高中的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文1
“慈母手中線，游子身上衣…”，孟郊的這首《游子吟》，曾讓多少不在母親身邊的游子落淚。
母親啊，您可知，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您烏黑的青絲中又有一根白發(fā)，我的心就不禁一陣酸痛，那根青絲，凝聚了多少您日日夜夜的操勞。
母親啊，您可知，我一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，而您，卻一天天變得瘦小。我害怕，當(dāng)我長(zhǎng)大成人時(shí)，還有誰(shuí)的懷抱像您那般溫暖舒服?
母親啊，您可知，當(dāng)您為我努力工作時(shí)，我就暗暗在心里發(fā)誓：“我一定不讓母親再這么辛苦!”
母親啊，您可知，多少個(gè)日日夜夜您不在我身邊，我的思念已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
母親啊，您可知，我多想成為一個(gè)十全十美的孩子，不讓您費(fèi)心，讓您在眾人面前感到驕傲。
母親啊，從我記事以來(lái)，我對(duì)您的記憶就很模糊。所以跟您在一起的每一分每一秒我都分外珍惜。
母親啊，從什么時(shí)候起，您頭上的一抹濃黑隱隱有了幾道白;從什么時(shí)候起，您原本美麗動(dòng)人的眼睛已經(jīng)沒(méi)有了往日的光華;從什么時(shí)候起，歲月也會(huì)在您的臉上留下痕跡……
母親啊，以往叛逆不懂事的`我如今已長(zhǎng)大，可我還是會(huì)惹您生氣。以后我會(huì)學(xué)著去理解您、去體貼您，做一件您貼心的小棉襖。
母親啊，現(xiàn)在才懂得您撫養(yǎng)我們的艱辛，千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不盡我對(duì)您的愛(ài)。只希望這短短的一篇您能體會(huì)。
母親啊，如今我已在您身旁，我會(huì)盡可能為您分憂，不再讓您像往日那樣操勞。
母親啊，以后的日子我會(huì)讓您更加快樂(lè)、幸福，因?yàn)橛辛四拇嬖�，我才�?huì)每天都在微笑。
母親，謝謝您!!
高中的作文2
3，15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日到了，同學(xué)們是不是也會(huì)有很多想要說(shuō)的呢？在生活中，大家一定多多少少的經(jīng)歷過(guò)或者是看到過(guò)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于假冒偽劣產(chǎn)品的事吧！
對(duì)于購(gòu)買(mǎi)商品，每位消費(fèi)者的眼睛都是雪亮的，但再雪亮的眼睛也有眼花的時(shí)候，這也給不法分子留下了可乘之機(jī)，使社會(huì)上誕生了一大堆的損害消費(fèi)者利益的商品，例如：假藥、假奶粉等等，這些假冒偽劣商品不但威脅著我們的消費(fèi)者，同時(shí)也威脅著我們的社會(huì)文明。
有多少病人服用了假藥，不僅沒(méi)有擺脫疾病纏身的痛苦，反而病情越來(lái)越重；又有多少嬰兒吃了假奶粉之后，而導(dǎo)致變成了大頭嬰兒。我想這些人都是無(wú)辜的`，那些賺著黑心錢(qián)的不法分子看到消費(fèi)者受罪，難道很高興，心情很舒暢嗎？
說(shuō)到節(jié)日，人們首先可能想到的是祥和與歡樂(lè)。但“315就”不一樣了，它是為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使它在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視，促進(jìn)各個(gè)國(guó)家地區(qū)消費(fèi)者組織的合作和交往，更好的開(kāi)展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作。1983年國(guó)際消費(fèi)者在一起組織確定每年3月15日為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。
不僅僅是3月15日一天我們要保護(hù)自己的權(quán)益。在當(dāng)今的社會(huì)，每天都是“315”。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越好，對(duì)社會(huì)的要求越來(lái)越多，我們應(yīng)該經(jīng)常注意身邊有沒(méi)有假冒偽劣產(chǎn)品，如果有，就可以選擇不買(mǎi)或者向有關(guān)部門(mén)投訴，讓這個(gè)有關(guān)部門(mén)來(lái)解決這件事情。
保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是全社會(huì)的共同責(zé)任，社會(huì)各方面都應(yīng)該共同努力，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展。
今天是3，15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日讓我們一起攜起手來(lái)，營(yíng)造一個(gè)令好的消費(fèi)市場(chǎng)！
高中的作文3
充符覺(jué)得，至人無(wú)己，圣人無(wú)功功率，圣人無(wú)名，此之謂消遙。
可是，這類(lèi)消遙是不太可能做到的。就連莊子他自己，窮其一生，也無(wú)法做到他所理想化的消遙人生境界。
中國(guó)自古以來(lái)多隱士。商山四皓、竹林七賢、陶淵明她們由于各種原因而歸隱，但它是消沉避世;至多稱(chēng)其為灑脫，勇于革除名利的灑脫。
癡狂于青山綠水，一直以來(lái)都是文人墨客們的專(zhuān)利。實(shí)際上偉人也罷，庸人也好，要是有淡泊的心情，隨遇而安，順理成章就會(huì)心遠(yuǎn)地自偏;要不然縱然身于喧鬧以外，也于事無(wú)補(bǔ)。
梭羅說(shuō)過(guò)，消遙是一門(mén)偉大的藝術(shù)。藝術(shù)是藝術(shù)家心里的真正，被束縛的藝術(shù)不可以稱(chēng)其為藝術(shù)。而最杰出的藝術(shù)家，便是那天真爛漫的孩童。
與藝術(shù)對(duì)比，錢(qián)財(cái)、虛榮、影響力都分文不值。大家為什么要為這種生不帶來(lái)，死不帶去的東西
爭(zhēng)得頭破血流，你死我活呢？人固有一死，一切這種東西全是鏡花水月。
做為壓力下的當(dāng)代人，每日為生活奔忙，被物欲束縛，壓根完美無(wú)瑕談起說(shuō)白了消遙。應(yīng)對(duì)節(jié)奏快的現(xiàn)代都市，猛烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，差距的貧富差距，心理過(guò)程非常容易趨向失調(diào)，在詛咒和哀嘆中淪落。
實(shí)際上人這一輩子，暢快就可以。這就是我所覺(jué)得的'消遙人生境界。孩童我認(rèn)為實(shí)際上是消遙的，孩童不容易違反自身的心里，想笑就暢快地笑，想哭就暢快地哭;孩童不容易有掩藏著酸楚的苦笑。人實(shí)際上是天生就享有消遙的，僅僅他們自己束縛了自身。
蘇子曰：惟江上之輕風(fēng)，與山中之明月，耳得之為之聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭。用平凡的歲月拒絕平庸，用消遙的心情抵御風(fēng)吹雨打。
高中的作文4
今日正午有看了一篇微博上的文章，說(shuō)的是和這姿態(tài)的女孩子談愛(ài)情真的很累，然后自己在那一篇文章里邊看到了自己的姓名，便是說(shuō)女孩子的防范心很強(qiáng)。
比方不會(huì)很簡(jiǎn)單的就讓男朋友走進(jìn)自己的國(guó)際里邊，有的時(shí)分在朋友圈上發(fā)一些古怪的文字，也不讓朋友了解，也不讓男朋友知道自己究竟是怎樣的心境去發(fā)那姿態(tài)的.文字的，在男朋友問(wèn)起的時(shí)分自己也不想要去解說(shuō)，僅僅輕松的說(shuō)沒(méi)事呢，那僅僅隨便說(shuō)說(shuō)罷了。
這種體現(xiàn)真的和自己太像了，自己其實(shí)也不是說(shuō)回絕讓男朋友走進(jìn)我的國(guó)際里邊，把自己放到一些朋友圈，其實(shí)也僅僅想要引起他對(duì)我的重視罷了，期望他能夠和我有更多的興趣愛(ài)好，期望他能夠重視我所重視的東西，那姿態(tài)咱們才能夠有更多的談天論題，那姿態(tài)他才能夠理解我在朋友圈上發(fā)的那一些東西究竟是什么意思，究竟那也不是什么消極悲觀的工作，便是自己重視的范疇的一些專(zhuān)用語(yǔ)罷了，而他不清楚那些是什么意思，是由于他和我的重視點(diǎn)不在一個(gè)頻道上。
以及那個(gè)微博文里邊說(shuō)女孩子在談愛(ài)情的過(guò)程中底子就不會(huì)撒嬌，撒不起嬌來(lái)，所以最終的聯(lián)系走上得很快，其實(shí)也有想到咱們兩個(gè)人之間的聯(lián)系吧，但是自己再來(lái)一次時(shí)機(jī)的話，自己仍是不敢跟他撒嬌的，究竟自己真的是太喜愛(ài)他了，自己會(huì)覺(jué)得自己一撒嬌他就受不了，他就不想要用精力去保持咱們兩個(gè)人的聯(lián)系了，自己就會(huì)很快的失掉。
盡管說(shuō)自己在失掉之后也理解了一些道理，理解，在愛(ài)情中假如不敢撒嬌，由于懼怕撒嬌，而失掉對(duì)方的愛(ài)情，其實(shí)也不會(huì)持久，但是假如再給我一次時(shí)機(jī)和他在一起的話，我想我也不會(huì)不敢去撒嬌。
高中的作文5
在善良、寬容、博愛(ài)中成長(zhǎng)窗外雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓(xùn)》之《一條小面包》的故事。
這個(gè)故事講述在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師給城里最窮的20個(gè)孩子每人一個(gè)面包。每天早晨，這些孩子們都爭(zhēng)著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說(shuō)聲“謝謝”，就跑開(kāi)了。只有一個(gè)叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開(kāi)了，才拿起籃子里最小的一條面包。
她從來(lái)不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師�；丶乙院螅瑡寢屒虚_(kāi)面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當(dāng)小姑娘把銀幣送回去時(shí)，面包師告訴她：“有一個(gè)句話說(shuō)得好：‘謙讓者因?qū)捜荻┐�，因博大而有力。’這些銀幣是給你的獎(jiǎng)賞。”多么善良的孩子，多么寬容的孩子��！
在我們生活中，常常會(huì)因?yàn)橐患⒉蛔愕�、雞毛蒜皮的小事，和對(duì)方爭(zhēng)論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關(guān)系也變得疏遠(yuǎn)。這值得嗎？其實(shí)，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛(ài)。如果，我們?nèi)鄙倭诉@些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的.世界將變成一個(gè)爭(zhēng)斗的世界、一個(gè)吵鬧的世界！
你們知道嗎？美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦��？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空��！如果你用一顆寬容的心去對(duì)待每個(gè)人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂(lè)。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛(ài)的心吧！
我合上書(shū)，朝窗外看去，已經(jīng)雨過(guò)天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽(yáng)公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽(yáng)照在我身上暖和極了！
高中的作文6
“人生路怎可沒(méi)旅游？敞開(kāi)心趕快加滿油！”手機(jī)里放著蔡依林的歌，從旅舍的窗，透過(guò)去看雨，透過(guò)去看清雅的古村落，歌調(diào)雖不合風(fēng)景，卻滿合我的心情。
第一次獨(dú)自外出，用筆描繪下古村的美感，也許也出于愛(ài)美的心，光顧著拍照，又是走落了隊(duì)伍。全是陌生的人，陌生的路，哪里認(rèn)得？我又急又怕，甚至連住處也不清楚，就談不上問(wèn)路了！“姐姐！你怎么不走�。俊鄙磉叺男⊙绢^忽然發(fā)問(wèn)起來(lái)，我才知道，孩子也顧玩耍走丟了。我拉著她在陌生的路上走著，卻是迷茫的，小丫頭掙脫開(kāi)我的手，路邊的水塘，他用手去怕打水面，我急忙去追她，拉過(guò)她，嚇唬著；掉下去了，可不救你��；她嘟起小嘴，把頭一甩，說(shuō)；‘：我要照相�。嚎磥�(lái)她還是不清楚我們迷路了。小孩子是天性活潑的，總是在我不注意時(shí)溜掉了，一會(huì)看著紅紅的糖葫蘆想吃，一會(huì)兒又要在樹(shù)底下拍照，一會(huì)兒又涌到人群去追一只小狗。
天啦。她太活潑了，像一只小云雀在來(lái)來(lái)往往的人群之中歡快的奔跑跳躍，如果她有翅膀，怕是早沖上青天啦！想讓她安靜一會(huì)，都變難了，我只好拖著沉重的輪箱，在人群中高喊著；借過(guò)！一邊加足馬力去追趕那只‘小鳥(niǎo)兒’約莫十來(lái)分鐘后，我便累的汗流浹背，頭發(fā)粘在臉上，累得不想眨眼；而她是一臉的快樂(lè)，連呼吸聲都是興奮的`節(jié)奏。我開(kāi)動(dòng)了我的腦筋，生出一條妙計(jì)。我假裝興奮，緊緊拉著小丫頭的手；姐姐帶你玩好不好？她兩眼放出光芒，跳著使勁拍手：“玩什么？怎么玩？好玩嗎？”一連串的問(wèn)題，我笑著，夸張地表示我很興奮：“好玩！我們?nèi)フ衣蒙幔侥銒寢屇莾喝��！彼苍S是覺(jué)得新奇吧，樂(lè)癲癲地闖入一條街道，我緊緊抓住她，手心里濕乎乎的一片，真怕她再逃走了！
高中的作文7
大概有些事情，確實(shí)會(huì)上癮，比如拍抖音，比如網(wǎng)購(gòu)，比如男人們的抽煙喝酒，女人們的買(mǎi)衣服買(mǎi)包包。大概，好多好多的事情，只要我們?nèi)プ�。并且�?jīng)常去做，用不了多久就會(huì)控制不住自己的一直去做，就像上癮一般。
之前，我是個(gè)不喜歡網(wǎng)購(gòu)的人�？傆X(jué)得網(wǎng)絡(luò)上那些琳瑯滿目的圖片看得我頭疼。也覺(jué)得只靠圖片和文字來(lái)決定一個(gè)東西的好壞是不靠譜的。所以其實(shí)在很久之前我對(duì)網(wǎng)購(gòu)這件事是很排斥的。淘寶對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)擺設(shè)�；蛘咧皇撬螘r(shí)候的一個(gè)掙錢(qián)工具。
可是后來(lái)慢慢的，隨著偶爾一次或者又一次的加深網(wǎng)購(gòu)。你就會(huì)覺(jué)著網(wǎng)購(gòu)這件事其實(shí)是很容易上癮的。今天買(mǎi)個(gè)小包包，明天買(mǎi)雙襪子，后天買(mǎi)個(gè)小衣服�？傊切﹣y七八糟有用或者沒(méi)用的東西吸引著你。讓你每天不由自主的打開(kāi)淘寶或者別的'網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)。然后買(mǎi)一些對(duì)自己來(lái)說(shuō)有用或者沒(méi)用的東西。
前段時(shí)間好友開(kāi)了一個(gè)品牌折購(gòu)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)。一開(kāi)始只是抱著支持一下的態(tài)度，買(mǎi)了一瓶粉底液。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)上有很多自己喜歡的東西。那些襪子飾品，內(nèi)衣之類(lèi)的�？傊强匆�(jiàn)什么想買(mǎi)什么。一直以為自己真的沒(méi)有花多少錢(qián)。知道昨天晚上打開(kāi)平臺(tái)算了一下。這一段時(shí)間以來(lái)自己在平臺(tái)上花的有400多塊錢(qián)。而且買(mǎi)的一些東西是有用的，一些東西是壓根就沒(méi)有用的。
比如店里放著好幾雙堆堆襪。本來(lái)當(dāng)初是打算買(mǎi)回來(lái)賣(mài)的，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是給朋友們送了。還有該某人買(mǎi)的襪子，蒙榮說(shuō)質(zhì)量不是很好。也就在那邊放著了。
也許慢慢的我應(yīng)該控制自己的網(wǎng)購(gòu)欲望。盡量的控制著自己，不要看見(jiàn)什么就想買(mǎi)什么。畢竟有一些錢(qián)真的是沒(méi)必要去花的。
真希望自己可以學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。做一個(gè)真正懂得理財(cái)?shù)娜恕?/p>
高中的作文8
春天推動(dòng)夏天，夏天喜歡花，秋天埋葬樹(shù)葉，冬天來(lái)了。
冬天，到處都是白雪覆蓋的景象，就像一個(gè)白色的村莊，每家每戶的門(mén)窗都被風(fēng)吹雪。一個(gè)接一個(gè)，像精靈一樣，他們?cè)陲L(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下閃耀，仿佛要燃燒...自然，雪無(wú)處不在，而且也帶到了校園。一大早，雪還在不停地下著，散落在校園的各個(gè)角落。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)美麗而安靜。校園里各種各樣的樹(shù)似乎都已經(jīng)消除了疾病。任雪在寒風(fēng)中入侵，積雪將樹(shù)木包裹得很好。
早上，上課的'鈴聲剛剛響起，學(xué)生們就像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，張開(kāi)大嘴向大樓的入口走去。仿佛一個(gè)大魔盒正從一群群小天使中飛出，他們跑向操場(chǎng)，翻著筋斗，打著滾雪球。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲。笑聲打破了操場(chǎng)的寂靜。他們互相扔雪球，雪洋溢著快樂(lè)。
上課的鈴聲唱了一首交響樂(lè)。學(xué)生們放下雪，走向教室。操場(chǎng)上有許多大大小小的腳印，優(yōu)雅而自然。那里有雪人，個(gè)頭很小，每個(gè)角落都掛著甜蜜的微笑，好像在等著他的主人。中午，太陽(yáng)很兇猛。它切掉了一層厚厚的雪，看上去晶瑩剔透。咧著嘴笑的雪人變得越來(lái)越矮，像個(gè)侏儒。陽(yáng)光照射在它們身上，使它們汗?jié)n斑斑，非常有趣。下午，學(xué)生們放學(xué)了，干雪人向主人招手。校園又安靜了，夜晚來(lái)臨了。漸漸地，星星和月亮一起返回，新的一天將開(kāi)始！
我喜歡校園里的冬天，我喜歡它帶給學(xué)生的樂(lè)趣、靈感、美麗和快樂(lè)。它已經(jīng)成為一幅完美的圖畫(huà)，貼在學(xué)生的心上，貼在校園最美麗的角落。
高中的作文9
我渴望當(dāng)一天爺爺?shù)匿z頭。
夜半三更，皓月的光輝如同細(xì)沙灑在三秦大地，爺爺將我一把掄起，扛在肩頭；奶奶緊跟其后，用一支陳舊的手電為爺爺照亮腳下的路。
手起鋤落，一把把的雜草在我鋒利的鋤刃下輕快地飛落，田畝里響起爺爺高亢的秦腔，與呼嘯的狂風(fēng)相和，凸顯出黃土高坡的蒼莽，更體現(xiàn)出陜西人的`勤勞。高亢嘹亮的秦腔，仿佛給爺爺注入了精神的力量，握我的手越發(fā)緊了，一起一落的節(jié)奏加快了。
日當(dāng)正午，太陽(yáng)的身旁似有一條巨龍，吐著如大海般磅礴的金幕，發(fā)出四射的光芒。奶奶快步向家中走去，給爺爺準(zhǔn)備午飯。
我依稀感覺(jué)爺爺累了乏了，他的背有些彎，經(jīng)歷了一夜勞作加上涼風(fēng)侵襲，爺爺發(fā)出了粗重的咳嗽。我不禁為爺爺感到心疼。奶奶送來(lái)了晌午飯，爺爺迅速扒了幾口，又有了精神，再次揮動(dòng)起我，但終不像之前那樣虎虎生風(fēng)，明顯有些力不從心。
此刻的我啊，恨不得能自己?jiǎn)?dòng)，讓爺爺好好休息，抽一袋煙，瞇一會(huì)眼……
日頭高懸，整個(gè)三秦大地如火爐炙烤著，爺爺?shù)囊陆蟊缓顾噶耍顾樦氖至鞯轿业臈U上，太陽(yáng)不再像初升時(shí)那么美，此時(shí)的它在我眼中更像是個(gè)惡霸，拿著沾滿辣椒水的鞭子抽打著爺爺?shù)募贡�，我恨透了此時(shí)的太陽(yáng)！
黃昏時(shí)分，爺爺結(jié)束了一天的勞作，他拄著我走到田壩上，望著遍地的玉米，像是在看他的孩子，臉上泛起莊稼人的笑，眉眼里盡是滿足。我支持著他，日落的暮色滲滿我的淚眼，我默默地為爺爺喝彩，催他回家。
我真渴望當(dāng)爺爺?shù)匿z頭，是自動(dòng)化的鋤頭！讓爺爺不再如此辛勞，用我的身軀，幫爺爺開(kāi)天辟地。
高中的作文10
如何做到“和”?我?guī)е@一遠(yuǎn)古而至今不解的問(wèn)題去探訪古代的生命。
喬致鏞說(shuō)：“和”就是當(dāng)我與相與們爭(zhēng)做高粱霸盤(pán)時(shí)，斗得你死我活之際，我后退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤(pán)的協(xié)議，才有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏，讓我們江通天下。
奧!我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局為重，只有“和“，才能生財(cái)。
王昭君說(shuō)：“和”就是當(dāng)國(guó)家要交戰(zhàn)時(shí)，如果和親能瓦解矛盾，消除戰(zhàn)爭(zhēng)，就應(yīng)當(dāng)站出來(lái)，即便失去了自己的幸福，但能為和平安定生活的'百姓做貢獻(xiàn)，也是值得的!
奧!我好像懂了，“和”就是身負(fù)重任，犧牲自己而換來(lái)的，和平大于一切，和為貴……
孫斌說(shuō)：我是多么不愿意看到血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，當(dāng)非敵對(duì)不可時(shí)，不戰(zhàn)而屈人之兵，是最好的戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)檫@樣，沒(méi)有死傷，一切在和平解決之時(shí)，我總會(huì)笑，即使身為軍事家“和”也是我們的追求目標(biāo)。
奧!我好像明白樂(lè)，“和”是一種智慧，是一種戰(zhàn)術(shù)，是不戰(zhàn)而屈人之兵的謀略，是武力的最高境界!
晏子說(shuō)：“和”就是當(dāng)我出使楚國(guó)時(shí)，用自尊建立起來(lái)的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對(duì)你進(jìn)攻的念頭，才能真正實(shí)現(xiàn)“和”。
帶著這些答案，我回到現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人對(duì)“和”都有不同的理解，也許就是人們和和睦睦地相處，也許就是祖國(guó)的安定與統(tǒng)一，也許就是就是世界的和平安寧……
當(dāng)我們無(wú)論何時(shí)都抱有一種“和”的心態(tài)，也許答案就在我們心中。
高中的作文11
我在店里賣(mài)衣服很久了，總能找到這樣的東西。如果一件衣服是孩子的最?lèi)?ài)，那么它不太可能因?yàn)閮r(jià)格而垮掉。但是，如果父母喜歡一件衣服，價(jià)格會(huì)高一點(diǎn)，他們就會(huì)離開(kāi)。隨著農(nóng)歷新年的臨近，一些父母經(jīng)�？梢院秃⒆右黄鹳I(mǎi)衣服。有些孩子比較懂事。會(huì)先問(wèn)這件衣服的價(jià)格。如果價(jià)格稍微高一點(diǎn)，他會(huì)說(shuō)不喜歡。可以選擇其他風(fēng)格。有些孩子不在乎。只選擇自己喜歡的。千萬(wàn)不要想父母口袋里有沒(méi)有那么多錢(qián)。
而且在買(mǎi)衣服的.過(guò)程中。有些稍微懂事一點(diǎn)的孩子也會(huì)說(shuō)。你現(xiàn)在給我買(mǎi)的衣服，我以后長(zhǎng)大掙錢(qián)一定會(huì)給你買(mǎi)很多衣服。這個(gè)時(shí)候我爸媽總說(shuō)，你只要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好學(xué)校就行了。是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)勵(lì)。其他的就不用想了。
但更讓人擔(dān)心的是。有些孩子只是看中了自己喜歡的風(fēng)格。雖然價(jià)格很貴，但她會(huì)通過(guò)各種方式讓父母給他買(mǎi)這件衣服。如果父母不給他們這件衣服。他會(huì)很不開(kāi)心的。當(dāng)場(chǎng)給父母一個(gè)難看的臉色。
有時(shí)候想想，前輩們一定欠父母很多。此生能為人父母的孩子。每天都在看孩子和父母之間的故事。有時(shí)候覺(jué)得自己是個(gè)混蛋。結(jié)婚五六年了，每年都回不了家見(jiàn)父母。每次爸爸媽媽提起自己�？偸钦f(shuō)不需要，不需要，沒(méi)什么。只要你自己過(guò)得好。
想想現(xiàn)在不知道的是不是更好。但是對(duì)父母的債務(wù)還是太多了。我希望我能努力工作。能夠孝順父母。而且父母可以健康。等待有一天我變得有能力。
高中的作文12
近日，我的祖父要回四川老家，于是拾掇了一些行李，其中十有八九是藥，用幾張舊蘭花布裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕那些藥長(zhǎng)腳給跑了。
機(jī)場(chǎng)中，我和父親各自扛著衣服箱子，而祖父吃力地提著鼓得似皮球一般大的裝滿藥的包裹，配合上蹣跚的步伐，像極了歐美電影中離家出走的流浪者，就差撿個(gè)樹(shù)枝把包掛上了。
我隱隱感到，人的一生和包兒卻是異常的有緣。
少年時(shí)，我的肩上掛著的是書(shū)包，就像一口生銹的老笨鐘，嘰嘰喳喳地叫喚著，而我們的心，向往著未來(lái)。
成年時(shí)，取代書(shū)包的是夾在腋間的.公文包。確切的說(shuō)，就是一個(gè)壓縮包，里面塞滿了破銅爛鐵，叮玲哐啷的噪音不絕于耳，但其中沉淀了責(zé)任。
老年時(shí)，取而代之的是醫(yī)療包。其中充斥著濃濃的藥味，我敢說(shuō)，那絕對(duì)會(huì)另人產(chǎn)生嘔吐的沖動(dòng)，因?yàn)槲衣勥^(guò)祖父的包，那種感覺(jué)使我傷心許久。醫(yī)療包就像一只跟屁蟲(chóng)，你走哪，它跟哪。你還得護(hù)著它，寵著它，生怕有什么三長(zhǎng)兩短。但那時(shí)，生命已是我們?nèi)松凶詈笠患䦶涀阏滟F的禮物了，所以，我們太需要那只跟屁蟲(chóng)的存在了。
這些包包兒就像一張永遠(yuǎn)吃不夠的大嘴巴，不斷地吞噬著我們的童年，青春，甚至生命。但是唯一值得肯定的是——它終究是時(shí)代的產(chǎn)物。
想到這里，我可以想象到祖父費(fèi)力地挎著那個(gè)大蘭布包裹下飛機(jī)的場(chǎng)景，我甚至可以看到祖父額角滲出細(xì)細(xì)的汗珠。我既迷茫又無(wú)奈：難道人這一輩子都離不開(kāi)一個(gè)包包兒?jiǎn)?
高中的作文13
彈指瞬間，剎那芳華，不知不覺(jué)童年時(shí)光已從我指尖悄悄流逝。青春真是一個(gè)美妙詞匯。如果說(shuō)童年，意味著成長(zhǎng)，那么青春意味著成熟�？墒浅墒熘笠簿驮僖矝](méi)有青春，再也沒(méi)有童年。所以感謝高三盛裝蒞臨我青春，讓這個(gè)青春如此充實(shí)，如此青澀，如此美妙。
書(shū)山題海，勤苦為舟，又說(shuō)高三什么最多，那一定是書(shū)最多，卷子最多，題最多。或許有時(shí)候老師上課時(shí)候看不見(jiàn)你。那是因?yàn)樯险n時(shí)候你書(shū)卷高度早已高過(guò)了你腦袋。同學(xué)們下課時(shí)候找不到你，那是因?yàn)槟闵碛霸缫呀?jīng)出現(xiàn)在了辦公室里。這是大多數(shù)人高三，亦是我高三。我拼搏高三。感謝我高三，讓我覺(jué)得這段青春，并無(wú)虛度。
長(zhǎng)路漫漫，盼子同行。這段高三生活難免枯燥，難免無(wú)味。但總會(huì)有那么一些人或是我摯友，或是我親人守在你身邊，讓我感覺(jué)青春又是如此充實(shí)，美妙。希望這段美好永遠(yuǎn)都不會(huì)散盡。希望驀然回首之時(shí)，總會(huì)有存在于我青春時(shí)光中人，在燈火闌珊處凝望著我。時(shí)時(shí)刻刻提醒我，不忘初心，不負(fù)青春。
春蠶吐絲，蠟炬成灰，可我說(shuō)若是一定要拿一樣?xùn)|西來(lái)比喻老師，粉筆這個(gè)東西更為貼切一些。因?yàn)樗跁?shū)寫(xiě)別人生命時(shí)候，亦是在書(shū)寫(xiě)自己生命。直到生命殆盡時(shí)，方得休息。感謝老師一直在這個(gè)最辛苦時(shí)光一直陪伴著我們，感謝我老師在這段高三時(shí)光中為我傳道授業(yè)解惑。
門(mén)前若無(wú)南北路，此生可免別離情。匆匆流逝是我高三，無(wú)法流失是我記憶。感謝高三盛裝蒞臨我青春賜予我那些無(wú)倫比美好。
高中的作文14
在我那顆小小內(nèi)心中，定居著一個(gè)幸福的理想。盡管它是平平常常的，可是它能夠給人產(chǎn)生自信心、產(chǎn)生開(kāi)心、產(chǎn)生幸福快樂(lè)。
想來(lái)，你們?cè)缫阎腊伞Ｎ业脑竿闶钱?dāng)一名老師，一名一般的、開(kāi)心的、幸�？鞓�(lè)的、給學(xué)員產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和開(kāi)心的老師�；蛟S你們會(huì)嘲笑我年紀(jì)輕輕，還想當(dāng)老師！這你們也不知道，我們呀，哼，騎驢看唱本走著瞧！
我已經(jīng)下決心，從此以后，我想努力學(xué)習(xí)，授課專(zhuān)心致志認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)思考，膽大提出問(wèn)題，把字寫(xiě)擺正。積極參加各類(lèi)主題活動(dòng)，多看書(shū)，掌握掌握歷史大事件，學(xué)精外國(guó)語(yǔ)這種全是必不可缺的。我不信你要會(huì)笑我拿生雞蛋砸石塊不知天高地厚。
夜里，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大以后竟然是一名老師！我的&ldquo理想確實(shí)在夢(mèng)里完成了！我永不放棄這一好機(jī)會(huì)。站在演講臺(tái)上，持續(xù)的向?qū)W員們傳遞著新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。有一個(gè)小同學(xué)伸手提出問(wèn)題，講明他的疑惑后，我緩緩的來(lái)到他眼前，一步一步的講。他聽(tīng)得懂了，我也夸獎(jiǎng)他，獎(jiǎng)賞給他們一個(gè)笑容，隨后再給他們出一道相近的題使他自己做，他很聰慧，自己做正確了。下課，我和同學(xué)們一起跳皮筋兒、踢毽、玩游戲，和她們混熟�？创齼�(yōu)秀生，我溫婉、友善，與此同時(shí)又嚴(yán)格看待調(diào)皮的`學(xué)員，我能更為溫婉，細(xì)心的規(guī)勸她們，讓她們覺(jué)得專(zhuān)業(yè)知識(shí)的風(fēng)采，并讓她們變?yōu)閮?yōu)秀生，期盼獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
一覺(jué)醒來(lái)，我不由自主感覺(jué)痛惜：這如果確實(shí)那該可好了！沒(méi)法，夢(mèng)便是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續(xù)走我的教師之途在現(xiàn)實(shí)世界，我繼續(xù)走我的愿望之途！
高中的作文15
如今的學(xué)習(xí)生活，可以說(shuō)是有苦有累無(wú)聲無(wú)色，為什么這么說(shuō)呢，單憑我們想法，假期應(yīng)該是個(gè)娛樂(lè)的時(shí)間，可以盡情的歡樂(lè)一下，讓生活變得更加精彩一些，但現(xiàn)實(shí)會(huì)是這樣嗎，當(dāng)然不是的。
假期本來(lái)是讓我們休息的時(shí)間，但是為了學(xué)習(xí)的需要，為了能夠彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)中的弱科和不足，家長(zhǎng)們想了很多辦法，讓自己的孩子上補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)家庭教師單獨(dú)補(bǔ)課，目的是讓自己的孩子將學(xué)的不足的地方補(bǔ)習(xí)一下，在將來(lái)的考試中能夠考出好的成績(jī)。
但是家長(zhǎng)們的想法往往錯(cuò)誤，過(guò)度強(qiáng)烈的望子成龍望女成鳳思想導(dǎo)致了錯(cuò)誤的做法，假期學(xué)習(xí)的效果一般不會(huì)很理想，經(jīng)科學(xué)驗(yàn)證，人的持續(xù)工作時(shí)間是有限度的`，
人總是有勞累需要休息的時(shí)間，假期應(yīng)該就是休息放松的時(shí)間，這樣才能更有利于將來(lái)的學(xué)習(xí)。有專(zhuān)家分析說(shuō)：“只學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子也變傻�！边@就是我們?nèi)粘Ｖ幸?jiàn)到的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，假期補(bǔ)習(xí)班不斷，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻越來(lái)越不理想。
這是為什么呢，因?yàn)槿碎L(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)工作會(huì)損傷大腦神經(jīng)元，損傷之后，是無(wú)法恢復(fù)的，導(dǎo)致人的思維能力下降，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來(lái)越差。
把假期還給我們，讓我們?cè)谶@個(gè)極其需要的時(shí)間里去休息一會(huì)兒吧，我們不是機(jī)器，我們的會(huì)勞累，我們需要休息，我們需要一個(gè)健康充實(shí)的青春生活，把這段僅有的短暫假期還給我們吧，我相信，
沒(méi)有人會(huì)心甘情愿的坐在教室里補(bǔ)習(xí)功課的，我們都希望在這個(gè)人生最美好的時(shí)刻里，一起歡呼，或許這樣，我們的明天將更加美好。
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