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(優(yōu)秀)閱讀伴我成長(zhǎng)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文1
一本好書猶如一座巨大的金礦，價(jià)值連城；一本好書猶如一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；一本好書猶如一位知心好友，在你傷心、高興的時(shí)候可以跟它分享。書一直陪伴我到今天，它是我的好朋友。
從小學(xué)三年級(jí)我就喜歡上了讀書，喜歡上了寫作文。在讀書的過程中，我積累了許許多多的好詞好句。從三年級(jí)到五年級(jí)，我主要看作文書。從第一本新穎的作文書出現(xiàn)在面前，我就深深地喜歡上了它。當(dāng)我翻開它的一刻，我就被吸引進(jìn)去了�？焐昙�(jí)的時(shí)候，老師建議我讀一些名人如巴金、魯迅、老舍、艾青的書，僅僅閱讀幾天，我便喜歡上了名著。從六年級(jí)到七年級(jí)，我讀過很多名人的書，比如魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《駱駝祥子》、馬克·吐溫的.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、笛�！さつ釥柕摹遏敒I遜漂流記》等。這些書中，我非常喜歡笛福·丹尼爾的《魯濱遜漂流記》，在這本書中我被魯濱遜不怕困難、勇往直前、面對(duì)一切困難不后退的精神所鼓舞，在生活和學(xué)習(xí)中增加了戰(zhàn)勝困難的力量，有很大的進(jìn)步。
從三年級(jí)開始看書到現(xiàn)在，已經(jīng)四年了，只要有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴地大量閱讀。是閱讀一直陪著我在成長(zhǎng)，度過我最寶貴的人生光陰。
這幾年我的寫作能力在不斷提升，而且很多好的詞語能自然運(yùn)用到句子中，使句子更優(yōu)美、更生動(dòng)。在此我想對(duì)同學(xué)們說：多讀書、讀好書會(huì)讓人受益匪淺、樂趣無窮。
用宋代皇帝趙恒的話來說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
閱讀伴我成長(zhǎng)作文2
親愛的書：
你好！上了初中后學(xué)業(yè)繁忙，很少拜訪你，你近來可好？我們之間曾發(fā)生過多么有趣的事，不知你是否記得。
曾幾何時(shí)，我是多么地討厭你，討厭你的白底黑字，討厭你的內(nèi)容無趣。說來可笑，若不是當(dāng)初家里的電視機(jī)壞了，我們也成為不了好朋友呢！那天實(shí)在是無聊地發(fā)悶，隨手撿起了你，原只是隨便翻翻，可這一翻我卻深深地愛上了你！
自那以后，我便拋棄了我最愛的動(dòng)畫片，丟下了與朋友玩耍，成為了“啃書”一族。我與故事中的主人公一起遨游世界各地，賞他們的快樂，品他們的憂愁。在閱讀你的時(shí)候，總覺得時(shí)間是過得那么快，連天黑也不與察覺，你我只是在自己的世界里暢游。
還記得有一次我們坐公交車嗎？車晃著，書翻著，我的心也亂著，你講述你的開心，我便跟著你哈哈大笑；可是你突然憂傷起來了，講述著你的憂愁往事，我的心也碎了，淚水不禁往下流。正看得出神，總覺得有一些灼熱的`目光盯著我，是車上的乘客，他們的神情分明在說：這閨女是怎么了，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，莫不是傻了吧？
我一年年地成長(zhǎng)，書，你也一年年地成長(zhǎng)。從那剛開始幼小的種子——圖畫書，慢慢長(zhǎng)成了幼苗，現(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，我站在你的蔭蔽下，貪婪地向你索取知識(shí)的乳汁，可你從來是那么地慷慨無私。你讓我從懵懂無知的幼兒，成了現(xiàn)在這滿腹詩書的青年，你耐心教導(dǎo)我知識(shí)與本領(lǐng)，你不僅僅是我最好的朋友，更是我一生最好的老師。
此致
敬禮！
你最忠實(shí)的朋友
20xx年11月11日
閱讀伴我成長(zhǎng)作文3
冰心奶奶曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”，高爾基也曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說，書籍更是良師益友。
在我剛記事的時(shí)候，媽媽便給我買了第一本書。那時(shí)候我還小，還未識(shí)字，只是純粹被書本里五彩繽紛的插畫吸引而已。媽媽卻一直很耐心地教我讀書識(shí)字，每天晚上睡覺前都會(huì)給我講書本里的小故事。
久而久之，我也慢慢在書本里學(xué)會(huì)了一些道理：要像丑小鴨那樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的.新裝》里的小男孩一樣勇敢直率……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)。開始看一些有拼音的書本，《十萬個(gè)為什么》《探索宇宙的奧妙》等等，這剛好能夠滿足我的好奇心，讓我可以在書本里尋找一個(gè)個(gè)“為什么”的答案。
每天做完作業(yè)，我都會(huì)抱著書本不肯放手，盡情地徜徉在知識(shí)的海洋里。記得有一次，我在看楊紅櫻老師的作品《非常女生》，看著看著就忘記了時(shí)間，連上課鈴聲都沒聽到。也因此，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓，差點(diǎn)連書都被沒收掉。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)12歲了，思想也成熟了許多，我開始看一些有深刻寓意的書籍。比如《童年》，這本書讓我了解到封建社會(huì)的殘酷，人們生活的艱辛，人與人之間的明爭(zhēng)暗斗……
書正如我們成長(zhǎng)的階梯，嫩竹變滄桑的見證！是書令我開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，是書為我指引方向，讓我不再迷失。所以，我愛書，書是我成長(zhǎng)的伙伴。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文4
在所有好吃的、好玩的物品里，我只會(huì)選擇一本毫不起眼的書。
雖然書既不好看，也不好吃，更不好玩，但是我卻很喜歡書，甚至到了癡迷的地步。
書，也分種類。一種是好書，在好書里，我們能學(xué)到許多有趣的知識(shí)，領(lǐng)悟人生道理，給我們帶來一個(gè)一個(gè)的小問號(hào)，并一個(gè)一個(gè)地解開它們，這是我喜歡的一種書。當(dāng)然，既然有喜歡的書，就也會(huì)有討厭的'書，那就是壞書。壞書會(huì)使人走火入魔，會(huì)帶來許多不好的念頭�？戳藟臅坏珱]好處，還有許多壞處，比如浪費(fèi)時(shí)間等等。
而我，是一個(gè)十足的看書迷。我從牙牙學(xué)語以來，就開始讀書，一直讀，讀到了十一歲，以后還要繼續(xù)讀，我從用手點(diǎn)著字聽媽媽或老師講故事，一直到可以看懂水滸傳，我如此濃厚的看書興趣是自己一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)起來的。
在我看過的，浩如煙海的書里，我又最鐘情于一冊(cè)名為《淘氣包馬小跳系列》的書。
《淘氣包馬小跳系列》圖書有《天真媽媽》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》等，哪一本我都十分喜歡，如果有人問我為什么，那么就讓我告訴他，因?yàn)檫@冊(cè)書正貼近我的生活。我喜歡馬小跳，是因?yàn)樗煺婊顫�、坦率真誠(chéng)；我喜歡夏林果，是因?yàn)樗纳平馊艘夂兔利惿屏肌@冊(cè)書里的所有人，甚至動(dòng)物，我都喜歡，因?yàn)樗麄冑N近我的生活。
我就是這樣的一個(gè)愛書本、愛閱讀、愛生活的女孩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是人類的精神財(cái)富;書籍是人類必不可少的營(yíng)養(yǎng)品……在我成長(zhǎng)的過程中，書籍成為了我形影不離的伙伴!
在我一、二歲時(shí)，當(dāng)我看到一本本書時(shí)，我都天真地認(rèn)為“書”就是一張張一撕就能碎的紙，撕書，也成了我最快樂的'事。但當(dāng)我躺在媽媽懷里，聽著媽媽講故事時(shí)，我又覺得書是一部經(jīng)典的電影，不斷在我的腦海中放映。
當(dāng)我三歲多時(shí)，媽媽給我訂購了我平生第一本正式閱讀的書——《兒童畫報(bào)》。在畫報(bào)中，我認(rèn)識(shí)了各種圖形、顏色，認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)生字，讓我能夠自由的閱讀一些比較簡(jiǎn)單的書籍。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量也增長(zhǎng)了不少。但是已經(jīng)六歲的我，并不是很愛看書，這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼�！返某霈F(xiàn)讓我愛上了閱讀�！缎∝i唏哩呼�！分凶髡咭陨鷦�(dòng)的語言，配合著特色鮮明的圖畫介紹了一只可愛的小豬與它的兄弟姐妹發(fā)生的趣事，讓我愛不釋手。
三年級(jí)時(shí)， 我開始閱讀國(guó)際經(jīng)典兒童小說，如瑞典作品《長(zhǎng)襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國(guó)作品《了不起的狐貍爸爸》等等。
現(xiàn)在，我開始閱讀中國(guó)兒童小說家張之路的《足球大俠》等;張?zhí)煲淼摹抖d禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說“陽光姐姐小書房”系列……
在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，大大提高了我的寫作能力，讓我不再懼怕，并且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂。當(dāng)我難過時(shí)，我會(huì)想起那美麗、善良的灰姑娘;當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)想起那七個(gè)可愛的小矮人，與小矮人們一起玩耍……
好書伴我成長(zhǎng)，好書讓我快樂，我讀書，我快樂!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文6
我是個(gè)小書蟲。在我的家里有一個(gè)大大的書房，書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家里能放下更多的書，在房間的門后，甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架。我家也被學(xué)校評(píng)為書香家庭。
與書結(jié)緣是在幼兒園大班的`時(shí)侯。有一天，姑姑送給我一本《烏鴉喝水》，那時(shí)我剛學(xué)拼音，我便一個(gè)個(gè)的拼讀書中的句子，然后把這個(gè)故事講給家人聽。從此以后，我便愛上了閱讀。
每當(dāng)爸爸買回來新書，我總是廢寢忘食，甚至想一口氣把買來的書都讀完，就連上廁所也是愛捧著書看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好多聲都沒人應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)我坐在馬桶上看著書，竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說，我正要打110找警察貼尋人啟事呢！
在我的家里，有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補(bǔ)習(xí)班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律，學(xué)會(huì)分享，養(yǎng)成好習(xí)慣，做事情有計(jì)劃性。對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，著名的作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，確實(shí)如此，在書本的海洋中暢游，對(duì)我來說不僅僅是一次次身臨其境的體驗(yàn)，更猶如一泓清泉，蕩滌我心靈的塵埃。
如今閱讀是我生活中的一部分有了它，我的童年才會(huì)充滿著五彩繽紛；有了它，我的成長(zhǎng)才會(huì)更加的豐富多彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文7
魚兒喜歡小河，喜歡在河水里游動(dòng)；
小鳥喜歡藍(lán)天，喜歡在藍(lán)天上歡唱；
我喜歡看書，喜歡在書海里翱游；
很小很小的時(shí)候，每一個(gè)寧靜的夜晚，我都是在媽媽講的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍稍長(zhǎng)大一些，我開始喜歡各種各樣的連環(huán)畫，里面形形色色的人物、五顏六色的`花朵、惟妙惟肖的動(dòng)物、生動(dòng)精彩的片段都深深的吸引著我。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，從那開始，書就成為我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
每天，只要一有空，我就會(huì)沉盡在《格林童話》、《101個(gè)神話故事》、《中華上下五千年》、《唐詩三百首》等這些課外讀物中。從這些書里我認(rèn)識(shí)了白雪公主、灰姑娘、美人魚；知道了許許多多象盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天的神話故事，雖說是神話，但我卻被遠(yuǎn)古人類征服自然的精神與氣魄所折服；我了解了我國(guó)悠久的歷史以及它的輝煌與興衰；我還認(rèn)識(shí)了李白、白居易、杜甫等偉大詩人，還有他們的作品如靜夜思、池上、絕句……書就象一位不說話的老師，默默的讓我感受到知識(shí)的海洋竟是如此豐富。
讀書，真好！我愛讀書，因?yàn)樽x書可以豐富知識(shí)、開拓視眼；我愛讀書，因?yàn)樽x書可以讓我懂事很多為人處事的道理；我愛讀書，因?yàn)樽x書可以教會(huì)我們?nèi)绾畏謩e真假、明辯事非。一本好書，會(huì)使我們受益終身，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生與好書為伴吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文8
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一晃四個(gè)春秋過去了，我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。回味自已走過的路程，深深感到閱讀給我知識(shí)、給我樂趣、伴我快樂成長(zhǎng)。
記得在我二、三歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了一些圖書，這種書有圖畫卻沒有文字。那時(shí)，這些書幫我認(rèn)識(shí)了什么是蘋果、香蕉、桔子，什么是西紅柿、黃瓜、茄子等。到了五六歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了《童話故事》、《一千零一夜》等，這些書既讓我欣賞了童話故事又認(rèn)識(shí)了許多生字。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)開始小學(xué)生活了，我是多么的興奮和激動(dòng)。每天的學(xué)習(xí)會(huì)給我提出各種問題，為了掌握更多的知識(shí)，我讀了《手把手教我寫作文》《手把手教我寫好句好段》，從中知道了如何寫作文。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我還訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《兒童文學(xué)》、《小百科》等，在課外讀物中學(xué)到了很多課本中老師沒有講過的知識(shí)。在不斷的閱讀中我很快融入到了知識(shí)的海洋，課外讀物中的知識(shí)魅力深深地吸引了我。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要想掌握和認(rèn)識(shí)更多知識(shí)就要多讀書讀好書。他告訴我書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我的小房間里專門有一個(gè)書柜，每層都擺滿了書，我的藏書里有科學(xué)普及讀物、小說、詩歌等，它們就如同一座座寶藏，讓我不斷地汲取精華受益頗深。課外時(shí)間我的小房間成了我的`天堂，它讓我在知識(shí)的迷宮里遨游，在文學(xué)故事情節(jié)中陶醉，真讓我樂此不疲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，時(shí)代在不斷的發(fā)展、社會(huì)在不斷的進(jìn)步，我必須與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，只有在求索知識(shí)的道路上奮力前行我的人生才會(huì)更加完美。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文9
在我的印象中，書，應(yīng)該是除了爸爸媽媽最親的食物，我沒有兄弟姐妹，我只有這個(gè)認(rèn)來的兄弟。
這個(gè)親愛的書，竟是從一次偶遇中碰來的。四歲時(shí)，正是活潑燦爛的時(shí)候，我有不例外，東邊走走，西邊瞧瞧，免不了有個(gè)碰傷啥的，這不“咚”的一聲，撞在一張高大的桌子，您別說，還真不疼，可是接下來，一大塊紅色的“磚”砸了下來，我二話不說，賽過飛鳥，立刻就哭了起來。可是媽媽出去買菜了，哭給誰聽？只不過是浪費(fèi)口水呦。想到這，立馬就不哭了。那時(shí)的我，精的可是跟要飯的有一拼！
于是，我就在地上滾圈，滾來滾去，又撞到那紅色的.磚。疼！氣得我以盤古先祖開天辟地的力氣，將那磚砸到墻上。
咦！這磚竟翻開了！里面露出色彩鮮艷的圖畫，畫得是一個(gè)男人在捕魚的情景，再翻到下一章，呀，男人掉水里了。呀！不能死！我趕緊又翻到前一面，嘿！男人復(fù)活了，下一面，我用手捂著眼，從縫里偷偷看，男人又死了。
哇！我翻到最后一頁，男人活得好好的，還有一幢大房子。怎么回事？于是，這本書，我花了一個(gè)上午，從最后一頁靠看圖把這小人書看完。
媽媽一回家：?jiǎn)褑褑�，厲害！四歲小孩能看書！看得那么認(rèn)真，儼然一博士！媽媽好奇地過來：“兒子，這是什么”？“一頭大魚，把男人給救上來！這個(gè)魚我也認(rèn)識(shí)，叫魚京（鯨）！”
“傻孩子！這個(gè)叫鯨，不能拆開讀�！�
從此，書就成了我一生的伙伴，沒識(shí)幾個(gè)字時(shí)，叫媽媽讀給我聽，嫌?jì)寢屪x太慢，又去學(xué)拼音，買來注音讀物，自己一人在那啃。我最早啃完的書是大名鼎鼎的《格林童話》，以及《史記》。從此，我的肚子里裝滿了故事及歷史，張嘴就說，功臣不就是那塊“磚”？
書，有你才成就了我，成就了知識(shí)淵博的我！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文10
讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí)，你才能明白讀書的快樂和簡(jiǎn)單！是�。疅o時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”！
兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！
而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書的看法！讀書時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂！走書的海洋，我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的主人公使我明白了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自我獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人``````我開始愛上讀書啦！
讀書后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的.森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！那里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們就應(yīng)做到：善良、勇敢、無私``````
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活�！弊屛覀儠筹嬤@“知識(shí)源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文11
若時(shí)光不老，愿你一直在。
——題記
六歲時(shí)，第一次見到你。你身著彩衣，給我以靚麗，你帶我走進(jìn)夢(mèng)幻的童話世界，講述著一個(gè)又一個(gè)故事。從那時(shí)起，我便著迷。我為人魚公主化為泡沫而傷心，為皇帝的愚昧而嘆息，為白雪公主的幸福結(jié)尾而開心。我置身在你給我營(yíng)造的世界中，只有品欣，享受著無盡的快樂。
十歲時(shí)，你早已經(jīng)換了格調(diào)，那沉著的`色彩，給人以深沉的氣息。你帶我認(rèn)識(shí)在孤島中勇敢冒險(xiǎn)的魯濱遜，在小人國(guó)，大人國(guó)游歷的格列佛。穿越歷史，你帶我了解訪游中國(guó)元朝的馬可波羅，去感受，體驗(yàn)?zāi)切@險(xiǎn)刺激的歷程，甚至一起一伏的波動(dòng)都引領(lǐng)著我的情緒。因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了嘈雜中捕捉寧靜。
十三歲時(shí)，你開始不停的變換。不僅能夠讓我遨游在文學(xué)的世界里，而且能滿足我對(duì)你知識(shí)的汲取。我體驗(yàn)著《簡(jiǎn)愛》不服于現(xiàn)實(shí)，勇于抗?fàn)�，并且敢于向羅切實(shí)特先生表達(dá)自己的愛意的魄力，感悟著，《水滸》一百零八好漢的壯志情懷，品味著黛玉、寶玉的凄美愛情。因?yàn)槟�，讓我了解了人情世故的變遷和現(xiàn)實(shí)的無奈。
人生沒有且走且行，也不能無所求的盲目前行。成長(zhǎng)不是大步跨越，也不是悠悠等待。
是你——書籍，帶我領(lǐng)略人生，讓我學(xué)會(huì)在人生坎坷路上踱步；是你——書籍帶我領(lǐng)會(huì)時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)在明媚的光陰中留住最美；是你——書籍，帶我領(lǐng)悟生命，讓我學(xué)會(huì)在短暫的生命歷程中學(xué)會(huì)愛與被愛。
時(shí)光空蕩，讓書籍填滿時(shí)光。
人生無常，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文12
高爾基說過："書是人類進(jìn)步的階梯。"的確，在我成長(zhǎng)的道路上，書，一路陪伴，引領(lǐng)著我徜徉在知識(shí)的海洋。
從我牙牙學(xué)語開始，媽媽就捧著精美的畫冊(cè)給我念童謠、講故事。一看到書，一聽到媽媽那柔柔的聲音，我就會(huì)馬上安靜下來，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了，我認(rèn)字了，于是開始自己讀書。讀書，成了我每天的"必修課"，閑暇之余，書就是我最親密的伙伴。漸漸地，我從書中明白了許多道理，分清了真善美和假惡丑。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，即將升入六年級(jí)，每天除了上學(xué)之外，還要完成老師布置的家庭作業(yè)，讀書的時(shí)間大大地減少了，但我還是會(huì)見縫插針、爭(zhēng)分奪秒地看書。晚飯后，媽媽讓我休息10分鐘再寫作業(yè)，我哧溜一下竄進(jìn)書房，捧起了書，在我看來，讀書就是最好的休息。前兩天，我生病了，要到醫(yī)院里打吊針，媽媽忙著為我準(zhǔn)備水杯、毛巾，我卻從書架上抽了兩本書準(zhǔn)備帶去，不然，會(huì)多無聊多枯燥��！馬上要放暑假了，哈，我想想就會(huì)笑出來，因?yàn)槲铱梢员M情地看書啦！
從小時(shí)候的童話書，到現(xiàn)在的科普讀物、校園小說、名家散文，還有世界名著，他們都是我的好朋友。我最著迷的就是科普類讀物了，地球的'形成、宇宙的奧秘、星座的傳說，都深深地吸引著我。日積月累，現(xiàn)在的我可是個(gè)知識(shí)豐富的"小博士"嘍，你瞧，我的鼻梁上架著一副小眼鏡，還蠻像回事哦！
書，是不會(huì)說話的，但當(dāng)你輕輕翻閱，沉醉其中，你會(huì)聽到鳥兒的鳴唱，流水的歡騰，秋蟲的呢喃，世上最美妙的聲音都在這里。我愿在書的世界里感受這一切，聆聽這一切，永遠(yuǎn)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文13
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。
——題記
一本好書，對(duì)于每一個(gè)愛書之人都是如獲至寶。我們與“書”一同成長(zhǎng)，我們一起走過春夏秋冬。在高興的時(shí)候和你分享，在生氣時(shí)為你排解憂愁。
書籍是人類的好朋友，書永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。多讀書，我們的人生就會(huì)絢麗多彩，可以讓我們學(xué)會(huì)做人，了解人生的真諦，完善自己的道德品質(zhì)。
生命的最初，在書的海洋里，我十分懵懂，對(duì)她并沒有太多的了解與認(rèn)識(shí)，它對(duì)我來說談不上是一種享受。但在我逐漸成長(zhǎng)過程中，隨著閱歷的豐富，知識(shí)的'增多，眼界的開闊，我知道了讀書的重要性。其實(shí)，一本好書只要你用心的去讀它，也會(huì)深入人心，讓你廢寢忘食，沒有困睡。在你悲傷時(shí)，她給予排解。在你高興時(shí)，她為你歡欣。
魯迅先生是一個(gè)偉大的文學(xué)家，生活在黑暗的年代里。他不想落后的國(guó)民繼續(xù)懦弱下去，他要盡自己的所有力量去把中國(guó)人民喚醒。于是他開始寫文章寫書來解救愚鈍的大眾，最后他兌現(xiàn)了他的誓言。由此知道‘讀書’可以改變?nèi)松�，書是一劑醫(yī)愚的靈丹。
偶然中，我在一本書讀到：一個(gè)小女孩出生于一個(gè)貧窮的山村里，由于重男輕女的封建思想作祟，家里人經(jīng)常嫌棄，冷落她，使她只想用死來解脫�？墒撬龥]有放棄，她選擇了努力讀書去打造自己的人生。她經(jīng)常用一句‘知識(shí)改變命運(yùn)’來激勵(lì)自己。后來她成為了走出大山的第一位大學(xué)生。
我們能在多姿多彩的書中仰視日月星辰，俯視大好河山；回顧歷史，吟賞優(yōu)美風(fēng)景；游覽名勝古跡，品味神州傳說。我們的心靈將在空中放飛翱翔。
讀書給我們帶來享受，一種別致的精神安慰，體會(huì)民族文化，領(lǐng)略前途光明。
讀好書，好讀書，書讀好。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文14
人活到老，學(xué)到老，不論有字之書還是無字之書都是一種閱讀，一種成長(zhǎng)。
上小學(xué)之前，我們就像拄著父母拐杖的小孩，什么事都依靠父母。就連地圖上的東南西北也不識(shí)，只能讓父母來做，衣來伸手，飯來張口。漸漸大了幾歲后，他們也教我們見人微笑、打招呼、走路、讀書、認(rèn)字。以他們那種無形的方式教導(dǎo)著我們，讓我們默默閱讀著無字之書。
上了小學(xué)，放下“拐杖”，老師的'教導(dǎo)又成了我們小樹苗貪婪吸吮知識(shí)的春雨。教我們讀書識(shí)字，遣詞造句，漸漸落筆成章。同時(shí)也讓我們閱覽了許多書籍：有文學(xué)巨作，世界名著；也有幽默，情趣十足的長(zhǎng)篇小說。后來，我們也有幾分不滿足于學(xué)校之中的圖書，漸漸到圖書館去一睹為快了。短短時(shí)間便陶醉其中了，小學(xué)期間我們?cè)谧掷镄虚g如老鼠般咬文嚼字，在故事之中游玩。小學(xué)時(shí)代，我們基本都在讀有字之書，給我們長(zhǎng)見識(shí)。
還記得四年級(jí)的一個(gè)假期，我一個(gè)人待在家里。我感覺家里的物品都變了個(gè)樣，空調(diào)吹著讓人寒戰(zhàn)刺骨的風(fēng)；柜子里仿佛隨時(shí)都會(huì)蹦出來一個(gè)惡魔把我撕個(gè)粉碎，我還總感覺天花板會(huì)塌，床會(huì)分?jǐn)啵瑝菚?huì)爬出很多毒蟲把我吃個(gè)精光。我用被子捂住頭，這時(shí)我想到了《手斧男孩》里的布萊恩，他只比我大一歲，卻在一個(gè)杳無人煙的原始森林獨(dú)自生存。在龍卷風(fēng)、麋鹿、黑熊等種種真正能危及生命的危險(xiǎn)面前毫無畏懼，反而冷靜、堅(jiān)強(qiáng)。一想到這兒，我心中的恐懼感基本消散了。我耐心等著，一直等到媽媽回來，果真什么事都沒發(fā)生，一切都是“心魔”在作祟。
一本書，不管是有字無字，都能成為一份意想不到的收獲。閱讀伴我一生，閱讀伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文15
我是一個(gè)“書癡”。書，就像一位伙伴，默默地陪伴著我；書，又像一位導(dǎo)師，無聲地指導(dǎo)著我；書，更像一塊磁石，深深地吸引著我。我愛閱讀，因?yàn)樗鼮槲掖蜷_了知識(shí)金庫的大門。
一遇到情節(jié)精彩而又有意義的書，我一準(zhǔn)第一時(shí)間撲向它，心無旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦！手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧！跟著主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的世界里，多愜意呀！
悄悄地告訴你，以前我有一個(gè)壞習(xí)慣——上個(gè)廁所也要帶書去看，有時(shí)還會(huì)霸占衛(wèi)生間一個(gè)多小時(shí)呢！為此我可沒少挨媽媽的罵。一次，《不生病的智慧》告訴我，上廁所看書會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果，我立即和這個(gè)壞習(xí)慣說“bye-bye”了。
要是心情不好了，我會(huì)拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因?yàn)榫劬珪?huì)神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界里，我會(huì)被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄云外去了；我也會(huì)被馬小跳的堅(jiān)持不懈感動(dòng)，水滴石穿的.精神自然是我努力的方向......翻看這套書，媽媽經(jīng)常說我走火入魔了，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)對(duì)著這本書傻笑，自娛自樂，好像已經(jīng)跟它心靈相通了呢！
一位偉人說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活�！笔堑�，書，就是我的精神食糧！它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日里給予我涼爽；它是秋天里的一片果園，在颯颯秋風(fēng)里給予我收獲；它是寒冬里的一縷陽光，在冽冽寒風(fēng)給予我溫暖。
成長(zhǎng)的路上有書相伴，真好！
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