- 相關推薦
高中作文:蘇軾
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的高中作文:蘇軾,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中作文:蘇軾1
1蘇東坡的幽默
無才官員賣弄不成反被嘲
歷朝歷代,名人品評都是文人士子們的夢想,“一經品題,便作佳士”的機遇吸引著他們趨之若鶩。蘇東坡作為文壇巨擘,這種點石成金的奇效更是靈驗無比,“蘇門四學士”的成名便是明證。
當時,很多青年才俊以在蘇東坡面前吟詩為榮,倘若得其一二點評,則有登堂入室、無上榮耀之感。
一位叫王祈的官員,頗以才華自詡,常在蘇東坡面前賣弄。一次,他作了一首《竹詩》,對其中兩句尤為得意,便在蘇東坡面前吟誦道:“葉垂千口劍,干聳萬條槍!
蘇東坡一聽,不禁哈哈大笑道:“這兩句好是好,不過,萬竹千葉,無異于說十根竹子方生一片葉,天下何處有此竹?”蘇東坡遂下一評語說:“世間事忍笑為易,惟讀王祈大夫詩,不笑為難!”蘇東坡一評天下知,王祈因此落下了愚鈍之名。
2譏笑有名無實的養(yǎng)生經
1080—1084年,蘇東坡貶官黃州(今湖北黃岡)五年余。期間,他與隱居于黃州岐亭的.名士陳慥成了至交,兩人暢談用兵之策,興亡之道,過從甚密。陳慥好談養(yǎng)生,經常吹噓自己的養(yǎng)生功效,洋洋自得。
一次,陳慥生了場大病,整整一月都不見好轉,于是,蘇東坡“幸災樂禍”地寫了一封信戲弄陳慥說:“公養(yǎng)生之效,歲有成績,今又示病彌月,雖使皋陶聽之,未易平反。公之養(yǎng)生,正如小子之圓覺,可謂‘害腳法師鸚鵡禪,五通氣球黃門妾’也!
意思是你平日吹噓養(yǎng)生效果如何如何,如今一病不起,整月未愈,即使獄官皋陶聽了,也沒法給你平反了。你的所謂養(yǎng)生經驗,好比小子圓覺、蹩腳法師、鸚鵡談禪、五孔的氣球、太監(jiān)的小妾,不過是無用的擺設罷了!
蘇東坡用一連串俏皮的比喻,把陳慥有名無實的養(yǎng)生經大大譏笑了一番。
高中作文:蘇軾2
元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的。像蘇東坡這樣的人物,是人間不可無一難能有二的。
蘇東坡是一個秉性難改的樂天派,是悲天憫人的道德家,是黎明百姓的好朋友,是散文家,是工程師,是瑜伽修煉者,是佛教徒,是士大夫,是政治上堅持己見,新法的反對派……
他嫉惡如仇,遇到不愜心意的'事,便覺得“如蠅在食,吐之方快。”任太守之職時,他關心百姓,了解了百姓的苦衷和被官府的壓迫,他心中難忍怒氣,寫下了一首首抗暴詩表達對當前政治的不滿。正義的他批判了數(shù)次后,小人們坐不住了,開始不斷彈劾他,并利用權力將他逮捕,甚至入獄。蘇東坡首次經歷了人生中的黑暗,在生死間徘徊,看清了當權者們的狡詐陰險,也懂得了官場的黑暗、危險。
但他仍是一樣的樂觀,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”
他身上有一股道德的力量,非人力能遏制,由他呱呱落地開始,這股力量即在他身上運行,直到死亡封上了他的嘴,打斷了他的談笑才消失。他能狂妄狂癖,也能莊重嚴肅,從他的筆端,我們能感受到他的內心世界,有喜悅,有難過,有夢幻的覺醒,也有順從的忍受。
人生百味,官場紛擾,自有小人狗茍蠅營。正義之士被貶向四方,或退隱山林,只有蘇軾“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴!睘⒚摗⒊。
蘇軾對弟弟蘇轍說了一句話,用來描寫他自己最恰當不過:吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。
所以,蘇東坡過得快樂,無所畏懼,像一陣清風度過了一生,不無緣故。
高中作文:蘇軾3
蘇軾(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,號鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙,漢族,眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋著名文學家、書法家、畫家。蘇東坡是文化全才,是中國文化史上的珠穆朗瑪!
在他這些千古流傳的作品后面,其實是有黑暗的,這種“黑暗”在我現(xiàn)在看來是無理取鬧、斷章取義的。但是這在一定程度上是促進了他的發(fā)展。這讓我聯(lián)想到了一部20xx年上映的美國電影——《黑暗中的舞者》,莎瑪在逆境中依然頑強生活,在承受眼疾的折磨下,掙錢給兒子治病,可惜最后因為冤案而判刑。書東坡又何嘗不是在逆風飛翔。著名的“烏臺詩案”使書東坡背貶為黃州團練副使,這也是他一生中最低落的谷底。這場冤案就是御史臺的御史們,用以污蔑書東坡的由頭,從他的文章中尋章摘句,然后說他誹謗朝政,詆毀先賢。導致了書東坡從中央權利中心旁落到一個沒有實權的官職。書東坡和莎瑪都深深的表明了:在逆境中,我們依舊可以選擇內心的自由。書東坡的闊達樂觀,隨遇而安的.精神是讓我佩服不以的。這讓那些黑暗成為他的背景色,讓他的光芒更加耀眼;讓那些小人的流言蜚語變成他舞蹈的背景音樂,為他的創(chuàng)作跳出了一支愈加獨特的舞蹈。
他沒有因為貶謫而墮落頹廢,反而是一種灑脫的逍遙。和農人一起種田收割,和老婦一起釀酒,和廚子一起探究美味!熬舆h包廚”“萬般皆下品惟有讀書高”以及《定風波》、《江城子》、《水調歌頭》……這些作品都有傾注他的曠達情懷,讓人品味起來余韻長久。
他的一些詩詞也鼓勵了不少人,“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!薄鞍l(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!薄疤煜掠写笥抡,猝然臨之而不驚,不故加之而不怒!薄@不僅是一個黑暗中中的舞者,而且是能帶給觀眾積極影響的表演者。
他,一個舞臺,一塊黑色幕布,足以發(fā)光……
高中作文:蘇軾4
一身正氣出于天地之間,滿腔報國熱血撐起愛民、愛國之心,口出豪言誓將大宋統(tǒng)于吾王,烏臺被貶后放情山水,隨緣自適,又是何等豁達開朗。
你在這個月出東山之上,徘徊于斗牛之間的夜晚,與朋友泛舟赤壁,飲酒作樂。你沒有因為烏臺詩案被貶一蹶不振。你畢竟是心胸開豁之人。然而,當你放情山水后,又聽到了簫聲,如怨如慕,如泣如訴的簫聲,又勾起了你的哀思,剎那間惆悵積滿心頭?驮共懿俟桃皇乐郏癜苍谠。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。愿挾飛仙以遨游,抱明月而長終,卻知不可驟得。你由此感悟人生:從變的角度看,天地萬物不可能保持不變;從不變的角度看,萬物和人類都是永久存大的,不用羨慕長江無窮和明月永不增減。
你決定共享江上之清風,與山間之明月,如此,不會被人世間的得失所困擾了。
你忘記雙鬢的銀絲,左牽犬,右擎蒼鷹,策馬奔騰,一派大將風范,帶眾人浩浩蕩蕩踏過平崗,你會挽雕弓如滿月,誓將大宋一統(tǒng)于吾王,你老當益壯,撐起了報效祖國的鐵膽丹心。揮灑筆墨寫下西北望,射天狼的那一刻,你愛國熱血高漲。但你一心為國,卻換來了小人的破壞,一貶再貶,可心中還掛念百姓,你堅持為官一志,造福一方,徐州防汛,杭州筑堤,儋州授館,興修水利,架橋鑿井,賑災施藥,都只為百姓。
其實,我知道你也有兒女情長,那年中秋,多了幾份悲涼,團圓的日子,唯獨只有你一人賞月,對酒當歌。你一定很寂寞吧否則怎會無眠。你想,你念,你思,可是卻沒沒辦法與家人團聚,你心里雖苦,可還是在詩末寫上了自己的`祝愿:但愿人長久,千里共嬋娟!轉悲為喜,你豁達對待。
你身上閃爍著智慧光芒的睿智思想,擁有超凡脫俗的曠代才華在,千年來,你受到那么多人的愛戴而理所當然。
【高中作文:蘇軾】相關文章:
蘇軾浸潤了我的青春02-18
高中的作文12-28
高中作文05-17
[經典]高中的作文11-19
經典高中作文09-25
蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》優(yōu)秀說課稿范文09-29
高考議論文人物素材:蘇軾08-31
感恩作文高中_高中記敘文09-19
高中媽媽作文10-22
外公高中作文10-22