成長的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
那個黃昏，獨自一人在小路上一步一步慢慢地走著忽然，一片落葉從肩頭拂過，徐徐落入攤開的手心，纖毫可見的絲絡，略略彎曲，猶如一只靈動的蝶，微微顫動它，竟如此從容地奔赴了一場葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開來。
一直以為，生命是一個極其嚴肅的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應該泛著厚重的情感，包含著所有的至真，至善，至美，至純只是，它太過脆弱，總是不經意地觸痛我內心的那塊痛楚。 正因如此，多年前一只小狗的死亡會讓我痛哭流涕，看到凋零的花瓣也會讓我黯然神傷然而，真正讓我明白領悟到生命的意義的.是姥姥的去世。在那個突如其來的打擊來臨前我竟然沒有絲毫預感；那些美好的記憶也不肯因我的愛而稍作停留那一瞬間，所有關于生命的思索轟然倒塌，一種近乎絕望的悲傷和失落直達心底忽而閃出不知何時所見的這樣一句——一個人對于死，直到親眼目睹后才會明白：原先自己一無所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦；死亡的觀念，又豈止于簡單的靈肉分離？眾生費盡心機延長生命，其實生命每分鐘都在腐爛，每分鐘都在消逝。我猛然驚悟 司湯達的墓志銘上刻著：“活過了，寫過了，愛過了”每個人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想：有時轟轟烈烈，有時寂然無聲，有時意氣風發(fā)，有時保守疲乏……但對于我們來說，只要帶上真心，踏過這片草地，翻過這道山崗，流過這條小溪，結局已是次要 正如泰戈爾所說：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過”當生命懂得晚風拂過靈魂的秋水，不必感傷：生命，我們已經追求過，不求完美，但求無悔 每天，總要思索些什么，不管是對是錯，不管別人怎樣認為我，只是不想留下遺憾，不想再芳華殆盡的時候才黯自后悔學會思索，在思索中成長，那會是一份最好的禮物
成長的作文2
伴隨著嬰兒落地時哇哇的哭聲，人的成長之旅便從這一站開始出發(fā)。在咿呀學語蹣跚學步之后，自己便很快的懂得自己正在向那毛蟲一樣經歷著成長中必要的蛻變，懂得自己正在逐步的長大。
不知從何時開始，自己漸漸的開始變得內向起來，也許是經歷春雨洗禮后的我開始蛻變了吧!
每每在生日吹滅蠟燭后，家人們便對我說：“你又大了一歲，可不能再調皮了�！笔堑模矣珠L大了一歲了。13歲的我正在通往著另一個站牌——小時候總向往著的初中生活。
經過一個年頭，我漸漸的`融入在了這個新的班級之中，可是煩惱也隨著時間的推移而增多，不知是因為自己的年齡的數(shù)值增大，還是進入青春期的正�，F(xiàn)象，總之，就是有苦不能說，也道不出。
每一天，背著沉重的書包的我過著三點一式的生活，學校到家里，家里到學校，天天如此，似乎生活的節(jié)拍早就定了下來。學校里，老師又在苦心婆心的勸說著：“響鼓不用重捶�！奔依�，父母又在循循善誘的教導說：“孩子，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，這句話的道理你是懂得的，時間不等人啊!你一定要好好用功�！庇谑窃诟改浮⒗蠋煹南＜街�，只好強忍著看電視的欲望，出去瘋玩的沖動，坐在四四方方的教室里聽講，下課后又在拼命趕作業(yè)，回家之后，豈能亂跳;只有坐在寫字臺前，寫著一頁又一頁的作業(yè)。
就這樣從小學一年級開始，到現(xiàn)在，七年的時光，不管短暫還是遠久，都過去了，不知還要在堅持幾年，才會有自己的一片天。
可是，時光如流水般一縱即逝，而那逝去了的年華還會在回來嗎?那記憶深處的童真、童趣，還會在遠方向你招手嗎?不會了，逝去的年華不會再來，記憶深處的童真、童趣也不會向你招手，可成長的旅程還沒結束，它仍然馬不停蹄的奔向遠方。
成長的作文3
時光是一場有去無回的旅行。每一個驛站，都是新旅途的開始。
記得十年前，我還是一個懵懂無知的孩子，只愿依偎在媽媽溫暖的懷抱，卻不得不被送進幼兒園。幼小的我只能用哭聲來抗議，爸爸媽媽對我束手無策。
直到有一天，一位漂亮的小姐姐出現(xiàn)在我的眼前。黑黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，滿臉含笑：“小朋友，你怎么在哭呀，我?guī)愫湍切┬∨笥岩黄鹜婧脝幔俊蹦菧厝岬穆曇�，讓我暫時忘記了與爸爸媽媽分離的焦慮。牽著她溫暖的`手，我慢慢地適應了新的生活。
老師的笑容與溫暖，讓我鼓起勇氣，暫別爸爸媽媽的懷抱，去獨自探索這個新奇的世界。
一眨眼，三年過去了，告別了幼兒園，我成為了一名小學生。
小林實驗小學——是我生活與學習了六年的地方。邁入新階段的我最初一點都不適應小學生活，繁瑣到記不住的的規(guī)矩，總是寫不好的作業(yè)，讓我對上學心生抗拒。
記得有一次，我待在爸爸的車上不肯下來。爸爸媽媽不停地哄我，我都不聽，用手緊緊的抓著椅子不敢放手，還大哭起來說：“不要去上學，不要去上學。”爸爸媽媽也很無奈。
就在這時，一位面善的老師走了過來說：“孩子，你這次的語文成績全班第一呀，老師正想準備獎勵你東西呢！”沒錯，她就是我的班主任兼語文老師——楊老師。
老師的善意與鼓勵，讓我勇敢地下了車，踏進了校門，更讓一顆自信的種子在我心底發(fā)芽。
成長的道路上，總是會遇見一些值得你珍惜的人，引導你一步步走向獨立、走向勇敢、走向自信。
感恩遇見！
成長的作文4
傾聽著人生的呢喃，欣賞著從古至今的曼妙；傾聽著成長的音律，感受著情感往來的跳動；傾聽著你我的成長，體味著成長的律動。成長像踏著五線譜，描繪著親切的旋律。
學會傾聽，或許你我就學會了成長——學會傾聽朋友的訴說，我才發(fā)現(xiàn)這才是心靈的藝術——
或許，那才是我五年級時發(fā)生的一段使我終生難忘的人生插曲，有時候再去回想，那真是人生道路上耐人尋味的風景線哪——“我說，你該不該聽一聽其他人的心靈語言或者是說你是否能收斂一下你的脾氣呢？”這句話，也許我畢生難忘，也許我此生悔恨？是的吧，我在那天之時，卻徹底地犯下了一個錯誤——我……
“琪，你再稍微慢一點�！蔽业哪俏慌笥演p聲地提醒著我的'動作似乎太快了一點。但我那時卻一心認為自己的一舉一動都很完美，絲毫不需要他人對我指指點點。于是我莫名之中就無法隱忍自己心中的那股無名火，提高了好幾度的音量，朝朋友叫著：“我哪兒快了？你怎么只看得見我的失誤？”說話間，我竟難以控制自己的面部表情，根本無法試想我當時是怎樣一個怒火中燒的表情。
朋友被我一吼，也就軟下了性子，耐心地指出我的細節(jié)錯誤，說：“如果你一個人錯，那會很明顯的……”她話音還含在嘴里，我卻立時堵截了�。骸昂�！我哪兒錯了？怕是你自己慢了吧？”我當時似乎是急紅了眼，簡直是六親不認的狀態(tài)之下！簡直忘卻了旁場的同學！
旁邊另外一個朋友便是在練習結束后趕上我后頭，對我說了那樣一番話，那時我也可能差不多氣消，就沉住氣聽著她的一點一滴的指導改正。
后來我在夜深人靜時，又拾起了那一番話品味，字斟句酌將她講的長達數(shù)分鐘的話重新傾聽入耳——我傾聽著她的真摯話語，傾聽著自己內心跳動的旋律。
大概是學會傾聽，大概是嘗試傾聽，大概是習慣傾聽了罷？我才能在如今傾聽屬于我的成長的旋律。
成長的作文5
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛撫下，伴著陣陣啼哭的樂章，一個新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來到這個世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中，我步入了小學。
小學的生活或許是坎坷曲折的，但對于我來說，那是一種幸福。
大概是一年級的時候吧，我記得我十分的頑皮，經常搗蛋，當然這也就少不了教師的訓斥，也少不了被叫家長的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長后，父母的鼓勵下，我才得以蛻變，才能夠生成如今的我，才能夠擺脫惡習，走上正軌，所以我覺得有這些磨難，有這些教導，是令我自豪的，因為它使我倍受愛的滋潤，我成長在了幸福之中。
小學的六年時光，在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊的那一頁，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著時間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。
七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活；在同學、教師的鼓舞下充滿自信和堅強，樂觀的迎接一切困難與挫折；在一次次的`勝利之后笑迎新的磨難。
八年級的旅程，雖才剛剛起程，但我明白，我們將張開雙臂擁抱太陽，竭盡全力創(chuàng)造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，活力被我擁有，是我的幸福。
在我的成長中，有愛的關懷，有循循的教導，有青春的舞動，這是陽光下的幸�！冶恍腋Ｋ鼑�，我在幸福中成長。
成長的作文6
每天一大早，太陽容光煥發(fā)的從東方升起，我們也神采奕奕的出門上學;傍晚時，太陽緩緩的從西方降下，我們也拖著疲憊不堪的身體，步履蹣跚的走回家呼呼大睡，畢竟“休息是為了走更長遠的路”啊!
老師總是耳提面命、三令五申的告訴我們，上了五年級不讀書就不會有好成績。但是，每每一回家，我們就要面對堆積如山的功課，往往一寫完，就已是筋疲力盡，這時我就會拿起我那“韋編三絕”的成語故事一讀再讀，沉浸在渾然忘我的幻想世界，神游一番后，再繼續(xù)精神抖擻，奮發(fā)圖強的看自修、課本、習作……等等，因為我要“十年寒窗無人問，一舉成名天下知!”所以我夜以繼日的埋頭苦讀，讀得我兩眼微紅，身心俱疲，一站起來全身肌肉酸痛，趕緊動一動，去廚房喝杯水，上個廁所，最后坐下來兩腿伸直，雙眼微微閉上，閉目養(yǎng)神，放松全身的肌肉后再繼續(xù)苦讀。
每到期中、期末考之時，更是雪上加霜，傷口上灑鹽!不但要寫的復習卷已是“紙”山“紙”海了;禍不單行的是還得面對老師“精心”分配的復習考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再精神抖擻的`上學去。傍晚放學時分，又不成人形、睡眼惺忪的回來!這時，我總會死皮賴臉的請媽媽幫我泡一些熱飲，我幸福的啜飲一小口，哇!香呀!熱茶滋潤了我的喉嚨，那香氣讓我精力旺盛，那滋味讓我把疲勞拋到九霄云外，讓我閉鎖郁悶的心情豁然開朗。心里陽光普照，我告訴自己：“古人說‘欲窮千里目，更上一層樓!’如果我現(xiàn)在不努力，怎么會有好收獲呢?”于是我加倍振作，繼續(xù)在十八層地獄里與書本奮斗!
俗話說得好：“休息是為了走更長遠的路”當你累的時候，如果不休息，做起事來暈頭轉向就會事倍功半，甚至弄壞了身體，那就得不償失喔!因此我們須切記，做事情時累了就要休息，休息好了，渾身是勁，做起事來就會事半功倍喔!
成長的作文7
行走在歷史與現(xiàn)實的邊緣，我不斷地回憶過去，遺忘現(xiàn)在，回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天，看過去的時光不斷地消失在歷史漸行漸遠的足音里，只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風景中……
還記得那個草長鶯飛的季節(jié)，空曠的田間小路上奔跑著幾個小小的身影，努力地奔跑，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個滿臉稚氣，愛哭愛鬧的小孩子，那些美好的回憶只能埋在心底……
隨著時間的流逝，成長的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗瀟灑。成長意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣。或許這些不是成長所有的含義，但是我至少學會了成長路程中的堅強和自信。
Don’t·give·up!Anything·is·possible!
成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的'面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續(xù)前進，我相信我能成功，因為我永不放棄。從哪里跌倒就從哪里站起來!
我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經是多么的努力學習，但是考試的失敗和父母的責備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中，這也是一種難言的體會。
我總喜歡唱著《不想長大》，可是卻渴望長大。我想獨立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場白日夢而已。生活不是魔術師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因為她也經歷過。我也該學會忘記，學會承受，學會長大了。
在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會讓你措手不及，但是我們要正視成長，正視這一事實，讓那些回憶留在過去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，才會明白，原來我們一直在成長，這就是生活……
成長的作文8
“在長長的亭子，古老的路邊，草地和藍天下……”在藍天下，我看著白云，心中回蕩著旋律，清楚地說，我想微笑，親愛的。同學們，我畢竟沒有做。
金色和紅色的夕陽散落在我手中珍貴的畢業(yè)照上。就像天空的金色夕陽一樣，學生們的笑容不止一個，但我不知道我的心中有一個以上。學校沒有平常的事情，而是異常的平靜�？粗帐幨幍腵操場，我不禁想起我們曾經在那里的汗水和笑聲�？粗察o的教室，我不禁想起我們在一起度過的六年時間，在校園的每個地方。我和我的同學們充滿了回憶。想著這件事，我手背上的一滴涼傷了我的記憶。我不知道什么時候出現(xiàn)在我眼中。到處都是水霧，我記得的記憶是生動的。
當我畢業(yè)時，老師拉起我的手對我說：“你已經長大了！前面的路還很長。沒有障礙可走。如果你想成為一名母校，你需要一個老師。老師和學校大門總是向您敞開。
當我離開學校時，我的同學們擁抱我，對我說：“嘿，我們都長大了。該分開了。你是如此的好，如此的好。我不想和你分開�！�
當我回到家時，媽媽對我說：“哦！你長大了，以后你不會再讓爸爸生氣了。你已經成年了�！�
當我在家時，我的祖母坐在我旁邊對我說：“哦！你長大了，你的祖母已經老了，你的祖母以后會照顧你的�！�
是！我是個大人！我抬起頭，擦干眼淚，看著天空的金色光芒，嘴角逐漸露出微笑。我手中的照片越來越清晰，學生們的微笑越來越燦爛。學校里還有另外一個熟悉的課鈴。操場上有越來越多的同學。我們玩了一起使用的游戲，并談論了我們以前談論的主題。我抬起頭，走在胸前。夕陽散落在我身上，仿佛我想與我融為一體。我看著同學和姐妹們在一起度過了愉快的時光，突然我感到自己的微笑變得越來越美麗，心情越來越高興。一位熟悉的老師向他打招呼，最后鼓起勇氣敲了一下小學老師的門。在其他老師的好奇心驅使下，我走上了班主任，沒有復雜的畢業(yè)心情，但是走得很快。在班主任面前說：“老師，我是你的最后一個學生，你還記得我嗎？”
夕陽西下，天色已經晚了，我回到家，再次擦了畢業(yè)照�，F(xiàn)在，我不想說“對不起”。我只想為我的小學同學感到驕傲：“已經9個月了，我終于可以帶著微笑面對告別了！”
成長的作文9
我用左手揮灑青春，你用右手書寫年華。
——題記
我有一雙漂亮修長的手，很多人都說我是塊彈琴的料。就這樣我被媽媽送入鋼琴學校，至今想起在那里的訓練，左手總會隱隱作痛。
是的，我很喜歡鋼琴。當小時候我第一次在琴房窗外看到那架白色三角鋼琴時，我就被它深深吸引了，他高貴優(yōu)雅，就像位溫文爾雅的紳士，更像冷風中的白楊，那么的孤獨，高傲�？吹絼e人雙手在鍵上蹁躚，心中更是無比羨慕，而初學的我卻無法做到，彈奏時我的左手小指總會不經意的翹起，于是“啪”老師的教鞭毫不猶豫地拍下來，我的眼淚頓時溢滿眼眶，每節(jié)課過后，左手上總有三四道鞭痕，火辣辣的疼讓我的左手微微顫抖。
我曾一度放棄，但不知為何又一次次把它拾起。就這樣斷斷續(xù)續(xù)度過好幾個春夏秋冬，不知不覺中，我已長大，在音樂中也漸漸融入了自己的感情，老師曾經告訴我，在琴中可以聽到演奏中靈魂深處的感情！而很多人都說，我彈奏的曲子里透著快樂與幸福，即使彈著肖邦的曲子也面帶著微笑。也許我靈魂是快樂的吧！也許我一直都愛著音樂吧！我心想。
然而，學業(yè)的繁重，使我又不得不離開那黑白鍵，我常常夢到一只只黑白精靈在空中飛舞，就像那時起時落的'手指，優(yōu)雅從容。
每當緊張時，左手下意識的在虛空中彈動，每當聽到熟悉的樂曲時，左手總會不自覺地隨著節(jié)拍彈動，每當遇到學習難題時，總會撐著頭，看著那緩緩彈動的左手靜靜思考。無意的舉動，已經成了一種習慣�？赡�，它與我從未分離過吧！我仔細觀察過我的左手，手背左側有一道暗黃色的傷痕，很顯眼，但我卻從不討厭，因為我知道，這是他給我愛的烙印。
每一次我都微笑著彈琴，就像微笑地面對人生，從中我感受到無與倫比的快樂與幸福。銘刻在我靈魂里的它，成了我成長過程中最美的主旋律。
因為左手我懂得成長，因為成長我學會快樂。
成長的作文10
成長是什么？是在生理上的改變嗎？也許是吧。成長是什么？是孤單的內心需要傾訴嗎？也許是吧。成長是什么？是態(tài)度和精神上的不同嗎？也許是吧。
十二歲的我，對于一個牙牙學語的孩子而言是“大姐姐”；對于一個成年的青年女生而言是“小妹妹”。成長是多么微妙，人稱的變化便隨這成長而逐漸改變，而自己的心也開始變了，變的警惕，孤單，也許這時候就會渴望幾個知己吧！
小學畢業(yè)，所謂的朋友在我的心上刻了一刀。我們因為某件小事而吵架絕交了。很荒唐，卻很真實。那時的我似乎對什么都看透了——學校找不到朋友，只有同學。那時候，在成長的道路上，我驀然回首，只是發(fā)現(xiàn)那幾個從小在一起的.朋友還在原地等我，是的，我更應該去珍惜她們。
十二歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見黑色，永遠都是那么繽紛，活躍。是呀，因為我有知已，有三個知已，是她們讓我那么開心快樂，讓我可以得最開心，讓我可以傻傻地哭泣，讓我可以傾盡所以地訴說
成長是這么幸福，朋友們沒身處地的為我著想，也因此，自己在默默不語的環(huán)境中改變了。
以前自己雖然也算開朗，但跟別人初次認識，總會展現(xiàn)淑女作風，多聽多看少說。以前的自己在別人眼里是乖乖女，文靜乖巧討人喜歡，但在朋友群里擺脫束縛，活生生的女漢子一個，人也兩面嘛。
改變，在慢慢改變，學會主動交朋友，敢作敢當，敢在別人面前展現(xiàn)自己，炫耀也是有的，但也在慢慢學會忍耐，自己有時還不夠有耐心，容易生氣，也許成長的人是會變的。
成長是這么復雜，雖然才十二歲，相比曾經的自己已改變了不少。的確，從前的我和現(xiàn)在的我有差異了。
小時候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了，差異就是在成長中產生的。
如果，成長就代表失去童年，我們還會選擇成長嗎？
讓我們一起照顧成長這棵神圣的樹吧！
成長的作文11
時間在堆積，成長在繼續(xù)。每一分每一秒，時間都在你匆匆的筆尖流過，轉眼，初中的第一個學期都已度過�；叵肫饎側氤踔械臅r候，仍然歷歷在目，仿佛如昨天所發(fā)生的事一般。
成長了，也煩了父母的嘮叨，成長了，也玩不慣那幼稚的游戲了�？傄詾樽约洪L大了，長大了嗎？誰也不知道，誰也不知道成長是什么?對于孩子，他們總是希望長大能夠實現(xiàn)童年的愿望，而長大后，才發(fā)現(xiàn)大人們的世界枯燥無比，而童年時的歡聲笑語總是在他們的腦畔里，成為一個幼稚可笑的愿望。
成長了，煩惱在一層層疊加，負擔在一層層加厚，想要卸掉包裹，也沒那么容易，總是搭著腮，咬著筆頭，望著窗外的`藍天，呆呆的想：時間可以停止就好了。瞧一瞧鐘，才知道時間，一天一天的過去，一分一分的過去，一秒一秒的過去，無數(shù)次地浪費時間，只是覺得時間不值錢，但也買不到，想和時間賽跑，但總是摸不著，看不見。
把鐘的電池下掉，鐘停了，你就認為時間停了，自己長不大了。但到底時間是否走著，誰也不知道。
風靜靜的吹著，聽不見，摸不著，也許風可以和時間賽跑。想著想著，喚起了困意，閉起眼，伸個懶腰，想著明天再和時間玩耍，殊不知調皮的時間早就從睡眼惺朧的眼皮下悄悄地溜走了。
時間是個魔術師，他讓時間將你變了另一副摸樣，你在欣喜，自己長大了，可以穿上西裝了，但年輕的你依舊懷著許多幼稚的思想。握起拳頭，對自己說，從現(xiàn)在起我是一個成年人，我要闖出一番天地來。
到了中年，生活美滿，自己當年的那股沖勁沒有了，只是認為可笑，可能自己早就認為成熟了，早就已經成長了，但還會成長嗎?自己真的成熟了嗎？誰也不知道。
老年了，拄著拐杖，一步一步地走著，自己心里知道，自己的每一步都是成長，這時，你長大了嗎?是的!你長大了，但是喜悅并未延續(xù)太久，或根本沒有感覺到，時間就全部被鎖進黑暗中，生命之火就熄滅了。
醒了，才發(fā)現(xiàn)自己長大了。
成長的作文12
成長，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一顆枝繁葉茂的大樹，在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽光烤著大地。操場上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹，枝葉越發(fā)油亮起來了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上，感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預跑姿勢，緊張的情緒也了，我甚至能清晰地聽到心臟跳動的聲音，那樣的劇烈，那樣的'快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同學，此時，我也沒有感覺特別吃力，心中不免洋洋起來，心想：這根本沒什么，看來跑完全程也沒有多度。
但很快的，事實就證明了我剛才的想法錯得有多離譜：第二圈過去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來越多的同學超過了，而我與前面的同學距離也越來越遠。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過去了……
此時此刻，時間也似乎停下了前行的步伐，我只覺得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無力，腦海中只傳達著一個信息：不行了，我邁不開步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影�？吹轿遥蠋熋ι锨皝恚P切的詢問我說：“還能嗎？不舒服的話，就別跑了。沒關系，不要有心理壓力�！蔽业男闹蓄D時暖洋洋的，我越發(fā)堅定了要跑下去的。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒問題。接著，我便摒去了一切，重新跟上了隊伍……
進入最后沖刺的時刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強的毅力可以克服任何障礙”，我的內心沉靜下來，調整好呼吸節(jié)奏，我又感覺充滿了力量！
在與決心的支撐下，我沖過了終點線，并且比以往的成績好了不止一點點，果然“頑強的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對自己下來的喜悅與自豪！這一次的經歷，讓我親身體驗了“成長”二字，也讓我真正學會了“成長”！
��！我的成長，如如詩，如此多彩！
成長的作文13
我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生，成長中，經歷了成功、失敗、歡樂，這一次次經歷，就是一個個故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個故事。一天，教師說有一個作文競賽，每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我，我有些飄飄然，在教師和同學的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來，同學們明白我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的肩，滿懷期望地說：“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了�！�
“我會盡力的�！蔽椅⑿χ卮�。教師也常常點評并修改我的作文，看著教師和同學期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想得個好名次，為班級爭光，不想讓同學們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的.那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓教師們和同學們失望，我也無顏應對他們。這個想法像一塊石頭，一向壓抑在心里。然而，這種擔心不是剩余的。我，落選了!我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學們信任的目光，教師期望的笑容，耳邊還久久回響著他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著我的失敗而消失。
我不知不覺走入了一片樹林，這時，不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一只弱不禁風的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無法起來。我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉動，我只好躲在樹后，觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。它仍然堅持著，最終在試飛三次后，它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經歷，失敗了沒關系，只要你在原先摔倒的地方重新站起來，經過一次次的嘗試，你終會成功。
成長是一個磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收獲，你本是一株樹苗，成長后就變成參天大樹，我們要正確應對成長中的點滴，做一個成功的人!
成長的作文14
小時候，我們都渴望長大，長大后，都渴望時間慢一點，再慢一點。愿時光不負你我。
——題記
時光匆匆，如今我已經初二，還記得童年的那些點點滴滴……
當產房出現(xiàn)一聲劃破天際的哭聲，預示著又一名“仙女”降臨人間，我也不例外。那會，聽媽媽說，我的降臨讓爸爸高興了很久，我是上天送給他們的禮物，爸爸媽媽把所有的關愛都給了我。
一歲時，我牽著爸爸媽媽的手學走路，爸爸媽媽臉上露出了幸福的笑容；二歲時，我牙牙學語，爸爸媽媽在一旁細心的教我；三歲時，我和別的小朋友打架，媽媽教訓我，爸爸安慰我；四歲時，爸爸媽媽送我去幼兒園，而我不愿意進幼兒園大門時，他們的無奈與擔心……
七歲那年，爸爸扛著自行車回來了�？匆姾�，我迫不及待的.跑下樓，準備學騎自行車。我爬上去坐著，依仗著旁邊兩個小輪子，可以順溜的騎著。爸爸看見后，說：“閨女，把旁邊的兩個小輪拆了，看你還會不會騎它�！蔽页职贮c點頭。
于是，我騎上了兩個輪子的自行車，當我坐上去的時候，車子就倒了，爸爸眼疾手快的把我接住了，才免了一跤。因為內心的恐懼，幾天我也沒有碰過自行車了，爸爸看到后，有點擔心，便勸我道：“閨女，沒事的，不要怕，爸爸在旁邊保護你，一定不會讓你摔跤的�！笨匆姲职帜莻�真摯的眼神，我鼓起勇氣決定一試。
我坐上自行車，爸爸在后面穩(wěn)住自行車，我大膽的踩著自行車，嘴里一直練叨著：“爸爸你一定要扶著�！卑职忠贿呌幸贿叺幕卮鹬骸澳惴判陌桑|女。”我慢慢的瞪著自行車。只聽見爸爸說：“閨女，你會騎自行車了，好樣的�！蔽疫B忙停下自行車，回頭望去，爸爸在離我30米遠的地方站著，朝我揮手，于是我明白了，朝爸爸揮了揮手，然后笑了……
天空是那樣的藍，空氣是那么的清新。我學會了騎自行車，爸爸媽媽高興了好久，總是夸贊我，可我也知道離不開你們的幫忙。感謝你們讓我來到人世，教我做人的道理，教我學習，讓我讀書認字。我的成長離不開你們，謝謝你——我的父母。
渴望時間慢一點，讓你們老的慢一點，讓我長的慢一點，我要做你們一輩子的小棉襖。
成長的作文15
苦難對我來說人生的引路人。它讓我不甘于現(xiàn)狀，有了自己的理想。
凄涼的家境，年邁雙親早出晚歸的勞碌，那是我在校園努力的苦澀心情；一家人平和的心態(tài)，在貧困中的共同奮斗，塑成了苦難中真摯的感情。酸甜苦辣的校園生活，伴隨著我走過二十年的人生歲月，雖然在前行中道路曲曲折折，荊棘叢生，但我一直用一顆執(zhí)著堅定的心去澆灌、去培育我的夢想。
苦難不是災難，他給予我的是不斷努力去創(chuàng)造成功。人生短暫，生活雖苦，但我依然為了夢想的實現(xiàn)而努力。我從小就樹立了遠大的理想，有了自己追求的目標，要求自己刻苦拼搏，創(chuàng)造出自己的人生。大學四年將結束，我知道自己現(xiàn)在要更加努力了，于是我告別了武俠世界里刀光劍影的江湖，擯棄了張小嫻、亦舒愛情故事里的悱惻纏綿，告別了網絡世界里的游戲天堂……迎來了生活的.春天。我要用那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與堅韌，在困難中磨練我的意志，追求我的理想，實現(xiàn)我的目標。
當生活不如意的時候，我沒有感嘆命運的不公。生活的艱辛斷然能夠給我造成活上的麻煩，但在我的精神世界里一直很豐裕。當眼前浮現(xiàn)出父母在田間汗流浹背的畫面時，鞭笞我要用成功回報他們的恩情；父母的年老，警示我要盡早成功，好讓他們脫離現(xiàn)在的困境。在苦難中成長作文 他們給予我的是偉大的愛、善良和勤勞勇敢的精神：雖然我的父母并沒有給我物質生活上的富裕，但他們卻用勤勞不怕苦的行動給足了我精神上的滿足。這世間偉大的真情，能夠讓我們團結在一起，使我們共同努力，不斷前進！
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