（推薦）我的成長(zhǎng)作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
一年，在悄悄地消失，準(zhǔn)備迎來(lái)新的一年。在新的一年中，我們都有或多或少的變化。在這一年中，我變了我變得會(huì)幫爸爸媽媽打掃家務(wù)了。
以前，我只是一個(gè)嬌嬌滴滴的小姑娘，爸爸媽媽一叫我做家務(wù)，我就把嘴撅得老高，直跺腳。爸爸媽媽看見了，只好讓我不做。我開心極了，可是我不見到他們，他們一臉的疲勞，難過(guò)……
直到有一天，我在電視上看到了……
那天星期六，我一如既往的.和平常一樣，寫完作業(yè)拿起遙控器來(lái)看電視，我看到了一個(gè)新聞；一個(gè)農(nóng)村孩子，家窮，很早綴了學(xué)，在家里照顧爸爸，他爸爸得了絕癥，家里差不多都為了爸爸的病，花光了所有積蓄。有一天，媽媽悄悄離開，并帶走了所有有價(jià)值的錢物，留下他和他爸爸。唉！他為了讓爸爸活下去，今后，他每天天不亮就起床煮早餐留在家，自己道到山上去找可以治療爸爸的草藥，到中午，他肚子餓了，就摘樹上的那些酸溜溜的果子來(lái)吃。他那樣的辛苦，就是為了讓爸爸活下去。日復(fù)一日，年復(fù)一年。三年過(guò)去了，他長(zhǎng)大了，死神被他那精神感動(dòng)了，沒(méi)有帶走他的爸爸，他爸爸就這樣奇跡般地活了下去。
我看到了這里，眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。是啊！比起他，我差多了，我小公主的生活，他小小年紀(jì)就擔(dān)當(dāng)起家庭的重任。于是，我下定決心……
到了晚上，吃完晚飯，我吵著要洗碗，爸爸媽媽有點(diǎn)不信，我就說(shuō)；“爸媽，我長(zhǎng)大了，理應(yīng)要孝順你們。放心吧，以后的家務(wù)交給我了�！卑职謰寢屄犃�，我看到了他們一絲的眼淚流了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“孩子，你有這份心，爸爸媽媽就放心了。我們的女兒長(zhǎng)大了，會(huì)自己洗碗了�！�
對(duì)呀！我的成長(zhǎng)理應(yīng)由我來(lái)管理，不能在別人的照顧下成長(zhǎng)，否則，長(zhǎng)大了不但一事無(wú)成，還會(huì)受到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
初中三年，帶給我的變化很大，我想用四個(gè)字來(lái)形容，那就是——破繭成蝶。
20xx年，我懷著激動(dòng)又有點(diǎn)復(fù)雜的心情踏進(jìn)這所學(xué)校，因?yàn)樾W(xué)六年我的三科成績(jī)從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)及格線以上。聽爸媽說(shuō)我是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)這個(gè)學(xué)校的。家長(zhǎng)希望我能在這個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，有所成長(zhǎng)。
但初一并沒(méi)有出現(xiàn)父母所期待的很大變化�？赡芤�?yàn)榈谝淮巫∷奚�，得到了前所未有的自由，自我感覺(jué)還有點(diǎn)沾沾自喜。
直到初二，學(xué)校進(jìn)行了翻新、改革，原來(lái)是換了教育集團(tuán)。年級(jí)也重新分了班，我依舊沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考試，就給了我當(dāng)頭棒喝。好在雖然是新的學(xué)校接手，老師們并沒(méi)有放棄我，而是鼓勵(lì)我，幫助我找突破點(diǎn)。
到了初三，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，以及自己的覺(jué)悟。最后，不負(fù)老師的期望，不負(fù)自己的努力，我也在中考取得了讓自己滿意的`成績(jī)。
我相信在我們學(xué)校的這種辦學(xué)方法下，在老師們的呵護(hù)和教導(dǎo)下，學(xué)弟學(xué)妹們一定會(huì)在下一次的中考取得更好的成績(jī)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)道路上，對(duì)我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹苗逐漸長(zhǎng)大、抽枝、開花、結(jié)果。每當(dāng)回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)，直到清晰為止。
清楚的記得那時(shí)我才七歲，才上小學(xué)二年級(jí)，父親很注重我的學(xué)習(xí)，尤其是寫字。父親常說(shuō)：字如其人，從你的'字就能看出你是個(gè)什么樣的人。
有一次我在寫作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時(shí)的我勉強(qiáng)能抓牢鉛筆，寫出來(lái)的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫了兩個(gè)字，然后小心翼翼地抬頭來(lái)看父親，父親的臉如死水一般，沒(méi)有任波瀾，十分平靜，我看不出他內(nèi)心的變化，但我知道我這兩個(gè)字寫的不好，于是我又低下頭，找到橡皮，擦掉原來(lái)的字重新寫，可是我越寫越慌，一遍比一遍寫的難看，漸漸地，連握著鉛筆的手也開始抖，可那兩個(gè)字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸，爸爸依舊不動(dòng)聲色，仿佛置身于另外一個(gè)地方。我用求助的眼光看著爸爸，希望他能發(fā)現(xiàn)我的無(wú)助，過(guò)來(lái)握著我的手，幫我寫好這兩個(gè)字，哪怕他能指導(dǎo)我一下這兩個(gè)字應(yīng)該怎么寫，我也會(huì)心滿意足。但父親并沒(méi)有動(dòng)，對(duì)于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著那已經(jīng)快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
在我這個(gè)家，存在著三大門派，他們分別是：“兇猛、勢(shì)力大的爸爸派、喜歡念碎碎經(jīng)，但又勢(shì)弱的媽媽派，還有和藹可親、從不生氣的姥姥派”正是這三大派的存在，才導(dǎo)致了生活中的`“戰(zhàn)斗”。下面我就來(lái)給你們細(xì)說(shuō)吧。
檔案一：爸爸派法寶：通天大地震恐怖指數(shù)：10戰(zhàn)斗次數(shù)：15爸爸真是厲害，也管我得十分嚴(yán)厲，是個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生“戰(zhàn)斗”。他生氣時(shí)，兩個(gè)眼珠子鼓得像青蛙的眼睛那樣大，漲著臉，好像頭上出現(xiàn)了“王”字，更像一個(gè)神氣十足的大獅王。每次都能嚇得我呆若木雞。
記得有一次，爸爸在家看球賽，媽媽剛到家里，不小心把手中的檔案袋掉在了爸爸的腳上，爸爸本來(lái)是很生氣的，但媽媽這一火上澆油，爸爸就又開始用“通天大地震”震住媽媽啦！“你怎么回事，咋又扣到我腳上了！”媽媽也不甘示弱：“我不小心弄到你腳上的怎么啦，起！起！起！別用你的臭腳踩壞了我的文件，就這樣，他們吵到半夜，才停下。
檔案二：媽媽派法寶：碎碎經(jīng)恐怖指數(shù)：8戰(zhàn)斗次數(shù)：10媽媽派也是厲害，她碎碎經(jīng)更讓我頭痛難忍，單說(shuō)生氣的模樣吧，能把我嚇個(gè)半死，生氣時(shí)她嘴巴歪著，眼睛瞪得超大，嘴里念叨著碎碎經(jīng)：“%￥￥%￥%……”，眉頭皺得快把眉毛給皺沒(méi)了，一副生氣的“老山羊”樣。
檔案三：姥姥派法寶：無(wú)恐怖指數(shù)：0戰(zhàn)斗次數(shù)：0姥姥是三大門派中我最愛(ài)的一個(gè)，姥姥和藹可親，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，并且是和平使者，每次媽媽和爸爸吵架時(shí)，她都來(lái)勸架，維持平靜。我家的三大派中的兩大派，生氣時(shí)的樣子千姿百態(tài)，“姥姥派”的和平使者又讓生活充滿了溫馨。真是又好笑，又好玩
我的成長(zhǎng)作文 篇5
最忘不了的是那段時(shí)光你站在窗戶邊望著那個(gè)方向，而我在那個(gè)方向的盡頭，但我卻沒(méi)有回應(yīng)你。那段時(shí)間是最難過(guò)的，剛開始你的離開，離開的時(shí)間長(zhǎng)了一個(gè)月，讓我欣喜若狂。想到?jīng)]人能管我，我可以自由飛翔。
可現(xiàn)實(shí)是什么？每天早上帶衣服，中午打水，晚上洗衣服，哪有時(shí)間逍遙？一切艱苦的社會(huì)重?fù)?dān)壓在我的身上，仿佛我要一夜成人，涅盤重生一樣。每晚我都會(huì)給媽媽打電話，說(shuō)的最多的還是一天里發(fā)生的事兒，剛開始還是幾箱沒(méi)開，但過(guò)了幾天，我的心情就低了下去。孤獨(dú)寂寞，如同重錘一樣壓著我，讓我喘不過(guò)氣。每天晚上回到家，走廊里漆黑一片，拍了拍門，本以為門會(huì)開，預(yù)兆媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，桌上擺滿水果，還有播著電視劇的iPad，燈火輝煌。
現(xiàn)實(shí)不是的。
用鑰匙開門，一開門漆黑一片，伸手不見五指，桌子上什么也沒(méi)有，也沒(méi)有人。打開小小的手機(jī)，那邊傳來(lái)粗糙的聲音。與此同時(shí)，也在失去的媽媽打這通電話，站在窗邊，望著我的`方向……在這段時(shí)間里，雖然有外界帶給我的痛苦和寂寞，但我也成長(zhǎng)了不少，挺過(guò)了這一難關(guān)，以前更加堅(jiān)強(qiáng)了。我突然明白了人世間最珍貴的東西，那就是家，在此之前我從未想過(guò)離開家是怎樣，只是一味的討厭管制，可現(xiàn)在，我知道我感受到了家的溫暖。
我相信每周日晚上貼在桌子上的紙條，哪一句不是觸人心弦，令人潸然淚下，無(wú)論是最普通的一件事的提醒，還是每晚的一通電話，都包含了我父母對(duì)我最深沉的愛(ài)�。「兄x你給了我這次機(jī)會(huì)，你幫不上忙，只能在遠(yuǎn)處凝望著我，而我卻在你的眼光下默默成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鄙衔迥昙�(jí)，我的'功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢的觀念，我不浪費(fèi)每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo)，才能往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心。
五年級(jí)是關(guān)鍵的一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書，讀書的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的成績(jī)。
還有要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)。“天下無(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈盼矣行判�，有決心把我的計(jì)劃完成。
在我的童年里，有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出，而不在于別人的幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
早晨，太陽(yáng)探出了頭，它向天邊射放出無(wú)數(shù)耀眼的光束，猶如黃金號(hào)角在天邊奏鳴，光撒到了花上，那濃艷地像天邊燃燒的霞，如綾如綢。
我駕著春風(fēng)，來(lái)到了闊別已久的校園，又見到了他，那個(gè)盛裝蒞臨我成長(zhǎng)的人——王薪皓，——短小的身軀，刷子似的頭發(fā)，靈活的四肢，像一朵花，靜靜地裝點(diǎn)了我多姿多彩的生活。
又想起來(lái)！——那也是個(gè)春風(fēng)拂面的季節(jié)，迎春花靜靜地縈繞我們心中，大汗淋淋的我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上不知疲倦的打，球在上面激動(dòng)的飛來(lái)飛云，就像我們的心，狂跳不已，我們的笑聲，也如金屬相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)。
我們相倚在臺(tái)階上，大口大口喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，望著藍(lán)天——那么湛藍(lán)！廣闊無(wú)邊，我們友誼，與藍(lán)天一般，永無(wú)盡頭……
看見了他，還是老樣子，一點(diǎn)沒(méi)變，不同的是，幾簇茸茸的胡須已悄然爬上嘴角，眼神里再也難覓出一絲孩童的氣息……
我和他打趣：“好久不見�。 趵霞�，你也是‘黑森林！’”我們都哈哈大笑，笑聲回蕩于整個(gè)教室。我們都凝望天空，萬(wàn)里無(wú)云，到處彌漫春的氣息，天還是那么湛藍(lán)，可到底不同了，我們的.肩上，早已背起了“任務(wù)”……
我們相互一笑，是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)嗎？
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)——你的出現(xiàn)，就像一片藍(lán)天，成為我生命中最美的點(diǎn)綴……
我的成長(zhǎng)作文 篇8
1992年3月6日，我從媽媽的獨(dú)自里跑了出來(lái)。我的哭聲很大，是個(gè)大嗓門，注定是一個(gè)活潑的女孩。
在醫(yī)院住了幾天，爸爸就把我們沒(méi)有女倆接回家了。還不滿一周歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，很不聽話，把全家人讀急壞了。每次哭的時(shí)候，都是媽媽把我抱起來(lái)，哼上幾首歌，讓我靜下來(lái)。每次鬧的'時(shí)候，都是爸爸一手把我拖起，駕在脖子上，讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路。但有幾次受了傷，把全家人都嚇壞了。兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎腳踏車，也學(xué)會(huì)了說(shuō)很多話，還輝跟媽媽頂嘴呢！
三歲時(shí)，媽媽就狠心地把我送進(jìn)了托兒所里，每天上學(xué)時(shí)，我都是大哭大鬧的。還經(jīng)常被老師關(guān)進(jìn)廁所里。有一次爸爸接我來(lái)晚了，我還求別人的媽媽帶我回家，真是好笑！過(guò)了一年，我上了幼兒園，結(jié)識(shí)了很多好朋友，每天都是笑著上學(xué)，笑著放學(xué)。
終于，我上了小學(xué)，可見到的都是陌生的面孔，實(shí)在有點(diǎn)害怕，但慢慢地習(xí)慣了。老師很好，很喜歡我，我也很喜歡老師。每年都過(guò)得很順利~！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不像以前那樣孩子氣了，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，我也算一個(gè)好女兒。
這些成長(zhǎng)歲月多數(shù)是媽媽告訴我的，讓我知道了自己是這樣長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
“我想當(dāng)醫(yī)生！”“我想當(dāng)警察！”“我想當(dāng)軍人！”將這些話出自一些孩子的口中時(shí)，也許我們都會(huì)覺(jué)得很幼稚，但是，在成長(zhǎng)的道路上，不管他們想當(dāng)什么，想干什么，他們的這些小夢(mèng)想就像一顆顆小水滴，會(huì)聚成大海，終究是會(huì)成功的！
下面我想說(shuō)一說(shuō)我在成長(zhǎng)的道路上有多少夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是會(huì)隨著生活而改變的，小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我很會(huì)跳舞和畫畫，想做一名藝術(shù)家，但后來(lái)，又放棄了跳舞，覺(jué)得太累了，堅(jiān)持不下來(lái)。畫畫又需要耐心，可我偏偏又是個(gè)急性子，沒(méi)多少耐心。后來(lái)，我又想成為一名歌唱家，還獲得了許多歌唱比賽的獎(jiǎng)，但，后來(lái)因?yàn)樯ぷ記](méi)以前好了，唱歌只成為了我的愛(ài)好，并沒(méi)有成為我的夢(mèng)想。但是我現(xiàn)在的理想是做一個(gè)導(dǎo)演和演員，考上北京電影學(xué)院導(dǎo)演系。我知道，每個(gè)人的成功都要有自己的方法，我的方法就是多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的成功例子，把自己所看過(guò)的片子都記下來(lái)，寫出它的類型，自己的評(píng)價(jià)、感受、演員的演技怎么樣，和拍攝的方法。
一個(gè)人如果要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須心里有一個(gè)學(xué)習(xí)的對(duì)象和對(duì)手。像劉翔還有約翰遜來(lái)做學(xué)習(xí)的對(duì)象和對(duì)手呢，把對(duì)手比作一座自己一定有翻過(guò)的大山，要超過(guò)與自己學(xué)習(xí)的對(duì)象。我學(xué)習(xí)的.對(duì)象是成龍大叔，他拍的電影令人想往下看，很精彩！我想拍的都是科幻片和喜劇。爭(zhēng)取把中國(guó)的電影事業(yè)做得越來(lái)越強(qiáng)，超過(guò)別的國(guó)家！
也許在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行，我相信，一定會(huì)皇天不負(fù)有心人的，加油！
我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成功的，只要我不斷努力下去，相信我!
我的成長(zhǎng)，我的夢(mèng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇10
在金色童年中，成長(zhǎng)是什么？是一種調(diào)味料。調(diào)味料里有什么味道？有酸、甜、苦、辣和咸這五種味道。只要心情一變，那它的口味也就360°大轉(zhuǎn)變。
還記得上幼兒園時(shí)，有一天我沒(méi)有吃早飯，餓的難受，就讓媽媽買了一包薯片和飲料準(zhǔn)備帶上學(xué)吃。到了學(xué)校，和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃，這時(shí)我說(shuō)：“不，我不給。”她一生氣就走了。
我們?cè)诜艑W(xué)回家的時(shí)候，李老師讓我們牽旁邊同學(xué)的手，我就拉唐思琪的手，她讓我松開。我一生氣，就告訴了老師，老師問(wèn)她為什么這么做，她就說(shuō)我故意捏痛她，老師叫我向她道歉。
我不知道該怎么說(shuō)，只好道歉，回到家時(shí)我的心里是苦的，鼻子是酸的.，流下的眼淚是咸的。我的心里很難過(guò)，這時(shí)我覺(jué)得好委屈。
到了小學(xué)四年級(jí)，我倆被分到同一桌吃午飯，剛開始我沒(méi)和她說(shuō)話，想裝作并不認(rèn)識(shí)她，更希望自己是個(gè)啞巴。我想：我和誰(shuí)坐一桌不好，偏偏和她一桌。她問(wèn)我在四幾班，我假裝沒(méi)聽到。她又問(wèn)我為什么不理她，我就把幼兒園的事講了一遍，她向我道了歉，我也同樣，對(duì)她說(shuō)了對(duì)不起。后來(lái)我們?cè)俅纬蔀樾斡安浑x的好朋友。
我的心里比吃了糖還甜，這是我人成長(zhǎng)歷程中一個(gè)難忘的小插曲，那你的呢？說(shuō)來(lái)聽聽吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇11
暑假這段時(shí)間，媽媽帶著我去影院看了“潛水艇總動(dòng)員3：彩虹寶藏”。
這部電影主要講了：傳說(shuō)，每當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光再次灑向大地，灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上，折射出五彩斑斕的七色光芒，射向天空，就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的小伙伴波波，還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進(jìn)行一次奇妙、驚險(xiǎn)、刺激的尋寶之旅，向著世界盡頭，那傳說(shuō)中的彩虹寶藏出發(fā)！貪婪的獨(dú)眼鯊當(dāng)然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達(dá)彩虹島，然后獨(dú)占寶藏。尋寶的隊(duì)伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風(fēng)光無(wú)限，但狂風(fēng)暴雨和危險(xiǎn)時(shí)而相伴，更有獨(dú)眼鯊陰謀一步步向他們逼進(jìn)。有人想放棄，有人在堅(jiān)持；有人默默努力，有人伺機(jī)破壞。歷經(jīng)千辛，小伙伴們終于找到了寶藏，并且戰(zhàn)勝了貪婪的獨(dú)眼鯊。但是，此刻大家明白到，得到的寶藏?fù)Q不來(lái)歡笑，更讓他們明白貪婪財(cái)富還會(huì)帶來(lái)災(zāi)難；而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目，這才是我們所需要的。
阿力、貝貝和波波既聰明又善良，而海馬家族一開始為了彩虹寶藏而四處尋找，后來(lái)投奔獨(dú)眼鯊，獨(dú)眼鯊把他們的老大用石頭給壓了起來(lái)，海馬家族的'其他成員一起努力可還是抬不起石頭，多虧了阿力他們幫助海馬家族，阿力、貝貝和波波不計(jì)前嫌，幫助了海馬家族，可見他們是寬宏大量的。因?yàn)榘⒘攘撕ｑR家族，海馬家族認(rèn)了阿力是他們的救命恩人，而改邪歸正，幫助阿力奪回了彩虹寶藏！
我的成長(zhǎng)作文 篇12
我看來(lái)，一本好書好比一盞明燈，為我們照亮前行之路，好比天空中最亮的北極星，為迷茫的路人，指引方向。
我讀過(guò)很多書，他們的代表分別是：善與惡。
在我2歲時(shí)，我的媽媽給我買了幾本繪畫書，畫了魚、蝦、烏龜、，晚上，媽媽就給我講什么動(dòng)物在水里游，什么動(dòng)物在地上走，什么動(dòng)物在天上飛。
4歲時(shí)，我的媽媽就買了數(shù)字和拼音的美術(shù)報(bào)紙了，漸漸地，我能看懂書里的內(nèi)容了，它教會(huì)了我“善”，告訴了我“惡”，讓我懂得了人間的大愛(ài)，文字的魅力。書就如同我的啟蒙老師，教會(huì)了我“大”字怎么寫，誰(shuí)是“民族魂”，誰(shuí)是“樂(lè)圣”。
我喜歡讀書，因?yàn)樗N(yùn)含著神奇的奧秘，因?yàn)樗芨嬖V我所不知道的知識(shí)。他像一位戴著眼鏡，有著多年豐富教育經(jīng)驗(yàn)的'老教授，向我傳授課內(nèi)外的知識(shí)，讓我變成一位熱愛(ài)語(yǔ)文的好學(xué)生，向我介紹種種知識(shí)、風(fēng)景，如：令人稱為奇跡的萬(wàn)里長(zhǎng)城，舉世無(wú)雙的秦始皇兵馬俑，這些著名的景點(diǎn)，都是我在書中所閱讀到的。
我對(duì)書充滿了希望，因?yàn)樗鼤?huì)帶我去我的未知領(lǐng)域，我期待著，向往著更多好書的到來(lái)。
我的成長(zhǎng)作文 篇13
人說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，其實(shí)并不是說(shuō)富人的孩子就不可能早當(dāng)家，我想這句話其中孕含的哲理應(yīng)該是很豐富的！人都是有一種惰性，每個(gè)人對(duì)惰性的免疫又是不同的，這其中有個(gè)性的因素，當(dāng)然環(huán)境也是重要的一方面，但不是唯一的一方面。所以說(shuō)富人的孩子也可能早當(dāng)家。
我這里想強(qiáng)調(diào)的是窮人的`孩子…“窮人”的含義可以引申為困難的環(huán)境，當(dāng)周圍沒(méi)有力量可以幫助你的時(shí)候，生存的本能強(qiáng)烈地壓過(guò)自我的惰性，使我們不得不去直接面對(duì)困難，使我們放下高傲的姿態(tài)，使我們單薄的身體接受攻擊，我們的內(nèi)心接受煎熬，過(guò)程會(huì)很痛苦，卻不能放棄，原本一個(gè)窮人的孩子在不斷的磨練中當(dāng)起了家；富人的孩子，有父母鋪好的道路，有遮陽(yáng)擋雨的大傘，惰性至上，備受呵護(hù)，如同剛剝下的雞蛋，請(qǐng)勿觸摸！
窮人的孩子，身上會(huì)結(jié)一層厚厚的繭，那是與困境搏斗留下的見證和痕跡，那是所有閱歷給他的保護(hù)傘，不怕雨打風(fēng)吹，只顧風(fēng)雨兼程！加油吧，你想著能做到就能做到！與君共勉！
我的成長(zhǎng)作文 篇14
古人云；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千古栗讀書對(duì)我而言我要的不是‘黃金屋 ’也不是 顏如玉我追求的是書給我的感悟。
從小我就愛(ài)看書，在暖暖的陽(yáng)光的午后看書，在萬(wàn)籟俱全人皆入夢(mèng)下獨(dú)自一人在夜里淡淡的燈光下看書，在靜謐的黎明下看書。
我的語(yǔ)文一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題。成績(jī)永遠(yuǎn)在80分上下晃悠。我有點(diǎn)心灰意冷打算放棄時(shí)媽媽給我一本書《再試一次》這是一本不起眼的書，淺藍(lán)色皮書中講的是－個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了一次又一次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。它告訴我一個(gè)道理‘‘當(dāng)你失敗多次時(shí)，千萬(wàn)不要放棄因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了。每失敗一次都是成功對(duì)你的考驗(yàn)’’從那事情我堅(jiān)信一定會(huì)成功
終于，我的語(yǔ)文考試有所進(jìn)步期末考試突飛猛進(jìn)得了91.5分。
其實(shí)，我真的'應(yīng)該感謝書，書不僅給了我多許多知識(shí)更給注入了無(wú)窮的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程 指明了方向。再美麗的花也會(huì)凋謝，在絢麗的彩虹也會(huì)消失。但只要把書珍藏在心里變會(huì)成便會(huì)成為永恒的美麗。好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生 ，像窗戶－樣打開我們的世界，給我們力量 勇氣和智慧我們有什么理由不和好書交朋友呢。讓我們一生都與好書相伴。
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