話題優(yōu)秀作文(精華10篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
是老師,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?是老師,傳遞給我們豐富多采的知識(shí)......
那年我讀四年級(jí),一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺(jué),我來(lái)到了
小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過(guò)去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費(fèi)時(shí)間,記得有人說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見(jiàn),旁若無(wú)人的踩著草坪過(guò)去了!**”“奇怪了,誰(shuí)叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的'說(shuō)。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語(yǔ)文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過(guò)來(lái),和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“**,你不應(yīng)該踩草坪.....”黃老師竟然沒(méi)批評(píng)我,真是出忽意料,黃老師說(shuō)的每一句話,每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此,我再也沒(méi)有隨意的踩草坪了。
黃老師,謝謝您!這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè),您的恩惠,我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
話題優(yōu)秀作文 篇2
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
教師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的'未來(lái)。
教師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)教師深深地感恩嗎?
教師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的教師。讓我們一起對(duì)自己的教師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
話題優(yōu)秀作文 篇3
又是一個(gè)盛夏過(guò)去,校園在兩個(gè)月的沉寂后又重新煥發(fā)了活力,我們又要過(guò)上“起得比雞早,睡得比狗晚”的忙碌生活,試卷與日子一起呼嘯而來(lái),不可抗拒。這樣的日子雖然辛苦卻并不枯燥,在校園里不僅每天都上演著鋼筆與題目的“動(dòng)作片”,一出出“微喜劇”也在輪番襲來(lái)。不信的話,請(qǐng)各位看官隨我一起觀賞,雖然有一些藝術(shù)加工,誤差也總小過(guò)方便面廣告。
第一出
每周總有那么幾天作業(yè)出奇的多,整個(gè)晚自習(xí)鴉雀無(wú)聲,大家都伏在案上奮筆疾書,一個(gè)個(gè)頭冒細(xì)汗,恨不得左右開弓。時(shí)間飛快流逝,快要下課了,只聽(tīng)寧?kù)o中突然炸出一聲巨響,大家的目光不約而同地聚焦在一位面色憤怒的.男生身上,見(jiàn)他把手中的筆一甩,指著作業(yè)義正詞嚴(yán)地大聲道:“作業(yè),你別過(guò)來(lái),無(wú)論你怎么求我,我都不會(huì)碰你的!”
全班大驚,繼而爆笑,但這笑聲只持續(xù)了幾秒鐘便消失了,大家飛快地埋下頭,但是眼神卻偷偷地瞥向教室門口——班主任正背著手在門口站著呢。
第二出
俗話說(shuō)得好“月考考完之日,就是一些學(xué)生苦日子來(lái)臨之時(shí)”,他們“憂從中來(lái),不可斷絕”。這次全班的英語(yǔ)考得異常的差,把年輕漂亮的女老師氣得柳眉倒豎,寒著張臉,整日都是“又甜又冷的冰淇淋作風(fēng)”。于是,每天的英語(yǔ)課大家都噤若寒蟬,生怕出了什么岔子而慘遭“炮轟”。一日,老師正在講解昨日的試卷,說(shuō)到填空題時(shí),忽見(jiàn)老師的眼中寒光一閃,叫道:“某某,你起來(lái)一下。”大家往后排一看,一個(gè)睡的迷迷糊糊的男生晃了幾下站了起來(lái),女老師露出甜甜的微笑,柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“某某,這道題是不是選C?”大家心中一樂(lè),都捂著嘴偷笑!斑馈!蹦猩偷刈チ俗ピ嚲恚劬Ρ牭么蟠蟮厍屏嗽嚲韼紫,忙不迭地應(yīng)答:“對(duì)啊,對(duì)啊,就是C就是C。”同學(xué)們實(shí)在忍不住笑出聲來(lái),男生急得臉通紅,又答:“不不不,是B是B!
故事的最后,該生被罰抄,哀聲連連……
第三出
無(wú)論文科生還是理科生,如果你問(wèn)他“最怕什么學(xué)科”,我相信十有八九會(huì)答曰:“數(shù)學(xué)!边M(jìn)入高二,數(shù)學(xué)題的難度“欲與房?jī)r(jià)試比高”。一日數(shù)學(xué)課上,老師正在講解一道難度很大的幾何題,輔助線交纏在一起讓人兩眼發(fā)暈,全班都聽(tīng)的云里霧里,但老師越說(shuō)越有勁,數(shù)學(xué)符號(hào)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往黑板上躥。10分鐘后,老師得意地放下粉筆,滿足地看著同學(xué)們說(shuō):“大家聽(tīng)懂了嗎?”全班木然,不知該點(diǎn)頭還是搖頭,這時(shí)候,教室的角落里幽幽地傳來(lái)一個(gè)聲音:“老師,你說(shuō)的開心就好……”
于是,整節(jié)數(shù)學(xué)課大家聽(tīng)了三遍該題講解……
這樣的喜劇每天都在各班上演,總是讓大家哈哈大笑,釋放了學(xué)習(xí)的壓力,展現(xiàn)了青春的活力,一幕幕喜劇的剪影都深藏在同學(xué)們的青春記憶中,且看,明天又有什么樣的喜劇要急不可待地上映呢?
話題優(yōu)秀作文 篇4
從我出生后,媽媽就開始辛苦了,給我換尿布洗衣服等。
我三歲的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我。
不要給陌生人說(shuō)話,從那時(shí)起,我就牢牢記住這句護(hù)身符。
一天,我和爸爸回家了,爸爸走得快,我走得慢,結(jié)果,居然找不到爸爸了,我急得哇哇哭(當(dāng)時(shí)我在上幼兒園小班)
我就去三樓,也沒(méi)有找到,突然我發(fā)現(xiàn)了爸爸,立即向他沖過(guò)去,那時(shí)候,真丟面子!
一天,我有一次找不到姑姑了,就向同學(xué)的阿姨走過(guò)去,晴兒說(shuō):沐兒你的'姑姑呢?我:找不到了。
晴兒的姑姑一面向我姑姑打電話,一面打聽(tīng)我姑在何方。找呀找,找呀找,找出來(lái)了。我立即撲過(guò)來(lái),姑姑百感交集,謝了晴兒阿姨,就走了。
話題優(yōu)秀作文 篇5
春節(jié)是一年中最隆重,最隆重的節(jié)日,一到春節(jié),街道上擠滿了人,男人,女人和孩子臉上都帶著微笑,享受節(jié)日的快樂(lè)。
春節(jié),我們中國(guó)終于把你盼來(lái)了。我們可以一家人沒(méi)有吃完晚飯,便準(zhǔn)時(shí)地圍在一個(gè)電視機(jī)前收看春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)晚會(huì),我們學(xué)生津津有味地看著。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”十二點(diǎn)的鐘聲敲響,新的一年已經(jīng)來(lái)臨,外面的世界已經(jīng)成為煙花,煙花混合的多彩點(diǎn)綴天空。
我喜歡過(guò)新年,新年能貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、穿新衣。最重要的`是能和大家可以分享自己快樂(lè)。過(guò)新年的感覺(jué)真好呀!
話題優(yōu)秀作文 篇6
國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天,我去上海看牙齒。
我走在馬路上,路邊的小店琳瑯滿目。我不得不承認(rèn)上海的變化非?,高樓大廈到處都是,小公園的綠化也非常漂亮,讓人看上去心曠神怡?晌覐目囱例X的門診部下來(lái)的時(shí)候,我被一個(gè)景象竟呆了:一條車水馬龍的.蒲匯塘路竟變成了一個(gè)白色垃圾的“垃圾廠”,遍地都是白色垃圾,人們走過(guò),白色垃圾纏繞著他們的腳,他們卻看也不看,撿呀不撿,拍拍屁股就走了。
我看見(jiàn)心痛極了,好好的一條馬路怎么舍得變成一個(gè)“垃圾廠”。我便撿起,扔進(jìn)了垃圾桶。我想上海在改變,難道上海的人們也在改變嗎?所以,我去附近一家餐飲店問(wèn)問(wèn)。那里的老板娘見(jiàn)到我就滿臉奸笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要不要吃點(diǎn)什么?”“我不需要,謝謝。”我冷漠地說(shuō):“你在用這個(gè)塑料盒飯嗎?你知道著可是白色垃圾,會(huì)影響我們的生活環(huán)境的!”那位老板娘突然臉色變得烏云密布,對(duì)我手:“你要買什么?不買就走,你怎么這么煩!”“我只想知道這是怎么一回事?”老板娘無(wú)奈地告訴我:“已經(jīng)被城管隊(duì)沒(méi)收過(guò)1000多只盒飯,但是查歸查,用歸用,我們是小本生意,哪能夠和大飯店一樣用可降解盒飯!”我說(shuō):“那也不行啊,如果地球上沒(méi)個(gè)人都想你這樣,那我們還怎么在地球上生活?”我看著她的臉好象在想:我的環(huán)保知識(shí)難道還不如一個(gè)小孩子嗎?看來(lái),我以后不能夠再用塑料盒飯了。
今天,我真開心,今天有是國(guó)慶節(jié),我又幫助了一個(gè)人,她不再用白色垃圾了。我們以后的子子孫孫生活在地球上又有一線希望了。
話題優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)家,一個(gè)暖暖的家,雖然我現(xiàn)在已遠(yuǎn)離它,但同在一片藍(lán)天的我,還能感受到家的溫暖。 ——懷念家的味道。 家,有一種特殊的味道,說(shuō)不出那是一種怎樣的味道,似乎快樂(lè)時(shí),是甜的;悲傷時(shí),是苦的;誤會(huì)時(shí),是酸的;憂郁時(shí),是澀的;吵架時(shí),是辣的一切的一切的味道是如此美妙,回味起來(lái),卻是像白開水一樣無(wú)味的,歲月如風(fēng),味道也漸漸散去,不散去的是那像白開水一樣無(wú)味-的味道,現(xiàn)在的我不在家中,是否
味道也會(huì)隨著我的記憶散去,變成那淡淡的白開水——懷念家的顏色。 家,有一種特殊的顏色,說(shuō)不出那是一種怎樣的.顏色,似乎快樂(lè)時(shí),是紅色;悲傷時(shí),是黑色;憂郁時(shí),是藍(lán)色;誤會(huì)時(shí),是灰色;平靜時(shí),是白色更多的是白色,白色是我最愛(ài)
的顏色,因?yàn)榧业钠届o,所以喜歡;因?yàn)樗闹芏加,所以喜歡;最喜歡的卻是藍(lán)色和紫色,似乎有一點(diǎn)神秘,總感覺(jué)家里會(huì)藏著點(diǎn)什么,于是好動(dòng)的我總是在太陽(yáng)懶散的照著大地時(shí)的周末在家里使勁翻來(lái)覆去,總感覺(jué)要知道點(diǎn)什么,那是我必須要知道的,一種指引我心中的燈總是亮著,在尋找著,在尋找著我一定要知道的那個(gè)東西,現(xiàn)在,望著周圍的一切,我突然意識(shí)到,我要找的不就在我身旁嗎?不就是家那濃濃的愛(ài)嗎?就在周圍呀!因?yàn)樾闹械臒艄馍涞锰h(yuǎn)了,而忽視就在我周圍的愛(ài),愛(ài),是透明的,正是因?yàn)槭峭该鞯,所以才讓我一直找不到它,但?ài),是有味的,正因?yàn)橛形兜,才讓我在離開家后,聞到了這不同的味道,所以,我要懷念家的愛(ài),懷念家的顏色,感謝它讓我找到愛(ài)。 這個(gè)家,是我避風(fēng)的港灣。如今,我已不在這港灣了,但是在同一片藍(lán)天下,我依然能感覺(jué)到它的存在,它就像一雙眼睛,在背后默默的注視著我,味道,顏色,讓我找到愛(ài)和溫暖,無(wú)形無(wú)色的愛(ài)——這是我家,我愛(ài)我家! 永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),決不停止上面的我愛(ài)我家,讓我們想起了自己的家,哪里有我們最親的親人,有我們熟悉的顏色,有我們熟悉的味道,到處都是家的味道。
話題優(yōu)秀作文 篇8
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。可見(jiàn),靈感所占的比例雖然很小,但是它卻是人生走向成功的不可缺少的臺(tái)階。
傳說(shuō)中蘇東坡想要成就自己的妹妹和秦觀這對(duì)絕配,于是有了后來(lái)的美話。蘇小妹給了秦觀一副上聯(lián):“雙手推開窗前月”,要他對(duì)出下聯(lián),如果對(duì)得上的話她就和他廝守終生。蘇小妹是一個(gè)才女,所以,難一個(gè)小有名氣的才子是理所當(dāng)然的'事,畢竟也是終身之事,怎可輕浮。才女始終是才女,秦觀終是被難到了,而解開這個(gè)結(jié)的是蘇東坡,確切的說(shuō)是蘇東坡給秦觀的靈感。
有人說(shuō)那不是史實(shí),但是,蘇小妹聯(lián)難秦觀的美談是不是史實(shí),我們沒(méi)有去深究的必要。就算是世人對(duì)愛(ài)情或者是對(duì)文學(xué)的一種美化的臆造,我們只要相信如果不是蘇東坡投進(jìn)水中的石子濺開水波而給秦觀靈感,那么就沒(méi)有今天這個(gè)讓人們贊嘆不已的美話了。所以,“一石擊破水中天”這樣的下聯(lián)也自然地讓后人拍手叫絕了。
靈感可以讓人在迷失后找到方向,讓人豁然開朗。于是它鑄就了走向成功的臺(tái)階。
如果說(shuō)每一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人都是天才,那么從古到今,天才已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了。而他們的名字之所以銘刻在世人心里,那是因?yàn)樗麄兛偸菆?zhí)著于他們所喜歡的事物,也正是因?yàn)檫@樣,他們往往被捆于所執(zhí)著的事物中。很多時(shí)候他們就像是瘋子一樣,總是忘記這樣或那樣的事。那么我們還不如叫他們白癡還好些。
然而,“白癡”和靈感有著不解之緣。一個(gè)小小的機(jī)遇,一件在他人看來(lái)微不足道的事都可以給他們靈感,讓他們?nèi)R挥谝患,把它做好?/p>
阿基米德在一次洗澡時(shí),溢出水缸的水給了他靈感,于是他發(fā)現(xiàn)了水的浮力;牛頓有一次在蘋果樹下被掉落的蘋果激發(fā)了靈感,于是他經(jīng)過(guò)專心研究而提出了萬(wàn)有引力定律……其實(shí)這些都是客觀存在的物質(zhì),就算他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這種客觀物質(zhì)也依然存在,而因?yàn)殪`感讓他們?nèi)パ芯咳ヌ剿鳎詈蟀咽澜缫蛄烁顚哟蔚闹腔酆驼J(rèn)識(shí)的領(lǐng)域,也讓他們獲得了成功的喜悅。
人生就是這樣,也許你會(huì)迷失在一樣你所愛(ài)的事物里面。比如說(shuō)寫文章,你總是希望寫出一篇好的文章而又不知道從何著筆。就在你徘徊不定的時(shí)候,一片落葉,一片白云,一條溪流,一個(gè)別人的微笑都會(huì)給你靈感,從而讓你的猶豫在瞬間有了方向,那一刻你的面前會(huì)出現(xiàn)一條通向成功的道路,而這條路滿是靈感鑄就的臺(tái)階。
實(shí)際上,不管是蘇小妹和秦觀的美談還是阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力現(xiàn)象或是牛頓的萬(wàn)有引力定律,這些都是靈感奠基而得的成功。
所以,“天才”這個(gè)稱號(hào)并不重要,重要的是我們?cè)谌プ鲆患碌臅r(shí)候,要找到那百分之一的靈感后去專心研究和探索。
話題優(yōu)秀作文 篇9
《我的母親》,或許這個(gè)題目聽(tīng)起來(lái)耳朵都要起繭子了,幼時(shí)的我一見(jiàn)到這個(gè)題目總是要高興得抓狂,可隨著年齡的增長(zhǎng),我卻總害怕再提筆寫這個(gè)題目的作文。我的母親,是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,就是這樣一位母親,陪我經(jīng)歷著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我卻不知該如何表達(dá)我對(duì)母親的情感。
母親的皺紋一年比一年深了起來(lái),雖然這是老了的人本應(yīng)有的痕跡,但我還是不免哀傷,因?yàn)槿绱松畹?皺紋并不是這個(gè)年齡有的。母親生我生的晚,而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學(xué)一年級(jí),我們學(xué)習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字,可我總把“2”寫偏了,母親便著急地用手指頂我的腦袋,而我,也在母親如“嚴(yán)師”般的教育中寫了一手漂亮的小字。
再后來(lái),便是小學(xué)四年級(jí)了,雖談不上多么重要,可到底也是要從看圖寫作變成寫長(zhǎng)篇的記敘文。我從小不怎么愛(ài)說(shuō)話,所以作文功底也不怎么好,以至于連生活中的一個(gè)小情節(jié)也不會(huì)寫。母親便帶著我一起寫作文(準(zhǔn)確地應(yīng)該說(shuō)母親代替我寫),她先從選材入手,再到結(jié)尾,如果沒(méi)有當(dāng)年母親的教導(dǎo),我的寫作水平也不可能達(dá)到今天這個(gè)程度。
直到現(xiàn)在,母親還在為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂,九科繁多課業(yè),讓我變得手忙腳亂,不知所措,母親再一次在我困惑的時(shí)候幫助了我——她教我如何安排時(shí)間,如何快速有效地學(xué)習(xí),如何獲得優(yōu)異的成績(jī),說(shuō)實(shí)話,我并未做好升入初二的充足的準(zhǔn)備,但是母親一步步帶我走向正軌,使我這輛“小列車”暢通無(wú)阻地駛向前方。
母親,在她身上發(fā)生的事情太多太多,可她做的每一件事卻都是為了我,我恐懼這個(gè)題目,是因?yàn)槲也辉赶胂笠膊桓蚁胂竽赣H鬢邊永不可遮的白發(fā),如今,母親早已自覺(jué)身體一年不如一年,而我要走的路還很漫長(zhǎng)。母親,你是荷葉,我是紅蓮,如果沒(méi)有你,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)還是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇?
母親,如果有來(lái)生的話,只愿命運(yùn)安排我們?cè)俅蜗嘤,你不是我的母親,而做我的女兒,我愿用我的翅膀承載你飛向高傲的藍(lán)天!
話題優(yōu)秀作文 篇10
首先,謝謝你成為我避風(fēng)的港灣,教會(huì)我要像呵護(hù)生命一樣珍視他們的真情;其次,謝謝你們帶我來(lái)到這個(gè)世界,給予你們的寶貝世上難買的愛(ài),給予她最真實(shí)的溫暖,給予她最疼惜的眼神。
我想以它作為這篇文字的初始。
她抱著懷中的小天使,面露溫柔,她伏在寶貝的耳際,輕聲低吟:“歡迎你來(lái)到我的身邊,我將用一輩子愛(ài)你。生命,將是一首讀不完的詩(shī),聽(tīng)不夠的歌!
媽媽,我聽(tīng)到了。如你所愿,也如我所夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)星星閃爍的夜晚,我熟睡在愛(ài)神的枕邊;媽媽,我知道了。如你所見(jiàn),也如我所行,這凡塵真的太過(guò)美麗,也太過(guò)嘈雜。你的寶貝從來(lái)不怕,她知道自己被一份強(qiáng)大的愛(ài)包裹在與傷害無(wú)別的異度空間,或說(shuō),是天大地大,讓我留戀、盼我歸來(lái)的家。
容紙張?zhí),難以承載我想說(shuō)的太多太多的話;容我還沒(méi)長(zhǎng)大,還能在你們有生之年依偎在身邊,叫一聲爸爸媽媽。是巧合還是必然,20xx-11-24,今天是感恩節(jié)。
我多想就這樣面對(duì)面的與你們談話,我生命中最重要的她和他。我在感恩節(jié)的夜下寫下這樣一串文字,我說(shuō)我愛(ài)你們,我是此時(shí)此刻千萬(wàn)個(gè)感恩和祝福里小小的一個(gè),我是天南海北心中承載著的夢(mèng)想中最幸福的一個(gè);蛟S你們還不知道,我有多么依戀著它;或許在這章不算長(zhǎng)的篇幅中,我可以一筆帶過(guò)或是將愛(ài)的冰山一角輕盈勾畫。原諒我好嗎?親愛(ài)的爸爸媽媽。
原諒我在少年的無(wú)知中抱怨了你們,原諒我在控制不住情緒的同時(shí)用無(wú)意的語(yǔ)言傷害了你們,原諒這個(gè)不乖的孩子經(jīng)常用自己的冷漠和孤立來(lái)排擠世界、也無(wú)形中隔離了你們;原諒我在期中考試過(guò)后因?yàn)樽约旱那榫w而時(shí)常冷落了你們,原諒我在緊張繁重的學(xué)業(yè)中累了乏了就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就“不愛(ài)”了你們……我計(jì)算著,我還有那么多的`缺失;我計(jì)算著,我們之間還有多少個(gè)日子可以讓我彌補(bǔ)、讓我們的愛(ài)在下一世中也能永駐。
小時(shí)候你唱給我聽(tīng)最熟悉不過(guò)的歌謠,我也想好了送給你們下一季的年少。第一首歌,《如果還有明天》。等到了明天,我要挎著你們的肩,去看晚霞、去看藍(lán)天,去看落葉歸根;小時(shí)候你念給我動(dòng)人的故事,我也想好了送給你們的珍貴的年華。第一篇文字,《至少還有你》。等世界都終止不再旋轉(zhuǎn),你們依舊是我的唯一,無(wú)可替代、無(wú)人能比,我要牽著你們的手,去聽(tīng)海浪、去看青松,去漫步余下的人生;小時(shí)候你們總怕我摔倒、磕碰,我也憧憬著時(shí)光匆匆流逝后的生活。那時(shí)候,我童年時(shí)代最敬畏的人們,又會(huì)變成另一個(gè)稚氣的我。
我希望。
經(jīng)年后,茫茫人海中努力著的自己會(huì)從繁忙的工作中抬起頭來(lái),盯著手機(jī)屏幕許久,流下已快不知為何物的眼淚。這世界,總有那么一個(gè)家、兩個(gè)人等你,無(wú)條件、很容易滿足;這世界,也總有那么簡(jiǎn)單的事物教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),1加2,等于了方向。
我安然接受生離和死別,我不過(guò)在等。等我也老去,就追隨于你。下輩子,還是我們仨,還是一個(gè)家。
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