（推薦）話題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的話題作文5篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
當(dāng)我們?cè)谠缟洗掖业貜拇采吓榔�，是誰(shuí)早已為我們準(zhǔn)備好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)，是誰(shuí)在默默地送著我們安全到校？當(dāng)在夜里獨(dú)自一個(gè)人做作業(yè)時(shí)，是誰(shuí)為我們披上溫暖的外套？當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，是誰(shuí)在指引著我們前進(jìn)的方向？當(dāng)我們前進(jìn)的道路凹凸不平時(shí)，是誰(shuí)在扶著我們的小手？是母親。她為我們付出的就如一片大海，而我們回報(bào)給她的不如一滴水珠；她為我們耗費(fèi)的是千年，萬(wàn)年。但我們陪伴她的卻只有一分一秒。
那一天晚上，我和媽媽吵了一架，生氣地跑回房間里，“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已定決心，就拿出書(shū)來(lái)看。夜深了，天冷了，母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，我不理她，她為我輕輕地披上大衣，我仍不理她，她又輕輕地走了出去，我只是回頭默默地看了她一眼。我知道她是在愛(ài)我，是在關(guān)心我。夜深了，我睡了，母親悄悄地走了進(jìn)來(lái)，她為我蓋了蓋被子，然后用她那纖細(xì)的手指撫摸著我的'臉龐，我頓時(shí)感到渾身都涌進(jìn)了一股暖流，我強(qiáng)忍住我的眼淚，使它不能往下流，母親悄悄地走了出去，我不敢動(dòng)，因?yàn)槲也幌肫茐哪赣H為我蓋的被子。我只任憑眼淚從我的眼角流出，滑過(guò)臉龐，然后滴下。霎時(shí)，屋子里鴉雀無(wú)聲。
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)母親、感恩母親、回報(bào)母親。因?yàn)槟赣H老了，輪到我們?nèi)リP(guān)愛(ài)母親了；因?yàn)槟赣H為我
話題作文 篇2
星期天回到家，看到媽媽正在打掃衛(wèi)生，心想媽媽這么辛苦，肯定會(huì)腰酸背痛的。
于是，我去打了一盆熱水，擰了熱毛巾。然后接過(guò)拖把，把毛巾遞給了媽媽。然后，在媽媽欣慰的目光注視下，開(kāi)始拖地。
看著像是簡(jiǎn)單的活，到了我手里完全沒(méi)有媽媽那樣的.輕松。輕了拖不掉臟東西，重了又下不去力氣，拖把在我手里仿佛有著千斤重一般。好不容易拖完，卻已累得夠嗆。但是因?yàn)橄胫瓿山酉聛?lái)的任務(wù)，就勉強(qiáng)挺著了腰，走到媽媽跟前。
我拉著媽媽坐到沙發(fā)上，就開(kāi)始給媽媽捶背�？墒�，錘了沒(méi)有兩分鐘，手就軟了，正想著要休息一下，只聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“舒服，舒服！”于是，像是受到了鼓舞一般，便又準(zhǔn)備再捶的時(shí)候，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)了身來(lái)，給我揉捏著手腕道：“媽媽知道你的心意就好了，但是以后做事，一定要懂得堅(jiān)持，要有毅力才能做好一件事！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里道：是啊，媽媽每天做飯、打掃衛(wèi)生，還要去上班，她也累啊，但是她從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦叫過(guò)累。而我因?yàn)椴荒軋?jiān)持，計(jì)劃做的事情總是完成不了。以后，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
話題作文 篇3
翻著練習(xí)卷，看著上面醒目的叉叉，那鮮紅的分?jǐn)?shù)如一把刀，戳在我的心上。
漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我快樂(lè)地沖出教室，渾身的細(xì)胞也活躍起來(lái)，都快樂(lè)地跳動(dòng)著。
放學(xué)了，正準(zhǔn)備放學(xué)的我們無(wú)奈地放下書(shū)包，因?yàn)橹炖蠋熍瓪鉀_沖地走進(jìn)教室。他不由分說(shuō)就把試卷扔在桌上。他用力拍了拍桌子，教室里立馬安靜了下來(lái)：“你們自己看看，考得有多差！90分以上就十幾個(gè)人，你們自己說(shuō)說(shuō)差不差！現(xiàn)在，上來(lái)拿試卷。王希怡，林俊……陳佳慧、錢(qián)穌群……”我接過(guò)試卷，頓時(shí)傻了，76分，76分
看著那鮮紅的76，我想扔掉，想燒掉。我拖著沉重的腳步，向校門(mén)外走去，我怕看見(jiàn)媽媽怒氣沖沖的臉，怕看見(jiàn)爸爸給我的耳光，我怕，我什么都怕！
晚上，“嗯，還有訂正試卷，穌群，把試卷拿來(lái)。”媽媽看著家校本，向我要試卷。我極不情愿地把試卷從書(shū)包里拿出，就悄悄躲進(jìn)房間，等著那獅子吼傳入耳畔，等著那兩下不由分說(shuō)就打下來(lái)的`巴掌。我的心飛快地跳動(dòng)著�？啥叢](méi)有傳來(lái)媽媽獅子般地吼叫，而是那柔如山羊的聲音：“快出來(lái)吧，我不罵你�！蔽易叱龇块g，卻不敢抬起頭看媽媽�！拔抑�，你怕我會(huì)罵你，可重要的是把成績(jī)提升，還得把不懂的弄懂�！�
我慢慢抬起頭，看到媽媽的目光，那目光如汩汩的溪流，流進(jìn)我的心田，讓我不安的心平靜下來(lái)，那目光如悠悠的白云，遮住我心中的悲傷，那目光如春風(fēng)，吹散我心中的恐懼。
她笑瞇瞇地望著我，那笑是甜甜的的笑，那笑是暖暖的笑，那笑是柔柔的笑，那笑溫暖了我的心。
她拿起試卷：“來(lái)吧，穌群，讓我們一起努力，我覺(jué)得你有能力考出好分?jǐn)?shù)�！眿寢屇托牡刂钢} 目，另一只手在臺(tái)燈下，“沙沙沙”地打著草稿。她一道一道細(xì)心地給我解釋?zhuān)臀乙黄鸢阎R(shí)的漏洞補(bǔ)回來(lái)。
從那以后，我暗暗努力，對(duì)待作業(yè)也認(rèn)真多了，平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣慢慢改正了，面對(duì)不懂的問(wèn)題更是下了苦功夫。當(dāng)我想偷個(gè)懶時(shí)，媽媽的眼神又浮現(xiàn)在我的腦海中，我馬上拿起筆，寫(xiě)起來(lái)。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，有了極大的進(jìn)步，我快樂(lè)得又蹦又跳。媽媽依然笑瞇瞇地望著我，那眼神里充滿了對(duì)我的祝福。
媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你對(duì)我的寬容。
話題作文 篇4
錢(qián)，可以買(mǎi)食物。錢(qián)，可以得到避風(fēng)避雨的房屋，錢(qián)，可以買(mǎi)很多東西。但是有些時(shí)候，有些東西比錢(qián)更重要。
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午。我和媽媽出門(mén)散步。來(lái)到廣場(chǎng)，我們看到路邊有一位乞討人，他穿的破爛不堪，頭發(fā)亂蓬蓬的.，長(zhǎng)長(zhǎng)的，雙手應(yīng)該很久沒(méi)有清洗過(guò)了，黑黑的。他身旁放著一個(gè)瓷碗，瓷碗已經(jīng)有了裂紋，他呆板的坐在邊上，媽媽說(shuō)：“怪可憐的，你去給他一元錢(qián)吧，誰(shuí)又知道，他的上一個(gè)冷夜又是在哪里艱難的熬過(guò)的呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跑了過(guò)去，蹲下身，在他的瓷碗里放了一元錢(qián)。他立刻道謝：“謝謝!謝謝!太感謝了!”我扭過(guò)身，剛要走，只見(jiàn)一位青年人走過(guò)來(lái)，眼里充滿了瞧不起的目光，說(shuō)“可憐蟲(chóng)!”說(shuō)完，就把一元錢(qián)扔在了地上。只見(jiàn)那位乞討人沒(méi)有把地上的一元錢(qián)撿起，也沒(méi)有立刻道謝，他認(rèn)由那一元錢(qián)隨風(fēng)飄走，在乞討人的眼中，看到了憤怒，仿佛，還有一絲淡淡的，凄涼的悲哀……
在那一刻，就在我注視到乞討人眼睛的那一刻，我忽然明白了乞討人為什么沒(méi)有去拾起那一元錢(qián)，因?yàn)槭捌穑鸵馕吨艞�，放棄尊�?yán)，放棄人這一生中不能缺失的尊嚴(yán)!人這一生，可以沒(méi)錢(qián)，但不能沒(méi)尊嚴(yán)……
話題作文 篇5
山間小路，布滿荊棘，斬荊而過(guò)是惡念。踏荊而過(guò)是善念。追逐夢(mèng)想的道路上一樣充滿苦難，只要我們勇于面對(duì)苦難，跨過(guò)困難，就會(huì)離“善”更近一步，遙望夢(mèng)想花開(kāi)的愿景。
苦難，磨練人的意志。困難，似乎從來(lái)就與成功過(guò)不去。孟子曾說(shuō)：“天將降大難于是人也，必先苦其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其作為。”人們會(huì)在生活中的種種困難中，磨練自己的意志。越王勾踐臥薪嘗膽十年，受人所不能受之苦，苦難之下他練就了過(guò)人的毅力，默默地積蓄著力量，最終平定吳國(guó)。史蒂芬.霍金自幼愛(ài)好物理和天文學(xué)，可是多種疾病讓他喪失了說(shuō)話和行動(dòng)的能力，他憑著堅(jiān)韌不屈的意志，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝苦難，寫(xiě)下了不朽的著作，為物理學(xué)做了巨大的貢獻(xiàn)�？梢�(jiàn)，苦難對(duì)于強(qiáng)者而言是鍛煉意志，增加能力的好機(jī)會(huì)，對(duì)于弱者是痛苦和沉淪墮落的代名詞。只有強(qiáng)者才配走向成功，享受人生。
苦難，激發(fā)人的斗志�？嚯y從來(lái)都是動(dòng)力的'來(lái)源。德國(guó)哥延根大學(xué)，一個(gè)19歲含有數(shù)學(xué)天賦的的青年，照例完成每日老師布置的兩道數(shù)學(xué)題目，在兩個(gè)小時(shí)順利完成。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙條上寫(xiě)著第三道數(shù)學(xué)題目，他以為是老師給他額外加的，便做了起來(lái)，越做越吃力。困難激起他的斗志，他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫(huà)著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解題。整整一個(gè)通宵的演示，他成功了，連牛頓都沒(méi)有解出的數(shù)學(xué)難題，竟然讓這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的青年做出來(lái)了，高斯因而成為偉大的數(shù)學(xué)家。所以說(shuō)，苦難才能激發(fā)斗志，讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
苦難，亦成就人未來(lái)�？嚯y能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造得光滿四射。偉大的音樂(lè)家貝多芬的童年困苦，青年時(shí)期的不幸耳聾，這一切痛苦沒(méi)有使他放棄了自己的音樂(lè)夢(mèng)，他把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借從鋼琴感受到的震動(dòng)，感受著聲音，傾訴對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)美好的向往。他的一生是悲慘的，世界不曾給他快樂(lè)，他卻為人類(lèi)創(chuàng)造了快樂(lè)。正如泰戈?duì)査f(shuō)：只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的能量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。因此，只有經(jīng)歷了苦難，才能使人奮進(jìn)和創(chuàng)造，從而鑄就了美好的未來(lái)。
由此看來(lái)，在面對(duì)人生的苦難時(shí)，我們應(yīng)少一些抱怨，多一些勇敢。勇于踏過(guò)它，并學(xué)會(huì)在苦難中磨練意志，激發(fā)自己的潛能，激活無(wú)限的創(chuàng)造力，使自己離成功更進(jìn)一步。正如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作為。
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