（集合）話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的話題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
牽掛，是一顆心，對(duì)另一顆心的深深惦記，是連接親情，連接友誼，連接愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
掛是一種生命 形態(tài)，是所有人都尋找，都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所與心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法就是牽掛的長短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合�！八季鐫M月，夜夜減精輝”的妙句佳章，都描述著牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留個(gè)我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，是一股依依惜別的殷殷祝福，父母對(duì)子女的牽掛就像一片云隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，繚繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，他就會(huì)淙淙流淌不息。唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛，卻是一首婉約的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，相似常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不摻雜私心雜念的牽掛，長能給人以無窮的力量與勇氣。
牽掛是人與人之珍貴的`情感，他沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻(xiàn)。是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在真真切切的細(xì)節(jié)與作為，買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，都是牽掛的表現(xiàn)。
問一句“早上好”道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡，一封家書，一個(gè)電話，一句留言……都是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對(duì)話。
話題作文 篇2
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù)，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的.歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
話題作文 篇3
今天，我讀了一篇題為《成功=信念+行動(dòng)》的文章。文章講述了這么一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人上大學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)制度有很多弊端，希望改正它們，便決心自己辦一所大學(xué)。為了籌辦大學(xué)所需的100萬美金，他不顧別人的嘲諷，開了一個(gè)演講會(huì)，道出了自己的心聲，結(jié)果得到了一位商人的贊助。最終，他成功了!這青年人就是后來受人敬仰的岡索勒斯。
文中的一句話令我感慨良多。“生活中無論做什么事情，信心很重要，而付出行動(dòng)更重要�！笔堑�，生活中的任何成功都離不開執(zhí)著的信念與持之以恒的精神。
是啊!放眼世界，縱觀古今。哪一個(gè)名人對(duì)自己不充滿自信，哪一個(gè)科學(xué)工作者最原始的想法不顯得荒唐的�？墒撬麄兌紝�(duì)自己充滿了自信，帶著這一份堅(jiān)定，用不懈的努力在那條曲折、充滿艱險(xiǎn)的.人生旅途上乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，主宰了自己的生命之舟，結(jié)果，他們成功了!
肯德基的創(chuàng)辦者桑德斯上校55歲時(shí)，帶著自己的炸雞配方，走南闖北，希望找到買主。但是五年來，面對(duì)他的卻只有無情的回絕、嘲諷的語言與輕蔑的眼神�？墒菆�(jiān)定的信念終究令他熬了過去。終于，在經(jīng)歷了1009失敗之后，“皇天不負(fù)有心人”他成功了。的確，在創(chuàng)業(yè)的道路上，信念是必須的，但堅(jiān)持不懈的行動(dòng)也是必不可少的。
居里夫人在二頓礦石、藥品與水中提取一克純鐳時(shí)，曾一連幾個(gè)星期都泡在實(shí)驗(yàn)室里。瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽老師憑著一句：“我相信，我一定行”的口號(hào)，終日在蘭大烈士亭苦練英語，最終把瘋狂英語播向了全球······
這些偉大的成功，無不說明了成功的秘訣就是信念與行動(dòng)，只要二者合一，成功就離你不遠(yuǎn)了。
相反，如果你丟失了這個(gè)秘訣，便會(huì)與成功失之交臂。幼時(shí)，我在學(xué)騎車時(shí)摔倒了一次，便放棄了，并對(duì)自己失去了信心，心中從想著“我不行，我不會(huì)騎�！睆拇耍阋货瓴徽�，直到現(xiàn)在，面對(duì)家中的自行車，我依然避而遠(yuǎn)之�？墒�，今天我讀《成功=信念+行動(dòng)》后，終于讓我大徹大悟，只有對(duì)自己充滿信心，加上艱辛的努力，才能取得成功。
朋友們，人生本來就是一條漫長又艱辛的旅程，不會(huì)永遠(yuǎn)蝶飛蜂舞、鳥語花香，難免會(huì)遇見風(fēng)刀霜?jiǎng)Α⒈┓饴�。讓我們�?duì)自己充滿信心，憑著水滴石穿的毅力，為我們輝煌的明天努力奮斗吧!
話題作文 篇4
我們嘆服于大山的巍峨，驚訝于大海的寬廣，陶醉于花草的芳香…
可是有誰注意過，巍峨的大山是塊塊碎石鋪墊而成，寬廣的大海是條條小溪匯集而成，芳香的花草的滴滴
雨霧滋潤而成…我們忽略太多、太多。我們翻開世界名著，里面也有許許多多的忽略。比如：《三國演義》中，曹操收了劉表之后，率八十萬大軍（百萬大軍）進(jìn)攻劉備、孫權(quán)聯(lián)軍。由于曹操聽信“鳳雛”龐統(tǒng)的建議，又看到自己的`軍隊(duì)個(gè)個(gè)都是旱鴨子，便把條條戰(zhàn)船串了起來，此時(shí)身邊謀士進(jìn)言，此舉危險(xiǎn)如一方被牽住那么會(huì)全軍覆沒，可是他忽略了。敗走華容道的慘敗下場(chǎng)。
無獨(dú)有偶，之后劉備又重蹈覆轍，落了個(gè)火燒連營七百里的下場(chǎng)。
還有那空城計(jì)，大開的城門，城樓上煙霧繚繞，孔明揮著羽扇，彈著琴。司馬懿率幾十萬大軍前往攻城，他不相信探子的回報(bào)，親自去看，心想：孔明一生，南征北戰(zhàn)心思精明，絕不會(huì)請(qǐng)我進(jìn)去，城內(nèi)定有伏兵，如果我一進(jìn)去便會(huì)全軍覆沒，還是撤吧。其實(shí)他忽略了孔明頭上那細(xì)細(xì)的汗珠，城門口掃地士兵的慌亂。以至日后后悔不已。
正因?yàn)檫@些忽略才使《三國演義》變的情節(jié)跌宕起伏，更值得品味品味。
做人何嘗不是這樣，正因?yàn)楹雎栽谄渲腥松鸥幸饬x，才沒白過。
話題作文 篇5
【能力解說】
所謂中心明確，就是一篇作文要有一個(gè)明確的中心，并讓這個(gè)中心貫穿始終，統(tǒng)帥所有的材料。
【策略解讀】
中心是文章的靈魂，是文章的綱，它是一根紅線，貫穿全篇。文章的選材、結(jié)構(gòu)、語言等要以中心為依據(jù)。明確即清晰明白而確定不移，因此中心的確立要鮮明、集中，這個(gè)中心要貫穿始終。中心的表述上不能模棱兩可、含糊其辭，應(yīng)盡可能做到言簡(jiǎn)意賅。中心所在的位置也要盡可能顯著，最好讓閱卷老師一目了然。正確、準(zhǔn)確，也是對(duì)中心的要求。正確就是作為中心所表達(dá)的思想觀點(diǎn)要健康、積極。準(zhǔn)確就是對(duì)題目、材料的把握不偏不倚，重點(diǎn)準(zhǔn)確、突出。
考場(chǎng)上考生作文的中心往往有這些特點(diǎn)：并沒有形成明確的寫作意識(shí)，動(dòng)筆的時(shí)候一般沒有清晰的寫作對(duì)象和寫作目的，往往是內(nèi)心感受的自我表現(xiàn)，因此形成的中心是空泛的。為此，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、文章中心要單一集中。話題作文的話題都比較寬泛，可以容納的東西較多，可以從不同的.角度、不同的層面分解出許多具體的題目，但是無論怎樣變化，文章的中心都必須與話題的中心意思相合，并且文章一旦落實(shí)到一個(gè)具體的題目上，又必須形成自己的寫作中心。在一篇短小的文章中，如果東拉西扯，東一榔頭西一棒子，就會(huì)使人不得要領(lǐng)，不知所云。一篇文章，內(nèi)容應(yīng)該豐富，但中心必須明確。文章中的每一句話，每一個(gè)段落，都必須受中心的管束和統(tǒng)帥，都必須為表現(xiàn)和深化中心服務(wù)。
2、表達(dá)中心的語句要突出顯豁。在行文時(shí)，要用準(zhǔn)確的語言清晰地表達(dá)出自己的思想觀點(diǎn)。把表達(dá)中心的語句放在突出、顯豁的位置，可以讓閱卷老師一目了然，清楚地了解作者的觀點(diǎn)或主旨，這在考試作文中具有特別重要的意義。具體方法可以開門見山，揭示題旨；可以卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛；也可以段首顯示，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
3、把握具體文體應(yīng)有特定的中心表現(xiàn)形式。不同的文體中心的表現(xiàn)形式不同，在議論文中表現(xiàn)為某種思想認(rèn)識(shí)，具有明顯的邏輯成分，中心論點(diǎn)可以用判斷的形式概括；在記敘性的文字中表現(xiàn)為某種感受或表象，明確的邏輯概括很少或比較含蓄，有時(shí)也可以通過抒情議論的方式，揭示或點(diǎn)化寫人記事的意義或自己的感悟。
緊扣命題，中心明確，這是考場(chǎng)作文保證公平性的唯一手段，否則高考將無法有效地控制作文的抄襲。
話題作文 篇6
人是從完美幼兒成長為老態(tài)龍鐘的爺爺奶奶；從無憂少年成長為事業(yè)型的
精英；從單純走向成熟；從完美夫妻進(jìn)而變成單獨(dú)一人走完人生……這一路走來，是人生的歷練，人生的考驗(yàn)，人生的執(zhí)著，更是完美到不完美的蛻變！這就是人生！不可否認(rèn)，不完美是種美，是每個(gè)人的一段人生旅程！
在人前，我們可以很坦然面對(duì)自己的不完美：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好；我的事業(yè)可能一般；家里不夠溫暖、不和諧；我的朋友不多，感到孤獨(dú)；我很胖，別人都投來異樣目光；我見識(shí)不多，理想不夠遠(yuǎn)大；我買了很多保養(yǎng)品，依舊無法阻止自己日漸衰老的容顏……。承認(rèn)自己的.不完美，是一種積極的人生態(tài)度，進(jìn)而進(jìn)行改善！
我的成績(jī)不行，我可以進(jìn)行；事業(yè)不行，我可以向別人取經(jīng)；家里不溫暖，我可以安排一次家族聚會(huì)；朋友不多，可以參加同學(xué)聚會(huì)，自己再去主動(dòng)認(rèn)識(shí)；很胖，我動(dòng)起來，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，持之以恒；見識(shí)不多，可以再深造，再學(xué)習(xí)；保養(yǎng)品不行，那我買時(shí)尚的年輕衣服，讓自己和年輕人一樣，一樣有精氣神！
從以上可以看出，不完美是種美，然而，究根結(jié)底是什么改變了我們呢？
是樂觀的人生態(tài)度，是愛生活的勇氣，是持之以恒的決心，是與生俱來的自信心，只要有一點(diǎn)不符，中途放棄的人也是有很多的！進(jìn)而變成那個(gè)懶惰的人，那個(gè)永遠(yuǎn)退縮的人，那個(gè)自私自利的人，那個(gè)不思進(jìn)取的人。
那又是什么支撐自己走到最后的呢？是那個(gè)不完美的自己，那個(gè)滿臉皺紋，孤單一個(gè)的自己，不想到最后：回顧自己一生，還帶著遺憾！
請(qǐng)給予外表有缺憾的人多些鼓勵(lì)，請(qǐng)給予乞討的人多些同情，請(qǐng)給予長相不完美的人多些友好，請(qǐng)給予老年人多些關(guān)愛，請(qǐng)給予幼兒多些保護(hù)，請(qǐng)給予業(yè)績(jī)不好的同事多些幫助，請(qǐng)給予成績(jī)不好的同學(xué)多些友愛……
朋友，為不完美的自己干杯，因?yàn)槲覀兌际遣豢苫蛉钡�，是這個(gè)祖國大家庭中非常重要的組成部分，我們都是美的，一起為創(chuàng)造更多的美而努力，加油！
話題作文 篇7
阿婆，我突然好想你，突然好懷念那些溫暖的舊時(shí)光。
走在街上看到一個(gè)孩子跌倒了哇哇大哭，孩子的奶奶一邊輕輕地拍著他身上的灰，一邊輕聲說“沒關(guān)系，沒關(guān)系”的時(shí)候，我感覺天邊如血的殘陽突然變得格外耀眼，把它所有明亮的光線一起射向了我單薄的瞳孔。于是我別過頭去，想把那些討厭的陽光揉出來，結(jié)果它們又忽然化成了一灣淺淺的水，在我的'眼睛里，描摹出你模糊的輪廓。于是我記憶中那些陳舊的往日時(shí)光就全部都跑了出來，在我眼中不停地回放著，你的剪影。 阿婆，快到端午了。我想起你往年總會(huì)在窗前晾起一排排墨綠色的粽葉，于是那幾天，就連我練習(xí)冊(cè)的書皮上，都會(huì)染上淡淡的竹葉清香。
逛超市時(shí)媽媽問我要不要買點(diǎn)粽子，我說不用，比起買的粽子我更愛吃阿婆包的�？墒菋寢屨f你身體不好不能太勞累了。我突然就想起了你織的毛衣，你打的毛褲，你炸的丸子，你包的湯圓，我想這些東西大概不會(huì)再在我生命中出現(xiàn)了吧。
想著想著我驀然覺得超市的日光燈怎么變得這么刺眼，而我合上眼瞼的時(shí)候，還在想著，阿婆，你眼睛不好，以后逛超市一定要小心。 為什么那時(shí)我細(xì)心收藏的舊時(shí)光，是你做出的豐盛晚餐，是你親手織的毛衣毛褲，卻唯獨(dú)少了你忙碌的身影? 阿婆，我有多長時(shí)間沒見你了?三個(gè)月，四個(gè)月，甚至更久吧。阿婆，夏天你還坐在門前茂密的白樺樹下?lián)u晃著蒲扇乘涼么?這幾天總是陰雨連綿的，你晚上睡覺記得蓋好被子。老房子的一樓總是從每個(gè)角落時(shí)不時(shí)透出些許涼意，慢慢地，也就成了舊時(shí)光里你獨(dú)特的氣息。 你越來越彎的腰，還有頭上日益增多的銀絲，都成了我每一份溫暖時(shí)光中最痛的角落。我努力地想去忽視它們，可它們卻也越發(fā)變得醒目起來。
阿婆，不要總是擔(dān)心我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好吃飯。倒是你，不要晚飯總是吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，還有要多出去走走，知道嗎?這樣才能吃嘛嘛香，身體倍棒。阿婆，在這兩件事上，你一定要聽我的，不然我會(huì)操心的，知道嗎? 當(dāng)我的瞳孔對(duì)上你漸漸暗淡的眼眸時(shí)，我看到了你視線中滿滿的，我的身影。
我獨(dú)自走在回憶的小路上，俯身拾起一段又一段美好的舊時(shí)光，我將它們仔細(xì)收好，然后前往遙遠(yuǎn)的過去，但是你看見了嗎，我手中的流年碎片，那是獨(dú)屬于你我的舊時(shí)光。 愿舊時(shí)光中笑眼蒙嚨的阿婆，有個(gè)好夢(mèng)。
話題作文 篇8
其實(shí)，世上本沒有路，走得人多了，也便成了路!
——題記
人能走多遠(yuǎn)?這話不要問雙腳，要問志向;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問眼睛，而要問胸襟;人能創(chuàng)造多少?這話不要問雙手，而要問智慧。漫漫人生路，路在何方?要問自己。
有的人喜歡走平坦的路，一直走走向末路;有的人喜歡走崎嶇的路，一直走走到了繁花似錦的人間仙境;有的人喜歡走險(xiǎn)象跌生的路，一直走迎來了人生路上的樂隊(duì)和鮮花。
我：路啊，我要走哪條路呀?
路：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。世界只會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
我：人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日;說短，匆匆?guī)资�。長路漫漫，我應(yīng)如何去走呢?
路：上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
我：路，我再問你，此處有無捷徑可走?
路：真亦假時(shí)假亦真。有這樣的一個(gè)故事：某公司的小職員正趕著去開會(huì)，離會(huì)議開始只有二十分鐘了，于是，小職員截住了一輛計(jì)程車，他對(duì)司機(jī)說：“我很趕時(shí)間，拜托你走最短的路!”司機(jī)問道：“先生，是走最短的路，還是走最快的路?”小職員好奇地問：“最短的路不是最快的.嗎?”司機(jī)說：“當(dāng)然不是，現(xiàn)在是繁忙時(shí)間，最短的路都會(huì)交通堵塞。你要是趕時(shí)間的話便得繞道走，雖然多走一點(diǎn)兒路，但這卻是最快的方法�！�
結(jié)果，小職員選擇走最快的路。途中他看見不遠(yuǎn)處有一條街道堵塞得水泄不通，司機(jī)解釋說那條正是最短的路。最終，小職員趕上了會(huì)議，還升了職當(dāng)部門主任。
人總喜歡走捷徑，以為走捷徑可以用最少的精力最快到達(dá)目的地，但是捷徑并不好走，有時(shí)不但荊棘滿途，而且充滿危險(xiǎn)。
嗯，是的。其實(shí)人生不過如此而已!
人生總要有許多支撐，少年的理想，青春的戀情，事業(yè)和友誼，許許多多，然而這一切隨時(shí)都有失去的可能，人生中總有幾段黑暗的隧洞要我們獨(dú)自穿行。這些路上沒有樂隊(duì)和鮮花，人必須學(xué)會(huì)為自己伴奏，高歌向前。
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