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我的成長作文14篇(薦)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長作文 篇1
挽起一面輕紗，看清天邊月牙，愛像水墨青花，何懼剎那芳華——題記
在記憶里面，有一些瞬間，經(jīng)歷時(shí)沒什么特別，回想時(shí)卻勝千言萬語，年華流逝，青春消散在清晨的霧霾中，我們與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長。
烏鴉反哺，羔羊跪乳
人之初，性本善。我們降臨到世間，第一個(gè)享受的便是親情。若不是這天然的親情，誰會(huì)無怨無悔，不分晝夜的將我們關(guān)懷？我若難過，親人們便是痛苦；我若哭泣，親人們便更是傷心；我若開心，親人們便發(fā)自內(nèi)心的高興……像海豚依賴著海洋，像天使依賴著翅膀，親人是天使，親情是天使，是我最初和最后的天堂。
烏鴉反哺，羔羊跪乳。親情的光芒照耀著我成長，這份感情永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間而貶值，趁時(shí)間還早，親人未老，用自己的行動(dòng)滋養(yǎng)這份天賜的珍寶。
高山流水遇知音
伯牙絕弦，只尋得鐘子期一人為知音，知音難尋，無需過多，一二足矣。友誼是除親情外我們最廣泛擁有的，面對(duì)誤解，除了親人，最能夠幫我們脫離困境的是友人；面對(duì)不理解，甚至只有友人才會(huì)給我們肯定的眼神，并肩而行，不必言語過多，也不會(huì)有尷尬的氣氛。
高山流水遇知音，我也算尋得了一個(gè)足以陪伴我一生的知音，一個(gè)不多，但已足夠。我能夠在失落時(shí)得到她的寬慰，能夠?yàn)槲覀児餐膼酆枚偪瘢軌蚬餐o未來定下目標(biāo)，能夠在泄氣時(shí)互相鼓舞，互相成為對(duì)方生命中不可或缺的寶貝，友情是陪伴，是不管你需不需要，我一直都在。
塵緣從來都如水
塵緣從來都如水，罕須淚，何盡一生情，莫多情，情傷己。
花樣年華的我們，難免會(huì)有一些情感蕩漾在心頭。曾經(jīng)一襲霓裳，撫起月亮的寒光，穿越千山萬水的屏障，只為短暫的纏綿。與其眷戀短暫的纏綿，不如收起芳心奔赴前方，面包比愛情重要。
青春的'腳步輕快，成長的時(shí)光難忘，我不曾將事事都經(jīng)歷一遍，但成長就是認(rèn)知的過程，從自己、從他人都能夠辨得成長中所應(yīng)該懂得。我不懼怕成長的酸甜苦辣，它能將我磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)，只是懼怕失去這一段美好的時(shí)光。
我的年華，我的成長，不忘初心，方得始終。
我的成長作文 篇2
從小到大，我走過的路可以說是不計(jì)其數(shù)。通向家門的小路走過千萬次，早已熟悉的不能再熟悉了，就算閉上眼睛也可以走得很好；街上烏黑發(fā)亮的柏油馬路更是從孩提時(shí)代就開始走；江邊那美麗的風(fēng)景大道踏了一遍又一遍。可有一條路，卻讓我跑了十二年，依然是陌生的，每天都有不一樣的風(fēng)景。這路看不見，摸不著，但會(huì)留下很多的痕跡，它的名字就叫：成長。
當(dāng)然，我也正走在這條路上。路上難免會(huì)遇到很多大大小小的絆腳石，一只兩只兇狠的攔路虎，還有幾潭深不見底的湖�？啥冗^難關(guān)之后，總有一位象征著勝利的仙女等著我，她那些出口成章的鼓勵(lì)、喝彩與贊美會(huì)讓我更加堅(jiān)定。有時(shí)我也會(huì)被沖昏頭腦，一位姓驕名傲的惡魔就會(huì)悄無聲息地潛入我身邊。這時(shí)，老師、父母就會(huì)提醒我，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我就立即會(huì)把之驅(qū)逐出境。
小時(shí)，我還不會(huì)騎自行車�？砂职制I了一輛粉粉嫩嫩的，外表猶如一塊大蛋糕似的，讓我一下子對(duì)它產(chǎn)生了好感�？梢T它時(shí)，我害怕得像受驚的兔子，逃得無影無蹤。最后，被爸爸硬生生地從臥室里拽了出來按在坐凳上。爸爸和氣地說：“不怕，我扶著你。”我只好乖乖投降。由于是4個(gè)輪子的，騎起來很平穩(wěn)，沒想到一下就學(xué)會(huì)了。爸爸對(duì)我豎起了大拇指，殊不知，驕傲的.種子正在萌發(fā)。
“我不用手也能騎，你們看！”我神氣十足地向父母炫耀。話音未落，雙手還沒離開車把，就連車帶人一起摔倒了。下巴上滿是鮮血，還沾了沙土，我坐在地上哇哇大哭。見到這樣狼狽的我，父母既心疼又生氣。結(jié)局以躺在床上兩天，留下一道細(xì)小的疤痕收尾。
這道小小的疤痕一直一直烙印在我心中。在現(xiàn)在的我看來，覺得這是上天的恩惠：做人不能太驕傲，驕傲?xí)M惑人心，會(huì)吞噬人心。
這樣的疤痕，有形的，無形的，伴隨著我的成長，刻下了或深或淺的烙印，見證著我的進(jìn)步與蛻變，變得更加謹(jǐn)慎沉穩(wěn)。
這就是成長之路，一條讓我又恨又愛的路。即使風(fēng)吹雨打，刀山火海，我也有勇氣去經(jīng)歷，去成長。
我的成長作文 篇3
古人曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦。”學(xué)習(xí)是永無止境的，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)才華橫溢的人。知識(shí)能充沛我們的大腦，能凈化我們的心田。然而，知識(shí)是什么？在我看來，知識(shí)是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；知識(shí)是清泉，能滋潤禾田的心苗；知識(shí)是氧氣，能解救心房的窒息；知識(shí)是火花，能映紅心頭的'昏暗。
原來，我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的女孩子，我認(rèn)為知識(shí)枯燥無味，有什么好學(xué)的？但是后來的一個(gè)小故事，把我變成了一個(gè)“小書生”
那天，在媽媽的脅迫下我極不情愿地打開了書，翻開了第一頁，當(dāng)我看到題目“鐵杵磨針”的時(shí)候，心里便想：鐵杵怎么能磨成針呢？帶著這個(gè)問題我讀了下去，故事很吸引我的眼球，不一會(huì)兒就入迷了。這個(gè)故事講的是李白小時(shí)候讀書還未成效，就放棄了，在路上，他遇到一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問老奶奶磨鐵杵的原因，老奶奶告訴他：“我要將鐵杵磨成針。”李白說：“這可不是件容易的事�！崩夏棠搪犃苏f：“磨的時(shí)間長，不怕不成功�！庇谑抢畎妆凰脑捤袆�(dòng)，努力學(xué)習(xí)。相信大家都讀過這個(gè)故事老奶奶“鐵杵磨針”的舉動(dòng)深深地震撼了我。于是我心想：聰明出于勤奮，天才在于積累，成功的來源是勤奮，我何不去愛上知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)呢？我開始變得愛讀書了，甚至達(dá)成“廢寢忘食”的程度了。不僅如此。我的語文成績也提高了，每次作文課，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地寫作文時(shí)，我便會(huì)別出心裁，老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢�，F(xiàn)在的我已經(jīng)“破繭成蝶，”已經(jīng)是一個(gè)不一樣的人了。
同學(xué)們，請(qǐng)告訴自己：雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，然而，只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長成參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而，你只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)占有藍(lán)天。同學(xué)們“只要功夫深，鐵杵磨成針”，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)吧！
我的成長作文 篇4
成長，是活到老學(xué)到老，是在一次次的人生經(jīng)歷中，豐富自我，完善自我。
成長是一個(gè)很普通的詞，但在不同的人心中，它有不同的意義。
猶記得開學(xué)第一天，邁著輕松的步伐一路蹦跳著進(jìn)入校門，天氣似乎有些陰沉，但這阻擋不了我歡快的腳步——邊嘴里哼著小曲，一邊輕快地朝班上走去。9月1號(hào)，這真是個(gè)好日子呢，一切都往好的方向前進(jìn)。
要升旗了，我如一只飛翔的小鳥一般“飛”出了教室，卻偶然捕捉到一句來自班主任老師的話語：“升旗記得帶上紅領(lǐng)巾�！钡皖^看向自己的胸前，空空如也，明明是一句關(guān)懷的話，為何像在我的.心中扎了一根刺？
臉頰上感受到來自水珠的涼意——是小雨，還夾雜著微微的風(fēng)撫過，可是這一切都似乎與我無關(guān)，穿梭在來往的人群之間，我的心始終籠罩在灰色的烏云之中。
“你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？”
“謝謝你啊……沒關(guān)系，沒有就算了。”
……
正當(dāng)我心灰意冷之時(shí)，突然前方傳來了一聲小小的呼喚，雖然細(xì)微，但卻一下被我捕捉到：“我有多余的紅領(lǐng)巾，你要嗎？”
我望過去，那是小影在講話，這句話一下子點(diǎn)亮了我黯淡的心情，我們一路狂奔回教室，系好紅領(lǐng)巾，我心上的小鳥也不再沉重，又輕快地飛舞起來，我小跑地回到隊(duì)伍，卻忽略了那道本應(yīng)走在我前面的小小身影。
下午，出人意料的事情發(fā)生了，小影的名字被投射在學(xué)校大屏幕上通報(bào)批評(píng)，我這才知道，小影回隊(duì)的時(shí)候晚了，被大隊(duì)委捉了個(gè)正著。我心中的愧疚如潮水一般淹沒了整顆心靈，我四處慌張地尋找她，卻發(fā)現(xiàn)她獨(dú)自躲在角落小聲啜泣，我不知如何是好，只能悄悄走上前把小影抱住，不停地說對(duì)不起，卻不想她仍努力揚(yáng)起笑容，對(duì)我說：沒關(guān)系，不必自責(zé)。
由于我的失誤，小影替我承擔(dān)了責(zé)任，這份自責(zé)是會(huì)永遠(yuǎn)刻在我骨子里的。這份愧疚使我成長，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記屬于我的責(zé)任。
我的成長作文 篇5
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無窮。
一步一步往上爬
成長的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來，眼淚也像不聽話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語重心長的對(duì)我說：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的'教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長大了。
長大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時(shí)，對(duì)我說：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了。”他握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)椋议L大了，就要更加懂事。
珍惜成長的每一個(gè)足跡
花開花落，太陽按時(shí)東升西落，在成長過程中，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們?cè)跓o形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過客，我也會(huì)珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長的故事……
成長的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長的快樂，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長的故事就這樣一直延續(xù)下去……
我的成長作文 篇6
在我心中，珍珠丸子早已是美食界的元老，而且意義極其重大。
小時(shí)候過年，我總到外婆家吃年夜飯，不為別的，只為能親眼看到并親口品嘗到外婆的拿手好菜珍珠丸子。開工的時(shí)候到了，只見外婆把肥肉、瘦肉和在一起，手起刀落，原本大塊的豬肉瞬間變成細(xì)末兒，外婆再熟練地把放過調(diào)料的肉末兒揉成一顆顆渾圓、俏皮可愛的小球；這個(gè)小肉球還可以一下子彈得很高，活脫脫就是一個(gè)迷你而又噴香的皮球。
肉球已然大功告成，緊接著便是珍珠丸子的靈魂皮囊了。外婆用手輕托起幾個(gè)小巧玲瓏的肉球，把它們放進(jìn)糯米里繞著圈滾動(dòng)，不一會(huì)兒肉球都裹上了一層米白色的外衣，更胖了不少。待所有的'肉球們都披上了新衣，我的興致卻頃刻間化為了零。因?yàn)檫@所謂的珍珠丸子可一點(diǎn)兒都沒有珍珠的那種亮白，反而還有點(diǎn)灰撲撲的，好似灰頭土臉的淘氣孩子。我收回了目光，也收回了自己蠢蠢欲動(dòng)的食欲，遺憾又悶悶不樂地離開了。
20分鐘后，年夜飯的開飯時(shí)間到了。我板著一張苦瓜臉，坐上了餐桌，外婆欣喜萬分地端上了本次年夜飯的主角珍珠丸子，在大家陣陣驚嘆聲中，我瞄了眼那道冒牌菜一下，也驚呆了！珍珠丸子因?yàn)楸环兴暨^，原本灰暗的糯米皮囊竟迸發(fā)出如珍珠一樣的光芒，在燈光的照耀下更加誘人，輕咬一口，軟糯香甜的糯米和豬肉的葷香融合得十分到位，好吃不膩，我不禁慚愧起剛開始自己的武斷。
飯后，外婆把我叫了過去，笑瞇瞇地說媛媛啊，其實(shí)這珍珠丸子跟人是一樣的，只有自己努力過，并磨煉過，才能成為一個(gè)煥然一新的自己。這樣不管別人怎么看你，你都可以用實(shí)力證明你可以，懂嗎？。我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁把頭扭向珍珠丸子的方向，看著那白亮的光澤，我把這一幕深深地印進(jìn)了我的心里。
玉經(jīng)磨琢多成器，劍拔沉埋便倚天。那一年的年夜飯，珍珠丸子為我上了一堂十分重要的人生哲理課。愿往后的日子里，我能帶著這份別有韻味的哲理，矢志不渝地前進(jìn)！
我的成長作文 篇7
歲月的溪流慢慢流淌，成長的腳印深深留下。
——題記
眼前朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層薄薄的白色輕紗，那飄渺云煙在靜謐的空中蕩漾，宛若是誰留下的一串串大大小小的腳印。當(dāng)我回過頭品味過往時(shí)光，心中便會(huì)感慨萬千。
驀然回首，成長的路上還有柳絮飄飄，云霞繚繞�；ǘ淅_紛，零零散散的遮掩住了我的串串腳印……
幼年時(shí)，面對(duì)著陌生的環(huán)境，面對(duì)著陌生的`人群，我整天哭哭啼啼的。但是隨著時(shí)間慢慢的推移，我也漸漸習(xí)慣了學(xué)校生活，
那有親愛的老師，教會(huì)我簡單的數(shù)字計(jì)算，認(rèn)識(shí)了無窮無盡生字；當(dāng)然，那里還有嬉戲玩耍的同學(xué)，他們和我一起快成長樂。
成長的路上，留下了我學(xué)習(xí)，玩耍的腳印。
稍大時(shí)，幼兒園畢業(yè)，可我還不想和同學(xué)們，老師們?nèi)B陽關(guān)，看著同窗三年的伙伴遠(yuǎn)走高飛，再看看同學(xué)，原來每個(gè)人的目光里都閃爍著不舍，但又無奈，只好依依不舍的說再見。在大家啜泣中，我理解了什么是分離。
那個(gè)地方，深深留下了我淚眼朦朧的串串腳印。
童年時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌旁的花雕謝了，憔悴的花瓣凋落在枯黃的葉片上，我心里頓時(shí)涌起一陣陣悶悶不樂的心情，跑到廚房問正在做飯的媽媽，媽媽淺笑，好似神秘，又非神秘，她指著這盆凋落的花，語重心長的對(duì)我說：“孩子，這種心情叫做惋惜�！笨粗堑蛄愕幕ò�，我終于明白了什么是惋惜。
那段道路上，我留下了深思的腳印。
成長，是與六個(gè)自己相遇，一個(gè)開朗，一個(gè)憂傷，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)玩耍，一個(gè)倔強(qiáng)，最后那個(gè)正在成長。
腳印就像一本厚重的相冊(cè)，是它見證了你成長的美好回憶。
成長，是一段錐心疼痛，不計(jì)后果的那段，叫腳印。只有付出沉重的代價(jià)，才能換取到成的充實(shí)，那些冗長的日子，全都會(huì)在在棱角的滄桑里緩慢地退去……
我的成長作文 篇8
經(jīng)過三年漫長的幼兒園的學(xué)習(xí)生活，我最后進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)。經(jīng)過快一年的全新學(xué)習(xí)生活，在老師和家長的幫忙下，我的各個(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步。
第一：透過老師的教育和家長的輔導(dǎo)，我有了很大的進(jìn)步。例如，有一次放學(xué)回家，在進(jìn)入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯里出來，一下撞到我了，還沒等那位叔叔說話，我就有禮貌地說：“叔叔對(duì)不起!”在一年級(jí)之前，我的膽子一向都很小，不管自我是對(duì)還是錯(cuò)，都感覺不好意思，有話說不出。這時(shí)那位叔叔有點(diǎn)不好意思地對(duì)我說：“小朋友是我對(duì)不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”透過這件事情，我覺得以后不管在哪里遇到什么說不清楚的矛盾，自我先說一句“對(duì)不起”總是有好處的'。
第二，在家里也有了很大的進(jìn)步。例如在上小學(xué)之前，我總喜愛跟爸爸媽媽在一齊睡覺，總感覺只要有了父母的保護(hù)，自我才感到有安全感�？墒遣痪们埃瑺敔�?shù)酵獾厣习嗔�，一個(gè)月才回來一次。由于我家和爺爺奶奶家不住在一齊。爺爺一走，只有奶奶一個(gè)人在家了。聽爸爸說奶奶一向都是膽子小，每一天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下爺爺上班不回來，奶奶該怎樣辦呢？爸爸媽媽對(duì)奶奶很是不放心。這時(shí)我勇敢地站了出來，對(duì)爸爸媽媽說：“你們不要擔(dān)心，從這天開始，晚上就由我陪奶奶睡覺吧，讓我來保護(hù)奶奶。”這時(shí)爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸著我的小腦袋說：“兒子啊!你最后長大了!”
第三，在學(xué)校里也有很大的進(jìn)步。在上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，總覺得做作業(yè)太累了，還不如玩游戲、玩玩具呢。所以老師布置的作業(yè)很少能完成的�？勺詮纳狭诵W(xué)以后，班主任徐老師就對(duì)我們說：“每一天的學(xué)習(xí)、做功課就像大人們的工作一樣，必須要自我按時(shí)獨(dú)立完成不對(duì)。”聽了徐老師的話后，我每一天都能上課認(rèn)真聽講，放學(xué)后能按時(shí)獨(dú)立完成老師所布置的全部作業(yè)。
透過以上所述，不管在家在學(xué)校都有很大進(jìn)步。所以我覺得我真得長大了!
我的成長作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。讓我們回過頭來看看自己走過的足跡吧！
還記得六年前邁入小學(xué)大門的情景嗎？不覺間，六年的日子就這樣流逝，我們長大了，昔日的小朋友長成了一個(gè)個(gè)小姑娘、帥小伙�，F(xiàn)在的我們已成為小學(xué)畢業(yè)生了！
今天，我們就來回憶自己的成長歷程，動(dòng)手制作一本“我的成長冊(cè)”吧！
為了制作這一本薄薄的小冊(cè)子，同學(xué)們可謂是“絞盡了腦汁”，最后經(jīng)過大家一致商量，提出了以下制作“成長冊(cè)”的建議（或過程）：
首先，我們要知道成長冊(cè)是要對(duì)我們自己這六年的學(xué)習(xí)生活有一定的總結(jié)性。既要比較全面，又要能展示自己的個(gè)性。所以我們可以給各自的成長冊(cè)取個(gè)個(gè)性化、有意義的名字，如：“我的兒童時(shí)代”、“小荷才露尖尖角”、“陽光童年”等。
其次，我們可以先將“我的'成長冊(cè)”分成一些有意思的板塊，如“成長記錄”“我的照片”“我的愛好”“作品展示”“我讀過的好書”“老師寄語”“同學(xué)贈(zèng)言”“家長留言”、“我有一雙巧手”、“成長的足跡”等。還可以在每個(gè)欄目里加上自己喜歡的圖案。比如“成長的足跡”可以畫上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫一雙小手。讓成長冊(cè)里頭的內(nèi)容活起來。
接下來，為了讓我們的成長冊(cè)豐滿起來，我們需要搜集各種能反映自己成長歷程的原始資料，如照片、獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表的作品等。然后按照各類板塊的需求，分類整理自己搜集來的資料，并用信封將它們分類放好。
最后一步就是按照步驟來精心制作成長冊(cè)：
第一步：對(duì)收集來的資料進(jìn)行分類、挑選和編輯，注意照片、獲獎(jiǎng)作品等資料可是要寫一寫簡要說明的喲；
第二步：自己動(dòng)手制作一個(gè)材料夾。如果嫌麻煩的話，自己去文具店里買一個(gè)也是可以的，但是記住一定要根據(jù)材料夾的大小來對(duì)材料進(jìn)行排版；
第三步：細(xì)心粘貼，并適當(dāng)美化；
第四步：給成長冊(cè)起一個(gè)名字，制作封面、封底。
總之，同學(xué)們對(duì)制作自己的成長冊(cè)非常感興趣，也充分發(fā)揮了各自的聰明才智，把成長冊(cè)做得很精美。從中使同學(xué)們感受到在“做”中體驗(yàn)，“學(xué)”“做”合一，共同發(fā)展。
別小看了這一本小冊(cè)子，這里頭書寫的不是枯燥的文章，是天真爛漫的童年。
我的成長作文 篇10
十二月份在我們班有一個(gè)活動(dòng)——致敬城市喚醒者。
有一個(gè)教練來我們班說這個(gè)活動(dòng)的過程：1、尋找城市喚醒者，在12月14日——12月21日完成。2、義賣賺錢，給城市喚醒者買禮物，12月12日——12月29日完成。3、送禮物、做姜茶、十歲成長禮，12月30日——1月1日完成。
12月14日至12月21日，我去尋找了城市喚醒者；環(huán)衛(wèi)工人，外賣小哥，分別問了年齡、工作幾年、每個(gè)月工資有多少……
12月12日至12月29日，我準(zhǔn)備好了義賣的東西，我義賣物品賺了38元，買了一條圍巾，一雙拖鞋，一個(gè)耳罩是送給城市喚醒者的。
12月30日至1月1日，在30、31日的時(shí)候，我在為10歲成長禮做了準(zhǔn)備，30日那天晚上，媽媽煮好了姜茶，姜茶是給城市喚醒者的。我很早就睡了。
1月1日那天的凌晨3：50分我就起來了。我洗漱完，把熱好的`姜茶倒進(jìn)杯子里，開車去了維也納酒店。那里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到了，我們?cè)谝黄鹜媪似饋�，等大家到齊了，有幾個(gè)教練帶我們一個(gè)隊(duì)伍，去信美路路口給環(huán)衛(wèi)工人送姜茶和禮物。送了禮物回來，我們?nèi)コ栽绮�，吃完早餐，到大廳的簽名墻上簽名，我問了方老師：“可以連筆嗎？”方老師笑著說：“想怎么寫就怎么寫！”“萬歲！可以連筆！”我開心的說。簽完字后，教練叫我們上12樓，貝多芬廳舉行了十歲成長禮。我們進(jìn)去要和爸爸或媽媽拍一張照片。嗯，拍完后教練給我們每人發(fā)了一張卡片。有入門暗號(hào)，我的暗號(hào)是“床前明月光……”真是太簡單了！十歲成長禮開始了，最感人的是，幾位家長在演講，都講了自己的孩子十歲了，長大了。我們的方老師和儲(chǔ)老師也演講了。吃蛋糕的時(shí)間到了，每人拿一個(gè)紙杯蛋糕。吃完了蛋糕，教練又給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，讓你在上面寫愿望，寫完了愿望，我們又到了一樓，有些同學(xué)的氣球飄到了酒店的上空，拿也拿不下來。
我們一起拿著氣球到外面拍了一張集體照，一起把自己的“愿望球”放飛了。
我的成長作文 篇11
炎炎七月，在那個(gè)萬家燈火通明的夜晚我收到了自己的高考成績。三年的拼搏奮斗，換來一夜的激動(dòng)難眠，興奮之余，我想對(duì)我的母校一中說：“感謝你，蒞臨我的成長。”
難忘，三年半前，第一次踏進(jìn)直升班教室時(shí)那一張張活潑稚嫩、天真好奇的面孔，烏黑明亮的眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。在直升班的三年半中，我們與詩仙共飲豪情，同牛頓仰望星空，隨莎翁悲欣交集，伴達(dá)爾文鉆研世間眾生。三年半間，我們隨名師一起，參奧數(shù)玄妙，勘分子微觀，閱千古風(fēng)流，破萬卷藏書。每一天，我們都遨游在知識(shí)的海洋中，感到無比的充實(shí)與幸福。
難忘，那些窗邊的側(cè)影，是專注聽講的你，是埋頭鉆研的你，是高談雄辯的你，是對(duì)未來無限期待的你。日復(fù)一日，年復(fù)一年，是不懈的奮斗塑造了如今最好的我們。記得去年高考時(shí)，只有我們教室的燈光被點(diǎn)亮，孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)，單薄卻昂揚(yáng)。因?yàn)槲覀冎郎恢箠^斗不止，曾經(jīng)流過的汗都會(huì)化作珍珠成為時(shí)光里最珍貴的寶藏。
難忘，那些在田徑場(chǎng)上揮灑的汗水，那些球場(chǎng)上躍動(dòng)的身影。誰說書生無意氣，劍眉嘯天、發(fā)盡指冠，比賽中那排山倒海的呼喊已為我們作了最好的注解。天空清澈的宛若琉璃，金色的陽光定格了我們最美的年華與活力。體育老師耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們緊張激烈的對(duì)抗，咬緊牙關(guān)絕不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，一幅幅畫面久久盤旋在我的腦海，組成了我高中生涯的“清明上河圖”。
歲月跳丸、光陰脫兔，日歷一頁頁翻過，那些美好的.時(shí)光就如校園宿舍樓前那只溫柔的黑貓，悄悄來過，又悄悄離開，輕輕躡著步兒，不帶走一片云彩。轉(zhuǎn)眼就到了離別，唯一能確定的是：那些人、那些事都曾真實(shí)存在過，融進(jìn)了我們的血液和靈魂，將成為我們一生眷戀不止、難以忘懷的精神故鄉(xiāng)。感謝我的母校和恩師，蒞臨我的成長；感謝我的同學(xué)們，是你們鼓舞著我前行；感謝命運(yùn)，讓最好的我們相遇。
我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，此時(shí)或許你們已經(jīng)正式開始了高中的學(xué)習(xí)生活。那么，祝福你們，你們即將開始人生最為無悔的一段旅程，因?yàn)檫@樣精彩熱血的時(shí)光人生不會(huì)再有第二次。正如王實(shí)甫在《西廂記》言道：“投至得云路鵬程九萬里，先受了雪窗螢火二十年�！蹦偷米〖拍�，方能拼的出精彩，相信大家定能在一中綻放出最?yuàn)Z目的光芒。
我的成長作文 篇12
成長的道路上，或喜或憂，它就像一個(gè)五味瓶，如果你打翻了，就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到它的甜。只有經(jīng)過努力的拼搏，才會(huì)得到一個(gè)豐富多彩的生活。
威廉的腿被嚴(yán)重?zé)齻�，能活下去的機(jī)會(huì)很小，但是威廉是足球隊(duì)的隊(duì)長，是絕對(duì)的足球明星，他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的支持下，威廉一直不放棄他自己，他在草地上匍匐前進(jìn)，他用力地抓住柵欄想站起來，但又狠狠地摔了下去。為了那個(gè)足球的夢(mèng)想，威廉每天鍛煉燒傷的腿，跌倒了再爬起來。后來，威廉不但能走還能跑。到了大學(xué)時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，嘗到了最甜的生活。
貝多芬正準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，一次又一次壞消息給了他沉重的打擊，但是他并沒有因?yàn)檫@些把生活的五味瓶打翻掉，而是用自己的雙手努力地拼搏，最終他為我們的音樂藝術(shù)又增添了一份光彩。
是的，成長的.歷程就像是一杯苦咖啡，當(dāng)我們品嘗前幾口時(shí)是苦的，但是加了糖之后，便會(huì)嘗到它的香醇甜美，使人回味無窮。
相反，一些人覺得現(xiàn)實(shí)太殘酷了，一下子打翻了五味瓶，不努力地去拼搏，最終成為一個(gè)碌碌無為的庸人。
毛毛蟲破繭成蝶也需要一個(gè)殘酷的過程，如果放棄了，將永遠(yuǎn)都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經(jīng)歷許多創(chuàng)傷，如果放棄了，將永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中，就必須經(jīng)歷與風(fēng)雨的搏擊。
不管是人還是動(dòng)物，都要經(jīng)過成長中的艱辛，才能取得最后的甜美。成長是苦樂交織的。成長中雖有淚水，但是這淚水豐富了我們的生活，使我們體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的喜悅，也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友
它們幫我譜寫著生命中最優(yōu)美雄偉的樂章，
當(dāng)收獲的季節(jié)遠(yuǎn)走時(shí)
我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里...
暮然間成長已經(jīng)抽枝發(fā)芽...
——后記
我的成長作文 篇13
你們知道嗎？電視節(jié)目反映了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
7年前，我6歲，動(dòng)畫片是我的最愛�！秾櫸飳氊悺�、《名偵探柯南》還有我國的《寶蓮燈》都是看了一遍又一遍的。記得小時(shí)候，一到家就放下書包，打開電視，然后便一邊看電視(準(zhǔn)確的說是聽)，一邊做作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)比較少，不一會(huì)兒，作業(yè)就做完了，剩下的，就是坐在電視前，痛痛快快地看動(dòng)畫片啦！現(xiàn)在回頭看一看，這多么幼稚呀！但現(xiàn)在我還是保持著這個(gè)愛好。
5年前，我8歲。我愛上了相聲。你瞧，《虎口遐想》、《樓道曲》都是姜昆和唐杰忠合作的相聲�！队钪媾葡銦煛肥邱R季老師一邊抽著宇宙牌香煙，一邊說的相聲。當(dāng)然，還有令人深思的群口相聲五官爭(zhēng)功�！段骞贍�(zhēng)功》。那時(shí)的.作業(yè)漸漸多了起來，難度也增加了不少，這樣一來，等做完了作業(yè)，父母也回來了�？闪c(diǎn)多鐘有什么相聲呀！只好等新聞聯(lián)播完了以后，專門去找有相聲的節(jié)目啦！
1年前，我12歲。我的最愛的是《百家講壇》和《紅樓夢(mèng)》的電視劇。《百家講壇》真是臥虎藏龍，有易中天、劉心武、于丹等。你愛《紅樓夢(mèng)》，請(qǐng)看《劉心武揭秘紅樓夢(mèng)》。你愛《三國演義》，請(qǐng)看《易中天品三國》。在那兒，我得到了很多知識(shí)。《紅樓》中有許多的角色：寶玉、黛玉、賈母等，這些人都是主子，可丫鬟們也并不缺乏色彩呀，晴雯、紫鵑、鴛鴦。絳珠和神瑛什么時(shí)候才能走到一塊兒呀？《紅樓》讓我在學(xué)習(xí)之余多了一份黛玉的憂愁。
今年，我13歲了，我愛上了京劇。《玉堂春》、《甘露寺》、《貴妃醉酒》等我都十分喜愛，京劇，它可是中華民族的瑰寶呀！
明年，我14歲，我又大了一歲，更懂事了。我乃至全中國的人們只怕最愛的就是北京奧運(yùn)了吧！
電視節(jié)目反映了我的成長，我的成長中處處都有電視節(jié)目。
我的成長作文 篇14
我的生命是從睜開眼睛，愛上你的面孔開始的�！}記
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里，我揉開惺忪的睡眼，聽見屋外廚房里一陣響動(dòng)。這時(shí)你走了進(jìn)來，發(fā)覺我已經(jīng)醒了，你淡淡一笑：“快起床，早飯做好了，再不吃就要來不及上幼兒園了。外面的花開了，我采了些放在屋里”�？墒�，我并不著急起床，而是拉過你的`手，放在一本童話書上，你說：“你真是沒有長大，早上只能聽一個(gè)故事哦，要不然上學(xué)會(huì)遲到的”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。你翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我建起一個(gè)童話。
那年，我五歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁碼，嘩啦啦地穿過一天又一天的年華，不知不覺已是十月的最后一天，剛剛進(jìn)入小學(xué)的我對(duì)一切事物都覺得新鮮極了。下課鈴響了，我仿佛是聽到100米跑運(yùn)動(dòng)會(huì)的哨聲一樣，飛一般地沖出了教室，瘋跑向操場(chǎng)。忽然砰的一聲，我抬頭望去，一個(gè)個(gè)子比我高一個(gè)頭的男生被我撞到了，他流出了眼淚，嘴角流出了一些血。當(dāng)時(shí)的我嚇蒙了，飛一般離開了操場(chǎng)。到了教室就聽到了一個(gè)同學(xué)給老師打小報(bào)告，說我把人撞了。老師把你叫到了學(xué)校，你的臉被老師說得一陣紅一陣白，我當(dāng)時(shí)心里好害怕，心想回家后一定免不了一頓毒打�？墒悄愕郊液螅皇禽p輕地點(diǎn)了一下我的鼻子，嘆息道：“你呀，真是沒有長大！”
那年，我七歲。
馬上就要小升初考試了，我即將迎來人生第一次大考，我將幾年看下來的書整理進(jìn)了一個(gè)大箱子里。我們學(xué)校組織了一次捐書的活動(dòng)，我告訴你想把這些書全捐出去時(shí)，你很欣慰地?fù)崦业念^說：“孩子，你長大了！”說話間，你的眼里竟泛起一縷晶瑩的淚。“你捐了吧，今后自己不用的物品可以整理出來，找時(shí)機(jī)用它們?nèi)椭切┬枰獛椭娜�，得到你幫助的人一定�?huì)感激你的�！币幌�，說得我心里美滋滋的。
這年，我十二歲。
悄悄地告訴你，我已長大，不再是早上纏著人聽故事，撞了人就跑的小男孩。帶著你的期盼，自己的夢(mèng)想，開啟我的中學(xué)之旅。人生是一條悠遠(yuǎn)的長路，需要我跋千山涉萬水�？晌也⒉粫�(huì)覺得孤單，因?yàn)闊o論我走到哪里，都有你的陪伴。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為我指點(diǎn)迷津，護(hù)我一路走好。
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