我的青春擺渡人作文14篇【優(yōu)秀】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的青春擺渡人作文,希望能夠幫助到大家。
我的青春擺渡人作文 篇1
如果我真的存在,也是因為你需要我。
——題記
我們相識在小學,那時的你身著藍色校服,眼里全是天真,稚嫩的聲音,輕快的笑聲。無憂無慮的玩著。
逝者如斯,時間從我們身旁流過。
轉眼間就過了五年。學習壓力一下就變大了。幾乎每天都有考試,而我?guī)缀趺看味伎疾缓,于是老師就會生氣,有一次老師叫我過去,直接把我的卷子甩到我臉上,就讓我出去。然后我就郁郁寡歡地回到了教室。
你,我的同桌,大概是看我太憂郁了,就對我說:“怎么了,不開心嗎,沒事,保持樂觀!
然后你就說了一句話:“如果生活還有什么會讓你難過,別怕讓我留在你身邊,都陪你度過。”這讓我想到一句話:“我知道我不是他的明天,我唯一可以做的`,就是把他送的彼岸”我情不自禁的轉過頭去看他,發(fā)現(xiàn)他本來天真的眼神以變得堅定而信念的目光。
從此,我就離不開你了。
命運,從我們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預料的轉變……
如果不是你,我也許就會成為一個失敗者。人生是一段孤獨的旅程,但我遇見了你;你不像我,卻又是另一個我。我是幸運的,因為有你,擺渡了我的靈魂,擺渡了我的人生。
你為別人拼過命嗎,就像走完一條漫長的隧道。
我有一杯酒,敬給這場大夢,相見時不遠萬里,分別時各奔東西。然而夢里有人說,聲音輕柔而鑒定,他說,讓我留在你身邊,都陪你度過。
你說,十年太短,什么事都有可能改變;一輩子太短,一件事也有可能做不完。我變了,你也是。
什么是擺渡人,就是他們用不變的承諾,勇往直前的行動,擺渡你的靈魂,陪你抵達幸福的彼岸。
你,我的青春擺渡人。送我到達彼岸的擺渡人!
我的青春擺渡人作文 篇2
有人說,人生就是一場漫長的馬拉松,而我,正值奔向青春的道路上。經(jīng)過一路坎坷,一路崎嶇,我最終還是停留在青春的對岸。我猶豫了,對岸就是另一個世界,我還沒來得及享受這美好的童真,就要離開,我躊躇不前。直到他的出現(xiàn)——我的青春擺渡人,我才從抉擇的深淵中一步步走出來……
他是個言語很少的人。但卻句句珍貴如金。我同他交流的時間并不多,甚至一整天也沒有幾句話。他說,他能做的就是把自己想表達的,都曝露在實際行動中,光說不練沒什么效果。于是學著他的模樣,我將自己的行動刻成了生命的印章,即使沿途狂風暴雨,也沖刷不去屬于我的印記。
他或許是一本怎么也讀完的書。他讓我領悟到,人生既可以極普通,也可以不平凡。他告訴我通往青春的道路上是風雨兼程的。如果僅僅滿足于沿途的風景,你可能迷失前進的方向,最終后悔也只是徒勞。這本書交給我的也許是一個小小的道理,但即便是這樣,我也受益終生,讓我在通往青春的路上受益匪淺。
他同時也是我青春的擺渡人。他見證了我的童年到青年的點點滴滴,或激動人心,或平庸乏味。當我覺得前途茫茫時,他拌在我左右,指明前進的方向;當我對未來失去信心時,他鼓勵我振作精神;當我因一點收獲驕傲自滿時,他告誡我“虛心使人進步,驕傲使人落后”的'道理……
正是因為他,我的青春才不孤單,也是因為他,我的青春沒有茫然,還是因為他,我才能無憂無慮的跨進青春的城堡。謝謝你,我的老爸,我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文 篇3
每個人的青春都會遇見那么一兩個人生的“擺渡人”,亦或是老師,亦或是同學。而我的青春擺渡人卻是她——我的母親。
那次期中考試,我“名落孫山”,連班級前20都沒進。真是“問君能有幾多愁?恰是一江春水向東流”!不僅愁,而且更為可怕的是,自卑、自嘲與失敗的氣息彌漫在我的世界里,更像一塊大石壓在我心上,壓得我喘不過氣來。我就像大霧中的航船,四周寂靜黑暗,心中黯淡無光。我偷偷丈量我與第一名的距離,卻發(fā)現(xiàn)她身后卷起的風沙覆蓋了我的綠洲。
回到家后,母親發(fā)現(xiàn)我不對勁,問我發(fā)生了什么,我便將此事告訴了她。她的臉色還是那么溫和,可我的眼淚卻如破堤的洪水一般奪眶而出,一邊抽噎一邊說:“對……對不起……”母親用安慰的口吻對我說:“沒關系,下次考好就行啦!蔽业男睦锖懿皇亲涛秲骸K徽f我,但我卻能自己反省,那種慚愧與內疚沉積在我心里,逐漸化為動力。
她用夢想的船槳帶我脫離漩渦,用希望的光芒照亮我前方的'黑暗。她指引我方向,監(jiān)督我每天做作業(yè)、復習……經(jīng)過我們的不懈努力,我的成績逐漸提高了,和班級第一的距離慢慢縮短。也許這就是母愛的力量吧!
我感謝她是我人生的擺渡人,更是一位好母親。也許未來我的小帆船不會一帆風順,但只要有母親,那小帆船一定是溫暖的!
我的青春擺渡人作文 篇4
夏夜的清風中明月與星星在空中嬉戲,別枝與驚鵲在玩鬧,青蛙和鳴蟬在互相炫耀歌喉,小溪與流水在情意綿綿……
空中一顆流星劃過我的心便隨著理想輕飛。您猶如一只蠟筆在我青春的藍空中劃出一道綠色。她搖曳著,在我的心中流動,讓我的心怦然跳動。那種感覺猶如一縷清風吹開了我的心扉。
記得那次期中考試,各科成績相繼浮出水面,總分、排名也已塵埃落定。我的理想,比如天上那顆略顯暗淡的星星似的,早已系好了飄動的鞋帶,準備好流浪。
自習時,我一直難以擺脫理想的沉淪。老師是您在講臺與辦公室之間,輕輕的走動,似清風一般留下一只綠色的紙鴿。我打開它,上面寫著“夢想從這里起飛”。
那一刻,我突然意識到。其實理想并不會因此暫時的失敗而消亡,我得找回那流浪的星斗,決定向理想再次出征。征途中,老師您的鼓勵,您的關愛,您的啟迪猶如一股搖曳的綠色,在我胸中涌動蕩漾。
還記得您在課堂上跟我們講,進我的草原上的獅子其實心中也有一只快速奔跑的羊有一股追上獵物的信念和力度,有一種激動,肌肉的力量,那正如我們心中的理想。
那一刻,心中萌發(fā)出追上更高更遠夢想的'希望。老師您那股搖曳的綠色在我青春的心中涌動,鼓舞著我向高峰攀登。
老師啊,為什么您在洗凈了如此多的幼稚的心靈,扶植起了那么多失落的理想后,您的生命的綠依舊流動如常呢?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”說的就是這個道理吧。
謝謝您,在我的心坎灑滿陽光,布滿綠意,讓我的青春不迷茫。
謝謝您,我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文 篇5
十三歲的我們,正處在一個花兒般的年華。在這兩條都是含苞欲放的花骨朵的青春道路上,我們吸收著陽光,汲取著甘露,為花朵綻放的那一天付出著,等候著。當然,在這一過程中,鮮花的綻放固然離不開園丁的辛勤培養(yǎng)。
當我們牙牙學語、蹣跚學步的.那一天起,父母,是我們的第一位園丁。這位園丁啟蒙著我們的思想,照顧著我們的飲食起居,為稚嫩的花苞帶來滋潤的甘霖。驅走腐蝕思想的蟲害,哺育我們茁壯成長。
當我們蛻去幼稚的繭皮后,才開始自己人生的第一個轉折點——青春期。
每當我們拿出手機翻閱新聞時,映入眼前的就是這樣一些新聞:某某中學生離家出走未歸;某花季少女自殺身亡的消息。面對這樣的案例,使我們不得不思考:誰的青春不迷茫?而那辛勤育人的教師,正是我們青春時期的引路人。
一個沒有槳的船一定不能在江海里自由行駛;一只沒有經(jīng)歷過拔掉羽、啄掉喙的鷹注定生命短暫;而一個沒有老師指引的青春更是無法步入正軌。
青春期,叛逆期,我們迷茫,我們徘徊,我們思考,我們成長。在學習上,老師的諄諄教誨讓我們學到知識,學會做人,學會感恩;在生活中,老師的親切關懷讓我們倍感溫暖,點燃了我們理想的火花,在奮斗中向成功的彼岸前行;在困境中咬牙尋找突破;在成長中挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,發(fā)現(xiàn)自我!
“青春須早為,豈能長少年。”青春就是這樣,在懵懂中一次次蛻變,一次次突破,有一次次成長。我會在這青春的最好時光,書寫生命的最美篇章,因為“我不知道什么叫年少輕狂,我只知道勝者為王!”
讓我們一起邂逅青春,追逐青春,挑戰(zhàn)青春,放飛青春吧!
我的青春擺渡人作文 篇6
青春,每個人都擁有過,他很短,一眨眼就過了;他很長,長達數(shù)十年。他像一片汪洋大海,而我們,是一艘小船,在大海上飄著,漫無目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來引領我們向著正確的方向前行……
媽媽,是一位溫柔的擺渡人。我的媽媽,給了我生命并養(yǎng)育著我,我的成長她都看在眼里。她從不打罵我,只是在我犯錯時教導我。盡管有時我聽不進去,但是媽媽耐心的話語絲絲潤入我的心田,讓我內心總是暖洋洋的。由于媽媽和爸爸都是電力工人,需要在電廠值守不能每天在家,我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們?yōu)榱苏樟寥f家犧牲小家的精神,一直是我前進的燈塔。每當我迷茫無助時,想起他們長期在深山里不畏艱苦為大家?guī)砉饷鳎翌D時明白,我的青春不能荒廢!
婆婆,一位慈祥又嚴厲的'擺渡人。為了我的成長操碎了心,隨著時間流逝,我長大了,婆婆老了,我有了自己的個性。婆婆用老一輩人的勤儉節(jié)約影響著我。不追求名牌,不提非分的要求,做一個誠實有擔當?shù)娜。我的青春年華不虛此行!
爺爺,是一位沉默寡言的擺渡人。從小開始,我們爺孫倆的話就不多,他對我的愛如春天細雨,溫暖而沁人心脾。教導我做個真正的男子漢,對自己的行為負責。遇事多動腦,愛家人愛老師愛同學……我的青春熱情奔放!
青春,猶如一片沙漠,你就是一個迷失在滿滿黃沙中的人,需要幫組。在這時,你的家人就變成青春擺渡人,引領你在青春大道上,勢如破竹般勇往直前!
我的青春擺渡人作文 篇7
人生長路漫漫,唯有伊,為吾消得人憔悴。
——題記
微風不經(jīng)意間拂過臉頰,吹開了成長之路,撥開了青春之窗,人生路上原來處處有您。
人人都難免遇見沒有舟的渡口與沒有橋的河岸,當你面對著這些,你的擺渡人便會默默地為你撐起船,駛向彼岸。
考試是最煩人的,復習作業(yè)一大堆,要背的知識一大堆,父母的嘮叨一大堆,唉,又要考試了!
咚咚咚!不,誰也不能進來,數(shù)學老人正在考驗我,我在他的'迷宮中繞了半天了,我得想辦法找到出口,可不能叫別人擾亂了我的節(jié)奏,門外的人仿佛聽到了我的心聲,敲了幾下就沒了動靜,正合我意!
又不知耗了多久,我終于從數(shù)學老人的迷宮中繞了出來,伸了個懶腰,無力地倒在床上忽然間想到了什么,急忙去開了門。
“媽,你怎么不進來啊,站在外面干嘛?”看著她手中的牛奶,再想起之前的敲門聲,我心中有些愧疚,“我口渴了自己去倒,天色不早了,你快去休息吧!
“天色不早了,就是想來催催你,方才我敲門沒有動靜就知道你在用功,我怎么忍心打攪你呢?”語罷,我心中的那一塊煩悶也被冒著熱氣的牛奶給熱化了。
“明天就要考試了,媽媽!”
“我知道,明天的考試固然重要,可功夫不應該花在平時才對嗎?傻孩子!
青春這汪洋大海,洶涌,澎湃。而我,如同小小船上的小小人兒,若無您這擺渡人,我將如何與巨浪搏斗?我又將如何揚起風帆,迎接新的挑戰(zhàn)呢?
感謝您,讓我的內心再無荒蕪;感謝您,能夠成為我青春路上最稱職的擺渡人。
我的青春擺渡人作文 篇8
在我感到迷茫無助時,有個人總會向我伸出援手,在我傷心苦悶時,有個人總會為我排憂解難,她就是我的媽媽。在青春這片洶涌的大海上,她就是我的擺渡人,為我揚帆啟航,幫助我避開所有的礁石,引導我到達成功的彼岸。
在我剛上初中的時候,成績并不理想,也對新環(huán)境感到十分的不適應,我實在是承受不了這樣的壓力,便和媽媽說:“我現(xiàn)在感覺壓力太大了,我根本無法承受。我有時甚至想轉學,你能幫幫我嗎?“媽媽聽到后臉上出現(xiàn)了略微吃驚的神情,不過很快溫柔的對我說:“一個人偶爾的失意是很正常的,這是最好的磨煉。只要有信念,你就能克服一切困難,我相信,憑你現(xiàn)在這么努力,你不久就會成功的!蔽腋屑さ攸c了點頭,媽媽說得對呀!能有她來引導我,真好!果然,過了幾天,我的成績就有了起色,同學們也愿意和我交往了。這些都恰好印證了媽媽說過的`話。
不過好景不長,自此之后我便開始驕傲了,甚至會經(jīng)常忘記寫作業(yè)。也被老師點名批評了好幾次。這時,我的擺渡人嚴肅的告誡我:“看到你這樣,我又生氣又傷心,驕傲使人落后的道理你都不懂嗎!現(xiàn)在你面臨的問題比剛開學時的還大。因為你已經(jīng)松懈下來了,完全松懈了。你的心思根本沒在學習上。我希望盡快看到那個努力拼搏的你!碑斘衣牭竭@幾句話,我只有愧疚,我愧對自己,也愧對了那個不顧一切幫助我的人。那天,我哭了。之后,我再也沒有松懈過,從來都嚴格要求自己。
媽媽,你對我的恩情我怎么才能回報得起呢!現(xiàn)在,我唯有做最好的自己,和你一起駛向成功的對岸。感謝你,我的媽媽!感謝你,我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文 篇9
擺渡人,就是在成長路上引領我們的人,他們就在我的身邊。
老師,就是我的擺渡人。你們孜孜不倦,勤勤懇懇,嘔心瀝血。教給我知識和生活的技能。在生活中,你們是我的伙伴,和我們一起玩耍、生活。不同的老師有不同的性格,同時也是不同的擺渡人。你們帶領我在學海中暢游,帶領我感受無窮的知識。你們,是青春擺渡人。
父母,就是我的擺渡人。母愛如雨露,滋潤我干涸的心田;父愛如高山,擋住我成長路上的風風雨雨。在成長的'過程中,你們?yōu)槲冶q{護航。你們,是我生命中重要的二人。高興過頭時,你們提醒我不要驕傲;垂頭喪氣時,你們鼓勵我重振旗鼓;跌倒時,你們用溫暖的手把我扶起;傷心流淚時,你們用紙巾為我拭干眼淚。如果沒有你們,我就無法快樂成長。你們,是青春擺渡人。
朋友,也是我的擺渡人。你們在我的生活中扮演著一位不可或缺的角色。你們,給予我友情,給予我力量。這些,正是我所缺的。你們讓我變得活潑、開朗。小學時,我因為某些原因,被很多人嘲笑。因此,我變得十分自卑。但是,我認識了一位朋友,他經(jīng)常和我說話,排除我心中的煩惱;有時,我被他人嘲笑時,還幫我伸張正義。從此,我從陰影中走了出來,變得陽光;蛟S,友情就是治療我自卑的良藥。是你們,在我成長道路上播撒友情的種子。你們,就是青春擺渡人。
在我成長道路上,因為有你們,我才能在溫暖的陽光下快樂的成長;因為有你們,我才能在浩瀚的學海里努力航行。在此,感謝你們。
我的青春擺渡人作文 篇10
小草感恩大地,因為大地給予它營養(yǎng);白云感恩藍天,因為藍天提供它生長的地方;而我,要感謝我的母親,是她使我的青春多姿多彩。
那一天,我跟媽媽說我有點難受,她立刻拿來了體溫計,為我量體溫。一看,39度!她二話不說,就匆匆穿上衣服,帶我去醫(yī)院。路上,我總感覺冷,她就把唯一的外套給我穿,自己卻只穿一件單薄的襯衫。那時才剛開春,寒冷還沒有完全退去,她卻沒有絲毫怨言。到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷了一下,需要住院。媽媽趕緊帶我去病房。再摸摸我的額頭,還是那么滾燙。她又拿了毛巾,要給我熱敷。聽著嘩嘩的水聲,我不知內心是怎樣一種情感。她回來后,把毛巾放在我的頭上,。∈菧氐,不僅是我的`身體感覺到了這溫,還有我的心靈……此時,我的淚水再也忍不住了,嘩嘩的流了下來。媽媽又問我是不是難受,怎么哭了。我也不知怎么回答,默默的在心里說:母親,我感恩您,我愛您!
還有一次,我正在房間里做作業(yè),遇到一道不會的題,怎么也解不出來,我還約了小伙伴出去玩呢。隨著時間一點一點的流逝,我漸漸失去了耐心,那時還正值炎熱的夏天,不禁感到心煩意亂,想要放棄。正在我煩惱的時候,我的媽媽進來了,說:“怎么了?是不是遇到難題了?我?guī)湍阒笇О!”她的話語就猶如沙漠中一股清涼的泉水,澆滅了我心頭的浮躁,使我感到神清氣爽。不一會就做出了題,開心的出去玩了。
我的青春好似一條河,而我的媽媽,就是我的擺渡人在我迷茫時,為我指引航向;在我陷入黑暗時,為我點亮明燈,并帶著我向前駛去。
我的青春擺渡人作文 篇11
青春,擺渡,淚水的啟程。多開心,在有限的青春,在這連指尖都捕捉不到的青春里,能和你們相逢。是你們從我青春走過,你們完整了我的過往,教會我成長,讓我有故事可以講。
漸漸的長大后,心底最感激的其實還是那樣一群人。當初害怕,討厭,在同學的口耳之中聽到最多的,無異也是對她們的詆毀。青春真的很奇妙,它使一個少年很快很快的成長,F(xiàn)在的我也是一改對她們的看法。到后來我發(fā)現(xiàn),她們是那般的善良,是那樣無私,每天兢兢業(yè)業(yè)。
在青春,在這個大霧彌漫的大海上,雙眼已經(jīng)辨別不了方向。無助的向前上方駛著,小心翼翼地掌舵著這條大船。在這通往一個叫“未來”的海上,會有狂風,會有大浪,會有漩渦,會使我們偏離航向?墒撬麄兊某霈F(xiàn),會使內心有一股安全的力量,有種溫暖的'依靠。他們會不斷的提醒著我們,竭盡全力的將我們拉回正軌。他們無私地真心希望我們能夠發(fā)展得好。他們將自己的經(jīng)歷告訴我們,將自己的學識傳授于我們,他們從不擔心自己的學歷被超越,反之希望我們能學到更多。他們圖什么呀?摸著自己良心,問自己有什么資本厭惡他們?
他們不僅降臨在我的生命中,出席在我的青春里。在以后的歲月,在我的內心,他們會永遠的存在。
在中國一代代偉人,一批批人才的背后!是他們,是他們的教導!他們的艱辛,他們的良苦,他們的汗水啊!
他們,有一個統(tǒng)一的偉大的稱呼-老師!老師,我的青春感謝你們的盛裝出席,感謝你們的循循誘導,感謝你們的恩情,謝謝!
我的青春擺渡人作文 篇12
吃水不忘打井人,前人栽樹后人乘涼!}記
歲月如流沙般在沙漏中無聲的流逝,我的青春不會在流年中漸漸消頹,我和他有著無窮的承諾,他讓我在青春的征途中灑滿感恩。
上了初中,我開始努力學習,他取代了我所有的娛樂生活,黑白的他取代了七彩的電視手機,方正的字體講述著一個又一個驚動人心的故事。他就是高爾基口中人類進步的階梯,讓我在知識的海洋中遨游的紙船。
讀其百變,其義自見。
和他生活在一起,永遠不會嘆氣。他被羅曼﹒羅蘭如此夸贊道。我和他很早之前就是朋友,但是我還是沒有看透他的心思。他的靈魂在漢字起伏跌宕,感動中見真情,沉郁中見豪放;白紙黑字,是我們的'溝通橋,真情實感,是我們的心靈門,橋、連接了成長的道路。門、開啟即是真理。他用他的超能力,為我們下載科學知識,名人思想。找到鑰匙,揭開讀不懂的他。
一日無其,百事荒蕪。
初中快節(jié)奏的生活,把時間擠在縫隙中。即使是縫隙,我也要把它塞進去。沒有他的陪伴,就像鳥兒失去了翅膀,魚兒離開了海洋,于是乎我的生活被《朝花夕拾》《駱駝祥子》《簡﹒愛》所填滿。天天浸在快樂之中,仿佛失去了他,生活就無法正常進行,“讀書破萬卷,下筆如有神”他開闊了我的見識,豐富我的知識,讓我能俯視世界。
感恩有你,你是我在成長大江中青春的擺渡人,擺渡到知識的海洋,擺渡到我不眠的夢中。
我的青春擺渡人作文 篇13
人生路上,有那樣一位“擺渡人”,為你照亮前方,溫暖你心。
——題記
殘月夜朦朧霧,霧散夜風中,湖面的水影,倒影世界的冷清。寂寞的夜描摹不出內心的孤單,先前還是雜亂無章的“幾重唱”,下一秒?yún)s異常安靜,安靜的詭異,安靜的讓人害怕,抬眸望及繁星滿天,卻嘆息其未能留下它美麗色彩,銀白的月光灑下輝煌,樹影投于池中,幻虛幻實,如此凄美之景,自己卻無人“分享”。
孤獨的我,踏上迷茫的青春旅途,旅途中最應做的.就是好好欣賞與朋友分享,我卻無力做到,只因這條路太長,太長。沒有人承諾我一起尋找旅途中最美的風景線;沒有人承諾與我小心撿拾旅途中美好的碎片,共同拼湊絢麗的昨天。
茫茫人生旅途中,我從未停下前進的腳步,雖無心看透風景,卻似上天有意,將你我捆綁于一起,你未對我承諾,我卻依然選擇相信你,因你的到來,我的世界變得更精彩。
誰的青春不迷茫?誰的青春不彷徨?但總有那樣一位“擺渡人”為你指明方向,溫暖你心。
當陽光透過綠葉,灑下星星點點的微光,你牽起我的手,對我說帶我去徜徉,帶我我去飛翔,其實你是誰并不重要,無論你是良師還是益友,無論你是天空還是海洋,我都感恩于你,謝謝你讓我的每一天都活得有意義。
因你陪伴,不覺孤單,人生路上并肩同行,即使輸了、哭了,但絕不害怕,感恩有你,感恩你的責怪,感恩你的鼓勵,感恩你的包容……感謝我生命中的每一個人,同時也感恩逆境,感恩挫折,感恩生活!
青春與感恩同行,因你,生命才綻放光彩!
我的青春擺渡人作文 篇14
現(xiàn)在回想以前,發(fā)現(xiàn)自己真的太懶了,什么事都要你來做,而你卻不顧一切,只為了我,愿意付出一切。那么,你就是我的青春擺渡人。
我記得在我上幼兒園時,你給我講了許許多多的神話,比如盤古開天辟地、女媧造人、精衛(wèi)填海等等而我在一旁傻傻得聽著,覺得津津有味,你還講了他們的貢獻和他們無私的精神。當時我什么都不懂,只會聽。而你卻只會笑笑
在我上小學時,你嘴上說的故事都不能滿足我那顆渴望的心。然后你就會去書店買來許多的故事書來滿足我。在夏天的時候,家里雖然開著空調,而我卻還喊熱,叫你去買西瓜,你匆匆地跑了出去。當你回來時,我開頭第一句卻是:“西瓜終于來了!倍銤M頭大汗我卻不屑一顧。
現(xiàn)在回想起來我當時真的好自私。而你卻一句話也不說。
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學了。當你知道我當時作文不好時,你比我還操心,簡直像升了天似的,去書店買書給我看,還說:“一定要認真的把優(yōu)美句子多讀幾遍,也要摘抄下來!闭鎲,我自己會看。而我卻看漫畫書。當你知道作文得分還是一樣時,你并沒有生氣,而是繼續(xù)鼓勵我
而現(xiàn)在八年級你只給我買對中學生有益的書給我看。一開始,我看的如癡如醉。慢慢的,我便失去了耐心,“這都什么書啊,難看死了!薄袄蠋熣f對你是有益的'!薄霸趺纯赡,無聊極了!”你無話可說。我砰的一聲關上了房門,拿起新買的“課外書”來看,F(xiàn)在覺得太不尊重你了。
時間慢慢地流逝了。而你多了一絲絲皺紋。你是一個無私的人,默默地為我獻出一切。
現(xiàn)在我才知道,是你一步步把我扶上成長的道路;是你讓成長道路的困難變少的;是你默默地給我一切。成長道路上不能沒有你。你,就是我的青春擺渡人。
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