高中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-10-24 09:05:29 高中作文我要投稿

有關(guān)高中優(yōu)秀作文錦集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)高中優(yōu)秀作文錦集8篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　戈壁淺灘上，沙粒是最微小的組成分子，置身這樣的環(huán)境，人們更多地看到的是沙漠一望無際的絕望與悲涼，卻很少注意到那小得不能再小的沙粒，因?yàn)樵陉柟獾恼丈湎拢鼈兗葲]有珍珠的璀璨奪目，亦沒有彩虹的五彩斑斕，它們只是上帝造物時(shí)遺棄的碎屑。

　　然而，這些微小的沙粒是不是真的既沒有生命亦沒有靈魂呢？不，不是的，你可以忽略它的存在，但是你卻不能阻止它擁有夢想，并完成自我的蛻變。

　　高級英法翻譯朱立軍，一顆沙粒蛻變的奇跡。當(dāng)我們聽到他結(jié)結(jié)巴巴地?cái)D出那句：“我要成為比，比你強(qiáng)得多的翻譯，翻譯……”時(shí)，或許我們也會像那位翻譯一樣嘲笑他的癡人說夢，并投以輕蔑的一瞥。但當(dāng)他用整整四年時(shí)間完成從口吃的配料工到口齒流利的翻譯的蛻變時(shí)，我們便也不得不驚嘆這顆沙粒的力量！他本凡塵一沙粒，卻因心中夢想的種子渴求的萌動，四年的力量積蓄，苦澀褪盡，沙粒終成珍珠。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，經(jīng)過長期矢至不渝的堅(jiān)持和日復(fù)一日的積淀，相信未來的日子里，有夢想的沙粒終會擁有一個(gè)屬于自己的`舞臺。

　　孟非是另一顆沙粒蛻變的奇跡。現(xiàn)江蘇衛(wèi)視節(jié)目主持人孟非曾經(jīng)也只是一顆微不足道的沙粒，卻在一次偶然的經(jīng)歷中堅(jiān)定了蛻變的夢想，最終成功實(shí)現(xiàn)了由卑微的印刷工人到受人尊重的節(jié)目主持人的變身。

　　他亦塵俗一沙粒，只因生命中的一次偶然，一個(gè)鋒利的眼神，點(diǎn)燃心中夢想的火焰，從此，他不甘平凡，忍受褪去羽翼的疼痛，沙粒終得閃光。

　　其實(shí)從某種意義上來說，我們都只是平凡的沙粒，平凡卻可以擁有夢想．或許有一天，對于夢想的堅(jiān)定會讓我們演繹出屬于自己的珍珠。

　　最初對沙粒的感動源于一部偶像劇——《愛情睡醒了》，雖只是一部偶像劇，但里面一句經(jīng)典的臺詞卻深深觸動了我的心——“沙粒也可以擁有夢想”，劉小貝用沙粒在投影儀上畫出一個(gè)個(gè)美麗的圖景，講述了一段關(guān)于桃李村的故事。沙粒也可以擁有夢想，從你堅(jiān)信的那一刻起，一切不再是偶然，而是命途中的必然。

　　不要嘆息你生命的平凡與無奈，堅(jiān)定信念，懷揣夢想，終有一天，你會抖落凡塵，沙粒終成珍珠，在陽光下閃爍璀璨的斑斕。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　笑對挫折，戰(zhàn)勝困難，會讓你品嘗到苦盡甘來的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

　　——題記

　　大海擁有波瀾才更顯壯麗樹林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠而人生路上因?yàn)橛写煺鄞嬖诓哦嗔藥追指袆樱瑤追謭?jiān)強(qiáng)……

　　記得那年，爸爸讓我學(xué)游泳。我簡直驚呆了，誰都知道水一直是我的克星。第一天，看見水，我簡直要暈了，我的心劇烈的跳動著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水淹沒了頭頂，嗆進(jìn)了鼻子，爸爸看著都覺得心疼了，好強(qiáng)的我卻不想放棄：別人能學(xué)會我憑什么不行？我一次次跳到水中，頑強(qiáng)的信念支持我終于學(xué)會了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來的滋味……

　　初中時(shí)，有段時(shí)間，一向好強(qiáng)的我在大考中屢屢受挫，分?jǐn)?shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績讓我的天空一下子昏暗了。面對同學(xué)的眼神，爸媽的詢問，老師的催促，我如驚弓之鳥不知怎么辦才好……狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌散著令人窒息塵土，頃刻間細(xì)密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺得涼……方知好強(qiáng)的'性格下竟隱藏著深深的自卑

　　我漫無目的的走著，不知不覺間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無情的扯破，還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著，昂著高傲的頭。難道是留得殘荷聽雨聲嗎？不，我感覺在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊(yùn)藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎？

　　我為何不能像荷桿那樣奮力向上，永不言棄呢？我忽然明白命運(yùn)就在自己手中，正視困難戰(zhàn)勝挫折，才能創(chuàng)造真正的花開不敗啊，一味的回避只能愈來愈差。在接下來的日子里我像變了個(gè)人，勤思多問，努力進(jìn)取，只因我的自尊受了傷，不甘失敗救了場，戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。

　　滴滴嗒嗒，時(shí)光的鐘聲依舊有節(jié)奏的搖擺著。即將十五歲的我，走過花季雨季，走過春夏秋冬，走過學(xué)習(xí)中的艱難困惑，那些令我哭過笑過的不甘心的滋味啊，如今想來都是快樂。一路上，你我一生都在尋找方向，尋找力量，尋找一雙迷失的翅膀，尋覓中，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)……

高中優(yōu)秀作文篇3

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！兑患裘贰贰なY捷

　　總有那么一些人，他們帶你走過萬難看過另一個(gè)世界，他們給你最深的觸動，卻不能陪你走到最后。之于我，你就是這樣的存在。

　　一

　　那是我所經(jīng)歷過的一個(gè)最寒冷的冬天。我從不像別人那樣在立冬之前就早早準(zhǔn)備過冬的行囊，就算是大冬天我還是照樣只要風(fēng)度不要溫度穿得單薄，所以每年這時(shí)候總要生一場大病。

　　給你打電話的時(shí)候我頭暈暈的，鼻音很重很難聽，電話那頭的你還止不住嘲笑我。

　　你在北京，我在長沙。我們之間相隔著萬水千山。

　　掛掉電話后我頭重腳輕，倒頭就睡。睜開眼睛是因?yàn)榍瞄T聲，打開門時(shí)你疲憊不堪的樣子映入眼簾，那一刻我的心慢了半拍。

　　事后我才知道，原來因?yàn)橐恢贝虿煌ㄎ译娫捯詾槲页隽耸裁词�，你急著坐最快的飛機(jī)從北京趕來。

　　那個(gè)冷靜的少年僅因?yàn)閾?dān)心我，飛越千山萬水趕來，觸動了我整顆心。

　　二

　　初三畢業(yè)我同閨蜜去了鳳凰。

　　去之前你嘮嘮叨叨的像我媽一樣，提醒我?guī)н@帶那，我嫌你煩對你發(fā)了一通脾氣。

　　鳳凰的風(fēng)景固然美，但也許是我背時(shí)，第一天下午古鎮(zhèn)就開始下大雨，我只有待在吊腳樓里看肥皂劇，晚上漲水差點(diǎn)淹了我睡的吊腳樓。第二天早間新聞報(bào)道的時(shí)候我接到了你的電話。你慵懶的聲音通過電磁波傳來：“你還沒死吧？”我不停的搖頭，只可惜電話那頭的你看不見我的慫樣。

　　那個(gè)毒舌的少年僅因?yàn)殛P(guān)心我，變得如此貼心矯情，觸動了我整顆心。

　　三

　　時(shí)至今日，我依舊沒有反應(yīng)過來你就這樣的離開了我。你走得那么匆忙，像帶走了一陣風(fēng)，留給我的只有死寂般的沉默。

　　最后一次見你是在我家樓下，你遞給我一個(gè)大箱子，告訴我你要移民了，今后我們或許都不會相見也不會再聯(lián)系。

　　箱子里裝著兩千多張照片，全是我傻傻的模樣，就像我走過的青春路，或喜或悲全被你收納在這個(gè)箱子里。你說：“傻瓜，我只能陪你走到這里了，前路險(xiǎn)惡，你要勇敢的.走下去，每一步都要慎重，不要讓今后的自己后悔。有很多朋友我們不得不交，但真正交心的卻少之又少，不要傻傻的對每個(gè)人都掏心掏肺。”

　　那個(gè)溫柔的少年就這樣離開了我，等我回頭時(shí)僅看見一個(gè)背影，觸動了我整顆心。

　　四

　　我多High你都陪我瘋，我耍冷你笑到頭痛，我倔強(qiáng)難過不講但你懂；

　　一句話就幫我想通，一擁抱感動不言中，一相信未知的潛力都洶涌。

　　……

　　你走后卻總有回憶撥動我心弦。

　　如今物是人非，你已不在，但你給的觸動裹著回憶久久藏在我心頭。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　今年暑假，我有了一次愉快的旅行。7月6日是領(lǐng)通知書的時(shí)間，我照例回到家里。過了一會兒，車到樓下，我和爺爺、奶奶、叔叔等很多家人一起坐車到澠池高鐵站，大家還不知道我去哪兒吧?我要去位于山東省青島爬嶗山。

　　我們到了澠池高鐵站，看到每個(gè)高鐵上都有“和諧號”三個(gè)字。我們坐著高鐵到鄭州再坐火車到青島，剛到青島已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，我們來到黃海邊看到太陽徐徐升起，呼吸著海邊潮濕的空氣，來到附近尋找飯店。在我們一行人的努力下，終于找到了一家還算不錯(cuò)的飯店。吃完飯，我們坐著觀光巴士來到青島的金沙灘，沿途穿過海底隧道，那一幕幕驚險(xiǎn)刺激，令我心驚膽顫。

　　在金沙灘，我們買了一大一小的兩把鏟子和一個(gè)大鐵桶。當(dāng)我們看到兩個(gè)美國人用沙子做了一個(gè)城堡，在好奇心的驅(qū)使下，我們也想躍躍欲試，準(zhǔn)備做一個(gè)大城市，叔叔先畫了一個(gè)分界線，我們在分界線內(nèi)堆了一個(gè)大長方體當(dāng)城堡。在它旁邊，堆了一個(gè)小長方體當(dāng)副城堡。又挖了一個(gè)水坑當(dāng)護(hù)城河。最后，把青苔擺出我們的'名字，城堡便有了主人。叔叔看著我們的杰作，豎起大拇指連說：“very good!”還拿起相機(jī)拍下了這一瞬間以此作為留念。

　　我們重返海邊，在大浪上站著，任憑浪濤翻滾，感覺非常涼爽。我把水槍拿過來去噴叔叔，叔叔嚇了一跳，趕忙去躲。在迅而不及掩雷之際，叔叔拿著弟弟的水槍噴我，我連忙躲閃，不料，一個(gè)大浪刮來，把我推進(jìn)海里。我淹沒在水下，叔叔迅速把我從海里撈了上來，水灌進(jìn)了我的左耳，導(dǎo)致聽力下降，浪花翻滾，我驚慌失措之際，喝了一肚子水，便使勁咳嗽。竟然咳出了一絲黑色的東西，旁邊的阿姨見了以為是海里的泥，嚇得大叫起來，還說：“幸虧吐出來了，泥在胃里消化不了。”我暈沉沉的，不想爭辯，因?yàn)樵谖铱磥�，這些是早上吃的奧力奧。我們回到岸邊，坐了一會兒，我感覺好了很多。把身上的衣服曬干了以后，我們坐票車來到嶗山，坐著索道來到覓天洞，覓天洞里黑乎乎的，什么也看不見，只有一點(diǎn)能看到的微弱的光，在它下邊可以看到仙桃等美麗風(fēng)景。

　　登完山后，我們回到青島住了一晚，又去坐了坐船，便去天府宮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看到了許多有趣的事情。如用福幣砸鈴鐺，寫心愿掛樹上等多個(gè)項(xiàng)目。

　　下午，我們懷著依依不舍的心情坐著火車回家了。這段記憶使我終身難忘。

高中優(yōu)秀作文篇5

　　江水向東流淌著，熙攮的船只上終歸沒有他的身影。江水此時(shí)涌現(xiàn)的身影，宛如她望夫的心境!

　　三兩只返家的白鷺，給那本已凄涼的夜空，增添了幾點(diǎn)孤寂窗臺的枯菊已有些落魄，寒風(fēng)吹打在花枝條兒上，伴隨著的是整個(gè)花蕾的墜落，在空中完成完美的弧線，在凄美的瞬間，綻放死亡的微笑。她依靠在椅子上，望著窗外涌現(xiàn)的江水，瞳孔中莫名的空虛，仿佛隔著一層輕紗。在期望，失望，失落，絕望的交響曲中，她學(xué)會了等待，也許只因?yàn)橐粋€(gè)人，一句承諾，一個(gè)微笑，甚至是更微小的東西。

　　她不再是十年前那裊娜多姿的少女，歲月的蹉跎已在她的臉上留下了足跡，但她仿佛是那嚴(yán)冬里的一支傲梅，以不服輸?shù)淖藨B(tài)，等待著那也許一輩子都不會歸來的人。

　　皎潔的月光灑在了她蒼白的臉上，通紅的雙眼再也流不出一滴眼淚，滿面的淚痕似乎驗(yàn)證了她今日的失落，但她的心不會放棄。望，望，望只盼在視覺的盡頭，能夠呈現(xiàn)出他英俊的面龐。

　　簡陋的衣衫讓她經(jīng)不起一絲的風(fēng)寒，但她遠(yuǎn)遠(yuǎn)顧不上這些，因?yàn)樗男囊央S著皎潔的月光飄向了那莫名的沙漠，飄向了那個(gè)有他的世界，心緒又開始飄飄然，嘴角輕微的彎起，將自身沉浸于無盡的幻想，仿佛自己身臨其境，在夢與非夢的世界里徘徊，神情恍恍惚惚，時(shí)喜時(shí)悲，眼神中無限的.柔情。在她的心里只有一個(gè)方向：遠(yuǎn)方。也許這已成了她的宿命。

　　她站起身，裊裊婷婷的向前移步，目光不時(shí)的來回注視窗外，像一個(gè)孩子舍不得自己所心愛的東西。在一張桌子旁，持起筆，蘸上墨，用纖秀的手在白紙上寫下幾個(gè)字符：

　　望

　　望穿了秋水

　　那青山

　　那遠(yuǎn)方

　　只在眼簾蕩漾

　　望妾在這頭

　　夫在那方

　　屋外的樹梢上，三兩只烏雀拍打著雙翅，箭一樣的沖向云霄，傳出一聲聲“啞——”的

　　叫聲，在黑暗中蕩漾，打破了那莫名的死寂。

高中優(yōu)秀作文篇6

　　吊在十幾歲的中間，總愛回想以前的純真。有時(shí)看著一個(gè)小孩能和一根小木棒從中午竊竊私語到傍晚，又覺得有些不可思議。就傻傻地想啊想：“一個(gè)小孩怎么能和一根小木棍玩地那么起勁呢？難道我小時(shí)候也這樣？怎么可能？”偶然的一天，看見了畿米的一段話，大概的意思是：長大的你看著飄揚(yáng)的楊柳條，會發(fā)現(xiàn)找不回小時(shí)候看著它的感覺。有些感覺是小時(shí)候才會有的，而且只有當(dāng)你長大了才會意識到它的珍貴。也許這就是長大的過程吧？

　　小時(shí)候特別愛吃冰棍，不清楚為什么對這種用水和色素兌成的涼涼的東西情有獨(dú)衷――現(xiàn)在的人說不定該說這有害于健康了吧？反正那時(shí)我是有一毛錢就去買冰棍，以至于有一天早上。我拿著媽媽給的買油條的`三毛買了三根冰棍，買完了以后馬上后悔了――留到下午再吃不就化掉了？著急的我是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊！最后自作聰明地一口氣連吃三個(gè)！早上到學(xué)校了，冷的不得了，我就站在太陽下曬啊曬�；厝チ瞬虐l(fā)現(xiàn)發(fā)燒了。

　　其實(shí)這樣的事還是挺多的，現(xiàn)在想起來覺得真的是好傻，試著去找小時(shí)候這樣做的原因，想要給自己一個(gè)理由做這些簡單而快樂的事�，F(xiàn)在？如果我說我想當(dāng)一名科學(xué)家，你

　　會怎么說？你會說這很幼稚，會勸我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，去確定一個(gè)可以賺錢的理想，不要做這樣虛無縹緲的夢。

　　小時(shí)候會認(rèn)為螢火蟲是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲子，現(xiàn)在知道是它靠體類特殊的物質(zhì)來發(fā)光的小時(shí)候覺得流星是到地球上找朋友的動物，發(fā)光讓人看見它然后去和它做朋友，現(xiàn)在知道是隕石劃過大氣層發(fā)出的光芒小時(shí)候覺得借上一大筆錢存在銀行隔一個(gè)月再取出來，利息不久是很大一筆錢了？現(xiàn)在才知道國內(nèi)國家會收稅。

　　我希望長大但永遠(yuǎn)不希望逝去的時(shí)光帶走我的我的那簡單為樂的感覺。

高中優(yōu)秀作文篇7

　　讓潔白的雪花化飄落掌間，我們手心向上；接住隨風(fēng)飄蕩的雨滴，我們手心向上；捕捉草間蹦跳的蟋蟀，我們手心向下；折斷一支輕盈的蒲公英，我們手心向下……

　　同樣是得到，卻有的手心向上，有的手心向下。手心向上是接受，手心向下是爭取。兩個(gè)動作，亦是兩種態(tài)度，無好壞優(yōu)劣之分，只有適合、不適合之別。

　　當(dāng)磨難突然來襲，你需要的是手心向上的從容和淡定，坦然地接受命運(yùn)賦予你的考驗(yàn)。民國才女張愛玲，她的人生就像一場散去的筵席，當(dāng)封建豪門變成沒落的貴族時(shí)，當(dāng)母親遠(yuǎn)走重洋，親情淡漠疏離時(shí)，當(dāng)在她青春綻放的年齡，一個(gè)讓她傾其所有愛過的男子移情別戀，違背“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”的諾言，給她扣上了漢奸的帽子時(shí)，張愛玲不曾怨天尤人，她依舊冷傲。因?yàn)樗谩伴L的是磨難，短的是人生”，在亂世中，無人可以將日子過成行云流水，所以即使一生苦難，她也依舊從容，她也依舊是民國時(shí)代中的臨水照花人。

　　亂世已逝，和平到來。但每個(gè)人的人生卻仍是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，手心向上的從容是最好的`武器，那是一種忍耐，亦是一種果敢和堅(jiān)毅！

　　當(dāng)我們攀上人生的頂峰時(shí)，你需要的是手心向上的淡泊和寧靜。都說臨危不亂，其實(shí)臨幸福不亂更難。很多人在登峰造極時(shí)得意忘形，轉(zhuǎn)而落入萬丈深淵。多少高官貪贓枉法，鋃鐺入獄；多少明星當(dāng)紅之際因吸毒而慘遭封殺。而袁隆平培育出“東方魔稻”，可曾見他沾沾自喜過？

　　當(dāng)機(jī)會降臨到你身邊時(shí)，你則需要手心向下的主動和勇氣�！叭绻隳苜嵉靡磺涝�，我就讓你娶我的女兒�！边@是亨特的岳父曾經(jīng)對亨特說的一句話�？赡菚r(shí)的亨特一無所有，是個(gè)不折不扣的窮光蛋。但這最后的機(jī)會，他沒有放棄。他發(fā)現(xiàn)歡慶時(shí)別胸花用的大頭針很不安全，可若多折幾道，把口做成可以封住的，就變得安全得多，他因此發(fā)明了曲別針，賺得了一千美元，同時(shí)用曲別針敲開了婚姻的大門。

　　機(jī)會不像雪花，不像雨滴，你攤掌心就會落入手中，它需要你去爭取，讓你的手心向下，緊握才能得到。

　　人生起起落落，有困難，有轉(zhuǎn)機(jī)，有鼎盛之時(shí)，不同的境遇亦需不同的心態(tài)。

　　手心向上，手心向下，兩個(gè)動作，亦是人的一生。

高中優(yōu)秀作文篇8

　　夏風(fēng)青春揚(yáng)，夏風(fēng)青春涼，

　　聞得青葵香。怎奈葵花黃？

　　人有亦云時(shí)，亦云不知處，

　　葉盛情染枝。葉落誰相訴？

　　曾經(jīng)，他還是個(gè)少年，下雨或者下雪天，雨雪模糊著人們的視線，他不帶傘

　　你明知道下雨了，為什么不帶傘？一個(gè)女孩問一個(gè)男孩，其實(shí)她很久就想知道緣由了。

　　為的是男孩遲鈍了一下，下雨下雪天的路上，也能讓她一眼看到我就在她的身邊。

　　沒必要吧！女孩緊接著說。

　　不知道有沒有必要，淋雨也習(xí)慣了，下雪天也更無所謂了。男孩很坦然。

　　那我們就就此作別吧，同學(xué)一起這么多年，卻注定在大學(xué)路上不能一起走了，愿你以后會更開心，過得更好！說完最后一句話，女孩坐上了列車，離開了那座城，南下而去

　　秋風(fēng)掃過站臺，滿滿都是離別

　　如果那個(gè)不帶傘的少年把那個(gè)她說成你，女孩會怎樣回答，彼此能有火花嗎？

　　那一剎那，也許錯(cuò)過了天下

　　第一幕沒交作業(yè)

　　夏風(fēng)揚(yáng)，交作業(yè)了，就剩你自己了，快把高數(shù)習(xí)題冊拿出來。項(xiàng)青葵冷顏看著還趴在課桌上睡覺的夏風(fēng)揚(yáng)說。

　　夏風(fēng)揚(yáng)醒了，揉了揉眼，睡意還朦朧，他看了看項(xiàng)青葵那張熟悉的臉，慌忙把作業(yè)從書包里拿了出來，打開一看，竟是空白。忘記寫作業(yè)，這個(gè)不應(yīng)該是夏風(fēng)揚(yáng)的風(fēng)格，原因不得而知。

　　項(xiàng)青葵甩下了一句話：下課后必須立刻交給我。然后又甩給了夏風(fēng)揚(yáng)一個(gè)生氣的臉就轉(zhuǎn)身走了，而夏風(fēng)揚(yáng)在其他事情上已熟悉了這場景，項(xiàng)青對他就是這樣，雖然這是他第一次沒完成作業(yè)。

　　高數(shù)課上，夏風(fēng)揚(yáng)還是一如往常，時(shí)不時(shí)地聽課，再看看窗外，大部分時(shí)間自己看書，偶爾拿起筆寫著不知道的什么。

　　項(xiàng)青葵課代表，學(xué)習(xí)好，人也很漂亮，但是不知為何對夏風(fēng)揚(yáng)總是冷言冷語。

　　夏風(fēng)揚(yáng)不善言談的男生，優(yōu)點(diǎn)待發(fā)現(xiàn)，缺點(diǎn)很顯然。

　　下課鈴聲響了，夏風(fēng)揚(yáng)把做好的習(xí)題拿給了項(xiàng)青葵，項(xiàng)青葵還是面無表情，但還是收下了，她沒怎么停留就把作業(yè)送到老師辦公室去了。

　　夏風(fēng)揚(yáng)整理了一下書，和同學(xué)一起走了。

　　第二幕網(wǎng)球之約

　　風(fēng)揚(yáng)，下午去打網(wǎng)球嗎？代易蕓追上要去吃午飯的夏風(fēng)揚(yáng)說。

　　夏風(fēng)揚(yáng)想了想，下午沒課，也不愿意呆在宿舍，索性就答應(yīng)了。代易蕓很高興，笑的很燦爛。

　　夏風(fēng)揚(yáng)和代易蕓一起去吃了午飯。

　　代易蕓和夏風(fēng)揚(yáng)同學(xué)院的朋友，活潑開朗，愛運(yùn)動。

　　英語四級考試，你報(bào)名了嗎？代易蕓好奇地問夏風(fēng)揚(yáng)，迫不及待想知道什么似的。

　　夏風(fēng)揚(yáng)有點(diǎn)不情愿的回答說：沒有，怎么了。

　　為什么不試試呢？代易蕓繼續(xù)追問。

　　我想下一年再考，那樣也許更好。夏風(fēng)揚(yáng)眼神堅(jiān)定，眉清目秀。

　　代易蕓笑著說：哦，加油吧！你一定能考個(gè)好成績的。至于我，我英語好，這次就參加吧。

　　好好復(fù)習(xí)啊，你英語這么好，一定沒問題的。夏風(fēng)揚(yáng)很鼓勵(lì)地說。

　　吃完了飯，倆人走在這春天的路上，然后各自回了宿舍。

　　第三幕來到球場

　　下午2點(diǎn)半，夏風(fēng)揚(yáng)的手機(jī)響了，來電提醒代易蕓。他接了，但沒說幾句就掛了。

　　然后他便背著網(wǎng)球拍及書包下了公寓樓，畢竟是女孩子邀請自己，最好別遲到，夏風(fēng)揚(yáng)不由加快了腳步。

　　到了網(wǎng)球場，夏風(fēng)揚(yáng)看到葉銘也在，葉銘是其他學(xué)院的大一生，他和葉銘就是在網(wǎng)球場認(rèn)識的，便連忙向他招手并喊著：葉銘，你也來打球��！

　　葉銘網(wǎng)球打的非常棒，人很壯實(shí)，指導(dǎo)過夏風(fēng)揚(yáng)很多次，兩人網(wǎng)球上亦師亦友，大學(xué)里也互相幫助。

　　倆人聊著聊著，一個(gè)網(wǎng)球來到夏風(fēng)揚(yáng)的右腳邊，于是他順著球來的方向瞅去，原來代易蕓已經(jīng)在等他了。葉銘用眼神示意夏風(fēng)揚(yáng)快過去，別讓別人久等了，更何況是女孩子。

　　當(dāng)然夏風(fēng)揚(yáng)也沒敢把早到的代易蕓晾在了網(wǎng)球場的那邊，趕快作別了好友，跑了過去。

　　代易蕓沒有一點(diǎn)生氣的樣子，還為他的如約而至而感到高興。

　　第四幕二人對決

　　聽說你是網(wǎng)球打的不錯(cuò)，今天我可要大開眼界了。夏風(fēng)揚(yáng)的架勢就好像電影里一個(gè)少年要和一位前輩過招似的。

　　什么��！那都是胡說的，你等會就知道了。代易蕓很幽默地說。

　　哈哈哈夏風(fēng)揚(yáng)笑了。

　　小心，我要發(fā)球了。代易蕓話音未落，一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)球已經(jīng)來到了夏風(fēng)揚(yáng)的面前。夏風(fēng)揚(yáng)疾步到接球最佳位置，右手輕輕揮拍。

　　對面的代易蕓笑了，因?yàn)榈谝粋€(gè)球夏風(fēng)揚(yáng)姿勢雖好，但是沒接到球。

　　看來真不能讓著你��！夏風(fēng)揚(yáng)嘆息了一句。

　　代易蕓好像沒聽到他說的什么，只是做好接球的準(zhǔn)備。

　　畢竟夏風(fēng)揚(yáng)也是網(wǎng)球打的挺厲害的人，怎么能居于下風(fēng)呢？逐漸夏風(fēng)揚(yáng)開始勝多敗少。當(dāng)然原因也有其他的，代易蕓的體力不比夏風(fēng)揚(yáng)。倆人打了好久，太陽光一直照著，由強(qiáng)變?nèi)酢?/p>

　　不打了，不打了，累死了！代易蕓舉著球拍說，然后向夏風(fēng)揚(yáng)走過來。

　　四點(diǎn)半了，是該結(jié)束了，今日這場算你贏了，改日再戰(zhàn)吧！夏風(fēng)揚(yáng)看了看手表。然后他把散落在球場各個(gè)角落的網(wǎng)球撿了回來，裝好。

　　我要去自習(xí)，你自己先回去吧，回去好好歇會兒！說著就走到了球場門口。

　　好，你去學(xué)習(xí)吧，我今天晚上還有課，那我先回去了。拜拜！代易蕓是惋惜的說話聲，但是下午的快樂還是寫在了她的臉上。

　　第五幕奶茶音樂

　　夏風(fēng)揚(yáng)一個(gè)人去了自習(xí)室，夏風(fēng)揚(yáng)經(jīng)常去自習(xí)，但基本都是一個(gè)人，偶爾和室友一起。

　　剛坐下不久，夏風(fēng)揚(yáng)的手機(jī)響了，是代易蕓打來的，問他在哪個(gè)教室自習(xí)？他走出教室來到樓道空地前，回答說：B225，怎么了還沒說完，對面的代易蕓就掛斷了，夏風(fēng)揚(yáng)有點(diǎn)不安。

　　幾分鐘后，代易蕓從教室后門悄悄進(jìn)來，夏風(fēng)揚(yáng)坐在教室的倒數(shù)第二排，一個(gè)教室也沒幾個(gè)人，教室挺大，顯得空蕩蕩的。代易蕓還是一眼找到了夏風(fēng)揚(yáng)，當(dāng)然她也看到了坐在前面的好朋友項(xiàng)青葵。

　　于是她便小心翼翼地坐在了夏風(fēng)揚(yáng)的右手邊，然后把手里提著的兩杯奶茶放在了桌子上，慢慢地將一杯移到了夏風(fēng)揚(yáng)的面前。謝謝，那我就不客氣了。夏風(fēng)揚(yáng)用唇語傳達(dá)著信息。代易蕓只是微笑地看著夏風(fēng)揚(yáng)，這是她喜歡的回答方式。

　　待了一兩分鐘，代易蕓就離開了。關(guān)門的剎那，太過于用力，門響了，前排的項(xiàng)青葵下意識往后面看了一下，沒有看到代易蕓，卻看到了夏風(fēng)揚(yáng)。

　　看著夏風(fēng)揚(yáng)只是看著書，項(xiàng)青葵也沒有在意。此時(shí)夏風(fēng)揚(yáng)卻抬起了頭，沒等到項(xiàng)青葵轉(zhuǎn)頭，四目相對，夏風(fēng)揚(yáng)安靜的眼神，項(xiàng)青葵不屑的目光，里面有著何樣的交織，或許只有彼此知道。

　　教室外有口琴吹著《天空之城》，傳到了樓層里，特別美，特別動聽。

　　第六幕讀書感受

　　班級有個(gè)讀書交流會，班長高笙主持，班主任隨機(jī)點(diǎn)書名，對應(yīng)的學(xué)生分享讀書感受。

　　《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》這本書誰讀的？班主任說。夏風(fēng)揚(yáng)沒有回答就朝講臺走去，一些客氣話后，他便開始了讀書分享。

　　其實(shí)夏風(fēng)揚(yáng)讀這本書已經(jīng)有好一段時(shí)間了，但感受還在。夏風(fēng)揚(yáng)出口成章，和大家說了說自己以前的友誼，和看到的純真的愛戀，談到的還有青春的夢想。

　　而接下來叫到的是項(xiàng)青葵，她讀的書竟是《誰的青春不迷�！贰Ｏ娘L(fēng)揚(yáng)很明了，這本書也是青春回憶的勵(lì)志好書，是他讀的那本書的兄弟書，于是夏風(fēng)揚(yáng)做好了聽的準(zhǔn)備。

　　項(xiàng)青葵說：青春美好，愿大家別迷戀電影里虛設(shè)的人生，而忘記了自己的旅行。夏風(fēng)揚(yáng)看了一下項(xiàng)青葵那眼神，里面有對夢想的執(zhí)著，如此的美，卻有點(diǎn)不可企及。

　　晚上九點(diǎn)左右，班主任用一個(gè)故事為這次讀書會做了個(gè)小總結(jié)。故事很好，但是讓人費(fèi)解，幾人說了自己的感受后，夏風(fēng)揚(yáng)也站起來表達(dá)了自己對故事的見解。問題簡單，答案出人意料，夏風(fēng)揚(yáng)又學(xué)到了很多。

　　讀書會結(jié)束，同學(xué)陸續(xù)離開，夏風(fēng)揚(yáng)注意到還在收拾書包的項(xiàng)青葵，走到她旁邊說：項(xiàng)青葵，你的那本《誰的青春不迷�！纺芙栉铱纯磫�？夏風(fēng)揚(yáng)撓了撓自己的后腦勺。有其他朋友說過要看了，你等下次吧！項(xiàng)青葵回答說。

　　這時(shí)教室后門開了，原來是代易蕓。易蕓，你也下自習(xí)了啊！你來干什么？項(xiàng)青葵說。代易蕓沉默不吱聲。咱們?nèi)齻€(gè)去操場走走吧！代易蕓好像有想法似的。一起走？項(xiàng)青葵以很不屑地口氣說，顯然不情愿。夏風(fēng)揚(yáng)很明白，于是開口說：室友找我有事，你們?nèi)グ�！代易蕓只能失望的低下頭說：哦，好吧！再見！

　　第七幕操場的夜

　　晚上九點(diǎn)多了，操場即便有月光的照顧，但還是顯得有點(diǎn)暗，兩米外，看不見另一個(gè)人的臉。

　　跑步的人很多，夏風(fēng)揚(yáng)又看了看手表，接著把書包放在了足球網(wǎng)下的一角，拿出手機(jī)，打開音樂，也開始了跑步。聽的歌有經(jīng)典民謠，也有流行歌曲，都很好聽，聽了一遍就喜歡上的那種。

　　兩首歌的時(shí)間，夏風(fēng)揚(yáng)跑了四圈半，最后半圈他從操場的南頭向另一頭走去，氣喘吁吁地。他脫了外套，放在右肩上。

　　青葵，你為什么總對夏風(fēng)揚(yáng)那么冷��？你們之間發(fā)生過什么嗎？這句話傳入了只是無意路過的夏風(fēng)揚(yáng)的.耳朵里，夏風(fēng)揚(yáng)很清楚這是代易蕓的聲音。

　　然而兩個(gè)人談話怎么能偷聽呢？沒等到下一句出誰的口，夏風(fēng)揚(yáng)就立即走開了。走到球網(wǎng)下，挎好書包，離開了操場，夏風(fēng)揚(yáng)走的干凈利索。

　　第八幕青春幾何

　　時(shí)間還在走著，青春也沒停過。夏風(fēng)揚(yáng)臉上的輕狂和以前相比，也沒有褪色。

　　風(fēng)揚(yáng)，又去自習(xí)��！段子恒從夏風(fēng)揚(yáng)背后走過來。子恒，你也去自習(xí)啊，正好一起吧！夏風(fēng)揚(yáng)回過頭說。

　　不，怎么會，我等會還有C語言的課，一言難盡，這門課目估計(jì)要掛了，算了不說了，快要遲到了！段子恒走快了，一臉難堪，也沒等夏風(fēng)揚(yáng)回答。

　　段子恒夏風(fēng)揚(yáng)的好朋友，兄弟專業(yè)的優(yōu)等生，大學(xué)里，倆人一見如故，志同道合。

　　夏風(fēng)揚(yáng)又來到了B225的門口，可惜這次此教室有課，于是他上了一層樓，來到了B325。

　　上學(xué)期夏風(fēng)揚(yáng)曾經(jīng)常和室友來這個(gè)自習(xí)室，夏風(fēng)揚(yáng)是宿舍長，上學(xué)期快期末的時(shí)候他動員全宿舍好好復(fù)習(xí)，果不其然，他們宿舍果然考的不錯(cuò)。而現(xiàn)在的這學(xué)期將至一半，整個(gè)班級學(xué)習(xí)氛圍都很差。

　　夏風(fēng)揚(yáng)知道未雨綢繆，但也逃不了浮夸。

　　他積極參加校里的活動，想讓自己大學(xué)有更多的色彩。

　　他也每周六的下午和同學(xué)約好打網(wǎng)球，打到大汗淋漓，渾身沒力。

　　第九幕書有借到

　　夏風(fēng)揚(yáng)從兜里拿出了手機(jī)，看著那么多的消息，不想看。但夏風(fēng)揚(yáng)還是看到了項(xiàng)青葵給自己的QQ留言：那本書，如果你愿意看的話，晚自習(xí)我拿給你吧！

　　夏風(fēng)揚(yáng)為項(xiàng)青葵把書借給了他而吃驚，他不知道為什么，他也不喜歡亂猜，他就是這樣。

　　夏風(fēng)揚(yáng)發(fā)了兩個(gè)字：好的，外加一個(gè)笑臉。放下手機(jī)，夏風(fēng)揚(yáng)看著枯燥的習(xí)題，不知道他在想題的解法，抑或是想著書的事情

　　平常的校園時(shí)光，一筆一劃刻畫的是誰的模樣？如果沒人陪著，一個(gè)人能否堅(jiān)強(qiáng)？

　　第十幕自習(xí)早到

　　晚自習(xí)，夏風(fēng)揚(yáng)和室友汪旭晟早到了半小時(shí)。

　　汪旭晟夏風(fēng)揚(yáng)室友，高大，威猛，肥胖，計(jì)算機(jī)高手，視高數(shù)等一類課為自己的深淵，并立志在大學(xué)里減肥。

　　他們坐在最后一排，身材相差很明顯。