話題優(yōu)秀作文

話題優(yōu)秀作文7篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　過去的日子，我總自稱是個懂的感受生活的人。以為追求一種浪漫感覺和不必負(fù)責(zé)的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈便能品出生活的味道。其實不然，那些都只是表面的、膚淺的，只有在獨處的時候，抑或是在憂傷的時候，才會發(fā)現(xiàn)生活的真諦。

　　那是一個黃昏，云壓得很底，雨卻只是蒙蒙的，細(xì)細(xì)的。一個人回家，心情很好，快到家的時候，風(fēng)吹的更猛了些，雨也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開傘，回家。每次從這里路過，總能看到一排平房，匆匆而過從不在意，而在那天那時，一種難以名狀的感動竟從心底升起。那房子簡陋的好像撐不住這場風(fēng)雨，我似乎已經(jīng)看到了它在搖搖欲墜，可我卻更真實的看到那房子中昏黃月溫馨的燈光，一家人圍著方桌的恬靜與溫暖，在風(fēng)雨中，有個家，有個避風(fēng)的港灣，盡管它很簡陋，但它卻能為你撐起一片晴空，為你永遠(yuǎn)的點盞燈，在哪里靜靜的等著你，永遠(yuǎn)的等著你，我好感動。。。。。。

　　我不禁加快了腳步，對家的渴求越來越強(qiáng)烈。終于到家了，可那門卻緊鎖著，我在那個熟悉的.口袋里沒有找到鑰匙，我突然好想哭，為那種有家不能回的感覺哭，也為那溫馨的燈光哭。

　　我終于發(fā)現(xiàn)，生活難應(yīng)該是平靜中的永恒，屬于自己的家才是你心靈的歸屬，才是你真正向往的地方。也許你的家既不寬敞也不闊掉，可他卻因你的存在而精彩。只有家、才能給你安全與溫暖，在浪漫的燭光晚餐恐怕也比不過一家人再熟悉的燈光下一頓平常的晚飯，再大的風(fēng)雨也打不濕你在家與家人呵護(hù)下最美的笑臉。。。。。。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是國慶日，爸爸媽媽答應(yīng)我們一起去爬山玩，我們高興地一蹦三尺高，臉上露出了笑容。

　　我們開始整理東西了：吃的也帶上，水也得帶上，玩的更要帶上了……我們出發(fā)了！

　　我在車上玩手機(jī)，不一會，竟然到了山下，我體力充沛，剛開始就立馬爬山，爸爸和我說：“爬那么快，體力遲早消耗完哦�！蔽也恍虐职值脑�，越爬越快，對爸爸說：“沒有啊，我不是爬的`很快嘛？”漸漸地，我的體力差不多消耗完了，和爸爸說：“爸爸等等我。我很累的啊。你等等我嗎�！�

　　我的體力慢慢恢復(fù)了，過了十幾分鐘，體力就恢復(fù)了一大半，我又開始爬了起來，我非常累，但沒辦法，我要到山上去看看是什么東西。

　　大家可能不知道，這座山的臺階有1000多個，所以我爬的非常吃力。我慢慢地爬，就在快到山上的時候，爸爸說：“快點，我等了你很長時間了�！蔽以谙耄何乙�爬快點。

　　不過一會兒，我到了山上，山上景色真好，樹很多，有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見了一個結(jié)了蘋果的蘋果樹，我摘了下來，咬了一口，給爸爸吃。我認(rèn)為這個蘋果很好吃，可爸爸卻認(rèn)為這個蘋果一點兒也不好吃，可能是我吃過了的緣故吧。我便又摘了一個，給他吃，現(xiàn)在他才說：“這個蘋果好吃，哪兒摘得，我們帶點回家，這樣就可以想到這里的蘋果有多好吃了。不用去買了�！蔽依�著爸爸的手，跑到一棵高大魁梧的蘋果樹前面，和他說，就是這一棵樹，長得好高好大的，不好像家里的那顆，結(jié)出來的蘋果一點兒也不好吃。

　　我祝國慶節(jié)第xx周歲快樂。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　“人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱�！边@是蘇聯(lián)的高爾基先生對誠信道出的名言。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們何不遵守誠信？下面，我就給各位講一個故事，這個故事應(yīng)該大家都學(xué)過了吧，請往下看——

　　從前，有一個故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是有一位國王，已經(jīng)年邁了，他沒有子女。他就想從全國的孩子中挑選一個做繼承人，于是，他就叫人把王國里所有的孩子都召集過來，并給每個孩子都發(fā)了花種，說：“誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是國王的繼承人�！焙⒆觽儙е�花種興高采烈，蹦蹦跳跳地回了家。

　　經(jīng)過了幾個星期上網(wǎng)時間，他們都沒有種出花，他們的父母非常著急，便到花市買了一盆花給他們的孩子。有個叫雄日的孩子，他十分用心去培育花種，時間一天天過去了，可是花盆里的種子連芽都沒有冒出來。雄日又是給種子施肥，又是澆水的�？煞N子還是沒發(fā)芽。

　　評選的時間到了，很多孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有那位叫雄日的孩子端著空無一物的花盆前來。國王從孩子們面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的.孩子的雄日，他停下來，問：“你怎么捧著空花盆？”雄日把話種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。最后，他被選中了。因為，國王給孩子們的花種已經(jīng)煮熟了，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出誠實的孩子。這個故事告訴我們：誠實是非常高尚的品質(zhì)。

　　從孔子的“知之為知之，不知為不知。”從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！钡礁锩鼘�(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為。這所有的一切一切，無不體現(xiàn)了他們那高尚而美好的品德——誠信。

　　誠信不僅是一種美，更是取之不盡，用之不竭的智慧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學(xué)都能載著“誠信”之舟，駛向前程似錦的明天，愿每一位同學(xué)都能向上面那些小朋友向日學(xué)習(xí)，做一位誠信守法的人。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　愛，有很多種。家人之間的愛，是父母在你生病時不顧狂風(fēng)暴雨送你去醫(yī)院的感動。小伙伴之間的愛，是朋友在你有困難時伸出的援手。同學(xué)之間的愛，是六年以來，互相陪伴的堅持。

　　還記得前些日子，一個從小到大的好伙伴的.爸爸去逝了。那一天，她哭的特別傷心。

　　我五點半趕去她家吃飯時，看到她兩眼腫的像核桃一樣，淚汪汪的樣子，讓我心頭不由生起一陣憐憫。我走過去，輕輕拍了兩下她的肩膀，以示安慰。她沙啞著嗓子開口：“陪我走走吧�！�

　　后來，我們?nèi)ヌ锢镒咦�，我們倆有煩心事的時候都會去田里的。走了好久，也沒人開口，或許，這樣默默的陪伴才是最好的吧。過了一會兒，她忽然問道：“璇，我以后該怎么辦啊?”我佯裝樂觀的說：“什么怎么辦呀!這不還有我嘛!”話音未落，她突然抱住我，嚎啕大哭起來。我心里一陣難受。

　　天色暗了許多，我開口：“我送你回家吧!明天還要早起�！�

　　我想，也許朋友之間的友誼，就是在對方難過之際，給她一個肩膀，一個依靠吧!

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　春姑娘的性子非常急，冬爺爺剛一走，就來到了人間，把世界裝扮得多姿多彩。星期三，我們就來到解放公園進(jìn)行春游活動。

　　一來到解放公園，一股自然的氣息迎面撲來，沁人心脾。無論是花草的芬芳、微風(fēng)的清涼……無不體現(xiàn)出大自然柔和的美。我們走上一條林間小道，這時，一位同學(xué)喊道：“那是什么花呀！一團(tuán)一團(tuán)的，好有趣！”我們走近了看，原來是“西府海棠”。它的花瓣潔白如雪，還是波浪形的�；ㄈ锊糠钟钟行┑�紅，好似一位美麗而又害羞的少女，悄悄地注視這個世界。同學(xué)們都被這美妙的景色所吸引，不約而同地使這一美景定格在相機(jī)里。

　　走著，走著，我們來到了一座石拱橋，橋下潺潺流淌著小河，好一幅“小橋流水”呀！剛一下橋，我們便聞到一股香味，這香味不濃，但是讓人感覺十分舒適。“呀！是梅花！”不知是誰大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的`一朵梅花，仔細(xì)地觀察起來：梅花的花瓣又小又嫩，好像稍一用力就會碎似的。它的顏色不算嬌艷，但十分賞心悅目。一位同學(xué)被這番美景深深地陶醉了，給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫”，同學(xué)們紛紛鼓起掌來。

　　不知不覺中，我們又來到了中心廣場。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的小葉子。我們坐下來，摸一摸它們，十分光滑。它們個子矮矮的，迎風(fēng)四處搖弋。我看看指示牌，原來它們叫一個非常好聽的名字“金葉女貞”。哈哈，這一次春游我了解了不少知識呢！

　　隨后，我們又觀賞了世界名塔園，進(jìn)行了野餐。漫步在這幽靜的園林里，我想：我這次春游的收獲是什么呢？我抬頭一看綠蔭，心里頓時開闊起來：我的收獲，不就是感受到了大自然的美嗎？

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　我喜歡閱讀清晨的白霧，它在太陽出來的瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散。那一瞬間是我之最愛，因為就在披上陽光的瞬間，白霧的生命便得到了升華……

　　我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞，它也只是在太陽露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……

　　我喜歡閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風(fēng)雨中極其漫長地等待著，它在中天的一現(xiàn)，宛如西施的回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無盡的遐思……

　　我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際，同時也留下一條明亮而多彩的弧線在人們的腦海中……

　　我也喜歡閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆匆繁榮過的草木，潺潺流淌過的清泉小溪，還有海浪洶涌時的風(fēng)暴……

　　我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光輝瞬間……

　　我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……

　　我喜歡閱讀秦王李世民說：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠(yuǎn)見卓識……

　　我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無法用言語形容的急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……

　　深邃的星空因流星的飛逝更顯生機(jī)，浩瀚的大海因浪花的`翻騰更顯活力，美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。

　　在我們的生活中，有很多的精彩瞬間，搞笑的、美好的、感動的……每一個瞬間都豐富著我們的生活！

　　搞笑的精彩瞬間

　　一天，我來到了紫陽湖玩，這里游人如織，一個照相的人躍入我的眼簾，他看起來十分專業(yè)：“往后一點，再往后一點，還要往后一點，好停。再往左一點，好，就是這個地方！”就在快門要按下的一剎那，被拍的那個人覺得腿好不舒服，就往后動了一下，可誰知道呢，后面還有一塊小石頭，剛好被這個人踩到了，他往后一滑掉下去了，在半空中的時候，“咔嚓”快門按下了，那張照片上把他的表情完全照到了：他的嘴巴張得大大的，手在往前使勁劃，眼睛也睜得大大的！

　　在他掉下去的一瞬間，全場的空氣好像凝固了，過了一秒，像火山噴發(fā)似的，大家都哈哈大笑起來，笑完后大家就連忙跑過去救人了。

　　感動的精彩瞬間

　　大街上，一個人搶了一個老婆婆的錢包，那個老婆婆急得大喊：“搶東西啊！”

　　在場的人幾乎都沖了上去，當(dāng)那個搶錢包的人被包圍后，他拿出了一把水果刀，兇神惡煞地對周圍的人說：“誰敢上來，我就捅誰！”這個小偷說出了這句話后，沒人敢向前一步。當(dāng)場面快陷入僵局的時候，一位叔叔冒著生命危險沖了上去，這個小偷捅了他一刀后他仍然死死地抓著小偷，全場的人被他的舉動感動了，被小偷的行為激怒了，大家沖了上去，把小偷給制服了，圍觀的人也都感嘆道：“好樣的，你真棒！”

　　其實，生活中還有許許多多的精彩瞬間，等待著你用心去發(fā)現(xiàn)！

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　我有一位老師，他是我七年級上學(xué)期的語文老師，應(yīng)該也是教我的老師中年齡最大的一位。他叫王勝華，個子不高，但身體很結(jié)實，健康。有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上有一對兩邊向上翹的眉毛，就像一個“倒八”。給我的第一印象就是威嚴(yán)，有精神。我本以為這位老師很嚴(yán)肅，很兇。當(dāng)他走進(jìn)教室，說了一些話之后，讓我感覺他不是一位很兇的老師，相反，我覺得他是一個親切慈祥的老師。他剛進(jìn)來就表揚(yáng)了我們，說我們教室衛(wèi)生很好，他還說我雖然年齡比較大，但我的眼睛很好，很多老師都早就戴眼鏡了。那我沒有帶，所以你們做的一些小動作，我都看得一清二楚，而且我的耳朵很好，聽的很清，我是人老心不老。

　　他對我們很好，從來不打罵我們，他還說我不會打我的'學(xué)生，但假如你做得不太對，并屢教不改，那我就會說你說的比打的還痛。既然他這樣說，但我不太相信，因為我覺得他是喜歡我們的。他每次走進(jìn)教室里，都會說一下一教室的衛(wèi)生，好的話，他的表揚(yáng)，壞的話他得批評，還會說我們的歌聲，他希望我們的歌聲洪亮一些，不過這簡單的兩點我們都很少讓他滿意。有時，我們有的同學(xué)上課說小話兒，他說了，我們有時也不聽，令他生氣，我覺得這樣很不好。

　　我們的王老師上課時，講話講的很有趣，很幽默，他告訴我們，他以前的學(xué)生給他取的綽號“王作文”，更別說他教我們還真有一套，我以前總是覺得我寫不好作文，有些原因是我的一些老師說我作文不好，寫的不精彩什么的，但是你不一樣，你開始就給我們說，“王作文”的學(xué)生作文應(yīng)該不會差。你還講了一些我們的作文說是比較好的作文，其中包括我的，讓我有了自信，我覺得我寫的作文變好了。我的老師，你可真是一位好老師呀！我會時常記得你的教導(dǎo)。

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