以成長為話題的作文

時間：2023-07-04 09:02:32 話題作文我要投稿

以成長為話題的作文實用15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以成長為話題的作文，歡迎大家分享。

以成長為話題的作文實用15篇

以成長為話題的作文1

　　開頭：成長中的我，是一個守信用的人。凡是答應(yīng)了別人的事，無論多小，我都會認真去完成，不留遺憾。

　　成長中的我，是一個寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，朋友見了，都漸漸疏遠我了。而現(xiàn)在，我都會去寬容別人，就算他是有意的，我也會原諒他。有一次，一位同學(xué)不小心踩了我新買的鞋子，她連忙向我不停地道歉：“對不起，對不起，我不是故意的。”我本想破口大罵，可一想到她不是故意的，就原諒了她。我拉起她的手，微笑著說：“沒關(guān)系，不要緊的�！弊詈�，我們成了無話不談的好朋友。

　　成長中的我，是一個懂事的好孩子。我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，我還是老師的小助手，認真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。

　　成長中的我，是一個樂于助人的'人。同學(xué)們有什么需要，我都會盡自己最大的努力去幫助他。

　　成長中的我，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過酸甜苦辣，但是，我相信：只要奮斗，就一定能進步，成功。我愛成長中的我。

以成長為話題的作文2

　　早在幼兒園小班的時候，我就非常喜歡看童話書和漫畫書。每次我看漫畫書上畫了一些東西后，都想用筆在自己身上畫一畫，例如里面畫了一個氣球，我也到手背上畫一個氣球。那個時候我認為書香是書的香味。

　　直到我上小學(xué)后才知道父母為什么要我經(jīng)常看書。讀《魯濱遜漂流記》，我學(xué)到魯濱遜不怕艱苦，堅持不懈的精神;讀《童年》我了解到了阿廖莎那充滿苦難的童年;讀《范進中舉》，我感受到封建社會的世態(tài)炎涼。我還學(xué)到了為什么不能痛痛快快地吃冰激凌;為什么好吃的水果只有等到飯后才能吃;為什么父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書是我們的精神糧食，是我們寶貴的精神財富。

　　華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮�！蔽覀円趭^的'讀書，注重知識的積累，讓書成為我們的好朋友，陪伴我們成長。這時，我認為書香是我們終身離不開的好朋友。

　　成長路上有書香為伴，真好!

以成長為話題的作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，二零零六年已經(jīng)過去。驀然回首，十三個春夏秋冬又仿佛回到我眼前，成長的滋味——酸，甜，苦……又仿佛回到我嘴邊。我就這樣品著品著……

　　在上幼兒園的時候，我是整托。一個星期只能跟小朋友玩玩滑梯，跑跑鬧鬧。剛開始，我覺得這樣很

　　好，每天都可以和小朋友們一起玩耍。漸漸地，我開始想媽媽了。每當(dāng)我晚上睡覺時，總會想起媽媽在枕頭邊抱著我講故事的場景。媽媽那和藹溫柔的聲音就想一首優(yōu)美的搖籃曲，很快地我就會進入甜美的夢鄉(xiāng)。而現(xiàn)在，只有一輪孤獨的月亮和幾顆微亮的星星在陪我。一時間，我覺得我是那么孤獨，寂寞，看著周圍“黑暗”的世界，我哭了，一陣酸楚隨之而來。

　　成長的.滋味在那一段時間是酸的。

以成長為話題的作文4

　　長大后，我經(jīng)歷過很多事情，但我最記得的事情，只是一件事。那是--騎自行車。

　　我記得在我九歲的時候，我們所有的孩子都有一輛自行車，但我沒有，我只是去玩，我在哭，我會給我買一個媽媽。媽媽不行我得保證。

　　第二天上午，我們準備離開，香蘭買一輛自行車。突然，爸爸想起：我姑姑家有我的妹妹騎自行車的孩子。所以，我的母親說：“她的姨家還有一輛自行車把它帶到了自行車騎它！”

　　于是我爸爸又上臺，把我姐姐的.自行車帶來了。

　　把它拿回來了。是騎馬的時候了。

　　我不會騎。我爸爸把我?guī)У剿淖簧希盐彝崎_了。我扭我的身體騎，我不能控制手柄在開始，在哪里把傾斜，我傾斜了它。

　　要在大溝，內(nèi)把手歪，歪我走在其他方向。沒想到，我是反對歪，但不是讓，我差點掉進溝里。幸運的是，我爸把車回來了，我很高興，沒有倒下。真是大難不死，必有后福�。�

　　這是我成長過程中的一件事。我認為完成一件事并不容易。

以成長為話題的作文5

　　一首朗朗上口的古詩，從我們牙牙學(xué)語之時就能背誦。從小到大，古詩伴隨著我的成長。

　　從古至今，有多少文人墨客留下了一首首膾炙人口的古詩。古詩在我們的生活中無處不在。從“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@首詩開始，我就一直與古詩為伴。在古詩的吟誦聲中成長，我感受到了中華民族的語言魅力。

　　在隨時隨地，我們都可以吟誦詩歌。我們可以輕吟一首《鳥鳴澗》，感受詩中的靜謐；也可以細讀一首《望洞庭》，領(lǐng)略洞庭山水的美；還可以誦讀一首《竹石》，感受詩人的高尚氣節(jié)。

　　而在成長的過程中，我又逐漸認識了一些詩人。每一首詩都寄托著詩人的一種思緒。這思緒，或是思鄉(xiāng)的情，或是愛國的志；或是憂傷，或是喜悅。一首首古詩帶著我走進了詩人的內(nèi)心世界，感受他們的灑脫與豪情。

　　古詩，就像一把把打開金庫大門的.鑰匙，讓我有了更豐富的內(nèi)涵。讓古詩伴我成長，在詩中領(lǐng)略祖國的山河美與詩人的心靈美。

　　古詩，就讓你伴我一路成長。

以成長為話題的作文6

　　在生活發(fā)展中發(fā)生過這樣許許多多的事情，唯獨沒有一件什么事情讓我記憶猶新。

　　還記得因為那是因為一個學(xué)生夏天，我和媽媽去右安門上課。可是對于我們還沒到這個車站車就來了，媽媽讓我先跑過去。我上了車，車門就關(guān)了，可是中國媽媽工作還沒開始上車。我心里又害怕又著急，到了右安門東時我下了車。

　　我去了我上課的地方去上課。

　　媽媽我們每個站都在不斷尋找我的'蹤影，可是我們都沒有，這下學(xué)生媽媽更著急了。她又選擇去了我上課的地方找，終于找到了我。她這才可以松了口氣。

　　這讓我深深。

以成長為話題的作文7

　　每個人都會長大，可是長大就是不能再做那么幼兒的事了，因為長大會變得懂事，而且會自己做的事越來越多。

　　我想要快點長大，因為可以自由的`一直做自己想做的事，長大有很多優(yōu)點，如：可以賺大錢、出國玩……，可是有些人不想快點長大，因為有些人覺得長大很累，因為要一直上班又很早起床。

　　有些人想要快點成為大人，有些人還想繼續(xù)當(dāng)個小朋友，雖然我想要快點長大，可是我覺得長大還是有些缺點：會被老板罵……，不過我還是長大最好。

　　從小到大，我一直覺得這個世界很豐富，因為我的夢想就是去當(dāng)老師，因為可以去念小朋友。

　　從我的生命中，能看到我長大的地方是我寫字變快、自己能做的事越來越多……，學(xué)校老師說我變得溫和，不過，我覺得我的脾氣還是有點暴躁。我自己的個性還要再溫和一點，加油！

　　多么希望我能跟幸福一起長大，品嘗大自然的滋味！讓我的知識豐富！如果我希望我能成為一個善良的人！

以成長為話題的作文8

　　大人們總是說：“孩子是最無憂無慮的�！蔽覀円仓�，孩子們沒有很多麻煩。

　　我的煩惱是來自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)面對那堆練習(xí)時，總是覺得很無助的成年人總是說：“孩子是最無憂無慮的�！眴柎笕四阌袥]有衣服，問大人沒有零用錢，但我不知道我們的孩子是否有很多麻煩。

　　我擔(dān)心的是來自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)堆的臉和運動的`堆棧始終覺得很無奈一份好工作，現(xiàn)代社會是一個競爭的社會，該公司在競爭中的工作人員，比誰在校學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)不是在競爭中誰都好，甚至農(nóng)村農(nóng)民的競爭，比誰的作物獲得了更多。

　　星期天本來是屬于孩子們的。讓孩子們放松。但除了老師的安排外，我們應(yīng)該買什么就買什么。我們通常只買一個來做每件事。但今年，因為我們是畢業(yè)班，為了考一所重點中學(xué)，媽媽給我買了16個。我心想，我們應(yīng)該在哪一年？月亮！因為這個星期天不但沒有放松，而且緊張，一天要做六篇論文，我真的很苦�。�

　　��！我的煩惱什么時候什么時候結(jié)束！

以成長為話題的作文9

　　令人擔(dān)憂的是不斷增長的源源不斷的小溪這個“溪”防止我們所有的時間。其中，有這么一些麻煩。

　　一天，當(dāng)我在家看電視的時候，媽媽突然用雷鳴般的聲音說：“來吧，別看了�！拔乙ド倌陮m。”我不情愿地說，“等一下，現(xiàn)在還早�！薄翱�！”我沮喪地去少年宮收拾書包，否則我會被媽媽兇殘的眼神嚇得雞皮疙瘩。當(dāng)我來到少年宮時，我有10分鐘的`時間去上課。我不得不在那里等著。

　　上課時，老師用跳舞的方式講話，但我根本聽不見。我不時地在手中吃零食。

　　最后下課后，教室里的聲音簡直是“火箭”般的，我接受了這份工作就倉促完成的，背著書包走了，我跑著躲開了教室。我的母親和我再次離開了少年宮。

　　就這樣，我和興趣班有著不解之緣。因為那時，我們有現(xiàn)在的成就。

　　我從中得到了靈感：麻煩是你成長過程中必須經(jīng)歷的。換句話說，你怎樣才能無憂無慮地成長呢？憂慮也會給我們帶來快樂！

以成長為話題的作文10

　　令人擔(dān)憂的是不斷增長的源源不斷的小溪這個“溪”防止我們所有的時間。其中，有這么一些麻煩。

　　一天，當(dāng)我在家看電視的時候，媽媽突然用雷鳴般的聲音說：“來吧，別看了。“我要去少年宮�！蔽也磺樵傅卣f，“等一下，現(xiàn)在還早�！薄翱�！”我沮喪地去少年宮收拾書包，否則我會被媽媽兇殘的眼神嚇得雞皮疙瘩。當(dāng)我來到少年宮時，我有10分鐘的時間去上課。我不得不在那里等著。

　　在課堂上，老師趾高氣揚地說著話，但我一點也不聽，不時在手里吃零食。

　　最后，下課后，教室里的聲音就像火箭發(fā)射一樣。我匆匆忙忙地做完作業(yè)，背著書包走了。我跑出教室。我和媽媽又離開了少年宮。

　　所以我在債券支付和利益集團。因為只有現(xiàn)在的.結(jié)果。

　　我從中得到靈感：憂慮是我們成長過程中必須經(jīng)歷的事情。換言之，我們怎么能不擔(dān)心地長大呢？憂慮也會帶給我們快樂！

以成長為話題的作文11

　　伊和露露是鄰居，對于女孩們來說，放學(xué)后總喜歡到處逛逛再回家，這便是她們說真心話的時間�！奥堵�，我有一個秘密，誰都不知道，就跟你一個人說······”伊小聲的說，露露很奇怪，伊怪怪的，從來沒有這樣過“伊，你怎么了?”伊低頭看著腳尖，咬著下唇不說話，半天才抬起頭，貼著露露耳朵說：“其實······我喜歡······宣!”露露驚訝的看著伊，伊是班上公認最懂事的學(xué)生，同學(xué)眼中最純潔的孩子，實在令人不敢相信······

　　“我會幫你保密的!”露露心里有些傷心，她也有一個秘密，想說卻說不出口······

　　這一天，伊一直很幸運，第一節(jié)數(shù)學(xué)課考試全班第一，又接到通知作文比賽一等獎，一整天伊都很開心，尤其是在第三節(jié)語文課，語文老師調(diào)換位置，伊很幸運，剛好換到宣的同桌。伊的臉瞬間紅了，宣則友好的'對她一笑，伊的臉更紅了，心里卻是開心的。露露看著伊，似笑非笑的表情，心里很失落。

以成長為話題的作文12

　　無論回憶是多么美麗，也只是過去的事了。人的生命只有一次，沒有什么可以重來，而記憶也在時間的剝蝕下逐漸漂白了過往的美麗，如此之蒼白，如此之滄桑。

　　曾經(jīng)是孩子，而現(xiàn)在還是孩子，只是眸子不如以往灼灼閃亮。在歲月的河流里，平靜大毫無聲息，為夢不停的游啊游。

　　有一天看到春花綻放，而這樣又能如何，于最美的.一剎那開始凋落，如此單一的輪回，卻沒有選擇不開的權(quán)利，這就是成長的滋味。

　　我終于知道，成長的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊不朽的堅石。那欲進又出的感覺，一夜寒風(fēng)后，你才會醒。

以成長為話題的作文13

　　在我成長的道路上，有些事情值得回憶，有些讓我后悔，有很多理由讓我去理解。

　　昨天，我們不得不外出，媽媽拿了兩個新書包，一個是藍色的，一個是紅色的，藍色的機器貓圖案，紅色的樂隊棒球圖案。我不想要這個包，我不想要這個包。我想買兩個�！拔覇�，這個藍色的包看起來怎么樣？”媽媽說。“這個包真漂亮！”母親說�！疤亮�，用藍色太好了。”但我仍然認為上面的模式太年輕了。

　　我背著一個藍色的袋子掉，當(dāng)紅色的包準備上學(xué)用。在路上，我越看到藍色書包一樣，漂亮的`。不久，我發(fā)現(xiàn)這袋多達九個小口袋，看，我想，什么袋可放，你可以把什么樣的袋子。 “媽媽，我要去了這個包！”

　　通過這件事，我明白每件事只有在我有了深刻的理解之后才能結(jié)束。

以成長為話題的作文14

　　在不斷增長的，淡淡的花，垂柳依依，清水過程......笑聲在耳邊蕩漾的字符串，似乎很遙遠，在這神圣的土地，你必須有很多成長的挫折和它的成功！

　　三年級的時候，廖老師讓我加入鼓隊，我接受了�；丶液�，我把這件好事告訴了母親，但母親不僅反對我，還嚴肅地說：“鼓隊很麻煩。周末去上學(xué)很難，我無法完成我的作業(yè)�！奥犃藡寢尩脑�，我想到了左拉的格言：“不誠實就是失敗”，這是很矛盾的。當(dāng)老師讓我暑假去訓(xùn)練時，我覺得當(dāng)鼓號手太難了。我想放棄這個機會。但我沒有，因為我看到一些和我同齡的人，他們從不退縮，從不逃避�？粗麄儯蚁氲搅俗约�，什么都成功了，我總是半途而廢。把你自己和他們比較。我真的很渺小。他們的'堅持鼓舞了我的信心。繼續(xù)前進。

　　從他們的身體，我意識到，一個好的鼓吹家，必須盡自己的職責(zé)，做自己的事，還要有堅強的毅力。

以成長為話題的作文15

　　有一次，我們討厭這個時間的童年，覺得自己總是被低估了，人們總是說我們是小孩，不懂成人世界，可現(xiàn)在我們終于要小學(xué)生活的結(jié)束，成為成年人時，他們留戀為世界的孩子，我很懷念無憂無慮的'生活。

　　因為成長意味著我們有很重的責(zé)任、信任和父母對我們的期望。我們不會像小時候那樣保護我們。當(dāng)我們小時候表現(xiàn)得像父母時，我們會被大人罵，他們認為我們不大也不小，根本不像個大孩子。今后，初中作業(yè)會越來越多。每天，我們都聽老師枯燥的講課，但英語字母卻不能進入我們的耳朵，因為我們的思想已經(jīng)流回童年。成長伴隨著煩惱�，F(xiàn)在我們長大了，這意味著我們不能再回去了。

　　雖然擔(dān)心，但我們將面對未來，最美麗的笑容，因為我們是祖國的未來。

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