關(guān)于成長作文錦集14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的關(guān)于成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于成長作文 篇1
“成長”這個(gè)名詞的確在成長的過程中出現(xiàn)很多次。用小白楊記錄身高;踮起腳尖摘一片樹葉;在正午的驕陽下瘋成一匹野馬……
從前的我們只知道長高就是成長,其實(shí)在長高的同時(shí)我們的心性也在成長;叵肫饛那埃偸菚(huì)有因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒小事便鬧著要絕交,但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心里也藏不住事情,所有該有或者不該有的情緒都自然流露,難怪那是的我們可以用天真爛漫來形容。周末可以和要好的小伙伴光著腳丫在澄澈的小溪邊盡情嬉鬧玩耍。
但是,成長悄然而至,或許就在不知不覺間改變了,渾然不覺到不知所措。
或許,要好的朋友因?yàn)榍髮W(xué)離開了曾經(jīng)屬于她的美好樂園,我們都會(huì)很難過,但是“成長”這個(gè)終身的老師會(huì)告訴你平和的接受你曾經(jīng)接受不了的東西。或許有一天,你會(huì)淡忘你有過的離別傷痛。
成長中的我們可能會(huì)犯很多的錯(cuò)誤,你必定會(huì)懊悔失措。但更重要是在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤,這其實(shí)也在為成長添磚加瓦。
成長的路上我們會(huì)有所得也有所失。因?yàn)槲覀兊牟怀墒炜赡軙?huì)丟點(diǎn)一些難能可貴的`東西,但是沒有這樣的失去,后來的我們又怎會(huì)懂得珍惜。
成長中勢必有很多選擇。我們會(huì)徘徊在選擇的沖突與矛盾之間,其實(shí)就順?biāo)飚?dāng)時(shí)的心意,在合理的基礎(chǔ)上做出選擇就很好,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們又怎么可能預(yù)見未來并且判斷對錯(cuò)呢。
成長的過程中有喜有憂。無論喜憂都是暫時(shí)的,關(guān)鍵的是它們會(huì)沉淀為你的經(jīng)歷,變成你獨(dú)一無二的財(cái)富。
成長中的我們可能跌跌撞撞、灰頭土臉、不知所措……但是成長會(huì)開出堅(jiān)韌的花朵,在雨水和大風(fēng)的督促下變得更加芬芳自然、氣定神閑。
關(guān)于成長作文 篇2
感恩,無疑是出自內(nèi)心的感激之情,發(fā)自肺腑的回報(bào)之意。在我心中父母好比樹干,而我就是那被層層托起的綠葉。他們毫無保留地傳送養(yǎng)料,讓我散發(fā)蓬勃生長的朝氣。父母的愛與關(guān)懷,如漫浮著的空氣,無處不在,更無法衡量。那是個(gè)罕見的大霧天氣,好似你邁一步,霧便調(diào)皮般接踵而至。就在這種情況下,我快遲到了。
于是不停地催促父親,自己急急忙忙喝了兩口粥,此時(shí)父親的一舉一動(dòng)在我看來都是那么遲緩。我在霧中徘徊不定,周圍的空氣好像凝固?纯磿r(shí)間僅剩幾分鐘,心情愈加沉重,先前的焦躁已轉(zhuǎn)變?yōu)槁裨古c不悅。終于還是乘父親的車走了,我的情緒卻隨著路途的顛簸而漂浮不定。頭腦中不時(shí)閃過被批評的羞澀之感,隨之而來的是口舌的干燥,欲溢的淚水。
然而,也就是我轉(zhuǎn)頭的一瞬間,從反光鏡中,我瞥見了父親那布滿霧水的眼鏡。父親不時(shí)用衣袖一抹,不敢耽誤一分一秒,卻弄得一臉狼狽。我的心狠狠地抽動(dòng)了一下,眼里一片溫?zé)帷N颐靼赘赣H的愛早已扎根駐足,只是年少的無知,認(rèn)為父母的付出理所當(dāng)然,卻從不曾回報(bào)他們一絲一毫的恩情。默然快過了十五個(gè)春秋,心智卻依舊停留,僅至此刻,我才真正讀懂了父母的心。到了學(xué)校門口,父親放下我便要往回走,我輕聲說了一句“等等”。在父親的詫異中摘下眼鏡認(rèn)真擦拭干凈,又叮囑父親路上小心。做完這些,我才往教室趕去。我沒有回頭,但我知道此時(shí)父親的臉上肯定洋溢著笑容。我們都渴望成長,期待用自己的雙手去打造宏偉的。
而在這成長的路上,家庭是最堅(jiān)固的'后盾,有他們的支持我們就放心大膽的去拼搏,去開拓。風(fēng)雨兼程的路上,我沒有膽怯。因?yàn)楦改赣脨刍鞫芘疲屛以跓o垠的天空盡情翱翔。
而現(xiàn)在,心里的責(zé)任似乎又加深了,因?yàn)樵谖业纳砗,承載著一個(gè)充滿愛的世界。
關(guān)于成長作文 篇3
“你看看他,他的學(xué)習(xí)居然這么差!”“你聽啊,他唱的這么難聽,還好意思站出來唱!”“你看他啊……”
這些各色各樣嘲諷數(shù)落的話語,小志再熟悉不過了。從小到大,小志就是屬于別人家眼中的壞孩子,學(xué)習(xí)不好,愛搞惡作劇,但他也有優(yōu)點(diǎn),那就是善良。也正是這善良成就了他,當(dāng)然,這也是后話了。
一日,正在看電視的他,了解了公益,知道了這世界上還有許許多多的人,吃不飽穿不暖,被疾病無情地肆虐,被戰(zhàn)爭的硝煙所困擾,過著擔(dān)驚受怕的日子。第一次,他如此憎恨自己的無能。想要幫助他們的念頭,從此在他心底扎根。
不久,開學(xué)報(bào)名的日子如期而至。小志的班上也迎來了一位新老師。小志雖學(xué)習(xí)不好,但很熱愛班級(jí),經(jīng)常為班級(jí)老師做事,久而久之,也與新來的.老師熟識(shí)。有一日,小志跟老師談到了公益,也談到了自己的愿望,“……老師,我真的好想幫他們啊,可是那些大人和其他的同學(xué)說我什么都不會(huì),什么都干不好……”
“小志,其實(shí)面對他們的話,你大可不必在意,因?yàn)槟悴⒉皇撬麄兛谥姓f的那樣沒用,你很善良,有愛心,會(huì)幫助小動(dòng)物,以及那些你并認(rèn)識(shí)的陌生人。有的時(shí)候,別人的冷嘲熱諷反倒可以幫助你!
“嗯?怎么可能呢?明明那些話那么傷人。”
“的確傷人,可是倘若花些時(shí)間去思考,他們?yōu)槭裁磿?huì)說你呢?因?yàn)槟銢]有做好,或者是因?yàn)槟忝髅骺梢宰龊,但結(jié)果差強(qiáng)人意,他們的話,不正是在點(diǎn)明你努力的方向嗎?換個(gè)角度思考,換一個(gè)打開方式,你會(huì)有意想不到的收獲。老師相信你,你也要相信你自己,沒有什么是不可能的,‘萬事無難事,只怕有心人’!
“嗯!我會(huì)加油的,謝謝老師!
多年以后,小志早已是步入上流社會(huì)的一名成功人士,他也靠著自己的努力幫助了許許多多的人。
他人的冷嘲熱諷,不僅能讓你找到努力的方向還能強(qiáng)大自我的內(nèi)心。換一個(gè)打開方式,嘲諷又有何所懼?
關(guān)于成長作文 篇4
時(shí)間在堆積,成長在繼續(xù)。每一分每一秒,時(shí)間都在你匆匆的筆尖流過,轉(zhuǎn)眼,初中的第一個(gè)學(xué)期都已度過;叵肫饎?cè)氤踔械臅r(shí)候,仍然歷歷在目,仿佛如昨天所發(fā)生的事一般。
成長了,也煩了父母的嘮叨,成長了,也玩不慣那幼稚的`游戲了?傄詾樽约洪L大了,長大了嗎?誰也不知道,誰也不知道成長是什么?對于孩子,他們總是希望長大能夠?qū)崿F(xiàn)童年的愿望,而長大后,才發(fā)現(xiàn)大人們的世界枯燥無比,而童年時(shí)的歡聲笑語總是在他們的腦畔里,成為一個(gè)幼稚可笑的愿望。
成長了,煩惱在一層層疊加,負(fù)擔(dān)在一層層加厚,想要卸掉包裹,也沒那么容易,總是搭著腮,咬著筆頭,望著窗外的藍(lán)天,呆呆的想:時(shí)間可以停止就好了。瞧一瞧鐘,才知道時(shí)間,一天一天的過去,一分一分的過去,一秒一秒的過去,無數(shù)次地浪費(fèi)時(shí)間,只是覺得時(shí)間不值錢,但也買不到,想和時(shí)間賽跑,但總是摸不著,看不見。
把鐘的電池下掉,鐘停了,你就認(rèn)為時(shí)間停了,自己長不大了。但到底時(shí)間是否走著,誰也不知道。
風(fēng)靜靜的吹著,聽不見,摸不著,也許風(fēng)可以和時(shí)間賽跑。想著想著,喚起了困意,閉起眼,伸個(gè)懶腰,想著明天再和時(shí)間玩耍,殊不知調(diào)皮的時(shí)間早就從睡眼惺朧的眼皮下悄悄地溜走了。
時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師,他讓時(shí)間將你變了另一副摸樣,你在欣喜,自己長大了,可以穿上西裝了,但年輕的你依舊懷著許多幼稚的思想。握起拳頭,對自己說,從現(xiàn)在起我是一個(gè)成年人,我要闖出一番天地來。
到了中年,生活美滿,自己當(dāng)年的那股沖勁沒有了,只是認(rèn)為可笑,可能自己早就認(rèn)為成熟了,早就已經(jīng)成長了,但還會(huì)成長嗎?自己真的成熟了嗎?誰也不知道。
老年了,拄著拐杖,一步一步地走著,自己心里知道,自己的每一步都是成長,這時(shí),你長大了嗎?是的!你長大了,但是喜悅并未延續(xù)太久,或根本沒有感覺到,時(shí)間就全部被鎖進(jìn)黑暗中,生命之火就熄滅了。
醒了,才發(fā)現(xiàn)自己長大了。
關(guān)于成長作文 篇5
小草在陽光的照耀下,才會(huì)顯得生機(jī)勃勃;花兒有了陽光的眷顧,才會(huì)炫出最艷麗的一面;小小的露珠因?yàn)殛柟獠拍茏兊锚q如鉆石般的閃亮。陽光,創(chuàng)造著整個(gè)世界,賦予每個(gè)生命以靈魂。
生活,就似一個(gè)多面的立體圖形,一面向陽,就注定有一面背光。當(dāng)你生活在背光那一面時(shí),你選擇隨著時(shí)光沉淪,還是創(chuàng)造出屬于自己的那顆“心中的太陽”。對于發(fā)奮圖強(qiáng)的青少年來說,答案無疑是第二種。然而,當(dāng)你真正處于那個(gè)充滿狂風(fēng)暴雨,迷茫停滯不前的環(huán)境中時(shí),你是否真能創(chuàng)造出奇跡,那得問問你自己的心。
還記得曾經(jīng)的世界上有那么個(gè)人出現(xiàn)過,想必是家喻戶曉的,她就是——海倫·凱勒。她的事跡曾激勵(lì)著一代代莘莘學(xué)子。是啊,只要聽過這個(gè)故事的人,怎么會(huì)無動(dòng)于衷。一個(gè)雙耳失聰,雙眼失明,也不能講話的弱小女子,通過自己異于常人的努力,最終站到了光芒四射,令世人矚目的.文學(xué)高峰上。盡管她看不到太陽,看不到美麗的世界,聽不到世界美妙的音符,說不出打動(dòng)人心的話語,但她用自己的滴滴汗水慢慢鑄就著自己“心中的太陽”,在自己的那片陽光雨露下長出強(qiáng)大的信念。
而我們自己呢?上天給予我們健全的身體,而自己心靈的升華,還要靠自己去努力實(shí)現(xiàn);赝邅淼囊宦,曾經(jīng)也滿是泥濘,這是人生道路上不可避免的困境,這是上天對我們的考驗(yàn),經(jīng)得住考驗(yàn)的才是真英雄,每個(gè)人要想取得成功,那在成功的背后一定是付出了無數(shù)的努力和汗水。在逆境中,因?yàn)樘ь^一看,上方已沒有太陽的蹤跡,所以,我們更應(yīng)該讓自己生活在陽光之下,真正的勇士是越挫越勇,環(huán)境越惡劣,我們越堅(jiān)強(qiáng),前方越迷茫,我們心中的燈塔越亮;前方的路越坎坷,我們的腳底更硬;前方的暴風(fēng)雨越烈,我們越信心滿滿。
做一個(gè)真正的勇士吧,讓自己在陽光下長成參天大樹,開辟屬于自己的那翻天地。
關(guān)于成長作文 篇6
人的一生中,都希望能夠被信任,然而,這是由做人誠實(shí)決定的,兩者是一個(gè)因果關(guān)系?傆幸恍┦虑闀(huì)讓你明白這個(gè)道理。
那一天,我在放學(xué)路上看見小店擺著一些誘人的零食,五顏六色的,有香辣的、有脆香的',我很想吃。于是,第二天早上,我從自己的錢包里拿了一些錢,用它買了一些零食帶進(jìn)學(xué)校了。我在下課時(shí),吃了一下,嗯,感覺好好吃。上課時(shí)我就禁不,又偷偷地吃了那些好吃的零食,很快就吃完了。第二天,在放學(xué)回家時(shí),我在校門口又買了零食吃。
接連三天,我都偷偷把零食帶進(jìn)學(xué)校吃。不過,我感覺帶零食的事快要被發(fā)現(xiàn)了。于是暫停了買零食,只是將一部分錢藏進(jìn)學(xué)校里,以防很想吃零食時(shí)沒錢買。
一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。周四,我就被發(fā)現(xiàn)了,段老師立刻便找我談話。她語重心長地跟我說:“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心,不能夠三心二意!正昊!钡也灰詾槿唬詡(gè)小零食不會(huì)怎么樣。〈蟛涣藭和滋煸倮^續(xù),不被老師抓住就可以。
盡管我做得那么隱蔽,但是,不幸的是,周二的語文課上,我還是被發(fā)現(xiàn)了。段老師又找我談話了,這次,她不再對我和顏悅色了,而且,更糟的是,還被我媽媽知道了!媽媽把我狠狠批評了一頓,通過媽媽的話,我才發(fā)現(xiàn),原來我還是段老師心目中的榜樣啊!而且,媽媽也認(rèn)為我很優(yōu)秀,可是現(xiàn)在她們差點(diǎn)都不信任我了。我心頭頓時(shí)涼了半截,不敢再買零食了。
打那件事以后,我再不敢做越界事情了,我要誠實(shí)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,因?yàn)槲乙搀w會(huì)到:不要讓人對你失去信任,因?yàn)槟钦媸且患膳碌氖虑椤?/p>
——北大四年級(jí)蔣正昊
關(guān)于成長作文 篇7
在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的.享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無忌禪的大笑?傊覀兪强鞓返。
終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長的階段--初中。
小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱,我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了?汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長,也因?yàn)槲覀兂砷L,我們感到了成長的快樂!
關(guān)于成長作文 篇8
對于“成長”這一詞我其實(shí)并不了解,但是隨著時(shí)間的腳步,一天一天的長大,我漸漸地明白了長大這個(gè)詞的含義。
成長,難免有淚水,但也有歡笑,成長讓我們喜怒交加。在成長過程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理,從而讓自己長大。眼睛慢慢地閉上,大腦中浮現(xiàn)出一幅畫面,在自己小的時(shí)候,自己每天都會(huì)圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn),問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,我什么時(shí)候才能長大,我想長大!庇字傻穆曇粲幸淮位仨懺谖业亩。兒時(shí)的回憶,現(xiàn)在想起來,我想表它裝裱起來,掛在客廳里,時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上,然后撕碎了,放在風(fēng)中,讓紙塊在風(fēng)中飛翔,也在我的心上落下一場雨,沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開,看著自己,想著以前的'回憶。如果讓我選擇的話,還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂和童真慢慢消失,現(xiàn)在的我多了幾分成熟,少了幾份幼稚,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長大了。在小的時(shí)候,我是多希望自己能夠快點(diǎn)長大,可是現(xiàn)在,我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)已經(jīng)霸占了我們?nèi)康臅r(shí)間,父母總說未來,老師總在說未來,有時(shí)候我們真的很煩,很想一個(gè)人靜一靜。當(dāng)你覺得無助時(shí)、煩惱時(shí),品嘗一杯檸檬果汁,或許它會(huì)給你帶來安慰;當(dāng)你憂傷的時(shí)候,天空給予你一絲安慰。我喜歡聽《童年》這首歌,因?yàn)檫@首歌讓我會(huì)想到自己的童年,想到自己小的時(shí)候。現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語的孩童,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。
只有明白不能第二次長大,才能更好的去成長,不辜負(fù)我曾經(jīng)走過的歲月。
關(guān)于成長作文 篇9
翻開小時(shí)候的相冊,那時(shí)的我幼稚而活潑可愛,再看如今鏡子中的我,沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我長大了。
如果我是一朵花,我會(huì)從一顆嫩嫩的幼芽,長成一朵美麗的花苞兒,在這期間,會(huì)有很多人為我澆水,施肥,松土,保護(hù)。在這中間,最肥沃的土地是學(xué)校,最精心呵護(hù)我的園丁是老師。
在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——魯樂妍,她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起,若問我們的友誼有多深?像那遼闊的大海一樣深。若問我們的友誼有多長?就像那“白發(fā)三千丈”。她像語文中的“克萊蒂”,教會(huì)了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。
在課上,葉老師帶著我們進(jìn)入數(shù)字王國,體會(huì)數(shù)字的奧妙,琢磨這些奇妙的符號(hào)。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲,聽一聽它們的“自我介紹”,體會(huì)體會(huì)它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手,去推開英文字母天堂的'大門,認(rèn)識(shí)那些調(diào)皮的字母寶寶,和它們一起玩游戲。
為了讓自己成長得更加完美,我拼命地在課外書中尋找“營養(yǎng)之泉”,一見到好詞佳句,就抄在本子上,“吸”到大腦中,占為己有,因?yàn)槲抑,隨時(shí)都可以用到這些“營養(yǎng)”;我還喜歡看優(yōu)美的童話,《愛麗絲夢游仙境》和《野天鵝》讓我明白了:一個(gè)人只要下決心做一件事,總會(huì)成功。《笨漢斯》讓我懂得了:一個(gè)人不管別人的譏諷,堅(jiān)持自己的夢想,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們增長了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,讓我的心靈更加美好。課外書成了我成長路上的形影不離的好伙伴。
剛上小學(xué)時(shí),走在大街上,矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角,是媽媽的小尾巴,F(xiàn)在,我上三年級(jí)了,每一次上街,我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手,逢人見了,都會(huì)說:“呦!賈若尋,你都有你媽媽高了!”看,我長大了,成了一朵美麗的花苞!
關(guān)于成長作文 篇10
我非常喜歡讀書!因?yàn)槲矣X得書里有好多有趣的故事,能讓我看到我所未見過的神奇的世界,讓我插上了想象的翅膀,飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
媽媽說我是個(gè)“小書蟲”,我只要有時(shí)間都會(huì)捧著書如饑似渴地閱讀,有時(shí)候會(huì)一個(gè)人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲,還有的時(shí)候奶奶叫我好幾聲,我都沒聽見,因?yàn)槲彝耆撩栽跁氖澜缋,書籍是我的好朋友?/p>
在暑假里,我讀了《西游記》,它可是中國四大名著之一。媽媽說四大名著的故事不僅好看,而且還能豐富我的文學(xué)知識(shí),所以我迫不及待地開始了我的閱讀之旅。
在這個(gè)故事里我最喜歡的人物就是孫悟空,因?yàn)閷O悟空有七十二般變化,讓我覺得他可真是神通廣大,如果我也有這樣的本領(lǐng)該有多好啊,我心生向往!他還有火眼金睛,可以看穿妖怪的一切偽裝,還有一身像金剛一樣強(qiáng)壯的身體,上天入地?zé)o所不能。孫悟空就是我心目中的英雄!
在書里我最喜歡的故事就是《大戰(zhàn)紅孩兒》與《三打白骨精》。《大戰(zhàn)紅孩兒》的故事寫了唐僧被紅孩兒抓走了,孫悟空想盡辦法,才把師父救出來,從這個(gè)故事里我體會(huì)到他們之間的深厚情感,我覺得我應(yīng)該友善地對待身邊的每一個(gè)人。在《三打白骨精》的`故事里,孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形,拼盡全力保護(hù)唐僧,三次把敗白骨精,卻都被唐僧誤解了,但是孫悟空堅(jiān)持了下來,最終取得了勝利。從這個(gè)小故事里我也領(lǐng)會(huì)到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面,一定要三思而后行。也從孫悟空身上學(xué)到了永不放棄。《西游記》的結(jié)尾是他們費(fèi)盡千辛萬苦終于取得了真經(jīng),可見精誠合作是多么的重要!
每次讀完一本書,我都覺得回味無窮。書籍給我打開了通向智慧的大門,難怪高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書籍伴我成長!
關(guān)于成長作文 篇11
周六常常是我悶頭在作業(yè)的一天,但這個(gè)周六卻異常地充實(shí):不僅讓我遇到了一個(gè)難得的知音,更重要的是我和父母的心連在了一起。正如這次在學(xué)校舉辦的公益活動(dòng)的名字一樣——“成長心連心”,它讓我真真正正地和我的爸爸好好地交流了一次。從心交流,我感受到的不止是父母對我的愛,更加是在這個(gè)社會(huì)上那么多人對學(xué)生的關(guān)愛。
一個(gè)個(gè)富有趣味而又有意義的游戲,讓我們深深地感受到了團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性,在一個(gè)個(gè)呼啦圈的傳遞中,體現(xiàn)的更是一個(gè)隊(duì)伍中隊(duì)員與隊(duì)員之間關(guān)心。
主持人一句句感人肺腑的話語,深深地烙在我們的心中!案改笇ξ覀兛量蹋且?yàn)樗麄儾恢廊绾尾攀菍ξ覀兒,世界上沒有哪一所學(xué)校是教他們?nèi)绾谓逃⒆拥!边@句話深深地刻在了我的心中,也許這就是大家都說家長嚴(yán)厲是對我們好的原因吧。想想平時(shí)爸爸對我的嚴(yán)厲,此時(shí)我想我真正理解了他,那都是出于他對我最真切的愛呀!
感受是一方面,但我想表達(dá)更加重要,而我們卻常常忽略。在今天的活動(dòng)中,一根根藍(lán)絲帶,代表著朋友之間的友誼、師生之間的'感情、孩子與父母之間的愛的藍(lán)絲帶,系在手上,暖在心里,甜在心里?粗约旱摹⒓议L的、老師的藍(lán)絲帶,心里不禁由衷地涌起一股暖意,那是每個(gè)人對他們的感謝與尊重。
雖然進(jìn)行了一天的活動(dòng),但在結(jié)束之后我還覺得意猶未盡。也許原本這一整天我能夠?qū)懲晡宜械淖鳂I(yè),獲得更多的知識(shí),但是我卻覺得心與心的交流比獲得知識(shí)更重要。在活動(dòng)上,我沒能走上臺(tái)對我的老師、父母們表達(dá)我的感激之情,現(xiàn)在我想對他們說:“老師們,天下的父母們,你們辛苦了!”
關(guān)于成長作文 篇12
悄然,一只蝴蝶潛入花叢。留下哪美麗的痕跡……歲月在指縫中竄過,留下的是喜是憂?
不知不覺中,我一天天的在成長。孩時(shí)的幼稚。無知隨著時(shí)光慢慢消逝。黃昏下曾經(jīng)那個(gè)矮矮調(diào)皮的身影靈動(dòng)在記憶中,而如今黃昏下的是一位亭亭玉立的少女。試問,我真的長大哪嗎?我真的懂事哪?
端著自己剛剛炒好的菜,呵呵,我知道做菜哪;拿起兒時(shí)的衣裳試了試,嘻嘻,我長高哪;看著自己才買好的新衣裳,哈哈,我有自己的主見哪。這一切的一切都仿佛在證明我長大哪,不是嗎?可是,卻不得不讓我煩!
"你長大哪,不能在欺負(fù)弟弟啦!要做好榜樣知道嗎?”“你長大哪,要對錯(cuò)分明啦!不能再像個(gè)小孩子一樣!薄澳汩L大哪,什么事都不能再依靠爸爸媽媽啦!自己要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任!比~草在陽光的折射下,散出斑斑零零般繁星的光芒,廣大的玉蘭葉子綠的發(fā)油。終于明白為什么肩膀這么重。因?yàn)槲议L大哪!肩上有一份責(zé)任承擔(dān)在身上等著我去完成,等著我去履行。人生就是如此,如砌房子一樣,是由一塊塊磚頭壘成的。而這一塊塊磚頭就是你的每一個(gè)生日,壘成的是成長的過程,而這一段過程繼而決定哪你的'人生之路,那就是房子的質(zhì)量。
如果說,成長是疼痛的美麗。像小小的春蛹,在繭里掙扎。它在成長的同時(shí),也承受著成長的痛楚和煎熬,沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而,當(dāng)它最終破繭而出,化為一只美麗的蝴蝶,換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。
得到與失去;痛苦與歡樂;成功與失敗這些些都是成長中必須經(jīng)歷的過程與經(jīng)驗(yàn)。而我們,一群蓬勃的青少年在種種中成長。心靈深處那無止境的追求在成長之中化為幽幽繁光。歲月中,我們一天天的了解成長,我們一天天的讀懂成長!
關(guān)于成長作文 篇13
每當(dāng)輕輕用手翻開一本書,目光流連于那一行行方正的中國字時(shí),心中總會(huì)涌起一股喜悅,被那神奇的故事所吸引。
小時(shí)候總喜歡坐在床沿上,聽姥爺講那安徒生或格林兄弟編織的童話。每當(dāng)聽到灰姑娘被繼母關(guān)進(jìn)小屋、睡美人即將蘇醒的精彩時(shí)候,姥姥總會(huì)扯著嗓子大喊吃飯。心不在焉的咽下飯后,又會(huì)纏著姥爺將那未完的故事。
長大以后童話已不再像小時(shí)候那樣吸引住我的眼球,慢慢開始接觸內(nèi)容更為豐富的書。喜歡金庸的武俠小說。郭靖的憨厚可愛、黃蓉的.俏皮聰穎、楊過的放蕩不羈、小龍女的風(fēng)華絕代無一不令我沉醉于其中。也喜歡J.K.羅琳筆下的哈利.波特,那神奇的故事最好的詮釋了什么是愛。西方文化令我癡迷,東方韻味使我流連。每本書都像一位孜孜不倦的老師,教我做人的道理,給我人生的啟迪。
書是上帝賜予人們最珍貴的禮物,它甚至?xí)淖兡愕拿\(yùn)。沉醉于五物之間的六一居士——?dú)W陽修便是最好的例子。歐陽修四歲喪父,家中十分貧窮,沒有能力讓他上學(xué)。于是他便向別人借書來讀,為了更好的學(xué)習(xí),有時(shí)還會(huì)抄下來讀。唯讀書是務(wù),自幼賦詩文字,下筆如成人,他的童年就是這樣度過的。雖然命運(yùn)對他很不公平,但他通過讀書改變了自己看似不可能改變的命運(yùn)。他沒有在鄉(xiāng)間碌碌無為的度過一生,他的名字流傳千古,為后人所皆知,只因他通過讀書改變了自己的命運(yùn)。
多讀一本書,你就多了一份能量,一份與命運(yùn)抗衡的能量;多讀一本書,你就多了一位朋友,一位幫助你走向成功的朋友!
關(guān)于成長作文 篇14
思想品德是一門很有學(xué)問的科目。這門課目有利于我們增長知識(shí)、提高能力、良好品德的形成,促進(jìn)身心健康發(fā)展。
它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣與動(dòng)物相處。我們必須善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物。否則將會(huì)危及到我們自身的生存。因?yàn)槿祟愂谴笞匀坏囊徊糠,是生命世界中的一員。而人類和其它生物以自己獨(dú)特的形式生活著,并共同構(gòu)成了一個(gè)共生共存,息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。
它教會(huì)了我們生命的意義。一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的,是短暫的,我們應(yīng)該在短暫的生命中做出一些有意義的事。
它教會(huì)了我們怎樣可以讓生命變得更有價(jià)值。生命的價(jià)值在于創(chuàng)造與奉獻(xiàn)他使我們變得快樂,充實(shí),與高尚!
它教會(huì)了我們走好青春的第一步。這是孕育理想,確立志向的最佳時(shí)期,同時(shí)也是挖掘潛能,開發(fā)人生的關(guān)鍵時(shí)期。青春世界是充滿激情與活力的美好時(shí)光,如果想讓我們的青春更美麗,那我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,有著一個(gè)積極追求的目標(biāo)。
它讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)可以是我們提高品德修養(yǎng),學(xué)習(xí)可以讓我們豐富知識(shí),只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。它不僅讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要性,還教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方式。
當(dāng)我們和朋友生氣的時(shí)候我們也可以想一想思想品德。它這樣“說過”友情是我們渴求的'一種精神需求,是我們成長中不可缺少的。友情能使我們互相激勵(lì),取長補(bǔ)短,有助于我們增長智慧和更快的進(jìn)步。友情還給我們溫暖和力量讓我們獲得幸福和快樂。有情還可以幫我們克服封閉心理。
當(dāng)你不知道該怎樣讓友誼長久,可以參考一下思想品德書。上面說過平等待人,尊重他人,真誠對人。用寬廣的胸懷接納他人,對他人有一份理解于寬容。分清是非,當(dāng)朋友有困難時(shí)我們應(yīng)伸出援助之手。
它還教會(huì)我們與老師交朋友。這需要建立一種民主平等的師生關(guān)系,還要主動(dòng)與老師交流,要正確處理與老師之間的事情。
思想品德是我們一生都學(xué)不完的一門學(xué)科,我們應(yīng)該牢記在心,永不忘卻!
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