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成長(zhǎng)的困難作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的困難作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的困難作文1
困難，是我們?cè)谌松蠛又泻叫袝r(shí)激起的一片片浪花，它們也許震得我們?nèi)搜鲴R翻，但隨即就會(huì)變成無數(shù)晶瑩剔透的小水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
耳邊是呼呼的風(fēng)聲，腳下是八十米高的陡峭懸崖，我站在鐵索橋上，不由得握緊了兩邊的欄桿。那一天，我去廈門頂上鄉(xiāng)景區(qū)游覽，“高空鐵索橋”是最刺激的一個(gè)項(xiàng)目。我迫不及待地跨上了鐵索橋，邁著自信的'步伐一直向前。
開始一切順利，到了橋中央，一陣風(fēng)吹來，僅有的五根光禿禿的鐵索互相敲擊著，我的牙齒也不聽使喚地互相碰撞著。鐵索橋搖搖晃晃，我的心也搖搖欲墜。我抓著欄桿，抖著腿，一步步小心地往前“爬”。
快了，快了……看著越來越近的終點(diǎn)，我的心跳聲好似一記記響雷炸在我耳際。我又忍不住往腳下看了一眼，一只飛鳥掠過，踢掉了石壁上的一塊小石頭，那塊石頭從八十多米高的懸崖上滾落，掉在山下的石頭臺(tái)階上，摔得粉碎。我一驚：這么高，如果一不小心……我不由得哆嗦了一下，頭上汗涔涔的，手心也濕了，我壯著膽子繼續(xù)往前走去。
近了，近了……我懸著的心漸漸放了下來�？赡芪腋吲d得太早，突然，我的腳被鐵鏈勾了一下，“撲通”一聲，摔倒了。我不敢再站起來，跪在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前爬。終于，到了！
望著身后兩百米長(zhǎng)的高空鐵索橋，我有種走完了萬里長(zhǎng)征的感覺。生活中也有許多困難，它們是我們成長(zhǎng)路上的絆腳石，只要我們努力克服，它們就將成為我們爬上人生巔峰的墊腳石。
我得感謝困難，在困難中，我變得獨(dú)立，變得勇敢；在困難中，我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的困難作文2
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！獖W斯特洛夫斯基
——題記
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而厭棄生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一分的精彩。
人生變化莫測(cè)，它如同無邊無際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次月考，那是我升入初中的第一次測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心情迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。那真的是太可怕，太恐怖了，它的.滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
人生如一條漫長(zhǎng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起；你失去了，不要指望別人幫你尋回；你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加精彩，贏得你失去的東西。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀；人生如海，沒有礁石就激不起美麗的浪花；所以讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的困難作文3
今年我上初三了，居然這么快就初三了！我好像是在時(shí)間長(zhǎng)河里跳了一支舞，跳完后氣喘吁吁的回頭看，愣然發(fā)現(xiàn)那些都在過去，現(xiàn)在的我正愣然著。
這兩年發(fā)生了無數(shù)在以前想都不敢想的事，我發(fā)生了翻天覆地的變化，這是成長(zhǎng)嗎？是他在推著我往前走嗎？我對(duì)以前的想法感到幼稚，也許以后的我也會(huì)為了我現(xiàn)在的想法感到幼稚。
我害怕跑步，害怕測(cè)試一直都怕，可現(xiàn)在到了初三，我的恐懼好像又自主消退了一些，我現(xiàn)在看著我身邊恐懼著跑步和測(cè)試的同學(xué)，又恍惚間看到了以前的自己，還想著她們這也是長(zhǎng)大嗎？對(duì)了，應(yīng)和標(biāo)題，我是如何戰(zhàn)勝困難的？
答：
第一：保持樂觀向上的心態(tài)，面上常笑。記住，愛笑的孩子，運(yùn)氣都不會(huì)太差。
第二：收好你的負(fù)能量，不要老是喪著臉。你的.負(fù)面情緒會(huì)影響到別人，換作是你一天到晚喪著個(gè)臉，別人也會(huì)喜歡你？別人不喜歡你，你豈不是更喪了？
第三：看開一點(diǎn)，不要自卑。自卑的源頭是別人，因?yàn)槟愫蛣e人不一樣，環(huán)境至之，你也會(huì)認(rèn)為自己是異類，變得更加自卑。還有就是，不要總以為別人在注意著你，在腦子里對(duì)你的異類感到鄙視，真的沒那么多人關(guān)注你，就算真有人對(duì)你不滿，他也頂多不滿個(gè)幾秒鐘，你傻傻的惦記著他那一兩秒的負(fù)面情緒，你傻呀？
第四：愛父母，愛朋友，愛老師。你愛他，他不一定愛你，你不愛他，他卻一定不會(huì)愛你。愛是偉大的，可以治愈一切。你父母供你吃穿上學(xué)，就是愛你；你朋友愿意聽你的廢話管你的瑣事，就是愛你；你老師還愿意罵你，就是愛你。歌詞有唱，“你愛我呀，我愛你，蜜雪冰城甜蜜蜜”，看見沒，只要生活充滿愛，人人都甜蜜蜜的。
困難可怕，可你要是笑著對(duì)他，他也會(huì)笑著對(duì)你。
成長(zhǎng)的困難作文4
世界上有許多事能使人受到啟示，有許多人能讓人翻然悔悟，而使我真正受到啟示的卻是那一本隨處可見，家喻戶曉的普通書籍，而我卻被那本書感染了，進(jìn)行了改變。
《魯濱遜漂流記》在許多書店都能看到，而真正認(rèn)真看的有幾個(gè)，真正理解其內(nèi)涵的，又有幾個(gè)呢？誰能明白魯濱遜克服困難時(shí)的艱辛，那是汗水和淚水的交織，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的共生。在我的印象中，魯濱遜是一個(gè)極為不起眼的人，但他卻憑著毅力和勇敢在島上存活了下去，如果不是那股堅(jiān)強(qiáng)的力量一直在支持著他，或許他早已退縮，最終死在了孤島上，由此可見，堅(jiān)強(qiáng)是多么重要的東西呀！這不由讓我想起了軍訓(xùn)�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光，只能以一字來形容“苦！”那次軍訓(xùn)，我們足足訓(xùn)練了一個(gè)星期，每天都在烈日下暴曬，汗水猶如大雨般傾盆而下，挺拔的身姿早已被這個(gè)烈日所征服，微微顫動(dòng)，似乎風(fēng)一吹，人就倒在了地上，一副弱不禁風(fēng)的樣子。但，即使這樣，我們?nèi)詧?jiān)持著，努力著，任汗水流淌在臉上，任烈日侵噬著皮膚，毫不動(dòng)搖。也許是上天對(duì)我們的贊賞，一陣微風(fēng)吹過，吹走了頭頂上的汗珠，吹走了渾身的不適，我們?nèi)匀粓?jiān)定的站在了自己的.崗位上。軍官們臉上那一絲笑意就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。其實(shí)我們很多人都想要放棄，我就是其中一個(gè)。那時(shí)，我在太陽的折磨下，幾次想要裝作不舒服，昏倒在地，可每當(dāng)我想起魯濱遜，想起他的勇敢，他的堅(jiān)強(qiáng)，最后我堅(jiān)持了，我只想說：“謝謝，魯濱遜�！�
魯濱遜，這樣一個(gè)貌似非常平凡的人，卻有著無窮的勇氣，堅(jiān)定的信念，而我們這些人缺乏的就是這種精神，一遇到困難，就退縮，不敢去正面迎接它，這樣只能使自己變得越來越懦弱，越來越膽小，趕快醒醒吧！勇敢其實(shí)很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)的困難作文5
我費(fèi)力地一層一層往上爬，終于到了樓頂。風(fēng)吹來，只有我才感受到清涼。
——題記成長(zhǎng)，有時(shí)就像在逛商場(chǎng)，很多人喜歡乘電梯，視線只是留在小小一間室內(nèi)的幾個(gè)人身上。然而，我喜歡爬臺(tái)階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個(gè)遍，我喜歡看商品有了家時(shí)的安穩(wěn)，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見自己朋友時(shí)的喜悅，我喜歡留了滿身汗，最后站在頂層，任憑風(fēng)帶走汗珠，沉淀下清涼。
成長(zhǎng)，有時(shí)候只是孩子的事，父母的過分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛子女的父母，自己都還欠成長(zhǎng)，怎么會(huì)幫得了孩子呢？
不知道摔倒了會(huì)疼的人，永遠(yuǎn)懶得搬開礙道的巨石；不知道上臺(tái)階累的人，永遠(yuǎn)不會(huì)享受上升的喜悅。
臺(tái)階就是挫折，是痛苦，是傷心，是失敗時(shí)的“兩處滴池水”；臺(tái)階就是辛勞，是枯燥，是無奈，是為了“獨(dú)上西樓”而必須的“無言”；臺(tái)階就是挑戰(zhàn)，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓”；臺(tái)階就是回顧，是留戀，是不舍，但卻不得不放手的曾經(jīng)。
跌過的痕跡在轉(zhuǎn)身后不見，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；爬起的榮耀在轉(zhuǎn)彎處消失，惟有費(fèi)力撐起身子的雙手告訴你贏真不容易！
孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，于是有了一雙火眼金睛。
你走在坎坷的`路上，彩虹映在坎里的水塘等你那些乘電梯的人永遠(yuǎn)不明白風(fēng)的撫摸，惟有我，因?yàn)榱髁撕�，才獲得了透心的冰爽。
水至清則無魚，因?yàn)�，他太干凈了，連氧氣也包容不下。
成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)該虔誠(chéng)面對(duì)困難，那只是圣誕老人放在臭臭的襪子里的禮物，我們要拭去它穿越煙囪時(shí)所帶的灰塵，拿掉污濘的“包裝”，將盒子里裝的一切好好地珍藏。
成長(zhǎng)的困難作文6
在課文間翻來翻去，看到了一個(gè)奶奶正在賣力地砍著自家棗樹。棗樹剛剛過冬，還沒能在春天“大展身手”，便要被殘酷的刀砍去樹皮，憑什么？繼續(xù)往后看去，原來如此！長(zhǎng)得快的都是些沒用的枝條，只會(huì)白白浪費(fèi)養(yǎng)料。我愣住了：原以為刀是棗樹成長(zhǎng)的束縛，卻不知它原來是成長(zhǎng)的動(dòng)力；原以為棗樹們可憐。卻不料那才是對(duì)自己的善待。
我常常會(huì)反感生活中那些說“在困難中成長(zhǎng)”的人，認(rèn)為他們完全是口不由心的割韭菜之徒。然而，當(dāng)我們個(gè)個(gè)都厭懼困難，對(duì)其避而不見之時(shí)，生活真的會(huì)變得美好嗎？恐怕不盡然。我們會(huì)很容易從順風(fēng)順?biāo)闹悖驘o盡貪婪的欲望的深淵，最初的.欣喜會(huì)隨歲月的流逝，變成茫然。徘徊于人生岔路口時(shí)，我們恐怕還是希望走上一條充滿困難和挫折的路。如果不顧那些困難，而是一味繞路、扭曲自己的人生，就不是對(duì)自己的善待。
想到前段時(shí)間的事。那時(shí)在學(xué)有理數(shù)，我雖然在課上開小差，但憑著自己的一點(diǎn)悟性，自認(rèn)還是學(xué)了個(gè)七七八八。卷子下來了，我愣住了：怎么都不會(huì)！勉強(qiáng)做了幾題，也錯(cuò)得不堪入目。受到這樣的打擊，一向自認(rèn)清高的我只得向老師請(qǐng)教，終于，我徹底掌握了。
從這事回到課文，我似乎明白了什么。
雖然，被“刀”斬?cái)嗔恕皹淦ぁ�，難免會(huì)不舒服、不自在，甚至?xí)械絺�，�?huì)留下永不磨滅的傷痕。但，為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又何妨呢？畢竟善待自己不是為了一時(shí)的輕松，而是為了得到永恒的快樂。
成長(zhǎng)的困難作文7
在我們的成長(zhǎng)道路上，有許多絆腳石，有許許多多的困難，小到一道題，大到一個(gè)坎兒，但我們不能害怕，不能任性，我們只得硬著頭皮去面對(duì)。在我的成長(zhǎng)中就有許多困難。
從小事說起，那次考試前，媽媽給我定了一個(gè)分?jǐn)?shù)線，我就不用放假也要補(bǔ)課，結(jié)果在考試時(shí)我生怕考試時(shí)間不夠匆匆地答卷，沒想到竟被扣了一分卷面，就以三分之差與那條分?jǐn)?shù)線擦肩而過了。
我的課外班有一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師，因?yàn)樗闹v課設(shè)備都很好，是用電腦學(xué)習(xí)的，我從小就不會(huì)玩電腦，再加上種種原因，回家上電腦的作業(yè)常常完不成，因此我特別煩惱，最后竟然鬧得我差點(diǎn)在那待不下去，可人總要面對(duì)困難的，我只得學(xué)習(xí)電腦去配合老師的教學(xué)。
有一次，我有一道題不會(huì)，老師給大家講了一遍我沒聽懂，老師單獨(dú)給我講我還沒聽懂，一步一步地教我也老是出錯(cuò)，這讓她特別的生氣，大聲地責(zé)罵了我，除了媽媽還沒有人這樣罵過我，她把我罵的滿臉通紅，哭得稀里嘩啦的，可那又怎樣，我第二天不還是得去面對(duì)她嗎？哎，著多么讓人無奈�。�
在放學(xué)的'路上，正跟著同學(xué)過馬路，一輛三輪車以很快的速度沖向我，直接從我的腳上壓了過去，但是我的腳好像沒什么事，要了個(gè)電話就讓車主走了，一路上同學(xué)竟責(zé)怪起我來："你看那個(gè)爺爺多可憐，看你給人家嚇的，沒事就算了吧！"我什么都沒說，我只能認(rèn)我倒霉。
人生，總是有那么多困難，解決不了，又逃避不掉，只能眼睜睜地任由時(shí)間去安排結(jié)果，但我們能做到的就是積極向上，樂觀地面對(duì)它們，只要不放棄自己，我們就不會(huì)停止奔跑。
成長(zhǎng)的困難作文8
炎夏過后，到來的是充滿幻想的秋，而我們?cè)诮淌移脚_(tái)前坐著仰望那湛藍(lán)無比的天，我們幻想自己是只傲世雄鷹，自由任憑涼風(fēng)吹拂發(fā)絲，真是清沁心脾！回到教室開始了日常課程，到了一堂班會(huì)課，班長(zhǎng)集合回來，宣布了“科展的相關(guān)事宜”，當(dāng)下我眼睛為之一亮，一股猛欲參加的心緒涌上心頭，于是我找了兩個(gè)朋友參加，參加這一生一次的盛會(huì)。
當(dāng)我們開始制作主題時(shí)，我們各自“八仙過海，各顯神通”，前前后后一個(gè)多星期的討論，討論出“生物柴油”，貼近生活，也符合環(huán)保，因此我們一頭栽進(jìn)柴油的.世界，我們各自嘗試了各種配方，并花了一個(gè)星期將各種比例?配方實(shí)做出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有甲醇類實(shí)驗(yàn)油成功，乙醇類實(shí)驗(yàn)油失敗，這問題來得令我們措手不及！但我們并未愣在那里，我嘗試用我自己的方法解決困難：我先回顧實(shí)驗(yàn)步驟，逐一的檢查，沒錯(cuò)；再考慮環(huán)境問題，皆同一天，在實(shí)驗(yàn)室，排除；因此就只剩下配方問題了！當(dāng)我們?cè)俅紊暇W(wǎng)查尋資料后，更發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)造出肥皂，甲醇和乙醇的問題終于落幕。
在我遭遇困難?失敗之時(shí)，我會(huì)先仔細(xì)分析一切“過程”，讓自己找出失敗方法，并加以改進(jìn)；再來是分析一切“環(huán)境”，讓自己找出和環(huán)境不合的弱點(diǎn)，并謀求補(bǔ)救；最后找出此次失敗的“原因”，讓自己警惕，不會(huì)再犯。
跨過絕望的黑夜，讓曙光重現(xiàn)，一個(gè)個(gè)莫大的阻礙，要勇敢去闖，即使一次次遍體鱗傷！而受傷的我將會(huì)拖著焦黑的翅膀，走向火堆，洗滌自己的過錯(cuò)，并重生為“浴火鳳凰”！
成長(zhǎng)的困難作文9
俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個(gè)人一生都會(huì)遇到很多困難，只有從困難中站起來才可以成功。
本學(xué)期開學(xué)沒多久，第一次考試后，卷子改出來了。當(dāng)老師念到：”艾穆薩，81分，第50名。“我不相信這是我的卷子，從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地打開，看到自己真的得了81分時(shí)，我就想找一個(gè)沒有人的地方大哭一場(chǎng)。因?yàn)檫@是我上學(xué)以來第一次考這么差，以前最差的時(shí)候也是在85分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個(gè)讓老媽滿意的成績(jī)。接下來的一個(gè)月里我一直嚴(yán)格要求自己，上課的時(shí)候緊跟老師的思路，爭(zhēng)取把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容都寫在書上，記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫下來。為了寫好作文，我每次都找很多的.范文去讀，領(lǐng)教別人的寫作方法和技巧，然后再靜下心來認(rèn)真寫。每一篇作文幾乎都要用一個(gè)下午的時(shí)間，使我本來就少得可憐的游戲時(shí)間少之又少。
功夫不負(fù)有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績(jī)。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時(shí)，不但得到了老媽的夸獎(jiǎng)，還得到了豐厚的獎(jiǎng)品呢！
這就是我在遭受困難后是如何做的，我也希望大家在遭受困難時(shí)可以站起來。成長(zhǎng)的過程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，只有遭受困難，我們的雙腳才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
成長(zhǎng)的困難作文10
人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑；半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運(yùn)到困難，剛開始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說學(xué)習(xí)，難做的問題開始的.時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強(qiáng)求呢？直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說：“我一定要站起來！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂著，沒有任何知覺。盡管如此，他仍沒有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績(jī)。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。我問爸爸哪種困難比較現(xiàn)實(shí)？爸爸說：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難�！爆F(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，難做的問題開始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就要問，如果不懂裝懂，就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問家人就問同學(xué)和老師。
我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)在困難中前行。
成長(zhǎng)的困難作文11
生活的道路上，充滿了種種困難，但正是有了這些困難的存在，生命才愈加堅(jiān)強(qiáng)，能夠邁上更遠(yuǎn)的人生之路 ——題記
我的人生，雖剛起步不久，但已受盡了無數(shù)“風(fēng)
暴”，從剛開始的習(xí)步、學(xué)話……至現(xiàn)在的`外語、作文、考試，都充滿了艱辛。
習(xí)步時(shí)，時(shí)常摔倒，學(xué)話時(shí)，咿咿呀呀發(fā)音不準(zhǔn)……作文主體不鮮明、內(nèi)容不生動(dòng)，考試成績(jī)總不理想，永遠(yuǎn)“跟”在人家后頭……這種種的“險(xiǎn)阻”，令我苦惱不已，怎么也擺脫不掉，我總是被這一個(gè)個(gè)“險(xiǎn)阻”用重?fù)舸蛉搿皯已隆鄙钐�，我的心也時(shí)常低落到了“冰點(diǎn)”。
但，我并不會(huì)就此認(rèn)輸，因?yàn)槲抑�，在“懸崖”深處，定有一根繩索在等待著我，在“冰點(diǎn)”附近，定有一束火焰在照耀著我。雖然繩索并不是很結(jié)實(shí)，很有可能再次摔下來，粉身碎骨。但我并不在乎，因?yàn)槲抑�，在懸崖之上，定有更美的風(fēng)光，它在召喚我，吸引我，使我一刻也不能停息，要想上
去，就必須有付出代價(jià)的準(zhǔn)備。雖然火焰并不是很大，但我相信，只要我不將它“澆”滅，它就一定能越燒越旺，將我的“冰心”融化，讓我的心重新燃燒……
終于，我以練熟步行，步伐矯健、熟膩，語言吐字清晰明白，考試一躍前茅……
是困難在磨練著我，讓我獲取各種能力，應(yīng)對(duì)世事。
困難，看似充滿敵意，但實(shí)際上是最要好的朋友，它在用最殘酷的方式，激發(fā)著我的潛能。
困難，是你讓我的人生越來越成熟，穩(wěn)重，不再莽撞，讓我正確的邁向人生之路。
困難，讓我從一個(gè)無能的幼嬰成長(zhǎng)為現(xiàn)在的少年，是它，在不停的助我成長(zhǎng)。
困難，是你讓我的意志愈來愈堅(jiān)定，讓我在挑戰(zhàn)中愈戰(zhàn)愈勇。
困難，有了你的存在，讓我懂得了成功、珍惜……
困難，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的困難作文12
人，一生中總要經(jīng)歷 一些困難，這些困難會(huì)讓你長(zhǎng)大，讓你明白許多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，這句話在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的，但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來，那么，這些人就是真正的失敗者，因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。
記憶里，最深刻的就是初一的時(shí)候，我第一次被叫家長(zhǎng) ，那是我對(duì)英語一點(diǎn)也不感興趣，所以成績(jī)也好不到哪去，這不，英語老師又要聽寫單詞和句子了，在老師讓拿出聽寫本的時(shí)候，我才想起來前一天晚上因?yàn)榭绰嫊驯硢卧~的`事給忘了，唉，這下可慘了。結(jié)果可想而知啊。我的聽寫沒過關(guān)，老師那天非常的生氣，說：“你們這些不過關(guān)的，明天上午叫你們的家長(zhǎng)來我辦公室開會(huì)�！币宦犨@句話可就懵了。一直以來，我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧，但是我都從來沒有被叫過家長(zhǎng)呢�；氐剿奚�，我在心里打了無數(shù)個(gè)草稿，明天該怎么和爸爸說。當(dāng)天晚上，我就有點(diǎn)討厭英語老師了，就知道叫家長(zhǎng)，甚至想過破罐子破摔吧，以后不好好學(xué)英語了。
第二天一大早，我無精打采的上了兩節(jié)課，一看表，呀，老爸該來了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話呢，我剛想走開，老爸就從后面把我叫住，說：“第一次參加這么光榮的會(huì)議啊，現(xiàn)在你有什么感想��？”我支支吾吾的不知道該說什么，老爸說：我希望你要好好學(xué)習(xí)，不要談玩啊，現(xiàn)在是為你自己學(xué)的，將來爸爸不可能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊，總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的，努力吧，下次可別再教導(dǎo)我了啊�！拔壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭，此刻，我已經(jīng)淚流滿面了。
經(jīng)歷了這一次困難后，我就下定決心，一定要學(xué)好英語，看英語老師下次叫家長(zhǎng)還叫不叫我了，這不，現(xiàn)在的我也喜歡上英語了，成績(jī)也有所提高。
我們的生活需要困難，在經(jīng)歷了困難之后。我們才會(huì)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的困難作文13
有句話說得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我也深知，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有困難的人生是不完整的。歷來的成功者回首曾經(jīng)走過的路，沒有鮮花和掌聲，相反，荊棘密布。
回首小學(xué)六年，多少淚水和汗水在記憶中流淌。記得有一次，我沒有趕上回家的班車，然而天公不作美，偏偏一聲驚雷，大雨滂沱。通往我家的是一條村路，路面被雨泡得起皺，像一張老人的臉，但又那么猙獰，布滿了泥濘。我艱難地在雨中狂奔，在這無遮掩的天空之下，沒有傘的我，心里只有一個(gè)字：家。
泥水流淌，遮住了路堅(jiān)硬的巖石，我卻不知，仍是奮力地跑著。隨后，我重重地跌在地上，在那好似泥潭的地上，我匍而復(fù)起，拖著被泥漿浸透的褲腿，也不顧那流出的紅色液體，只是跑著，跑著。我那一摔驚動(dòng)了野狗。“痞子幫”在我身后窮追不舍，狂吠不已。
終于，我逃過了馬路，遠(yuǎn)離了惡魔們的利爪恐牙，遠(yuǎn)離了恐懼和黑暗。我到家了，坐在明亮的.燈光下享受著溫馨的晚餐。
只差一分鐘，我就可以乘班車與同學(xué)們?cè)谡勑β曋谢丶�；可是這一分鐘，帶給了我全新的體驗(yàn)。我一改拖沓的作風(fēng)，再也不敢馬虎。于是，在風(fēng)雨的洗禮后，迷霧中走出了一個(gè)雷厲風(fēng)行的少年。
我嘗到了苦咖啡的甜頭，我不再害怕困難。“讓風(fēng)雨來得更猛烈些吧，風(fēng)雨之后將是一個(gè)燦爛的明天！”再回首，弱小的背影已遠(yuǎn)走；再回首，我堅(jiān)強(qiáng)的心依舊。
帶上曾經(jīng)的困難，寒夜溫暖我，明天將不再面對(duì)，無盡的傷痛和迷惑！我說“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求“挫”。我望見了困難，隨后，我戰(zhàn)勝了它。我感謝它，同時(shí)感謝我自己，給自己找了一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，在困難中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的困難作文14
困難是什么呢？困難雖然是一種成長(zhǎng)中遇到的絕境，但是，它讓我從苦難中成長(zhǎng)了起來……
一天上午，我在村里跟朋友們出去玩，我們歡快地跑來跑去，不知不覺走到了田地旁。一位朋友提議：“要不要我們?cè)谕饷鎭泶巍安汀�？”我們聽了提議后都說這個(gè)主意好，便把身上所有的錢都匯聚在一起，讓那位出主意的同學(xué)去商店買零食吃。后來我想到一個(gè)主意，說：“我要不去地里偷上幾根玉米吧！”朋友們便答應(yīng)了。
我跑到田地跟前，黃燦燦的玉米發(fā)出誘人的味道，我是“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”��！我趕緊跳到田地里，偷偷地摘下一個(gè)非常大的.玉米，便豎起身子看看周圍的動(dòng)靜。外面靜悄悄的，突然，一個(gè)陌生的影子走過來，我輕輕轉(zhuǎn)頭一看，糟了，是張大叔。他拿著一個(gè)鋤頭，好像是來這鋤地的。完了！如果我再摘玉米就會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我急忙從玉米地往出跑，突然我的兩條腿被藤條纏住了，我摔了個(gè)“狗啃泥”。我的衣服上全沾滿了土，腿也被摔破了，我抽噎著，但我并不想喊“救命”，生怕被張叔叔發(fā)現(xiàn)�？墒�，我再也不能忍受傷口的疼痛，便把鞋脫了，拼命解開那煩人的藤，心里只想著一句話：“快離開這個(gè)該死的地方�！蔽掖┥闲�，慢慢地挨過這塊令人討厭的玉米地里，田里還留下了被我遺棄的玉米。
這次經(jīng)歷對(duì)我來說，雖然是一個(gè)小事，但是它意味深長(zhǎng)。這個(gè)困難讓我懂得了一個(gè)道理：做事時(shí)不要只管著自己，“上天”會(huì)給你一個(gè)“下馬威”。
成長(zhǎng)的困難作文15
我從幼兒園到小學(xué)的成長(zhǎng)之路都是一帆風(fēng)順，當(dāng)時(shí)的我是父母的驕傲，老師的得意門生，同學(xué)們的好榜樣。也正因?yàn)槿绱耍覍?duì)自己之后的成長(zhǎng)之路信心滿滿。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)，來到了一個(gè)全新的環(huán)境開始了新的征程。不久，學(xué)校進(jìn)行年級(jí)干部競(jìng)選，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘示弱的我自然踴躍的報(bào)名了。
報(bào)名之后，我早早的來到會(huì)議室，期待著那一刻的開始。因?yàn)樾W(xué)的經(jīng)驗(yàn)很豐富，我決定即興演講，所以我的演講稿也沒有準(zhǔn)備，就對(duì)自己有了足夠的信心。在我對(duì)自己下結(jié)論時(shí)，評(píng)選老師來了，競(jìng)選就隨機(jī)開始了。
在競(jìng)選的過程中，其他班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都胸有成竹，大步的走上講臺(tái)，十分流利的說完了競(jìng)選稿。過了許久，總于輪到我了，我昂首挺胸的走上講臺(tái)，站到講臺(tái)上，首先給評(píng)委老師鞠了個(gè)躬，當(dāng)我轉(zhuǎn)向同學(xué)們時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己開始緊張，手心不斷的冒汗，心跳也變得加速起來，腦子里頓時(shí)一片空白，什么都記不起來了。會(huì)議室里的氣氛變得沉重，我恨不得找個(gè)地洞爬下去。吞吞吐吐的說完一小段詞，就慌慌忙忙的跑下了講臺(tái)。我做到自己的座位上，對(duì)于自己的表現(xiàn)很不滿意，也非常后悔我為什么不做好充足的準(zhǔn)備！
過了幾天，結(jié)果出來了，果然沒有競(jìng)選上，看著墻上貼著的`紙，我多么渴望有著我的名字，也多么渴望時(shí)光能倒流到那一天。
經(jīng)過了這件事，我頭一次品嘗到了失敗的痛苦。人不能驕傲，要著眼于現(xiàn)在，要不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而好好改進(jìn)。這就是我人生中始終不能忘卻的一不，我相信只有忘記昨日的好與壞，讓它隨風(fēng)而去，滿懷信心的面對(duì)每一天，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的走好每一步。
成長(zhǎng)的過程中雖然有很多困難，但是那個(gè)過程是讓人回味無窮的。
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