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在困難中成長(zhǎng)的高二作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的在困難中成長(zhǎng)的高二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇1
“轟隆隆”，一聲雷鳴驚天動(dòng)地，樹上的葉子也被震落了下來。天灰蒙蒙的，似有一種黑云壓城的感覺。曾經(jīng)萬物復(fù)蘇的春天，現(xiàn)在卻是萬籟俱寂。
我沖出家門，迷茫地向遠(yuǎn)方跑去。周圍的一切都顯得如此陰暗，花兒耷拉著腦袋，大樹擺弄著衣服，平常嘰嘰喳喳的小鳥此時(shí)已經(jīng)消失得無影無蹤。
我停下來，倚靠在一塊孤立的石頭旁回想著今天的一切，心中似翻江倒海一般。想起老師失望的眼神，同學(xué)們輕蔑的笑聲，心中痛苦不已。
拿出那份慘不忍睹的卷子，鼓足勇氣凝視著那單薄的分?jǐn)?shù)，萬千苦悶一起涌上心間，似乎要將我淹沒。想著自己的努力就這樣付諸東流，終于淚如雨下，啪嗒嗒地打在那份卷子上。伴隨著一聲巨響，豆大的雨滴從天空中掉落下來，砸在我的身上。一陣刺骨的冷風(fēng)吹來，“啊……”我叫了出來，內(nèi)心十分痛苦。
無力地癱在地上，承受著風(fēng)雨的責(zé)罰，承受著雷電的訓(xùn)斥。
掩面嘆息時(shí)，不經(jīng)意間的看見一株小草。在風(fēng)雨面前，她顯得如此弱小，簡(jiǎn)直不堪一擊。豆大的雨滴壓得她直不起腰，整個(gè)身體都匍匐在地上�？伤齾s毫不放棄，面對(duì)眼前的挫折，她一次次盡力挺直腰板，試圖擺脫雨點(diǎn)的壓迫。這種面對(duì)挫折不屈不撓的精神，像一粒種子，開始在我的心中萌芽。
雨停了，太陽公公露出了他溫柔的臉龐，一縷陽光照在小草身上，顯得如此晶瑩明亮。瞬間，雨珠從小草身上滑落，小草重新挺直了腰板，像一位勝利的.將軍面對(duì)世間的一切。
那粒種子在我內(nèi)心發(fā)芽長(zhǎng)葉了。小草都能勇敢地面對(duì)挫折，我為什么不能呢?我站起身來，卻發(fā)現(xiàn)母親不知何時(shí)站在了我的身后。
母親語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你要勇敢地面對(duì)挫折，要知道，挫折也有它獨(dú)特的美呀!”
似乎在那霎那間，那粒種子長(zhǎng)成了一株挺拔的小樹，和我一起抵擋風(fēng)雨。
萬物復(fù)蘇，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那七彩的光芒照耀著我心中的綠樹，陪我一起快樂成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇2
人生路漫漫，成長(zhǎng)的路任重道遠(yuǎn)，有的人在成長(zhǎng)之中因某些插曲而誤入歧途，有的人因挫折止步不前，有的人，經(jīng)過一次華麗蛻變而成熟。成長(zhǎng)，還需要磨練，用挫折磨練，我們的成長(zhǎng)會(huì)更加充實(shí)豐滿。
那是一個(gè)陽光燦爛的午后，我坐在座位上，津津有味地讀著一本厚厚的小說。小顏跑來說：“蒙，你還不復(fù)習(xí)嗎?”“哎呀我才不復(fù)習(xí)呢，我要看小說!”“你做好準(zhǔn)備，下午的數(shù)學(xué)單元測(cè)很難喔。”小顏搖著頭走開了。
下午，我被數(shù)學(xué)試卷的幾道題難倒了，焦急地思考著，看小顏沉靜地寫著，不急不徐，胸有成竹。時(shí)間到，我補(bǔ)了最后幾題草草了事。
數(shù)學(xué)第二天便發(fā)卷了，我怔怔地看著試卷，滿分120而我只考了85分。天空烏云密布，暴雨傾盆，在朦朧的水汽環(huán)繞的雨中世界里，我獨(dú)自撐著傘回家。
回到家，我到房間的椅子上坐下。房間里的燈亮如白晝，在我看來它刺眼而冰冷。
這是一個(gè)前所未有的分?jǐn)?shù)，足以讓對(duì)手不屑，讓老師失望的分?jǐn)?shù)，黑暗逐漸籠罩著我，像伺機(jī)吞噬我的野獸，我感覺到它在獰笑，它在咆哮，它的眼睛里滿是譏笑與諷刺，它每看我一眼，我的心中便像扎了千的萬根刺一樣難受。我周遭的氣壓都低了下來，我眼中的`世界開始變得模糊不清。是啊，是我的驕傲自大毀了我的考試，是我自己自作自受，雙眼的睫毛沾滿晶瑩的淚水，那是我的悔恨，我的自愧，我的不堪一擊。
“吱呀”悄無聲息的，門被旋開，媽媽進(jìn)來了。媽媽跑到我面前，認(rèn)真地觀察我淚花花的臉龐，輕輕地問;“蒙。怎么啦?是誰把你惹傷心啦?”媽媽的詢問像一股甘泉流過我的心間，我漸漸止住了哭泣�！皨寢專铱荚嚥患案瘛�(duì)我來說是不及格�！眿寢層眉埥聿寥ノ业难蹨I，說;“沒事，媽媽不怪你，下次努力就好了�！睗u漸地，我平復(fù)了情緒，媽媽留我一個(gè)人靜一靜。
我又開始想;“是呀，考試一次的不好并不證明什么，同樣考得一次好也不能證明什么，只有好好保持下來才是真的�！被秀遍g，我看向窗外，經(jīng)大雨洗禮的小小花苞，正雄糾糾地挺立著，鮮艷而堅(jiān)強(qiáng)。我想起多年前那個(gè)曾經(jīng)童話里的披荊斬棘的小王子，他們的精神都在鼓舞著我。
成長(zhǎng)總不能一帆風(fēng)順，總會(huì)有小風(fēng)小浪，當(dāng)你遇到挫折，要意識(shí)到這是成長(zhǎng)的一部分，成長(zhǎng)需要挫折，這樣你才能用無懈可擊的微笑去自信地?fù)魯∷?/p>
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！}記
雄鷹能夠翱翔在長(zhǎng)空中，只因它在振翅之前，也經(jīng)歷過折翼之痛，斷喙之苦;傲梅能夠在寒冬中散發(fā)沁香，只因它在芬芳之前，也經(jīng)受過寒風(fēng)的壓迫，大雪的摧殘。物是如此，人亦是如此。在登上高峰之前，哪能不嘗過失敗之痛!在人生之路上，挫折會(huì)時(shí)時(shí)伴著我們。
在那年正值深秋時(shí)，我升入了初中。過重的學(xué)業(yè)壓力和父母的期盼，壓的我喘不過氣來，而又不得不堅(jiān)持下去。我曾夢(mèng)想過一個(gè)又一個(gè)希冀，卻又讓它們一次又一次地幻滅。我苦惱著，沮喪著，又不得不以頹喪到幾近放棄的態(tài)度，迎接著一次又一次的失敗。
我陷入了十分困惑的過程中，盡管每天都孤軍奮戰(zhàn)到深夜，但成績(jī)還是不盡人意。一次又一次的失利，一個(gè)又一個(gè)的挫折，讓我迷惘而無所適從，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
剛好是周日，我計(jì)劃在家復(fù)習(xí)迎接考試，一向在我的學(xué)習(xí)方面不放松的父親，卻執(zhí)意帶我出門放松。一路上，話不多的父親只是沉默著，讓我自己欣賞沿途風(fēng)景。待我賞過這幅自然的畫卷后，才發(fā)覺，父親要帶我觀賞的并的不是這番美景。最后，父親卻帶我到了一片荒無人煙的空地上。秋風(fēng)瑟瑟，雜草叢生，而令我詫異的是，在這片蕭瑟衰敗的景象中，竟傲然挺立著一株傲梅。它在凜冽的寒風(fēng)中，驕傲的生長(zhǎng)著。它旁邊的枝條，似乎已經(jīng)斷過了很多次。而看似蕭條的它，卻絲毫沒有頹喪的意思，繼續(xù)在寒風(fēng)中尋找著養(yǎng)分。我先是驚異于它蓬勃的生命力，又不禁引起我一陣陣的感嘆。自那之后，我似乎也像是那寒風(fēng)中不懈生長(zhǎng)的傲梅般，在挫折和打擊中不斷吸取養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)著。
此后，多少個(gè)挑燈苦讀的寂靜的夜里，我睡眼惺忪之時(shí)，總能憶起傲梅那份頑強(qiáng)拼搏的意志，方知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的內(nèi)韻，忽而打起了精神。我不再為學(xué)習(xí)中的苦與挫折而抱怨，反而學(xué)會(huì)了在挫折中奮力的`成長(zhǎng)。沉寂背后付出的努力最終也沒有白費(fèi)，在后來的考試中，我的成績(jī)漸漸上升。我也似那傲梅般綻放了芬芳。
漫漫人生路，只有經(jīng)受挫折，我們才能享受梅花的清香；只有經(jīng)過不懈的努力，我們才能真正的長(zhǎng)大！生活中能以積極的姿態(tài)迎接挫折的人，才能一覽眾山小......
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇4
勝利的喜悅來自于困難，困難是走向成功道路的一塊墊腳石，戰(zhàn)勝困難想是在沙漠中獲得水的滋潤。
小時(shí)候，對(duì)我來說困難就是不管你嘗試多少次也無法成功，它會(huì)使你氣餒；小學(xué)時(shí)，我覺得困難是無論你怎么努力也考不上好的班級(jí)；現(xiàn)在，我認(rèn)為困難是當(dāng)你下決心要做好一件事時(shí)，卻無論你怎樣努力去做也做不好。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)漸漸的很多同學(xué)每天都騎著屬于自己的自行車從我身邊越過。我非常羨慕他們，因?yàn)槟苡幸惠v屬于自己的自行車是一件非常幸福的事。晚飯后，就向爸爸媽媽說了我的請(qǐng)求。請(qǐng)求爸爸媽媽買一輛自行車給我。雖然爸爸媽媽答應(yīng)了，但是他們有一個(gè)前提：我要學(xué)會(huì)騎車。我聽到爸爸媽媽的這個(gè)條件，心想：他們說的'這個(gè)前提也正是我想到的。于是我就答應(yīng)了。
到了周末，我要去廣場(chǎng)練車。本來爸爸媽媽要陪我去的，但是糖臨時(shí)有事不能陪我去了。我只好孤身一人前去廣場(chǎng)練車。當(dāng)我來到?jīng)]有什么人的廣場(chǎng)后，開始了困難的練車。當(dāng)我一腳著踩踏板，一腳蹬在地上后，自行車開始緩慢的前行。突然自行車失重了，向傾倒一邊然后就連人倒在地上摔了個(gè)狗啃泥。雖然這樣，但是我不會(huì)半途而廢的。我爬起來后，又重振旗鼓練車。但是很不幸，第二次像剛才那樣倒了下來。又試了第三次，第四次，第五次……結(jié)果還是失敗了。我本來想放棄的，但是我不想放棄，也不允許放棄。因?yàn)槲乙惠v屬于自己的自行車，現(xiàn)在它是我的戰(zhàn)勝困難的力量。我要堅(jiān)持！重新調(diào)整心態(tài)后，又開始了練車。我一腳踩踏板然后一腳用力一蹬。車慢慢地往前行走一米，二米，三米……雖然車子一路東彎西拐的，但是我成功了。最后爸爸媽媽也實(shí)現(xiàn)了諾言給我買了一輛自行車。我有了一屬于自己的自行車。
經(jīng)過這次的挫折與困難，我成長(zhǎng)了。挫折與困難能使人成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇5
在大家成長(zhǎng)的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財(cái)富，幸福和諧的生活讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的環(huán)境使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛讓我們學(xué)會(huì)了寬容挫折，磨難使我們變得更加成熟，在經(jīng)歷和體驗(yàn)中我們逐漸擺脫了愚昧，自私，幼稚我們長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我不再是小時(shí)候的愚昧自私幼稚的我了，我記得讓我印象最深的一件事就是在讀初一上學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)是在去自貢看燈會(huì)的.時(shí)候，我跟哥哥去看燈會(huì)，還有我哥哥的幾個(gè)朋友一起去啦燈會(huì)，我一下傻眼了，里面的豬好大呀，我拿出了我的手機(jī)，把那個(gè)豬拍了一下，才過了幾分鐘我又去東走西走，我不知道拍了多少照片，又去拍那些用燈做的東西，我不一會(huì)兒就感覺餓了，本想去跟哥哥說買東西吃的，可是我看了一下周圍，沒有哥哥，這時(shí)我才知道我迷路了，我有一點(diǎn)慌了，因?yàn)檫@里實(shí)在是太大了太寬了，有這么多人，我對(duì)我自己說不要慌張，表現(xiàn)冷靜下來，我坐在一個(gè)地方想了想該怎么辦？突然我想了一個(gè)辦法，我可以跟哥哥打個(gè)電話呀，這樣一下就能找到他了，我拿出了手機(jī)給哥哥打了個(gè)電話，但是他沒有接，可能是人很多沒有聽到吧，最后哥哥終于發(fā)現(xiàn)了電話響了砸給了我，哥哥才急切的問我在哪里，最終他找到了我，我也終于找到了他，他還把我罵了一頓，為什么不好好跟著我，要是把你丟了我可不得被爸媽罵死。我也笑了笑，就這樣我們一起去飯店吃了一頓，那里最好吃的飯菜。
但是回想起來那次如果我像小時(shí)候一樣盲目張膽的，去大聲喊叫說我迷路了，如果旁邊有壞人的話，可不得想方設(shè)法的把我抓起來嗎？那次我打敗了困難，不是嗎？人生中經(jīng)歷困難會(huì)有很多，我們需要知道自己是怎樣征服困難的，這是我們的寶貴財(cái)富，也是我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，人人都會(huì)遇到困難，但是如果能夠堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)勝困難。那么困難就會(huì)給你增添一份力量，給你一份奮發(fā)向上的勇氣，讓你在以后的成長(zhǎng)道路中，一路披荊斬棘，風(fēng)雨無阻！
就在上一學(xué)期期末考試中，原本以為會(huì)進(jìn)步而自信滿滿的我卻退步了，這使我一下子崩潰掉！我居然考了21名，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我原本以為爸媽會(huì)狂抽我一頓，而媽媽卻長(zhǎng)嘆一聲，“唉……”，我的心一下子就涼了，這比打我更讓我難受，原本在學(xué)習(xí)上不用爸媽操心的我卻讓父母為了我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，我霎時(shí)間悲痛欲絕！
回到家后，一切都是一如既往，但只是在餐桌上少了一點(diǎn)歡笑，家里冷清清的，爸媽早早的躺下了，我卻趴在被窩里，哇哇大哭，在哭的時(shí)候一句話閃過我的腦海，那是姥爺說的一句話——一切困難都不值得你向它低頭，想到這句話，我立刻坐到書桌旁，玩命的.學(xué)習(xí)，就這樣一直學(xué)到深夜兩點(diǎn)多，準(zhǔn)備在下一次的考試中大顯身手，但我在第二天的考試中卻又失手了！
為什么呢？我一直在努力，但為什么結(jié)果總是不讓我滿意呢？我坐在書桌前靜靜地看著窗外，凝望著窗外漆黑的夜空中掛著的星星，我到底什么地方做錯(cuò)了呢？我苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于豁然開朗，原來是我在學(xué)習(xí)時(shí)老想著成績(jī)，只是一點(diǎn)也沒往腦子里記，才導(dǎo)致我在考場(chǎng)上腦子一片空白。我靜下心來，翻開書本，仔仔細(xì)細(xì)的看著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我一直復(fù)習(xí)到凌晨！
第二天，上語文課，老師叫我上黑板上寫幾個(gè)字，我毅然走向講臺(tái)，快速地寫出了這幾個(gè)字，老師表揚(yáng)我。我咧開嘴笑了，同學(xué)們也笑了，老師也笑了！
我的努力有了結(jié)果，我的努力沒有白費(fèi)！只要你能在困難面前不低頭不喪氣，一直堅(jiān)持下去，終究會(huì)戰(zhàn)勝困難，將困難轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量，有一天，你終究會(huì)成為一個(gè)男子漢！
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇7
每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，而每個(gè)人都是在不同的情況中成長(zhǎng)。
那是一個(gè)暑假，一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽暴曬著大地，地面仿佛要融化了似的，街上空無一人。而就在這個(gè)下午，操場(chǎng)上卻有兩個(gè)人。一個(gè)男孩在艱難地圍著操場(chǎng)跑步，而在他身邊，有一位教練。男孩的汗水一滴一滴地落下，落在地上，但卻“嗤”地一聲化為蒸汽消失了。時(shí)間過得很慢，男孩一次次摔倒，卻又一次次地站起。終于，他沒有再起來，趴在了地上。教練皺著眉頭走了過來，說：“體力這么差還想打籃球，人可不是喜歡什么就能做什么的，還是好好學(xué)習(xí)吧!”男孩默默地爬起，拖著疲憊的身體走了。看著他的背影，教練嘆了口氣。
回到家后，男孩哭著向父親訴說。母親十分心疼地說：“沒關(guān)系，我們不練了，都摔壞了!”父親猶豫了一下，說：“你想學(xué)籃球嗎?”男孩楞了一下，他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親說：“那你就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)。”男孩似懂非懂地回到了房間，疲憊地倒頭就睡。母親問父親：“我們真的該讓他繼續(xù)學(xué)嗎?”父親說：“既然他自己選擇了，我們應(yīng)該支持他�！�
第二天一早，男孩問正要去晨跑的父親：“爸爸，什么是在困難中成長(zhǎng)?”父親答道：“你要不怕困難，戰(zhàn)勝困難，并且成長(zhǎng)起來，不怕困難，才能算是在困難中成長(zhǎng)。”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。
從此，男孩變得堅(jiān)強(qiáng)了許多，他每天都努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取讓自己達(dá)到教練的標(biāo)準(zhǔn)，無論多么困難，多么不容易，他都堅(jiān)持下來了，他的內(nèi)心也漸漸明白“在困難中成長(zhǎng)”是什么意思了。終于，在一次教訓(xùn)中，他的.努力得到了回報(bào)，等到了傲人的好成績(jī)。
那個(gè)男孩就是我。如今，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，也在困難中逐漸成長(zhǎng)。我不再是那個(gè)愛哭的男孩了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了在困難中成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇8
在生命中，困難如同大雨般降臨于我們頭上，但正是如此才能使經(jīng)驗(yàn)的瓦礫鋪成我們成長(zhǎng)的道路。
小時(shí)候，我常常在坎坷面前跌倒，但是為了成功我得站起來……
河水洶涌，寸步難行。這天表哥帶著我來到一條大河的邊上。從小我們就有著冒險(xiǎn)的精神，攀山嶺，穿山洞，過樹林……但今天當(dāng)我面對(duì)如此巨大的江河，只覺得困難重重，難以應(yīng)對(duì)。
“啪、啪、啪”我聽到幾聲踐踏的聲音，噢，是表哥，他已踩著沙包跑到河中心去了，瞧他這身手敏捷的像一只兔子在河中漫不經(jīng)心地跳躍。
“快回來！”我用微薄的聲音說道，但巨浪的回蕩覆蓋了我的叫聲。
怎么辦？我得過去看看。不，這太危險(xiǎn)了。那到底走還是不走。我的心此刻已變得雜亂無章。這時(shí)，表哥在對(duì)岸正揮手叫我，我不知怎的，情不自禁地下到河里。湍急的河流毫不吝嗇地沖撞著我的雙腿，使我心驚膽戰(zhàn)。我邁出一小步，又邁出一小步……
事情總會(huì)遇到挫折，可不，我一不小心便被小石子給絆倒了，我一下子跌了個(gè)趔趄。這個(gè)趔趄可謂是忙中添亂，使我撲倒在水中哇哇大叫。
表哥并沒有來“救”我，只是用盡全身的力氣叫出來：“快站起來，你不能被困難嚇倒。”我像是被施了魔法般，努力地站了起來，抖抖身上的水繼續(xù)小心翼翼地向前行走，途中我還看到有小魚在我身旁游過，像是給我一句溫馨的祝福與鼓勵(lì)，我鼓起最后的信心，一股作氣地跑了起來。
終于，在我眼前出現(xiàn)了“成功”二字，我不禁熱淚盈眶。
表哥送上了熱情的擁抱和鼓勵(lì)的掌聲。
夕陽西下，暖暖的陽光伴著微風(fēng)輕撫著我的`身體，給了我一個(gè)美好的回憶。
這次經(jīng)歷將是我成長(zhǎng)中的一個(gè)深刻的印記，在我的腦海中浮蕩。
是的，坎坷與曲折是成長(zhǎng)的阻礙，但我們正是要在最艱難的時(shí)候品嘗到成功的味道。我們要在困難中成長(zhǎng)，讓生命之舟乘風(fēng)破浪！
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇9
在人生門路上，每小我都會(huì)碰到停滯困難，我也不例外，但只需悲觀面對(duì)，接管應(yīng)戰(zhàn)，毫不害怕，克服困難后就會(huì)有沒有窮的高興和非常的高傲。
題海的困難
我喜好做數(shù)學(xué)的課外習(xí)題，天真天真的我卻不曉得有很多的困難在后面等著我。剛開端的那些題目是非常簡(jiǎn)樸的'，看著那一道道題目被我攻破，天然洋洋對(duì)勁。我過關(guān)斬將，一起拼殺，我想在刀光劍影之下，殺他個(gè)屁滾尿流。但是，好景不長(zhǎng)，我很快便敗下陣來，我碰到了強(qiáng)大的仇敵困難。我眉頭舒展，不竭地想著這到題的解題思路，我勉強(qiáng)想出了第一個(gè)答案，單我又算出了一個(gè)個(gè)答案，顛末細(xì)心解除，我算出了精確答案，我豁然開朗！
學(xué)薩克斯的困難
我的家庭比較敷裕，以是我的父親就帶我去一個(gè)琴行里去學(xué)吹薩克斯。剛開端學(xué)的時(shí)候，我很聽話，以是進(jìn)步很大，連教員都接連不竭地夸我。但是，厥后我對(duì)薩克斯產(chǎn)生了厭倦，吹起來都感受很主動(dòng)。因而，我開端偷懶，我三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。媽媽常常教誨我要持續(xù)學(xué)習(xí)，不要半途而廢，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，勝利常常是躲在拐角背面，只許你在對(duì)峙一會(huì)。我一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，只是似懂非曉得點(diǎn)點(diǎn)頭，我想學(xué)，又不想學(xué)，擺布難堪啊！
學(xué)習(xí)上的困難
如果，我看到一本好書，我就會(huì)愛不釋手，津津樂道地看，我是兩耳不聞窗外事，同心用心想讀圣賢書。我的爸爸是知識(shí)賅博，孤陋寡聞的人，他一有空就給我講故事，有的是富有哲理性的，有的是講人肇事理的，另有的是詼諧風(fēng)趣的笑話。我目不斜視地聽，真是聽君一席話，勝讀十年書。在學(xué)習(xí)上，合作是非常狠惡的，同窗們搶先恐后，你追我趕，各執(zhí)己見，他們都是毫不松弛，每人都想獲得好成績(jī)�？晌疫�是有很多的處所似懂非懂，不克不及完整把握，一直跟不上前一行人的法度！
我在困難中明白了一個(gè)事理：只需經(jīng)由過程堅(jiān)持不懈，處心積慮，竭盡畢生，積習(xí)沉舟，繩鋸木斷，才氣才氣縱橫達(dá)到勝利的此岸！
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇10
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！比说囊簧豢赡芤环L(fēng)順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦，但已終究也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富。
挫折是給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)的人，才能成為真正的成功者，古今中外的偉人，大多是抱著不屈不饒，不畏懼困難的精神，才從一列隊(duì)伍中“挺身而出”的'。
失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于挫折，荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的扣下了《命運(yùn)》之門，揮灑出了一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)與挫折抗?fàn)幍妮x煌樂章。
司馬遷受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志。勞其筋骨”因此挫折可謂是成功者攀登高峰的墊腳石。相反，如果是意志不夠堅(jiān)定的人，即使攀向高峰，最終也只會(huì)陷入萬丈深淵。
記得有一次，我因?yàn)榭记皼]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以在考試時(shí)一個(gè)個(gè)題目就像攔路虎般把我困在這套數(shù)學(xué)試卷上，也因此，我的完成速度很慢，導(dǎo)致最后在交卷之時(shí)，還有許多題目沒能順利答出�？荚嚱Y(jié)果出來了“82分……常燦78分”這個(gè)消息就像晴天霹靂。在這之后，我并沒有因?yàn)檫@次的結(jié)果而心灰意冷，而是上課認(rèn)真，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于，我以滿分的結(jié)果像自己最好的證明，“遇到挫折并不可怕，可怕的是在那之后，便對(duì)自己失去了信心”。
經(jīng)受挫折會(huì)讓人成長(zhǎng)，讓人逐漸走向成功，在挫敗中，你能看見世間百態(tài)，不是只有歡樂幸福，經(jīng)受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)。讓人逐漸會(huì)做人，明白其中的道理，在挫折中，你將知道面對(duì)自己，知道自己不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，缺點(diǎn)短處也會(huì)在早日中出現(xiàn)，甚至也將幫助人成長(zhǎng)。
總而言之，挫折也是一種幸福，它會(huì)有助你更好的健康成長(zhǎng)，相信在人生中旅途中，挫折也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝一筆巨大的財(cái)富。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇11
放暑假的時(shí)候，媽媽給我買了假期必讀書。我認(rèn)真讀了每一本書，每一本書都給了我很多的啟發(fā)幫助。
其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書，書中的阿羅那克斯、尼摩船長(zhǎng)等，他們面對(duì)鯊魚的威脅，土著人的攻擊，南極的冰峰，氧氣的缺乏等多種困難，他們毫不畏懼，想出各種辦法，努力去克服它們，戰(zhàn)勝它們。經(jīng)過層層磨難，他們最終看到了海里世界的美麗與神奇。
讀完這本書，我不禁想起自己一年級(jí)的時(shí)候的事情。那時(shí)侯我的字總是寫不好，雖然老師一直在幫助我，可我還是寫得歪歪扭扭的`，很不好看。我真的很泄氣，每天很不開心，一寫字就害怕。上課不敢看老師，下課不敢和同學(xué)說話，就擔(dān)心同學(xué)嘲笑我。就這樣，我變得不愛說話，不會(huì)笑了�？吹轿蚁褡兞艘粋�(gè)人的樣子，老師找我談話。老師告訴我，寫字好象是擺在我面前的一個(gè)困難，首先要勇敢地面對(duì)，然后要找出為什么寫不好字?最后要不怕苦不怕累地多練習(xí)，這樣就能克服困難，把字寫好。老師還提醒我，遇到困難千萬不能像我一樣泄氣，要敢于面對(duì)。聽了老師的話，我買了一本練字本，描紅、仿影、模仿、臨寫，認(rèn)真觀察每個(gè)字在田字格中的位置。就這樣我每天堅(jiān)持練字，一段時(shí)間下來，我的字進(jìn)步飛快。老師經(jīng)常拿著我的作業(yè)本給全班同學(xué)看，大家都向我投來佩服的眼光，我心里真是樂開了花，現(xiàn)在我再也不怕寫字了，我又和同學(xué)在一起開心地做游戲了，笑容又回到了我的臉上，我又成了以前那個(gè)快樂活潑的小女孩了。我的快樂是因?yàn)槲铱朔死щy，獲得了成功。
其實(shí)不管是學(xué)習(xí)上，還有很多地方，我們都會(huì)遇到困難。我想，只要我們不怕困難，敢于和困難斗爭(zhēng)，就像我們書上說的“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱�！笨朔粢粋�(gè)個(gè)困難，我們就會(huì)領(lǐng)略到海底兩萬里那樣的精彩。
讓我們對(duì)困難宣戰(zhàn):我們不怕困難。讓我們記住:克服困難，人生才會(huì)更美麗。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇12
成長(zhǎng)的道路上，一步一個(gè)腳印，腳印越多，得到的經(jīng)驗(yàn)就越多。
——題記
我從幼兒園到小學(xué)的成長(zhǎng)之路都是一帆風(fēng)順，當(dāng)時(shí)的我是父母的驕傲，老師的得意門生，同學(xué)們的好榜樣。也正因?yàn)槿绱耍覍?duì)自己之后的成長(zhǎng)之路信心滿滿。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)，來到了一個(gè)全新的環(huán)境開始了新的征程。不久，學(xué)校進(jìn)行年級(jí)干部競(jìng)選，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘示弱的`我自然踴躍的報(bào)名了。
報(bào)名之后，我早早的來到會(huì)議室，期待著那一刻的開始。因?yàn)樾W(xué)的經(jīng)驗(yàn)很豐富，我決定即興演講，所以我的演講稿也沒有準(zhǔn)備，就對(duì)自己有了足夠的信心。在我對(duì)自己下結(jié)論時(shí)，評(píng)選老師來了，競(jìng)選就隨機(jī)開始了。
在競(jìng)選的過程中，其他班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都胸有成竹，大步的走上講臺(tái)，十分流利的說完了競(jìng)選稿。過了許久，總于輪到我了，我昂首挺胸的走上講臺(tái)，站到講臺(tái)上，首先給評(píng)委老師鞠了個(gè)躬，當(dāng)我轉(zhuǎn)向同學(xué)們時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己開始緊張，手心不斷的冒汗，心跳也變得加速起來，腦子里頓時(shí)一片空白，什么都記不起來了。會(huì)議室里的氣氛變得沉重，我恨不得找個(gè)地洞爬下去。吞吞吐吐的說完一小段詞，就慌慌忙忙的跑下了講臺(tái)。我做到自己的座位上，對(duì)于自己的表現(xiàn)很不滿意，也非常后悔我為什么不做好充足的準(zhǔn)備！
過了幾天，結(jié)果出來了，果然沒有競(jìng)選上，看著墻上貼著的紙，我多么渴望有著我的名字，也多么渴望時(shí)光能倒流到那一天。
經(jīng)過了這件事，我頭一次品嘗到了失敗的痛苦。人不能驕傲，要著眼于現(xiàn)在，要不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而好好改進(jìn)。這就是我人生中始終不能忘卻的一不，我相信只有忘記昨日的好與壞，讓它隨風(fēng)而去，滿懷信心的面對(duì)每一天，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的走好每一步。
成長(zhǎng)的過程中雖然有很多困難，但是那個(gè)過程是讓人回味無窮的。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇13
人生的道路并不是寬闊平坦，難免會(huì)遇到磕磕絆絆，當(dāng)我們被石頭絆倒的時(shí)候，我們要怎樣來面對(duì)呢。是就這樣停止了前進(jìn)的步伐?還是勇敢的爬起來，然后大步的從石頭上踏過?
不久前，我偶然讀到那樣一則小故事，名字叫做《井底的驢》。故事中，有一頭驢失足掉進(jìn)了一口枯井里，它在里面苦苦的叫著。驢的主人也很著急，他想了一會(huì)兒，準(zhǔn)備把這口枯井填實(shí)，這頭驢也就不要了。想完，他找來了土壤準(zhǔn)備填實(shí)。這時(shí)候的驢好像意識(shí)到了什么，馬上不叫了，而是想落在背上的土壤都在下面，并把它踩實(shí)，就這樣，他越升越高，最后跳了出來，逃走了。
看完這則小故事后，我不禁在想，驢子脫險(xiǎn)，需要智慧，需要勇氣，需要境界。這境界，具有一種大無畏和自信蘊(yùn)涵其中。假若我是那頭驢，我會(huì)怎樣?是繼續(xù)在下面哀嚎，直至泥土將我填滿，還是能像這頭勇敢聰明的驢一樣，將土壤狠狠的踩在腳底，借此逃生?
在人生的旅途中，我們難免會(huì)像驢兒一樣陷入自己所謂的“枯井”里，各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土般掉落在我們的頭上，而想要從“枯井”中脫困的秘訣就是:將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地上，重重的踩在腳下。
如果我們身處困境，能以肯定、沉著穩(wěn)重的態(tài)度面對(duì)，助力往往就潛藏在困境中。一切都決定于我們自己，我們應(yīng)保持清醒的頭腦和理智，學(xué)會(huì)用既有的'條件改變生活帶給我們的壓力與挫折，走出困境，走出人生的低谷。
在這幾年，中國也發(fā)生過許許多多的自然性大災(zāi)難。在巨大的災(zāi)難面前，生命石渺小的，是微不足道的。各種災(zāi)難似泥土般壓在了中國人民的身上�？墒窃诶щy面前，又有哪位中國人低下了頭呢?他們勇敢的面對(duì)災(zāi)難，努力的尋找生的希望，將困難踩在腳下，本著不放棄的精神去尋找自己生命中的那束陽光。我能夠拍著胸膛對(duì)著世界說，我們中國人就是那頭驢，是那頭面對(duì)絕望仍然不放棄，擁有智慧，擁有勇氣，擁有境界的驢!
生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。我們要正視這些困難和失敗，我們要學(xué)會(huì)向驢子一樣，以另一種心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)生活上的挫折，才能化困難為機(jī)遇，最終走向成功。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇14
成長(zhǎng)的經(jīng)歷總是這樣的患得患失！那么的艱辛。但是面對(duì)這一切，我們也同樣會(huì)使無能為力的。這一切的結(jié)局總是這樣。殘酷無情將會(huì)是永遠(yuǎn)的打動(dòng)著我們！幻想著美好明天，總是會(huì)有美好的事情所發(fā)生！也許我們也改變不了自己成長(zhǎng)，成熟的事實(shí)！這樣的孤獨(dú)卻又同樣會(huì)我們無法體會(huì)的！生命就是這樣，收獲與回報(bào)之間，卻有同樣會(huì)有不少的經(jīng)歷！這樣的經(jīng)歷卻是我們無法改變的！在苦難中成長(zhǎng)，這樣的`體會(huì)，我們終究要面對(duì)！只希望我們永遠(yuǎn)保持一種積極的態(tài)度！不要總是將這事情想的復(fù)雜！更加相信，這人生，我們?cè)哌^，也只希望，我們?cè)贿@世界溫柔相待1在苦難中成長(zhǎng)，為了自己，更加是為了命運(yùn)！更加相信，這一天終會(huì)來臨，我們也將會(huì)做得更好！
成長(zhǎng)
相信，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)成熟！對(duì)待這個(gè)世界我們更要做到青春無怨無悔！也許，選擇的抉擇總是會(huì)帶領(lǐng)著我們！或許，這成長(zhǎng)又總是陪伴我們身邊！這其中的艱辛，這其中的笑與淚。卻有深深的銘記在心1成長(zhǎng)就這樣，得到的同時(shí)又將會(huì)失去的更多！失去中又卻總是讓我們所感到遺憾1這樣患得患失的感覺又總是長(zhǎng)存！而我們唯有做到的就是珍惜！因?yàn)檫@一切都會(huì)來的不容易1抓住這世間的腳步，相信，這一切安好！成長(zhǎng)中會(huì)伴隨著痛苦，而我們又卻總是學(xué)會(huì)忍耐，相信，我們一定會(huì)做得更好！成長(zhǎng)的足跡右中門故事會(huì)這樣的帶領(lǐng)著我們！我們相信會(huì)堅(jiān)持到最后，為了自己，更為了心中的守護(hù)！在苦難中成長(zhǎng)，相信，我們會(huì)變的更加優(yōu)秀！
成熟
也許，這成長(zhǎng)的足跡終會(huì)到來。但是面對(duì)這一切，我們卻又總是那么的害怕。心中的一切畏懼，怕自己無法面對(duì)這現(xiàn)實(shí)！成熟慢慢來臨。我們更是要坦然面對(duì)，只有接受各種的磨難，我們才會(huì)更加的成熟！更好的成長(zhǎng)1做好現(xiàn)在所擁有的，明天將會(huì)更好的美好！在苦難中成長(zhǎng)，相信我們會(huì)堅(jiān)持到最后！各種的磨難我們一定會(huì)堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兒軋?jiān)強(qiáng)！因?yàn)槲覀兡軌蜃龅暮芡昝?相信自己的能力，一定會(huì)更加的有所作為！
在苦難中成長(zhǎng)，相信我們將會(huì)更好的面對(duì)！
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇15
在成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到許多困難，許多快樂，許多悲傷。成長(zhǎng)過程就像一幅絢麗的畫卷，豐富多彩，富有情趣。成長(zhǎng)就像一本厚厚的書，當(dāng)我們閱讀時(shí)，字里行間記錄的事會(huì)一個(gè)一個(gè)躍入我們的眼簾。
小學(xué)時(shí)一次考試考了八十四分不敢告訴父母于是就把它藏了起來，就這樣擔(dān)心受怕到了下一次考試，考試時(shí)拿著筆看著試卷心“怦怦”的著跳著，腦袋一片空白，心里十分著急，萬一考差了怎么辦？“叮呤呤”下課了老師把試卷收上去了“呼”我呼了口氣心情放松了下來，但是明天怎么辦呢？在回家的路上聽著同學(xué)們聊試卷的內(nèi)容，我的臉更白了，腦袋里一直繞著一句話—考差了，完蛋了。一個(gè)晚上翻來覆去的睡不著。第二天頂著個(gè)黑眼圈來學(xué)校，老師開始發(fā)試卷了，我的心不安地跳著當(dāng)拿到試卷我傻眼了我居然只考了七十九分，這鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼，“叮呤呤”放學(xué)了，我把鮮紅的試卷放入書包，走去校門，剛剛還是陽光明媚現(xiàn)在頓時(shí)變成烏云密布，我拖著千金重的身子坐上公交車，看著窗外我的眼眶紅了，咬咬嘴唇，強(qiáng)忍著把眼淚收回來，到站了我失魂落魄的下了車，跑回家沖到房間，扔下書包，躺在床上，抱著布偶痛哭了起來。天空也隨我的心情落淚了，忽然耳邊聽見有一個(gè)人在叫我是媽媽，我連忙擦干眼淚照了照鏡子看看眼睛有沒有紅，看完后拿出試卷跑到樓下給媽媽看，媽媽看了一下試卷皺了一下眉，拉過我讓我坐下一題一題分析給我聽，這件事過后，不久又一場(chǎng)考試來臨，在考前媽媽鼓勵(lì)我要加油，我接過試卷深呼吸三下，拿起筆飛快的寫了起來。發(fā)試卷的.日子來了我擔(dān)憂的來到學(xué)校，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我擔(dān)心的把頭低下想自己考了多少分，當(dāng)老師報(bào)到我時(shí)，我興奮的抬起頭接過試卷，好開心啊！我考了九十八分。我拿著試卷走出校門看見媽媽一臉微笑的望著我，我飛奔過去，開心得告訴媽媽我的成績(jī)，媽媽聽了開心地拍拍我的肩說：“考得不錯(cuò)�！蔽衣犃讼沧套痰睦鴭寢尩氖只丶伊�。
成長(zhǎng)過程中有許多困難，是我的親人和朋友幫助我突破困難讓我快樂成長(zhǎng)。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇16
或許，在你遇到困難時(shí)，會(huì)有個(gè)人叫你不要害怕；或許，在你快樂的時(shí)候，會(huì)有個(gè)人陪你一起笑、一起鬧；或許，在你在人生道路上遇到挫折時(shí)，會(huì)有個(gè)人叫你往前沖，貼到了再爬起來；或許......，可在這世間哪有那么多的或許和如果呢？
人，從生到死，每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印都是靠“摔”出來的。沒有跌倒過，就不會(huì)知道痛的感覺；沒有經(jīng)歷過挫折，遇到挫折時(shí)就會(huì)不知所措；沒有失落過，就不會(huì)知道失望的滋味；沒有失去過，就不知道要珍惜。
每一個(gè)不同的人在不同的人群中成長(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)不同成就的人。但我覺得“困難”與“”經(jīng)歷“是一對(duì)雙胞胎姐弟。例如：”每一個(gè)的生命里都會(huì)遇到一個(gè)懂愛的人愛上了一個(gè)不懂愛的人，經(jīng)歷過一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情故事后，彼此分開了。不懂愛的人漸漸開始懂愛了，可懂愛的'人卻不再愛了�！八裕行┦虑檎娴闹挥薪�(jīng)歷過了才會(huì)知道如何去面對(duì)、如果去處理。
挫折并不可怕，可怕的是你跌倒后卻不知道要爬起來。
人只有在困難中磨練才會(huì)長(zhǎng)大，困難有時(shí)來得很突然，讓很多人措手不及，可有些人卻鎮(zhèn)定自如、面不改色。這是為什么呢？只因鎮(zhèn)定自如的人都經(jīng)歷過了，自然而然的也就不再慌張了。
記得在我學(xué)小提琴時(shí)，那些大脾氣與煩躁讓我自己都很討厭我自己了。我還試過好幾次發(fā)了很大的脾氣，把我的小提琴摔在了木地板上，摔完之后我非常的后悔，因?yàn)槲野亚傧疑系摹癊旋”摔壞了。我會(huì)發(fā)脾氣是因?yàn)槲乙婚_始的不適應(yīng)，音找不準(zhǔn)，看不到的時(shí)候只好亂摸亂拉，可學(xué)了那么久連一個(gè)基本的音我都拉不出來，我想想就氣人，于是我開始瘋狂的砸東西了。媽媽看到后只對(duì)我說了一句話：“不再困難中成長(zhǎng)，一輩子都想待在溫箱里，想在媽媽懷里成長(zhǎng)的人以后只會(huì)讓社會(huì)唾棄�！彪m然我知道人的這一生不可能一帆風(fēng)順，可我那時(shí)的心智還是那么的稚嫩。后來，我堅(jiān)持不懈的練，保持良好的心態(tài)，有耐心的去求解，我終于可以拉好兩三個(gè)音了。每當(dāng)我摸起小提琴的那條“E旋”的時(shí)候，我都會(huì)想到媽媽跟我說的那句話。
是�。]有困難哪有成功？沒有付出哪有回報(bào)？現(xiàn)階段的我們，只有在困難中不斷地打滾，經(jīng)歷的越來越多的困難、不斷地磨練才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的自己。才會(huì)在困難面前不流淚、不放棄！
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇17
走在成長(zhǎng)的路上，偶爾回首，回望那一片深深淺淺的腳印，當(dāng)然不乏那一片片的燦爛陽光，但更多的，卻是那泥濘的洼地和坎坷艱辛。困難和失敗似乎亦步亦趨。于是，我便一路伴著荊棘，一次次被絆倒，爬起；再絆倒，再爬起我努力越過那成長(zhǎng)中的道道關(guān)卡，不覺間，也在這些困難中，漸漸成長(zhǎng)。
“你要學(xué)會(huì)困難自己克服，不能總依靠別人�！�
那還是初中剛開始的時(shí)候。一個(gè)周六下午，我坐在桌前做題。一道難題卡住了我，讓我左思右想?yún)s百思不得氣節(jié)。伴著落日余暉，我仿佛看到那道體正嘲諷般地瞥著我。疲倦的我惱羞成怒，苦惱著要求父親幫忙。不料一向慈愛的父親一口拒絕了我。我一把鼻涕一把淚哭得更厲害，但回應(yīng)我的只有“嘭”的關(guān)門聲。無奈的我不得不在淚水中繼續(xù)努力。終于，一道已被淚水沾濕的題目總算解出。我拿著本子，去找父親。父親卻只是認(rèn)真地告訴我：
“你已經(jīng)是個(gè)初中生了。將來的路要你自己去走，你要學(xué)會(huì)困難自己克服，不能總依靠別人�！�
我懵懂點(diǎn)頭，心中暗下決心：以后決不依靠他人，我會(huì)依靠自己，克服困難。
“沒有人不會(huì)失敗，只有勤奮，機(jī)會(huì)才會(huì)親睞你�！�
獨(dú)奏！多大的光榮！
彼時(shí)的我已邁入初一。由于表現(xiàn)出色，有了代表上海少年兒童在市級(jí)重要演出中獨(dú)奏的機(jī)會(huì)。得知消息的我興奮不已，一個(gè)人輕飄飄的，把第二天的審查拋到了九霄云外。
沉浸在巨大的成就感中，信心滿滿的我?guī)缀鯖]有準(zhǔn)備就走上了第二天由市領(lǐng)導(dǎo)主持的審查。不料，意外卻發(fā)生了。在終端快辦事我意外為一個(gè)事物而全盤錯(cuò)亂，只得胡亂一氣結(jié)束樂曲。走下臺(tái)時(shí)，我已然知曉，那似乎唾手可得的機(jī)會(huì)，已經(jīng)悄悄走遠(yuǎn)。
下午的總結(jié)會(huì)上，老師意味深長(zhǎng)地告訴我：
“世上沒有人不會(huì)失敗，只有勤奮，機(jī)會(huì)才會(huì)親睞你，天道酬勤�！�
我決定改過自新，在之后的`排練中努力完成重奏和合奏的演出。終于，演出取得了成功。站在臺(tái)上的我除了喜悅，也開始明白，機(jī)會(huì)，只給有準(zhǔn)備的人。
“講成功和失敗編織，披在我神圣的心上�！�
這是《純真預(yù)言》中的一句話，也是我，正試著去做的。回首四年，無論在校內(nèi)校外，我都在不斷成長(zhǎng)著�；厥啄切┮宦钒槲业睦щy，也忽然有了絲絲感激。因?yàn)槔щy，讓我明白了人生的真諦；因?yàn)槔щy，讓我不斷成長(zhǎng)。或許今天，明天，困難和失敗仍舊無法躲開，但當(dāng)我邁過了他們，我卻發(fā)現(xiàn)：在困難中，我糾正了偏離的軌道，重新找回成長(zhǎng)的跑道，也讓我學(xué)會(huì)，如何走向燦爛的明天！
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇18
這世界最難找的不是阿里巴巴山洞中藏著的金銀財(cái)寶，不是大海深山里的珍珠瑪瑙，不是高山上的靈芝草，這世界最難找的就是快樂。
快樂是個(gè)精靈一閃的“心靈之謎”。快樂是一種“渾然忘我、如入佳境”源自獲取“心流體驗(yàn)”的瞬間，這是美國學(xué)者米哈里??契克森米哈賴說的。快，是樂的形態(tài)；樂，因?yàn)榭於鵁o奈。樂要是能實(shí)現(xiàn)悠久綿長(zhǎng)，那個(gè)人就成了精靈。快樂之所以比金子珍貴，是因?yàn)榻鹱涌梢詢?chǔ)藏，快樂從不能積攢，一次性享受，再想吧嗒吧嗒嘴品一品，都不是當(dāng)初的那個(gè)滋味了。
就像朱元璋當(dāng)年還是流寇時(shí)，吃過一碗乞丐送他的白菜豆腐湯，吃得他靈魂出竅，于是被他命名為“翡翠白玉湯”。那時(shí)的朱元璋想，要是我這一輩子能隨便吃白菜豆腐湯該是多快樂的事呀。所以在他坐定江山之后，干的第一件事就是找來那幾個(gè)乞丐做“翡翠白玉湯”，想與大臣們大快朵頤共享。可白菜豆腐不可能再給皇帝與大臣們帶來吃的“快樂”了。
快樂這家伙一點(diǎn)都不勢(shì)利眼，無論古代現(xiàn)代，無論東方西方就它還不嫌貧愛富，就它還秉性不改，就它不服從意志。
我小時(shí)候常聽大人們描述未來幸福快樂的日子是“樓上樓下，電燈電話”，如今連種地的農(nóng)民也實(shí)現(xiàn)了，但也不見快樂跟著一起來。韓國人比我們還早就“樓上樓下”了，可覺得活著沒意思的韓國人比我們的多。快樂當(dāng)然不能是“苦日子”，但不苦的日子照樣缺少快樂。
快樂是用一種力量對(duì)抗命運(yùn)。
人生本是一件悲涼的事，有疾病在前邊等著，有死亡在向我們靠近，只要你仔細(xì)一想，哪還有什么快樂。我們創(chuàng)造財(cái)富、獲取名譽(yù)，想博得人們的贊美，那都是在張揚(yáng)著自我的存在，想表明自己獲得了充實(shí)與快樂。當(dāng)這些努力成功之后我們才發(fā)現(xiàn)，快樂總是太“快”，“樂”總是太短，并且不夠溫暖。
難道就沒有長(zhǎng)久一點(diǎn)，溫暖一點(diǎn)兒的快樂嗎？好像是有的，比如我們文學(xué)作品中那些快樂的典型形象，有時(shí)也很啟發(fā)人，維吾爾族的阿凡提，蒙古族的巴拉根倉，他們都是窮人，但他們有足夠的智慧，他們的`智慧優(yōu)勢(shì)讓窮人贏得了足夠的自尊，自尊給人的快樂真的比物質(zhì)給人的快樂長(zhǎng)久嗎？
快樂不能缺少智慧，但智慧不是用作謀略的。我們每個(gè)生命能體驗(yàn)到了自我的存在，就是上帝的奇跡了，我們要常懷感恩之心，要把自己的智慧用在博愛之上，讓內(nèi)心純凈，道德高尚，愉快就會(huì)形成“心流”，讓我們有了快樂的體驗(yàn)。
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇19
“快去彈一會(huì)兒琴吧，練30分鐘……”媽媽不停地嘮叨著，語氣還算和藹。我津津有味地看著漫畫，媽媽的話，左耳朵進(jìn)右耳朵出。又過了一會(huì)兒，媽媽像是要爆發(fā)了：“你還不快去！”我只好悻悻地來到了鋼琴旁。
我怔怔地看著五線譜上那一群密密麻麻來回跳動(dòng)的音符，不禁頭大，對(duì)它們真是提不起精神。對(duì)于剛學(xué)鋼琴不久的我，那些音符的區(qū)分，各種符號(hào)的作用，拍子……我還真的不太熟悉。
我傻坐在琴凳上，按捺不住自己心中的浮躁。這許多像小蝌蚪一樣的黑家伙們，它們仿佛有靈魂，活著一樣，在紙上一直跳躍，仿佛在朝著我叫囂。
思緒，突然被拉回到了一個(gè)月前……
那時(shí)，這高端大氣的大物件第一天來到我家�？粗枪畔愎派�、散發(fā)著獨(dú)特氣質(zhì)的鋼琴，我不由得覺得彈鋼琴是一件多么高雅的事情啊。我在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)樂理知識(shí)，勤奮練習(xí)樂譜、樂曲。于是，短短的時(shí)間之內(nèi)，我便能流利地彈奏一些簡(jiǎn)單的.樂曲了。
現(xiàn)在這是怎么了？樂曲要想越來越悅耳動(dòng)聽，相應(yīng)的樂譜就會(huì)越來越難，這些道理我怎么忘記了？我想放棄的心為什么會(huì)越來越強(qiáng)烈？
我畏難退縮了嗎？不，不能，我決不能半途而廢，不能被打倒。我又想到昨天看到的那個(gè)名人故事：世界聞名的科幻小說家凡爾納，曾向出版社寄書稿十五次，然后都慘被退稿。但他不怕困難，經(jīng)過不斷的努力與堅(jiān)持，最終成功了！
想到這里，我仿佛又充滿了激情，開始認(rèn)真彈琴。
“凡是不能打倒你的，最終會(huì)使你更強(qiáng)大。”
樂譜再復(fù)雜，可是抵不過一遍遍的練習(xí)；事情再困難，可是抵不過一次次的堅(jiān)持。
只要堅(jiān)持努力，有什么事可以打敗我們？面對(duì)困難不可怕，可怕的是我們逃避困難。困難有許多，但我們要學(xué)會(huì)在困難中不斷成長(zhǎng)！
在困難中成長(zhǎng)的高二作文 篇20
我們就像成長(zhǎng)中的小樹，會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)過程中必須都要經(jīng)歷的快樂，悲傷，感動(dòng)，迷茫，奮斗。這一點(diǎn)一滴的生命財(cái)富，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)為茁壯的大樹。
在我的成長(zhǎng)過程中，我經(jīng)歷了很多的困難，令我印象最深刻的是第一次過天橋，這件事給了我一個(gè)啟示。
有一次，我與媽媽去逛街，在逛街的.過程中，媽媽對(duì)我說：“等一會(huì)兒我們?nèi)ス浣忠咭粋�(gè)天橋。”我應(yīng)和了一聲。表面上雖然很平靜，但心里卻充滿了好奇與慌張。因?yàn)槲姨貏e怕高，所以過天橋?qū)τ谖襾碚f極具有挑戰(zhàn)性。而且還是第一次，心里不免有些緊張，媽媽知道我第一次過天橋，可能會(huì)有些緊張，這鼓勵(lì)我說：“沒事的，慢慢的走就可以了�！�
當(dāng)我走在漫長(zhǎng)的階梯上，抬頭一望，看見這么高，頓時(shí)不想走了，但是我還是鼓勵(lì)我自己，我慢慢地走著，借助樓梯旁的扶手和腳下邊邊的墻壁挨著。每走一步，我都會(huì)不停地試探前行的路。就像怕掉入陷阱的人一樣，膽小得很。但走到天橋的中間時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己更加得膽小，怕天橋斷了，自己摔下去。
看著周圍的風(fēng)景。頭向下看。馬路上的車在我眼前飛快地開過，看到這兒，我的心里一陣顫抖，不由自主的害怕，然后迅速的并且死死的抓住我媽媽的手，生怕媽媽會(huì)放手，我小心翼翼的過天橋，心里對(duì)自己說不用害怕，然后一邊走一邊努力克服對(duì)高的恐懼，走完天橋后，來到了地面上，深深地呼了一口氣，媽媽就說，看沒事吧，走一個(gè)天橋而已，沒有什么好害怕的。
那次的經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示：有些困難看似不可完成，但你走一步，再走一步，就能完成自己的困難與克服。在困難中成長(zhǎng)，不但超越了自我，也越來越會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克服自身的心理障礙。
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