫和我一樣餓了！”這句簡單的話，化解了彼此的緊張。他們像往常一樣點菜，但他們更加禮貌和友好。
對別人多一點包容，其實我們的生活多一點溫暖和陽光不是嗎？
我們的周總理就有這個德行。有一次理發(fā)師再給周總理刮胡子的時候，刀劃到了周總理的臉上，因為他咳嗽。理發(fā)師很緊張，周總理和藹地說:“我不怪你�？人灾皼]跟你打招呼�！笔堑�，寬容很重要，正如紀(jì)伯倫所說:“一個偉人有兩顆心:一顆在流血，另一顆寬容�！�
包容也是一種美！
謙讓高中作文 篇37
在生活中常會看到，有些“血氣方剛”的人因為一些雞毛蒜皮的瑣碎小事、一點微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語攻擊，甚至大打出手，使事情發(fā)展到不歡而散直至無法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒，破壞了各自的心情，而且損害了雙方的形象，還可能會付出搭錢又搭命的慘重代價。試問，這樣做有意義嗎？這樣做值得嗎？不相謙讓、斤斤計較的結(jié)果既害人又害己，那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒，展示自己的涵養(yǎng)，表現(xiàn)自己的大度，謙讓一下呢？
遇到紛爭時，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。謙讓會使“大事化小”“小事化了”，同時，別人也會感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓，意味著不要“無理奪三分”，意味著不要“得理不饒人”，如果無理者主動向有理者道歉，有理者向無理者說聲沒關(guān)系，雙方以和平的方式解決，那種場面不知會讓多少人的心中暖意融融呢。
謙讓是一種風(fēng)度和境界，如果人人都能謙讓，那人人都能受益。舉一個很淺顯的`例子：比如走在山間小路上，兩個人不能同時通過時，如果爭先恐后就有墮入深谷的危險，最終會導(dǎo)致同歸于盡，但如果自己先停住腳步，讓他人先過去，那么每一個人都能安全地走過這條小路。
所以在生活中，只有相互謙讓友愛，才能避免糾紛，得到開心。
俗話說得好：“與人方便，與己方便�！敝t讓不但能讓你得到別人的尊重和感激，而且會使你擁有很多知心朋友，當(dāng)你遇到困難時，他們會伸出無私的援助之手，這是對你謙讓別人的最大回報。而一個自私自利的人是永遠品嘗不到幫助別人的樂趣的，他也只能是孤家寡人，沒有知心的朋友和他同舟共濟，這樣的人不是很可悲也很可憐？
“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法�！睘榱税盐覀兊纳鐣兊妹篮枚趾椭C，讓我們用謙讓來對待別人，用微笑來面對別人，用雙手來幫助別人，用心靈來關(guān)愛別人吧！
謙讓高中作文 篇38
星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時候，后面開來了一輛電動車，“咚”的一聲裝載了我們左邊的自行車上。
隨著一陣刺耳的剎車聲，被撞的車子終于停了下來，上面下來了一個頭發(fā)染成紅色的長發(fā)女人，他剛一下車就是一句話：“你騎慢點會死呀！我看你的眼睛準(zhǔn)是瞎了，撞誰不好偏偏撞上了我，要是我家的車壞了誰來賠我的錢呀！”說這邊夸張的摸了摸自行車的后座，我看了看他的'車想到：兩個人又沒受傷，車子根本就沒懷，有他說的那么夸張嗎？
剛好今天那個撞他的女人也窩了一肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦氣星！”長發(fā)女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你！”“我就是有理了怎么樣！”說著他還往地上吐了一口口水。這兩個女人開始對罵，一點都不顧形象，一句比一句兇。圍觀的人開始勸架，可以這兩個女人根本就聽不進去。
就在這時，從人群中走出幾名初中生，對兩位阿姨說：“阿姨，你們別吵了，如果我們都學(xué)會謙讓別人，那這個社會就不會有這么多事故了�！眱晌话⒁桃捕家庾R到了自己的錯誤，都向?qū)Ψ降狼福缓蟠蠹叶剂撕呛堑淖吡�。就在人群疏散的過程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔立即道歉說：“真是對不起，都怪我沒看見您的腳�！傲硪晃皇迨逭f：“沒事，怪我走路不小心�！比缓蟾髯噪x去……
這兩件事情也是告訴我們同學(xué)，要學(xué)會謙讓，謙讓是一種修養(yǎng)；要學(xué)會謙讓，謙讓是一種品質(zhì)；要學(xué)會謙讓，謙讓是一種魅力。我們學(xué)會謙讓，胸襟會變的更加況廣。我們要學(xué)會謙讓，謙讓不是一葉扁舟，隨潑逐流；謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定；謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因為這樣，時間才充滿著和諧。所以，如果我們中學(xué)生遇到這種問題，大家要學(xué)會謙讓。我們要謙讓生命，謙讓自然，正因為有了謙讓，這個世界人與人之間才能安定和諧。作文
謙讓高中作文 篇39
在生活中常會看到，有些人總是因為一些雞毛蒜皮的瑣碎小事，一點微不足道的蠅頭小利而互不相讓，甚至打打出手。這樣不僅破壞了各自的心情，而且也損壞了雙方的形象。試問，這樣做有意義嗎？不相謙讓，斤斤計較的結(jié)果既害人害己，那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒，展示自己的涵養(yǎng)，表現(xiàn)自己的大度，謙讓一下呢？
“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@是人們熟知的一句名言。謙讓有著巨大的影響和作用。它會使“大事化小,小事化了”同時，別人也會感激、欣賞、佩服你的.謙讓和大度。謙讓，意味著不要“無理奪三分”，意味著不要“得理不饒人”，如果無理者主動向有理者道歉，雙方以和平的方式解決，那種場面不知會讓人的心中暖意融融呢！
謙讓是我國的一種傳統(tǒng)美德，歲月悠悠，不少關(guān)于謙讓的典故還時常在人的耳畔響起。清朝康熙年間有個大學(xué)士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首:“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人接信后，讓出三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓。結(jié)果成了六尺巷，這個化干戈為玉帛的故事至今流傳。
我想，謙讓是一種風(fēng)度和境界，如果人人都能受益。舉一個很淺顯的例子：比如走在山間小路上，兩個人不能同時通過時，如果爭先恐后，就會有陷入深谷的危險，最終會導(dǎo)致同歸于盡，但如果自己先停住腳步，讓他人先過去，那么每一個人都能安全走過這條小路。所以在生活中，只有相互謙讓有愛，才能避免糾紛，得到開心。
“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法�！睘榱税盐覀兊纳鐣兊妹篮枚趾椭C，讓我們用謙讓來對待別人，用微笑來面對別人，用雙手來幫助別人，用心靈來關(guān)愛別人。
親愛的朋友，讓我們成為中華美德的傳播者吧！
謙讓高中作文 篇40
今天是個好日子，為什么這樣說呢？因為今天，我的表姐帶著我可愛的小外甥女來了，你說，這能不高興嗎？
我早早的起了床，興致勃勃地等我那四歲的外甥女�！斑诉恕币魂嚽瞄T聲，我肯定是她們來了，我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門口�！靶∫獭毙≮A贏歪著頭，眼睛瞇成一條縫，笑盈盈地問候我�！皫滋觳灰�，嘴變甜了，知道進門喊小姨了�！毙≮A贏故作小聲的趴在我耳邊說：“小姨，你不是說，有牛奶糖吃的嗎？”我伸出手輕輕敲了她一下頭：“吃！吃！你就知道吃！糖！糖！就知道糖，你看你牙都有蛀牙了，你還說那是巧克力粘上去的。我是不會給你糖的，”聽我說完，贏贏生氣的便扭頭走人了。
我在一邊忙自己的。不一會兒，小贏贏左手拿著畫書，右手拿著旺仔牛奶，一蹦一跳的走到我跟前，喝奶聲超大，分明是故意的`嘛。我心想：怎么這么不聽話。便大聲笑道：“哈！小孩就是小孩，書都能拿反。”贏贏看到我得意的樣子，頓了一下，“噗”的一聲，我的臉上頓時粘滿了帶口水的瓜子皮，“呀！你怎么這樣�。 蔽覒嵟卣酒饋�，朝她的屁股上狠狠地打了幾下。“哇——哇——”我們倆唱起了二人轉(zhuǎn)，她坐在地上哭，我站起來哭。媽媽和表姐同時趕到“怎么了？”我急忙說：“奚梓贏她吐我一臉瓜子。”“小姨她打我。”我們倆一唱一和，一句接一著句，表姐和媽媽聽的迷迷糊糊。
媽媽把我拉到臥室，語重心長的地說：“你知道世界上最美麗的品德是什么？”“是愛心�！薄安粚Γ蠲利惖钠返率侵t讓，這也是愛心的一種。你都上六年級，怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計較呢？“哦”我看了一眼媽媽，說：“你是想讓我道歉，讓一讓那個小屁孩？”“你說呢？”
我來到客廳，笑了笑，蹲下來說：“糖可別多吃，不過吃一兩顆沒關(guān)系的�！蔽夷贸鰞深w糖給她，贏贏親了我一口：“謝謝小姨！”聽了小姑娘的話，我的心里立即涌出一股暖流。
就在這一天，我學(xué)會了世上最美麗的品德——謙讓。
謙讓高中作文 篇41
夜晚的來臨，隨著人流的增多和擴大，整個城市變得喧鬧起來，人來人往的，漆黑的夜空，但又有明亮的燈光照亮了黑夜，驅(qū)散了黑暗，而我在那得到的幸福，卻源于謙讓。
夜幕降臨，整個晚上加上天空，是美麗絢爛，天空中的點點繁星，點綴著漆黑的夜空，讓人看起來是舒服的，令人們向往的黑夜的神奇與多彩。步行街上愈來愈多的人在街中行走，擦肩接踵的，人流量在這個時段達到高峰期，寧靜的街道變得喧嘩起來，沒有車輛，只有不計其數(shù)的人們匆匆擦過肩，只互相見過那一秒罷了，那短暫的見面，也只是在人們的頭腦中瞬間即逝，只留下模糊的面貌和零零碎碎的記憶。
饑餓難耐的.我們，只好尋求能填飽肚子的地方，琳瑯滿目的吃食店，也只是與我有過一面之緣，卻又匆匆離開，都得不到我的青睞，最終我把目標(biāo)鎖定在了肯德基，拉開門，走進店面，一陣清涼迎面而來，頭頂上“呼呼呼”地吹著涼風(fēng)，令人心曠神宜。也許是因為晚上的黃金時段，來肯德基的顧客多的像天上的星星一樣，個個都排著隊，排著長隊，隊伍的末端已經(jīng)到達了門口，又繞了一周，蜿蜒崎嶇的。終于等到我們了，我們利索地點了全家桶，很快，上單了，但是由于里面的份數(shù)瑜人數(shù)不匹配，所以不能完好地分到每種食物，每種都想吃，但又做不到，即使沒有足夠的份數(shù)，但只要讓出一點點，謙讓著，自己能夠吃到食物，也就滿足了，我們之間各自都互相謙讓著，這個你吃，那個你吃，食物，不分多少和大小，即使一點點，也能給你帶來幸福，或許在我看來，全家桶在人數(shù)不匹配的情況下的意義就是，彼此要學(xué)會謙讓，這樣讓你在良好的氛圍中，吃的幸福，因為你謙讓過，你懂得謙讓，你擁有這份美好的品質(zhì)，也就足夠了。
繁星點點，在食物不夠的情況下，懂得學(xué)會去謙讓，會讓你在享受美食的過程中，感受到你謙讓過，你去做了這件事就是好的，即使食物不能滿足你的肚子，但已經(jīng)滿足了你的內(nèi)心，因為你從中得到了快樂，也就是幸福源于謙讓。
謙讓高中作文 篇42
謙讓，是冬日里的一束陽光，能使饑寒交迫的人感到無比溫暖；謙讓，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓，是一陣和煦的.春風(fēng)，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機；謙讓……
一天上午，天空萬里無云，蔚藍蔚藍的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風(fēng)聲地去圖書館看書。一來到圖書館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個個書架前搜索著好書。過了一會兒，他們倆碰巧來到同一個書架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書上，都準(zhǔn)備拿。冬冬和明明對視了一眼，都異口同聲地說：“我先拿的！所以，我先看！”冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說：“我先拿的！”明明怒目圓瞪，一把搶過書，說：“我兩只眼睛都沒有看到是你先拿的！”冬冬也不讓步，二話不說，一把把在明明懷里的書搶過來。突然，“嚓”的一聲，書的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦？這時，管理人員看過來，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地說：“怎么辦？”管理人員走過來說：“損壞書籍要賠償?shù)呐�！小朋友，你們打算怎么賠償呢？”冬冬猶豫了一會兒，說：“我們明天再去買一本新回來的賠給你吧！”管理人員點點頭，說：“嗯！一定要守信，無論如何，也要賠一本給我們的哦！”冬冬和明明都點點頭。
第二天，冬冬和明明幾經(jīng)周折，終于買了一本新的《豬八戒上月球》。他們來到圖書館，低著頭，紅著臉對圖書館管理員說：“阿姨，我們把書買回來了。”圖書館管理員說：“要謙讓！怎么能搶呢！”頓了一會，圖書館管理員又繼續(xù)說：“那本撕爛的書，你們就拿走吧！”明明和冬冬相視而笑，不約而同地對對方說：“這本書，你拿吧！”冬冬說：“還是你拿吧！你那么喜歡看！”圖書館管理員微笑著說；“這就對了，大家要互相謙讓！”最后，明明和冬冬重歸于好了！
謙讓，是一種美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都要有謙讓的精神。
謙讓高中作文 篇43
懂得謙讓，你的身邊將更美麗，童年的花將笑得更燦爛，我最純樸的想法就是如此。一個溫暖的下午，我坐在陽臺上仰望藍天。我不禁有所思索：現(xiàn)在社會上需要幫助的人很多，所以大家也都應(yīng)該有義務(wù)去扶持老人，去關(guān)愛留守兒童，還要去幫助山區(qū)貧困的家庭，給與他們我們能給于的幫助，盡我們的微薄之力，動搖社會大愛，定能讓愛心遍布全世界的。
由于社會的.文化程度的提高，現(xiàn)在隨處可見那些好心的市民們。他們在乘坐公交車時會給老人讓座位，看見小朋友迷路了，就會把他安全的帶到家。他們在世界各地散發(fā)愛心，讓天空被那火紅的愛心染紅，這樣需要幫助的人就能感覺到世界是多么溫暖，是多么的溫馨。他們會充滿信心，充滿了對明天的期望。
山區(qū)的孩子們也有了好好學(xué)習(xí)、天天向上的念頭，也許他們更是從心底迸發(fā)出一種熱情的火焰，一種為祖國作出貢獻的想法。
“謙讓”這個詞永遠會存活在我的字典里，因為是它讓我看到的天空更藍，看到的世界更美麗。
我其實也有謙讓的習(xí)慣。去年媽媽帶我去醫(yī)院看病，當(dāng)時我很虛弱，在乘坐公交車回家時，有一位好心的哥哥給我座位，我慢吞吞的坐下，感恩地說了聲“謝謝”。車子在馬路上奔馳，很快就到了第二站了，我看見一位婦女抱著一個嬰兒上來了。
我的心就在不停地進行激烈斗爭，是讓還是不讓?當(dāng)我聽見嬰兒在哇哇大哭時，我停住了斗爭。那么嬌嫩稚氣的聲音，那么虛弱的身體，我毫不猶豫地站起來，給她們讓座。阿姨朝我笑了笑，我也開心的露出了笑容。那笑是甜蜜的，我又為社會做出了一點微不足道的貢獻。阿姨可能是到家了，就起身下車。
我又回到了我的原位，心情和上次截然不同，心里安心多了，還哼起了小調(diào)。嘟!嘟!汽車的鳴笛聲響起了，上來的是一位拿著拐杖的老爺爺，這次我果斷地站起身來，給他讓座。抓著扶手，我的心又卸下了一塊石頭。
讓愛心與謙讓飛滿全世界，明天將更璀璨輝煌。
謙讓高中作文 篇44
每當(dāng)想起那一次，我總會微微一笑，無論是甜蜜蜜，還是酸楚楚……
翻開相冊，一張照片印入眼簾，這是我與你——表妹的合影，我倆都笑得那么燦爛，那么甜蜜！看著你花兒般的笑臉，幾年前的事兒又一次浮現(xiàn)在眼前。
上了小學(xué)三年級的我，依仗著爸爸媽媽的寵愛，自私、霸道常與我為伍。有一次，你一家人從遙遠的常熟到我家來做客，媽媽連忙熱情招待，而我只顧在一旁吃上好佳、喝可樂，并且獨占電視，好像家中根本沒有你這一家人似的，依舊我行我素，玩得不亦樂乎，到了吃點心的時候，媽媽做了我和你最愛吃的`炸雞腿。菜一上桌，我不管三七二十一，一個箭步從客廳沖到廚房，又以迅雷不及掩耳之勢挑了一個最大的雞腿，正要高興地往嘴里頭。這時，媽媽大聲嚷著讓我放下，還要我把這個最大的雞腿讓給你。我聽了，心里很是不舒服，想：平日里，有好吃的，還不全歸我，可你一來，我就毫無地位了。哼！我瞪了你一眼。媽媽仿佛看穿了我的心思，意味深長地對我說：“芳芳，平時媽媽由著你，可客人來了，你總該盡小主人之道！便何況是比你小的妹妹呢！你不是特別愛聽‘孔融讓梨’的故事嗎，人家孔融比你小那么多都知道謙讓，你長這么大難道不知道嗎？”你在一旁善解人意地說：“阿姨，桌上不是還有雞腿嗎？這個就讓姐姐吃好了�！�
我的臉“唰”地紅了起來，于是，我毅然把最大的雞腿給了你，可你推卻著，我便大聲宣布：“我這不是‘忍痛割愛’，我是誠心要讓給妹妹的，因為我懂得了謙讓�！庇谑�，你也最后接受了我的雞腿，阿姨、媽媽都開心地笑了。飯后，我還請你參觀了我的房間，讓你看最喜愛看的碟片，不到半日，我們便成了真正的“姐妹”，現(xiàn)在只要一放假，你都要嚷著到我家玩�？蓯鄣拿妹茫屛覀冊谑罴僭僖姲�！
謙讓高中作文 篇45
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，七年級過去了，在這整整的一年中，我學(xué)會了許多。
剛進班級時，大家都互不認(rèn)識，雖然都很陌生，但是彼此之間的友誼小船都在默默的靠近，但對于我來說，這并不真實。
記得有一次，我在寫作業(yè)，翹著個二郎腿，前面的同學(xué)再教我同桌做題目，但是他不小心碰到我一下，害我的作業(yè)上劃過一條大勾，我非常氣憤。他連忙和我說對不起，我理都不理，上去就是把他作業(yè)給撕破。這時，他也生氣了，在我手上抓上一條痕跡，血液流了下來，我馬上給他一個巴掌，然后我們兩個就打了起來，旁邊的.學(xué)生都急忙來阻止我們。這時，老師剛好經(jīng)過，問問我們怎么回事。明白了事實的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說我不適合在這讀書，還說我控制不了自己，我放眼望望四周，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我感到很尷尬，眼眶中擠出幾大滴熱淚。后來老師把我桌子搬到最后，告訴我再給我一次機會，看看能不能行，我默默地點點頭。
就是因為這件事，在以后，要好的同學(xué)們都漸漸離我疏遠了：原來經(jīng)常無話不談的知心朋友，現(xiàn)在叫他都不理我，假裝沒聽見。我叫同學(xué)去打籃球，他們就說不去，說有事。其實我知道是因為我的習(xí)慣讓他們離我越來越遠。
所以我就開始慢慢了改變：有時同學(xué)不小心踩到我的腳，我只是說沒事，然后就走了過去，同學(xué)也感到一絲溫暖，有時同學(xué)不小心畫到了我的作業(yè)，我就說用東西粘掉就沒事了。就這樣，同學(xué)們越來越發(fā)現(xiàn)我改變了，不在像以前那樣蠻不講理，老師也發(fā)現(xiàn)我變了許多，就叫我把桌子搬回原處，讓我繼續(xù)保持下去這種狀態(tài)。
沒錯，生活就是如此，“忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”，我們不應(yīng)該因為一些小事而吵架，應(yīng)該互相包容，何必要搞的心中不愉快呢，這一謙讓，這一改變，讓我成長了。
謙讓高中作文 篇46
具體的時間我也記不清楚了，只有模糊的印象，和一張讓我印象卻很深刻的笑臉。
兒童時期的我，就是一個闖禍精，每天我都能搞出各種稀奇古怪的事兒來，讓我的父母都很替我頭疼。
“以后還請老師多注意注意，這孩子生性調(diào)皮”。我眨著大大的眼睛望著父親。父親對我說“這位是老師，以后你在學(xué)�？梢犂蠋煹脑挘辉S調(diào)皮，不許搗亂”。我像小雞啄米似的.點點頭。老師拉著我的小手，蹲在我身前說“小朋友，以后可要聽話哦，現(xiàn)在老師帶你去找座位”。我笑著說“嗯，謝謝老師”。
在學(xué)校，我將父親對我說的話記在心上，想著千萬不能鬧出什么事兒來，可事情總不能如人意，這不，我又闖出貨來了。
“老師今天中午有些事情，你們自己把吃過飯的碗送到指定的位置，知道嗎？”“嗯，知道了，老師放心”。我們一群人齊聲說到。
我端著自己的碗，小心翼翼的走出教室。我端著自己手里裝有湯的碗，看看前方的路，一小步一小步的向前移動，不經(jīng)意，我腳下一軟，手中的碗已經(jīng)“飛”了出去，湯從碗中灑了出來，在空中形成一道弧線。摔在地上的我連忙站起來，看看眼前有一個人，身上被我剛灑出來的湯打濕了許多。
我抬起頭來，是一個高年級的大姐姐，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)。身上的白襯衫被我弄臟了。我連忙說“對不起，姐姐，剛才我腳下有一塊石頭，自己沒看到，被絆了一下，所以……我才……”我說話的聲音越來越小。我低下頭，心里想著：完了。但一句甜美的聲音傳來：“沒事兒的，小朋友”。我抬起頭來，那個大姐姐對我笑笑，露出兩顆虎牙，那笑容很甜�！耙院笮⌒狞c兒，別讓自己受傷了”。那個大姐姐對過說到，并就給我一個甜美的微笑。
一件微不足道的小事，卻也能給我們帶來許多啟發(fā)。我也會常常想到這件事兒，和那個甜甜的微笑，教會了我寬容他人。人非圣賢，孰能無過，要學(xué)會原諒他人的過錯。
從生活中學(xué)習(xí)謙讓，學(xué)習(xí)寬容，用微笑來回應(yīng)他人，我們不因躁動，學(xué)會平和，善待他人。
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