成長的蛻變作文

成長的蛻變作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長的蛻變作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的蛻變作文1

　　跟大多數(shù)孩子不同，我很晚才記事，但與他們相比起來，我往往能更快的知悉道理。

　　對于兒童時代的記憶，我只有幾個模糊的片段。其中我記得最深刻的一回就是我在老家上學時，有一次中午放學，我路過姥爺家時（我上學的學校在姥爺家附近，所以每次都經(jīng)過他家），看見母親正在門口吆喝我說，今天中午在姥爺家吃飯，并讓我趕緊過去。但我卻置若罔聞，反而蹬得更快了（我騎自行車上下學）�；氐郊液�，因為沒有鑰匙，所以我只能待在門外。不久，母親回來了。她陰著臉打開大門，進到屋里后把我大罵一通。當時，我的心里很不是滋味。

　　現(xiàn)在回想起來，真不知自己當時為何會那樣做。但聽母親說，是因為有一次姥爺因我不愿去上學（當時已經(jīng)遲了）而打了我一頓，以致我再也不愿去他家。雖然現(xiàn)在我已遺忘了這段記憶，但我的內(nèi)心仍對去姥爺家抱著抗拒心理。

　　去年冬天，姥爺病了，而且病得還不輕。因為老家的醫(yī)院醫(yī)療器械不太發(fā)達，所以姥爺就轉(zhuǎn)到了大醫(yī)院。寒假時期，姥爺已經(jīng)出院了。在家觀望治療。此時，我和父母早已回到了老家。于是，他們就準備去看望姥爺。但當去的時候，我不愿去。于是，父母就逼著我去。最終，我寡不敵眾被他們逼去了，但我一路上都在哭。雖然凜冽的冬風刮在我臉上，但我卻毫無痛感。因為我的心已經(jīng)麻木了，感覺不到溫度。即將到達姥爺家時，父親嚴肅得說，別哭了；并恨恨的瞪著我，當我看到這眼神是，心已絕望。到姥爺家時，姥爺正在曬太陽。我想他應該看到了這淚痕，卻沒有任何表示。我想他心里可能在想：我這個當姥爺?shù)奶�不稱職了，連自己的外孫女都不愿意來看我。

　　其實，我不想去姥爺家的原因無非有兩個。一是太久未去，我感覺我們之間的關(guān)系已經(jīng)生疏了；二則是父母逼著我去，而且我也不太喜歡被強迫做事。而去姥爺家、與他親近就像是一條溝壑擺在我的面前。這條溝壑又寬又闊，我沒有十足的把握可以跨越。但我堅信，隨著成長的.到來，這條溝壑會變得又淺又窄。

　　回首十二三歲的我，外表儼如一個小大人，但內(nèi)心深處卻掩藏著孩童的頑劣乃至反抗心理。因為伴隨著成長而來的是青春的迷茫與叛逆。但十四、五歲的我，經(jīng)過成長的一次次打磨，這些瑕玷都會被剔除，只剩下青春的朝氣與向上。這是成長的必經(jīng)過程，這是人生中質(zhì)的飛躍，這就是成長的蛻變！

　　成長之路漫漫，其過程是痛苦的亦是幸福的。在風雨的洗禮中，學會忍耐；在雷雪的儀式中，學會堅毅；在苦難的考驗中；學會自強不息我們所要做的，就是坦然面對成長，迎接新生！

成長的蛻變作文2

　　來時的路，有成長也有風雨；來時的路，有芳草也有荊棘；來時的路，快樂與憂傷交織，幸福與痛苦攜手�；赝麃頃r的路，我們總是在不斷的失去，又不斷的收獲。來時的路上，我們一直在成長，一直在蛻變。

　　水晶般的五歲

　　人們常說“捧住玻璃心，好好長大”，五歲如水晶般夢幻、純真，讓人不忍去觸碰。五歲時的我，每天都充滿著疑惑與幻想，天空為什么如此湛藍，花兒為什么如此鮮艷，我為什么在漸漸長大，在世界的另一邊，是否有人和我一樣，做著我想做的事。記得有一次，我得了一張大大的獎狀，便興高采烈地跑回家告訴媽媽，媽媽獎勵了我一顆棒棒糖，棒棒糖很甜，而我的心里比這糖還要甜。因為這件小事，我都高興了幾天，那時的我是多么容易滿足呀！五歲孩子的世界也許不是五彩繽紛的，但它是純凈的如水晶般晶瑩剔透。

　　朝陽般的十歲

　　十歲，是一個如朝陽般燦爛的年齡。十歲時的我，有些成熟，又略顯稚嫩，能夠理解父母的艱辛，懂得他們的付出，學著去回報他們。吃完飯，主動幫父母洗碗；父母勞累時，為他們捶捶背，遞上一杯熱茶；期末時把好的成績單拿給他們，爸爸媽媽微微一笑，那一刻的我會比他們笑得更開心。因為我覺得父母的笑容是世界上最美的笑容，煥發(fā)著獨一無二的美。在那時有一幕給我留下了深刻的印象，在我的腦海中久久不能散去。那是一個風和日麗的周六，我同往常一樣，在院子里做著家庭作業(yè)，此時的我被一道題目難住了——“如果有一天，父母老去，不能帶領(lǐng)你了，你會去做父母的什么？”我的`答案是：我一定會去做父母的火車頭。媽媽看了一眼，欣慰地笑了，頓時那種獨特的美又展現(xiàn)在我眼前，我想那是對我成長的肯定吧！

　　花季般的十五歲

　　有人說，十五歲是雨季，因為青春期充滿了形形色色的煩惱。而我認為，十五歲是花季，十五歲的我們?nèi)缁ㄒ话闱娜痪`放，雖然成長的過程中免不了坑坑洼洼，也會遭遇狂風暴雨，但其中也有著數(shù)不盡的樂趣。十五歲的我們學會了擔當，懂得了分享。舉行校運會或者其他集體活動時，我們班永遠是最團結(jié)的那個，當同學在賽場上奔跑時，我們會不停給他們加油，此時的他們像一匹匹脫韁的野馬，正在為班級爭得榮譽。十五歲的我們，偶爾也有煩惱。當我們在題海中遨游時，遇到難題就會一臉茫然，但我們并不會因此而氣餒，三五成群的在一起討論，緊接著便是攻克難題后的喜悅。十五歲的我們，不怕受傷，而是勇敢地朝夢想去闖，正如一句歌詞所說：“YoLo，青春就一次瘋狂�！蔽覀�?nèi)鱿隆袄硐搿钡姆N子，用辛勤與汗水去澆灌，讓它在心里生根、發(fā)芽，用自己的行動去守護它。

　　成長的路上沒有捷徑，或許人生就像花兒一樣，選擇成長就必須忍受風雨的磨礪。我們在成長中蛻變，蛻變中成長，一次又一次的蛻變，讓我們在磨煉中長大，讓我們從天真無邪到成熟穩(wěn)重，從膽小懦弱到勇敢擔當。回望來時的路，才發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)度過的每分每秒都是那樣美好。

成長的蛻變作文3

　　在人生中每一次蛻變都是一次成長的過程，從無知到成熟，從叛逆到懂得感恩，從順其自然到掌握自己的命運，一生都在成長，無論在人生的多少歲都可以成長，在人幼年或青年時，在成長中的蛻變是最大的，也是最銘記于心的。

　　每當自己胡鬧的時候，父母總是會包容我，給我講道理，正如小學時我跟同學打架，父母被叫到了辦公室，當時在我心中如天一樣的父母，現(xiàn)在卻在和另一個家長低聲下氣的講著話……。

　　回家后，父母來到我的房間，大家都沒說話，偌大的房間中，只聽見外面的蟬叫的聲音，我不敢直視父母的眼睛，一直低著頭，這時父親說話了，皺著眉對我說：“你知道這次有多嚴重不？你現(xiàn)在打架，如果在學生的檔案中記過了怎么辦？這可不是單單用錢可以來解決的問題！”我不知如何回答父母的問題，父親一把抓住我的手，狠狠的打在了我的手心上，我目瞪口呆的看著父親，發(fā)現(xiàn)父親變了，不在是那個什么事情都寵著我的父親了，我的淚水不自覺的流了下來，頓時感覺整個世界都不屬于我了……

　　一轉(zhuǎn)眼，快小學畢業(yè)了，也快面臨小學畢業(yè)考了，從之前的事情中，讓我明白了不努力就會被世界拋棄，所以我努力備考，只為在畢業(yè)考中取得一個讓我滿意的.成績，離考試只有一天時我拼命在房間里復習，一直到凌晨才睡，一大早信心滿滿的來到考場，直到考完，我都覺得這次肯定考得很好，盼著盼著，終于到出成績的那天了，當母親收到成績告訴我時，對我來說簡直是晴天霹靂，我無助的望著天空，發(fā)現(xiàn)我再怎么努力也無能為力……

　　初中，成績十分的差，但有時為了班級的榮譽也會拼盡全力的備考，記得有一次考前發(fā)高燒了，考前任然努力復習，當時并不是自己想睡，而是看著看著就睡著了，直到第二天母親叫我起來，然后送我去考場，當時腦袋很暈，考試的時候也是有些迷迷糊糊的，考完后母親來接我，我坐在車上感覺看人都是模糊的，事后我就不記得什么了，只知道醒來的時候我躺在醫(yī)院的病床上……后來考試成績出來了，考得還可以，不算太差，當時我十分開心，突然感覺我不是一個人在戰(zhàn)斗，我背后還有老師還有同學還有親人，就算自己再怎么身體糟，為班級的榮譽戰(zhàn)斗了，也何嘗不是一件好事。有時候明知無能為力，但還是會爭取，說不定奇跡發(fā)生了呢。

　　也許，成長的蛻變中，我已經(jīng)從無知到了成熟，明白父親當時為何那么的生氣，明白在人生的道路上難免會有挫折。

成長的蛻變作文4

　　曾經(jīng)，我在一個果園里看到農(nóng)民伯伯替果樹剪枝，看到一根根枝條紛紛墜地，心里滿是疑惑，更感到可惜。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆�把那些樹枝剪掉，上頭不是可以結(jié)果子嗎？”媽媽說：“孩子，這是農(nóng)民伯伯在清理果樹，他們剪掉的都是些雜亂無章的樹枝，把它們舍棄，是為了讓這棵果樹上的其他枝葉更快地生長，結(jié)出更好的果子。”聽了媽媽的話，年幼的我當時還是不明白。

　　家里只有我一個小孩，爺爺奶奶寵愛有加，要什么有什么，玩具車壞了再買，從來不知道珍惜身邊物品。從小我就是體力旺盛，像顆勁量電池，橫沖直撞，又是個好奇寶寶向來做不魯莽，不經(jīng)大腦思考，因此在學校惹事生非，實屬家常便飯了，不是不小心破壞了同學的球拍，一賠就是一千元，大傷媽媽的荷包；再不玩扯鈴時，一拋鈴，砸到了旁邊同學的頭，更慘的是上才藝課時喜歡和同學說話，導至學習效果不佳，我的任意妄為令媽媽一個頭兩個大，常常為我捏把冷汗，只差沒嚇破膽而已。

　　四年級的暑假，開學前十天，媽媽為了讓我體驗有別于茶來伸手，飯來張口的都市文明生活，千里迢迢帶我到訓練營住十天，和大自然為伍，希望能借由十天在外生活，培養(yǎng)獨立自主的個性，能夠去毛病，改脾氣，也借此機會好好的反省。要離開長久習慣的舒適區(qū)，我是千百個不愿意��！但是看到媽媽期待我改變的眼神，我決定一試。

　　雖然去訓練營之前已有耳聞，環(huán)境是如何的簡陋，親身目睹之后，我不敢相信自己的眼睛，這兒沒有冷氣，沒有熱水器，更沒有電視、電腦，我不禁懷疑是不是穿越時空來到古代了，在這里我們讀四書、五經(jīng)、寫書法，練武術(shù)，燒柴、煮熱水洗澡，動手煮飯、做菜，凡事得自己來，以青山?jīng)鲲L為伴，更有嗡嗡作響的蚊子盤旋在耳邊，二條腿被叮成了紅豆冰，艱難的生活，我不由得叫苦連天，頻頻想家。但出乎我意料之外的`是平淡的生活，少了物質(zhì)的享受，我的心靈反而沉澱下來，回家后的我，開始懂得珍惜自己的生活，會替別人著想，更重要的是能夠靜下心，將本分內(nèi)的事做好，面對的不再是媽媽對我失望的眼神，而是一次次的贊美和肯定。

　　舍去看似失去，其實獲得更多，一趟天元訓練營之行，我舍去了更多對物質(zhì)的貪欲，勇敢跨出自己的舒適區(qū)，也得到了更大的快樂。再次看到農(nóng)夫修剪樹枝，現(xiàn)在我完全懂了，有時，勇于舍棄是成功的關(guān)鍵因素，適時的舍棄是為了得到更多的甜美果實。

成長的蛻變作文5

　　我們慢慢地成長，慢慢地從無知到成熟。人的成長就像走樓梯，一步又一步地走向又一個高度。這個就是成長的蛻變。

　　當我呱呱落地的時候，爸爸媽媽是開心的，每個人眼里都流露出對這個新生命道來的歡迎與喜悅。慢慢地，我們會呀呀地叫出爸爸媽媽了，他們更是開心，眼里滿是寵愛。到后來，我會走了，父母更是小心，生怕我碰著摔。后來母親回憶說，雖然當時爸爸常攔著媽媽叫她不要扶著我，但只要我身體一晃，第一個沖上前扶住我的就是爸爸。爺爺奶奶來家里也是圍著我，逗我玩。我的到來使家里的增添了一抹色彩。多希望就一直這樣。

　　上小學了，對學校毫無了解的我被媽媽領(lǐng)到了門口。媽媽緊張地看著我，蹲下來說：“寶寶，這是你第一天上學，媽媽在家告訴你的你都記住了嗎？”記住了。我干脆的回答，并把媽媽講的復述了一遍。媽媽笑著看著我，額上皺緊的眉頭放松了些到了教室門口，看著哭鬧不讓父母走的、不想上學的、打鬧的，媽媽剛放松的眉頭又緊了起來，她看著我，眼里滿是擔憂。我跑到座位上坐下，說媽媽，你走吧！”媽媽吃驚地望著我，過了一會兒神色又恢復了平靜，笑了笑，走了。但是眼中的`擔憂人仍沒有抹去。這個時候，我覺得自己長大了，因為我勇敢了。沒有哭，沒有讓媽媽擔心。

　　了初中。面對還有一年半多的時間就要上中考這個競爭激烈戰(zhàn)場的我，不由得加緊了學習的腳步，少了些浮躁，多了些穩(wěn)重。從天真走向成熟，這也是成長的蛻變。

　　在這次半期考，沒有發(fā)揮到最好。面對同學們的種種安慰，我強顏歡笑�；氐郊抑�，我仿佛卸下了重擔，長舒了一口氣。這時父親進來，詢問我的半期成績，看著他的眼睛，我再也裝不下去了，把強忍了幾天淚水都發(fā)泄出來。他得知成績后，嘆了口氣，我抬頭看他，他的眼睛因為最近的工作多了許多血絲，眼中的怒火也慢慢地平息下來。咚，門關(guān)上了。墻上的掛鐘無力地擺著，似有似無，仿佛在訴說一個無人問津的古老故事。除了哭，我別無選擇，這時媽媽進來了。沒事？”她小心的問道�！皼]。”我失聲地說道。我看得出她褐色瞳孔中我狼狽的樣子和她對我的擔憂。在我記憶中，她一直這樣那樣的擔心我�！安灰�難過�！薄班拧�…”又是一陣沉默。媽媽起身說：“加油，媽媽相信你。門無聲無息地關(guān)上了�？粗鴭寢岆x去的背影，我的心不由得一緊。相信？我？這三個字在我腦中回蕩。對呀，我不能因為自己一次的失敗而完全否定自己。不能因為自己的不開心而是全家人消極。反思了自己，我向門走去，輕輕轉(zhuǎn)動門杷，打開門，又是一個新的開始。

　　長是一個過程，對自己負責任，走向成熟，是成長的必經(jīng)之路。請接受這些蛻變，成長為一個對社會有貢獻的人。

成長的蛻變作文6

　　人的成長就如毛毛蟲一樣，想要蛻變?yōu)槊利惖暮�蝶，需要一次又一次的風吹雨打，一次又一次艱難地蛻變。成長的蛻變，它標志著我們慢慢地長大了。

　　成長的蛻變——變得自信。我以前總是害怕考試，每次說到考試，就如老鼠遇見了貓，不要命地向前跑。那一次，老師手里拿著試卷，慢慢走進教室，不一會兒，一張考卷就飛到我的眼前，考卷上那一只只頑皮淘氣的小精靈瞬間就弄得我頭暈腦脹，猶如掉進了無底深淵。時間像流水一樣消逝，終于，熬到了下課時間……

　　考卷剛發(fā)下來，映入眼簾的是大大的、紅色的75分，我拿著試卷，邁著沉重的腳步向家走去，心想：一會兒怎么跟媽媽交代呢？她會不會生氣……帶著這一系列問題，我不知不覺地到了家，正想悄悄溜過去，一道聲音將我拉回了現(xiàn)實：“今天是不是考試了，考得怎么樣？”“糟了……被發(fā)現(xiàn)了……”我小聲嘀咕著。沒辦法，我只好硬著頭皮將試卷遞給了媽媽，出人意料的是媽媽并沒有生氣，而是語重心長地對我說：“小華，考試雖然差了，但你只要去分析原因，克服困難，你的成績一定能提上去，媽媽相信你一定行！”聽過媽媽的鼓勵，功夫不負有心人，經(jīng)過幾番周折，不斷的努力，我的成績終于提高了，自己也變得更加有自信了。

　　成長的蛻變——學會堅持。在暑假里，我看著許多“小魚小蝦”們在父母的陪伴下在河邊嬉戲，看得我心里癢癢的。回到家中，我便和爸爸展開了一場爭論大戰(zhàn)，最后以我的勝利告終……事情是這樣的，那一天，天空格外湛藍，金燦燦的陽光灑在身上，街道兩旁的大樹猶如捍衛(wèi)國家的士兵，筆直地站在那里，樹上的`小鳥唱著優(yōu)美的歌。在這美景的醺陶下，我與爸爸來到河邊，“噗通”一聲，我跳進了水里，沒過一會，我便將身上的游泳圈取了下來，“好家伙”，剛把它取下來，我就沉入水中，喝了幾大口水，終于我?guī)е鴿M肚子的水和滿腦子的愁艱難地回到了岸上，腦海中涌現(xiàn)出了放棄游泳的念想，但又隱約浮出了“失敗是成功之母”，“世上無難事，只怕有心人”。最終在爸爸的指導下，我學會了游泳，更學會了堅持。

　　成長的蛻變——懂得幫助。以前的我總是不愿意幫助別人，總覺得幫助別人是沒有意義又沒有回報的。直到五年級的時候，老師說會根據(jù)表現(xiàn)給一名表現(xiàn)得最好的同學頒發(fā)助人為樂的獎狀，于是班里的同學都開始變得活躍，積極幫助其他同學，在獎狀的誘惑下，我也逐漸開始幫助同學。漸漸地我感受到了幫助同學的喜悅感，自己的性格也從內(nèi)向變得活躍，成績也提高了許多。雖然，我沒有得到助人為樂之獎，但從中我卻學會了幫助別人，懂得了幫助的真正含義。

　　在成長中，我們總會遇到許多的困難和挫折，正是因為這些困難，挫折才促使我們從幼稚走向成熟，從失敗走向成功，從膽小走向勇敢，讓我們一次次蛻變。

成長的蛻變作文7

　　人生就像一只蝴蝶，在剛開始時，以幼蟲的姿態(tài)懵懂、緩慢地前行，一路上不停地探索，不停地遇到艱難險阻，困難便成了束縛人生的繭，當幼蟲徹底突破繭時，成長不期而至，人生破繭成蝶……

　　至今為止，我突破了兩層“繭”。

　　第一層“繭”，是困擾自己的渺小。還記得去年小學升初中，繁雜的課程，在我還未適應的情況下鋪天蓋地而來，讓我措手不及，手忙腳亂。在被學習壓力壓得喘不過氣時，我意識到：這些知識的世界，只是一小部分，一小部分的世界就如此，那么整個世界，以及所有人類所創(chuàng)造的一切又該有多少？我第一次意識到自己的渺小，意識到這個世界有多大，我就有多渺小。那段時間我因為還未適應初中的學習環(huán)境，同時對自己的渺小有些沮喪，學習竟一時間退步了，我猛的發(fā)覺：人之所以渺小，是因為這個世界之大，想讓自己的未來不渺小，必須從現(xiàn)在開始奮斗，人不能讓無知成了束縛人生的`借口！想通了這一層，我突破了人生的一次思想上的“繭”——只有努力才能讓自己不渺小，渺小的人，是因為他們的不努力，努力的人，絕對不渺小。

　　第二層“繭”，是家庭離異的陰影。不記得是幾年前，也許是刻意忘記：父母站在我床頭，以為我沉入夢鄉(xiāng)，小聲的討論著讓我一激靈的話題——離婚。我聽的出，當時他們在聊到我和妹妹的時候有些不忍，但那依然不能改變他們的決定。

　　時間過得很快，就在我漸漸淡忘他們離婚的事時，有一天媽媽突然一臉惴惴不安地喚我至她面前，也許我知道她要講什么，于是我一臉平靜地看著她，她還是將這個殘忍的事實告訴我，小心地觀察我的反應，結(jié)果出乎意料，我沒有她想象中的大哭大鬧，我說“媽媽，其實我早就知道了�！眿寢屢荒樸等�，隨即愧疚地看著我，渾然不覺日漸消瘦的臉上留下兩行清晰的淚痕�？吹竭@一幕，我的腦海中浮現(xiàn)出許多畫面……一直以來，媽媽堅強得令人心疼……獨自承擔生活的重擔……走投無路時被逼無奈的脆弱……我想我不能怪她，我按捺住心中挽留的渴望，告訴她：“媽媽，我知道你有多辛苦，所以，以后不管你怎樣生活，只要你幸福就好……你永遠都是我的好媽媽！”我哽咽地說完，因為我意識到我再也不可能擁有一個完整的家庭了，媽媽更是因我這番話而泣不成聲，我知道這是對她的成全，以母親的角度來說，以她對我的愛，要是我死皮賴臉地求他們倆復合，不然誓死不依的話，母親也許仍然會繼續(xù)將就下去吧，但我知道：愛是放手更是成全，我應該為其他人著想，這是我唯一能做的事……

　　蝶需要破繭，鳳需要涅槃，人，需要成長……

成長的蛻變作文8

　　望著無邊無際的黑暗，我迷惘了。這里，不知道是哪里。我只看得見自己以及一條長長的走廊。似乎有某種神奇的力量吸引著我，引著我往前走。

　　（一）

　　走著走著，我忽地在走廊旁看見了一家玩具店和一家服裝店。玩具店內(nèi)，一對夫婦在女孩的堅持下買了一個又大又美又貴的粉色小熊。女孩抱著它，笑了，笑得很燦爛。心滿意足地走出了門。而父母卻望著他們手上為女孩提的一大堆玩具低低地嘆了一口氣。這時，女孩又蹦向了服裝店，指著那套貴得嚇死人的公主裙說：“我要這個！”父母看了看，眉頭皺了起來，語氣也生硬了：“不準買！”女孩聞言，趴在地上，打著滾，并用手捂著眼“嚎啕大哭”起來。父母看著地上的她緊握的手漸漸松開，在口袋外面徘徊。徘徊，又徘徊。而女孩喊：“我就要它，我只要它！”

　�。ǘ�）

　　我看不下去了，又向前走，心情莫名地糟糕起來。走到一半時，我又看見了那個女孩，她長大了些，一個人蜷在沙發(fā)上看電視，單薄的衣服顯得她的身子很是瘦小。她沒有大吵也沒有大鬧，依稀可見的是她眼里充盈著淚花。這時，我竟可憐起她來，胸口悶悶的。我很奇怪她的父母去哪了，有一個聲音響起：“打工去吧！讓我一個死在這算了！”原來父母打工去了。我望了望，房間里亂糟糟的，書，衣物，零食，鞋扔得到處都是，惟獨人只有她一個。我稍停留了一會兒，也沒見誰來找她玩。我想，這樣好孤單呀！然后，我聽見了女孩的心聲：“好希望有一個人來陪陪我，我不要一個人！我不是壞孩子！”說完，脹紅的眼就涌出了眼淚，晶瑩剔透，水晶一般。

　�。ㄈ�）

　　我趕緊走了，不再去看那場面。感覺鼻子酸酸的。我在想到底是多大的傷才能使強忍的淚水流下。就這樣走著想著，不經(jīng)意間，這個女孩又出現(xiàn)了。我看見她在和朋友玩，無論跳繩還是捉魚，她臉上洋溢的笑容表明了她真的'玩得開心。我被感染了，心情不由大好�？聪蛄硪惶�，是女孩的家，墻壁上掛了許多寫著女孩名字的獎狀以及一張全家福照片。相片上，她的父母笑得很年輕很年輕。而葡萄藤下，她年邁的奶奶坐在涼椅上，望著這個整潔的家，邊搖著蒲扇邊說：“我家孫女終于懂事嘍！”然后，哈哈大笑起來，笑得毫無形象卻是發(fā)自內(nèi)心的真實。我再看向她，她站在柳樹下把糖果分給孩子們。笑得就像一朵向日葵。風撩起她的發(fā)絲，惹得柳條為她跳舞，向她微笑。楊柳依依，少女青春。多么耀眼，五彩斑闌�？粗�，看著，心里很充實，也很高興，不知道高興些什么。身邊有她的聲音：“幸福真好！”

　�。ㄋ模�

　　“發(fā)什么呆呢？”我驀然驚醒。這真的是夢境么，莊子曾弄不明白是自己變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了自己，我也不禁迷惘起來。但我真切地感受到那一個個場景卻又是那般地親切，似乎一直深藏在我內(nèi)心的某個角落。在夜深人靜的時刻或云淡風清的時節(jié)總會膠片似的在我腦中閃現(xiàn)。

　　夜來悠夢復還鄉(xiāng)，一路迷離，一路成長！

成長的蛻變作文9

　　春天來了，空曠了一冬的稻田剎那間在眼前變出了密密叢叢的草籽花。他們穿著整整齊齊的綠衣裙，頭戴紫色的小花。淡淡的花香引來了偏偏起舞的蝴蝶，白的、黃的、粉的……大大小小，在花叢里自由自在地舒展著嬌美的身姿。

　　我不禁喜出望外：“我要是也能破繭成蝶，該多美��！”

　　可是，細嫩的肌膚要熬過怎樣刻骨銘心的`痛才能掙脫蒼老堅硬皺巴的繭呢？輕舞飛揚，何嘗不是在針尖上綻放？

　　自我記事以來，父母迫于經(jīng)濟壓力，長期在外地打工，只能把我留在家里，與奶奶相依相伴。每次父母回到家和離開家是截然不同的兩個場景。每到五一或國慶長假和過年，家里就頓時熱鬧起來。我要睡到自然醒，等媽媽拉大嗓門喊：“起床了！還不起來，早餐都涼了！”我會自告奮勇說：“這頓碗筷我來收拾，一會兒我們就去商業(yè)街啊！”可是，熱鬧的時光總是飛逝的。我時常還記起那次父母走時的情景。我像往常一樣緊緊地纏著他們，跟他們說推遲走或者講定下次回來的時期。最終，爸爸撫摸著我的頭叮囑我認真學習，不要讓他們擔心，我只是點點頭，因為那是我的喉嚨像哽住了一般說不出話來。我望著他們的背影，邁著沉重的步伐，離我越來越遠，越來越遠，漸漸地消失在我的視線中。家里就剩我和奶奶了，我不常與奶奶談話，只是呆在房間寫作業(yè)。認真讀書，不讓父母擔心！每當感到孤獨害怕時，我就想著這個承諾，不知不覺學會了勇敢。

　　作為初中生我自然逃避不了學校的考試。當我自己擅長的科目考砸了的時候，我一時間質(zhì)疑了自己的辛勤耕耘，猛然間感到自己真的快一無是處了�；氐阶约旱姆块g，對著堆疊起來的課本，一個人反思，懊惱了就哭一場。但傷心流淚過后，我卻從未放棄過我的夢想，因為我要讓自己變得更優(yōu)秀，為了讓愛我的人更驕傲。在他人眼里，我是一個學會了堅強的女孩。

　　當成長讓我認識到自己不是世界的中心的時候，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)其實無論你做得再好，終究逃不過他人在背后的指指點點。當事情的真想被扭曲，你被別人誤解，你所承受的非議正是你生活的一部分。所以我從不為了面子遷就別人的想法。我只聽從自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說話。

　　我是一個安靜的女孩，不知不覺喜歡上了安靜的日子。與父母的聚少離多，讓我懂得成長是一個孤立無援的過程，你必須學會獨擋一面。若現(xiàn)在就覺得軟弱無力，未來那么遠，你該怎么扛！

　　春天來了，田間、菜地、小路邊，隨處可見翩翩起舞的蝴蝶。她們渺小但秀美，她們輕飄但飛揚。只要勇敢地掙脫了繭的束縛，完美的一面就會展現(xiàn)在我們面前。未來的路上，我暢想著有一天我也能輕舞飛揚。

成長的蛻變作文10

　　所謂的自由并不是掙脫了心靈的枷鎖，而是離開了遮風擋雨的檐。——題記

　　我們自認為被套上了沉重的枷鎖，而費力地想盡快掙脫這束縛我們的枷鎖。于是，在經(jīng)歷一場場“血雨腥風”后，我們逃離了“家園”，尋找“世外桃源”，去享受那隨心所欲的“自由”，可是發(fā)現(xiàn)生活沒有了滋味。

　　在我童年的記憶里，大多數(shù)是外婆陪我度過的，外婆很溫和，待人很親切。那次，我和小伙伴一起到另人家玩，我和小伙伴分別后。我在回家的路上，看見路旁有一些小南瓜，那是我最喜歡吃的菜，我的心里有一種怪念頭：不如把小南瓜帶回家，讓外婆給我炒南瓜。我那時不知我這種行為叫偷竊，我還暗暗竊喜：今天有好吃的菜了�；氐郊遥�我高興地將小南瓜遞到外婆面前。外婆一下子臉色就變了。問道：“這是誰家的小南瓜？”我說：“我在路邊看到的，我便摘了回來�！蓖馄派鷼獾卣f：“你這就叫偷，把小南瓜還回去！”我卻說：“這是路邊的，我拿又沒關(guān)系。”外婆便拿起竹棍打我，直到我叫：“我把小南瓜還回去行了吧！”那次，我知道了“倘不問，即為偷”。

　　在12歲的時候，我曾經(jīng)離家出走過。那是過年的時候，因為我迫切地希望得到我喜歡的`玩具，所以想問媽媽要一些錢，因為我的零用錢不夠。而媽媽說不行，我便一氣之下離家出走了。那時在晚上，北風呼呼，似乎如同一張牙舞爪的巨龍想用它那鋒利的龍爪撕碎我的衣服。我耐不住嚴寒，想原路返回時，發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠處。我猛地撲過去，大叫一聲：“媽媽！”媽媽頓時回過頭來。我們緊緊地擁抱在一起，眼淚在眼眶里再也裝不下了，那時，我懂理了親情的可貴。

　　初一的上學期，我委靡不振，整天和一些人打打鬧鬧。記得那次：我和一個同學放學后直接跑出去，在外面玩瘋了。等到10點多鐘，我回家時遇到了媽媽，媽媽當時很擔心。她遇到我時，上氣不接下氣，她狠狠地說：“這么晚你去哪了？”我知道我很羞愧，但是不知為什么總有一種心理在作怪，我卻偏激地說：“關(guān)你什么事？”當我說出這句話時，我就后悔了。媽媽望著我，一言不發(fā)，發(fā)紫的嘴唇上下顫抖著。最后，她什么也沒說轉(zhuǎn)過身往回走了�？墒�，就在她轉(zhuǎn)過身去的幾秒，那么不經(jīng)意地往右看時，我震住了，悔恨的淚水像潮水般涌出來，沖洗掉了我全身所有的污垢。

　　想起這些成長中的碎片，又重新將他們拾起，拼湊出我成長的軌跡。

　　剪下——成長中最美的畫卷，磨礪自己的心志，學會體會擔當?shù)目鞓��！�—后�?/p>

成長的蛻變作文11

　　成長的蛻變

　　破繭成蝶是一種唯美的蛻變，人生成長是一種磨煉的蛻變。蛻變的過程讓人痛苦，但成長的時刻讓人喜悅。

　　-----題記

　　好動的小調(diào)皮

　　兒時，懵懵懂懂的我，揚著稚嫩的臉龐，欣喜若狂地走進了我夢寐以求的小學校門。

　　好奇，不認輸?shù)奈以趯W習上刻苦努力�？雌饋肀砻嫖撵o的我，說話做事總是不顧前后，時而與同學爭吵，時而課堂上開小差，時而……只知道那時媽媽很氣憤，剛開始那含怒的眼神曾讓我一時感到驚恐。每每那時，我總瞪著驚恐與不服氣的眼神與媽媽相對，換來的是媽媽更憤怒的表情。那種表情被我收集到記憶里，一輩子無法忘懷。

　　那時，我自己還小……真希望自己能有一次巨大的蛻變，讓自己能夠頓時長大。

　　自信的.“大隊委”

　　時光流逝，慢慢地，鏡子前的我漸漸長大，臉上褪去了傲慢，成了一個表面文靜的男孩子。

　　三年級時，學校大隊委競選開始了（那可是我生平第一次參加學校大型活動）。在老師和媽媽的百般鼓勵下，我鼓足勇氣、怯步地站上了臺，開篇那聲情并茂的演講贏得了同學們的陣陣掌聲，掌聲讓我忘掉了膽怯，丟棄了臉上的文靜……接下來的才藝展示環(huán)節(jié)，我大步流星走上臺，拿出了自己訓練已久的看家本領(lǐng)。在悠揚的音樂聲中，我一鼓作氣寫完一筆空心字，臺下竟發(fā)出了歡呼聲。我成功當選了大隊委，在戴上大隊委臂章的那一刻，我自豪，我不再膽怯，我知道自己肩上又多了一份責任，多了一份擔當。

　　擔任上“大隊委”的日子后，我感覺自己似乎又長大了，臉上增了幾分自信，學習上多了幾分拼勁，和媽媽的交流中多了幾分溫柔，媽媽的表情里也多了幾分笑容……

　　長大的“男子漢”

　　時光荏苒，我進入了高年級，鏡子前的我個子長高了不少，褪去了稚嫩的臉龐，留下了陽光的笑容。

　　一次次的成長磨練，我深深感覺責任的重要。我慢慢地感覺到爸爸媽媽的辛苦，我也慢慢感覺到我的責任。我像一只健壯的鳥兒，慢慢擔起了自己的責任，我已能幫父母做家務，幫父母分擔事情，幫父母照顧年幼的弟弟，甚至擔起“買菜炒菜”的義務，我感到我是家里的一個男子漢，像一根小柱子一樣輕輕地支撐著家……當風雨來臨時，可以咬咬嘴唇堅持下去，與自己的心做堅強的斗爭，帶著一份有責任的心情慢慢體會成長的堅持。

　　成長是無盡的階梯，一步一步地攀登，回望來時的路，會心一笑，轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力地繼續(xù)攀登；成長是一篇篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。成長就像剝洋蔥，每剝掉一層，就會流一次眼淚。成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下幸福地抖動著美麗的翅膀。在這悄然間，我們才能真正長大！

成長的蛻變作文12

　　雞蛋，從外打破是食物；從內(nèi)打破，是生命。人生亦是如此，從外打破是生命，從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人打破，那你注定成為別人的食物，如果能讓自己從內(nèi)打破，那你就會發(fā)現(xiàn)，自己的成長相當于一種重生。

　　——題記

　　“走吧�！彼麤_我揮揮手，說罷轉(zhuǎn)身兀自離去，我并沒有背對著他與他漸行漸遠，反而是金燦燦的陽光下他拖曳著的影子吸引住我，陽光輕柔的打在他的背上，像鍍了一層金，溫暖而又孤單。

　　他慢慢地在我的視線中走著，腳步顯得格外倉促，路這么大，我竟看不到盡頭，眼里滿是他令我鼻尖發(fā)酸的背影。他刻意挺直的腰板，竟有幾分佝僂，底下的步子急促而慌亂，竟顯得有些蹣跚。

　　我吸了下鼻子，想努力的扭過頭不去看他，陽光卻像個調(diào)皮的孩子，把我的目光慢慢往上牽引，那藏在黑發(fā)里的明明是一只只可憎的白色“蠕蟲”！我想拍掉他們，踩死他們，好讓他們不要再肆意地染白我視線之內(nèi)的白發(fā)！可我舉起的手癱軟著，僵持著，竟然無能為力。

　　我忽然想起，眼前這個腳步匆匆的男人，已經(jīng)老了！他可以追趕上下一班汽車，卻追趕不上時光無情的腳步。

　　是啊，他已經(jīng)老了，四十多歲似乎是外人眼中的正當壯年，可我知道，他老了。被風霜染白的鬢角，被歲月壓駝的脊背……這無一不驗證著他已老去這個事實——這個我百般不愿卻不得不接受的事實！

　　生活的不易，煩躁的瑣事，是催蝕這男人老去的利器嗎？身為兒女的我，又何曾想過呢？更何曾為他分擔過呢？似乎，我在一昧地歡實的“成長”，卻不曾知我所謂的成長是拼命汲取他所剩不多的生命養(yǎng)料為代價的。就如昨日，我還與他為今日的行程爭吵，以至于現(xiàn)在他匆匆地把我送到此地，還要匆匆的離去追趕汽車，這就是我一直肆無忌憚的“成長”嗎？不，這不是！這算什么成長？

　　我所要的，是要牽好身前這人的手，捋直他的'背，即使他老了，卻仍勇敢的替他走下去。不是嗎？盡管忍受著內(nèi)心的酸痛，卻仍會綻放出一樹繁花。

　　就像蝴蝶，在蛻化之前，壓抑著對黑暗的恐懼，拼命的破繭而出，那一剎那的突破，卻是光明的迸發(fā)！

　　今天我停在這里，看著我老父的背影被夕陽拖沓地漸行漸遠。我停在這，卻不是停住我成長的腳步；我凝視前方，卻不是懼怕未知的將來。相反，我屹立于此，撕裂了困懼的薄膜，展開了希望的蟬翼；我積攢這全身的力量，蛻變出全新的風貌！

　　盡管，我熱淚噴涌；盡管，我心潮激昂，我仍凝視著前方！

成長的蛻變作文13

　　不知道是什么原因，我們這代中學生許多有些強烈的逆反心理。比如吧上了中學應該是更懂事的時候，我們反而更不講理了，我們尋找一切機會和父母老師對著干，我們覺得這才算是成熟。

　　我有一個好朋友，她的行為頗為典型，她說：”我知道父母是在教導我們，我也知道她們?yōu)槲覀冎�想，可不知道怎么的，就是聽不進他們的話，他們讓我往西我偏往東，他們讓我往南我偏往北......

　　稍微留一些心，你就會發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是數(shù)不勝數(shù)的，老師下午在我們學校的時候說：”今天就這些作業(yè)，大家回去要認認真真仔仔細細的把布置的作業(yè)做完，保證質(zhì)量�！贝蠹页蠲伎嗄樀卣f：”這么多作業(yè)還算少啊!”班級里開展的活動，明明自己心里很喜歡，但表面還要裝著厭煩的樣，抱怨說：”真沒勁，一點新鮮的東西也沒有，要是不讓她參加，她就嚷嚷的打抱不平，要求高素質(zhì)教育，總之，她就不能把身邊的事認認真真的做好，如果，每一個人有這樣的想法那就糟糕了，就象條件反射出來的變化是一樣的。

　　在某一中學內(nèi)的`年輕少年就出現(xiàn)過一次錯誤，老師曾經(jīng)教導我們說：”現(xiàn)在是學習的關(guān)鍵，千萬不要在學習上干出一些毫無意義的事情，比如說談戀愛之類的一些事情，可一些同學在成長的過程中有一些逆反的心理，就是不聽老師的教導，可自己卻走上了犯罪的道路。

　　我在新聞中聽到了一些中學生因自己的感情問題殺了一位女中學生，這樣殘暴的新聞自己想都不敢想，就這樣因為一些事情導致兩戶人家的幸福生活。

　　一位16歲左右的青年，因無事可做整天在外面流浪，他覺得老天是在跟他作對，因此，就產(chǎn)生了一種強烈的逆反心理最終，走上了偷竊殺人之類的犯罪行為。

　　我想，逆反心理是青春期的必然過程只要我們心平氣和，多考慮就會壓抑青春期的行為。

　　我也經(jīng)常在學習方面，生活方面遇到逆反心理的一些困擾，比如，在學習方面做作業(yè)的時候，我有些題不太會做就瞎猜還不想問老師同學，常在心里憋著，如果問老師就顯得自己多沒面子，就覺得很丟人，而老師曾經(jīng)說過：”不懂裝懂才算丟人而這樣長期維持下去，就會造成學習行為亞歷山大的現(xiàn)象就會產(chǎn)生一種極強的心理反應。”

　　所以，成長的蛻變離不開青春期的一種逆反心理，我們要從積極的方面去思考，一直保持心平氣和的心態(tài)才讓我們走向健康和成熟。

成長的蛻變作文14

　　“快，快跟上，別被后面的妖怪抓住了�！币粋�七八歲左右的小男孩向著身后一起奔逃的伙伴急聲喊道。

　　他們的身后好似有什么無形的迷霧怪物一般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭?shù)耐�著前方突然出現(xiàn)的巨大裂縫，絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上，無法遏制的哭出了聲。后方怪物越追越近，兩個孩童驚慌的大吼：“不，不，別過來，別過來�！焙鋈谎矍暗木跋笞兊门で�，我從床上坐起身來，劇烈的喘息著平復夢中的一切。

　　“一個夢嗎？”我漸漸緩過神來，喃喃道：“到底還是小時候的夢魘啊，這是第幾次夢到了？”

　　起身拉開陽臺的窗簾，清晨的第一抹陽光透過玻璃照在臥室潔白的墻面，增添了些許生機，讓我不禁望去。

　　陽光所照，目光所及，墻壁的那處有一條醒目的紅色線條，走到那里，比了一下，我不禁笑了：“兩年前的身高嗎，現(xiàn)在才到我的下巴，哈哈�！�

　　“這是成長的一種表現(xiàn)形式嗎？”我心中暗暗想著。

　　初陽映照著天邊的青云，如顏料一般將天空畫板涂上濃濃的紅色，使人看了如癡如醉，卻也可能有一番別樣的明悟。

　　若天空中的青云，獨一無二的就好像是精彩的人生，被太陽的光彩所渲染著，改變著顏色，改變著形狀，成為反幻莫測的`人生，被所經(jīng)歷的，所選擇的衍變成現(xiàn)在的自己，那么我們便可以成為人生的主宰。太陽就是選擇，經(jīng)歷。

　　說的縹緲一些，成長的過程就是一個圓圈，圓圈的一頭是因，一頭是果。今天我埋下一枚恐懼的夢魘種子，明天我可能根除或者被影響一生，埋下是因，根除或者被影響是果。成長往往伴隨著因果循環(huán)。根除夢魘，也可以是因，未來的心志堅定也可以是果。

　　人生是不斷變化成長的，成長是從因果循環(huán)中取得的。開始人生，便有了自己的旅程，無論結(jié)果如何，最終的果還是要自己去摘下。成長過程中的青云，印證著我們的成長。天邊，那一朵青云好像一位慈母，抱著懷中的嬰孩，神色寵溺；另一朵青云好似草原上的一匹幼狼，經(jīng)歷廝殺，成長為狼王，長嘯在大地上，神色傲然；還有一朵青云仿佛是遲暮的老人，晃晃悠悠的坐在躺椅上，細數(shù)著過往生平，神色欣然。

　　那一抹陽光印入我的眼簾，那一刻夢魘不再可怕。兒時種下的因，于此刻有了果。根除后我的未來也更加廣闊無限，于此刻再次種下因，長大后再去收貨果。

　　人生數(shù)載匆匆過，嫣然回首，那一個個目中空島無神的人，是誰？

　　初三作文成長的蛻變：是成長過程，遺留的殼蛻。

　　天邊，那消散的青云，如短暫的人生，沒有二次輪回。

　　唯有，揮之不去，常伴一生的因果。

　　圓滿了因果，人生不求飛黃騰達，只求成長的過程中的問心無愧。銘記流逝的時光，感悟成長的蛻變。

成長的蛻變作文15

　　人，生有三變。自幼嬰至懵懂，自懵懂至青傲，自青傲至成熟，此，其余者皆為小，不足以視辨之。語之蛻變，必然大變，有金蟬脫殼，脫胎換骨，天地之別。是顯，著之，由內(nèi)自外，自始自終，比彼皆不大同，平心子之。

　　我生于嚴寒之冬，可謂困苦中誕生，冰枯中綻放的生命。自幼習于國學，活動于私塾。甚不同于常人，只記得那時，我不過三歲孩童，卻是因此一年難得見著父母，與先生生活在一起，她教我種田之道，采捕之道，國學之道，政史之道。從讀音至識字，步步為營，厚實自我基礎(chǔ)，不斷提純，宛若深造，卻似與世隔絕，便是如此，也為成長奠基。

　　于眾同者，似是那十分現(xiàn)實的理想，我也被詢問過。卻是離開了私塾，上了小學的時候，我回到了常于眾人的生活后，母親問的。她樂于同我談，大概因為她小時于我有愧，未伴著我的原因罷。猶記憶，她曾問過我，以后想做什么，我回答科學家。這是一個如干枝般枯燥的回答。在我眼中：科學家厲害無比，于神佛有過之無不及，他們也很神奇。但孰知這么一個枯枝般的答案被無數(shù)新時代兒童回答過。且是大同小異地，懷著一個懵懂又似乎很懂的理想，逐漸成長，似乎有所追求。

　　時流如白駒過隙，飛速逝去。十四歲，一個交際圈飛速擴大的年紀。經(jīng)歷了近八年的沖洗，性格中少了古風古意，多了一份都市少年的輕傲。我漸漸結(jié)識了更多的朋友，這是私塾時必然接觸不到的。越發(fā)廣闊的見識，令我懂于何為美，為何美，也漸漸發(fā)覺了幼時“理想”，是那么可笑。我逾越了過去古老的觀念，也理解了白話文同樣的美妙。好比路遇美色：幼時引古畫風，作詞書畫，子富愚，卻不自知也！而如今，卻也懂得了美若天仙，冰若花的`描述。怕是幼時，只曉得感嘆贊譽其美罷了吧！青年狂傲，自認甚高，成熟似是離己不遠，哪曉仍隔萬千。

　　正值十五年華，享受頗多，也是如此。

　　未來，一種未知的蛻變也悄然來到，或不將轟轟烈烈，也只有悄然凈變，那種凈變，換做成熟。如人生的蘋果，幼苗到青澀至成熟。那時，成熟過程是否成功，便影響了人生是否成功。成熟或是我們這個年齡最為期盼的，卻最易出差錯。

　　或有知曉。成熟代表成年，成年則需擔當，擔當即為成長。于是，若想成功完成成熟的先決條件，則是擔當。責任，為人皆不可失者，失則必敗，想到也是磨練個人堅毅力罷了。況是如此，未知且不可多言，也只有慎獨、有所擔當，才得以最終成長罷！

　　壓力中成長，便是如此，成長即為擔當。

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