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成長的蛻變作文15篇(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成長的蛻變作文,歡迎大家分享。
成長的蛻變作文1
古人曾云:“人非圣賢,孰能無過?”一般人都會(huì)犯錯(cuò),就像未經(jīng)雕琢的玉石,總有不完美的瑕疵;而且,要察覺自己的缺點(diǎn)也是十分困難的,就好像視力再好的人也看不見自己的睫毛一樣;總是要等到病入膏肓,才驚覺事態(tài)嚴(yán)重,后悔莫及;的確,對(duì)我來說,缺點(diǎn)就像是一種可怕的傳染病,輕忽初期的癥狀,就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)接著一個(gè)致命的危機(jī)爆發(fā)。
從小到大,我就是爸媽捧在手心的寶貝,也是老師眼中的好學(xué)生,我獲得許多夸獎(jiǎng)與贊美,彷彿站在世界的尖塔,整個(gè)世界都在我的腳下。但是,最近卻聽到不少抱怨,像是愛亂發(fā)脾氣、不講理、喜歡和別人爭(zhēng)辯……等等莫名其妙的指謫;可是,我哪有啊,我呀,一點(diǎn)感覺都沒有!妹妹口中那個(gè)不講理的我,和弟弟口中愛和他搶東西的我,到底是哪時(shí)候跑出來的呀;爸爸斥責(zé)的那個(gè)愛發(fā)脾氣的人和媽媽說很霸道的那個(gè)人,我根本就不認(rèn)識(shí)!
聽了家人對(duì)我的`想法后,我便感到世界與我為敵;這些指證歷歷的控訴,讓我從世界的尖塔瞬間掉落。我感覺我生病了,缺點(diǎn)讓我百病叢生,讓其他人不敢親近我。
全家人為了那個(gè)生病的我擔(dān)心不已,我痛下決心,非要改掉這些缺點(diǎn)不可,就像用漂白水把衣服上的汙點(diǎn)給洗凈、漂白;我要找出身上的病株,將它連根拔除,掩埋起來!我現(xiàn)在要和你分享一些超級(jí)無敵的神祕(mì)法寶,專門對(duì)付那個(gè)亂發(fā)脾氣不講道理的毛病特別有效:首先,媽媽跟我說在生氣時(shí)先深呼吸,用手摀著嘴巴,慢慢吐氣冷靜自己,避免一時(shí)惱怒,說出不好聽的話傷害別人;其次,爸爸建議好強(qiáng)的我要學(xué)習(xí)管理自己的情緒,想哭時(shí)就放聲哭,避免把委屈變成怒氣,發(fā)泄在家人身上;老師也說不要給自己太多壓力,和別人相處才會(huì)輕松自在。事實(shí)上,這些法寶可不是靈丹妙藥,不是那么容易藥到病除;改缺點(diǎn)的過程對(duì)我來說是非常困難、辛苦的事;不過,卻又好像一場(chǎng)場(chǎng)神奇的探險(xiǎn),讓我發(fā)現(xiàn)全新的自己。
歷經(jīng)了一場(chǎng)場(chǎng)華麗而困難的探險(xiǎn)后,我真的進(jìn)步了!那個(gè)口出惡言、怒氣沖天、抱怨連連的陌生人消失了!妹妹給我一張畫,畫里頭,爸爸拿給我一包糖,媽媽遞給我一袋餅,弟弟送給我一臺(tái)玩具車,妹妹給我一根超大的棒棒糖……大家都來慶祝我的改變,這幅畫是我最喜歡的禮物!
圣哲有言:“錯(cuò)誤,懺悔不能治療它,改過自新才能治療它!爆F(xiàn)在的我身上的傳染病已經(jīng)治好了,缺點(diǎn)和惡行都已遠(yuǎn)走高飛!我也明白:看見缺點(diǎn)并不可怕,不及時(shí)改正缺點(diǎn),才會(huì)釀成可怕的后果。
成長的蛻變作文2
一只毛毛蟲從卵開始,成長為幼蟲。長大后的一段時(shí)間后,就開始吐絲,它把自己包成一個(gè)團(tuán),然后慢慢醞釀著美麗。然后,破繭成蝶,可是還有一些成蟲,它們?nèi)孕枰撈の宕,才能正常生活下去?/p>
當(dāng)時(shí)我從沒有想過,可是現(xiàn)在突然想到,連節(jié)肢動(dòng)物們都需要蛻變一又一次,何況是人呢?就像工業(yè)革命一樣,蛻變有第一次,自然也有第二次。但記憶中的第一次成長,就像賭場(chǎng)上的莊家,重新洗亂了我對(duì)世界的認(rèn)知。
一年級(jí)的我,是一個(gè)膽子大,甚至有些耀武揚(yáng)威的小朋友,我挽著剛熟悉的同伴的手,慢慢地往前走,突然看到了前面有同班同學(xué),我十分興奮,便找她們說話,為首的那個(gè)小女孩扎著稀松的羊角小辮,一縷頭發(fā)翹地高高的很神氣,她問:“我們一起玩嗎?”同行的伙伴回答道:“可以呀,玩什么?”
我有一種被忽視的感覺,所以馬上接岔:“我們當(dāng)好人,你們當(dāng)壞人,然后你們來抓我們,就像老鷹捉小雞一樣,怎么樣?”我說完后還覺得自己的提議挺好的,可是等了好一會(huì)兒都沒有得到回答,那個(gè)為首的羊角辮女孩看看我,睜大了眼睛,她的眼神里有一種莫名奇妙的情愫,她旁邊的兩個(gè)人也慢慢笑了起來。我不和道發(fā)生了什么事,我的有些奇怪,只能看看身邊的同伴,只見兩人神情嚴(yán)肅,帶有一種不難發(fā)現(xiàn)的`鄙夷,其中的一個(gè)人松開了挽著我的手,輕聲說:“那你自己去玩吧!”留下我一人在原地。
后來,有一次媽媽問同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià):高傲,不謙虛諸如此類的詞語紛至沓來。讓我突然意識(shí)到了自己與她們的格格不入。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,時(shí)間轉(zhuǎn)得飛快。對(duì)初一、初三的內(nèi)容都掌握不扎實(shí)的我頓時(shí)倍感壓力,而且我每天都必須花大量時(shí)間練習(xí)理科的習(xí)題,可老天不如人意,
我隨時(shí)緊繃的神經(jīng)在看到我物理成績的剎那,斷了。于是,我發(fā)現(xiàn)自己如何努力,也無能為力。我無比沮喪,感覺就像是跌入谷底,四周都是黑黑的巖壁。多少次黑夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),都無法告訴自己要認(rèn)輸,我想,積極面對(duì),才是一切。我想,努力面對(duì),會(huì)有進(jìn)步。
看我一路走來,成長是曲折的,總會(huì)有那一次又一次我愿意抑或不愿意的蛻變等待我去完成,我無法躲避,只能面對(duì),但我相信,度過成長,只剩喜悅。
成長的蛻變作文3
茫茫的人生旅途中,有太多的事,伴隨著我們,也正是因?yàn)檫@些事,構(gòu)成了一個(gè)花樣的人生,促使我們茁壯成長。
善待他人
“把這東西給我!蔽业纱笱劬,漲紅了臉,對(duì)小明大聲叫喊!斑@是我的東西,我為什么要給你?”小明仰起頭,眼神中充斥著憤怒。望著他那令我垂涎三尺的變形金剛,怒火中燒的我,捏緊拳頭,對(duì)著小明就是一頓狂轟亂炸,一時(shí)間拳腳相向!昂!你們?cè)诟墒裁矗俊崩蠋焷砹,在弄清緣由后,他將我拉到辦公室,并打電話給我的父母。此時(shí)我的'心里已是萬念俱灰,我為什么要去搶那不屬于我的東西?我為什么不去借而用那粗暴的舉止?但是,現(xiàn)在說什么都沒用了,唉……
這一次,我懂得了,只有去善待他人,才能得到他人的尊重和真正的友誼。
感恩父母
“不就是作業(yè)沒按您的順序完成,打亂了您的計(jì)劃嗎?這又怎么了,難道我一定要按照您說的去做,那我還學(xué)習(xí)干什么,您說什么我就去做什么算了!”我怒氣沖沖地向母親吼著,望著母親那突然間滿臉愕然的表情,我心里頓生快意!澳院蟛灰芪伊!”丟下這一句,便沖進(jìn)自己的房間。此刻,我的腦海里,滿是蕩漾著母親那令我厭煩不已的臉龐,我無法忍受,無法抑制住我內(nèi)心的憤恨。我躺在床上,任淚水浸透枕頭,宣泄心中的不滿……夜已深,恍惚間,我好像看到了一個(gè)身影,用她那粗糙的手,抹去了我臉上的淚痕,拉上了我的被子。這時(shí),我陷入了沉思……
是啊,父母有時(shí)會(huì)責(zé)罵,但他們,有的只是滿腔的關(guān)切,所謂“愛之深,責(zé)之切”!這件事讓我學(xué)會(huì)了要感恩父母。
超越自己
夏天,帶來了酷暑和炎熱,同時(shí)也送來了激情與熱血。在這個(gè)夏天,由于我方與對(duì)方力量懸殊,我們開始了最艱難的一次籃球比賽。我接到球后,三步并做兩步地沖向籃筐,把腳一跨,把身子一閃,一眨眼便繞過一人。不好,前面又有人過來,就在這迅雷不及掩耳之際,我身子后仰,將球擲了出去,傳到了小紅手里,小紅上籃得分。最終,比賽落下帷幕,盡管我們輸了2分,但我們至少曾經(jīng)努力過。
這件事后,我明白了,在困難面前不要害怕,只要我們努力拼搏,勇往直前,超越自己就是最大的收獲。
在人生之中,有著太多太多的事讓我成長,促使我感受生活,領(lǐng)悟人生,破繭成蝶。
成長的蛻變作文4
秋風(fēng)蕭瑟,樹葉飄落,在這毫無生機(jī)的季節(jié)里,然而一個(gè)小生命卻在努力地拼命地掙扎著,它被一層厚厚的白絲包裹著,在無盡的黑暗中,它想;我一定要長出美麗的翅膀,飛向藍(lán)天!終于繭破了,一雙美麗的翅膀伸出來了,它抖了抖翅膀在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中,跳起舞,她心中一陣喜悅;我成功了,我長大了!
我們不就像它一樣嗎?從母親的十月懷胎到現(xiàn)在,我們都成長了不少。從1歲、2歲、3歲……我們每時(shí)每刻都在成長。
今天,當(dāng)我站在鏡子前,突然,驚奇的發(fā)現(xiàn)我與以前不同了,我不再是那一個(gè)梳著羊角辮,穿著花裙子,抱著洋娃娃的那個(gè)我,而是一個(gè)懂事的.中學(xué)生了,我長大了!
小時(shí)候,和媽媽一起出去買菜,每次看到媽媽掏的錢總是一大把的,那是我很羨慕,希望自己有一天也有錢。每次回家按電梯時(shí),因?yàn)樽约禾偸前床坏剑筛绺巛p松地一伸手就能按得到,那時(shí),我多希望自己長高。‖F(xiàn)在愿望實(shí)現(xiàn)了,我長高了,有零花錢了,嘿!我長大了!
有一天,下著傾盆大雨,我低著頭,撐著傘,慢慢的走到了家門口,望著手上不及格的數(shù)學(xué)單元檢測(cè)試卷,我不知道怎樣開口給爸爸說怎樣面對(duì)媽媽那一張面孔,原本抬起敲門的手卻又慢慢的放下了,終于鼓起勇氣,輕輕地按響門鈴,短暫的幾秒鐘之后,門開了,媽媽笑著讓我放下書包,替我拿了一雙拖鞋,爸爸就過來對(duì)我說:“旋兒,考得怎麼樣誰比你好?”,“哎呀!我家女兒能差到哪里去呀!還是先吃飯吧!”媽媽說。“對(duì)對(duì)對(duì)!”爸爸又說道!鞍职,媽媽,其實(shí)這次考試我只考了五十三分”我話未說完!芭荆 卑职秩恿丝曜,拿起平常打弟弟的棍子,一下打到了我的背上,我大吼:“我已經(jīng)長大了!不用你們用棍子來打我,我可以自己分析錯(cuò)題,你們一天總是讓我學(xué)習(xí),不讓我做家務(wù),總是死讀書,我才會(huì)考成這樣!”爸爸媽媽怔了一下,主動(dòng)向我道歉,對(duì)我說到:“是啊!你已經(jīng)長大了,懂事了`,我們不該溺愛你了,你也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了!”此后,我像小大人一樣幫著父母干一些家務(wù)了!懂事了!蛻變了!
從毛毛蟲破繭成蝶,中間它又經(jīng)歷了多少苦難,當(dāng)它真正擁有一雙翅膀時(shí),它高興的揮舞著翅膀在秋風(fēng)中跳舞它真想大喊;“我長大了!”作為新世紀(jì)的兒童,我們與它不是一樣的嗎?我們?cè)诔砷L的道路總會(huì)遇到一條條河!一座座山!但我們一定要堅(jiān)持不懈,我相信總有一天,我們也能擁有一雙“翅膀”!
成長的蛻變作文5
我知道毛毛蟲化蛹成蝶的過程叫作“蛻變”,那么人也會(huì)成長蛻變嗎?
“爺爺,前面有斑馬線,我們過去吧!”我對(duì)爺爺說。我和爺爺要去馬路對(duì)面的超市買一個(gè)茶杯,爺爺習(xí)慣性地拉起了我的手。我正想說“我自己能過馬路”,卻又咽了回去,因?yàn)槲也幌刖芙^爺爺?shù)暮靡狻?/p>
爺爺拉著我的手在車流中穿梭。忽然,不知從哪兒駛過來一輛摩托車,我急忙拉住爺爺,他這才反應(yīng)過來,摩托車在爺爺面前疾馳而去。我們停住腳步,等了一會(huì)兒,見路上車少了些,我就趕緊拉著爺爺穿過了馬路。爺爺本是不放心我,想拉著我過馬路,結(jié)果卻正好相反,變成了我拉著他過馬路。剎那間,一種責(zé)任感油然而生,難道這種能夠以自己的能力照顧家人的感覺就是成長的蛻變嗎?
“快來幫我揉揉腿!蹦棠毯拔,她腿疼的毛病又犯了!皝砹,來了!蔽乙宦犇棠探形遥B忙放下手中的筆,走了過去!鞍,疼死我了!”奶奶說著,臉上一副很痛苦的表情!澳臈l腿啊?”我輕聲問!白笸!蔽逸p輕地揉著奶奶的`左腿,她靠在椅子上,舒服地半閉著眼,很快便睡著了。
我不敢開電視,怕吵醒她?吹降厣弦粓F(tuán)團(tuán)碎紙屑,我想:奶奶的腿剛好點(diǎn),可不能讓她一醒來就掃地,那樣只會(huì)讓她的腿更難受的。于是,我便拿起了掃把,輕輕地掃起地來,就像奶奶以前怕吵醒我而輕輕地掃地一樣。記得一年前,我連掃把都不會(huì)拿呢!現(xiàn)在,我可以幫奶奶捶腿,幫奶奶分擔(dān)家務(wù)了。這種幫家人分擔(dān)辛苦的表現(xiàn)也是成長的蛻變嗎?
“下來與我們一起玩呀!”小伙伴們?cè)跇窍陆形。我說:“我的作業(yè)還沒寫完呢!”“今天是星期六,作業(yè)沒寫沒關(guān)系的!毙』锇閭儎裾f我。我卻猶豫不決。換作以前,這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該正和小伙伴們玩得開心呢!可是現(xiàn)在,我想起了自己桌子上還沒有完成的作業(yè),想起了老師和家長的叮囑,我就決定不玩了!澳愕降讈聿粊硌剑俊彼麄冎绷!拔摇也蝗チ,你們先玩吧!”我對(duì)他們說。他們走了,我專心地坐在桌前寫起了作業(yè),那一刻,我的心平靜而踏實(shí)。這種面對(duì)誘惑能夠克制自己的覺悟也是成長的蛻變嗎?
伴隨著成長,毛毛蟲會(huì)“蛻變”成蝶,我也期待著自己化蛹成蝶的那一天。
成長的蛻變作文6
成長是人生的必經(jīng)之路。在成長的過程中有歡聲笑語,同時(shí)也伴隨著一些小插曲。然而正是這些微不足道的插曲,才讓我們的成長之路更加豐富多彩。凡做事者,能一次做好的則是智者:能兩次做好的則是不畏者;能三次做好的則令人敬佩者。我們的成長就如同這做事一般,只要你不畏懼它,肯堅(jiān)持不懈的去完善它,那么終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了,你將不再像嬰孩那樣哭泣因?yàn)槟汩L大了!
恒古如一,不是任何人從一出生就能自己照顧自己,因?yàn)樗麄冞太小了,需要?jiǎng)e人的照顧。他們只知道哇哇大哭,因?yàn)樗麄儾幻魇吕,沒有擔(dān)當(dāng)。正如朱自清所說的:時(shí)光它有腳啊,輕輕悄悄地流失了;時(shí)間猶如流水一般:從他們的頭頂上飄過:從他們指尖上劃過,從他們的笑聲中跑過。漸漸地他們長大了,他們只知道該如何去照顧自己,但他們畢竟是孩子,就如同初生的.小樹苗長大了一寸高,他們并不知道山有多高,水有多深。在大地母親的懷抱中,它可以悠閑安逸的生長,倘若離開母親的懷抱,它就會(huì)弱不禁風(fēng),甚至死亡。因?yàn)樗麄冞太小了,沒有擔(dān)當(dāng)。他們還需要成長,要想長成一顆參天大樹,它必須經(jīng)歷一些事情,一些挫敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷挫折,怎能綻放光彩?不樂觀的去看待這個(gè)世界,又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美呢?
在田徑賽場(chǎng)上,你若止步,他會(huì)將會(huì)超越你。因此在田徑場(chǎng)上,大家拼盡全力,你不讓我,我不讓你。就在指令槍聲發(fā)出的那一刻“砰”的一聲,那聲音響徹云霄,振奮人心。大家像一支支離弦的箭,“嗖”的一聲就飛奔而去,然而就在這時(shí),其中的一個(gè)女孩被絆倒了,無情的摔在了地上,絆倒她的不是別人,正是她旁邊的那個(gè)女孩。那個(gè)女孩為了贏得比賽,將一個(gè)無辜的女孩無情的撞倒了,然而卻沒有一句道歉的話語。這或許是自然界中生存的法則吧!那個(gè)女孩被撞倒了,她的膝蓋上已有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡,在大家都認(rèn)為她將要放棄的時(shí)候,突然出現(xiàn)一個(gè)身影緩緩地從地面上爬起來,她站起來了。她沒有哭,也沒有放棄,而是咬緊牙關(guān)跑完了剩下的750米。剎那間我覺得在她的面前,自己顯得多么渺小。她不但沒有哭,而且跑完了全程。她沒有哭沒有鬧,因?yàn)樗L大了,長成了一顆參天大樹!她不再像從前一樣軟弱,因?yàn)樵谒募缟隙嗔艘桓睋?dān)子,她勇敢的挑起了這幅擔(dān)子,勇敢的學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)!
少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年則是一個(gè)國家的希望,在少年們成長的過程中,他們則要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),當(dāng)他們挑起了這幅擔(dān)子時(shí),他們也就挑起了一個(gè)民族,一個(gè)國家的希望!
成長的蛻變作文7
隨著一聲嬰兒的啼哭,我來到了這個(gè)神奇的世界上。不知不覺,現(xiàn)如今的我已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了,驀然回首,單純無知早已一去不復(fù)返,剩下的是青春期的快樂與煩惱。
父母的長年在外打工,我便是由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大的。“讀書是農(nóng)村孩子的唯一出路。”這句話便是爺爺在教育我時(shí)的口頭禪。因此,我不敢在學(xué)習(xí)上馬虎,可話是這么說,原來尚小的.我又怎懂得讀書的意義之重大,哪里真正領(lǐng)會(huì)過爺爺這話的良苦用心。記得有一次,上二上級(jí)的我放學(xué)回家后,因貪玩而不去做家庭作業(yè),爺爺便怒斥我:“如果你現(xiàn)在不去做家庭作業(yè),晚上就不準(zhǔn)吃飯!”淘氣的我心想:爺爺怎么可能不讓我吃飯,只是為了讓去做作業(yè),嚇唬我的。于是,我嘟著嘴自以為是地說:“不吃就不吃!”轉(zhuǎn)身就跑出去玩了,身后的爺爺既氣憤又無奈。時(shí)間總是不經(jīng)意地就過去了,意猶未盡的我回到家中,看到爺爺奶奶正在吃飯,氣氛格外嚴(yán)肅,我怯生生地洗了手來到飯桌前,爺爺放下手中的碗筷,沖著我厲聲呵斥:“你不是不吃飯的嗎,那你給我出去!”說著,爺爺指著門外示意要我出去,無奈,被嚇得面容失色的我只好出去了。正值夏天,外面蚊蟲很多,我被叮了好幾個(gè)疙瘩,眼淚像斷了線的珠子不停地從臉頰滑落,我在外面站了大約一個(gè)小時(shí),爺爺才讓我進(jìn)來,這時(shí)的爺爺氣明顯消了許多,他心疼地問我:“餓不餓?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是他叫奶奶去做蛋炒飯給我吃。接著,他的語氣又變得嚴(yán)肅起來:“以后還這樣嗎?”我連忙搖頭,爺爺示意我坐下,語重心長地對(duì)我說:“孩子,我們不像那些有錢人家,你現(xiàn)在不好好讀書,勤學(xué)本領(lǐng),將來哪會(huì)出人頭地!你要明白,你現(xiàn)在吃的苦換來的是將來的輕松幸福啊!”聽著爺爺?shù)脑,我原本已平靜的內(nèi)心不禁翻騰起來,是啊,如果現(xiàn)在不吃點(diǎn)苦,以后受苦的還是自己!
指縫太寬,時(shí)間太瘦,時(shí)光在流逝,而我也在成長,F(xiàn)如今,我已是一名中學(xué)生了,在學(xué)習(xí)上遇到的困難自然不少,每當(dāng)我想要退縮時(shí),爺爺?shù)脑挶阍诙享懫,給我堅(jiān)持下去,克服難關(guān)的力量,使我把在學(xué)習(xí)中遇到的絆腳石,作為助我更上一層樓的墊腳石。
成長是一次蛻變,如同毛毛蟲破繭成蝶一樣,蛻去了原先的丑陋、不堪,盡情地在陽光下舞動(dòng)翅膀,展現(xiàn)出蛻變后的美麗風(fēng)采!
成長的蛻變作文8
只要是稚鷹總會(huì)成為在遼闊天空翱翔的雄鷹,是獵豹總會(huì)到寬廣無垠的草原上疾馳;是蓓蕾總會(huì)綻放出美麗的花朵;是果實(shí)。這一切都是成長的必經(jīng)之路。而我們的起點(diǎn)則是哭鬧不停的娃娃。我們將從這成長為一個(gè)知書達(dá)理的青年,在成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
我隱約記得在我五六歲時(shí),父母看著我,好像有什么重要的是要傳達(dá)給我。幾天后,我被送進(jìn)了幼兒園,望著父母遠(yuǎn)去的身影,眼淚立即涌了上來,準(zhǔn)備去追卻被拉了回來。對(duì)我來說,她是那么的陌生,而我卻被拉進(jìn)了教室之中。窗外,春風(fēng)吹拂著墻邊的小草。那些嫩綠的草兒享受著風(fēng)的撫摸。卻不曾想之后,他將何去何從。
我辭去幼兒園的.生活,步入小學(xué)。在這里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的老師,適應(yīng)了新的校園,新的班級(jí)。記得那一次,風(fēng)十分大,小草被吹得斜織,但這時(shí)它以豐滿。我已經(jīng)升入四年級(jí),對(duì)這一切都已經(jīng)熟悉,開始對(duì)學(xué)習(xí)展開探索,注重學(xué)習(xí)成績。但事實(shí)卻截然相反,老師應(yīng)為那一次考試對(duì)我展開懲罰。當(dāng)時(shí),正是臨近期中考試,作業(yè)開始變多了,老師已變得嚴(yán)厲起來。我們?cè)诖谁h(huán)境下你追我趕。時(shí)間慢慢地流逝,終于考試的日子到來了。我面對(duì)的試卷,在監(jiān)考老師的命令下開始寫了起來,我忐忑不安。當(dāng)發(fā)試卷時(shí),老師面容嚴(yán)肅,班里靜悄悄的。過了幾分鐘后,老師開始公布分?jǐn)?shù),當(dāng)叫到我時(shí),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái),不經(jīng)意間瞅見試卷上大大的“78”分,一陣?yán)浜褂康缴砩。老師用棒抽了我兩下,這是我第一次受責(zé)罰。
步入初中意味著學(xué)習(xí)更加緊張,也說明了我們的身心開始完善,進(jìn)入青春期。記得那一次,剛走人初中,第一次考試并不理想,面對(duì)著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲諷。不得不讓我開始懷念小學(xué)生活。但是,我還是在初中的努力學(xué)習(xí),因?yàn),我知道:只要付出,就?huì)有意想不到的收獲。我日復(fù)一日在班中努力的學(xué)習(xí),終于我在下次的考試中取得了好的成績。這時(shí)小雪飄了下來,一切都變的白茫茫的。就連小草也披上了雪白的小棉襖,可是它已經(jīng)黃了,最終還是抵御不過寒冷的洗涮。但它的精神不倒,只要春風(fēng)一吹,便會(huì)春意盎然。
蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風(fēng)順的,成長的過程必然經(jīng)過歲月的洗涮。所以說,成長是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。
成長的蛻變作文9
人的一生,開始是一塊帶著利角的石頭,后來在生活的打磨中變得光滑圓潤,石頭上流淌的是成長的痕跡,成長大概是每個(gè)人都將經(jīng)歷的蛻變。
成長要需要經(jīng)得住傷痛。年輕的心似乎總充滿這倔強(qiáng)與不畏。我仿佛看到了站在盛唐拐點(diǎn)帶著浪漫與豪情的韋應(yīng)物。少年得志的他,鋒芒畢露也從不畏懼。可安史之亂后他陷入了“武皇升天去,憔悴被人欺”的落魄境遇。從未有過的黑暗將他籠罩,既然歷史的車輪無法改變,他就選擇了改變自己。不斷地咬牙堅(jiān)持,刻苦鉆研,終于,他重新登上了詩壇的頂峰。那看似暗淡的過去,卻將他這顆唐代詩國中的明珠襯托的愈發(fā)光彩。從年少氣盛到繁華落盡,韋應(yīng)物都在用不同的方式書寫人生。無論你何時(shí)回頭,都是一個(gè)新的起點(diǎn),而你受過的傷,都是你胸前耀眼的勛章。
成長要學(xué)會(huì)馴服自己的情緒。作為一位人類學(xué)界的巨人,馬凌諾斯基曾在第一次世界大戰(zhàn)中于起布連島長期居住。長期的觀察使他對(duì)于島上人的生活了解甚多。在后來,馬凌諾斯基呈現(xiàn)的正式資料上充滿了對(duì)于起布連島的熱情。讓人詫異的是,在他去世后的日記中,他卻對(duì)島上的生活及人們有著種種不滿甚至詛咒。在面對(duì)公眾時(shí),他呈現(xiàn)出的卻是公正與客觀。這是一種“成熟的責(zé)任”,是一種理智凌駕于情緒之上的作為。學(xué)會(huì)理性思考,控制自己內(nèi)心的`情緒,成長便在不經(jīng)意間發(fā)生。
成長要善于傾聽生活的姿態(tài)。川端康成曾說:“什么時(shí)候,你能與一個(gè)老人待上一個(gè)上午,饒有興趣的聽完他精彩的或不精彩的人生故事,那說明你已經(jīng)成熟了。”年輕人的心總是熱情似火,而老年人追求的則是平淡、安詳。那種熱情是未經(jīng)世俗的純真與好奇,那種淡然是歷經(jīng)滄桑后的平淡。學(xué)會(huì)傾聽長輩對(duì)于生活的理解,切一壺?zé)岵,感悟人生冷暖?/p>
時(shí)間使人沉淀,空間使人成長。他可以使一壺成年好酒變得愈發(fā)香醇,也可以使一顆蒼天大樹變得愈發(fā)腐朽。蒙田說過:“人總是整個(gè)走向成長與衰退!彼坪跛ネ伺c成長總是相伴而行的,這是一種不可察覺的過程,像一種勢(shì)不可擋的疾病,步步緊逼著你。在我們不斷變得勇敢、成熟、淡然之后,所要保留的是那一顆最初的心,那才是成長中最強(qiáng)的動(dòng)力。
成長的蛻變作文10
“看你,慢慢地蛻變,我知道你的改變。勇敢和堅(jiān)定,不會(huì)成長一夕間……”——題記
相信大家都聽別人說過或是見過那渺小可愛的蠶,是經(jīng)過自己弱小的身軀不斷地努力,去掙扎,去擺脫蛹的束縛,
得到自由與光明。我很敬佩這小小的蠶,卻有大大的力量。正如夜空中最微小的星星,亦能發(fā)出燦爛的光芒。一直覺得,我們,人,一生成長的過程和蠶很相似,永遠(yuǎn)都在“蛻變”之中,連時(shí)間都沉默了。
幼時(shí),我,天真、單純,還很無賴。作為一個(gè)女生卻被幼稚園老師稱為“頑皮鬼”、“搗蛋王”、“假小子”……。本身一個(gè)女孩應(yīng)該溫溫柔柔的,很淑女的,很乖巧的。而我,恰巧是個(gè)反例。捉弄其他小朋友,不僅不感到愧疚,還幸災(zāi)樂禍的嘲笑人。
少時(shí),我,好不容易挨到了小學(xué),那時(shí)的我,依舊青澀、懵懂。被爸媽牽著手走入小學(xué)校園,開始了真正的學(xué)習(xí)生涯。我也還算是爭(zhēng)氣,成績一直在前面,不是非常拔尖但不差。小學(xué)的學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多,也使我懂得了很多。于是,我不再與別人打架,不再去捉弄?jiǎng)e人,懂得講理,懂的認(rèn)真去學(xué)習(xí),努力讀書。這算不算一種蛻變?我想是的。
同時(shí),我也有了自己的信仰和夢(mèng)想。推開夢(mèng)的天窗,插上竹蜻蜓張開翅膀,驀然回首,尋找那彌足珍貴的足跡,我渴望成功,渴望上進(jìn)。從此,努力讀書便是唯一堅(jiān)持的信念,堅(jiān)持下去,向夢(mèng)想奮發(fā)。如果說夢(mèng)想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。
而且,我是一個(gè)不服輸,不認(rèn)輸?shù)娜。因(yàn)榧依锏腵姐弟多,我從小都是生活在一種“隱藏競(jìng)爭(zhēng)”的環(huán)境里。有兩個(gè)成績優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu)的姐姐。所以,每當(dāng)姐姐有什么競(jìng)賽,考試取得優(yōu)秀的成績時(shí)。我都看在眼里,亦時(shí)刻記在心里。努力著,奮斗著,等待著有一天我可以超過她們。我覺得憑什么她們能夠做到的,而我卻做不到。
這一家庭環(huán)境便是那束縛我成長的繭房,我喜歡這狹長的繭房,我感謝上天給予我這一美好的家庭。它永遠(yuǎn)勝過任何溫暖的房子,而我則必須沖破,勇敢地去搏擊風(fēng)雨。破繭成蝶是我最大的夢(mèng)想。因?yàn),我遵循著一個(gè)信念:只要路是對(duì)的,就要一直走下去。
進(jìn)入初中,我長大了一歲,又一次成長與蛻變。初中,科目增多了,更有挑戰(zhàn)性。成長中有我的努力,定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天!我們的人生,蛻變下去,堅(jiān)持下去便是最棒!
成長的蛻變作文11
在人生中每一次蛻變都是一次成長的過程,從無知到成熟,從叛逆到懂得感恩,從順其自然到掌握自己的命運(yùn),一生都在成長,無論在人生的多少歲都可以成長,在人幼年或青年時(shí),在成長中的蛻變是最大的,也是最銘記于心的。
每當(dāng)自己胡鬧的時(shí)候,父母總是會(huì)包容我,給我講道理,正如小學(xué)時(shí)我跟同學(xué)打架,父母被叫到了辦公室,當(dāng)時(shí)在我心中如天一樣的父母,現(xiàn)在卻在和另一個(gè)家長低聲下氣的講著話……。
回家后,父母來到我的房間,大家都沒說話,偌大的房間中,只聽見外面的蟬叫的聲音,我不敢直視父母的眼睛,一直低著頭,這時(shí)父親說話了,皺著眉對(duì)我說:“你知道這次有多嚴(yán)重不?你現(xiàn)在打架,如果在學(xué)生的'檔案中記過了怎么辦?這可不是單單用錢可以來解決的問題!”我不知如何回答父母的問題,父親一把抓住我的手,狠狠的打在了我的手心上,我目瞪口呆的看著父親,發(fā)現(xiàn)父親變了,不在是那個(gè)什么事情都寵著我的父親了,我的淚水不自覺的流了下來,頓時(shí)感覺整個(gè)世界都不屬于我了……
一轉(zhuǎn)眼,快小學(xué)畢業(yè)了,也快面臨小學(xué)畢業(yè)考了,從之前的事情中,讓我明白了不努力就會(huì)被世界拋棄,所以我努力備考,只為在畢業(yè)考中取得一個(gè)讓我滿意的成績,離考試只有一天時(shí)我拼命在房間里復(fù)習(xí),一直到凌晨才睡,一大早信心滿滿的來到考場(chǎng),直到考完,我都覺得這次肯定考得很好,盼著盼著,終于到出成績的那天了,當(dāng)母親收到成績告訴我時(shí),對(duì)我來說簡直是晴天霹靂,我無助的望著天空,發(fā)現(xiàn)我再怎么努力也無能為力……
初中,成績十分的差,但有時(shí)為了班級(jí)的榮譽(yù)也會(huì)拼盡全力的備考,記得有一次考前發(fā)高燒了,考前任然努力復(fù)習(xí),當(dāng)時(shí)并不是自己想睡,而是看著看著就睡著了,直到第二天母親叫我起來,然后送我去考場(chǎng),當(dāng)時(shí)腦袋很暈,考試的時(shí)候也是有些迷迷糊糊的,考完后母親來接我,我坐在車上感覺看人都是模糊的,事后我就不記得什么了,只知道醒來的時(shí)候我躺在醫(yī)院的病床上……后來考試成績出來了,考得還可以,不算太差,當(dāng)時(shí)我十分開心,突然感覺我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我背后還有老師還有同學(xué)還有親人,就算自己再怎么身體糟,為班級(jí)的榮譽(yù)戰(zhàn)斗了,也何嘗不是一件好事。有時(shí)候明知無能為力,但還是會(huì)爭(zhēng)取,說不定奇跡發(fā)生了呢。
也許,成長的蛻變中,我已經(jīng)從無知到了成熟,明白父親當(dāng)時(shí)為何那么的生氣,明白在人生的道路上難免會(huì)有挫折。
成長的蛻變作文12
“你不是為我讀書,也不是為父母,而是為了你們自己”。這句話一直在我的耳畔響起,而且響了三年。
三年前的一天,一個(gè)老師對(duì)我說了這句話,從那時(shí)起這句話就從未從我耳邊消失過,而說這句話的就是我的初中班主任——杜老師。
杜老師很高,不是很帥,卻有一雙仿佛會(huì)說話的眼睛,能讀懂我們所有人的心。
從三年前開始,他就常對(duì)我說“讀書不是為了我,也不是為了父母,而是為了你自己”。但是這話聽多了,也就煩了。
那時(shí),我總認(rèn)為學(xué)習(xí)可以邊學(xué)邊玩,馬馬虎虎就得了,而杜老師卻總說這句話告誡我,當(dāng)時(shí)我卻并不在意,甚至左耳進(jìn)右耳出。
可是到了初二那個(gè)期末考試后,我后悔了,我后悔沒聽老師的。
那次考試并不難,許多同學(xué)都前進(jìn)了,而平時(shí)成績不錯(cuò)的我卻后退了許多,差得一塌糊涂。在所有同學(xué)都在為自己所取得的成績而開心時(shí),我卻只能拿著糟糕透底的成績單束手無策,默默地傷心。
在我的印象中,那天的班主任是最兇的,最可怕。
那天取過通知書,班主任將我叫到一邊,對(duì)我說:“你知道你為什么退得這么厲害,成績這么差嗎?”
我弱弱地說:“平時(shí)我太過驕傲,根本沒有把學(xué)習(xí)放在心上”。
“還有呢?你這一期的學(xué)習(xí)十分漂浮,浮在表面,作樣子給我看……”
我聽著老師的.話,心里卻感覺到十分的委屈:“我學(xué)習(xí)后退并不只我的錯(cuò),有時(shí)候老師講得快,根本沒聽懂……”
正在我浮想聯(lián)翩時(shí),老師卻說我可以走了,可當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過身時(shí),老師卻意味深長的說:“你要明白,你不是為了我讀書,也不是為了父母,而是你自己。今天找你,不是說我不喜歡你,而是恨鐵不成鋼。”
當(dāng)時(shí)聽完老師的話,我并沒有作過多感想,只是默默的走開了。
回到家,我什么都沒做,倒頭便睡。頭腦中一直回蕩著臨走前班主任的那句話,突然,我明白了班主任的那句話,班主任的那種感受。
那天晚上,我哭了,發(fā)自內(nèi)心的淚水,回想這三年,每當(dāng)我受到困惑時(shí),班主任總用這句話鼓勵(lì)我,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),班主任總用這句話幫助我,而我卻如此不懂事,我真的有愧于班主任。
迷迷糊糊中,我已經(jīng)到初三了,只剩下不到一年的時(shí)間我就要離開班主任了,許許多多的事都已成為回憶,但班主任的那句話卻永遠(yuǎn)會(huì)響在我耳邊,不止不息……。
成長的蛻變作文13
我如一顆種子深埋于地下,在不停不停地長大!}記
八歲
“媽媽,我要吃糖!”
“乖,媽媽明天再帶你去買,好嗎?”
“我不,我不,我現(xiàn)在就要!”
“好好好,現(xiàn)在去,走吧!”
這時(shí)的我,是一個(gè)天真的不能再天真的孩子,整天就想著吃吃吃,什么學(xué)習(xí)啊,都是些無關(guān)緊要的事。
十歲
“吃飯啦!”
“知道啦!等下就去!”
“還等什么啊,飯菜都煮好了,等下就涼了,快點(diǎn)來吃吧!”
“等一下嘛,我在給我的畫涂顏色呢,等我畫完就去吃,很快的!”
漸漸長大的我,美食早已失去了誘惑。不知從何時(shí)開始,我竟愛上了畫畫。在我認(rèn)為,飯可以不吃,書可以不讀,但是,畫畫不能停。
十二歲
“你又去哪里?”
“我去找我同學(xué)!
“總是出去,天天就想著玩玩玩,有什么用,你也不看看你現(xiàn)在的成績,總是不上不下的……”
“我走了,晚上不回來吃飯!”
此時(shí)的我已步入初中,正值青春期。
叛逆,脾氣暴躁,無一不在我身上體現(xiàn)出來。也許太過叛逆,也許是有代溝,每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣,跟父母吵架。就連學(xué)習(xí),我都抱著只要考試及格就好,只要爸媽不罵我就好的.心態(tài)。
十四歲
如今的我已是一名初三的學(xué)生,也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。
緊張的初三,連考試都變成了家常便飯。
黑黑的夜空下,我獨(dú)自走在冷風(fēng)中,思索著該如何面對(duì)等下的“拷問”。
“考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該出了吧,考了多少分啊?”
“好差……”
“你還好意思說你考得好差,讀書就不努力,天天就記著玩……”
“我不就是一次沒考好嗎,我下次會(huì)考好的。你有必要這樣嗎,就知道罵我,罵我有用嗎?”
“我這是罵你嗎?我這是為你好,你知道不知道,你以為你讀書是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)嗎,你以為你讀書是為了所謂的獎(jiǎng)品嗎?還是你以為你讀書是為了我和你爸,我告訴你,都不是。讀書是為了你自己,這是你自己的事,你讀書好與不好也是你自己的事,跟我和你爸一點(diǎn)關(guān)系都沒有!”
“……”
媽媽的話深深刺激到了我,我的淚水早已浸濕了眼眶……
第二天,我起得特別早,背上書包,走向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
小小種子已發(fā)芽,懵懂少女已長大。
——后記
成長的蛻變作文14
一只丑陋的毛毛蟲要想變成一只漫天飛舞的蝴蝶,就必須經(jīng)歷蛻變。要蛻變,它們只有不停地積蓄力量,結(jié)蛹,最后破蛹而去。悄然地,我們就長大了。成長,不僅意味著身體的成熟,更是心理的變化。成長就是一個(gè)蛻變的過程,從簡單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。
蝴蝶是美麗的,蛻變卻是痛苦的。我們只有經(jīng)歷這些痛苦,才有力量打破束縛,展開雙翅。
騎自行車是眾人都會(huì)的事情,然而剛開始學(xué)卻是很困難的。我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)開始學(xué)騎自行車。我對(duì)騎自行車很感興趣,看到父母為我買了一輛,想到我也有了自己的自行車時(shí),心中的喜悅自然是無法用語言形容的。然而這種喜悅不一會(huì)兒就被打消了。我試著騎上自行車,然而自行車卻像一個(gè)醉漢似的東倒西歪,費(fèi)了好大的勁兒才徹底掌握。最難的'是跨上自行車和兩腳離地。一騎上去,感覺失去了重心,這是我平生以來第一次感到地心引力的強(qiáng)大,全身立刻摔向了地面,幸好我及時(shí)反應(yīng)了過來,但還是屁股著了地,雖然屁股是人身上肉最多的地方,但還是疼得滿地打滾,第一次的練車不告而終。
第二天,太陽剛出來,我就起了床。今天是周六,又是大晴天。我用了一上午的時(shí)間寫作業(yè),吃完午飯,又下樓去學(xué)自行車了。此時(shí)的小區(qū)里空無一人,太陽高高掛在天空,時(shí)不時(shí)傳來幾聲蟬鳴。我又小心翼翼地騎上了自行車,此時(shí)我感到我像騎著一匹烈馬,快了就無法停下來,慢下來就又搖來晃去,要把我從馬背上甩下來,我只能盡我自己的全力去盡量地控制,可無奈這匹烈馬太過桀驁不訓(xùn),我又一次摔下來了車,而且是中膝蓋著地,在凹凸不平的水泥地面上劃出了一道“優(yōu)美”的弧線。我去了醫(yī)院,幸好只是擦傷,但也五六天走了路,我暗暗發(fā)誓,再也不碰自行車了。
傷剛好,父母又讓我去騎自行車,我不去,父母就說:“怎么不去?我陪你去!”我被迫下樓去學(xué)自行車。
我再次騎上了我那輛曾經(jīng)讓我兩度摔下來的自行車,父親走過來對(duì)我說了一些關(guān)于騎自行車的要領(lǐng),但心中仍有些顧慮。我握起把手,蹬上了踏板,我牢記父親告訴我的方法,終于,自行車平穩(wěn)地駛了出去,很慢但很穩(wěn)。我不光戰(zhàn)勝了自行車這匹烈馬,也戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯和懦弱。
在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我牢記這次教訓(xùn),要克服心中的恐懼。泰戈?duì)栐?jīng)說過:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”成長就是這樣,在感性中蛻變,在涅槃中升華。
成長的蛻變作文15
不知道是什么原因,我們這代中學(xué)生許多有些強(qiáng)烈的逆反心理。比如吧上了中學(xué)應(yīng)該是更懂事的時(shí)候,我們反而更不講理了,我們尋找一切機(jī)會(huì)和父母老師對(duì)著干,我們覺得這才算是成熟。
我有一個(gè)好朋友,她的行為頗為典型,她說:”我知道父母是在教導(dǎo)我們,我也知道她們?yōu)槲覀冎,可不知道怎么的,就是聽不進(jìn)他們的話,他們讓我往西我偏往東,他們讓我往南我偏往北......
稍微留一些心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是數(shù)不勝數(shù)的,老師下午在我們學(xué)校的時(shí)候說:”今天就這些作業(yè),大家回去要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的把布置的作業(yè)做完,保證質(zhì)量。”大家愁眉苦臉地說:”這么多作業(yè)還算少啊!”班級(jí)里開展的活動(dòng),明明自己心里很喜歡,但表面還要裝著厭煩的樣,抱怨說:”真沒勁,一點(diǎn)新鮮的東西也沒有,要是不讓她參加,她就嚷嚷的打抱不平,要求高素質(zhì)教育,總之,她就不能把身邊的事認(rèn)認(rèn)真真的做好,如果,每一個(gè)人有這樣的想法那就糟糕了,就象條件反射出來的變化是一樣的。
在某一中學(xué)內(nèi)的年輕少年就出現(xiàn)過一次錯(cuò)誤,老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們說:”現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,千萬不要在學(xué)習(xí)上干出一些毫無意義的事情,比如說談戀愛之類的一些事情,可一些同學(xué)在成長的過程中有一些逆反的.心理,就是不聽老師的教導(dǎo),可自己卻走上了犯罪的道路。
我在新聞中聽到了一些中學(xué)生因自己的感情問題殺了一位女中學(xué)生,這樣殘暴的新聞自己想都不敢想,就這樣因?yàn)橐恍┦虑閷?dǎo)致兩戶人家的幸福生活。
一位16歲左右的青年,因無事可做整天在外面流浪,他覺得老天是在跟他作對(duì),因此,就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的逆反心理最終,走上了偷竊殺人之類的犯罪行為。
我想,逆反心理是青春期的必然過程只要我們心平氣和,多考慮就會(huì)壓抑青春期的行為。
我也經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面,生活方面遇到逆反心理的一些困擾,比如,在學(xué)習(xí)方面做作業(yè)的時(shí)候,我有些題不太會(huì)做就瞎猜還不想問老師同學(xué),常在心里憋著,如果問老師就顯得自己多沒面子,就覺得很丟人,而老師曾經(jīng)說過:”不懂裝懂才算丟人而這樣長期維持下去,就會(huì)造成學(xué)習(xí)行為亞歷山大的現(xiàn)象就會(huì)產(chǎn)生一種極強(qiáng)的心理反應(yīng)!
所以,成長的蛻變離不開青春期的一種逆反心理,我們要從積極的方面去思考,一直保持心平氣和的心態(tài)才讓我們走向健康和成熟。
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