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文明伴我成長優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的文明伴我成長優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明伴我成長優(yōu)秀作文1
在我小的時(shí)候，媽媽就常常對我說，人要善良、有愛心并且要誠實(shí)。
有一天下午，在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候，老師讓大家改錯(cuò)，有一位同學(xué)改錯(cuò)的時(shí)候沒拿筆，她讓我?guī)退靡幌鹿P，我說：“我不幫你拿，你自己拿�！庇谑牵挍]說就自己下來拿筆了。過了一會(huì)兒，輪到我改錯(cuò)了，我也忘了拿筆，當(dāng)時(shí)我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺自己那樣做很不對，很后悔。這時(shí)我想起了媽媽經(jīng)常給我說的那句話“人要善良、有愛心”之類的.話，讓我真正明白了媽媽說的那些話的道理�？墒乾F(xiàn)在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“恬恬，你以后當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個(gè)好孩子。”從此以后，我深深地記住了媽媽的這句話，常常去幫助別人，之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
自從這件事后，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。
文明伴我成長優(yōu)秀作文2
我要做一名文明的少先隊(duì)員、一位文明的小學(xué)生。但是文明是什么呢？下面我們來一起解決這個(gè)問題吧！
走在街上的時(shí)候,我問奶奶：“什么是文明?”奶奶答道：“你幫盲人過馬路，給老人讓座，見到老師問好，這都叫做文明。”在學(xué)校，我又問老師：“什么是文明？”老師答道：“你能遵守學(xué)校的規(guī)定，并按老師的要求養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，就是文明。”到了家里，我又問媽媽：“什么是文明？”媽媽說：“做到中華美德‘忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥’這八個(gè)字就是文明�！蔽衣牭搅怂麄兊�'話后，思索再思索，突然間，情不自禁地喊了起來：“我知道了，我知道了，我知道什么是文明啦！”
通過不斷地詢問和認(rèn)真地思考，我終于知道了什么叫文明，并將文明的深刻含義永遠(yuǎn)地刻在了自己的心里。從此，我每時(shí)每刻都在努力爭做一位文明的小學(xué)生，在學(xué)校，我要成為文明的少先隊(duì)員；在家里，我要成為文明的好孩子；在社會(huì)中，我要成為新時(shí)代的文明人。
文明！文明！伴我成長。
文明伴我成長優(yōu)秀作文3
“一句文明的話，讓人感覺如沐春風(fēng)；一個(gè)文明的舉動(dòng)，讓人神采奕奕；一位文明的'人，將會(huì)得到大家的認(rèn)可。”我是一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)文明禮儀的活動(dòng)中，學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了講文明、懂禮儀的重要性。我也要向這方面看齊。
在家里，我體貼父母。有一個(gè)星期天，爸爸媽媽出去辦事，只有我一人在家。于是我就想幫助媽媽做一些家務(wù)。我先把早上沒來得及洗的碗拿去洗。我找來洗碗巾，倒出洗潔精，開始刷碗。原本在我眼里三下五除二便能完成的事，現(xiàn)在卻變得如此難做：碗拿不起來，太滑了；米粒粘在碗里，怎么都洗不掉。費(fèi)了好大功夫，總算把碗刷完了�？晌覅s腰酸背疼。唉，原來做家務(wù)這么辛苦。媽媽天天做，豈不是非常辛苦？我以后一定要盡可能的幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。
在學(xué)校，我尊重老師，愛護(hù)同學(xué)。有一次，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)頭疼的很厲害，所以就去老師辦公室給老師報(bào)告。我到辦公室門口，輕輕敲門。老師讓進(jìn)我才進(jìn)去，進(jìn)去后我想老師說明了情況，并建議老師去看看那位同學(xué)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我站在一旁讓老師先走。老師看了看我，好像在說：“你真是個(gè)尊師并愛護(hù)同學(xué)的好學(xué)生�！�
同學(xué)們，讓我們一起來講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設(shè)祖國美好的明天一起努力！
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