【精選】實(shí)用的話題作文6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的話題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
在每個(gè)人的生活當(dāng)中，都會(huì)得到許多人的關(guān)愛。就像我，在家里，得到親人的愛；在學(xué)校，得到老師同學(xué)的愛。每一份愛都讓我感到幸福，感到難忘。在教師節(jié)即將到來的時(shí)候，我該拿什么禮物來送給老師，以回報(bào)老師對(duì)我的關(guān)愛呢？就讓我用這篇充滿真情的文章作為獻(xiàn)給老師的禮物吧。
親愛的老師，我不會(huì)忘記每當(dāng)寫字課時(shí)，您手把手教我寫字的情形。記得那一天，上寫字課時(shí)，您還是像以前一樣在教室巡視，您看見我寫字沒寫好，您就坐到我身邊，手把手的教我寫字，還邊寫邊說：“這里應(yīng)該頓筆，再出峰�！蹦粼谖冶咀由系淖质刮沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。老師，您可知道，就在那時(shí)，我是多么的感激您�。∥乙恍南氚炎謱懞�，卻使終找不到寫好字的竅門兒，是您教會(huì)了我怎樣把字寫好。感謝您！我敬愛的.老師。
親愛的老師，我不會(huì)忘記您帶病給我們上課的情形。上次，您拖著沉重的步子走進(jìn)教室，看上去很疲憊�？赡徽旧现v臺(tái)，臉上就露出了微笑，顯得比我們還要有精神。老師，我知道，您是不想因?yàn)樽约簺]精神而導(dǎo)致同學(xué)們心情不好。老師，您可知道，我們?cè)谀菚r(shí)候是多么擔(dān)心您呀！我們生怕您出了什么事�？晌覀兊膿�(dān)心似乎是多余的，記得那堂課，您一直精神飽滿。謝謝您，敬愛的老師。
老師，您給我的愛太多太多，我該用什么來報(bào)答您這份無私的愛呢？但愿我這篇小小的文章能給您增添節(jié)日的快樂。
話題作文 篇2
一杯牛奶
一個(gè)出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品。
這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。
可是，當(dāng)一位天使似的姑娘打開大門時(shí)，他卻有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。
姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。
男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁懦地說：“我應(yīng)該付您多少錢？"
姑娘仍舊微笑著對(duì)他說：“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛心，不圖回報(bào)。”
淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請(qǐng)您接受我由衷的感謝吧"
其實(shí)，男孩本來是打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。
若干年之后，有一位來自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專家們會(huì)診治療。
一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這位病人就是當(dāng)年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能，回報(bào)這位“施以愛心，不圖回報(bào)”的姑娘。
經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上了自己的名字。
姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)�？墒钱�(dāng)賬單送到她的手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費(fèi)―—滿滿一大杯牛奶 霍華德· 凱利先生�！�
［成功原由］ 本文之所以情真意切，感人肺腑，是因?yàn)樽髡哌\(yùn)用了“前呼后應(yīng)法”。如“給了他滿滿一大杯牛奶”與“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶”; “施以愛心，不圖回報(bào)”與“回報(bào)這位‘施以愛心，不圖回報(bào)’的姑娘”; “一位天使似的姑娘”與“這位病人就是當(dāng)年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使” ; “微笑著給了他… … ”與“仍舊微笑著”等。這樣寫使全文前后呼應(yīng)，上下貫通，線索清晰，結(jié)構(gòu)新巧，人物形象更加突出、典型。
在作文中，考生若能恰好處地用一點(diǎn)呼應(yīng)，則會(huì)使文章色彩倍增。
付出與回報(bào)
過去，我們一直在講：只管付出，不望回報(bào)；只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬。這實(shí)際上是一種誤導(dǎo)，是對(duì)人性心理的一種扭曲。
其實(shí)，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報(bào)，而且付出的越多，回報(bào)的期望值也就越高。當(dāng)然，這種付出和回報(bào)既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒有得到回報(bào)的話，至少人的心理是會(huì)失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒有得到回報(bào)卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過，話又說回來了，能說出自己付出不望回報(bào)的話，這本身就昭示了渴望回報(bào)的酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛的回報(bào)一樣，畢竟蒼白的言語難以遮掩不平的心靈。我想，這只不過是難以得到回報(bào)或根本得不到回報(bào)時(shí)的一種說辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫照。試想，如果上述表白出自真心的話，那么，當(dāng)其得到愛的回報(bào)時(shí)，他是否還會(huì)再向?qū)Ψ秸f出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報(bào)，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬不要因?yàn)檫@個(gè)原因而給我愛的'回報(bào)，這一點(diǎn)還是請(qǐng)你考慮清楚的話呢？我猜想，面對(duì)這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會(huì)說出這種話的。因?yàn)�，畢竟付出了愛就總想得到愛的回�?bào)。由此可見，人的內(nèi)心深處還是渴望得到回報(bào)的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過九牛一毛或者只是自認(rèn)為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物一樣，當(dāng)為而為罷了，自然是不求回報(bào)的了。如若他的付出超過了一定的界限，那么，他也會(huì)產(chǎn)生渴望回報(bào)的情結(jié)的。其實(shí)，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報(bào)，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報(bào)等等。既然我們中間的絕大多數(shù)人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現(xiàn)，那么，我們就應(yīng)該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。這樣做，于人于己皆有好處，何樂而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無動(dòng)于衷的話，那么，我們自己往往是會(huì)產(chǎn)生一種負(fù)疚感的，而且這種負(fù)疚感的折磨恐怕是不會(huì)亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報(bào)的話，最好就給予別人回報(bào)；如果不能給予回報(bào)，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會(huì)對(duì)別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強(qiáng)得多吧。過去，我們常常說我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報(bào)的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德準(zhǔn)則，這都沒有錯(cuò)，因?yàn)檫@種道德準(zhǔn)則其實(shí)就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報(bào)”，這似乎倒無關(guān)緊要，重要的是至少該有 “報(bào)”的表示�！皥�(bào)”了，我心坦然；“報(bào)”了，彼心平和。當(dāng)然，這種“報(bào)”指的是積極意義上的回報(bào)，與“以德報(bào)怨”和“以怨報(bào)德”無關(guān)。
總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報(bào)的期望，多一點(diǎn)“助人為樂”的精神；在得到回報(bào)的時(shí)候少一點(diǎn)對(duì)等的要求，多一點(diǎn)滿足的情感。那么，我們就一定會(huì)活得更加開心快樂！
話題作文 篇3
時(shí)間讓我快樂也讓我痛苦。我從來沒想過和你們分開，但是這次我真的認(rèn)輸了!
在我的六一班中，我從來沒想過“分開”這個(gè)詞語!我覺得時(shí)間還很多……很多，哪想到轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)都過去了，我才感覺到痛苦!我好后悔，后悔沒能好好珍惜時(shí)間;我好難過，難過和我同甘共苦的同學(xué)分別;我好想哭，因?yàn)闀r(shí)間我再也見不到那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)!總而言之，我真的好想他們!
不知道你們好記得那次嗎?我可是記在心里哦!
你們男生手拿衛(wèi)生紙和紅色水彩筆用紅色的水彩筆涂在紙上裝成日本人，我當(dāng)時(shí)暗笑你們的迂!好開心呢!可是老師說了你們一頓，我無奈的`搖了搖頭。希望在以后的日子中，我們能該鎮(zhèn)不良習(xí)慣!
哈哈，不知你們還記得嗎!一到我不開心的時(shí)候，我就會(huì)想起它!那真是一到美味的甜點(diǎn)啊!吃完心里美滋滋的!
老媽來了!就寫這么多!
話題作文 篇4
現(xiàn)實(shí)與幻想總是有著一段距離，我們也只有親自去實(shí)踐，才會(huì)明白生活的色彩。
苦
打工是什么？是一段煎熬的日子，是一段勞累的日子，是一段實(shí)踐的日子。
這個(gè)暑假，我在姑姑店里打工，她們家的超市并不大，但每天購(gòu)物的人多。我總以為只是算算賬，看看店，賣賣東西而已。誰知現(xiàn)實(shí)與幻想隔著一座島，而島上的人不計(jì)其數(shù)，想要乘船渡過去，需要著奮力前行。這個(gè)夏天格外炎熱，而我，每天從早上八點(diǎn)到中午十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)到五點(diǎn)這一段時(shí)間都坐在椅子上，到處瞧瞧看看，無聊透頂。過慣了五彩繽紛的生活，突然定格在一件事上，是很殘忍的事。似乎每天都度日如年，想要聊聊天，卻與姑姑有著代溝；想要看看書，卻因一會(huì)有人進(jìn)一會(huì)有人出而煩惱；想要睡睡覺，這就更不可能了。突然想著父母?jìng)兊墓ぷ魅绱说钠D辛勞累，卻依然的工作，從未抱怨。自己所做的事就無比的卑微。
甜
打工雖苦，但我能苦中作樂；打工雖累，但我能累中尋理。
沒有人愿意放棄美好的青春年華而去打工，沒有人愿意失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而走入社會(huì)。學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但是卻是最好的出路。作為一名學(xué)生，我們有義務(wù)珍惜學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是成功的捷徑。知識(shí)是無形無影的，沒有人能夠****；知識(shí)是無窮無盡的，沒有人能夠不勞而獲。當(dāng)明白了錢來之不易時(shí)，才會(huì)為自己花錢如流水的日子感到后悔，才會(huì)為無能為力的`自己而慚愧。只有經(jīng)歷了失去的苦痛，才會(huì)真正的領(lǐng)悟到擁有時(shí)的美好歡喜，才會(huì)學(xué)會(huì)如何去珍惜擁有。
人就是一塊未經(jīng)磨練的石頭，只有經(jīng)歷了千錘百煉，浴火重生，才會(huì)顯現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值�；蛟S你只能成為冥頑不靈的頑石，或已成為璀璨耀眼的寶石，能改變你的只有你自己！
話題作文 篇5
在我們的人生里，存在著許許多多的誘惑。然而當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)這些誘惑時(shí)，你會(huì)怎么做呢？還是來傾聽我的故事吧。
下午，我像往常一樣，幾位同學(xué)結(jié)伴回家。一路上我們有說有笑，感到無比愉快�！斑�，地上有錢！”我尖叫著，大吃一驚，只見一些錢幣散落的街道上。一聽見我的叫聲，同學(xué)們急匆匆地跑上前來。蔡靜宜撿起那皺巴巴的錢，數(shù)了數(shù)：“一共72元�！蓖�，那么多錢，足夠讓我吃好幾頓肯德基了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蔡靜宜手中的錢，一只只美味的`雞翅不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。那一刻，我多想擁有那一筆錢。
一張張的錢猶如一頓豐盛的晚餐，一直在引誘著我。“不，決不可以這樣做！”我自言自語道。要知道每當(dāng)我在做壞事時(shí)，老天爺可一直都在盯著我。倘若我是那筆錢的主人，一定焦急萬分。經(jīng)過一段心理斗爭(zhēng)，我決定了�！白�，我們?nèi)グ彦X交到警察局�！蔽覀兪帜�72元，心里充滿著喜悅。到達(dá)目的地了，我們將錢交給警察阿姨，并把事情詳細(xì)地告訴了她。阿姨直夸我們：“你們都是好孩子�！�
我為自己而感到自豪，是良心教育了我，是我不被誘惑所引誘，我問心無愧。還記得《釣魚的啟示》這篇課文中寫道：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
在那秋高氣爽的日子里，我得到了一次深刻的教育！
話題作文 篇6
我們?nèi)祟惗忌钤诘厍虍?dāng)中，地球包含大自然，而我們?nèi)祟愔皇谴笞匀划?dāng)中的一員，大自然是一本書蘊(yùn)含著無窮的哲理，教導(dǎo)我們進(jìn)步。
奔流的河水教會(huì)我團(tuán)結(jié)，縱橫交織的河水洶涌而下，匯合到一起流入大海，它從不自私，沒有埋怨，它奔流而下，山間小道遮住了它的臉龐，它沒有傷心，沒有不甘，它的融合只是為了發(fā)揮更大的力量，正是數(shù)以萬計(jì)的河水匯合到一起才形成了湛藍(lán)深邃的大海。它是偉大的，它用它的犧牲換來了大海的寬廣。感謝河水教會(huì)我團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量總是強(qiáng)于個(gè)人的'力量，一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。大自然，就是一本充滿哲學(xué)的書。
荷葉教給我奉獻(xiàn)，每當(dāng)大雨來襲，無私的荷葉總會(huì)彎下它那嬌瘦的身軀，保護(hù)著荷花，雨打風(fēng)吹年復(fù)一年，荷葉總是這么無私，把榮耀留給他人，自己卻甘心做一個(gè)陪襯。人們總贊揚(yáng)荷花的美麗，卻忘記為它擋風(fēng)遮雨，無怨無悔的荷葉。感謝荷葉教給我奉獻(xiàn)，大自然是一本育人的書。
大自然就是一本書，教會(huì)我團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)。它深邃博大只有用心去體會(huì)，你才能有所收獲。
大自然就是一本書，寧?kù)o致遠(yuǎn)，表面平淡無奇，深處卻別有乾坤，只有你用心去感悟，你才會(huì)愛上它。
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