高中作文范文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高中作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文范文1
九天的軍訓(xùn)生活即將成為美好的回憶,九天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，此時此刻，我們的心情是充實而喜悅的，我們對首長和教官們的感激之情也是難以用語言表達(dá)的，如果說此次軍訓(xùn)取得了輝煌的成果，那么首長們和教官們就是帶領(lǐng)我們?nèi)〉幂x煌成果的人.感謝軍訓(xùn)生活使我們獲得了新的人生境界，感謝軍訓(xùn)生活使我們有了更廣闊的視角，感謝軍訓(xùn)生活使我們們對今后的奮斗更加充滿信心。
軍訓(xùn)是一個嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個火熱的熔爐。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了兵營的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的勾通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。
軍訓(xùn)是一個成長的階梯，軍訓(xùn)是一個人生難忘的階段。在九天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強拼搏，表現(xiàn)出色。訓(xùn)練中，驕陽烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊；隊伍集合，動作敏捷；站軍姿，滿身大汗，文絲不動；隊列操練，停止間、行進(jìn)間，動作、步伐規(guī)范；實彈打靶，手穩(wěn)心靜，成績良好；野外拉練，路遠(yuǎn)疲勞，毫無懼色；行軍途中，互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛；各班會操，隊伍雄壯，聲震校場。這都證明了這次軍訓(xùn)的極大成功。
軍訓(xùn)是一個橋梁，軍訓(xùn)是一個紐帶，通過這次軍訓(xùn)活動，進(jìn)一步加深了軍、校雙方的聯(lián)系與友誼，班主任、同學(xué)和教官們結(jié)下了深厚的友情，大家彼此為對方感動，彼此向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)在這種交流中學(xué)到了很多知識，部隊的優(yōu)良作風(fēng)和教官的敬業(yè)精神將成為我們永遠(yuǎn)的財富。
軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。軍訓(xùn)結(jié)束了，但卻又是一個新的開始!大家應(yīng)該珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的`愛國之情，并見之于行，在今后的學(xué)習(xí)實踐中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心集體.我們要把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求規(guī)范自己的言行。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，踏踏實實地學(xué)習(xí)、生活、做人，刻苦鍛煉，遵紀(jì)守信，培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，力爭在高中新的起跑線上大家整齊步伐，一同前進(jìn)，從高一入學(xué)開始，就打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。力爭畢業(yè)時，人人都能考上大學(xué)，實現(xiàn)進(jìn)入高等學(xué)府的理想。
在軍訓(xùn)生活即將結(jié)束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是—難忘軍訓(xùn)生活，難忘教官風(fēng)采。相信今后將會更加輝煌!
高中作文范文2
人們常說：“好品德從小養(yǎng)成。”殊不知有時候壞習(xí)慣往往是從大人身上耳濡目染來的。而那天發(fā)生的一件事至今仍歷歷在目，讓我頗有感觸。
一天上午，我陪媽媽去上街買衣服。正走著，注意到前面一個衣著前衛(wèi)的母親帶著一個三四歲左右的小女孩也來逛街。突然小女孩停住了，彎腰撿起了一個東西。我的好奇心一下子被吊起來了，仔細(xì)一看，原來是一張十元的紙幣。此時，太陽正無情地炙烤著大地，周圍蟬聲四起，似乎在考驗大伙的忍耐程度。那位年輕時尚的母親一看到紙幣，立刻喜上眉梢，笑盈盈地對小女孩說：“寶貝，你在這等著，我去解決這件事情�！闭f完便喜氣洋洋地走了。那個女孩似乎以為她的媽媽要交給警察叔叔，臉上露出了得意的笑容。我也對這位母親心生敬意，一下子覺得心情清爽了許多。
時間一分一秒的過去了，那位母親還沒有回來，小女孩漸漸露出了焦急的神情。我也迫不及待的想要知道事情的結(jié)果，一直站在那里觀察著（此時媽媽正在店鋪里面挑選衣服）。沒多久，一個身影出現(xiàn)在我們的視線內(nèi)，原來是她--小女孩的母親回來了。小女孩立刻蹦蹦跳跳地向她的母親奔去�？烧l知當(dāng)我回過頭來再仔細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)這位母親的手上竟然多了一個玩具。我疑惑不解，不知道這位母親葫蘆里到底賣的什么藥。小女孩似乎也發(fā)現(xiàn)了這一變化，臉上的笑容凝固了，如同一個木頭人一樣楞在那里。這位母親絲毫沒有注意到小女孩的變化，仍滿臉笑容的對她的女兒說：“你不是一直想要一個玩具嗎？這是我用剛才撿到的錢買的。”一聽這話，這位母親先前在我心中樹立的高大形象立刻轟然倒塌了。小女孩接過玩具，若有所思地拿起玩具向旁邊的警察亭走去。她把玩具交到一位警察叔叔手里并把事情的來龍去脈告訴了警察。警察叔叔笑瞇瞇地說：“十塊錢算我收了，這玩具是獎給你的�！毙∨⑦@才會心地笑了。一直跟在小女孩身后那位年輕前衛(wèi)的母親的臉“唰”地一下子紅了，急忙從包里掏出十元錢扔給警察，拉起女兒急匆匆地離開了。
看到這一幕，我的心情久久不能平靜。許多家長和那位衣著前衛(wèi)的母親一樣，以為這是撿到了一個大便宜。殊不知其實生活也是一個大課堂，尤其是家長的言傳身教很重要，他們的'一言一行無形中無不在影響著孩子。作為孩子的領(lǐng)路人，我們這些家長是不是應(yīng)該注意一下自己的言行？給孩子樹立一個良好的形象，用自己的言傳身教幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，這才是最佳上策。
類似的還在執(zhí)迷不悟的大人們，請覺悟吧！不要因為自己的一時貪念而給孩子帶來反面影響，讓充滿童稚的孩子染上惡習(xí)！為他們的人生之路增添污點！
高中作文范文3
當(dāng)我看到這個標(biāo)題時，我是茫然的�！埃俊迸c“！”，不就是兩個標(biāo)點符號嗎？從標(biāo)點符號能想到什么？但展開思維，簡單的“？”與“！”會讓人有更大的感悟，讓人們感覺“？”與“！”的生動與可愛。那么，讓大家分享我的思維的“？”與“！”。
“？”表示的意思與它的形狀相似，顧名思義人的思維沒有轉(zhuǎn)過來，就會產(chǎn)生疑問，而“？”正是疑問句時用的標(biāo)點符號�？蓜e小看了它，有了“？”就讓一句話充滿了趣味。
我看過一篇文章，作者在接孩子放學(xué)時，看到一個拿著糖葫蘆充滿了淳樸氣息的女人，作者接到孩子走出來，這時這個女人攔住了他們，她的樣子很焦急，問：“有沒有看到我的孩子，和你的孩子差不多高�！边呎f著還用溫柔的眼光看著孩子，想摸孩子的頭，作者看到粗糙臟的手，拉了一把孩子避開了孩子的接觸，女人的.臉上的失望想而易見。
第二天，作者接孩子再次見到了那個女人，她的手上仍然拿著一串糖葫蘆，她又一次攔住了別的家長，問：“有沒有看到我的孩子，和你的孩子差不多高�！倍羌议L也看到粗糙臟的手，讓孩子避開。這時，讓人震驚的一幕發(fā)生了，一個孩子在過馬路時被側(cè)面開來的汽車撞飛了，所有人在震驚時愣住時，好似有一陣風(fēng)從我身邊飛過，那個女人丟掉糖葫蘆向男孩飛奔過去，撞飛孩子的司機并沒有停車下車的跡象，反而要開車逃走，女人急忙拉住車門，司機這時加快了速度，女人仍舊緊緊的拉著車門，在那個時候仿佛看到女人身旁的光芒。
看到這里，是不是心中充滿了“？”呢？看每一篇文章，我們都懷揣著問為什么的心理，然后尋找答案。如果你沒有懷揣著“？”那看這篇文章又有什么意義呢？這就像人生如果我們心中沒有“？”我們還有什么理由去尋找答案呢？我們的生活與學(xué)習(xí)就是沖著這個“？”，題目不會了，心中有“？”，那么就要去尋找答案。當(dāng)人們在尋找答案的同時，心情又會如何呢？
當(dāng)找到答案時，心中會有“！”的產(chǎn)生，“！”是什么？它與“？”一樣。當(dāng)你看到它時，你便得知此人的心情�！�！”可以用表情來表達(dá)，又或者是動作。當(dāng)我知道那個女人的事情時，我的心中產(chǎn)生了“！”，那個女人與丈夫、孩子從農(nóng)村來城里打工，生活算不上小康，但她很幸福。但是好景不長，她的丈夫得了重病，生活漸漸艱辛。她的兒子喜歡吃糖葫蘆，看到家里生活如此艱苦，沒有向母親要錢。在那個冬天，她的兒子贊夠了錢，要過馬路買糖葫蘆，在過馬路時被汽車撞飛，司機逃跑了，她的兒子沒有救回來。在那一年，她的丈夫也去世了。雙重的打擊對一個女人來說無疑是巨大的。從那以后，女人每天拿著糖葫蘆在校門口等著，希望哪天能看到自己的兒子�？吹竭@兒，悲傷的“！”顯現(xiàn)在心中�；蛟S正是因為“？”才讓“！”變得有意義。
“？”與“！”這倆兄弟是相互依存的，他們分開玩耍就會沒趣。不管是“？”還是“！”，不只是標(biāo)點符號，它可以是感情的寄托，它可以是很多，那就看你是如何理解，快來和它們做朋友吧！
高中作文范文4
很多同胞都總是抱怨學(xué)校壓力太大，老師太嚴(yán)，作業(yè)太多……可是既然我們這么”痛苦”，別人不也是如此嗎？下面看看我的樣園生活吧。
學(xué)校、學(xué)校，顧名思義，自然是學(xué)習(xí)的地方。其實上課時的小動作，一句玩笑，如果適度就能緩課堂氣氛，發(fā)發(fā)呆也是為了緩解壓力，只要教師講的課聽懂會了就行了。
比如說，我們這個班真是奇人百出啊！最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家，教師正講到高潮，忽然冒出來一句讓人摸到不到的話，像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢，他忽然指著圖片大聲說：“豪哥！”全班爆笑，豪哥指的是我們班另一個傳奇人物，至于是誰，在下就不提了。至于豪哥的反應(yīng)，也是笑嘻嘻的.，反駁不了，教師也跟著笑，盡管她在竭力維持紀(jì)律。
課間，上課時大部分時候的嚴(yán)肅蕩然無存，取而代之的是歡笑。同學(xué)們個個像不疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停，而我也不閑著，跟別人斗斗嘴，開個玩笑，講講丑人丑事。最經(jīng)典的是我和那位嚴(yán)厲的大班長是死對頭，平時她說往東，我偏要往西，我建議向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我們沒事找點雞毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法，我們還吵出一種新的指人方式-----以肘指人。
每當(dāng)我們吵得不可開交時，我同桌充當(dāng)“和稀泥”的好人，誰讓她惹不起我，又和班長是鐵桿兒的朋友呢？這時我們都得見好就收，班長是顧及朋友面子，至于我，哼！不和“無賴”女生一般見識。
在學(xué)校，我喜歡的事莫過于打籃球了，放學(xué)了，我經(jīng)常和伙伴打球�；@球需要反應(yīng)快，體力好，身體壯。對于我來說，第三樣是遙不可及了，所以必須練好前兩樣�，F(xiàn)在我已基本達(dá)到我自己的要求了，和我一起打球的總是菜鳥居多，但是防不勝防，不可輕敵，他們都也各有千秋，有的三分投得準(zhǔn)，有的速度比我快，有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機妙算的境界是很難達(dá)到的。這些先不細(xì)說，像學(xué)校這樣的地方籃球愛好者太多了，無籃的情況太多了，既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦，但關(guān)鍵時刻總能找到熟人，和別人一起打，甚至是初三的。這樣才能提高技術(shù)。
其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么。在轉(zhuǎn)身過人時，初三的人胳膊長，很難夠到，其它像變向，跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數(shù)越多，我的信心就更足了，技術(shù)提高了，鍛煉效果也就更好了。
校園生活多姿多彩，沒幾天幾夜是說不完的，或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們?nèi)ネ诰�。大家一起加油吧�?/p>
高中作文范文5
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
就如華語樂壇20xx年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂創(chuàng)造生活，為了自己的音樂夢想，周杰倫堅持不懈的努力著。雖然遭受著各種各樣的挫折和打擊，但他始終沒有停止自己的音樂追求。他用勤奮的執(zhí)著，為自己的人生寫下了輝煌的一頁。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用;音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
偶爾，散步在城鎮(zhèn)的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的，音樂是那樣溫柔動聽，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，令人心曠神怡;偶爾，走在鄉(xiāng)村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚一下古典音樂，也許當(dāng)你心煩意亂時，古典音樂可以成為你的好伙伴，他會成為你心靈的安撫者;偶爾，聽取一些優(yōu)美的樂器聲，中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的'工具，它們就是音樂世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環(huán)繞著你。
有時候，獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著，靜靜點綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的，你會聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲�！岸＿恕毕⒃诓贿h(yuǎn)處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。
也許，這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長，也各有所短。許多人找不到音樂，也感受不到音樂，那并不是世界沒有音樂，而是你沒有心。
每一個人生都是一本書，一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它，裝飾它，開發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條，引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡;傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流;歡喜的音樂給我愉悅，引我開懷。我的音樂，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂，我也愛大家的音樂，給我們以觸動的音樂。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!
高中作文范文6
朋友前幾日邀我一同去登山，為了赴約，在清晨的寒意中我不由得拉緊了外套。
不多時，朋友的身影就出現(xiàn)在了不遠(yuǎn)處，她有些喘氣地說：“那我們就上去吧�！笨粗哪游矣X得有些好笑，但還是刻意放緩了腳步好讓她緩過神來。
由于是周末，才剛到山腳下，便可見前方有可怕的人流。朋友有些小孩子心性，一見此景便鼓起了兩腮：“虧我們還特地來這么早，可誰知人還是這么多�！辈坏貌徽f我也有些失望，本以為可以在寧靜的山林中獨自欣賞美景，不料與我有著相同想法的人還真不少。此刻在這條還算寬闊的山路之上，處處是喧嘩的人聲。
繼續(xù)前行，卻沒了上山時那種興致，越往后竟如同到了車水馬龍的大街上一般。左邊是把收音機調(diào)到最大欣賞著花鼓戲的老人家，右邊是一對來遛狗的年輕人。我望向那條不住狂吠的狗，想著：“大概連你也不喜歡這里吧�！庇谑切闹械氖溆痔砹艘粚�。
隨之我無意中向四周一瞥，也正是這一瞥，讓我意外的發(fā)現(xiàn)了一份驚喜�！翱靵砜�！”我向朋友招著手，“我們走這條路吧。”朋友往我指的方向投去了目光，有些疑惑：“可這根本不是路啊�！钡拇_，這只是一個可以讓人勉強穿過去的小缺口，缺口旁盡是枝杈與葉片。我笑了笑，打著趣說：“世上本沒有路，路是靠著人走出來的嘛，怎么樣，要不要當(dāng)一回‘先驅(qū)者’?”朋友聞言回頭瞧了瞧外面，游人似乎還有加多的趨勢，便一下子跨過了缺口。
這是條多么美妙的小路啊 ，頭頂柔和的日光鉆過葉片在我們身上流淌著，劃過了一片片斑駁。腳下柔軟的葉片發(fā)出溫柔而細(xì)碎的聲響，混合著不知名鳥兒婉轉(zhuǎn)地啼叫，叫人不禁愜意地合上了眼眸，一片綠意�？諝馀c時光似乎靜止了，數(shù)億年前流轉(zhuǎn)的歲月在此悄悄停駐。一呼一吸之間，全是讓人不忍褻瀆的靜謐。
朋友一言不發(fā)的隨著我往山頂而去，或許是這太舒適的氛圍，讓到達(dá)山頂?shù)奈覀冃闹谐湟绲牟辉偈浅删透�，而是對林中氣息的不舍。這時太陽已經(jīng)升起來了，暖意充沛著全身上下。望向那條來時的小路，再看看另一邊依舊熱鬧的'道路，我與朋友相視一笑。眺望那遠(yuǎn)處連綿的山脈在陽光照射下美得攝人心魄，我不由得陷入了沉思。
亦如人生的道路，平坦的大道與從未有人涉足過的小徑。大多數(shù)人必定會選擇前者。卻往往被那洶涌的人潮打亂了自己足下的步伐。誰又知那毫不起眼的小路，還時常給人帶來意想不到的驚喜。有時“獨辟蹊徑”也未嘗不可，路是靠人走出來的，可有的路走的人多了，也就沒了路。
那條小路的枝葉輕輕碰撞著，帶來絲絲涼意，正在回應(yīng)著我。
高中作文范文7
蒼白天空，潔白大地，一片銀裝素裹。
雪花漫漫紛紛地飄著，一雙纖細(xì)的小手兒，緊貼，手心向上，雪花零落，她笑了。
冰凌的雪花感覺她的溫暖的體溫，融化為清澈水滴。她稍俯身，看著手里的自己，笑了，笑得那么迷惘，笑得那么憂愁。一滴淚水下，水面泛起了美麗的漣漪。她狠心一灑，朝湖面的地方跑去了……
結(jié)了冰，清澈透明的湖面，冰面上映著她嬌艷且凄美的影子，她看者冰面里的`自己。
這真的是我嗎？為什么如此不熟悉，如此不親切？
這時，一只全身雪白的霰雪鳥向天空竄去，自由灑脫。
對，我要尋找自我，尋找沒有桎梏的自我，尋找快樂的自我！
她笑了，站起來，朝湖面的中心奔去。
好美！她舞蹈著，完美的身段，婀娜多姿，動作是那么行云流水，那么委婉柔美，她盡情舞著雙手，雙腳，舞著她的靈魂，舞著她想擺脫束縛，尋找自我，尋找自由的心……
像只蝴蝶栩栩然飛舞，似萬條溪流逢春滴滴融化，仿佛圓月皎皎放射光芒……
就這樣，她瀟灑自由著舞著，舞著。這是沒有桎梏的自由，她正尋找，正追求，正慢慢地化解，緩緩地?fù)碛校?/p>
尋找，是個艱難而充滿寂寞的過程。尋找完全的自由更需要時間的熏陶。
霰雪鳥清脆的鳴叫，在她舞動的身影旁盤旋，為她加油。
晝夜自由交替著，日升日落，月圓月缺……
舞姿有些遲緩，心跳聲音加快，透明的冰面上滲透了鮮艷的血紅，成了半透明的玫瑰紅。血還在一滴滴地滲透著冰面，她嬌嫩的小腳丫兒仍不肯停止，踏著血泊的冰面，不肯放棄，繼續(xù)尋找自我，尋找自由，尋找著，追求著……
好累！我快支撐不住了。我的自由，為什么尋找你這么痛苦？不管怎么樣，我一定會堅持到底，尋找屬于我自己的快樂，自己的自由，不能停，停住就功虧一簣了！綠色就快曼延整個視野了！
這是……這是燕子的飛翔的聲音？這是水滴入巖石的聲音？這是溪水嘩嘩流淌的聲音？這是花開的聲音？這是柳樹拂枝柔葉的聲音？這是一片翠綠小草搖曳的聲音？
對！這就是春瀟灑自由的腳步聲！
她終于等到了！她笑了！
她現(xiàn)在在水里恣意地游蕩，她在一片花海中，一片綠意中，一片清脆悅耳的聲音中。她在有形美好的事物保圍中，眾捧中，她同時又在無形的，無邊無際的瀟灑自由中！她擺脫了桎梏，尋找了自我！她甜美地笑。
縱使尋找的過程如此艱難曲折，甚至以鮮血做代價，她都無怨無悔，反而更敬重懷戀那個過程。
她并沒有因此就停止舞蹈，她還在尋找著，追求著！
看，多美的舞姿，那飄逸著永不停息尋找美好的美麗靈魂！
高中作文范文8
《這世界需要你》——寫給許嵩
一首歌，一個回憶。
我一不小心走進(jìn)了你的回憶，喜歡戴上耳機靜靜聽那首Vae，從此我的世界里再也不能沒有你�！}記。
這世界需要你，因為你是一個音樂的天使。
你展開音樂的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂傷，美好的曾經(jīng)，自廢的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛。
輕輕聆聽，細(xì)細(xì)品味：清明雨上，折菊寄思；斷橋殘雪，白堤柳簾；粉色信箋，盛滿思念；如果當(dāng)時，紅雨瓢潑；半城煙沙，金戈鐵馬；有何不可，解凍冰河；灰色頭像，墜落升空。你的音樂充滿回憶，眉目當(dāng)年，流轉(zhuǎn)心間，最真實的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。
你的音樂溢滿傷感，人生若之如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，仿佛都是無奈的選擇。
你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學(xué)生時代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。
這世界需要你，因為你是一位心靈醫(yī)生。你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷，卻用音樂為我們療傷。
你告訴我們，我做我的改變，又何必糾結(jié)；你告訴我們，不是穿上情侶裝，就可以裝情侶；你告訴我們，如果愛，就請深深愛；你告訴我們，我想牽著你的手，逃離這個星球；你告訴我們，一縷青絲，一生珍藏；你告訴我們，一起踏過了幾座春秋，領(lǐng)悟了愛不是追逐占有；你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬著深深愛著的你；你告訴我們，花開后花又落，輪回也沒結(jié)果；你告訴我們，緩緩流淌的愛，芳菲不盡；你告訴我們，你的城府有多深，我愛的有多蠢；你告訴我們，惟愛你，你的聲音是幸福的動力；你告訴我們……你已經(jīng)占據(jù)了我們半個靈魂，睡覺總會不自覺的聽著你的聲音，我們的世界需要你。
這世界需要你，因為沒有你的世界會降溫。
你像夜空中的那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們心上，給迷路的我們指明了方向；喜歡你那迷人的煙花笑，都說煙花易冷，而你卻獨自燦爛，溫暖我們的明天；喜歡聽你的雪花謠，像是時光倒流，睡在了媽媽的懷抱，安靜的獨享這久違的.幸福感。你是個“壞孩子”，獨自承受這變化，因為你懂得“真情or假意，自知冷暖”。
我們世界不能沒有你，沒有你的世界仿佛是世界末日。這世界需要你，因為你是一道看不見的風(fēng)景。
你“潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫了一首首扣人心弦的歌。
你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方，為我們鼓掌，卻不被所謂的“正統(tǒng)”接受。
你“破冰而出”，簽約海碟，空降全國，簽售專輯，走上熒屏，鍛煉自己，我們終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。
我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風(fēng)景，我們的世界不能沒有你。
你的音樂才華令人嘆服，你的低調(diào)讓人佩服，這個高調(diào)的世界，需要你的降溫。
你說，我們的戀愛是對生命的嚴(yán)重浪費。你說，該在的會在，該走的會走。
我希望你是我們的珍貴，永遠(yuǎn)都不要離開我們的世界。
高中作文范文9
那一夜，星光灑滿星空，一切的喜悅都勢如破竹，憂愁隨著寂靜而寂靜，允著這一刻的空氣，引起諸多遐想
朝霞渲染著了整片視野，霞光漫布著眼球，瞳孔間，溫暖的霞色，牽引著你向它遙望，但是，一切都那么不清楚，那模糊的范圍刺激著你的雙眼，越是想睜開，就越是無力，越是要堅持就越是只能放棄，逼著你，閉上，告訴你，迷茫，當(dāng)你睜開眼后，一切都變得清晰，酸酸的感覺既不復(fù)存在，此刻，多了一分理智，一絲向往
噴泉，小P孩，知了，鳥叫，在空間中回蕩，就是這樣的被驚醒，綠葉折射陽光，大樹迎仞微風(fēng)，刮著回旋的氣息，這時候，渾身無力的躺著，面對著這些，會覺得，這樣也很不錯，會覺得，這樣也挺好，
不是說改變了就是不好的，我想，要看變成了什么，或者，誰和誰，可以接受什么都不會保持著不變，還不待你適應(yīng)，說來就來，烏云遍布天空，驅(qū)逐了那一片藍(lán)色，黑暗籠罩著你所有視線，這時，雨下了，你知道…我知道…有些事情就是這樣的沒有理由，雖說不清楚，但就是你想要的
在這個鬼地方，我想是看不到雪了，若是能看到，那也許得等到明年的某個時候，全世界一樣的風(fēng)景…想知道，雪是不是如電視上那般科幻，想知道，雪是不是如雜志上那樣可愛，堆出一只貓，狗，豬…這里，沒有雪，但一樣有寒冷，還記得么，那時候每個人都身附武裝，胖胖圓圓…還記得的，我總是不愿意穿多，展露出來的手，看得見的凍瘡…那個冬天最忙了，在風(fēng)吹人擾的夜里，多多少少還能跑去陽臺，聽一聽，說一說，聽一聽，說一說，笑一笑…后來，還是夜里，我小小激動，我有在發(fā)抖，后來，結(jié)束在了夜里，后來，用著一些掩蓋，埋沒了這全部，落下一點濕潤，總覺得還可以茍延殘喘，然而，沒有了一點溫度
細(xì)雨總在這個時候蒙蒙，真的是萬物生長啊，花開，花紅，可是，唉…為什么…身體不爭氣啊…春，在記憶中，似乎沒有什么價值，可能這只適合自然，或者說，別人…那一片群集交措，隨著風(fēng)向而搖擺左右，挨著，挨著，彌漫著看不見的節(jié)氣，心里，仍會有那股氣息，不熟悉，也不陌生
太陽當(dāng)空照，花兒對我笑…光線照射著皮膚，是多么的炙熱，心境自然涼是哪個混蛋說出來的，一離開風(fēng)扇，身上立刻火熱，汗就是這樣的流出來，所以，依賴了，離不開了
淚水劃過的曲線，痕跡了多少彎延，此刻，心間，是誰和誰一遍又一遍的重演，那張被拋棄的笑臉，失望和怨恨在你身邊，情感的遙遠(yuǎn)，一次又一次的.浮現(xiàn)，就算是那么的明顯，就算是那么的可憐，你也會，裝作看不見，他們的敷衍，傷你不淺，所以，今天，或者明天，那些也就都已經(jīng)遙遠(yuǎn)，恩
早，中，晚春夏秋，生。恨，怨，怒，絕，失，奈，活
逝去了那本該有的襁褓，換取了這不該有的堅強，這一切的一切不是誰所能掌控得了，所以只有在這有心無力的環(huán)境中慢慢成長，到來日，讓那些曾經(jīng)是否有過一點憐惜的偉大崇高，步步墜落，在那一刻，把那屬于自己的高傲，展現(xiàn)得淋漓盡致，揮灑著那些努力，擴散到每一個地方，清楚地看著那一切，都是你的。
高中作文范文10
你撐開傘，在雨中創(chuàng)造出一片自己的，干燥的小天地，一直走，一直走，一直走到風(fēng)停雨駐，美好晴天。
——題記
是什么時候，開始懷疑起的，虛假、蒙蔽，淹沒真情。你可曾看過人們扶起摔倒的老人？人們給他關(guān)愛，錢財，食物，卻不知那老人摔過千次萬次；你可曾看到一個小女孩默默地為陌生的送水工撐起傘，在潮濕的空氣中不知溫暖了多少人的心，可誰又想到她是故意而為之，并不真心實意。
但這個社會總歸需要美好作為養(yǎng)料，生活中不時泛著溫情。
那天放學(xué)回家，天還沒有暗，黃昏之時，像太陽扯出了一條金綢子。陽光很暖，不是灼傷人的熾熱，也不是冷冷灑落的夕涼。我心情很好，甚至忍不住輕輕的哼了歌。卻在路過路邊飯店時，瞬間冷下了臉。
粗暴的客人因為覺得飯菜的量不夠，而將菜直接扣在了服務(wù)員的頭上。但這并沒有使我停下腳步，和其他人一樣，因為，這與我無關(guān)。
突然，“砰”地一聲，我下意識偏頭去看，原來是路旁的一個花盆被經(jīng)過的卡車碾得粉碎，土散落在地上，盆里的花這時卻叫人意外的盛放著，它躺在土里，格外的鮮艷。我撤回眼睛，卻用余光瞟到與花同樣鮮艷的一團(tuán)，迅速的跑過。我定眼一看，是個小姑娘，四五歲的樣子，羊角辮梳得老高，又緊又密，好似還微微吊起了她的眼角。
她的大眼睛眨巴眨巴，歪著頭望著遠(yuǎn)去的大卡車，又低頭看著那些散落的泥，眼里閃過一絲光亮。她手忙腳亂的翻書包，從書包里扒出一個玩具鏟子，認(rèn)真的蹲下鏟土。這時她的媽媽跑了過來，大叫道：“天，這路邊的土得多臟啊，你別玩了，要玩回家玩兒。”說完，急忙去拍下女孩的手，衣服，拉著她便走。小女孩卻不依，好似倔強的脾氣上來了，硬是扯著她的媽媽也蹲了下來。
她小心地鏟著土，將土運到路旁的花園，一點一點的運，來回的跑動，使她的小臉漲得通紅，滿臉汗?jié)n。她卻開心地用臟兮兮的小手抹她白凈的臉，發(fā)現(xiàn)臉臟了，又將臉埋在潔白的袖子上擦。她的媽媽在一旁氣得跳腳，拉她不是不拉也不是，無奈的接受路人異樣的.眼光。女孩看著媽媽呵呵笑，我看著她，貌似也開心的笑了起來。
她將花重新埋起來后，將土壓實，抬起頭，眼睛亮晶晶的向她的母親邀功，手舞足蹈。她的媽媽也忘了生氣，拍著她的頭，笑著表揚她，我還隱約聽到，她給花起了一個名字，叫??
我低頭看了看表，大驚，快步跑回家。
一到家，就聽到母親的抱怨聲：“怎么這么晚。”父親卻笑著把我按在椅子上：“吃飯嘍!”我失笑，美好不就在身邊么，何必浪費時間去懷疑？
人們年輕時容易被那些憤世嫉俗的人吸引，以為他們有深刻不俗的生活，認(rèn)為人凡事要孤獨面對，素顏修行才算是高雅。但還是多跟自覺生活美好的人在一起吧，真正幸福的人多對外部世界有正面反饋，不會傷害任何人。也正因為如此，我們才會期待而不是懷疑這個世界的美好。
這個世界的美好在于，同欣賞的人在一起哭啊，笑啊，感動啊，嘗遍苦澀，過盡悲傷，自然回甘。
高中作文范文11
莎士比亞曾對人類的風(fēng)度作過一曲熱情而誠摯的頌歌：“人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華，萬物的靈長！” 風(fēng)度是以智慧、情操、品格、修養(yǎng)為彩，以言行舉止為筆繪就的美麗多姿的畫幅。 請以“風(fēng)度”為話題寫一篇議論文。立意自定，題目自擬，不少于800字。 范文： 輸者風(fēng)度
競技場上輸與贏總是相生相伴，人們往往將掌聲、鮮花贈予勝利者，卻常常忽視了另一方。其實，一個人的風(fēng)度與素質(zhì)，最能體現(xiàn)他對待失敗的態(tài)度上。 “輸?shù)闷稹辈⒉蝗菀鬃龅�，這種心態(tài)是在長時間的磨礪中形成的，需要平日里的積累。所以，一個運動員是否成熟，是否有經(jīng)驗，從他對待失敗的態(tài)度上就能讀出。還記得年輕的陳屺在日本神戶的那場鬧劇，他摔拍子、踢擋板，被指是又輸球又輸人，引發(fā)了很多議論和思考。在賽場上，這是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗毆，也見怪不怪了。但分析一下，大多數(shù)“肇事者”仍處于成長期，他們往往經(jīng)驗不足卻盛氣有余。像齊達(dá)內(nèi)那樣用光頭撞肚子的大叔，還是相當(dāng)稀有的。老將們對待失敗大多從容淡定。比如老瓦，最后一次國際大賽上居然以0：4慘敗，沒能為他燦爛的乒乓生涯畫上一個完美的'句號，可他仍能在新聞發(fā)布會上談笑風(fēng)生，讓人不得不佩服他的大將風(fēng)度。
一個人的涵養(yǎng)、一個國家的精神，在輸贏的一剎那也能顯露得一清二楚。同樣講乒乓。那一回，劉國正遭遇波爾。第七局12：13，劉國正回球時球落到了地板上，上海體育館的空氣好像立刻凝固了——如果出界，那意味著劉國正出局。就在此時，一個人伸手示意裁判：“球擦邊了！”這個人不是別人，正是波爾！13平，裁判舉起右手。隨著中國球迷兩次排山倒海的喝彩，劉國正終于以15：13反敗為勝。波爾輸了比賽，卻贏得了風(fēng)度，全世界都看到了他身上勝于王者的光芒。另一次感動源于北京申奧。難以忘記，當(dāng)薩馬蘭奇主席宣布北京獲得主辦權(quán)后，各國代表真誠地相互擁抱與祝福。是的，當(dāng)競爭落下帷幕的時候，誰輸誰贏已不再重要；贏得真實，輸?shù)锰故�，這才是真正的君子風(fēng)度。
成敗榮辱不全在于勝負(fù)，輸，一樣可以轟轟烈烈，一樣可以贏得他人乃至對手的尊重。美國南北戰(zhàn)爭中南方軍慘敗，一向驕傲的南方兵不愿承認(rèn)現(xiàn)實，他們強烈要求司令李將軍上山打游擊，誓死不向北方佬投降。但是，平素英勇過人的李將軍卻勸說大家投降：“打輸了，就是打輸了。我們必須承認(rèn)，更重要的是我們要輸?shù)糜酗L(fēng)度。”北方軍的統(tǒng)帥被李將軍的風(fēng)度深深折服，他竟特地贈送李將軍自己最心愛的雪茄。這足以見得李將軍“輸”的風(fēng)采。
輸?shù)糜酗L(fēng)度是一種能力，是一種素質(zhì)，也是一種智慧�！氨荣悺苯Y(jié)束，勝負(fù)已分，但關(guān)于“輸”與“贏”的評判，卻不止于此。
高中作文范文12
時光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學(xué)是夢想者的天堂，是無夢者的溫床。也許，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓咱們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚。曾經(jīng)，彼此間構(gòu)筑了一道坎，踏進(jìn)門后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內(nèi)宇外。
有人說友誼如酒，越久愈香醇；有人說，時間會沖淡一切，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如常。
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經(jīng)的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風(fēng)，讓一切歸零。
不覺有些愛已經(jīng)開始倒計時了，容不得咱們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣，在時光中輪回，一個不經(jīng)意，又是一個告別的.秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節(jié)點上，從彷徨、青澀、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活，咱們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓咱們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風(fēng)拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風(fēng)雨兼程。有人說，選擇事業(yè)，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息。
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業(yè)季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕。
高中作文范文13
第一次讀《守望的距離》就被周國平老師文中睿智的哲理和充滿魅力的語句所吸引。品讀之間，不僅僅是對他文筆和思想的驚嘆，更加是對自我境遇和人生的思考，同時也是觸及到自我靈魂深處的感嘆。直到之后我又情不自禁地翻看數(shù)遍，每次都獲益頗豐，它就像是一把手術(shù)刀，一點點剖開自我給別人看，同樣也將自我的內(nèi)心打開了展示給自我看。
周國平的文筆算不上晦澀，平淡中透露出深邃的神秘感，有著十足的爆發(fā)力和張力，在看似平白的文字后面其實隱藏著一位智者對人生獨有的洞察和思考。所以該書需要在一種相對安靜的環(huán)境下慢慢品讀，我也是每一天早起晚睡才把它讀完的。這本書讓我的思想變得更加清澈，對生活的理解也變得簡單。我慢慢跟著作者的腳步走進(jìn)書中，體會他對人生的'思考，對愛與孤獨的發(fā)問，對執(zhí)著與超脫解釋，對苦難與幸福的感嘆。事實上，書中的每一篇文章都是我們每一個熱愛人生但又難免遭遇挫折的人都會面臨的，只是那種純粹的感覺，在物資和世俗化的這天，早在不經(jīng)意間地被消磨殆盡了。
重溫全書，直叫我掩卷沉思。反復(fù)品酌之下，不得不為作者構(gòu)思拍案叫絕。全書資料幾乎都取材于生活瑣碎小事，放佛就是將道理擺放在我們眼前。觸手可及的哲理，是那么情真意切�！拔覀兌虝旱纳^于擁擠，我們把太多的光陰拋灑在繁忙的工場和喧鬧的市場�！边@是在文中讓我記憶猶新的一句話，也是帶給我最多感觸與同感的一句話。人生數(shù)十年，歷經(jīng)風(fēng)雕雨琢享受過光榮失敗，然繁華過后總是寂然，所有一切都免不了走向共同的終點，那就是寂滅。周國平站在一個更高的高度來守望這一世繁華，他儼然一個守望者，一個時代的指引者。他在書中告誡眾生，虛名浮利到頭來終究一場空。他在慢慢探索，為這本書的讀者們尋找人生的真諦，其實答案早就寫在了書的名字上守望的距離。
究竟要歷經(jīng)多少跋涉，才能將這守望的距離看破?時光被蠶食鯨吞之后，余下的才是人生的根本。而世人苦苦追尋的浮華，終究抵但是荏苒的煙云�；煜诩t塵之中，其實誰都無法自拔，唯一的解脫便是做一個守望者。何為守望者?他與時代潮流持續(xù)了適當(dāng)?shù)木嚯x，他守護(hù)著人生的那些永恒的價值。而“距離”是什么?它不單單是指身體上的距離和心靈上的距離，更多的就應(yīng)是作者來估量生命個體之間空間與時光的度值。這種度值，是對人生本質(zhì)和好處的拷問，也是對我們自身緣何存活于世界的解答。
守望一片安靜，守望一生淡泊，守望一段內(nèi)心與世界的距離。這段距離，就是我們靈魂的長度，人生的價值和好處也全部都蘊藏于此。而若想自我始終平和而從容地歷經(jīng)森羅萬象，唯有堅持在這段守望的距離里凈化自我，這樣哪怕你走到結(jié)束也不會恐懼，因為你的人生已經(jīng)到達(dá)了新的高度。
高中作文范文14
對于端午節(jié)，大家應(yīng)該都不陌生吧!端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這端午節(jié)其實是為了紀(jì)念一位非常偉大的人——愛國詩人屈原。那是，屈原被敵人抓去做俘虜，于是選擇了跳河自盡。以后，人們?yōu)榱瞬蛔尯又械聂~蝦吃屈原的尸體，就朝江中扔食物給魚蝦們吃，之后便有了粽子。說到粽子，我便記起了去年的端午節(jié)——
那是一個晴朗的天，藍(lán)藍(lán)的天上只飄著幾片薄薄的云，太陽照得到處都是暖洋洋的，不時刮過一股小風(fēng)，給人們又添加了幾分清涼。在這么好的天氣當(dāng)然也會有好的心情，但是我那愉悅的心情并不只是因為天氣好，還因為今天是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)。在這個節(jié)日里人們一大早就準(zhǔn)備好端午節(jié)必備的東西——粽子。在外面，人們一般都是在外面買，但是這次我回了老家，老家就不一樣了，家里的老人早早的就準(zhǔn)備好包粽子的材料，粽葉，繩子，糯米。一切準(zhǔn)備就緒后，大家就開始包粽子了。
首先拿起一片粽葉，把其中一頭卷成一個漏斗狀，往里面放一些糯米，然后在想一個方向包粽葉，把最后一點小尖包進(jìn)粽葉里，最后用繩子包一下，一個胖鼓鼓但有棱有角的粽子就做好了。看到這里，我手也開始癢癢了，迫不及待的拿起一片粽葉就開始包起來。我一步步仔細(xì)地做著，學(xué)的有模有樣的。只差最后一步了，我拿起一根繩子把粽子綁了起來。終于大功告成了，看著我的作品，心里美滋滋的，情不自禁的笑了起來。隨著時間的推移，粽子也越來越多了，最后就差把粽子煮熟了。
大家都陸續(xù)醒了過來，粽子也下鍋了，一股濃濃的粽香味飄在空氣中，吸入的空氣滿滿的都是粽香。我們幾個小孩子口水都要流出來了，還不等粽子煮熟出鍋，我們就圍住那個鍋，圍成了一個圈。過了一會兒，粽子要出鍋了，大人們要我們往后退了幾步就開始拿粽子。一揭開鍋蓋，鍋里熱氣直冒。一股股白氣升到空中，一會兒就消失不見了。但最吸引我的還是那股粽香，濃濃棕香直往我鼻子里鉆，讓我更加的迫不及待。等著等著，終于等到了。
桌子上有四五個碗里都裝著粽子，那一個個粽子真是誘人啊!胖鼓鼓的，還散發(fā)著濃濃的`香味。還有幾碗小菜放在旁邊，都很爽口。大家都圍著這個大圓桌，有的站著，有的坐著�？粗硕箭R了，就開動了。我手疾眼快挑了一個大的遞給奶奶，因為這些粽子大部分是奶奶包的。然后又遞給了爺爺、姨奶奶、舅爺爺……最后我才拿起一個開始吃。我先解開繩子，在慢慢的剝開粽葉，對著那香噴噴的、軟軟的粽子咬了一口，嗯!真的好好吃啊!那濃濃的粽香一直留在我的唇齒之中，難以忘懷。最后在一片歡聲笑語中，結(jié)束了這次早餐。
讓那濃濃的粽香永遠(yuǎn)飄在端午節(jié)吧!
高中作文范文15
時光荏苒，悄悄飛逝，難得相聚，且珍惜。
——題記
末夏
經(jīng)過一暑假的放松，人也不由得變得慵懶。初至高中，迎接我們的便是軍訓(xùn)。這無疑尤我們而言是天大的災(zāi)難。始終板著臉的教官，那繁雜的訓(xùn)練課程，無一不讓我們叫苦連天。可正是在這樣的壓力下，我們還是彼此在一次次碰撞中相識，相知。幼稚的班長，嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)委員，像柱子般又高又瘦的體委，還有那天籟之音的文委……無一不輕輕觸動著我們的心。或許，命運就是如此難以捉摸。在無法預(yù)見的時間內(nèi)遇見早已預(yù)見的人，在億萬人海相遇，是多么不容易，遇見彼此就是我們的幸運。
初秋
終于熬過了那恐怖的十天，當(dāng)回到家中重新休整幾天在來到學(xué)校后，每個人儼然都換了另一副不同的風(fēng)格與氣質(zhì)，與之前的`那份狼狽完全不否。談笑間，班主任已走入班級，班里立刻安靜了下來。然后便是宣布班級里的各種事情，當(dāng)然，包括必修課：班規(guī)教導(dǎo)。過了好久，終于才宣布完畢，鄭重一言道：“同學(xué)們，能來到這所中學(xué)，是你們的榮耀，我們學(xué)院也將以你們?yōu)闃s，從今往后，你們便是x班的一員了，希望你們能盡己所能為班級增光添彩。剩下的時間你們促進(jìn)彼此交流吧。”說完便走出教室。立馬班級內(nèi)便炸開了鍋，“在下xxx，敢問姑娘芳齡？”引得一陣大笑，友誼便在這樣的歡笑中進(jìn)一步促進(jìn)……。
融冬
進(jìn)入高中的第一個冬天，不冷。天就那樣不冷不暖，心不免有些失落，難得期待了一年，卻是這樣的不盡人意。周末，恰逢家中無人，便在學(xué)校逗留一天�？蓞s是如此幸運，一夜之后，第二天已是大雪紛飛，一眼望去滿滿的銀裝素裹。走廊上已落雪一層，路兩旁的樹上已滿滿的積雪，尤其是那低低的灌木叢，早被蓋上一層白棉被，路上依稀有些腳印，不只是人，還有小狗的爪印，動物也在迎接這難得的初冬的第一場雪。那狂熱的心再次躁動起來，功夫不負(fù)有心人，終于等到了這天。轉(zhuǎn)身進(jìn)入雪中，任雪花飄落身上，滯留掌心，細(xì)細(xì)端詳著那六葉冰晶，可一會兒功夫，雪花便在掌中消融。美麗，總是一轉(zhuǎn)即逝。宛若曇花一現(xiàn)。美，是留不住的！果然，僅僅是兩個鐘頭，雪便聽了，初霽暖冬，陽光也從烏云中鉆出。盡管美麗短暫，哪怕只有一瞬，這校園美景尤我也足夠了。
凜春
春風(fēng)吹來，不由得冷呢。畢竟，冬是冬，即使到了最后關(guān)頭，本身的寒意并不變呢。寒假之后，長了一歲，分離了四十多天的同學(xué)們再次重聚，道不盡的歡愉。東家長西家短的嘮起來，自然是三五成群。游戲，娛樂八卦，體育……畢竟“道不同不相為談”嘛。待到鈴聲一響，同學(xué)們便又開始了一學(xué)期的忙碌……
高中生活，如此充實，如此美妙。
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