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我的成長故事作文

時間:2023-08-17 15:58:57 話題作文 我要投稿

我的成長故事作文15篇(推薦)

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的成長故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的成長故事作文15篇(推薦)

我的成長故事作文1

  我發(fā)現(xiàn)在我身邊有許多同學已經學會獨立了,他們可以去家附近的小賣部幫助爸爸媽媽買些日用品回來,可我卻不敢。他們還能自己背著書包上下學,看著他們三倆結伴,一路上有說有笑,這真讓我羨慕。我暗自下定決心,一定要讓自己獨立一回!

  機會來了,周六下午我趕著要去上畫畫課,可媽媽還沒忙完家務活。我對在陽臺洗衣服的媽媽說:“媽媽,這次你別送我了,試著讓我自己去滿天星上課吧,這么近你不用擔心,我十分鐘之內肯定到!”媽媽不放心地說:“你一個人真的能行?”“放心吧媽媽,我已經十歲啦,我可以的!眿寢層行┆q豫:“那好吧,你路上注意安全啊,靠著路邊邊上走,過馬路時綠燈了再走……”媽媽叮囑的話還沒說完,我已經向媽媽揮了揮手,迫不及待地出了家門。

  走在路上,我的心砰砰直跳,懷里像揣了一只小白兔。街上車水馬龍龍,汽車在我身邊飛馳而過。前面要過馬路了,我心跳的更加快了,“糟了,這個路口居然沒有紅綠燈!”我暗暗罵了一句,心也不由的更加緊張起來,車子在我身邊呼嘯著,我都可以聽到自己的`心跳聲了。“嘀—嘀”我嚇了一跳,趕快收回腳步,這時,一輛黑色車子緩慢地停了下來,司機叔叔擺手示意我趕快通過,我感激地向叔叔點點頭,馬上加快腳步向對面走,我左顧右盼,慌慌張張過馬路的樣子一定十分滑稽,好在我終于順利地過了馬路,哇,真是有驚無險呀!

  原來自己上學這么難,平時跟著媽媽我一點都不覺得?偹愕搅藵M天星樓下,我長長吁了口氣,這才十分鐘的路程,可我感覺自己像闖蕩了一次“險惡江湖”。

  緊張,興奮,我又成長了一次!

我的成長故事作文2

  兒童時代的一件件往事隨著歲月的流逝,深深的嵌入了樹的年輪。這些故事像天上的星星,有一顆格外的美,格外的亮。

  在我8歲那年,忽然想學騎自行車,就讓爸爸陪著我練習。爸爸用手把著車后座,讓我騎?晌覅s總是忐忑不安,不敢騎。后來,我決定自己練習。我雙手把著車把,掌握平衡,腳在地上滑著,滑著就往上蹬。經過七、八天的不懈努力,終于蹬上了,而且騎得可遠了。我興高采烈地騎,腳蹬得飛快。這時,我有種不祥的預感,想停下來,可一害怕,腦子一片空白,什么也不會了,也忘了摁剎車,結果騎到了泥坑里,摔了一身的泥水,衣服、褲子擦破了,手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車抬起來,滿身泥水地推著自行車往家走。

  到了家,我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝,問我說:“你這咋的.啦?”我一臉委屈的說:“我騎車摔倒了,弄了一身泥點,還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了!眿寢屝α诵,心疼地說:“你倒是慢點呀,沒學會的呢,還不慢點!學會的都不快騎呢,沒什么大事,我一會給你抹點碘伏。”我傷心地點點頭,撅著嘴說:“那好吧!”

  過了幾天,腿養(yǎng)好了。我又把自行車推出來。我告訴自己:不能放棄,要堅持,加油!我坐在后面騎,騎得還可以。爸爸告訴我說:“你在后面能騎,在前面應該也能。”我說:“好,那我試試。”沒想到在爸爸的看護下,我學會了,我真的學會了!

  這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來的騎自行車,現(xiàn)在的我就不會騎了。現(xiàn)在的我可以站著騎,可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢,做什么事都要勇敢,讓我們在不懈地努力下幸福快樂地成長吧!

我的成長故事作文3

  轉眼間,我來到這所學校已經有兩個月了,兩個月里,有努力,有痛苦,有失望,有欣喜。下面就讓我來分享我的幾則學習的小故事吧。

  開學的那幾天,我明顯地感受到:壓力變大了。以前小學的生活,讓我舒服慣了,現(xiàn)在升入了初中我便立刻有了一種危機感。以前我放學回家總要休息一會兒才去寫作業(yè),可是現(xiàn)在我不敢這么做了,回家就爭分奪秒地寫作業(yè),中途不休息都要寫到九點多,還必須復習,否則某一天不復習就會被同樣努力的同學落在身后。

  不久,我便適應了新環(huán)境,上課不走神了,晚上回家第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)立刻把書包裝好,然后復習。有一天晚上,作業(yè)特別的多,以至于光寫作業(yè)就到了十點半。那個時候,我已經很累很困了,當時的我心里只有一個想法:去睡覺。可是我轉念一想,如果我不復習,這一天的努力便都歸零了。于是我咬了咬牙,去洗了把臉,回來繼續(xù)復習。要知道,當時我已經困得上下眼皮打架了呢。

  第二天,果然不出我所料,“周周爽”來了。老師一大早就抱著一疊“周爽卷”走了進來。同學們都看見了,這下教室里可炸開了鍋了,大家七嘴八舌、議論紛紛:有的人晚上作業(yè)寫到十一點,根本就沒來得及復習;有的人作業(yè)寫完就去睡覺了;還有的人只是匆匆看了幾眼,根本沒有認真復習。這時,我不禁在心中暗自慶幸:我昨晚認真復習了!

  考試結束了,我對這次的考試還是蠻有信心的'。果然,考試成績出來后,我一看,嘿,一個鮮紅的六十一!雖說是剛剛到及格線,但比上次進步了八分!我覺得我找到了學習的樂趣。

  學習是辛苦的,是需要付出汗水的,但“功夫不負有心人”,我相信這段時間里我一定學習到了很多,也成長了不少!

我的成長故事作文4

  成長的過程,就像夢一樣美好。但是,也是和夢一樣一下子就流過。下面,我就會將給大家講述我美好的成長故事。

  記得在我八歲那年的暑假,爸爸媽媽為了讓我可以離開爸爸媽媽,可以自己獨立生活。所以,就把我送進了夏令營。剛住進去的時候,老師就跟我們大家說的第一句話就是:“到了這個夏令營,大家就不可以像以前一樣,飯來張口了。我們每天都還要進行體能訓練,不能像之前在家里一樣,坐在沙發(fā)上吃著臨時看電視了!”就這樣,便到了第一天的晚上,這天晚上,可夠我們到家受的'。老師竟然讓我們分成小組拔菜做菜。可是這些活兒我們可在家里沒有做過的。但是,不做又不可以,如果不做,老師說過了,不會送飯給我們吃。所以,我們大家只可以臨時看一看書,學學怎么做飯了。第二天,更加是非常得糟糕,老師的體能訓練是在是太嚴格了,還要我們背著沙袋跑步,還有仰臥起坐呢。幸虧平時爸爸帶我做了運動,要不然,我肯定會吃不消的。你看看有好幾個同學都暈倒了。日子一天天得過去了,這已經是第五天,這一天,我非常想媽媽,所以就在睡覺的時候,偷偷哭了。

  過了好些日子,夏令營終于結束了,我終于見到了我的爸爸媽媽。雖然,這件事到現(xiàn)在也有段時間了,但是,我不會忘記夏令營,更不會忘記那些朋友。

我的成長故事作文5

  在我們每個人的成長時,都會遇到一些特別的事。比如:在游泳的時候不小心把泳池里的水吞進肚了……下面,我說一說我成長的期間令我記憶最深刻的是吧!

  那天剛放學,我就以百米沖廁班跑回家?墒钦l知道,我跑到十字路口時,腳一滑,摔倒在地,我低頭一看,原來是個西瓜皮。我大聲喊道:“這是誰扔的西瓜皮呀!”沒人回答,我心想:這亂扔西瓜皮的人一定走遠了。我沒辦法,只好把西瓜皮丟進垃圾桶里!拔鞴掀槭裁催@么滑呢?”這個問題我邊走邊想。

  我走到樓下時,才把這個問題想明白:有人吃完西瓜會剩一點果肉,這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去,果肉里的水分都擠了出來,所以我才會滑倒的。

  回到家后,媽媽趕快遞給我一片西瓜:“趕緊吃了吧!”“正好,我準備用西瓜皮做一個發(fā)明呢!”說完,我就大吃特吃起來。不一會兒,我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋,拿了一些繩子,就開始我的發(fā)明。

  我把腳踩到西瓜皮上,然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起!按蠊Ω娉桑∥蚁热ピ嚮幌!蔽议_心的.說。我走到走廊里,從這頭滑到那頭,從那頭滑到這頭。“試滑成功。我去給朋友們展示展示。”說完,我就跑去找小伙伴。

  接下來我講一講我記憶深刻的第二件事!

  這天,我早上起床就開始寫我的英語作業(yè)。寫完后,我看了一眼時間:“十點半了!我遲到了半個小時!”說完我就跑去上英語班了,到了英語班,我被罰抄寫單詞。這件事,是我終身難忘的一件事!

  寫完這篇作文后,我知道了,人一生有不同的難忘事。

我的成長故事作文6

  成長路上,怎能沒有它?是它,眼淚,澆灌了堅強。

  眼淚,是情感的流露;眼淚,是成長的記錄;眼淚,更是讓我們走向堅強的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時候。

  小時候就加入了學校舞蹈隊。那時骨頭還很硬,最怕就是踩橫叉。每一次我都會躲到隊伍的最后一個,巴望著老師沒看見團成圓的我。耳旁縈繞著其它人的大吼大叫,眼中盡是她們扭曲的`臉和地上的一片濕潤!跋乱粋!”聽到老師威嚴的話語和“兇狠”的眼神掃射過來,我心中便是呼呼跳,像做虧心事一般低頭躺下,打開橫叉,緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把,腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。

  一開始老師只是輕輕一踩,當我的心快落地時,老師突然加重。腳上傳來劇烈的疼痛,我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著,用牙齒使勁地咬著下唇,身體掙扎地扭動,想從老師的“利腳”下掙脫出來。老師卻紋絲不動,我張著嘴,喉嚨卻發(fā)不出聲,汗珠漸漸地冒了出來。

  我一動不動,靜靜地承受著。當我發(fā)現(xiàn)眼淚要像海水般涌出來時已感覺過了一個世紀,老師卻還沒有要停的意思。當我在倒數(shù)時,我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來,在我臉上留下一串淚痕,再和汗水一起灑在地面上。流過淚和汗后,我發(fā)現(xiàn)每一次的下一次我都在一點點進步中,慢慢的眼淚不見了,只余下汗珠。

  一次次的淚水,讓我下得了橫叉,也不再害怕踩橫叉。

  我學會了堅強向上,不再輕易落淚。

我的成長故事作文7

  成長是漫長的過程,成長是不變的經歷。在我的成長過程中有許多故事,有快樂的、瘋狂的、幸福的……今天我就把我的那些趣事一一道來。

  四歲時的`趣事

  那年我在奶奶家,正是春天,滿山桃花開,一片姹紫嫣紅。奶奶領我去山上玩,為我折下一朵粉紅的桃花,插在頭上,在山上奶奶給我折下一束束桃花,下山后,我的手里拿滿了桃花,頭上插滿了桃花。大人們說我像個小喜神,同伴們羨慕我滿身桃花香。我正美滋滋的偷著樂,這時,眼前出現(xiàn)了一只小蜜蜂、兩只小蜜蜂……我嚇的拔腿就跑,嘴里嚷著:“啊……奶奶、奶奶,蜜蜂要與我搶花啦!”可是沒看見奶奶,我拿出了一件法寶——毛衣,我揮舞著毛衣,嘴里說著:“看我的毛衣大法,呼呼哈嘿,小蜜蜂敢與本小姐搶花,看我不讓你死無全尸!”每每想起這些,我都會笑出眼淚。

  六歲時趣事

  那年我去上學時,見整個班里全是陌生的面孔,便害怕的嚎啕大哭。一個看起來溫柔的女人向我走過來,對我說:“我是你們的班主任彭老師,你為什么哭。扛嬖V我好不好。俊币娝@么溫柔,我便一五一十的告訴她了。上體育課時,老師讓報數(shù),我們第一組便集體去抱樹了,

  結果老師笑的蹲在地上。

  每當我想起這些,臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就滔滔不絕……現(xiàn)在我明白了成長是什么,成長是樹上的蟬;成長是水中的蛙;成長是牧笛的短歌;成長是伙伴的捉迷藏……

我的成長故事作文8

  以前,當我還是個不懂事理的無知的小孩子時,爸爸無疑成了我的第一任美術指導老師。

  起先,我連一個圓圈也畫不好,更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導下,我克服了重重困難,試著使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時候,往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學著爸爸的樣子,一本正經地畫了起來。但是我只要一認真畫,就會分心。我只要一看見新奇的事物,就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

  當我慢慢長大,畫得也越來越好的時候,卻不懂得努力,用心去畫了。當時爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復一日,年復一年地練習繪畫。

  有時候,我會存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了,他讓我好好地練習,可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的.畫還綿陽畫完,于是,我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通,畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后,拿起我的畫問我畫的是什么,我勉強地說那是牡丹,爸爸搖搖頭說到:“你以后都不用再畫了”。我當時就懵了,爸爸沒在家都知道我沒有用心,可見我對自己有多么的不負責任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因為我知道不管做什么都得對負責任。

  現(xiàn)在,我慢慢地從練習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進,我覺得自己成長了不少,至少可以靜心了,用心了!

我的成長故事作文9

  在我小學的時候,是個十足的“叛逆少年”,回想起來,那時自己不成熟,不懂事,總以為自己特別帥,特別拽?墒亲詮纳肓顺踔幸院,我成長了許多。

  在18年九月份,我跨入了初中的大門,那時我就意識到了我已經是個初中生了,不能再像一個小學生一樣幼稚。我知道了,到初中也不會有那么多功夫去耍帥,這樣也根本沒人搭理我,所以我收起了我幼稚的想法,準備重整自己。

  曾經的頂嘴變成了一句“老師辛苦了”、“媽媽我愛你”,會因為自己以前的所作所為深感愧疚,會想彌補。所以我說:我長大了。

  很讓我感動的是,我的媽媽會把我關心她的聊天記錄發(fā)給我們的'班主任,告訴我們老師,她真很感動,很欣慰,她說我長大了,終于不會像以前一樣只會和她吵架,和她頂嘴了。我也很開心,能夠讓我媽媽感到欣慰。她也不會總是擔心我會在學校不遵守紀律。

  或許我還需要走一段很長的路,或許走過之后我還是不能做到很完美,但我有意識到自己的一些錯誤是不能犯的。

  從今天起,我要明確自己的目標以及方向,要有夢想并且堅持下去。不浪費時間,不虛度光陰,這就是我,請給我一點時間,讓我變得更好。

我的成長故事作文10

  成長的故事有歡樂的、有痛苦的、有懊惱的……數(shù)不勝數(shù),而學騎自行車的故事至今讓我記憶猶新。

  去年,爸爸給我買了一輛自行車。爸爸陪我學過幾次,但我總學不會。有一次我的腿被摔破了,清洗傷口上藥時,藥滲到傷口里鉆心的疼。我再也沒有勇氣去嘗試它,任它在儲藏室里沉睡。

  今年暑假,我立志喚醒并征服它。我推著自行車來到了籃球場,牢記爸爸告訴我的騎車的要領“騎車時,身體要坐正,保持平衡,目視前方,手要掌握好方向,腳要用力蹬,眼、手腳要相互協(xié)調!笨晌倚睦镞是有些害怕:“要是摔倒了,怎么辦?”爸爸笑著說:“沒事,我在后面扶著你。不要害怕,只管往前騎!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地騎上車,晃晃悠悠,蹬兩下就趕緊跳下來。爸爸不停地鼓勵我:“勇敢些,已經騎得很棒了!”幾次上車下車后我已是滿頭大汗,但我心里想:“我不能放棄,我今天一定要學會!”我一次又一次大膽地蹬上自行車,從蹬兩下到蹬三下,四下,五下……一圈,兩圈,三圈……我成功了!我終于學會騎自行車了!我從容鎮(zhèn)定地握著自行車把,圍著籃球場一口氣騎了20多圈。

  成長的故事就是這樣美妙。學騎自行車的`經歷告訴我:做任何事,都需要有持之以恒的毅力,堅持不懈,一定會成功。

我的成長故事作文11

  成長中的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清。打開我的成長檔案,里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我,教會了我許多道理。有一件事,讓我至今難忘。

  那是我第一次在學校的主席臺上演出。

  二年級的時候支老師宣布了一個激動人心的消息:“下周要舉辦體育文化節(jié),咱們班要表演足球操”。老師話音剛落,全班同學大都積極舉手參加。那時我還是一個性格內向的小女孩,所以我不敢參加。當老師走到我身邊時,我那個調皮的同桌嚷嚷起來:“老師,我推薦王怡然參加!”我剛想反駁,只聽老師說:“好,你去吧!”我只好不情愿的走了出去,都怪那個同桌,但我又不敢和老師說,怕同學們都嘲笑我。

  排練的時候,又苦又累。心里直打退堂鼓,可是同學、媽媽都一直鼓勵我,我才堅持了下來。支老師要求的非常嚴格,我害怕哪個動作做錯了老師批評我,所以我只能像個機器人一樣,把動作做得規(guī)規(guī)范范。過了幾天,老師把足球發(fā)給我們,我們個個都興奮的'不得了?墒沁@個足球大的像地球抱也抱不住,最可惡的是,這足球像個調皮的娃娃一樣,每當做到把足球放在地上時,這個調皮娃就會從我手中“逃跑”了。經過一天天的嚴格訓練,讓人期盼已久的體育文化節(jié)終于開幕了。

  當主持人說道:“下一個,二年級七班……”時,我的心就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳,我緊張兮兮的,全身都起了雞皮疙瘩,我們走上臺,該到放足球的時候了,我小心翼翼的把足球按在地上,生怕它再逃跑了。表演完了,我終于松了一口氣。哎!幸虧足球沒跑掉。

  過了幾天,表演成績出來了,我們班得了第一名呢!兩個同桌都用羨慕的眼光看著我,我心里別提有多高興了!

  通過這次演出,讓我受益匪淺,我終于明白了,只要每個人都做到最好,我們就能得第一!這一次讓我變得性格開朗,不再內向了!

我的成長故事作文12

  世界萬事萬物,都會有蛻變,如:小蟲變成漂亮的蝴蝶……很多童話中也有描述類似的情形:丹麥大作家安徒生寫的丑小鴨變成了白天鵝……當然,人也有蛻變、那就是真正的.成長。

  比如說我吧:小時候,我不會游泳,經過我刻苦的努力……當然,你一定會問:“你是怎么努力的呢?”

  首先我要學會憋氣,我用iPad來計時,每次以20秒為一次目標,超過了時間,就加五秒,我的最高紀錄3秒一次!

  接著我要把頭放進水里學換氣,其實換氣很簡單,就是喘氣,但要抓準時機。有時候如果多喘幾下氣,速度就會慢。然后要學習手臂的擺動和腿的擺動,其實十分簡單,只是要注意手是要插入水中的,而不是在水面上“拍”。腿還要擺動。

  終于我學會了“自由游”。幾天后,我去奧體游泳,我游了一會兒,就不想游了,但我的媽媽鼓勵我,我終于游了800米,這就是我的蛻變。成為一名游泳愛好小健將,你們喜歡嗎?

  當然還有踢足球,一開始我不會踢足球,連我們小區(qū)的小屁孩都比不過。突然有一天,我不知道怎么被足球隊選上了,我十分高興。我每次在校隊踢完球,還經常在我們小區(qū)踢足球。一會練“傳球”,但有個要點是腳“內側”傳球,支撐掌的腳要對準傳球的方向。然后練“停球”,要快,撲一下就OK了。接著練射門,每次我都會找準方向打門!

  經過我不斷地努力,終于學會了踢球,雖然我腳上有泡,也想放棄,但還是堅持了下來。我終于成為一名足球小將!

  在生活中,都有這種蛻變的成長,讓我們做得更好!成長無時不在。我成長,我快樂!

我的成長故事作文13

  記得在三下,當班主任許老師宣布,在集團運動會上將新增800米項目時,教室里頓時變得鴉雀無聲。因為大家都沒有跑過800米。只聽見老師又說:“哪位同學愿意毛遂自薦?”瞬間,教室里的空氣仿佛凝固了,靜得可以聽見同學們的呼吸聲。我用眼睛的余光掃視了教室,只見全班同學的頭都埋得低低的,簡直恨不得鉆到課桌底下去。此時的我不禁也心跳加快,因為我是去年集團運動會400米的亞軍。當老師向我投來期待的目光時,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下!可最后,我還是鼓起勇氣舉起了手。

  訓練開始后,我每天披著朝霞,踏著薄露,早早來到了操場。隨著急促的哨聲,體訓隊的同學們便你追我趕地在跑道上飛奔起來。起初的幾天,我總是被高年級隊員遠遠地拋在了后面。我有些泄氣,甚至有了放棄的念頭?僧斘蚁肫鹄蠋熎诖哪抗,父母鼓勵的.言語,和我在全班同學面前舉起的手時,便咬牙堅持了下來。漸漸地,我覺得自己的雙腿變得有力了,奔跑時呼吸變得順暢了,訓練后身體也不再酸痛,高年級隊員與我的距離變得越來越近,我對運動會上取得名次也變得更有信心了。我覺得--我在成長!

  運動會終于到來了。800米決賽那天,不知是因為冷,還是因為緊張,我的雙腿有點顫抖。我懷著既緊張又興奮的心情踏上了陌生的800米跑道。隨著一聲發(fā)令槍響,我像一支離弦的箭,沖出了起跑線。我心中默念著體育老師教的長跑口訣:“搶內道、踩內線,彎道跟隨、直道超越”,甩開大步,奮力往前。一圈過后,我已處在前三的位置!凹佑,超越她們!”我心里吶喊著。最后100米,開始沖刺!在一片震耳欲聾的加油聲中,我第一個沖過終點。3分08秒!已打破了集團年級段紀錄!

  這是一次超越,是我對800米的一次超越,也是我成長過程中的一次自我超越。這讓我明白:只要努力,超越自己其實并不難。從此,我不再害怕800米,在四年級的集團運動會上,我再次創(chuàng)造了好成績。

我的成長故事作文14

  白云匆匆飄過,落葉漫天飛舞,秋踏著輕巧的步伐,慢慢地,悄悄地來到了我的身旁。在這暮秋里,我快樂過,也傷感過。秋天帶給了我美好的回憶……

  小時候,在秋天,我入學了。媽媽牽著我的手,帶我來到了老師身旁。當我被老師帶到座位時,我清楚得知道:我已是一名學生了!在我那個無知的時期,是小學老師敞開了我求知的心扉,使我在以后的學習生活中培養(yǎng)出了堅強、求知、永不言敗的心。

  長大了,隨著我年齡的增長,在秋天,我成為了一名有知識懂禮貌的少先隊員。步入了社會,要時時關心周圍的事物,幫助有困難的人。這時,我感覺到了責任的重要。

  后來啊,在秋天,我申請到了團員。這時,我懂得了“天下興亡,匹夫有責”。有趣的`動畫片已經成為過去,我要關心的是小到家庭,大到國家的事。我沒有經歷過“安史之亂”,也沒有步入過“三國鼎立”,我們現(xiàn)處于和平年代,那么就更應該關心國家事,自此以后,我知道,我是一名社會公民了。

  而現(xiàn)在,還是在那個涼爽的秋,我來到了初中,學習任務一點點的加重了,學到的知識也越來越多了,我知道了自己的責任就是努力學習,長大后為祖國效力,這也是我的責任。

  美麗的秋,多么令人難忘!在這個溫馨的秋里,我不斷的成長著……

我的成長故事作文15

  成長就像一盒彩筆,為我的記憶添上了一份色彩;成長就像一塊橡皮,抹去了我干過的壞事,卻只讓我看見了一個記憶猶新的惡作劇。

  別看我平時也不怎么說話,其實,我的鬼點子也有很多哩!不信,你瞧……

  那天早自習,一個在我旁邊的小男生好煩,上課動不動就拿紙條畫畫,還給我看,說:“這是你!”我有點坐不住了。下課了,我立馬在一張便利貼上寫下“我是豬八戒”這五個字,再拿出一張便利貼寫上“我是一頭豬,請大家過來跟我玩!”然后,我說:“哎呀!你幾天沒洗澡了,蟲都在你身上爬!”“哪?哪?快拍死它!”“好!”說完,我把兩張便利貼貼在他的`后背并說著:“蟲,蟲,被我給打死了!”“好。”

  大家一看齊聲說道:“哎呀……”我插一句:“噓!”“哦!”“哈哈哈”“別跟他玩,他是一頭豬,背上寫著呢!”我小聲說道:“哦!”

  那個男生,見大家都不跟他玩,便問道:“出啥事了?”他的好朋友說:“別,別過來,我生病了,咳咳!薄芭,那其他人呢?”“也是生病了,大家怕傳染給你!”“哦,原來如此!彼钡椒艑W了才發(fā)現(xiàn)真相。

  至今回想起來,我都忍不住哈哈大笑……

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