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成長的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文1
成長中,有酸,也有甜。隨著年齡的增長,無憂無慮的生活不翼而飛,煩惱也隨之而來,壓在身上的擔(dān)子什么時候能放下呢?
自從升到六年級,我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張試卷,好累呀!弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時候能像他們一樣自由呢?成長的過程應(yīng)該是快樂的',而不是作業(yè)滿堆,令人煩躁?蓩寢屨f,這一切都是為了我的未來。真是這樣的嗎?我不解,但也無可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識的海洋中。有時候,我覺得煩憂如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒。
我們現(xiàn)在是少年,少年時期的生活應(yīng)該是很快樂的,可是我卻被剝奪了享有快樂的權(quán)利。歡樂的生活喲!你何時能來?
成長是每個人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成長的腳步也離不開煩惱,在成長的道路上,我們一定會經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會更勇敢、更堅強,我們的明天才會更好。我想,這就是成長。
成長的滋味作文2
成長是什么味道,你知道嗎?我可知道,它是酸甜苦辣的。
成長它是酸的。在一次輪滑比賽中,我和妹妹站在同一起跑線上,我聽見槍聲后飛快沖到第一,劃了大半圈后就離終點不遠了?墒,我一不留神摔倒了,媽媽卻一心只關(guān)注妹妹,妹妹最終超過了我得到了第一,而我站起來滑到了第3名,我在這件事中學(xué)到了獨立和堅強。
成長它是甜的。在生日的時候,我最開心的就是一家人一起吃蛋糕,坐在一起,玩在一起,這是一種快樂的滋味。
成長是苦的。在夏天的少年暑假訓(xùn)練營中,我由于被子沒有整理好,被教練罰去太陽底下蹲馬步——曬太陽。蹲了大概一個小時后,我已經(jīng)大汗淋漓,最后還是教練實在看不下去了,才叫我回來。我從中品嘗到了苦的'滋味。
成長是辣的,這辣還真是讓人忍不住淚流滿面啊!在周六的時候,我跟爸爸說好去游樂園玩,可是爸爸卻言而無信,不帶我去,我難過啊,只能躺在被子里放聲大哭------
在成長的過程中,我們總會有這些五味陳雜的事,但正是因為這樣,我們才會長大呀!
成長的滋味作文3
成長的過程中,我們會遇到許多不同的滋味,酸甜苦辣,就像五顏六色的水果糖,等著我們?nèi)ゼ毤毱穱L。
酸:打開第一粒糖果,酸酸的感覺撲面而來。十二年前,我一歲,爸爸媽媽教我學(xué)走路,而我不小心摔倒了,我坐在地上大哭起來。這時,爸爸走過來對我說:“自己起來!”我伸著小手看著爸爸,爸爸又嚴(yán)肅地說:“要學(xué)會堅強,自己起來!本瓦@樣在爸爸的鼓勵下,我學(xué)會走路了。
甜:打開第二粒糖果,悠悠的茶香撲面而來。一年級時,我是個不愛說話的人。第一次被老師點名解題,當(dāng)我把算式一個字一個字地說出來的時候,老師已經(jīng)走到了我的面前,對著我向全班同學(xué)說:“敢于回答問題,很棒!你解對了!”我第一次受到了老師的表揚,心里甜甜的,美極了。
苦:清茶的.感覺沒有了,打開第三粒糖果,薄荷的苦澀沁入口舌。三年級的一個星期天,考級開始了。到我們這一組的時候,因為大家太緊張,忘了動作。考級的結(jié)果發(fā)到我的面前,一個大大的叉號讓我感到內(nèi)疚極了。晚上,我鉆在被窩里哭了起來,心里說不出的難受。
辣:淡淡的苦澀的薄荷飄去,打開第四粒糖果,卻是火藥味十足。原來,我后桌在投小紙片,把我給投到了。我和她爭論了一番后,便不理她了,而她要我說“對不起”。為什么?為什么?我們鬧了幾天小別扭后,又和好如初了。
酸甜苦辣,讓我們一起,慢慢品嘗吧!
成長的滋味作文4
成長,是每個孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包含了種種痛苦,又給我們帶來那雨后的彩虹。
——題記
小時候,總希望自己快些長大,為自己編織許許多多的夢。然后,我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知,面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學(xué)校園的那一刻,就意味著以后的日子都必須勇敢面對。是的,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是他們卻是一生中最難,最復(fù)雜,甚至是一個無解的問題。
無知的我們面對學(xué)習(xí)的'挫折,難道只能放棄?父母對我們的呵責(zé)讓我悲憤不已,成績的優(yōu)劣讓我添加煩惱,老師失望的目光讓我無地自容……難道只能放棄,可,放棄是我唯一的選擇,但,你們愿意就這樣沉淪?不,我不愿意,一個巨大的聲音從心中傳來,是的,我并不甘心,所以,我又選擇重新站起來,努力尋找那份學(xué)習(xí)的快樂與動力,不久,終于找到了,他們是父母,是老師,是同學(xué),是知己,是朋友……他們的一句話,一個微笑,一個眼神,一句鼓勵,讓失落的我又重新站了起來,他們的一言一行,一舉一動都在激勵我,鼓舞著我。
原本滿天的烏云也被他們帶給我的樂觀與豁達所擊退,天空又明朗了起來。
成長中,我們明白了,懂得了其中蘊藏著苦與樂,也許我們只有帶著堅強和快樂,執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長,體會出成長的美好!
成長的滋味作文5
成長的滋味是幸福的。在學(xué)校里,你每天都在成長,你在成長中收獲伙伴,你在成長中收獲真摯。每一天你都會接觸到許多的人,你會結(jié)識到許多朋友,從而獲得成長中的伙伴。你在成長中會遇到許多老師,老師們會給你最溫暖的話語,會給你一生需要的知識,和你相遇的老師,你會從中獲得幸福的成長滋味。你的父母會在你的成長中教育著你,幫你分析事情的.正確性,讓你提前進入充滿危險的社會,他們會用最多的時間去幫助你,給你一切你想要的東西。這就是成長中幸福的滋味。
成長的滋味是苦澀的。比如現(xiàn)在的大姐姐們說:“小孩真好,可以天真無邪!”我也是這樣想的,人大了總是要學(xué)會去面對很多的事,不能發(fā)泄,不能抱怨,只能默默的把一切事情做好。小孩的內(nèi)心是單純的,自由的,可以不想太多的事情。是的,成長的滋味是苦澀的。
成長的滋味是驕傲的。成長讓一個人成熟,讓我們更能面對社會,讓我們能更快的步入社會,我們可以很驕傲的說:“我們長大了,我們能自己步入社會了!我們能慢慢脫離父母了。
這就是成長中驕傲的滋味!
成長的滋味多種多樣。我們要逐一去體會成長帶給我們的滋味。我們要好好的珍惜成長帶給我們的滋味。
成長的滋味作文6
隨著年齡的增長,成長的煩惱也在不斷地增加。
考試是我第一大煩惱。我在班級中學(xué)習(xí)成績一向很差,每次考試總會考得很不盡如意。特別是語文考試。每次語文考試,我總是會緊張得發(fā)抖,而我在考試中越緊張,考試成績就越差。
做作業(yè)是我的第二個煩惱。做作業(yè)是我們小學(xué)生每天必須做的.事情,別人都不害怕做作業(yè),而我卻也害怕。年齡增長了,課本中的知識也越來越難了。有些時候老師布置作業(yè)時,作業(yè)本中的題目太難了,不會做,只能空著。若做得差了,老師就把我們叫到辦公室里,免不了有一頓批評,有時還要叫家長來,那時我便會忐忑不安。生怕媽媽來了罵我。
失敗是我第三煩惱,每當(dāng)我考試成績不理想時,我便提心吊膽,生怕媽媽知道會不高興,有時不敢回家。可是不回家能上哪去呢?但是回家后卻免不了一頓“竹筍烤肉”。學(xué)校里老師焦慮的神情使我坐立不安;家里,媽媽的厲聲指責(zé)使我疲憊的心情無法安寧。
我常常對著房屋發(fā)呆,此時我真想喊一聲:“上學(xué)真累!卑,五年級了,我嘗到了被學(xué)習(xí)擊敗的滋味。五年級了,我在不知不覺中長大了,漸漸從年少無知的夢幻中醒來,我嘗到了痛苦,也有了自己的煩惱。在漫長的人生道路中我也許還會受到更多的壓力,增添更多的煩惱,但這就是成長的滋味。
成長的滋味作文7
人生如同一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備。 那是一個暑假,那是我寫的字不夠好,爸爸把便讓我上書法課,心里很不情愿,但還是去了。上課時,老師講的我一句也沒聽,只聽見老師說:‘‘接下來同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下! 我心里很著急,就隨便寫了兩下,沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去,等待著暴風(fēng)雨的來臨。果然,老師說: ‘‘請同學(xué)們‘欣賞’這位同學(xué)寫的,這里沒頓筆!瑢W(xué)們笑成一團,紛紛討論這是誰的。我不敢直視老師的眼睛,偷瞄了一眼,老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我打了個激靈。被老師批評,心里真不是滋味,酸溜溜的。
回到家,一聲沒吭,吃完飯就看電視,一直看到十點多,媽媽問我:‘‘今天沒作業(yè)?’’我沒好氣地說:‘‘沒有。’’雖然心里和老師過不去,但還是不敢不寫,等著爸媽都睡了,我才開始寫。當(dāng)時,老師說,今天這位同學(xué)的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困,但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床,看見昨天晚上自己寫的字,十分吃驚。這是我寫的字嗎?和鬼畫符一樣,沒辦法,被老師批評的滋味不好受,我只好重寫。練習(xí)書法真累! 到了學(xué)校,老師看到我的作業(yè),什么也沒說,我心里的石頭總算落下了。可是,老師竟然拿我的`作業(yè)放到了投影儀上!我瞬間又緊張了起來,不過我的擔(dān)心是多余的,老師表揚了我,我的心里像吃了蜜一樣甜。 學(xué)書法,讓我領(lǐng)略到了成長的滋味,原來苦澀的背后藏著一份甘甜!
成長的滋味作文8
成長,像風(fēng),像雨,像星星,像繁花,像朝朝暮暮。
一一題記
成長是喜悅的。我們一天天長大,知識一天天增加。在學(xué)校里,我們聆聽老師蘊含智慧的話語,在雨中的操場上奔跑,在作業(yè)中汲取知識的養(yǎng)料,得到聰慧的浸潤,使自己越來越明事理,善解人意,這是快樂的。在家里,我和爸媽一起勞動,分享自己的故事。門板上不斷上升的橫線,這不正象征著我們的成長?在外面,我在大自然中感受生命的靈動,聞聞泥土的清香,傾聽雨落的聲響,看看鳥兒翱翔時拍動的翅膀,這種歡愉會從心底一點點地漫延,樂在心里,笑在眉梢。這種熱愛會隨著長大一點點地增加。
成長也是苦澀的。小時候不小心摔了一跤,可能會哭上半天。經(jīng)過一次次的'跌倒又爬起來,傷心又歡笑,F(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松地拍拍身子站起來,平靜地給自己的傷口上藥,包扎。一次次的失敗,已讓我學(xué)會了堅強,微笑地面對生活,不論何時何地。
成長更是拼搏的!小時候不忘的夢想,上課時專心地聽講,回家后連夜的苦讀。幾年寒窗,終會成為想要的模樣。成績是努力換來的,才華是犧牲了安逸和快樂換來的,成熟是歷經(jīng)滄桑得來的。人生就像修羅場,要么化為灰燼,要么百煉成鋼。
在成長的路上,我會經(jīng)歷淚水與歡笑,失敗與成功。也哭也笑,已過十三年。這十三年教會了我很多,我從來沒有后悔過。這十三年,我也品嘗過很多滋味,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,我要告訴自己,以后一定要努力奮斗,堅持下去,好好品味成長的絢爛。
成長的滋味作文9
兒時的哇哇哭鬧,到現(xiàn)在的成長懂事,我們經(jīng)過了多少的>挫折,但正是因為這些挫折,才使得我們成長,如果我們想真正的自我精神成長和體質(zhì)成長的話,那就請我們首先先照顧好父母,后顧好自己的學(xué)業(yè),多學(xué)一些本領(lǐng)。不辜負(fù)老師,家長和親人的期望。那我就給大家講講我的成長的過程吧!
從小我還算懂事,記得五歲那年,媽媽還是做縫雨傘的。有一次,她出去了,我一個人就幫她套了好幾把長柄雨傘,要知道,那對于一個只有五歲的'孩子,真得十分難套。但我還是堅持下來了。還記得媽媽回來后,她那滿臉欣喜的表情,就能讓我高興好一陣子。那時,我就認(rèn)為成長是十分甜美的。
漸漸地我>長大了,現(xiàn)在已上了小學(xué)五年級,回想這五年來的種種經(jīng)歷。當(dāng)我因為練什么本領(lǐng)時而吃過的那么多的苦,我便認(rèn)為成長的滋味也是辛酸的,但是當(dāng)我捧回那屬于我自己的榮譽時,我哭了,這哭,不代表什么,只代表我辛酸的背后的欣慰,那一種哭是快樂的發(fā)泄,是成長中的苦中一點甜。
成長,并不代表什么,只代表我們自己長大了,成熟了,也懂事了,成長過后的我們,應(yīng)該多的是一份責(zé)任心,要懂得擔(dān)負(fù)起長輩和老師的重?fù)?dān),為自己和別人負(fù)責(zé),不讓他人操心。有些人可能會認(rèn)為這個過程實在是太苦了,但我要說的是:沒有苦哪來的甜呢?經(jīng)過過苦的人才真正到最后能獲得甜呢!
成長的滋味作文10
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的幻想和憧憬。我的童年是一個調(diào)味瓶,里面匯聚著酸、甜、苦、辣。
酸
童年的滋味是酸的,像喝了醋一樣。爸爸媽媽出去工作了。我太餓了,就自己在家煮一碗面。準(zhǔn)備放調(diào)料時,也分不清是什么調(diào)料,就隨便拿了一瓶放了進去,結(jié)果我一吃,太酸了,原來我是把醋放多了。
甜
童年的滋味是甜的.。就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜。有一次,我數(shù)學(xué)開始考了100分,我開開心心回到了家,把我的試卷給了媽媽,媽媽看見了,連忙夸我聰明,然后媽媽把我?guī)У搅松虉觯屛易约合胭I什么就買什么。得到我自己想要的禮物,我心里甜滋滋的。
苦
童年的滋味是苦的,就像吃了苦瓜一樣苦。我的表弟到我家里來玩,我把我所有的玩具都拿了出來。他看上了一輛粉紅色的小汽車,他玩呀玩就把我的小汽車扔到了地上,給我玩壞了。這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,就問:“這是誰干的?”弟弟就連忙說:“不是我,是姐姐干的!”媽媽就把我好好地罵了一頓,我真是有苦說不出啊!
辣
有一次,我英語考了89分,原因是我這段時間上英語課是經(jīng)常和同桌說話。老師狠狠地對我說:“如果上課你不說話,就不可能考這么低!”老師還狠狠地罵了我,我臉上火辣辣的。
這就是我豐富多彩的童年,童年是我最快樂的時光,我愛我那快樂的童年。
成長的滋味作文11
成長可能對你們是一件快樂的事情,可對我來說卻不僅僅是快樂,有時我希望快點長大,有時又恨不得回到小時候!
就拿寫毛筆字這件小事說起,剛開始寫毛筆字的時候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時間才能寫完,中間還經(jīng)常會發(fā)脾氣;雖然心情煩躁不安,但是我還是不錯地完成了任務(wù)。過了一段時間,媽媽發(fā)現(xiàn)這樣不行,很浪費時間。便開始和我一起寫,通常由媽媽先寫好范本,我再照著媽媽的字開始練。練著練著,就進入了狀態(tài),把字寫完了。慢慢地,只需要半天就可以了。就這樣堅持了一段時間,我把毛筆字胸有成足地放到第一個做,心情也很平靜了!我不再需要媽媽帶我寫,我也可以寫得很好,經(jīng)過這么多的磨練,我終于有了今天的水平。
有一次陳老師給我打了五面紅旗,我開心地給媽媽看,就連媽媽也沒有想到我竟然可以寫得這么棒!
成長的過程的確很痛苦,但是當(dāng)你堅持付出了,你也一定會有收獲!當(dāng)收獲過時的.時候,是不是又覺得很快樂,很開心?所以如果你問我成長的滋味,那一定是酸甜苦辣咸!
成長的滋味作文12
盼望著長大,長大以后,我的生活會是怎樣的呢?我常常對未來充滿了希望,望著窗外憧憬。
長大了,我還會有許多的煩惱嗎?現(xiàn)在,我會因為一道數(shù)學(xué)題不會而煩惱;為爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱;會因為和同學(xué)之間發(fā)生矛盾而煩惱……。。
我想象著未來,一個人在外面生活,可以工作,可以和朋友出去,可以裝扮屬于自己的.家………
會是這樣的嗎?或許吧,我常常幻想著自己長大后,有多么地只有快樂。但我又很怕長大,可能是還沒有做好心里準(zhǔn)備吧。
小時候,和伙伴一起玩過家家,我總是當(dāng)媽媽,他們聽我的話,自己做家務(wù)。只是,慢慢地,自己也在慢慢地長大。沒想到,我的煩惱也在增多。
在小學(xué)。我可以每天下午放學(xué)在籃球場或羽毛球場上盡情開懷大笑,無論輸贏。最后,我總能快樂地離開。
下課,要是遇到雨天,我可以和朋友在欄桿上玩雨水,看誰接到的雨滴大?凑l先把水弄到對方身上……
初中,意味著我又長大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔(dān)家里的家務(wù)。要讓著小的。還要煩惱那些不會做的題。
成長。我總是認(rèn)為無時無刻都應(yīng)該有這個概念,但有時候我又認(rèn)為成長只是一瞬間。童年過了,快樂的日子是否也結(jié)束了?
可是,這樣,以后的日子呢?無人得知自己以后會怎樣。
快樂的日子總是那么短暫,童年的記憶仍是如此地清晰。
成長的滋味作文13
童年是美好的,經(jīng)常令我回憶;童年是苦澀的,每個周末都要上輔導(dǎo)班;童年更是快樂的,受到許多人的疼愛。但是我的童年成長中回憶的滋味卻是酸的。
那是爸爸媽媽出差的一段時間,他們把我寄在外公外婆家。雖然外公外婆很疼我,但是舅舅舅媽對我的態(tài)度就不一樣了。他們生了一個小女兒,我這一來,他們心里不知有多痛恨我。
有一次,外公外婆出門拜訪一位老朋友。舅舅舅媽就在這時帶著他們的`小女兒出來了,只見他們的小女兒手里拿著一瓶彩虹糖,我不敢跟她搶,口水在嘴里直打滾,最終還是忍不住走過去,向舅舅舅媽懇求道:“舅舅舅媽,能給我一顆彩虹糖嗎?”舅媽冷漠地對我說:“你自己問妹妹吧!”我又對妹妹說了一遍,妹妹帶著哭腔對舅媽說:“媽媽,我不想給姐姐吃。”舅媽聽了,對我大喊:“聽見了沒有,走開!”我走開了,我雖然臉上很愉快,但是心里卻一直在哭泣。
外公外婆終于回來了,我趴在外婆懷里大哭,那里我感到是遇到了媽媽。
童年,你使我歡喜,使我痛苦。童年,我想留住你。
成長的滋味作文14
時間流逝,歲月磨擦,我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會將心比心,體諒他人了。
十二歲的我已經(jīng)長大,脫去了幼稚這層皮,思維逐漸清晰,敏捷。不會為普通的玩具與父母鬧得死去活來,不會像往年一樣買鞭炮而浪費金錢,因為我已懂得每一分錢的來之不易。不會因為雞毛蒜皮的小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來磨練我的成長,但是時而酸,時而甜,時而苦,這也許是成長的滋味吧。
生活中我逐漸會關(guān)心朋友,家人,老師,同學(xué)。當(dāng)同學(xué)打架時,我會第一個沖上去勸架,每當(dāng)成功時,獲得他人的一句感謝的話語,總感覺酸溜溜的;叵肫鹨郧袄鲜瞧鸷,總感覺怪難為情的。這難道是成長的滋味嗎?——酸酸的!家中當(dāng)爺爺奶奶提出要看七十二家房客是,我會不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時,心中甜甜的。回想起以前為了一部可有可無的動畫片與爺爺奶奶爭個你死我活,真不應(yīng)該!難道這就是成長的滋味——甜甜的!
在學(xué)?荚囍腥〉貌焕硐氲.成績時,總會使我喪失進步的信息,不過堅強的人格幫助我頂過大風(fēng)大浪,雖是艱苦,但也熬了過去。成績逐步回升。這難道也是成長的滋味——苦苦的!成長一路有酸有甜還有苦,這難道就是成長的滋味?
成長的滋味作文15
成長是一條帆船,載著你向波瀾的大海深處遠行;成長史以為和藹可親的老師,引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí),指引你走向光明大道。在成長的過程中,有喜悅,有傷心;在成長的過程中,我們也會感受人生意義的道理。
記得小時候,我上完課放學(xué)回到家,就把書包往沙發(fā)上一扔,就打開電視機,看各種動畫片,看得我哈哈大笑,那時我的感覺,成長是快樂的'。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的小學(xué)生,我為此感到驕傲。
一年級的時候,我的語文不好,老寫錯,可是老師和同學(xué)給我鼓勵,我不再寫錯字了,那是我的感覺:成長是鼓勵給予的力量。
到了二年級,我感覺壓力重了一些,學(xué)一些更難的東西,有一天考試,我有很多題不會,打了下課鈴,我只好把試卷交上去,等發(fā)下來的時候,我只考了70分,那時我的感覺:成長是有壓力的。
到了三年級,我們的學(xué)習(xí)更重了,那是我的感覺是:成長是酸的。
到了現(xiàn)在,我們換了新數(shù)學(xué)老師:董老師,董老師很嚴(yán)厲,讓我們的壓力又大了,那時我的感覺:成長是苦的。
成長的感覺有酸甜等等等,如果不是甜的,就看你努不努力啰!
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