成長的足跡作文

[精華]成長的足跡作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的足跡作文1

　　在成長的大道上必定會有一些絆腳石（磨難），但也只有克服這些困難才能成功。學(xué)習游泳就是個例子。

　　第一節(jié)上游泳課開始了，起初，我用手摸了摸水溫，感覺不是很涼，也不是很熱，就用腳試探著往水里伸了伸，又感覺很害怕，感覺好像只要我進了水，就會淹死似的，就在這時上課鈴響了！我和小伙伴們排著隊聽著老師的`講話。老師說：“同學(xué)們，這是我們上的第一節(jié)課，我希望大家能為今后的練習做出一個好開頭。并且不許隨便講話，上廁所得經(jīng)過我的允許，沒有我的允許誰都不能去，明白了嗎？”我們齊聲說：“明白了”老師又說：“好，那現(xiàn)在就請同學(xué)們帶上浮板準備下水吧！”我?guī)�上浮板不敢下水。老師勸我扶著欄桿下水，我還是不敢，老師終于忍無可忍，一腳就把我踹了下去。好可怕呀，學(xué)習游泳得冒著生命危險呢。

　　我進入水后，老師命令我把頭探下去呼吸，我試著呼吸了幾下，感覺并無大礙，就想試著圍著邊上有了兩下，就在這時下課鈴響了。最終還是沒有成，我沮喪地回家了。我心想：“下一次上游泳課的時候，一定要勇敢的多游幾圈。

　　怎么樣？你覺得我學(xué)習游泳是不是一個磨難例子呢，你也來說一個吧！

成長的足跡作文2

　　成長的路是自己一步步走出來的!人生就像你在泥沼中前行，在后面總會留下一串串痕跡，這一串串痕跡便是你成長的腳印……

　　有時候，成長的道路并沒有你想像中的'那么平坦，它布滿坎坷險阻，荊棘鋪滿了成長的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊敗;而假如你用避而遠之的心態(tài)去對待這位遠客，那它一定要你為你的無情付出深刻的代價，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的一場，它會把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流!

　　成長的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪!倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的笑臉，勇敢的面對那深刻的成長腳印!也許剎那間，愉快幸福就會娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的一生，來吧，讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L腳印吧!

成長的足跡作文3

　　一說到睡覺，大家都是很熟悉的�？墒牵�你有沒有聽大人們說過你在小時候第一次睡不著覺的趣事呀！我就在曾經(jīng)聽姥爺給我講過這樣一個故事，是發(fā)生在一路上一件有趣的事情。

　　那差不多是在我一歲多一點的時候。那一天，已經(jīng)中午了，可我還是不睡覺。媽媽可是對我哄也無用、勸也無用、說也無用、訓(xùn)斥還是無用。媽媽剛想打我，小姨一把把我抱了起來，之后傳給了姥姥，又傳給了姥爺。姥爺實在是沒有辦法把我哄睡，只好背著我去了一趟勞動公園。

　　一路上，姥爺是走走停停，就好像是一個搖籃一樣，把怎么哄也哄不睡得我，給恍睡了。姥爺一看我睡著了，就趕緊往家跑，可是剛進門我就醒了，一個勁兒的`喊：“園兒！園兒！”姥爺又不知所措的把我背到公園去了�？墒莿偟焦珗@的時候，我又睡著了，而且睡得好像很熟的樣子。結(jié)果到了家，我又一次醒了……

　　后來姥爺說，來來回回的跑了無數(shù)趟，不知怎么我就睡了，他們終于可以輕松一下了。

　　每一個人都在不斷地成長，漸漸的從一日六餐變成了一日三餐。童年只給會品味純真的人去回憶。

成長的足跡作文4

　　生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

　　我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的`道理，都在拼命學(xué)習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者�！蔽叶�得了這個道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。

成長的足跡作文5

　　成長是知識，像水一樣被干燥的海綿吮吸；成長是一盞燈，照亮著我們未來的路；成長是腳印，陪伴著我們長大，成長是……

　　從出生到五年級的我，時光是多么漫長�。「魯嗍�年回頭一看，自己已經(jīng)留下了數(shù)不清的腳印。

　　七歲的時候，媽媽給我買了一輛變速自行車，藍色的車身加著紅色車藍，第一次騎車難免有點害怕。媽媽先讓我握好車把，然后再把腳踩在腳踏上，保持平衡，用力蹬。我迫不及待地按照媽媽所說地做，但一切并沒有這么順利，我坐上去，還沒有保持住平衡，車子就歪了，我差點摔倒，媽媽說：“你先在前面騎，我扶著車子。”我趕緊照辦，媽媽在后面扶著車子，騎了好長一段路，我扭頭一看，媽媽正站在遠處靜靜地看著我呢。我一不留神，車子不受，控制了，隨著我“啊——”的一聲，人和車摔在了地上，我拼命地止住眼淚，沒有讓“小水珠”流下來。伴隨著媽媽地陪練，我不一會兒就學(xué)會了騎自行車。

　　風從我的臉龐刮過，陽光曬在身上暖暖的，我的'心情也像外面的陽光一樣。通過這次學(xué)自行車經(jīng)歷，讓我意識到了：無論遇到什么事情，只要堅持就一定會取得成功。

成長的足跡作文6

　　太陽東升西落，過去了不知多少個春夏秋冬，時針。分針。秒針好像流水叮咚的聲音，悄悄地流逝著。成長的道路上，留下了我無聲的足跡……

　　孩提的時候，睜著一雙好奇的眼睛望世界，纏在媽媽的身邊，小手拉大手，追問著一個個煩人的“為什么”。在媽媽的身旁，印下了我無知的小腳丫。

　　風車不知辛勞地轉(zhuǎn)動著，毫無覺察地，時間跟我捉迷藏。影兒中，我長高了一些，背著裝滿智慧的書包，走進了充滿書香的校園。從此，在這校園的林陰小道上，有了我漫步書海的足跡。

　　又過去了，春去冬來，時間拉著我賽跑�；窝壑�，的確長大了。如今，鼻梁上架起了眼鏡，已不再是小時候的滿臉稚氣，倒添幾份成熟。背著一個滿富學(xué)識的書包，穿梭在家與學(xué)校的馬路上，重復(fù)著這兩點一線，就這么如此簡單，從此這白色的水泥路上，刻上了我沉重的'腳步。

　　一縷縷金色的陽光灑滿大地。落葉歸根了，輕盈地滑落在地。秋風又扮演這清潔工的角色，再一次重復(fù)著那個簡單的動作，悄無聲息地帶著黃葉，去旅行了……白雪皚皚的冬季，我仍舊坐在明亮的教室里，汲取新的知識。

　　這里，永遠地留下了我成長的足跡。從童年——少年——青年……

成長的足跡作文7

　　成長是一條路，它能帶領(lǐng)幼稚走向成熟，成長是一條路，他能帶領(lǐng)天真走向沉著成長是一條路，它能經(jīng)歷風雨，也能看到彩虹，長是一條路，只要付出，就有收獲。

　　小時候我還在丫丫學(xué)語時，我就有一位老師，她就是我的媽媽，她教我爬行，叫我走路，教我吃飯，教我穿衣……

　　如今我已經(jīng)上了小學(xué)，不僅時間緊，而且任務(wù)重，就這樣，我慢慢的蛻變了，我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了，在小學(xué)時光里，我成長了許多，還交到了許多好朋友。

　　我還養(yǎng)成了許多好習慣，有：看書，繪畫，練字……等等。

　　在我的成長足跡中發(fā)生過許多事：記得我五歲那年，我拿著碗去廚房盛水，因為太著急，所以導(dǎo)致我和碗一起摔在地上，手上頓時被碗的碎片劃破，從此我的右手就留了一個疤。通過這件事，我明白了，做事要穩(wěn)重的道理，不知不覺我已經(jīng)12歲了，要知道12歲是少年到青年的一個重要轉(zhuǎn)折點，今后的人生路程還很長，所以我要更加努力的學(xué)習，腳踏實地的走完這充滿坎坷的人生道路。

　　雖然成長的道路有著綿綿的煩惱與憂傷，也有著不斷的'歡喜與快樂，但我依然會放平心態(tài)，勇敢的去戰(zhàn)勝眼前的困難，走向人生的成功之路。

成長的足跡作文8

　　每個人的人生旅程都是不同的，或許是截然不同的，然而，人生的腳印卻有深有淺，有詳有略。它，僅僅是一個個的腳印，卻足以改變你一生的道路。

　　也許當你驀然回首那身后的風景時，你那一排排漫無邊際的足跡無疑是一道亮麗的風景線。但是倘若你身后的腳印都是淺淺的，那么，你以前的.人生道路將是一晃而過，毫無意義。

　　人生的腳印也有它側(cè)重的一面，也許以前的徒勞代替不了今后的業(yè)績，而今后的業(yè)績也彌補不了以前的過失。

　　有的人孤燈黃卷相伴一生，有的人快活瀟灑一輩子，然而，他們的人生價值又體現(xiàn)在何處呢？只有無垠，只有渺茫。

　　其實，腳印只代表其人行動，而內(nèi)心卻是那輕描淡寫的一筆，可那卻是足以概其一生的。

　　也許，多年以后，我將極目眺望我的人生，我是那么希望看到一串漫長而深遠的人生腳印��！

成長的足跡作文9

　　今天，媽媽翻出來許多我以前的照片。有一百天的時候照的，兩只大眼睛水汪汪的，頭上點著一個小紅點，坐都坐不好，斜靠在椅子上，一看就是一個乖巧的小寶貝;有一歲的時候照的，那天是“六一”兒童節(jié)，我剛學(xué)會走路，走起路來還搖搖晃晃的，在公園的草地上坐著，穿著開檔褲，嘴里含著吸管，手里拿著白雪公主酸奶瓶，正在笑嘻嘻地看著鏡頭，非常調(diào)皮可愛;有四歲生日的時候，媽媽帶我在兒童攝影館照的，我站在火焰山上，穿著孫悟空的衣服，拿著金箍棒，還做著個手搭涼棚、金雞獨立的姿勢，聽媽媽說，我一直站不好這個姿勢，累得拍照的叔叔滿頭大汗的，看來我的協(xié)調(diào)性不行啊;還有幾張是七歲的時候，就是去年我得了三好學(xué)生，在維納斯拍的.，還化了裝，穿著將軍服和博士服。我特別喜歡我穿將軍服的那張照片，背景是蔚藍的大海，大海上有一座島嶼，島嶼上有一棵掛著很多寶石的樹，亮晶晶的，天上有一群排成人字形的大雁，還有許多閃閃發(fā)光的星星，像一雙雙明亮的眼睛。

　　這幾張照片記錄了我成長的歷程，我從一個呀呀學(xué)語的嬰兒到今天的帥小伙，爸爸媽媽和老師為我付出多少心血啊，我要好好保存它們，愛惜它們，為我以后更健康快樂的成長留下紀念!

成長的足跡作文10

　　老師說：“天下沒有不愛孩子的父母”，可我爸爸就不一樣，平時只要犯了錯，他就會教訓(xùn)我，而不是心平氣和的跟我講。

　　有天晚上，我做完了作業(yè)，把東西收拾好，跑去告訴爸爸我要出去玩，結(jié)果爸爸一邊看報紙，根本沒有理我，我又等了一會兒，就當你默許了吧！但又想到，不行啊，如果我把東西收拾好了以后爸爸又不同意，那不完了，所以我鼓起勇氣，又再次走進了臥室，爸爸問我：“東西收拾好了嗎？如果我檢查不合格，你小心點！”我如風一般的沖進了書房，這看看，那望望，這下應(yīng)該可以了吧！我抓了抓頭，小心翼翼的'走進了臥室，在我問爸爸話時，心撲通撲通的，生怕有哪個地方不合格。爸爸突然說了一句話，嚇我一大跳，還以為有哪個地方不合格呢！我閉著眼，他問我：“你干嘛？”我沒有說話，只是低下了頭。他又問我英語補習班的作業(yè)做完了沒有？我吞吞吐吐地回答說作業(yè)做完了，爸爸臉上有了微笑，我不禁問：“爸爸合格了嗎？”爸爸點了點頭，拍了拍我的肩膀說，不錯，有進步，值得表揚，去看會兒電視吧！”我出了門心里別提有多高興了。

　　我終于明白了，不管我們犯了什么錯，爸爸媽媽所做的一切都是為了我們好的，所以我們也要盡量多體諒他們一些吧！

成長的足跡作文11

　　人生路上，有許多事能讓人懂得道理，而正因為這些小事，慢慢引導(dǎo)人走向成功，成長的足跡作文400字。

　　那是一個烈日炎炎的下午，我約好杜義軒到五一廣場玩，但是由于特殊原因，我晚去了半個多小時。

　　我在路上邊趕邊想：這么熱，杜義軒該等煩了吧！就算沒煩，以后也就不相信我了吧！

　　到了五一廣場，由于天氣太熱，一個人都沒有，我頓時有一種上當受騙的感覺：好你個杜義軒，我”千里迢迢“來五一廣場

　　你卻這么沒有誠意，連瞅都不瞅一眼。

　　于是我跑到杜義軒家，正好碰到他媽媽，我還沒來得及問，就被她搶先說：“杜義軒那？他不是等你去了嗎？

　　我這才知道錯怪了杜義軒，又回到五一廣場，這時已臨近傍晚，廣場也稀稀拉拉的有了些人。我一眼就認出了坐在石凳上的.杜義軒

　　他手里握著一個”苦咖啡“雪糕。他看到我，迷茫的眼睛中有幾分驚喜，他用啞了的嗓音說：“你的雪糕。”喝著濃稠，已經(jīng)發(fā)燙的雪糕水

　　咖啡的苦澀的感覺涌上了我的心頭。

　　經(jīng)歷了這件事，我好像長大了，更明白了凡事不能一味遷怒他人，埋怨他人。也許錯的，正是你自己。

成長的足跡作文12

　　成長中的點點滴滴，都記載著我所走過的每一個足跡。成長的'寶盒中有許多泡泡，每一個泡泡都記載著每一件事情，酸甜苦辣，每一次成功與失敗都醞釀其中……。

　　去年暑假，我每天很早就起床，因為媽媽給我學(xué)游泳報名的是第一場。第一天，我剛走到游泳池邊，看到池里水很深，就往后退，不敢下水，這時老師在水中微笑著向我招手，我又一步一步地走到游泳池邊，腳還是不敢往水里放。這時看到其他小朋友都下水了，我也試著下了水，�。≡瓉硭�并不可怕。雖然我是敢下水了，可是不敢悶水，這時，老師跟我們做起了游戲，游戲的規(guī)則是誰先把水底的鵝卵石撿起來，誰就獲勝�？粗�其他小朋友像小魚兒一樣一會兒鉆到水底，一會兒浮到水面，我也試著搶了一回，一下子鉆到水底，撿起了鵝卵石，我高興極了，�。∥乙矊W(xué)會了悶水。老師說；‘‘悶水是游泳的基礎(chǔ)�！�’通過了這一關(guān)，我漸漸學(xué)會了游泳，我不但學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了仰泳。我還跟其他小朋友一起玩水中轉(zhuǎn)圈游戲，我們玩得可開心了！

　　這不過是我成長中的一個小插曲，但是通過這次學(xué)習，我不但學(xué)會了游泳，還鍛煉了我的膽量。

成長的足跡作文13

　　一步一腳印，經(jīng)歷多少滄桑，多少風風雨雨，走過多少路程，回首望去，留下的便是那一串串刻骨銘心的足跡。它既是歷史的證明，也是真實的寫照。

　　幽香的花瓣飄過了山野，便留下了芬芳的足跡。崎嶇的山路上，留下你奮力向上攀登的足跡。新一輪太陽的升起，留下了你追求和渴望的足跡。不必恐懼，挫折其實只不過是一道障眼法，只不過是自己給自己設(shè)的一塊絆腳石，深呼吸，奮力跨過，回頭看看，它便成了一串足跡。

　　在漫長的人生道路上，有喜有悲，酸，甜，苦，辣，便成了不一樣的足跡。你只需用力前行，不斷創(chuàng)新，只有開拓不止，路才無盡頭。正義的人，留下一串串讓人夸贊而又正直的足跡。相反的，邪惡的人留下的`卻是一串串臭名遠揚，歪歪斜斜的足跡。只到路已盡，生命奄奄一息時，回憶下自己的足跡，得到的又將是什么呢？雖然人們都說：好人難做，壞人好做。學(xué)好要三年，學(xué)壞只要三天。但是，只要有一顆真誠的心，當好人還是挺容易的。

　　歲月的流逝，使我們留下的足跡日益增多。世界之大，人海茫茫，要讓足跡遍布世界，談何容易？身后是足跡，前方是太陽，不必徘徊顧盼，要造就一顆堅定的心，用心去包容一切，用心去感受萬物之博大，只需用力前行，用足跡去證明一切。

成長的足跡作文14

　　成長是一片沙灘，成長的足跡到處都有，就讓我挑幾件來說一說。

　　成長有時是酸的，像一壇醋。7歲那年我還不明白醋是什么東西，一次我和媽媽出去吃米線，我就看了一下醋瓶子心里想讓我來嘗嘗這個東西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起來可是我只喝了一口就吐了出來，那感覺就像十個沒熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一樣，從那以后幾天一回味，嘴里還有余味呢！

　　成長有時是甜的，像一杯蜂蜜。在六年級的上期期中測試中，我的.總分在我們班排行第一，聽到這個消息一開始我不相信之后在公布排行時，證實了，當時我的心里比吃了蜜還甜。

　　成長有時是苦的，像一根苦瓜。每到周末我總要上輔導(dǎo)班，雖然我的輔導(dǎo)班不算多僅有兩個，可是我就是不愿意上（那個小學(xué)生喜歡上輔導(dǎo)班）可是不上也不行，唉，每次想到要上輔導(dǎo)班我的心里都是苦的。

　　成長有時也是辣的，像辣椒醬。周末我總會約上同學(xué)打籃球，雖然我的技術(shù)很爛但也在一步步向前，每次我不想練時我總會給自我加油，因為我有一顆火辣的上進心。

　　成長像一桌菜，酸、甜、苦、辣樣樣全，當然還有更多味道等待我們?nèi)テ肺叮?/p>

成長的足跡作文15

　　我們的成長好像走一條路，每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個地方，也許某件事、某一段經(jīng)歷讓你感覺自己成長了，又或者某個人影響了你的成長······

　　在書桌前苦讀時，我總喜歡在閑暇時望向窗外。每當站在窗前，總有一雙手適時地關(guān)上窗戶，只為我留下窗外的美麗，阻擋那刺骨的寒風。

　　現(xiàn)在六年級了，我已經(jīng)沒有太多的空閑時間去欣賞窗外的風景，有時只是匆忙一看，隨后又投入到書海中，但那個人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那就是母親。

　　我總是想，長大后，我們就得離開這個家，去追逐我們的夢想。但這窗外的風景卻永遠都不會改變，它是不可能隨我離開的。但有親人的.地方就是家，有母親的地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上，有著怎樣的生活，只要我一回頭，必定有一雙眼，一份笑容，給我勇氣。我知道，當我迷茫嘆息時，母親的一雙手總是傳達著一種永遠不會熄滅的力量。

　　可能多年后的我已能獨立的存在于這個世界上，但母親的心仍舊會警惕的蜷縮著，隨時準備一躍而起，為女兒遮擋住那些個突然的風雨。

　　在她為兒女添上件衣服的時候，她從不知道自己的雙手是多么的冰冷。在這一件件衣服中，我知道，我長大了！

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