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以歲月為話題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼囊詺q月為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以歲月為話題的作文1
走在校園的林蔭小道上，難以忘記文字的快樂(lè)，歲月悠悠的長(zhǎng)逝，你是否想到曾經(jīng)的我還有一個(gè)作家夢(mèng)。
一個(gè)人總喜歡在午夜獨(dú)品一杯清明清茗，我一直深色的筆在紙上游弋，那種自在的感覺(jué)總讓人不舍。歲月長(zhǎng)長(zhǎng)的思念總是牽動(dòng)著我筆下淡淡的文字，或憂傷，或快樂(lè)。但一切與我沒(méi)有分別，有的只是天水一色的向往。
文字總是這樣，在筆下飛揚(yáng)，有許多的世故，許多的惆悵。那痛也總在離別時(shí)悄悄滲如心田。我有時(shí)候會(huì)端起長(zhǎng)槍?zhuān)ド鋼艚瓭龥坝康暮０叮珦糁械耐遣怀尚蔚奈淖�，或是破碎�?憧憬和回憶。我只有悄悄走過(guò)去拾起，才是一段文字。文字歲月，歲月文字，不同時(shí)期的不同境界，在弱水的天涯你是否想到自由，歲月不知是否會(huì)同意你的意見(jiàn)，但陽(yáng)光下我會(huì)一直惦念著你，直到最后一朵花開(kāi)敗，或是陽(yáng)光的夢(mèng)化作二月飛揚(yáng)的小雪。一切都已經(jīng)結(jié)束，又何必掛念，在文字的歲月里抒寫(xiě)屬于自己的文學(xué)，唱起一首歌，用愛(ài)載著送給她，祈愿她的眼神不再迷惘，也希望她快樂(lè)。
以歲月為話題的作文2
當(dāng)風(fēng)開(kāi)始變涼的時(shí)候，我就知道，秋天到了。
路邊的樹(shù)葉開(kāi)始凋落，一半墨綠，一半土黃。也許他也不曾想過(guò)，一季燦爛的生命就這么結(jié)束了。只能任這秋風(fēng)吹落，卻無(wú)能為力。
我又何嘗不是這樣呢？
推開(kāi)理發(fā)店的門(mén)，冷冷清清的，沒(méi)有多少人。
要剪頭發(fā)么？
我坐在椅子上，看著鏡子里的自己，那是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人。她瘋狂，執(zhí)著，獨(dú)立，她喜歡獨(dú)特的東西，她從不涉足世俗，從不盲目地追隨什么所謂的潮流。她是女生，但她從沒(méi)做過(guò)奢侈的公主夢(mèng)。她永遠(yuǎn)只堅(jiān)持自己的想法，愛(ài)就是愛(ài)，恨就是恨，界限十分明顯。
我不認(rèn)識(shí)她，但別人說(shuō)她就是我。
咔嚓咔嚓。
剪刀與發(fā)絲摩擦的聲音打斷了我的.思緒。理發(fā)師熟練地操持著剪刀，發(fā)絲就一根一根墜落。長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛，就這樣被剪下。就當(dāng)作是我對(duì)夏的祭奠吧！我總覺(jué)得我該留給他點(diǎn)什么，至少是一點(diǎn)也好。這樣我就不會(huì)空落落地走進(jìn)秋天，而把夏遺忘了。
一切也許就這么結(jié)束了。
再次推開(kāi)理發(fā)店的門(mén)，我已是另一番模樣。
迎面秋風(fēng)吹來(lái)，短短的劉海搖曳風(fēng)中。旁邊的音響還在轟隆隆的唱著，我只聽(tīng)見(jiàn)一句——風(fēng)雨中抱緊自由。我該用怎樣的表情來(lái)迎接這光輝歲月呢？
以歲月為話題的作文3
看到婁老師拍的迎春花，才意識(shí)到一春又一年。去年的這個(gè)時(shí)候踏青千畝游園，見(jiàn)滿河堤順勢(shì)而下的迎春花瀑散漫地流淌著，給人帶來(lái)無(wú)比的欣喜。用手機(jī)拍了幾張，現(xiàn)在看來(lái)很不成樣，當(dāng)時(shí)卻很是喜歡，到現(xiàn)在還留有幾張。
翻頁(yè)過(guò)往那么多年，唯有剛剛過(guò)去的這個(gè)年輪故事最飽滿，記憶最清晰。或許是因?yàn)橛辛藬?shù)碼與光影的記錄，還有那字字句句隨心的描繪，如飛的流年化成了我心愛(ài)的記憶。
已經(jīng)習(xí)慣，每天的生活內(nèi)容都是那么紛繁瑣碎，卻又不乏精彩花絮。開(kāi)始慢慢理解母親當(dāng)年說(shuō)的話語(yǔ)，嘗試不斷修正自我，學(xué)習(xí)品味生活點(diǎn)滴。原來(lái)一切雖然在變，又都在變化中恒定。最難的不是去找到制衡點(diǎn)，而是不斷變化自己的'眼光和心態(tài)，重新理解看待舊觀念中事物，自我啟發(fā)，從中領(lǐng)會(huì)。也許這樣，便能找到歲月靜好的感受，享受依然錦麗的年華。
今天是個(gè)平凡卻也特別的日子，提醒式的節(jié)日或許是尊重了我們，或許是在說(shuō)明一些尚未解決的問(wèn)題。都不去管它吧，日子在自己手里，怎樣過(guò)，只要我們準(zhǔn)備好就行了。
今天是個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@天如是般地過(guò)著，因?yàn)槲一砣话愕叵氲揭痪湓挘好利愒醋詿釔?ài)，美麗來(lái)自關(guān)愛(ài)。心情一下子變得凈朗起來(lái)。節(jié)日雖然只是一種符號(hào)，卻給了惦念與被惦念一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)。
就讓我們以輕若浮云的心境享受每一刻流轉(zhuǎn)如飛的時(shí)光、每一個(gè)屬于自己的日子。無(wú)論是在設(shè)想之中，還是令個(gè)人喜出望外，若你愿意，歲月會(huì)靜好如初，錦時(shí)依然麗若當(dāng)年。
以歲月為話題的作文4
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖，印在我們心中，帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山，有數(shù)不清的小河溪流，大大小小的田地散落在房前屋后，在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一，我們一家和我們的同村鄰家的伙伴，千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午，鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂，蘋(píng)果，地瓜，讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門(mén)口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋(píng)果。隨手就裝在旁邊的_袋里。旁邊的山楂樹(shù)上，個(gè)兒小巧的'山楂，也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把，就往口袋里裝。鞋上的泥土，頭上的汗水，在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒�；厝サ穆飞�。我們看到了大大的地瓜和長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開(kāi)始刨啊拽啊，說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)山坳�；氐郊視r(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí)，爸媽看著我們，我們看著彼此，大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久，但卻一直在我心中久久不能忘懷，有笑聲陪伴的成長(zhǎng)，是健康的；有笑聲融入的歲月，是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑，伴我到永遠(yuǎn)。
以歲月為話題的作文5
歲月是流水，恍然間便從指甲縫中流逝而去，唯倘下一季的折痕與死亡的潔白。歲月是歌，在不知不覺(jué)中，乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩(shī)，填寫(xiě)，打稿，潤(rùn)色直到最后的定稿。這過(guò)程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐，味濃則苦矣。
神龜雖壽，猶有盡時(shí)。何況那如流水一般的短暫歲月呢，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，時(shí)光一去不復(fù)還，任何懊惱，氣憤和詛咒都是無(wú)用的鋪張浪費(fèi)。想一想那流傳至今的名言：如果你為錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而懊惱，那么你也將失去滿天星辰�！鼻疲@話不是說(shuō)的很明白嗎？
你失去青春了嗎，我的朋友。你是否在懊惱呢。
歲月永恒，青春永恒。水流過(guò)心田，洗滌心中的污垢，以便繼續(xù)承擔(dān)更遠(yuǎn)的`重?fù)?dān)。夜鶯留下了歌聲，自己卻帶走了炎熱與酷寒。詩(shī)歌因生活的美妙而有了心的沖動(dòng)。我們記載著這動(dòng)人的一刻，這一刻便是永恒。
我沒(méi)有失去青春，走過(guò)的歲月只能添加我的閱歷和賞識(shí)。你也不曾失去，青春屬于心境，在寂靜的夜里，好聽(tīng)的歌中，或一首絕美的詩(shī)中你是否體會(huì)到了那個(gè)聲音�！扒啻簩儆谀�，青春屬于我�！�
沖動(dòng)是青春的源泉，是生活的動(dòng)力。生命貴在于運(yùn)動(dòng)。風(fēng)中，雨中，潺潺的流水中，夜鶯的歌中，有個(gè)聲音似曾吶喊“青春是火，青春是燃燒著的太陽(yáng)”。青春是永恒，是激動(dòng)，是沖動(dòng)，是一切想象的源泉。
以歲月為話題的作文6
時(shí)間不懂歲月，是的，因?yàn)闀r(shí)間走得太快太快，快到你只不過(guò)睡了一覺(jué)，時(shí)間就走了一圈;而歲月走得太慢太慢，慢到可以陪你走下一生的路。
時(shí)間總是催促人們前行。他告訴你：我就是生命，我就是金錢(qián)，我就是你的一切。他告訴你，你要像魯迅一樣，把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，你才有可能成功，你必須馬不停蹄的.往前趕。可是無(wú)論你如何快馬加鞭，時(shí)間還是在催促你。所以，你的這點(diǎn)時(shí)間也就像同你賽跑一樣，快如閃電般地過(guò)去了。但是歲月卻不同，歲月過(guò)得很緩慢，他讓你感覺(jué)就像大海里的水，無(wú)論流的多緩，多湍，反正還有，永遠(yuǎn)都不會(huì)流完，直到他把你的青絲染成白發(fā)，你才幡然醒悟：我走過(guò)了歲月。因?yàn)闅q月讓你有了希望，隨意你愿意停留，任歲月從你身邊流走。
時(shí)間不懂歲月為何如此緩慢，如此漫長(zhǎng);但歲月卻不懂時(shí)間為何這樣迅疾這樣短暫。就像人不懂生活為何這般層出不窮，變幻難測(cè)，但生活卻懂人為何活得這樣累這樣疲憊。
一個(gè)人若不經(jīng)歷生活，那他就等于沒(méi)有生存，要生存，就必須去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去融入他并且永不言棄。因?yàn)闉榱松�，為了那一條足以抵過(guò)任何寶物的生命。也有的是為了所謂的名利，權(quán)勢(shì)，財(cái)富，不惜勞累自身，就像時(shí)間不惜浪費(fèi)自己催促別人一樣。
楊格說(shuō)：模仿是人成為奴才。而人們卻愚昧到去模仿生活。伏爾泰說(shuō)：人類(lèi)最寶貴的而是希望而人們卻無(wú)知到丟掉希望，所以人是應(yīng)該受一些苦的，人不懂生活。
時(shí)間不懂歲月，是的，就像人不懂為何活著。
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