成長的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
隨著年齡的增長，我已經(jīng)五年級了。從小到大，母親一直幫助我，十分幸福！
童年——搭積木
一轉眼就到6歲了，那時的我喜愛積木，一屋子都放滿了我的“杰作”，母親也加入了我搭積木的“工程”。
一次，我搭了一個雙層木屋，里面有張?zhí)葑犹貏e難裝，我那雙笨拙的小手��！始終安不上去。最后，母親找來一根小巧的牙簽，精心的一步一步搭梯，只見她左邊一挪，右邊一移，終于把梯子移到了安裝處，再慢慢地，慢慢地……輕輕一按，梯子總算安上去了！
每次看中的樂高，無論多貴，都是母親親自買下，一點也不猶豫，干凈利落！在此，我要感謝我的母親。是她，完成了我童年的夢想！
小學——玩轉天南地北
剛上一年級，班里幾名家長組織大家去露營。一路上，母親一直給水給食，而無知的我一直在和同學打打鬧鬧。
到了晚上，是時候在帳篷中睡覺了。帳篷里，十分溫暖！我很快就睡著了，母親卻遲遲睡不著。半夜，刺骨的寒風橫掃著整片營地，本來無法安睡的母親頓時睡意全無。她看到角落縮成一團的我，本能的把自己身上的'被子往我身上一蓋，母親說，她不冷，我是小孩，要給我先蓋。我知道，她也很冷，面對著逼人的寒風，誰敢說自己不冷呢？就這樣，我們度過了一個漫長的夜晚，一個難忘的晚上。
這么多年，母親傾注了無數(shù)的心血養(yǎng)育我。不論是嚴厲，還是慈愛，您，始終是我可親可敬的母親！
成長的作文2
成長，就像一首搖籃曲，伴隨著我進入甜美的夢鄉(xiāng)；成長就像一包百味塘，你永遠也不知道下顆糖是什么味的；成長就像一桌可口的飯菜，酸甜苦辣咸，五味俱全……成長讓我經(jīng)歷了許多事，讓我感受了很多。在成長之路中，讓我印象最深，感觸最深的.就是我第一次騎自行車。
記得我七歲生日時，我得到了我人生中的第一輛自行車，它有著藍色的車身，彩色的車輪，一個不高也不低地把手，我看到后，高興極了，圍著自行看了又看，瞅了又瞅，吃飯時兩只眼睛也緊緊地頂著自行車不放。
剛吃完飯，我就拉著爸爸，讓爸爸教我騎自行車。剛坐上自行車時，爸爸告訴我說：“騎自行車最重要的就是保持平衡；還要目視前方，不能東張西望。我先在后邊扶住你，你往前騎�！甭犃税职值脑捄螅姨ど狭藢W騎自行車的路。我剛開始騎得時候，還有一點搖搖晃晃，但越起越平穩(wěn)，后來，騎著騎著就象要飛起來似的。我騎了很長時間了，朝后邊看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在后邊扶著我，我頓時就慌了，把手不聽使喚了，我一下摔倒在地，手臂上還蹭破了點皮，我強忍淚水，扶起自行車，又坐上去騎，跌倒啦爬起來再騎……經(jīng)過了很長時間，我終于學會了騎自行車，我高興極了。
在學騎自行車的過程當中，我摔倒了很多次，也擦破了許多處，但我不能放棄“堅持就是勝利”！
在學騎自行車的過程當中，我明白了這樣一個道理：做任何事情，只有鍥而不舍，堅持不懈，永不放棄，才能成功！
成長的作文3
我就是從一節(jié)簡簡單單的數(shù)學課中明白了一個道理，如果你努力，成功的幾率雖然不大，但是你不努力是注定沒有結果的。
有一次數(shù)學課的時候，“好了同學們上課了，我們今天講的是卷子�！皵�(shù)學老師說道。我把卷子速度的抽了出來，看了看。老師嚴肅的說：”同學們打開第38頁。“同學們你們看看這道題，看看誰會講一下，看看能不能講明白。霎時，好多人都舉手了。我在想：哎呀，要不要舉手�。∥业故菚v，我也都能講的'通，可是我就是不想��！唉，還是舉手吧，要不別舉手了。
“那些不舉手的同學，你們是不會呢，還是根本就想吃別人嚼過的東西呢。“老師看著我們說。老師就直接叫了一個同學，因為他也沒舉手。他磕磕絆絆的說：”老，老師，我不是不會，只是怕錯，所以才不敢舉手的。“”你不舉手，就根本不知道是不是對的，萬一是對的呢，錯不錯都沒有關系的�！斑@是我才明白，自己的怎么想的就要怎么說。
那如果你努力了，雖然幾率很小，但是會有回報的。
成長的作文4
在歲月匆匆消逝的過程中，有許多珍貴的東西也隨時間遠去，而記憶替我們保留了一些往事。
童年那銀鈴似的'笑聲使我們在成長過程中一直保持不變的童心，每當想起童年，我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的人們就遠了一些。
放風箏，可那在大家心中已經(jīng)淡去，但我至今把放風箏當做生活中的一部分。當春天即將來臨時，地上的鮮花把草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調。我把家里的風箏拿出來，栓上線，跑幾步。風箏隨風飛高一收一拉像音樂配合得那么和諧。最后，手中的線漸漸少了，風箏也高了，像一匹藍綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮，
高空中的氣流很大，風箏還想再升，可惜手中沒有線，又不忍心把風箏拉下來，我站不穩(wěn)了，也許再把幾只風箏遞在我手中，我就會被風箏拉起來。那時候，我也可以忘掉所有不快，傷心，負擔；可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣可以像風箏翱翔在天空。
也許，風箏是上天賜予給我們體會大自然的東西。
成長的作文5
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭、開始就能遇見會有終結，總是讓自己糾結的去做，能和一個人永不永不說再見嗎？忘掉歲月，忘掉痛苦，其實痛苦只是自己一直臆想的痛，來的不真切，沒有經(jīng)歷過的事情自己在想痛苦確實很卑微，我們放下尊嚴，放下固執(zhí)，都是因為放不下一個人，在你沒有經(jīng)歷和到過一個地方的時候你會想到很美好，但那些美好卻不再了，還是繼續(xù)的探訪那個地方，直到在另一處遇到一個更美麗的偶然，無數(shù)次的失望之后仍然重臨，只是因為不想錯過、其實最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個借口。
當以為自己的經(jīng)歷是獨一無二的時候，發(fā)現(xiàn)只是蕓蕓眾生其一，虛構的故事發(fā)生在自己身上，竟然那么意外、你的出現(xiàn)讓我，讓我想起當年的人，當年的'時光和那段時光中的自己，在不可重復的歲月里，有一些感覺卻是周而復始。
小孩子不會想過去和將來，他們只有此刻，當我們長大了，卻往往只有過去和將來，而忘記了此刻，間不可能停留，只會在某一時刻重疊。
成長的作文6
哎！有一首歌唱的好��！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草。”如今在我的`家庭里卻改了這首歌。“世上只有奶奶好，有奶的孩子像塊寶，沒奶的孩子像棵草�！贝蠹以搯柫诉@是為什么呢？那還我就告訴你們大家，那是因為……
哎！在我兩歲的時候爸媽就狠心的把我扔在我奶奶手里，不過還好我姐姐在家，到了我十二歲的時候我的姐姐也離我而去，我就想不明白了為什么好好的四口之家偏偏分散了呢！有兩個人在外面掙錢還不夠嗎？為什么姐姐也要狠下心來呢！這是為什么，為什么？
在我成長過程中我慢慢長大了也慢慢地想清楚了，也許她們也有苦衷吧！但是我最想感謝的就是我的奶奶，奶奶白白養(yǎng)了我十一年，我有時就在想一個七十多歲的老太太怎么就有這么大的本領呢照顧了我是一年。
我慢慢地長大了知道該怎么維持這個家，我也想幫奶奶一點忙就一點點都不讓，哎！每天我都會望著那圓圓的月亮心，心里頭一點點的苦澀這時我才發(fā)現(xiàn)我哭了
成長的作文7
那些曾經(jīng)的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風都漸漸遠去，留下的是一個已經(jīng)成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我知道自己的`責任，我知道路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說，成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎么努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過后，天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不同的人以不同的方式印證，所有的故事透過的一場布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一直在我內心的某個角落，支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每一個在經(jīng)歷成長的人都用心在唱，曾經(jīng)的風雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚起風帆，未來等著我們去開拓，向著理想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自己的一片天空。
那里，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬于我一個人。
成長的作文8
晚上，我做了個夢。我看到了自己的小時候。
小時候，為朋友的離別任性的跑去校門買東西，被教訓;小時候很認真地告訴老師：請糾正我們的錯;小時候，因為穿不上漂亮衣服而任性的不去上學;小時候，因為一次水果拼盤活動而失眠即使腿受傷也堅持跑過去給以前的老師送教師節(jié)禮物。小時候，那么可愛天真地小時候。
可使鏡頭一轉，我漸漸的長大了。面對朋友的別離只是簡單的說再見;長大了，面對老師，或許只是惟命是從;長大了，開始追求“非主流;長大了，教師節(jié)只是一次賀卡，一次回家作業(yè)，一次賀卡比賽;長大了，比賽，只是證明自己實力的方式。長大了，那么多聲“再見”，那么多過去。
我顫著手想去觸摸，一切又忽然灰飛煙滅，哭著，笑著，與我告別。我遇見了一位老人。他跟我說，他的叫做時間老人。我思索著。突然我想起了什么，猛地跪下，像抓住了什么似的哀求他，讓我回去，讓我回去!他卻淡淡地笑著，退開一步，俯下身問我：“那你回去干什么呢”我頓時啞口無言。他繼續(xù)緩緩地說：“美好的`東西，擁有一次就足夠了，不是嗎?不美好的呢，都已經(jīng)過去了，你的人生不正是因為有了他們才變得充實，完美啊!不是嗎?”“可是……”“孩子，你必須明白，這是什么。”這是什么?我剛想問，可是一抬頭，時光老人卻不在了。只留我跌坐在原地，苦苦的思索。
睡夢中的我哭了，淚珠順著我的臉龐滑落，揮著手和我說再見，隨后他們穿著一半甜一半咸的衣裳。蹦跳著，跳進了成長的大門。
成長的作文9
在我沒上初中的事候是個活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的小女生。媽媽總說：“你看看你舅舅家的姐姐，人家一天天的在家，也不出去玩，人家也不大聲說話，既穩(wěn)重又安靜，那多討人喜歡呀!誰像你整天在這玩會，去那玩會，也不安生�！蔽艺f：“這怎么了，一個人有一個人的性格，她好，你去要她去呀!可為啥她不是你閨女，我說，你要知足常樂，現(xiàn)在我還給你干活哩!要不你攤個啥也不給你干又不聽話的，你還不如要我哩。”我媽斜了我一眼就出去了，我又說：“你斜我也沒用，我說的是大實話!”
在上初中以后，可能是慢慢長大了吧!我開始慢慢的學著安靜，學做一個討人喜歡又穩(wěn)的女生。但是人的本性這么容易就改了嗎?剛開始我常常忍不住，我就跟姐姐去學，把我這好動的性子一點一點的磨了下去，但還是有一點，只在高興的時候蹦一蹦，不那么安靜。在姐姐身上我學到了把自己的心靜下來，會把自己的`精力集中在一個物體上或一件事上。
我從幼稚慢慢走向成熟，我感覺現(xiàn)在的自己挺好，但也要不斷的提升自己，讓自己變得更好。
成長的作文10
或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時候，我根本就不知道他究竟想搞什么鬼？也許只有我的手機連接到無線的時候才會有比較讓我滿意的速度，在我用流量的時候，總是感覺慢的要死。
也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想范圍之內，不斷的去鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，可是到頭來自己熬了那么多的夜，可是卻根本就沒有覺得這樣的行為對自己有什么樣的收益。
我曾經(jīng)也在這一方面，這一個領域付出過很多的努力，可是當我真的.把這些努力擺出來的時候，我又無話可說，因為這些都只不過是我自己安慰自己的借口而已，只是我自己欺人。
也許真的只有睜開雙眼去看看別人的努力的時候去對比一下的時候，才會知道自己多么的可笑。
也許在真的不自信，非常自卑的時候會什么樣的事情都沒有自信的。
只是不管在做什么事情都一味的責怪自己，無法接受自己。
也許我們一直都會覺得在這樣一種途徑之三該如何去面對那種感受，就好像我們曾經(jīng)一直在嘗試著新鮮的事物，可是卻不懂得對她負責任，也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們要一直都在不斷成長的過程當中。
成長的作文11
書，像是一條時空隧道。它讓我們回到過去，探索恐龍的足跡；或是飛到遙遠的未來，求知科學的尖端。
書，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每當我沉浸在“書海”中的時候，我便會忘了周圍的一切，在書海里暢游。飽覽魯迅的文筆，羅庚的“數(shù)論”，文成的畫作……真是“書�！敝幸坏懒聋惖娘L景線。
生活離不開書。我們這些成長的花朵不僅需要園丁的栽培，營養(yǎng)的滋潤，還需要蜜蜂為我們傳授花粉。那一本本書，正是一群群勤勞的蜜蜂；那一行行字，正式我們需要的花粉。
書，它讓我游覽了桂林的山水，威尼斯水城等名勝古跡。書，讓我了解到昏庸的無能，把振興中華的'重任留給我們這一代。
書，是一盞照明燈，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前進的道路，使我在前進的道路上不會感到孤獨、寂寞。
書，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“嘩嘩”地留著，好像在告訴我許多生活的哲理，告訴我什么是真正的友情；告訴我該怎樣克服生活的難題，告訴我是非分明的道理……
書，是我成長的伙伴，他扯開我的心扉，打開我心靈的門窗，我要感謝它。無論哪個時候問我在干什么，我都會說：“我正在書中快樂地成長�！�
成長的作文12
書是知識的寶庫。它使人類的知識不斷積累、發(fā)展，使無知的人成為博學多才；給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認識一個字的時候，我已與書結成了不解之緣，在很小的'時候，我和別的孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機智的、好學的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機智多謀、趙云忠心護主，劉、關、張?zhí)覉@結義，情深意長，這些栩栩如生的英雄，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關的書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
成長的作文13
我走在林中的石板路上，目睹了剛剛孵化的.幼鳥，它們全身還沒有長出羽毛，通體紅色，皮膚還是透明的，從外邊都能看見里面的東西。它們還軟弱無力，眼睛還沒有睜開。
過了幾天，我又從那棵樹下經(jīng)過，我又看見了那個鳥巢，此刻的它們，和之前相比，真是“判若兩鳥”，眼睛已經(jīng)完全睜開了，張著大嘴，仿佛在說“餓，餓，餓！”它們長出黑色羽毛。
又過了些天，我再一次來到了那棵樹下，看見那些小鳥站在樹枝上，東張西望地看著。它們身上的羽毛是金黃色的，我從它們的眼中看到了興奮與好奇。
幾個星期過去了，我再次來到那片樹林，看見那三只小鳥已經(jīng)無家可歸了，它們長大了，需要自己獨立生活，建造自己的家。
秋天，我從樹枝上看見了幾只大鳥，在空中飛翔。
成長的作文14
好書伴我成長好書伴我成長古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐竞脮拖褚晃恢R老人，傳授給我們許多深奧的知識。我很小的時候就喜歡讀書，我讀的第一本書是《格林童話》。我最喜歡里面的《灰姑娘》。
我喜歡故事里勤勞，善良，美麗的灰姑娘，雖然她經(jīng)歷了很多的磨難，但最終跟王子過上了幸福的`生活，這個故事令人很感動。我常�；孟胱约河幸惶煲矔┥纤Ｊ沁@個故事讓我有了許多夢想，也讓我明白了什么是真善美。我喜歡讀漫畫書，漫畫書里的故事很搞笑，每次看漫畫書我都會愛不釋手，笑個不停。最近我又看了一本《小故事，大智慧》。里面的故事雖然很短，卻教會了我很多道理：無論遇到什么難事，只要肯動腦筋，往往壞事也會變成好事。書是知識的源泉，有了書世界才會更精彩。
書是我們永遠的伙伴，有了書，我們才會更快樂。
成長的作文15
長大也許是一瞬間的事情，它會讓你從乳臭未干的孩子，變成一個懂事的少年。
樹上光禿禿的，街上空蕩蕩的，我走在街上要去上補習班，心里百感交集：喜歡和討厭的交織，學業(yè)與友情的交叉。想了好一會兒，耳后方傳來陣陣謾罵聲。回頭一看，是一對母子，母親穿著樸實得不能再樸實，一手放進口袋，一手牽著她的兒子。小弟弟也穿得像毛球一樣，可他卻在那直跺腳。母親說：“我會很快來接你的！你學會兒知識�！钡∧泻⒄f：“不管你說什么我都不去！”小男孩撒開了母親的手。看到這一幕，我回想起了小時候的.我，那時的我也是不愿去上補習班，一直想回家。想到這我加快了腳步前往補習班。見到那孩子仍在一直跺腳，我走過去告訴他：“你媽媽讓你上補習班也是為了你的學業(yè)呀！再說了，讓你上補習班也要花錢，你媽媽賺錢也是很辛苦的。所以你要堅持去上課，不要讓錢白花！”那位母親聽了，眼中已有幾滴熱淚。我走進了補習班正好準點。經(jīng)過了這件事，我堅持每天早起自己走到補習班。
成長路上不一定能見到彩虹，但經(jīng)歷過風雨后就一定可以見到彩虹！
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